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LA SOBREPROTECCIÓN

- OBJETIVOS

 Examinar las consecuencias negativas que reporta a los hijos la sobreprotección


de los padres.

 Identificar diversas formas y tipos de sobreprotección.

 Concretar cómo ayudar a los hijos a ser independientes, responsables y capaces


de enfrentarse solos a la vida.

- DESARROLLO

a) Contemplar detenidamente el dibujo

b) Reflexión y diálogo

¿Qué actitudes encontramos detrás de esas posturas?

Fijarse en las manos: ¿Cómo actúan? ¿Estáis de acuerdo? ¿Por qué?

Fijarse en los pies: ¿Hacia dónde caminan?

Fijarse en los labios: ¿Qué tipo de sonrisa observáis?


Centrarse en la sombra: ¿Qué puede simbolizar? ¿Qué esconde?

¿Qué otros detalles observáis?

¿En qué os identificáis y en qué no con estas imágenes?

Ideas y sentimientos que evoca en los participantes.

Enumerar diversas reacciones posibles del hijo ante la postura y actitud de la


madre.

¿Cómo ayudar a los hijos a ser independientes y responsables?

Poner un título al dibujo que sea sugerente, que invite a pensar y que recoja, de
alguna manera, una idea clave que haya aparecido en el diálogo anterior.

Elaborar tres preguntas para reflexionar en la línea que plantean los objetivos de
esta estrategia.

c) Conclusión

¿Por qué no educa la autoestima la actitud de sobreprotección?


Contempla detenidamente el dibujo
Reflexión y diálogo

¿Qué actitudes encuentras detrás de esas posturas?

Fíjate en las manos: ¿Cómo actúan? ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?

Fíjate en los pies: ¿Hacia dónde caminan?

Fíjate en los labios: ¿Qué tipo de sonrisa observas?

Céntrate en la sombra: ¿Qué puede simbolizar? ¿Qué esconde?

¿Qué otros detalles observas?

¿En qué te identificas y en qué no con estas imágenes?

Ideas y sentimientos que evoca en los participantes.

Enumerad diversas reacciones posibles del hijo ante la postura y actitud de la


madre.

¿Cómo ayudar a los hijos a ser independientes y responsables?

Poned un título al dibujo que sea sugerente, que invite a pensar y que recoja, de
alguna manera, una idea clave que haya aparecido en el diálogo anterior.

Elaborad tres preguntas para reflexionar en la línea que plantean los objetivos de
esta estrategia.

Conclusión

¿Por qué no educa la autoestima la actitud de sobreprotección?

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