INTRODUCCION

La QUIMICA tiene como objetivo el estudio de la Materia, su naturaleza, estructura, propiedades y transformaciones que en ella pueden ocurrir. Entendemos por Materia como todo aquello que existe, encontrándonos que regularmente siempre está formando Mezclas de distintos tipos de materiales que podemos separar y diferenciar de acuerdo a su comportamiento y referirnos a ellas con el término Sustancias.

Sustancia es pues, una muestra de materia en estado de pureza. Material de un mismo tipo que por lo tanto debemos diferenciar de otros mediante un nombre; este nombre será asignado procurando dar con él la mayor información posible sobre la sustancia referida. Existe una gran diversidad de sustancias las cuales pueden ser agrupadas en familias de acuerdo a su composición y propiedades, estableciendo así una Sistematización de todas ellas que nos permita facilitar su Nomenclatura.

Dentro de la gran diversidad de sustancias existentes podemos formar dos grupos; uno reúne a poco más de un centenar de SUSTANCIAS SIMPLES o ELEMENTALES y el otro, al gran número de SUSTANCIAS COMPUESTAS, formadas precisamente por combinaciones que se dan entre las sustancias elementales.

Se ha establecido que por debajo de esta hay una zona creciente en hierro (Fe) con una combinación de 0. Los ciclos biogeoquímicos: Además de la energía. Los materiales químicos se distribuyen y forman geosferas que pueden ser sólidas. oxido de azufre. los organismos requieren para vivir el suministro de elementos químicos que se pueden encontrar en la biosfera. representa el 0. ozono.0001 de la masa terrestre. que están distribuidos en las diferentes capas de este. Troposfera que contiene el 90 % de los gases atmosféricos. su capa mas superficial llamada suelo. esta conformada principalmente por Silicio (Si) y Aluminio (Al) y su capa más interna está formada por rocas de (Si) y magnesio (Mg). gases inertes y agua. la sustancia principal es el agua y en base a esto se realizan todos los procesos bioquímicos. atmósfera y biosfera. liquidas o gaseosas: Litosfera. agua y otros como oxido de azufre. siendo la sustancia más abundante del planeta. Estos compuestos se dividen en 2: Constantes: como el nitrógeno y el oxigeno que nunca varían. gases inertes. pero contiene el oxigeno necesario para la vida. Atmósfera: es la parte gaseosa del planeta. hidrosfera. Accidentales: los cuales siempre están presentes. La sustancias más abundantes son el nitrógeno y el oxígeno. dióxido de carbono. mesosfera. pero que deben . CAMBIOS QUE OCURREN ENTRE LAS GEOSFERAS.DISTRIBUCIÓN Y ABUNDANCIA DE LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS EN LAS GEOSFERAS. dióxido de carbono. pero cuya cantidad varía según el lugar y el tiempo.8% de níquel (Ni). luego la estratosfera. Litosfera: llamada también corteza terrestre. Hidrosfera: es la parte del planeta conformada por agua y cubre ¾ de la superpie terrestre. el nitrógeno. la ionosfera y la exosfera. Biosfera: es la parte donde existe la vida. polvo. que son dióxido de carbono. en esta se encuentran las sales como el cloruro de potasio (NaCl) y gases disueltos como el oxigeno y el dióxido de carbono. polvo.

