ESTADISTICA INFERENCIAL

E J E R C I C IO S D E E S T AD Í S T I C A I N F E R E N C I AL 1 . A u n co n ju n t o de 5 n ú me ro s cu ya me d ia e s 7 . 3 1 se le a ñ a de n

lo s n ú me ro s 4 . 4 7 y 1 0 . 1 5 . ¿ Cu á l e s la me d ia d e l n u e vo co n ju n t o d e n ú me ro s?
DESARROLLO:

2. Un dentista observa el número de caries en cada uno de los 100 niños de cierto

colegio. La información obtenida aparece resumida en la siguiente tabla:

a. Completar la tabla obteniendo los valores de x, y, z. b. Hacer un diagrama de sectores. c. Calcular el número medio de caries.
DESARROLLO:

a. Tabla La suma de las frecuencias relativas ha de ser igual a 1:

Página 1

6 = 18º 35 · 3. 25 · 3. Diagrama de sectores Calculamos los grados que corresponden a cara frecuencia absoluta. b.6 = 126º Página 2 .6 = 54º 20 · 3.35 La frecuencia relativa de un dato es igual su frecuencia absoluta dividida entre 100.25 + 0.ESTADISTICA INFERENCIAL 0.65 + z = 1 z = 0.05 = 1 0.15 + 0. que es la suma de las frecuencias absolutas.6 = 90º 15 · 3.2 + z + 0.6 = 72º 5 · 3.

. . . M i it éti 3. t . iente . e . . . . . . . . . . . : . . . .E I I I FERE I L 5 4 1 2 3 . . . O tener ES En . . . . ar . . . . Mediana / . . . Se tiene el i . . nj nt . . . rdenamos los datos de menor a mayor: . . . edi na artiles. . . ri er l . . . . . ar la mediana es la media de las dos omo el número de datos es nt aciones centrales: P i 3 . . .

Calcular la moda. Dibujar el polígono de frecuencias.5 Q 1 = 7 (26 · 3)/4 = 19. Página 4 . la media y la varianza. la mediana.5 Q 3 = 14 4.ESTADISTICA INFERENCIAL Cuartiles Q2 = e = 10 26/4 = 6. Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 50 niños de su consulta en el momento de andar por primera vez: a. b.

ESTADISTICA INFERENCIAL DES ARROLLO: 18 16 1 12 10 oda o = 12 ediana   ¡ 8 6 2 0 0 5 10 15 20 Página 5 .

ESTADISTICA INFERENCIAL 50/2 = 25 edia aritm tica e = 12 Varianza 5. Completar los datos que faltan en la siguiente tabla estadística: Calcular la media. DES ARROLLO: Primera fila: F1 = 4 Segunda fila: Página 6 . mediana y moda de esta distribución.

ESTADISTICA INFERENCIAL F2 = 4 + 4 = 8 Tercera fila: Cuarta fila: N4 = 16 + 7 = 23 Quinta fila: Sexta fila: 28 + n 8 = 38 Séptima fila: n8 = 10 ctava fila: N8 = N = 50 n8 = 50 45 = 5 Página 7 .

10. 4. 8. Página 8 . Se pide: e=5 a. Si los todos los datos anteriores los multiplicamos por 3. b. cuál será la nueva media y desviación típica.ESTADISTICA INFERENCIAL edia aritmética ediana 50/2 = 25 oda o=6 6. Calcular su media y su varianza. Considérense los siguientes datos: 3. 6. 2.

b. x+ ). Hallar el porcentaje de valores comprendidos en el intervalo (x í . Calcular la media y la desviación típica.ESTADISTICA INFERENCIAL DES ARROLLO: a. b. El resultado de lanzar dos dados 120 veces viene dado por la tabla: a. Página 9 . 7.

8 y 9.459 Los valores comprendidos en el intervalo (4. x = 4.591 x+ = 9. 11 + 20 + 19 + 16 + 13 = 79 Página 10 .459) son los correspondientes a las sumas de 5.ESTADISTICA INFERENCIAL DESARROLLO: a.591. 6. b. 9. 7.

