ESTADISTICA INFERENCIAL

E J E R C I C IO S D E E S T AD Í S T I C A I N F E R E N C I AL 1 . A u n co n ju n t o de 5 n ú me ro s cu ya me d ia e s 7 . 3 1 se le a ñ a de n

lo s n ú me ro s 4 . 4 7 y 1 0 . 1 5 . ¿ Cu á l e s la me d ia d e l n u e vo co n ju n t o d e n ú me ro s?
DESARROLLO:

2. Un dentista observa el número de caries en cada uno de los 100 niños de cierto

colegio. La información obtenida aparece resumida en la siguiente tabla:

a. Completar la tabla obteniendo los valores de x, y, z. b. Hacer un diagrama de sectores. c. Calcular el número medio de caries.
DESARROLLO:

a. Tabla La suma de las frecuencias relativas ha de ser igual a 1:

Página 1

25 · 3.65 + z = 1 z = 0.6 = 126º Página 2 .6 = 54º 20 · 3. Diagrama de sectores Calculamos los grados que corresponden a cara frecuencia absoluta.ESTADISTICA INFERENCIAL 0.15 + 0.25 + 0.6 = 72º 5 · 3.6 = 18º 35 · 3.6 = 90º 15 · 3.05 = 1 0.2 + z + 0.35 La frecuencia relativa de un dato es igual su frecuencia absoluta dividida entre 100. que es la suma de las frecuencias absolutas. b.

. . . . . . . . . . . . . : . . Se tiene el i . . . Mediana / . edi na artiles. . . . . . . M i it éti 3. . . O tener ES En .E I I I FERE I L 5 4 1 2 3 . . t . ar . e . . . . . iente . . . . . . . . . rdenamos los datos de menor a mayor: . ri er l . ar la mediana es la media de las dos omo el número de datos es nt aciones centrales: P i 3 . . . nj nt .

5 Q 1 = 7 (26 · 3)/4 = 19.5 Q 3 = 14 4. Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 50 niños de su consulta en el momento de andar por primera vez: a. la mediana. b. Calcular la moda. Dibujar el polígono de frecuencias. la media y la varianza. Página 4 .ESTADISTICA INFERENCIAL Cuartiles Q2 = e = 10 26/4 = 6.

ESTADISTICA INFERENCIAL DES ARROLLO: 18 16 1 12 10 oda o = 12 ediana   ¡ 8 6 2 0 0 5 10 15 20 Página 5 .

mediana y moda de esta distribución. Completar los datos que faltan en la siguiente tabla estadística: Calcular la media.ESTADISTICA INFERENCIAL 50/2 = 25 edia aritm tica e = 12 Varianza 5. DES ARROLLO: Primera fila: F1 = 4 Segunda fila: Página 6 .

ESTADISTICA INFERENCIAL F2 = 4 + 4 = 8 Tercera fila: Cuarta fila: N4 = 16 + 7 = 23 Quinta fila: Sexta fila: 28 + n 8 = 38 Séptima fila: n8 = 10 ctava fila: N8 = N = 50 n8 = 50 45 = 5 Página 7 .

Considérense los siguientes datos: 3. Si los todos los datos anteriores los multiplicamos por 3. 8. b. Se pide: e=5 a. Calcular su media y su varianza. Página 8 .ESTADISTICA INFERENCIAL edia aritmética ediana 50/2 = 25 oda o=6 6. 6. 10. cuál será la nueva media y desviación típica. 2. 4.

Calcular la media y la desviación típica. 7. Hallar el porcentaje de valores comprendidos en el intervalo (x í . b. x+ ).ESTADISTICA INFERENCIAL DES ARROLLO: a. El resultado de lanzar dos dados 120 veces viene dado por la tabla: a. b. Página 9 .

6.ESTADISTICA INFERENCIAL DESARROLLO: a.591. 7.591 x+ = 9.459 Los valores comprendidos en el intervalo (4.459) son los correspondientes a las sumas de 5. x = 4. b. 9. 8 y 9. 11 + 20 + 19 + 16 + 13 = 79 Página 10 .

