Escuela Superior Politécnica del Litoral Institutos de Ciencias Químicas y Ambientales Informe 10 1.

Titulo de la Práctica: Indicadores y pH Nombre: Diana Carolina Sánchez Caicedo Paralelo: 102 Profesor: Ing. Oswaldo Valle 2. Objetivos: 1. Determinar el pH experimental de las soluciones ácidas y básicas de diferentes concentraciones, de acuerdo a la coloración que presenten mediante el uso de indicadores. 2. Conocer el concepto de pH. 3. Teoría Indicador En química, un indicador es una sustancia que siendo ácidos o bases débiles al añadirse a una muestra sobre la que se desea realizar el análisis, se produce un cambio físico que es apreciable, generalmente, un viraje de color; esto ocurre porque estas sustancias sin ionizar tienen un color distinto que al ionizarse. Este cambio en el indicador se produce debido a que durante el análisis se lleva a cabo un cambio en las condiciones de la muestra e indica el punto final de la valoración. El funcionamiento y la razón de este cambio varía mucho según el tipo de valoración y el indicador. Los indicadores más usados son: Indicador de pH, detecta el cambio del pH. Por ejemplo, la fenolftaleína. Son aquellas sustancias que sirven tienen la desventaja de que son temporales. pH El pH es una medida de la acidez o basicidad de una solución. El pH es la concentración de iones hidronio [H3O+] presentes en determinada sustancia. La sigla significa "potencial de hidrógeno". Este término fue acuñado por el químico danés Sorensen, quien lo definió como el logaritmo negativo de base 10 de la actividad de los iones hidrógeno. Esto es:

Desde entonces, el término "pH" se ha utilizado universalmente por lo práctico que resulta para evitar el manejo de cifras largas y complejas. En disoluciones diluidas, en

Se considera que p es un operador logarítmico sobre la concentración de una solución: p = log[. también conocido como pH-metro. que mide la concentración de iones OH . Puesto que el agua está disociada en una pequeña extensión en iones OH y H3O+. también se define el pOH. Por lo tanto.lugar de utilizar la actividad del ion hidrógeno. un instrumento que mide la diferencia de potencial entre dos electrodos: un electrodo de referencia (generalmente de plata/cloruro de plata) y un electrodo de vidrio que es sensible al ión hidrógeno. El valor del pH se puede medir de forma precisa mediante un potenciómetro. y A pesar de que muchos potenciómetros tienen escalas con valores que van desde 1 hasta 14. En disoluciones no acuosas.] . También se puede medir de forma aproximada el pH de una disolución empleando indicadores. [OH ] la de iones hidroxilo. que se trata de papel impregnado de una mezcla de indicadores. El pH al cual la disolución es neutra estará relacionado con la constante de disociación del disolvente en el que se trabaje. una concentración de [H3O+] = 1 × 10 7 M (0. ácidos o bases débiles que presentan diferente color según el pH. se le puede aproximar empleando la concentración molar del ion hidrógeno. Otros indicadores usuales son la fenolftaleína y el naranja de metilo.0000001) es simplemente un pH de 7 ya que: pH = log[10 7] = 7 El pH típicamente va de 0 a 14 en disolución acuosa. El papel de litmus o papel tornasol es el indicador mejor conocido. Algunos compuestos orgánicos que cambian de color en función del grado de acidez del medio en que se encuentren se utilizan como indicadores cualitativos para la determinación del pH. y Kw es una constante conocida como producto iónico del agua. porque hay más protones en la disolución). Por ejemplo . o fuera de condiciones normales de presión y temperatura. un pH de 7 puede no ser el neutro. Por ejemplo. siendo ácidas las disoluciones con pH menores a 7 (el valor del exponente de la concentración es mayor. El pH = 7 indica la neutralidad de la disolución (donde el disolvente es agua). y básicas las que tienen pH mayores a 7... Generalmente se emplea papel indicador. que vale 10 14. log Kw = log [H3O+] + log [OH ] 14 = log [H3O+] + log [OH ] 14 = log [H3O+] log [OH ] pH + pOH = 14 Por lo que se puede relacionar directamente el valor del pH con el del pOH. los valores de pH pueden ser menores que 1 y mayores que 14. tenemos que: Kw = [H3O+]·[OH ]=10 14 en donde [H3O+] es la concentración de iones hidronio.

