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QUIMICA

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INTRODUCCION

La QUIMICA tiene como objetivo el estudio de la Materia, su naturaleza, estructura, propiedades y transformaciones que en ella pueden ocurrir. Entendemos por Materia como todo aquello que existe, encontrándonos que regularmente siempre está formando Mezclas de distintos tipos de materiales que podemos separar y diferenciar de acuerdo a su comportamiento y referirnos a ellas con el término Sustancias.

Sustancia es pues, una muestra de materia en estado de pureza. Material de un mismo tipo que por lo tanto debemos diferenciar de otros mediante un nombre; este nombre será asignado procurando dar con él la mayor información posible sobre la sustancia referida. Existe una gran diversidad de sustancias las cuales pueden ser agrupadas en familias de acuerdo a su composición y propiedades, estableciendo así una Sistematización de todas ellas que nos permita facilitar su Nomenclatura.

Dentro de la gran diversidad de sustancias existentes podemos formar dos grupos; uno reúne a poco más de un centenar de SUSTANCIAS SIMPLES o ELEMENTALES y el otro, al gran número de SUSTANCIAS COMPUESTAS, formadas precisamente por combinaciones que se dan entre las sustancias elementales.

pero que deben . hidrosfera. polvo. gases inertes y agua. representa el 0. Accidentales: los cuales siempre están presentes. la sustancia principal es el agua y en base a esto se realizan todos los procesos bioquímicos. Los ciclos biogeoquímicos: Además de la energía. dióxido de carbono.DISTRIBUCIÓN Y ABUNDANCIA DE LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS EN LAS GEOSFERAS. el nitrógeno. ozono. La sustancias más abundantes son el nitrógeno y el oxígeno. atmósfera y biosfera. mesosfera. los organismos requieren para vivir el suministro de elementos químicos que se pueden encontrar en la biosfera. siendo la sustancia más abundante del planeta. Se ha establecido que por debajo de esta hay una zona creciente en hierro (Fe) con una combinación de 0. Troposfera que contiene el 90 % de los gases atmosféricos. que son dióxido de carbono. polvo. dióxido de carbono. Estos compuestos se dividen en 2: Constantes: como el nitrógeno y el oxigeno que nunca varían. Los materiales químicos se distribuyen y forman geosferas que pueden ser sólidas. liquidas o gaseosas: Litosfera. Litosfera: llamada también corteza terrestre. esta conformada principalmente por Silicio (Si) y Aluminio (Al) y su capa más interna está formada por rocas de (Si) y magnesio (Mg). pero cuya cantidad varía según el lugar y el tiempo. Atmósfera: es la parte gaseosa del planeta. la ionosfera y la exosfera. en esta se encuentran las sales como el cloruro de potasio (NaCl) y gases disueltos como el oxigeno y el dióxido de carbono. CAMBIOS QUE OCURREN ENTRE LAS GEOSFERAS. agua y otros como oxido de azufre. su capa mas superficial llamada suelo.8% de níquel (Ni). gases inertes. Biosfera: es la parte donde existe la vida.0001 de la masa terrestre. luego la estratosfera. que están distribuidos en las diferentes capas de este. Hidrosfera: es la parte del planeta conformada por agua y cubre ¾ de la superpie terrestre. oxido de azufre. pero contiene el oxigeno necesario para la vida.

