Colegio: San José

Nombre del espacio Curricular: TECNOLOGIA

Tema: PRACTICO Nº4, SIMULACION

Integrantes del grupo:

ABBONDANDOLO GIORGINA
BUSTAMANTE PILAR
GARCIA MARIA ANGEL
GARCIA VALENTINA

Curso: 3 “D”

Año: 2011

1. ¿Qué son los sistemas?

Un sistema es una entidad real o artificial. Se llama sistema a una parte de una
realidad, restringida por un entorno. Está compuesto por entidades que
experimentan efectos espacio-tiempo y relaciones mutuas. También se dice
que un sistema es un conjuntoordenado de objetos lógicamente relacionados
que atraviesan ciertas actividades, interactuando para cumplir ciertos objetivos

2. ¿Que es un modelo? Para que sirve un modelo?

Un modelo es una representación inteligible (abstracta y consistente) de un sistema. Es

unsistema desarrollado para entender la realidad y en consecuencia para modificarla.
Unmodelo sirve para entrenamiento e instrucción, herramienta de predicción y de
ayudapara el pensamiento, la comunicación y la experimentación

3. Busque una definición de Simulación.

“Simulación es el proceso de diseñar un modelo de un sistema real y llevar a
cabo experiencias
con el mismo con la finalidad de comprender el comportamiento del sistema o
de evaluar nuevas
estrategias - dentro de los límites impuestos por un criterio o conjunto de ellos
-, para el funcionamiento
del sistema.”

4. ¿Cuáles son las aplicaciones de la simulación?

Las aplicaciones de la simulación son:

Diagnosis: El modelo se emplea como representación profunda del

sistema, sobreel que es posible determinar las causas que generan una
desviación respecto a uncomportamiento teórico. En este tipo de
aplicaciones es donde los modelosfuncionales son especialmente
importantes, dado que modelan directamente lasfunciones del sistema.

Control basado en modelos: El modelo se emplea para determinar las

posiblesacciones a realizar sobre el sistema que conducirían al mismo a una
determinadasituación. Los modelos causales son especialmente importantes
para ello, dadoque representan los mecanismos de propagación de efectos
en el sistemamodelado.

Optimización: El modelo se emplea para determinar situaciones del

proceso en lasque se logra una mejoría del rendimiento.

Enseñanza: El modelo se utiliza para que una persona estudie el

comportamientodel sistema al que modela. Este tipo de sistemas se han
empleado en multitud decircunstancias

5. Determine las ventajas y desventajas de la simulación por computadora.

La simulación asistida por computadora presenta ciertas

desventajas:
1. Los resultados numéricos obtenidos se basan en el conjunto específico
de números aleatorios, cuyos valonas corresponden a sólo uno de los
resultados posibles Por tanto, los valores finales reportados en una
simulación son sólo estimaciones de los valores reales que está buscando.

2. Para obtener estimaciones más exactas y para minimizar la

probabilidad de tomar una mala decisión, usted debería

a) hacer un gran número de ensayos en cada simulación y/o ;

b) repetir toda la simulación un gran número de veces. Para problemas

mas complejos, un gran número de repeticiones puede requerir cantidades
significativas de tiempo de cómputo.

3. Cada simulación requiere su propio diseño especial para imitar el

argumento real bajo investigación y su propio programa de computadora
asociado. Aunque es posible aprender y usar paquetes de software
especializados, el esfuerzo de desarrollo en el diseño y programación de
simulaciones del mundo real es extremadamente tardado. //Como resultado
de estas desventajas, usted debería intentar resolver su problema usando
técnicas analíticas siempre que sea posible. Hacer esto requiere menos
esfuerzo y da como resultado respuestas exactas en vez de estimaciones.

No obstante, a pesar de las desventajas, la simulación por computadora es

una de las técnicas más comúnmente usadas porque ofrece las siguientes

ventajas:
1. La simulación le permite analizar grandes problemas complejos
para los que no están disponibles resultados analíticos. De hecho, la
mayoría de los problemas de mundo real encajan en esta categoría. La
simulación proporciona una alternativa práctica.

