LEY GENERAL DE EDUCACIÓN 18437

DEFINICIONES, FINES Y ORIENTACIONES GENERALES DE LA EDUCACIÓN - CAPÍTULO 1 -

El Estado garantizará y promoverá una educación de calidad para todos sus habitantes. (De la educación como derecho humano fundamental) ‡ Declárase de interés general la promoción del goce y el efectivo ejercicio del derecho a la educación. a lo largo de toda la vida.Artículo 1º. facilitando la continuidad educativa . como un derecho humano fundamental.

La educación es un Derecho Humano fundamental promovida por ESTADO Garante de es cumplimiento LA EDUCACIÓN DEBE SER DE CALIDAD PARA TODOS LOS HABITANTES Y PARA TODA LA VIDA ¿Qué se entiende por calidad? .

intelectual y social de todas las personas sin discriminación alguna. (De la educación como bien público) ‡ Reconócese el goce y el ejercicio del derecho a la educación. .Artículo 2º. ético. como un bien público y social que tiene como fin el pleno desarrollo físico. psíquico.

EDUCACIÓN COMO BIEN PÚBLICO Y SOCIAL Es un derecho el fin es el desarrollo: ÉTICO FÍSICO EDUCACIÓN PARA TODO@S SIN DISCRIMINACIÓN INTELECTUAL PSÍQUICO SOCIAL .

la tolerancia. (De la orientación de la educación) ‡ La educación estará orientada a la búsqueda de una vida armónica e integrada a través del trabajo. como factores esenciales del desarrollo sostenible.Artículo 3º. y el ejercicio responsable de la ciudadanía. la plena vigencia de los derechos humanos. la cultura. el cuidado de la salud. el respeto al medio ambiente. el entretenimiento. la paz y la comprensión entre los pueblos y las naciones. .

LA EDUCACIÓN ORIENTADA A: LA BÚSQUEDA DE UNA VIDA ARMÓNICA E INTEGRADA A TRAVÉS DE TRABAJO ENTRETENI MIENTO RESPETO AL MEDIO AMBIENTE CULTURA CUIDADO DE LA SALUD EJERCICIO REPSONSABL E DE LA CIUDADANÍA .

¿PARA? ‡ Alcanzar un desarrollo sostenible ‡ Lograr tolerancia ‡ Qué permanezcan en vigencia los Derechos Humanos ‡ Buscar la paz ‡ Buscar la comprensión entre los pueblos y las naciones .

. constituyéndose en un marco de referencia fundamental para la educación en general y en particular para los educadores en cualquiera de las modalidades de su actuación profesional. (De los derechos humanos como referencia del ejercicio del derecho a la educación) ‡ La educación tendrá a los derechos humanos consagrados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. como elementos esenciales incorporados en todo momento y oportunidad a las propuestas. programas y acciones educativas..Artículo 4º. en la Constitución de la República y en el conjunto de los instrumentos internacionales ratificados por nuestro país.

LA EDUCACIÓN Tiene como Referencia: Declaración Universal de los Derechos Humanos La Constitución de la República Instrumentos internacionales ratificados por Uruguay .

y organizar los contenidos en función de los educandos. son los educandos. de cualquier edad.Artículo 5º. (Del sujeto de la educación) ‡ Los titulares del goce y efectivo ejercicio del derecho a la educación. . Los educadores como agentes de la educación deben formular sus objetivos y propuestas.

OBJETIVOS. Y PROPUESTAS .EL SUJETO DE LA EDUCACIÓN es EDUCANDO LOS EDUCADORES DEBEN ADAPTAR LOS CONTENIDOS.

‡ ‡ ‡ ‡ Romina Breventano Ariel Pombo Jorge Fernández Lucía Charlo ‡ 4º B ± Legislación .2011 .

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