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Actividades Recreativas Mapa Conceptual

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Concepto de Actividades Recreativas

Según Banzer (citado por Ortegón 1991) dice Según Aguilar (1989)

Las actividades Recreativas son de carácter social educativo artístico y cultural

Características: Según cervantes (1989) y Poca organización y Corta duración y Requiere de poco material adaptable y Bajo costo y Flexible en su administración y Alusiva y Amplio contenido y congrega Tipología: y Poseen características particulares que las hacen distintas unas de otras. y Toda tipología es en parte objetiva; como también es en parte subjetiva.

Su importancia Según cervantes (1989) Son un modelo, porque representan una porción de la realidad en forma de Práctica recreativa. Representan una estrategia de participación colectiva organizada, lo cual Significa una oportunidad para ir desplazando esquemas individualistas de Trabajo recreativo. Al ser empleados como factor de moda de un programa o fecha importante y que exige de una participación dinámica o como espectador crítico, se convierte en eventos especiales.

Las mismas cumplen las siguientes funciones:La identificación y promoción de los bienes culturales universales y nacionales. La contribución a la formación de actitudes de compromiso, conciencia y Participación en la resolución de la problemática social, por medio del esfuerzo Colectivo organizado. La contribución a la reproducción y recuperación biológica, psicológica y ante Todo social de ciertas condiciones de producción de bienes culturales para el Autodesarrollo. Educar para el empleo del tiempo libre en periodos escolares o laborales. Educar durante (en) el tiempo libre.

Según el ámbito social los tipos de recreación pueden ser: y Familiar y Comunitaria y Masiva popular y Individual

Según el modo de producción y familiar social puede ser:
y Capitalista=burguesa y Proletaria (masiva, popular o social) y Socialista

Según el grado de sistematización puede ser: y Espontanea y Dirigida

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