o bien desde la tierra hacia el suelo donde es almacenada y de donde regresa eventualmente a la superficie o a lagos. oxígeno. Agua. El agua se mueve desde la tierra hacia el mar. el agua es absorbida por las raíces de las plantas. Algunos de estos ciclos son: Ciclo del agua: El ciclo del agua (o ciclo hidrológico) es la circulación de las aguas de la Tierra: el agua fresca de los lagos y ríos. las cuales forman las nubes o la niebla. conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra. pasa a través de los tallos y de otras estructuras y es liberada a través de sus hojas como vapor de agua. abarcando algunos pasos importantes: y y y y y A través de la evaporación. Ciclo del carbono: El carbono es un componente esencial de todos los seres vivientes. Existe principalmente como dióxido de carbono en la atmósfera. granizo o nieve. fósforo y otros elementos recorren estos ciclos. el agua sobre la tierra y en los océanos se convierte por la energía solar en vapor de agua. los mares y océanos salados y la atmósfera. . carbón. Este proceso se denomina "ciclo".ser reciclados constantemente. y luego a la inversa. y comprende el proceso que recoge. En el proceso de precipitación. Son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos. a fin de asegurar su disponibilidad. En esta sección exploramos dos de ellos. de lluvia. Los pasos más importantes del ciclo del carbono son los siguientes: y El dióxido de carbono en la atmósfera es absorbido por las plantas y convertido en azúcar. purifica y distribuye el suministro fijo del agua en la superficie terrestre. por el proceso de fotosíntesis. el agua regresa a la Tierra bajo la forma de rocío. en los océanos y en los combustibles fósiles almacenados bajo la superficie de la Tierra. A través de la transpiración. nitrógeno. arroyos y océanos. A través de la condensación. el vapor de agua se convierte en gotas del líquido.

devolviendo carbono al medio ambiente. Como molécula. su presencia en la atmósfera se debe a la actividad fotosintética de primitivos organismos. Pero el metabolismo celular se adaptó a usar la molécula de oxígeno como agente oxidante de los alimentos abriendo así una nueva vía de obtención de energía mucho más eficiente que la anaeróbica. De esta forma . en forma de O2. La reserva fundamental de oxígeno utilizable por los seres vivos está en la atmósfera. en donde se encuentra en forma de N2. El carbono también se intercambia entre los océanos y la atmósfera. Al principio debió ser una sustancia tóxica para la vida. una atmósfera de oxígeno puro produce daños irreparables en las células. Forma parte del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas. Otros organismos descomponen las plantas muertas y las materias animales. se rompen en átomos libres de oxígeno que reaccionan con otras moléculas de O2. mientras que el proceso de respiración ocasiona el efecto contrario.y y y Los animales comen plantas y al descomponer los azúcares dejan salir carbono a la atmósfera. Otra parte del ciclo natural del oxígeno que tiene un notable interés indirecto para los seres vivos de la superficie de la Tierra es su conversión en ozono. los océanos o el suelo. Todavía ahora. absorbiendo radiaciones ultravioletas vuelve a convertirse en O2. Las moléculas de O2. activadas por las radiaciones muy energéticas de onda corta. formando O3 (ozono). Esto sucede en ambos sentidos en la interacción entre el aire y el agua. Su ciclo está estrechamente vinculado al del carbono pues el proceso por el que el C es asimilado por las plantas (fotosíntesis). pero esta molécula no puede ser utilizada directamente por la mayoría de los seres vivos (exceptuando algunas bacterias). por su gran poder oxidante. Esta reacción es reversible. Ciclo del oxigeno: El oxígeno es el elemento químico más abundante en los seres vivos. Esas bacterias y algas cianofíceas que pueden usar el N2 del aire juegan un papel muy importante en el ciclo de este elemento al hacer la fijación del nitrógeno. Ciclo del Nitrógeno: Su reserva fundamental es la atmósfera. de forma que el ozono. supone también devolución del oxígeno a la atmósfera.