2. Como con cualquier forma de simulación, la simulación por

computadora permite que el tomador de decisiones experimente con
muchas políticas y argumentos diferentes sin cambiar o experimentar
realmente con el sistema existente real. //Por ejemplo, con una simulación
por computadora, usted puede estudiar el impacto de añadir una nueva
estación de trabajo a una línea de producción sin tener que organizar la
estación de trabajo físicamente.

3. La simulación por computadora le permite comprimir tiempo. Por

ejemplo, usted puede estudiar el impacto a largo plazo de una política para
un banco durante todo un año en una simulación por computadora que dura
unos cuantos minutos. La alternativa de implantar realmente la política y
observar sus resultados en un año tal vez no sea práctica.

4. Algunas técnicas analíticas requieren de experiencia matemática

sofisticada, tanto para utilizarlas como para comprenderlas. Una simulación
por computadora pueda requerir pocas o ningunas matemáticas complejas
y por tanto, puede ser intuitivamente más comprensibles. Por esta razón, la
simulación por computadora puede usarse aún cuando el problema pueda
analizarse usando técnicas matemáticas.

6. Proponer 3 ejemplos de simuladores.

• Simulación de sistemas continuos.

• Simulación de procesos por lotes.
• Simulación combinada.

7. Proponer 3 problemas de la realidad que puedan solucionarse con la ayuda

de un simulador.

Algunos problemas de la realidad que pueden solucionarse con la ayuda de un

simulad Orson: aprender a manejar un auto o un avión (ya que se corre el riesgo de que
los nuevos aprendices tengan algún accidente al conducir o pilotar en campo abierto),
aprender atocar un instrumento (ya que mediante un simulador es mucho mas fácil y
divertidohacerlo) o realizar diagnósticos clínicos (ya que los estudiantes podrían
cometer errores sise hacen diagnósticos sobre pacientes vivos
8. Investigar en Internet y seleccionar un juego de simulación y descríbalo indicando:

1. ¿Qué simula?

Los Sims es el primer videojuego de este género en el que cada ser vivo tiene
personalidad propia y se controla individualmente de forma directa. El juego simula una
vida real, el jugador deberá satisfacer las necesidades básicas de los Sims, como comer,
dormir, o hacer de vientre, entre otras. Para sustentar la economía de la casa, los Sims
deberán buscar trabajo y ganar Simoleones (la ficticia moneda en el mundo Sim), el
juego ofrece una variada línea de trabajos, y el personaje podrá ir promoviéndose en su
cargo dependiendo de las habilidades que tenga y la cantidad de amigos

2. ¿Cuál es su finalidad?

Su finalidad es entretener al jugador y hacerlo tomar cuenta de las cosas que

necesitan para mantener una vida.

3. ¿A quienes está destinado?

Esta destinado a niños de +10 años

4. ¿Cuáles son sus características?

Esta primera generación de la serie incluye muchas limitaciones respecto a sus

posteriores secuelas: los niños nunca crecen, los Sims no tienen edad, no existe la
genética, no tienen recuerdos, ni aspiraciones, sólo se pueden editar dos partes de su
cuerpo (cabeza y cuerpo) y no existe un concepto de semana, los adultos van todos los
días al trabajo y los niños todos los días a la escuela. Además, otros personajes no
jugables pueden llegar como visitantes a la casa del Sim, pero tu familia no podrá
visitarlos a ellos

No hay un verdadero objetivo en el juego, aunque los Sims mueren de forma natural o a
causa de accidentes, como por ahogo, incendio, electrocución o un virus (contraído de
la mascota cobaya o conejillo de indias, que sólo puede suceder si no se limpia su
jaula). Un dato curioso es que los niños puede que sean enviados a la escuela militar si
sus notas son muy deficientes. Si llegan a ser enviados, los niños nunca volverán a la
familia.