La mediana. ediana Página 11 . edia b. b. ¿Cuántos jugadores se encuentran por encima de la media más una desviación típica? DESARROLLO: a. La media. Las alturas de los jugadores de un equipo de baloncesto vienen dadas por la tabla: Calcular: a. d. c. La desviación típica.ESTADISTICA INFERENCIAL 8.

Los resultados al lanzar un dado 200 veces vienen dados por la siguiente tabla: Determinar a y b sabiendo que la puntuación media es 3. 9. x+ = 1. Sólo hay 3 jugadores por encima de x + .077 = 1. Página 12 .943 Este valor pertenece a un percentil que se encuentra en el penúltimo intervalo.6.866+ 0.ESTADISTICA INFERENCIAL c. Desviación típica d.

E DES I I I FERE I L a= b=3 0. cuántos alumnos hay menos pesados ue él b. alcular la moda. ormar la tabla de la distribuci n . P i 3 . Si Andrés pesa c. kg. El istograma de la distri Bachillerato es el siguiente: ci n correspondiente al peso de al mnos de a.

ediana e. oda d. e. Página 14 . 5 + 18 + 42 + 27 = 92 alumnos más ligeros que Andrés. Hallar la mediana. El valor a partir del cual se encuentra el 25% de los alumnos más pesados es el cuartil tercero. ¿A partir de que valores se encuentran el 25% de los alumnos más pesados? DESARROLLO: a. b.ESTADISTICA INFERENCIAL d. c.

edia aritmética y desviación típica. De esta distribución de frecuencias absolutas acumuladas . edia y desviación típica Página 15 .ESTADISTICA INFERENCIAL 11. calcular: a. DESARROLLO: a. Representar el polígono de frecuencias absolutas acumuladas . ¿Entre qué valores se encuentran las 10 edades centrales? c. b.

¤ £¢ ebemos hallar P yP . c. . ]. as edades centrales están en el intervalo: [ . 4 6 8 10 P i . . Polígono de frecuencias 45 0 ¨ 35 30 25 0 § 15 10 5 0 0 2 ¤ ¦¥ . .E b. I I I FERE I L os alumnos representan el % central de la distribuci n.

Si el día del espectador acuden 50 personas más a cada sala. Calcular el coeficiente de variación. obteniendo los siguientes resultados: para el primer test la media es 6 y la desviación típica 1. a. La asistencia de espectadores a las 4 salas de un cine un determinado día fue de 200.75 m y reside en una ciudad donde la estatura media es de 1.60 m y la desviación típica es de 20 cm. b. ¿Cuál de las dos será más alta respecto a sus conciudadanos? DESARROLLO: La persona A es más alta respecto a sus conciudadanos que la persona B. ¿qué efecto tendría sobre la dispersión? Página 17 . Una persona A mide 1.5.5. Un alumno obtiene un 6 en el primero y un 5 en el segundo. c.ESTADISTICA INFERENCIAL 12. ¿en cuál de los dos tests obtuvo mejor puntuación? DESARROLLO: En el segundo test consigue mayor puntuación. 500. tra persona B mide 1. En relación con el grupo. Para el segundo test la media es 4 y la desviación típica 0. Calcular la dispersión del número de asistentes. 300 y 1000 personas.80 m y vive en una ciudad donde la estatura media es de 1. 14. Un profesor ha realizado dos tests a un grupo de 40 alumnos. 13.70 m y la desviación típica es de 15 cm.

Página 18 . La desviación típica no varía. Si todas las salas tienen un incremento de 50 personas. Desviación típica b. ya que sumamos la misma cantidad a cada dato de la serie. la media aritmética también se ve incrementada en 50 personas. La dispersión relativa es menor en el segundo caso.ESTADISTICA INFERENCIAL DESARROLLO: a. Coeficiente de variación c.

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