de los fosfolípidos que forman las membranas celulares. del ATP y de otras moléculas que tienen PO43. Tradicionalmente se han abonado los suelos con nitratos para mejorar los rendimientos agrícolas. Esta eliminación se hace en forma de amoniaco (algunos peces y organismos acuáticos). Una de estas bacterias (Rhizobium) se aloja en nódulos de las raíces de las leguminosas (alfalfa. aproximadamente. Durante muchos años se usaron productos naturales ricos en nitrógeno como el guano o el nitrato de Chile. Usan esos átomos de N para la síntesis de las proteínas y ácidos nucleídos. Los animales obtienen su nitrógeno al comer a las plantas o a otros animales. Algunas bacterias convierten amoniaco en nitrito y otras transforman este en nitrato. Desde que se consiguió la síntesis artificial de amoniaco por el proceso Haber fue posible fabricar abonos nitrogenados que se emplean actualmente en grandes cantidades en la agricultura. el N suele ser uno de los elementos que escasean y que es factor limitante de la productividad de muchos ecosistemas. Forma parte de los ácidos nucleídos (ADN y ARN). A pesar de este ciclo.convierten el N2 en otras formas químicas (nitratos y amonio) asimilables por las plantas. Como veremos su mal uso produce. o en forma de urea (el hombre y otros mamíferos) o en forma de ácido úrico (aves y otros animales de zonas secas). En el metabolismo de los compuestos nitrogenados en los animales acaba formándose ión amonio que es muy tóxico y debe ser eliminado. El amonio (NH4+) y el nitrato (NO3-) lo pueden tomar las plantas por las raíces y usarlo en su metabolismo. en proporciones de un 0. y de los huesos y dientes de los animales. en condiciones anaerobias. En los animales hasta el 1% de su masa puede ser . etc.2%. hay otras bacterias que producen desnitrificación. a veces. Está en pequeñas cantidades en las plantas. lo que hace que se pierda de nuevo nitrógeno del ecosistema a la atmósfera. alubia. Donde existe un exceso de materia orgánica en el mantillo. problemas de contaminación en las aguas: la eutrofización.y que almacenan la energía química. Ciclo del fósforo: El fósforo es un componente esencial de los organismos. convirtiendo los compuestos de N en N2.) y por eso esta clase de plantas son tan interesantes para hacer un abonado natural de los suelos. Estos compuestos van a la tierra o al agua de donde pueden tomarlos de nuevo las plantas o ser usados por algunas bacterias.

CONTAMINACIÓN QUÍMICA DEL AMBIENTE. el cual es posible debido a la influencia de factores como el agua. se han ido introduciendo sustancias extrañas y nocivas a las diferentes geosferas como consecuencia de la actividad humana. es comido por organismos filtradores de plancton. causando así la contaminación ambiental. la presencia de microorganismos. originándose problemas de eutrofización. entre otros mas. devuelven parte del fósforo en las heces (guano) a tierra. arrastrando fósforo del que se ha ido sedimentando. Otra parte es absorbido por el plancton que. la luz solar. El equilibrio dinámico de las sustancias se puede visualizar a través de los actos de lo elementos químicos como el carbono. como algunas especies de peces. estos se llaman cielos biogeoquímicos. Es el principal factor limitante en los ecosistemas acuáticos y en los lugares en los que las corrientes marinas suben del fondo. Con facilidad es arrastrado por las aguas y llega al mar. Por meteorización de las rocas o sacado por las cenizas volcánicas. En la actualidad. el plancton prolifera en la superficie. la concentración de la población en las áreas urbanas y el invento de los vehículos a motor. Al haber tanto alimento se multiplican los bancos de peces. . Desde que el hombre descubrió el fuego. Su reserva fundamental en la naturaleza es la corteza terrestre. Parte del que es arrastrado sedimenta al fondo del mar y forma rocas que tardarán millones de años en volver a emerger y liberar de nuevo las sales de fósforo.fósforo. Con los compuestos de fósforo que se recogen directamente de los grandes depósitos acumulados en algunos lugares de la tierra se abonan los terrenos de cultivo. formándose las grandes pesquerías del Gran Sol. el viento. a su vez. Cuando estos peces son comidos por aves que tienen sus nidos en tierra. Los materiales químicos que se encuentran en un constante dinamismo. fósforo. queda disponible para que lo puedan tomar las plantas. costas occidentales de África y América del Sur y otras. son las principales causas de la contaminación atmosférica. etc. El aumento de consumo de combustible por la industria. a veces en cantidades desmesuradas. que permite la transformación e intercambio de materia y energía entre estas. nitrógeno. ha venido contaminando la atmósfera con hollín y gases perniciosos. INTERCAMBIO DE MATERIALES ENTRE LAS GEOSFERAS.

