CONSTITUCIÓN DEL SUJETO

La constitución de la subjetividad implica que el sujeto posee herramientas que le permiten reorganizar sus representaciones acerca de sí mismo, de los otros y de su lugar en la sociedad.

En estos movimientos es importante la función de los otros. tareas que lo llevarán a desprenderse de la madre y constituir una estructura singular que le permita ubicarse en el mundo en tanto sujeto (Bleichmar. En esta tarea resulta primordial la función materna y también la paterna.La constitución del sujeto supone pensar diferentes movimientos por los que debe pasar el sujeto psíquico en estructuración. 1984). . La ¶función· del otro no es la persona lo que cuenta sino la función que cumple.

FUNCIONES DE SOSTÉN DEL NIÑO EN CRECIMIENTO/ FUNCIÓN MATERNA Alimentarlo ´ Abrigarlo ´ Limpiarlo ´ Estimularlo ´ Calmarle la angustia ´ Escucharlo ´ Responderle ´ Mirarlo ´ Vacunarlo ´ .

Es la transmisión al hijo por parte de la familia de un conjunto de normas y prohibiciones posibilitan que se termine incorporando al medio social al que pertenece. La familia transmite la ley social.FUNCIONES DE NORMATIZACIÓN Y DE INTERDICCIÓN/FUNCIÓN PATERNA Normatización. y se ocupa de ´ordenarµ lo cotidiano (comer en la mesa. etc) La familia marca: lo prohibido-lo permitido lo seguro-lo inseguro lo saludable-lo tóxico lo nutritivo y lo que no lo es lo obligatorio-lo electivo . dormir en la cama. usar el baño.

Interdicción del desborde de la función de sostén. Implica marcar a la madre que la simbiosis extrauterina que establece con su hijo es pasajera y que en algún momento se debe ´renunciarµ a este hijo para que se abra a su entorno más inmediato primero. . y al mundo después.

FUNCIÓN DEL CAMPO SOCIAL Es nuestra red de sostén y refiere a los vínculos intersubjetivos. tiene que ver con salir al mundo. al campo social.La regulación de la autoestima y la identidad. Esta red vincular es esencial para: . nos permite enunciar proyectos que nos identifican.La constitución de valores y proyectos vitales.El afrontamiento de situaciones traumáticas. . . . . a la cultura.La elaboración de duelos.

moldea nuestros cuerpos. en cada momento histórico. en cada contexto sociocultural.La subjetividad desde lo social se construye y deconstruye permanentemente. Depende de los significados que se le asignen en cada cultura. es resultado de un proceso de construcción social. así como el modo en que se transita este proceso. . Entonces. el modo en que se construya la subjetividad de cada individuo. mentes y relaciones sociales.

FASES DE LA CONSTITUCIÓN SUBJETIVA Llegar a Ser .

en ocasiones ceremonias religiosa.FASE 1 . miembro de una familia y ciudadano . a quien reconoce e inscribe como miembro de la sociedad con nombre. apellido y género propios.HUMANIZACIÓN La familia recibe a un ser que no se vale por sí mismo. La habilita como persona sexuada. Esta inscripción social tiene como ceremonias más frecuentes la inscripción en el registro civil y.

pero normalmente. y tanto la madre como su bebé se alienan. . esta fase se produce entre la madre y el bebé. fusionado a otro o a un conjunto de otros en una simbiosis.ALIENACIÓN Etimológicamente estar alienado es estar enajenado. no de una forma exclusiva.FASE 2 . Es naturalmente imperioso que los miembros de la familia se releven entre si para sostener la dependencia madre-bebé. Cuando el sostén de esta fase no se realiza la subjetividad de ninguno de ellos se desarrolla. En las primeras etapas de la vida.

El bebé debe ser satisfecho en su subsistencia y estructurar las necesidades psíquicas y sociales. llora o ríe. el lenguaje no se desarrollaría. y los adultos del entorno invierten energía en ´traducirµ esas naderías como actos comunicativos. y juegan a suponer que el bebé ya es una persona autónoma. La anticipación de la autonomía del bebé en el futuro es unos de los aspectos de la proyección subjetivante. anticipando su progresiva autonomía. los otros lo tratan como si ya hablara. Él hace ruiditos. . Si este juego no se jugara.

La alienación es una construcción social. . se entabla entre humanos y tiene una clara faceta creativa.

que habilita la vida fuera de la familia y el contacto con personas comunes (que enriquecerán la constitución de una identidad.FASE 3 . con actividad y vivencias autónomas). . La persona va ganando varios grados de libertad. La salida del estado de alienación se asemeja a la sensación de estar frente a un abismo que se abre justo enfrente de nosotros y que debemos atravesar.DESALIENACIÓN La desalienación es un proceso de la persona junto con su entorno familiar y social.

Para atravesar deberá renunciar a la omnipotencia del pensamiento (´creérselaµ) que acaba de ganar. que favorece el registro de las diferencias y las semejanzas con los otros. Aparece la palabra propia. hay que pensarla« .En esta fase el sujeto desarrolla su conciencia de sí mismo como una continuidad psíquica en presencia y ausencia de los otros. aunque no necesariamente implique su procesamiento. Representar la realidad no basta.

FASE 4 . que de a poco pasan a ser ´susµ objetos y ´suµ mundo.APROPIACIÓN En esta fase el sujeto aprende a tolerar sus angustias. El sujeto atraviesa las esperas propias de cualquier elección. La relación entre el sujeto y los objetos del mundo externo. propias de cualquier vida (´salvo de aquellas personas que creen que venimos con un libretoµ). . le permite orientar y significar su actividad y sus experiencias.

pero sigue sosteniendo su proceso de individuación. En esta etapa aparecen los conflictos entre deseos. la que . a su vez. La salida definitiva del hogar es una posibilidad que se plantea. fantasías y demandas que la realidad le impone a todo adulto. se desprende de los roles paterno filiales de la infancia.La persona se independiza de su familia. . Promover el crecimiento de un hijo no tiene nada que ver con desentenderse abruptamente de él.

La proyección se encuentra abierta toda la vida.PROYECCIÓN Durante esta fase se desarrolla un rol social adulto en el mundo del trabajo. La identidad y el rol social adulto son estables y flexibles a la vez. representando los compromisos del sujeto con su devenir socio-histórico. Las decisiones que se toman son autodeterminadas. durante la cual se reeditan y reactivan fases previas.FASE 5 . la vivienda independiente y la elección de una pareja. .

. utilizamos y compartimos nuestra experiencia de vida como una fuente válida de saber sobre la misma.Nunca terminamos de crecer: eso sería el fin de la vida. como adultos. pero en algún momento.

REFLEXIÓN FINAL Las cinco fases se funden unas con otras. ni se justifica impulsar la desalienación sino es para construir su propia vida. Así no se construye un proyecto personal desde una posición alienada. . el punto que cualquiera de ellas tiene sentido sólo junto a las demás. Un genuino proceso de subjetivación lleva mucho tiempo y esfuerzo y continúa a lo largo de toda la vida.