LEY GENERAL DE EDUCACIÓN 18437

DEFINICIONES, FINES Y ORIENTACIONES GENERALES DE LA EDUCACIÓN - CAPÍTULO 1 -

Artículo 1º. como un derecho humano fundamental. facilitando la continuidad educativa . a lo largo de toda la vida. (De la educación como derecho humano fundamental) ‡ Declárase de interés general la promoción del goce y el efectivo ejercicio del derecho a la educación. El Estado garantizará y promoverá una educación de calidad para todos sus habitantes.

La educación es un Derecho Humano fundamental promovida por ESTADO Garante de es cumplimiento LA EDUCACIÓN DEBE SER DE CALIDAD PARA TODOS LOS HABITANTES Y PARA TODA LA VIDA ¿Qué se entiende por calidad? .

como un bien público y social que tiene como fin el pleno desarrollo físico. . psíquico.Artículo 2º. intelectual y social de todas las personas sin discriminación alguna. (De la educación como bien público) ‡ Reconócese el goce y el ejercicio del derecho a la educación. ético.

EDUCACIÓN COMO BIEN PÚBLICO Y SOCIAL Es un derecho el fin es el desarrollo: ÉTICO FÍSICO EDUCACIÓN PARA TODO@S SIN DISCRIMINACIÓN INTELECTUAL PSÍQUICO SOCIAL .

. la plena vigencia de los derechos humanos. y el ejercicio responsable de la ciudadanía. el cuidado de la salud. la cultura. el entretenimiento.Artículo 3º. la paz y la comprensión entre los pueblos y las naciones. el respeto al medio ambiente. (De la orientación de la educación) ‡ La educación estará orientada a la búsqueda de una vida armónica e integrada a través del trabajo. la tolerancia. como factores esenciales del desarrollo sostenible.

LA EDUCACIÓN ORIENTADA A: LA BÚSQUEDA DE UNA VIDA ARMÓNICA E INTEGRADA A TRAVÉS DE TRABAJO ENTRETENI MIENTO RESPETO AL MEDIO AMBIENTE CULTURA CUIDADO DE LA SALUD EJERCICIO REPSONSABL E DE LA CIUDADANÍA .

¿PARA? ‡ Alcanzar un desarrollo sostenible ‡ Lograr tolerancia ‡ Qué permanezcan en vigencia los Derechos Humanos ‡ Buscar la paz ‡ Buscar la comprensión entre los pueblos y las naciones .

programas y acciones educativas.. constituyéndose en un marco de referencia fundamental para la educación en general y en particular para los educadores en cualquiera de las modalidades de su actuación profesional.Artículo 4º. . como elementos esenciales incorporados en todo momento y oportunidad a las propuestas. en la Constitución de la República y en el conjunto de los instrumentos internacionales ratificados por nuestro país. (De los derechos humanos como referencia del ejercicio del derecho a la educación) ‡ La educación tendrá a los derechos humanos consagrados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

LA EDUCACIÓN Tiene como Referencia: Declaración Universal de los Derechos Humanos La Constitución de la República Instrumentos internacionales ratificados por Uruguay .

Artículo 5º. (Del sujeto de la educación) ‡ Los titulares del goce y efectivo ejercicio del derecho a la educación. y organizar los contenidos en función de los educandos. . son los educandos. de cualquier edad. Los educadores como agentes de la educación deben formular sus objetivos y propuestas.

OBJETIVOS.EL SUJETO DE LA EDUCACIÓN es EDUCANDO LOS EDUCADORES DEBEN ADAPTAR LOS CONTENIDOS. Y PROPUESTAS .

2011 .‡ ‡ ‡ ‡ Romina Breventano Ariel Pombo Jorge Fernández Lucía Charlo ‡ 4º B ± Legislación .