las cuales forman las nubes o la niebla. Agua. a fin de asegurar su disponibilidad.ser reciclados constantemente. Algunos de estos ciclos son: Ciclo del agua: El ciclo del agua (o ciclo hidrológico) es la circulación de las aguas de la Tierra: el agua fresca de los lagos y ríos. Los pasos más importantes del ciclo del carbono son los siguientes: y El dióxido de carbono en la atmósfera es absorbido por las plantas y convertido en azúcar. purifica y distribuye el suministro fijo del agua en la superficie terrestre. El agua se mueve desde la tierra hacia el mar. en los océanos y en los combustibles fósiles almacenados bajo la superficie de la Tierra. y luego a la inversa. el agua sobre la tierra y en los océanos se convierte por la energía solar en vapor de agua. En esta sección exploramos dos de ellos. granizo o nieve. pasa a través de los tallos y de otras estructuras y es liberada a través de sus hojas como vapor de agua. conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra. fósforo y otros elementos recorren estos ciclos. Existe principalmente como dióxido de carbono en la atmósfera. Este proceso se denomina "ciclo". En el proceso de precipitación. de lluvia. los mares y océanos salados y la atmósfera. Ciclo del carbono: El carbono es un componente esencial de todos los seres vivientes. Son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos. o bien desde la tierra hacia el suelo donde es almacenada y de donde regresa eventualmente a la superficie o a lagos. el vapor de agua se convierte en gotas del líquido. A través de la transpiración. nitrógeno. . arroyos y océanos. por el proceso de fotosíntesis. abarcando algunos pasos importantes: y y y y y A través de la evaporación. el agua es absorbida por las raíces de las plantas. A través de la condensación. carbón. el agua regresa a la Tierra bajo la forma de rocío. oxígeno. y comprende el proceso que recoge.

Esta reacción es reversible. activadas por las radiaciones muy energéticas de onda corta. formando O3 (ozono).y y y Los animales comen plantas y al descomponer los azúcares dejan salir carbono a la atmósfera. supone también devolución del oxígeno a la atmósfera. Ciclo del oxigeno: El oxígeno es el elemento químico más abundante en los seres vivos. se rompen en átomos libres de oxígeno que reaccionan con otras moléculas de O2. su presencia en la atmósfera se debe a la actividad fotosintética de primitivos organismos. mientras que el proceso de respiración ocasiona el efecto contrario. Ciclo del Nitrógeno: Su reserva fundamental es la atmósfera. Al principio debió ser una sustancia tóxica para la vida. pero esta molécula no puede ser utilizada directamente por la mayoría de los seres vivos (exceptuando algunas bacterias). Todavía ahora. Esto sucede en ambos sentidos en la interacción entre el aire y el agua. en forma de O2. en donde se encuentra en forma de N2. los océanos o el suelo. una atmósfera de oxígeno puro produce daños irreparables en las células. Las moléculas de O2. por su gran poder oxidante. La reserva fundamental de oxígeno utilizable por los seres vivos está en la atmósfera. absorbiendo radiaciones ultravioletas vuelve a convertirse en O2. devolviendo carbono al medio ambiente. Otros organismos descomponen las plantas muertas y las materias animales. Forma parte del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas. Otra parte del ciclo natural del oxígeno que tiene un notable interés indirecto para los seres vivos de la superficie de la Tierra es su conversión en ozono. El carbono también se intercambia entre los océanos y la atmósfera. Como molécula. De esta forma . de forma que el ozono. Pero el metabolismo celular se adaptó a usar la molécula de oxígeno como agente oxidante de los alimentos abriendo así una nueva vía de obtención de energía mucho más eficiente que la anaeróbica. Esas bacterias y algas cianofíceas que pueden usar el N2 del aire juegan un papel muy importante en el ciclo de este elemento al hacer la fijación del nitrógeno. Su ciclo está estrechamente vinculado al del carbono pues el proceso por el que el C es asimilado por las plantas (fotosíntesis).