La media. b. Las alturas de los jugadores de un equipo de baloncesto vienen dadas por la tabla: Calcular: a. c.ESTADISTICA INFERENCIAL 8. ediana Página 11 . d. La desviación típica. ¿Cuántos jugadores se encuentran por encima de la media más una desviación típica? DESARROLLO: a. La mediana. edia b.

Sólo hay 3 jugadores por encima de x + .6. Los resultados al lanzar un dado 200 veces vienen dados por la siguiente tabla: Determinar a y b sabiendo que la puntuación media es 3. Página 12 . Desviación típica d.ESTADISTICA INFERENCIAL c. 9.077 = 1.866+ 0. x+ = 1.943 Este valor pertenece a un percentil que se encuentra en el penúltimo intervalo.

El istograma de la distri Bachillerato es el siguiente: ci n correspondiente al peso de al mnos de a. alcular la moda. P i 3 . Si Andrés pesa c. ormar la tabla de la distribuci n .E DES I I I FERE I L a= b=3 0. kg. cuántos alumnos hay menos pesados ue él b.

El valor a partir del cual se encuentra el 25% de los alumnos más pesados es el cuartil tercero. c. Página 14 . ediana e. b. 5 + 18 + 42 + 27 = 92 alumnos más ligeros que Andrés. ¿A partir de que valores se encuentran el 25% de los alumnos más pesados? DESARROLLO: a. oda d. e. Hallar la mediana.ESTADISTICA INFERENCIAL d.

b.ESTADISTICA INFERENCIAL 11. calcular: a. Representar el polígono de frecuencias absolutas acumuladas . edia aritmética y desviación típica. edia y desviación típica Página 15 . ¿Entre qué valores se encuentran las 10 edades centrales? c. DESARROLLO: a. De esta distribución de frecuencias absolutas acumuladas .

. I I I FERE I L os alumnos representan el % central de la distribuci n. c. ¤ £¢ ebemos hallar P yP . Polígono de frecuencias 45 0 ¨ 35 30 25 0 § 15 10 5 0 0 2 ¤ ¦¥ . ]. 4 6 8 10 P i .E b. as edades centrales están en el intervalo: [ . . .

ESTADISTICA INFERENCIAL 12. ¿Cuál de las dos será más alta respecto a sus conciudadanos? DESARROLLO: La persona A es más alta respecto a sus conciudadanos que la persona B.80 m y vive en una ciudad donde la estatura media es de 1. ¿en cuál de los dos tests obtuvo mejor puntuación? DESARROLLO: En el segundo test consigue mayor puntuación. En relación con el grupo.60 m y la desviación típica es de 20 cm. c. b. Calcular la dispersión del número de asistentes. a. Un alumno obtiene un 6 en el primero y un 5 en el segundo. 13. 14.70 m y la desviación típica es de 15 cm. Un profesor ha realizado dos tests a un grupo de 40 alumnos. obteniendo los siguientes resultados: para el primer test la media es 6 y la desviación típica 1.5. Para el segundo test la media es 4 y la desviación típica 0. Una persona A mide 1. ¿qué efecto tendría sobre la dispersión? Página 17 . La asistencia de espectadores a las 4 salas de un cine un determinado día fue de 200. tra persona B mide 1. Si el día del espectador acuden 50 personas más a cada sala. 300 y 1000 personas. Calcular el coeficiente de variación.75 m y reside en una ciudad donde la estatura media es de 1.5. 500.

ESTADISTICA INFERENCIAL DESARROLLO: a. Coeficiente de variación c. La dispersión relativa es menor en el segundo caso. Página 18 . Si todas las salas tienen un incremento de 50 personas. Desviación típica b. la media aritmética también se ve incrementada en 50 personas. ya que sumamos la misma cantidad a cada dato de la serie. La desviación típica no varía.