Agregar 2 gotas del indicador para ácidos y reconocer el pH de las dos soluciones con la tabla de indicadores. 3. Colocar en una gradilla 10 tubos de ensayo. Determinar las concentraciones de las soluciones dispuestas en los 4 tubos de las ácidas y de las básicas y calcular teóricamente el pH de cada solución. Verter 2 gotas de un indicador (escoger el adecuado) en los cuatro tubos de ensayo que contienen las soluciones ácidas y agitar. 6. por la coloración de cada tubo de ensayo.el ácido de batería de automóviles tiene valores cercanos de pH menores que uno. menor que 7 es ácido y mayor que 7 es básico a 25 ºC. bioquímica y la química de suelos. el valor de pH neutro puede variar debido a la constante de equilibrio del agua (Kw). 2 mL de ácido acético en otro tubo de ensayo. 2. anotar el pH aproximado en cada solución. Para el efecto. Igualmente proceder con las cuatro soluciones básicas. el químico danés Sorensen definió el potencial hidrógeno como el logaritmo negativo de la concentración molar (más exactamente de la actividad molar) de los iones hidrógeno. El pH determina muchas características notables de la estructura y actividad de las biomacromoléculas y. del comportamiento de células y organismos. 5. A distintas temperaturas. 8.5 a 14. 7. . La determinación del pH es uno de los procedimientos analíticos más importantes y más usados en ciencias tales como química. aplicando las fórmulas dadas en las clases teóricas. y Un pH igual a 7 es neutro. Igualmente. Preparar cuatro soluciones de hidróxido de sodio y cuatro soluciones de ácido clorhídrico de distintas concentraciones en ocho tubos. Medir con una pipeta graduada 2 mL de ácido sulfúrico y depositarlo en un tubo de ensayo. Preparar cuatro soluciones de ácido clorhídrico e hidróxido de sodio con diferentes concentraciones. Introducir 1 mL del T2 y agregar 9 mL de H2O destilada y agitar. 9. 4. Esto es: 4.1 M. Observar en la tabla de indicadores. T2 T3 T1 Introducir 1 mL del T1 y agregar 9 mL de H2O destilada y agitar. mientras que el hidróxido de sodio 1 M varía de 13. En 1909. Procedimiento: 1. Introducir 1 mL del T3 y agregar 9 mL de H2O destilada y agitar. Anotar los valores obtenidos experimentalmente en la tabla de datos y resultados. por tanto. proceder de la manera siguiente: T1 Introducir 10 mL de solución madre contenida en el frasco rotulado como concentración 0.

y Gradilla y 10 tubos de ensayo y 4 pipetas y Tabla de escala de pH para indicadores para ácidos y bases y Gotero de indicador para ácidos y Gotero de indicador para bases y Solución de NaOH 0.1M 6. Dibujos y/o Gráficos.1 M y Solución de HCl 0.1 M y Solución de H2SO4 0.1 M y Solución de CH3COOH (C2H4O2) 0. Tabla de Datos y Resultados Solución de HCl Concentración molar pH Experimental pH Calculado Observación . Materiales.5.

1 M pH Experimental 1. Se tornó de un color rosado fuerte al agitarlo.5 pH Calculado Observación 1. Se tornó de un color amarillo claro al agitarlo.1 M 0. Se tornó de un color amarillo fuerte al agitarlo.0 4.0 pH Calculado Observación 13. Solución de NaOH Concentración molar 0.0 11.01 M 0.0 3. .001 M 0.0 1.0 Se tornó de un color rosado (casi rojo) muy fuerte al agitarlo. Se tornó de un color rosado un poco claro al agitarlo.01 M 0. Electrolitos fuerte y débil Concentración molar 0.001 M 0.0 Se tornó de un color amarillo (casi anaranjado) muy fuerte al agitarlo.5 5.5 2. Se tornó de un color rosado (casi rojo) muy fuerte al agitarlo.1 M pH Experimental 14.0.0 3.0 Se tornó de un color rosado (casi rojo) muy fuerte al agitarlo.5 9.0 1. Se tornó de un color amarillo menos fuerte al agitarlo. Se tornó de un color rosado menos fuerte que el anterior al agitarlo.0 12.0001 M 12.0 2.0 10.1 M 0.0 0.0001 M 1.0 10.0 0.

7. y Para concentración 0. Cálculos: y Para calcular el pH teórico de las soluciones ácidas.01 M Ž‘‰ Ž‘‰ y Para concentración 0. y Para concentración 0.0001 M Ž‘‰ Ž‘‰ y Para calcular el pH de las soluciones básicas.1 M Ž‘‰ Ž‘‰ y Para concentración 0.001 M Ž‘‰ Ž‘‰ y Para concentración 0.1 M Ž‘‰ Ž‘‰ .

y Tener mucho cuidado en agregar la cantidad correcta de agua en los tubos de ensayo. a fin de tener óptimos resultados. para que se preparen de manera correcta las soluciones con sus respectivas concentraciones. Observaciones y recomendaciones: y Se recomienda seguir estrictamente el procedimiento de la práctica. .01 M Ž‘‰ Ž‘‰ y Para concentración 0.0001 M Ž‘‰ Ž‘‰ 8.001 M Ž‘‰ Ž‘‰ y Para concentración 0.y Para concentración 0. y Colocar la cantidad indicada (2 gotas) de indicador en las soluciones ácidas y básicas.

org/wiki/Indicador_(qu%C3%ADmica) y http://es. Se calculó además el pH teórico de las soluciones ácidas y básicas mediante el uso de fórmulas vistas en la teoría.wikipedia. se deberá igualar las gotas de indicador a los demás tubos de ensayo. 9. Se determinó el pH de algunas soluciones ácidas y básicas a diferentes concentraciones.wikipedia. 10.y En caso de sobrepasarse con 1 o 2 gotas de indicador en un tubo de ensayo. Bibliografía: y http://es. Se logró determinar las concentraciones de las soluciones acidas y básicas. Se estudió las características del ácido acético. acercar el tubo de ensayo a la luz. y y y y y y Conclusiones: Se estudió el concepto de indicadores y pH. de acuerdo a la coloración que presentaron mediante el uso de indicadores.org/wiki/PH 11. preferiblemente acercar a la ventana. Firma y fecha de entrega 20 de Enero del 2011 ____________________ Firma . Se estableció algunas aplicaciones de los indicadores y el pH. y Tener el cuenta que la escala es diferente tanto para los ácido como para las bases y se debe comprar la coloración en la escala correcta. y Para una buena observación.

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