2%. A pesar de este ciclo. Está en pequeñas cantidades en las plantas. en proporciones de un 0. a veces. Donde existe un exceso de materia orgánica en el mantillo. Estos compuestos van a la tierra o al agua de donde pueden tomarlos de nuevo las plantas o ser usados por algunas bacterias. Esta eliminación se hace en forma de amoniaco (algunos peces y organismos acuáticos). Una de estas bacterias (Rhizobium) se aloja en nódulos de las raíces de las leguminosas (alfalfa. o en forma de urea (el hombre y otros mamíferos) o en forma de ácido úrico (aves y otros animales de zonas secas).y que almacenan la energía química. etc. problemas de contaminación en las aguas: la eutrofización. el N suele ser uno de los elementos que escasean y que es factor limitante de la productividad de muchos ecosistemas. Durante muchos años se usaron productos naturales ricos en nitrógeno como el guano o el nitrato de Chile.convierten el N2 en otras formas químicas (nitratos y amonio) asimilables por las plantas. En los animales hasta el 1% de su masa puede ser . hay otras bacterias que producen desnitrificación. Usan esos átomos de N para la síntesis de las proteínas y ácidos nucleídos. y de los huesos y dientes de los animales. del ATP y de otras moléculas que tienen PO43. convirtiendo los compuestos de N en N2. lo que hace que se pierda de nuevo nitrógeno del ecosistema a la atmósfera. de los fosfolípidos que forman las membranas celulares. Como veremos su mal uso produce. Desde que se consiguió la síntesis artificial de amoniaco por el proceso Haber fue posible fabricar abonos nitrogenados que se emplean actualmente en grandes cantidades en la agricultura. Los animales obtienen su nitrógeno al comer a las plantas o a otros animales. Tradicionalmente se han abonado los suelos con nitratos para mejorar los rendimientos agrícolas. alubia. Ciclo del fósforo: El fósforo es un componente esencial de los organismos.) y por eso esta clase de plantas son tan interesantes para hacer un abonado natural de los suelos. Forma parte de los ácidos nucleídos (ADN y ARN). En el metabolismo de los compuestos nitrogenados en los animales acaba formándose ión amonio que es muy tóxico y debe ser eliminado. aproximadamente. Algunas bacterias convierten amoniaco en nitrito y otras transforman este en nitrato. en condiciones anaerobias. El amonio (NH4+) y el nitrato (NO3-) lo pueden tomar las plantas por las raíces y usarlo en su metabolismo.

. como algunas especies de peces. estos se llaman cielos biogeoquímicos. Con los compuestos de fósforo que se recogen directamente de los grandes depósitos acumulados en algunos lugares de la tierra se abonan los terrenos de cultivo. Otra parte es absorbido por el plancton que. ha venido contaminando la atmósfera con hollín y gases perniciosos. el plancton prolifera en la superficie. queda disponible para que lo puedan tomar las plantas. Es el principal factor limitante en los ecosistemas acuáticos y en los lugares en los que las corrientes marinas suben del fondo. es comido por organismos filtradores de plancton. Al haber tanto alimento se multiplican los bancos de peces. devuelven parte del fósforo en las heces (guano) a tierra. el viento. CONTAMINACIÓN QUÍMICA DEL AMBIENTE. originándose problemas de eutrofización. a su vez. Parte del que es arrastrado sedimenta al fondo del mar y forma rocas que tardarán millones de años en volver a emerger y liberar de nuevo las sales de fósforo. Los materiales químicos que se encuentran en un constante dinamismo. En la actualidad. que permite la transformación e intercambio de materia y energía entre estas. la luz solar. arrastrando fósforo del que se ha ido sedimentando. El aumento de consumo de combustible por la industria. se han ido introduciendo sustancias extrañas y nocivas a las diferentes geosferas como consecuencia de la actividad humana. causando así la contaminación ambiental. Con facilidad es arrastrado por las aguas y llega al mar. Desde que el hombre descubrió el fuego. son las principales causas de la contaminación atmosférica. INTERCAMBIO DE MATERIALES ENTRE LAS GEOSFERAS. costas occidentales de África y América del Sur y otras. la presencia de microorganismos. El equilibrio dinámico de las sustancias se puede visualizar a través de los actos de lo elementos químicos como el carbono. entre otros mas. fósforo. el cual es posible debido a la influencia de factores como el agua.fósforo. formándose las grandes pesquerías del Gran Sol. la concentración de la población en las áreas urbanas y el invento de los vehículos a motor. etc. nitrógeno. Su reserva fundamental en la naturaleza es la corteza terrestre. Por meteorización de las rocas o sacado por las cenizas volcánicas. Cuando estos peces son comidos por aves que tienen sus nidos en tierra. a veces en cantidades desmesuradas.

