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FICHA DE AULA - FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU

FICHA DE AULA - FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU

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Prof.

Edvaldo Benjamim
FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU.
Definição:
Uma função é chamada de função do 1º grau (ou função afim) se sua sentença for dada
por f(x) = ax + b, sendo a e b constantes reais com a ≠ 0.
x é a variável independente.
y = f(x) é a variável que dependente de x.
Função Afim: f(x) = ax + b
a > 0 → f(x) = ax + b a < 0 → f(x) = - ax + b
y =2x + 1
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
-2 -1 0 1 2 3 4
x
y
- A função é crescente, pois a > 0;
- A constante a é chamada de coeficiente
angular e representa a variação de y
correspondente a um aumento do valor de
x;
- A constante b é chamada de coeficiente
linear e representa, no gráfico, o ponto de
intersecção da reta com o eixo y;
- Zero da função é o valor de x para qual a
função se anula.
f(x) = 0 → x =
a
b
− ;
- Estudo do sinal:
f(x) = 0

f(x) < 0 f(x) > 0 x

f(x) < 0 → imagem negativa
f(x) = 0 → imagem nula
f(x) > 0 → imagem positiva
y = -x + 2
-2
-1
0
1
2
3
4
-2 -1 0 1 2 3 4
x
y


- A função é decrescente, pois a < 0;
- Coeficiente angular é a = -1;
- Coeficiente linear é b = 2;
- Zero da função é 2, pois –x + 2 = 0
-x = - 2 .(-1)
x = 2
S = {2}
- Estudo do sinal:

f(x) < 0 {x ∈ R | x > 2}
f(x) = 0 {x ∈ R | x = 2}
f(x) > 0 {x ∈ R | x < 2}
-------
+++++++
2
x
1
Prof. Edvaldo Benjamim
Função Linear: f(x) = ax
a > 0 a < 0

y = 3x
-4
-2
0
2
4
6
8
10
-2 -1 0 1 2 3 4 x
y
- A função é crescente, pois a > 0;
- Coeficiente angular é a = 3;
- Coeficiente linear é b = 0 (neste caso);
- Zero da função é 0;
- Estudo do sinal:

f(x) < 0 {x ∈ R | x < 0}
f(x) = 0 {x ∈ R | x = 0}
f(x) > 0 {x ∈ R | x > 0}
y = -3x
-10
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
-2 -1 0 1 2 3 4
x
y
- A função é decrescente, pois a < 0;
- Coeficiente angular é a = - 3;
- Coeficiente linear é b = 0;
- Zero da função é 0;
- Estudo do sinal:

f(x) < 0 {x ∈ R | x > 0}
f(x) = 0 {x ∈ R | x = 0}
f(x) > 0 {x ∈ R | x < 0}
Função Constante f(x) = b
-------
+++++++
0
x
- - - - -
+++++++
0
x
2
Prof. Edvaldo Benjamim

y = 4
0
1
2
3
4
5
-2 -1 0 1 2 3 4
x
y
- A função é constante, pois a = 0, com isso, não a
inclinação;
- Coeficiente angular é 0, pois a = 0;
- Coeficiente linear é b = 4;

