ESTADISTICA INFERENCIAL

E J E R C I C IO S D E E S T AD Í S T I C A I N F E R E N C I AL 1 . A u n co n ju n t o de 5 n ú me ro s cu ya me d ia e s 7 . 3 1 se le a ñ a de n

lo s n ú me ro s 4 . 4 7 y 1 0 . 1 5 . ¿ Cu á l e s la me d ia d e l n u e vo co n ju n t o d e n ú me ro s?
DESARROLLO:

2. Un dentista observa el número de caries en cada uno de los 100 niños de cierto

colegio. La información obtenida aparece resumida en la siguiente tabla:

a. Completar la tabla obteniendo los valores de x, y, z. b. Hacer un diagrama de sectores. c. Calcular el número medio de caries.
DESARROLLO:

a. Tabla La suma de las frecuencias relativas ha de ser igual a 1:

Página 1

05 = 1 0.2 + z + 0.65 + z = 1 z = 0.6 = 126º Página 2 . 25 · 3.6 = 54º 20 · 3.6 = 90º 15 · 3.35 La frecuencia relativa de un dato es igual su frecuencia absoluta dividida entre 100. que es la suma de las frecuencias absolutas.6 = 72º 5 · 3.ESTADISTICA INFERENCIAL 0.15 + 0.25 + 0.6 = 18º 35 · 3. b. Diagrama de sectores Calculamos los grados que corresponden a cara frecuencia absoluta.

. . . : . . . O tener ES En . . . . . . iente . t . . . edi na artiles. . . . . . . ar . nj nt . . rdenamos los datos de menor a mayor: . . . e . . . . . . . . . . M i it éti 3. . . ar la mediana es la media de las dos omo el número de datos es nt aciones centrales: P i 3 . Mediana / . . . . . Se tiene el i . .E I I I FERE I L 5 4 1 2 3 . . ri er l . .

Calcular la moda. b.ESTADISTICA INFERENCIAL Cuartiles Q2 = e = 10 26/4 = 6. Dibujar el polígono de frecuencias.5 Q 1 = 7 (26 · 3)/4 = 19. la media y la varianza. Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 50 niños de su consulta en el momento de andar por primera vez: a. la mediana.5 Q 3 = 14 4. Página 4 .

ESTADISTICA INFERENCIAL DES ARROLLO: 18 16 1 12 10 oda o = 12 ediana   ¡ 8 6 2 0 0 5 10 15 20 Página 5 .

mediana y moda de esta distribución.ESTADISTICA INFERENCIAL 50/2 = 25 edia aritm tica e = 12 Varianza 5. Completar los datos que faltan en la siguiente tabla estadística: Calcular la media. DES ARROLLO: Primera fila: F1 = 4 Segunda fila: Página 6 .

ESTADISTICA INFERENCIAL F2 = 4 + 4 = 8 Tercera fila: Cuarta fila: N4 = 16 + 7 = 23 Quinta fila: Sexta fila: 28 + n 8 = 38 Séptima fila: n8 = 10 ctava fila: N8 = N = 50 n8 = 50 45 = 5 Página 7 .

Página 8 . 6. 2. Se pide: e=5 a.ESTADISTICA INFERENCIAL edia aritmética ediana 50/2 = 25 oda o=6 6. 4. cuál será la nueva media y desviación típica. b. 10. Si los todos los datos anteriores los multiplicamos por 3. 8. Considérense los siguientes datos: 3. Calcular su media y su varianza.

b. Hallar el porcentaje de valores comprendidos en el intervalo (x í .ESTADISTICA INFERENCIAL DES ARROLLO: a. 7. x+ ). El resultado de lanzar dos dados 120 veces viene dado por la tabla: a. Página 9 . Calcular la media y la desviación típica. b.

7. x = 4.ESTADISTICA INFERENCIAL DESARROLLO: a.591. 11 + 20 + 19 + 16 + 13 = 79 Página 10 .591 x+ = 9. 6.459) son los correspondientes a las sumas de 5. b. 8 y 9.459 Los valores comprendidos en el intervalo (4. 9.

