Actividad 2. ¿Quiénes son los alumnos de la escuela secundaria?

El ensayo que realizaron en la actividad anterior y la lectura de los textos “Los alumnos de
secundaria opinan”, de la revista Cero en Conducta, y de un fragmento de “Los estudiantes en
la escuela secundaria”, de Sandoval, revisados en los cursos Propósitos y Contenidos de la
Educación Básica I (Primaria) y Escuela y Contexto Social, respectivamente, apoyan la reflexión
de los estudiantes acerca de las siguientes cuestiones:

 ¿Qué gusta o disgusta a los alumnos de sus profesores, de sus compañeros y de la

organización de la escuela?
 ¿Qué papel le confiere los alumnos a la escuela? ¿Responde o no la escuela a sus
expectativas? ¿En qué casos y porque motivos?

Se espera que la actividad de elementos para que los estudiantes adviertan que el
conocimiento sobres las características de los alumnos es indispensable para que el maestro
pueda atender necesidades especificas y colectivas que se manifiestan en el aula y, asimismo,
desarrollar de manera adecuada de las actividades de enseñanza.

Que los retiren de las

clases

Que no les permitan la

entrada a la escuela por
no portar el uniforme
correcto

Que no les revisen la

Lo que disgusta a los
tarea porque no esta
alumnos
forrada su libreta

Demasiada tarea

Que no les permitan la

entrada a la clase
después de haber
llegado 5 minutos tarde
La escuela secundaria responde a sus
espectativas
90%

80%

Alumnos Alumnas
 Casos por los cuales no responde las expectativas de los alumnos(as)

 Tienen demasiados maestros.

 Los maestros son muy estrictos.
 Pensaban que la secundaria iba a tener una infraestructura bonita.
 No les gusta portar el uniforme.
 Las libretas tienen que estar forradas.

Casos por los culés si responde las expectativas de los alumnos(as)

 Conocieron nuevos amigos.

 Tienen nuevas materias más interesantes (cuando entrar hacer sus prácticas en la
materia de química)