- Não temos Zero da função:
- Não temos Estudo do sinal.
 Gráficos de funções afins:
Podemos perceber que as funções f, g e h
possuem o mesmo coeficiente angular:
f(x) = 2x + 3 → a = 2
g(x) = 2x → a = 2
3
Funções com o mesmo coeficiente
angular
f(x) = 2x + 3
g(x) = 2x
h(x) = 2x - 3
-6
-4
-2
0
2
4
6
8
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
x
y
Prof. Edvaldo Benjamim
h(x) = 2x - 3 → a = 2
Então, as funções têm como gráfico retas
paralelas.
Definição:
Se f: IR → IR é tal que f(x) = ax + b e g: IR → IR
é tal que g(x) = a’x + b’, segue
a = a’ e b ≠ b’ ⇔ as retas serão paralelas.
Podemos perceber que as funções f e g
possuem o mesmo coeficiente angular e mesmo
coeficiente linear:
f(x) = x - 3 → a = 1 e b = 3
g(x) = x - 3 → a = 1 e b = 3
Então, as funções têm como gráfico retas
coincidentes.
Definição:
Se f: IR → IR é tal que f(x) = ax + b e g: IR → IR é
tal que g(x) = a’x + b’, segue
a = a’ e b = b’ ⇔ as retas serão coincidentes.
Podemos perceber que as funções f e g
possuem o coeficiente angular diferente:
f(x) = 2x - 6 → a = 2
g(x) = x - 3 → a = 1
Então, as funções têm como gráfico retas
concorrentes, ou seja, possuem um só ponto em
comum P(3, 0).
Definição:
Se f: IR → IR é tal que f(x) = ax + b e g: IR → IR é
tal que g(x) = a’x + b’, segue
a ≠ a’ ⇔ as retas serão concorrentes.
4
Funções de mesmo coeficiente angular e
mesmo coeficiente linear
f (x) = x - 3
g(x) = x - 3
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
x
y
Funções de mesmo coeficiente angular
diferentes
f(x) = 2x - 6
y = x - 3
-10
-8
-6
-4
-2
0
2
4
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
x
y
Prof. Edvaldo Benjamim
 Exemplos a serem resolvidos na sala de aula:
1) Obter uma função a partir dos pontos A(1, 2) e B(2, 7), ou seja, f(1) = 2 e f(2) = 7.
2) Determinar o ponto de intersecção das funções f(x) = 4x e g(x) = 50 + 2x.
3) Seja f a função afim definida por f(x) = 3x – 2 e cujo gráfico é a reta r. Determinar a função
afim g cuja reta correspondente passa por (-1, 2) e é paralela à reta r.
Aos interessados:
- Matemática, contexto & aplicações. Luiz Roberto Dante, Volume 1 e 3
- Cálculo, Função de uma e várias variáveis. Pedro A. Morrettin. Editora Saraiva
Exercícios – Função polinomial do 1º grau – Lista 3
1) Identifique as funções f: IR → IR abaixo em afim, linear, identidade e constante:
a) f(x) = 5x + 2 e) f(x) = -x + 3
b) e) f(x) =
3
1
2
+
x
f) f(x) =
x
7
1
c) f(x) = 7 g) f(x) = x
d) f(x) = 3x h) f(x) = 2 – 4x
2) Dada a função f(x) = -2x + 3, determine f(1).
3) dada a função f(x) = 4x + 5, determine f(x) = 7.
4) Escreva a função afim f(x) = ax + b, sabendo que:
a) f(1) = 5 e f(-3) = - 7 b) f(-1) = 7 e f(2) = 1 c) f(1) = 5 e f(-2) = - 4
5) Estude a variação de sinal (f(x) > 0, f(x) = 0 e f(x) < 0) das seguintes funções do 1º grau:
a) f(x) = x + 5 e) f(x) = - 5x
b) f(x) = -3x + 9 f) f(x) = 4x
c) f(x) = 2 – 3x
d) f(x) = -2x + 10
6) Considere a função f: IR → IR definida por f(x) = 5x – 3 determine:
a) verifique se a função é crescente ou decrescente
b) o zero da função;
c) o ponto onde a função intersecta o eixo y;
d) o gráfico da função;
e) faça o estudo do sinal;
7) A reta, gráfico de uma função afim, passa pelos pontos (-2, -63) e (5, 0). Determine essa função e
calcule f(16).
8) Determine a lei da função cuja reta intersecta os eixos em (-8, 0) e (0, 4) e verifique:
a) Se a função é crescente ou decrescente;
b) A raiz da função;
c) o gráfico da função;
d) Calcule f(-1).
9) Dadas às funções f e g, construa o gráfico das funções e descubra o ponto de intersecção dessas
retas:
5
Prof. Edvaldo Benjamim
a) f(x) = -2x + 5 e g(x) = 2x + 5
b) f(x) = 5x e g(x) = 2x – 6
c) f(x) = 4x e g(x) = -x + 3
10) Um comerciante teve uma despesa de $ 230,00 na compra de certa mercadoria. Como vai vender
cada unidade por $ 5,00, o lucro final L será dado em função das x unidades vendidas. Responda:
a) Qual a lei dessa função f;
b) Para que valores de x têm f(x) < 0? Como podemos interpretar esse caso?
c) Para que valores de x haverá um lucro de $ 315,00?
d) Para que valores de x o lucro será maior que $ 280,00?
11) Encontre o zero da função das seguintes equações de 1º Grau:
a) 13(2x – 3) – 5(2 – x) = 5(-3 + 6x)
b)
5
2
5
3
3
1
2
− · +
x x
12) Dada a função afim f(x) = - 2x + 3, determine:
a) f(1) =
b) f(0) =
·
,
`