Asimismo el aumento progresivo de la concentración de los óxidos del carbono (CO y CO2) óxidos de azufre y óxidos de nitrógeno. El petróleo puede estar en el mismo lugar donde se formó (en la "roca madre") o haberse filtrado hacia otros lugares (reservorios) por entre los poros y/o fracturas de las capas subterráneas. al igual que los gases tóxicos liberados accidentalmente en la atmósfera. se suelen desarrollar bajo la dirección de una misma empresa. topografía. LA INDUSTRIA PETROLERA EN VENEZUELA La industria petrolera es una actividad típicamente integrada en forma vertical. etc. anomalías térmicas. provenientes de las actividades industriales automovilísticas. avión o radar de una superficie determinada. Las especies radioactivas producidas por la lluvia de los productos nucleares ciertamente entran en ella. corrientes de agua. tales como vegetación. ya elaborado. La ciencia de la exploración consiste básicamente en identificar y localizar esos lugares. lo que significa que todas las actividades económicas relacionadas con la explotación del petróleo. Estos se depositan en el suelo y luego son arrastrados por las aguas a los mares causando problemas en la flora y la fauna acuática. Uno de los primeros pasos en la búsqueda del petróleo es la obtención de fotografías o imágenes por satélite. han alterado las condiciones del aire que respiramos. entre otros. tipo de roca. Esto permite elaborar mapas geológicos en los que se identifican características de un área determinada. fallas geológicas. lo cual se basa en investigaciones de tipo geológico. por otra parte el ser humano ha ido introduciendo pesticidas como los carbonatos. Así vemos que las aguas oceánicas se han ido convirtiendo en verdaderos basureros que reciben los residuos que provienen de las actividades urbanas e industriales.Toda sustancia cuya adición a la atmósfera produzca un efecto incurable en el hombre y sobre su ambiente puede clasificarse como contaminante. . Esta información da una idea de aquellas zonas que tienen condiciones propicias para la presencia de mantos sedimentarios en el subsuelo.

generada por la presión subterránea y por los elementos que acompañan al petróleo (por ejemplo gas y agua). dedicada a la producción y comercialización de productos petroquímicos con capacidad exportadora. la profundidad de un pozo puede estar normalmente entre 2. El primer pozo que se perfora en un área geológicamente inexplorada se denomina "pozo exploratorio" y en el lenguaje petrolero se clasifica "A-3".A. CORPORACIÓN PETROQUÍMICA DE VENEZUELA SOCIEDAD ANÓNIMA (PEQUIVEN. En Venezuela.La única manera de saber realmente si hay petróleo en el sitio donde la investigación geológica propone que se podría localizar un depósito de hidrocarburos.000 pies. dependiendo de la región y de la profundidad a la cual se encuentre la estructura geológica o formación seleccionada con posibilidades de contener petróleo. conocida como "tubing" o "tubería de producción". éste saldrá por sí solo. acciona una bomba en el fondo del pozo que succiona el petróleo hacia la superficie. . S. pero otorgándole prioridad al mercado nacional. se instala en la cabeza del pozo un equipo llamado "árbol de navidad". Si no existe esa presión. el cual. es mediante la perforación de un hueco o pozo. se emplean otros métodos de extracción.) Es una empresa perteneciente al Estado venezolano. Si el yacimiento tiene energía propia.000 y 25. La extracción. El más común ha sido el "balancín" o "machín". que consta de un conjunto de válvulas para regular el paso del petróleo. mediante un permanente balanceo. Para poner un pozo a producir se baja una especie de cañón y se perfora la tubería de revestimiento a la altura de las formaciones donde se encuentra el yacimiento. En este caso. El petróleo fluye por esos orificios hacia el pozo y se extrae mediante una tubería de menor diámetro. producción o explotación del petróleo se hace de acuerdo con las características propias de cada yacimiento.