entre otros. topografía. . Las especies radioactivas producidas por la lluvia de los productos nucleares ciertamente entran en ella. etc. han alterado las condiciones del aire que respiramos. Así vemos que las aguas oceánicas se han ido convirtiendo en verdaderos basureros que reciben los residuos que provienen de las actividades urbanas e industriales. Esto permite elaborar mapas geológicos en los que se identifican características de un área determinada. por otra parte el ser humano ha ido introduciendo pesticidas como los carbonatos. lo cual se basa en investigaciones de tipo geológico. LA INDUSTRIA PETROLERA EN VENEZUELA La industria petrolera es una actividad típicamente integrada en forma vertical. provenientes de las actividades industriales automovilísticas. anomalías térmicas. El petróleo puede estar en el mismo lugar donde se formó (en la "roca madre") o haberse filtrado hacia otros lugares (reservorios) por entre los poros y/o fracturas de las capas subterráneas. Asimismo el aumento progresivo de la concentración de los óxidos del carbono (CO y CO2) óxidos de azufre y óxidos de nitrógeno. fallas geológicas. avión o radar de una superficie determinada. corrientes de agua. tales como vegetación. La ciencia de la exploración consiste básicamente en identificar y localizar esos lugares. ya elaborado. al igual que los gases tóxicos liberados accidentalmente en la atmósfera. se suelen desarrollar bajo la dirección de una misma empresa. tipo de roca. Uno de los primeros pasos en la búsqueda del petróleo es la obtención de fotografías o imágenes por satélite. lo que significa que todas las actividades económicas relacionadas con la explotación del petróleo.Toda sustancia cuya adición a la atmósfera produzca un efecto incurable en el hombre y sobre su ambiente puede clasificarse como contaminante. Esta información da una idea de aquellas zonas que tienen condiciones propicias para la presencia de mantos sedimentarios en el subsuelo. Estos se depositan en el suelo y luego son arrastrados por las aguas a los mares causando problemas en la flora y la fauna acuática.

En este caso. En Venezuela.) Es una empresa perteneciente al Estado venezolano. . S. generada por la presión subterránea y por los elementos que acompañan al petróleo (por ejemplo gas y agua).La única manera de saber realmente si hay petróleo en el sitio donde la investigación geológica propone que se podría localizar un depósito de hidrocarburos. dependiendo de la región y de la profundidad a la cual se encuentre la estructura geológica o formación seleccionada con posibilidades de contener petróleo. Si el yacimiento tiene energía propia. pero otorgándole prioridad al mercado nacional. el cual. se instala en la cabeza del pozo un equipo llamado "árbol de navidad". CORPORACIÓN PETROQUÍMICA DE VENEZUELA SOCIEDAD ANÓNIMA (PEQUIVEN. El petróleo fluye por esos orificios hacia el pozo y se extrae mediante una tubería de menor diámetro. La extracción. que consta de un conjunto de válvulas para regular el paso del petróleo. conocida como "tubing" o "tubería de producción". acciona una bomba en el fondo del pozo que succiona el petróleo hacia la superficie. es mediante la perforación de un hueco o pozo. éste saldrá por sí solo. El más común ha sido el "balancín" o "machín". producción o explotación del petróleo se hace de acuerdo con las características propias de cada yacimiento. El primer pozo que se perfora en un área geológicamente inexplorada se denomina "pozo exploratorio" y en el lenguaje petrolero se clasifica "A-3". Si no existe esa presión. se emplean otros métodos de extracción.A. Para poner un pozo a producir se baja una especie de cañón y se perfora la tubería de revestimiento a la altura de las formaciones donde se encuentra el yacimiento. dedicada a la producción y comercialización de productos petroquímicos con capacidad exportadora.000 pies. mediante un permanente balanceo. la profundidad de un pozo puede estar normalmente entre 2.000 y 25.