La mediana.ESTADISTICA INFERENCIAL 8. d. c. La desviación típica. ¿Cuántos jugadores se encuentran por encima de la media más una desviación típica? DESARROLLO: a. edia b. Las alturas de los jugadores de un equipo de baloncesto vienen dadas por la tabla: Calcular: a. b. ediana Página 11 . La media.

Los resultados al lanzar un dado 200 veces vienen dados por la siguiente tabla: Determinar a y b sabiendo que la puntuación media es 3. 9.077 = 1. Sólo hay 3 jugadores por encima de x + .943 Este valor pertenece a un percentil que se encuentra en el penúltimo intervalo.ESTADISTICA INFERENCIAL c.6.866+ 0. x+ = 1. Desviación típica d. Página 12 .

Si Andrés pesa c. P i 3 . ormar la tabla de la distribuci n . kg.E DES I I I FERE I L a= b=3 0. cuántos alumnos hay menos pesados ue él b. alcular la moda. El istograma de la distri Bachillerato es el siguiente: ci n correspondiente al peso de al mnos de a.

c. Hallar la mediana. b. ediana e. oda d. El valor a partir del cual se encuentra el 25% de los alumnos más pesados es el cuartil tercero.ESTADISTICA INFERENCIAL d. 5 + 18 + 42 + 27 = 92 alumnos más ligeros que Andrés. Página 14 . ¿A partir de que valores se encuentran el 25% de los alumnos más pesados? DESARROLLO: a. e.

De esta distribución de frecuencias absolutas acumuladas . edia aritmética y desviación típica. Representar el polígono de frecuencias absolutas acumuladas .ESTADISTICA INFERENCIAL 11. calcular: a. ¿Entre qué valores se encuentran las 10 edades centrales? c. DESARROLLO: a. b. edia y desviación típica Página 15 .

I I I FERE I L os alumnos representan el % central de la distribuci n. c. ¤ £¢ ebemos hallar P yP . 4 6 8 10 P i . . Polígono de frecuencias 45 0 ¨ 35 30 25 0 § 15 10 5 0 0 2 ¤ ¦¥ . ]. as edades centrales están en el intervalo: [ .E b. . .

ESTADISTICA INFERENCIAL 12. Para el segundo test la media es 4 y la desviación típica 0. Si el día del espectador acuden 50 personas más a cada sala. Calcular el coeficiente de variación. 13. b. tra persona B mide 1. 14. obteniendo los siguientes resultados: para el primer test la media es 6 y la desviación típica 1.75 m y reside en una ciudad donde la estatura media es de 1. Calcular la dispersión del número de asistentes. 500. ¿Cuál de las dos será más alta respecto a sus conciudadanos? DESARROLLO: La persona A es más alta respecto a sus conciudadanos que la persona B. ¿qué efecto tendría sobre la dispersión? Página 17 . En relación con el grupo.5.5.80 m y vive en una ciudad donde la estatura media es de 1. Una persona A mide 1. a. La asistencia de espectadores a las 4 salas de un cine un determinado día fue de 200. Un profesor ha realizado dos tests a un grupo de 40 alumnos. 300 y 1000 personas.70 m y la desviación típica es de 15 cm. Un alumno obtiene un 6 en el primero y un 5 en el segundo.60 m y la desviación típica es de 20 cm. ¿en cuál de los dos tests obtuvo mejor puntuación? DESARROLLO: En el segundo test consigue mayor puntuación. c.

La dispersión relativa es menor en el segundo caso. La desviación típica no varía. Coeficiente de variación c. Si todas las salas tienen un incremento de 50 personas. la media aritmética también se ve incrementada en 50 personas. Desviación típica b. ya que sumamos la misma cantidad a cada dato de la serie.ESTADISTICA INFERENCIAL DESARROLLO: a. Página 18 .

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