acero 6) amoniaco = fertilizantes 7) hidróxido de sodio = producción de aluminio. ALGUNOS PRODUCTOS QUÍMICOS DE USO COMÚN? Los diez principales productos químicos elaborados por la industria química son: 1) Ácido sulfúrico = fertilizantes. cemento. detergentes. han facilitado su consolidación y presencia en mercados de la región. plásticos. casi todos los productos cosméticos. vinagre. jabón. anticongelante 5) cal viva = papel. plantas químicas 2) Nitrógeno = fertilizantes 3) Oxígeno = acero. están todos los combustibles que son hidrocarburos saturados. disolventes (éter dietílico). Piense en la compra de gasolina. el etanol para bebidas alcoholicas como el vino y la cerveza. ENERGIA DE LOS COMBUSTIBLE Comenzando con una descripción comercial de energía: energía es aquello por lo cual pagamos cuando compramos combustible. son las tres principales líneas de negocios en las que se sostiene la corporación. así como de otras parte del planeta. no son los productos que quedan después de la . shampoo. que ofrece más de 40 productos petroquímicos a los mercados nacional e internacional. aspirina. jabón 8) ácido fosfórico = fertilizantes 9) propileno = plásticos 10) cloro = blanqueadores. productos químicos industriales y olefinas y resinas plásticas. la vitamina C. carbón o leña.. purificación de agua Además. soldaduras 4) Etileno = plásticos.Fertilizantes. perfumes. removedores de esmalte de uñas. Su vinculación con importantes socios en la conformación de las empresas mixtas en la que participa. aceites vegetales.. y lo que realmente pagamos. cremas. el agua oxigenada. Lo que nos interesa.

carbón.. Energía que necesitamos para movernos. Otro combustible de particular interés son los alimentos. agua.combustión (dióxido de carbono. para hacer andar un tren o para calefaccionar la casa. Ese algo es energía. en último término provienen del Sol. gas natural. pensar que todos nuestros combustibles comerciales. petróleo. etc. en relación con esto. cenizas. etc. algo que usamos para hacer funcionar el automóvil.. Ingerimos alimentos para obtener la energía que éstos pueden proporcionarnos. para trabajar y estudiar . Es interesante.) sino algo muy diferente.

. tanto aquellas que han estado presentes en el ambiente de manera natural. se requiere de una atención prioritaria para su manejo adecuado y con un enfoque del ciclo de vida. A pesar de la importancia que tienen por sus diversas aplicaciones. es necesario completar el marco normativo (con el Reglamento de la LGEEPA en Materia de Riesgo Ambiental por ejemplo) y fortalecer la aplicación de las leyes y la normatividad existentes para disminuir al menor grado los riesgos potenciales involucrados al manejo. como de salud pública. almacenamiento y uso de Sustancias Químicas Peligrosas así como para dar total cumplimiento a los compromisos internacionales adquiridos por nuestro país en esta materia. mismas que tienen diversos usos tanto a nivel industrial y agrícola. es necesario reconocer que las propiedades físico-químicas de algunas de estas sustancias representan un riesgo. tanto para la salud humana como para los ecosistemas. Es México.CONCLUSION Las sustancias químicas forman parte del mundo actual. Por lo tanto y dada la peligrosidad asociada a estas sustancias. como las que son producidas por el hombre. Existe una gran variedad de estas sustancias.

MARIO BARRIO INTEGRANTES: ALEXANDRA FARIA QUINTERO MARIA SAEZ KEILA 3º AÑO SECCION B .ZULIA PROF.REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO BOLIVARIANO BOSCAN BOSCAN SUCRE .

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