han facilitado su consolidación y presencia en mercados de la región. detergentes. aspirina. disolventes (éter dietílico). perfumes. están todos los combustibles que son hidrocarburos saturados. plásticos.Fertilizantes. carbón o leña. ENERGIA DE LOS COMBUSTIBLE Comenzando con una descripción comercial de energía: energía es aquello por lo cual pagamos cuando compramos combustible. aceites vegetales. así como de otras parte del planeta.. la vitamina C. no son los productos que quedan después de la . purificación de agua Además. el etanol para bebidas alcoholicas como el vino y la cerveza. cremas. casi todos los productos cosméticos. soldaduras 4) Etileno = plásticos.. son las tres principales líneas de negocios en las que se sostiene la corporación. productos químicos industriales y olefinas y resinas plásticas. shampoo. Su vinculación con importantes socios en la conformación de las empresas mixtas en la que participa. acero 6) amoniaco = fertilizantes 7) hidróxido de sodio = producción de aluminio. ALGUNOS PRODUCTOS QUÍMICOS DE USO COMÚN? Los diez principales productos químicos elaborados por la industria química son: 1) Ácido sulfúrico = fertilizantes. jabón 8) ácido fosfórico = fertilizantes 9) propileno = plásticos 10) cloro = blanqueadores. que ofrece más de 40 productos petroquímicos a los mercados nacional e internacional. plantas químicas 2) Nitrógeno = fertilizantes 3) Oxígeno = acero. jabón. Piense en la compra de gasolina. vinagre. cemento. el agua oxigenada. y lo que realmente pagamos. Lo que nos interesa. anticongelante 5) cal viva = papel. removedores de esmalte de uñas.

para hacer andar un tren o para calefaccionar la casa. petróleo.combustión (dióxido de carbono. Ese algo es energía. para trabajar y estudiar . etc. en relación con esto. gas natural. Ingerimos alimentos para obtener la energía que éstos pueden proporcionarnos. pensar que todos nuestros combustibles comerciales. agua. Otro combustible de particular interés son los alimentos. Energía que necesitamos para movernos. algo que usamos para hacer funcionar el automóvil. cenizas...) sino algo muy diferente. Es interesante. etc. carbón. en último término provienen del Sol.

mismas que tienen diversos usos tanto a nivel industrial y agrícola. A pesar de la importancia que tienen por sus diversas aplicaciones. es necesario reconocer que las propiedades físico-químicas de algunas de estas sustancias representan un riesgo. se requiere de una atención prioritaria para su manejo adecuado y con un enfoque del ciclo de vida. tanto aquellas que han estado presentes en el ambiente de manera natural. como de salud pública. . es necesario completar el marco normativo (con el Reglamento de la LGEEPA en Materia de Riesgo Ambiental por ejemplo) y fortalecer la aplicación de las leyes y la normatividad existentes para disminuir al menor grado los riesgos potenciales involucrados al manejo. Por lo tanto y dada la peligrosidad asociada a estas sustancias.CONCLUSION Las sustancias químicas forman parte del mundo actual. Existe una gran variedad de estas sustancias. almacenamiento y uso de Sustancias Químicas Peligrosas así como para dar total cumplimiento a los compromisos internacionales adquiridos por nuestro país en esta materia. como las que son producidas por el hombre. Es México. tanto para la salud humana como para los ecosistemas.

MARIO BARRIO INTEGRANTES: ALEXANDRA FARIA QUINTERO MARIA SAEZ KEILA 3º AÑO SECCION B .REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO BOLIVARIANO BOSCAN BOSCAN SUCRE .ZULIA PROF.

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