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Caracteristicas Del Investigador

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Entendemos la habilidad de razonar en el investigador en cuanto a la capacidad de ordenar las ideas para llevar a cabo la investigación, justificando a ésta y todas sus características en función de la situación y los antecedentes.

Así mismo es capaz de extraer las ideas principales de las secundarias y esto se ve reflejado en el tipo de preguntas y reflexiones que se plantea.€ Entendemos que un investigador es hábil en analizar en tanto y en cuanto comprende el material escrito que revisa. . es capaz de valorar críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y con su futura práctica profesional.

€ El investigador posee la habilidad de deducir cuando extrae consecuencias importantes para su investigación y el contexto en el que repercute de las leyes y las teorías con las que trabaja .

.€ Entendemos que un investigador/a adquiere la habilidad para sistematizar cuando de forma consciente es capaz de reflexionar de forma organizada sobre las lecturas realizadas y producir nuevo conocimiento a partir de la práctica.

para después poder interpretar sus resultados. cuando por ejemplo es capaz de redactar la información teórica recogida en la fase de la fundamentación teórica. agrupando de forma coherente todos los resultados de las consultas realizadas.€ Entendemos que el alumnado tiene habilidad para integrar. .

€ Entendemos que un investigador/a adquiere la habilidad para sistematizar cuando de forma consciente es capaz de reflexionar de forma organizada sobre las lecturas realizadas y producir nuevo conocimiento a partir de la práctica. .

es capaz de concluir el principio o ley general implícita. .€ El investigador posee la habilidad de elaborar razonamientos inductivos en cuanto que partiendo de situaciones y experiencias concretas analizadas.

Así mismo es capaz de a partir de ideas secundarias.€ Entendemos que un investigador es hábil en sintetizar en tanto y en cuanto comprende las ideas más simples constituyentes de un todo que le lleva a valorar críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y con su futura práctica profesional. constituir ideas principales que guiarán su investigación .

deberá de ser capaz de liderar en la organización y coordinación de grupos y materiales para un óptimo desarrollo y rendimiento en el proceso de investigación. .€ El investigador. en mayor o menor medida. dependiendo del tipo de investigación llevada a cabo.

y así tenerlo en cuenta en su justa proporción .€ El investigador ha de tener la habilidad de valorar lo verdaderamente importante para saber su incidencia en el proceso seguido.

ha de establecer acciones nuevas para problemas nuevos. .€ Un investigador ha de tener la habilidad de crear para el establecimiento de dispositivos y estrategias cuyo seguimiento den un resultado óptimo.

€ Entendemos que un investigador ha de tomar decisiones durante todo el proceso de investigación. . ha de elegir en cada momento los pasos y técnicas más acordes a la situación problemática y a las posibilidades de resolución. hasta que se llega a resolverlo. desde el inició cuando se plantea un problema.

a querer mejorar aquellas situaciones de su entorno susceptibles de mejora.€ El pensamiento crítico es el elemento que mueve al investigador a querer cambiar las cosas. .

ver con anticipación. disponer o preparar medios contra futuras contingencias .€ El investigador debe conjeturar lo que ha de suceder.

máxime cuando éste tiene implicaciones para su comunidad .€ El investigador como cualquier profesional es responsable de su trabajo.

€ En el ámbito de la responsabilidad y la ética. participantes o beneficiarios de la misma . el investigador ha de respetar las situaciones y las circunstancias en las que acontecen los fenómenos objeto de la investigación. y ha de respetar a todos aquellos sujetos implicados de una u otra forma en el proceso de investigación.

como parte de la conducta humana. debe respetar las normas morales establecidas (Declaración de los Derechos Humanos) por y para la comunidad .€ Rectitud. El investigador ha de cumplir con su compromiso ético. el patrón de comportamiento científico. conjunto de normas morales que rigen la conducta humana. conforme a la moral.

desarrolla su labor "en" y "para" una comunidad en concreto. Por tanto. empresariales o tecnológicas. el investigador ha de estar comprometido con el medio en el que trabaja y para el que trabaja . ya sea en búsqueda de mejoras sociales.€ El investigador no actúa en el vacío.

€ El investigador no puede realizar su trabajo en la imaginación o la ilusión. sus acciones y repercusiones deben ser reales. y como tales están influidas por las circunstancias espacio-temporales en las que trabaja .

El investigador por tanto ha de dominar las técnicas de difusión del conocimiento. y ésta debe alcanzar a la sociedad. como pueden ser la elaboración de informes.€ Una investigación independientemente del fin que persiga. la comunidad debe tener alcance a la investigación. . Una investigación debe ser y es conocida por su proyecto y por su informe final. ha de ser conocida para que tenga éxito.

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