.
|
3
1
) f c
·
,
`

.
|

2
1
) f d
13) Dada a função afim f(x) = 2x + 3, determine os valores de x para que:
a) f(x) = 1
b) f(x) = 0
c) f(x) =
3
1
14) Na produção de peças, uma indústria tem um custo fixo de R$ 8,00 mais um custo variável de R$
0,50 por unidade produzida. Sendo x o número de unidades produzidas:
a) escreva a lei da função que fornece o custo total de x peças.
b) calcule o custo para 100 peças.
15) Dadas às funções f(x) = ax + 4 e g(x) = bx + 1, calcule a e b de modo que os gráficos das funções se
interceptem no ponto (1, 6).
16) Seja f a função afim definida por f(x) = - 4x + 1 e cujo gráfico é a reta r. Determinar a função afim g
cuja reta correspondente passa por (1, - 1) e é paralela à reta r.
Respostas:
1) afim, afim, constante, linear, afim, linear, identidade, afim.
2) 1 3) ½
4) a. f(x) = 3x + 2 b. f(x) = - 2x + 5 c. f(x) = 3x + 2
5) a. ]-5, ∞[, x = -5, ]- ∞, -5[ b. ]- ∞, 3[, x = 3, ]3, ∞[ c. ]- ∞,
3
2
[, x =
3
2
, ]
3
2
, ∞[ d. ]- ∞, 5[, x = 5, ]5, ∞[
e. ]- ∞, 0[, x = 0, ]0, ∞[ f. ]0, ∞[, x = 0, ]- ∞, 0[
6) a. crescente b. x = 3/5 c. b = - 3 e. ]
5
3
, ∞[, x =
5
3
, ]- ∞,
5
3
[
7) f(x) = 9x – 45, f(16) = 99
8) f(x) = 4
2
+
x
a. crescente b. x = - 8 d. f(-1) =
2
7
10) a. f(x) = 5x – 230 b. para x > 46 c. para x = 109 d. para x > 102
6
Prof. Edvaldo Benjamim
11) a. {34} b.
¹
'
¹
¹
'
¹
3
22
12) a.1 b. 3 c.
3
7
d. 4
13) a. -1 b.
2
3
− c.
3
4

14) a. C(x) = 8 + 0,5x b. R$ 58,00
15) a = 2 e b = 7 16) g(x) = -4x + 3


-3
0,6 x
y
0
f(x) = 5x - 3
6. d.
-8
4
x
y
0
f(x) =
8. c.
-2,5
(0, 5)
x
y
0
f(x) = 2x + 5
9. a.
f(x) = -2x + 5
2,5
3
(-2, -10)
x
y
0
9. b.
-6
f(x) = 5x
3
(0,6; 2,4)
x
y
0
9. c.
3
f(x) = 4x
f(x) =- x + 3
7
f(x) = 2x - 6

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