UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y CIVIL

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE
SISTEMAS

“Conceptos de Equifinalidad y Rango”

INTEGRANTES:
JAVE CHAVEZ, Juan Carlos.
GARCÍA PARIONA, Carlos A.
CONDE MACHACA, Peley
CCONOVILCA AYALA, Erik Anddy
ALVARRACIN BALDEON, Christian Yonatan

DOCENTE :
Ing. Jennifer Pillaca

ASIGNATURA:
Teoría General de Sistemas ( IS – 246 )

AYACUCHO – PERÚ
2011
EQUIFINALIDAD

Los sistemas abiertos se caracterizan por el principio de

equifinalidad: un sistema puede alcanzar por una variedad de
caminos, el mismo resultado final, partiendo de diferentes
condiciones iniciales. En la medida en que los sistemas abiertos
desarrollan mecanismos reguladores (homeostasis) de sus
operaciones, la cantidad de equifinalidad se reduce.

Sin embargo la equifinalidad permanece: existe más de una forma de que el sistema
produzca un determinado resultado, o sea. Existe más de un camino para alcanzar un
objetivo. El estado estable del sistema puede ser alcanzado a partir de condiciones
iniciales diferentes y por medios diferentes. En un sistema, los "resultados" (en el sentido
de alteración del estado al cabo de un período de tiempo) no están determinados tanto por
las condiciones iniciales como por la naturaleza del proceso o los parámetros del sistema. La
conducta final de los sistemas abiertos está basada en su independencia con respecto a las
condiciones iniciales. Este principio de equifinalidad significa que idénticos resultados
pueden tener orígenes distintos, porque lo decisivo es la naturaleza de la organización. Así
mismo, diferentes resultados pueden ser producidos por las mismas "causas". Por tanto,
cuando observamos un sistema no se puede hacer necesariamente una inferencia con
respecto a su estado pasado o futuro a partir de su estado actual, porque las mismas
condiciones iniciales no producen los mismos efectos.

EJEMPLOS DE EQUIFINALIDAD
^ Una empresa se plantea como objetivo aumentar las utilidades y para lograrlo puede
tomar varias decisiones como:
a) Reducir los costos de producción.
b) Aumentar el margen de ganancia.
c) Aumentar las ventas, entre otros

> Una empresa se plantea como objetivo disminuir su ciclo de conversión de efectivo y para
lograrlo puede tomar varias decisiones como:
a) Reducir el periodo de conversión de inventarios.
b) Reducir el periodo de conversión de las cuentas por cobrar
c) Aumentar el periodo de conversión de las cuentas por pagar
d) todas juntas.

Diferencia entre sist. Abierto y cerrado.

La característica de los sistemas abiertos afirma que los resultados finales se pueden lograr
con diferentes condiciones iniciales y de maneras diferentes. Contrasta con la relación de
causa y efecto del sistema cerrado, que indica que sólo existe un camino óptimo para lograr un
objetivo dado. Para las organizaciones complejas implica la existencia de una diversidad de
entradas que se pueden utilizar y la posibilidad de transformar las mismas de diversas
maneras.

El sistema y cada uno de sus componentes deben estar diseñados para alcanzar el mismo
objetivo.
Aunque varíen determinadas condiciones del sistema, los objetivos deben ser igualmente
logrados. En educación, hablamos de variedad de estímulos, de diferentes métodos de
trabajo, de creatividad en las actividades, siempre en función de los objetivos a lograr.

RANGO:

En el universo existen distintas estructuras de sistemas y es factible ejercitar en ellas un

proceso de definición de rango relativo. Esto produciría una jerarquización de las distintas
estructuras en función de su grado de complejidad. Cada rango o jerarquía marca con
claridad una dimensión que actúa como un indicador claro de las diferencias que existen
entre los subsistemas respectivos. Esta concepción denota que un sistema de nivel 1 es
diferente de otro de nivel 8 y que, en consecuencia, no pueden aplicarse los mismos
modelos, ni métodos análogos a riesgo de cometer evidentes falacias metodológicas y
científicas. Para aplicar el concepto de rango, el foco de atención debe utilizarse en forma
alternativa: se considera el contexto y a su nivel de rango o se considera al sistema y su
nivel de rango. Refiriéndonos a los rangos hay que establecer los distintos subsistemas.
Cada sistema puede ser fraccionado en partes sobre la base de un elemento común o en
función de un método lógico de detección. El concepto de rango indica la jerarquía de los
respectivos subsistemas entre sí y su nivel de relación con el sistema mayor.