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GUÍA DE EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA LITERAL Y ACENTUAL 2009

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CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL -CALAMA LICEO JORGE ALESSANDRI RODRIGUEZ DEPTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Y ORTOGRAFÍA
NIVEL: SEGUNDO Y TERCERO MEDIO I SEMESTRE 2009 NOMBRE: _____________________________ CURSO: ____ ESPECIALIDAD: _____________ FECHA: ____________

I Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 6 Mi fiel secretaria es de las que toman su función al-pie-de-la-letra, y ya se sabe que eso significa pasarse al otro lado, invadir territorios, meter los cinco dedos en un vaso de leche para sacar un pobre pelito. Mi fiel secretaria se ocupa o querría ocuparse de todo en mi oficina. Nos pasamos el día librando una cordial batalla de jurisdicciones, un sonriente intercambio de minas y contraminas, de salidas y retiradas, de prisiones y rescates. Pero ella tiene tiempo para todo, no sólo busca adueñarse de la oficina, sino que cumple escrupulosa sus funciones. Las palabras, por ejemplo, no hay día en que no las lustre, las cepille, las ponga en su justo estante, las prepare y acicale para sus obligaciones cotidianas. Si se me viene a la boca un adjetivo prescindible porque todos ellos nacen fuera de la órbita de mi secretaria, y en cierto modo de mí mismo , ya está ella lápiz en mano atrapándolo y matándolo sin darle tiempo a soldarse al resto de la frase y sobrevivir por descuido o costumbre. Si la dejara, si en este mismo instante la dejara, tiraría estas hojas al canasto, enfurecida. Está tan resuelta a que yo viva una vida ordenada, que cualquier movimiento imprevisto la mueve a enderezarse, toda orejas, toda rabo parado, temblando como un alambre al viento. Tengo que disimular, y so pretexto de que estoy redactando un informe, llenar algunas hojitas de papel rosa o verde con las palabras que me gustan, con sus juegos y sus brincos y sus rabiosas querellas. Mi fiel secretaria arregla entretanto la oficina, distraída en apariencia pero pronta al salto. A mitad de un verso que nacía tan contento, el pobre, la oigo que inicia su horrible chillido de censura, y entonces mi lápiz vuelve al galope hacia las palabras vedadas, las tacha presuroso, ordena el desorden, fija, limpia y da esplendor, y lo que queda está probablemente muy bien, pero esta tristeza, este gusto a traición en la lengua, esta cara de jefe con su secretaria . Julio Cortázar, Trabajos de Oficina 1. En el relato, el primer indicio de que la relación jefe-secretaria es transgredida por una situación ilógica aparece: A) Cuando la secretaria mete los dedos en la leche para sacar un pelito. B) Cuando la secretaria mata los adjetivos prescindibles que se le ocurren al jefe. C) Cuando el jefe libra con su secretaria una cordial batalla de jurisdicción. D) Cuando la secretaria se ocupa todos los días de las palabras: lustrarlas, cepillarlas, ordenarlas. 2. ¿Cómo es el comportamiento de la secretaria con relación a su jefe? A) Tiránico. B) Obsesivo. C) Fiel. D) Desleal. 3. El dominio que ejerce la secretaria sobre el narrador se manifiesta fundamentalmente en: A) Las cordiales batallas que sostienen cada día. B) Censurar sus palabras. C) Invadir sus espacios. D) Vigilar permanentemente lo que él hace. 4. Una interpretación apropiada del sentido global del texto es: A) La vida excesivamente racional termina convirtiéndose en un absurdo para el ser humano. B) El ser humano enfrenta con humor la normalidad y el orden cotidiano. C) El ser humano siempre va a estar sometido a presiones en sus relaciones con los demás. D) La rutina y el sentido común termina por desquiciar al ser humano.

Apenas asoma por el brocal del pique uno de los ascensores. Su ser pensante conviértese en autómata. alza y extiende cada vez más a prisa su penumbra inmensa. sus pensamientos se inmovilizan. Recobra penosamente sus facultades anuladas. al asir con la diestra el mango de acero de la máquina. 7. ¿Qué podemos inferir del retrato del personaje femenino? A) Presenta un estereotipo de la mujer chilena. pues libera al maquinista de tareas más duras y pesadas como las que realizan los otros obreros. Jamás podrán comprender que esa labor que les parece tan insignificante. II Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 6 a 9 El alma de la máquina La silueta del maquinista con su traje de dril azul se destaca desde el amanecer hasta la noche en lo alto de las plataformas de la máquina. 6. ¿Cuál es una interpretación apropiada para el título del fragmento? A) El maquinista es la pieza de la máquina necesaria para su funcionamiento. Por eso sus pupilas. B) Retrata socialmente a la mujer chilena. B) La máquina se alimenta de las fuerza del maquinista y adquiere vida. su rostro. contra las poleas. D) Indigno y humillante. C) El maquinista abandona su condición humana cuando trabaja. D) La máquina es un obrero más de la producción en la mina. Como las catorce vueltas necesarias para que el ascensor recorra su trayecto vertical se efectúan en menos de veinte segundos. nada oye de lo que pasa a su alrededor [ ] Y esa atención no tiene tregua. pasa instantáneamente a formar parte del enorme y complicado organismo de hierro. tiene alma. es el alma de la máquina. porque mientras ellos abrasados por el sol en el verano y calados por las lluvias en el invierno forcejean sin tregua desde el brocal del pique hasta la cancha del depósito. atrofiadas por doce horas de obsesión. El maquinista. D) Da cuenta de la identidad de la mujer chilena. declina. Su cerebro se paraliza. pierde su alma. al igual que la máquina. En su prisa por abandonar los talleres se chocan y se estrujan. pues se describe lo que sugiere el personaje en el narrador. De las distintas secciones anexas a la mina salen los obreros en confuso tropel. arriba. la tarde llega. el otro espera ya con su carga completa. . no cesa en su funcionamiento. como un tipo social: la mujer chilena. la bobina arrancada de su centro. C) Subjetivamente. Sólo en el departamento de la máquina se distingue una confusa silueta humana. mas no se levanta una voz de queja o de protesta: los rostros están radiantes. C) Digno y de mayor importancia. es más agobiadora que la del galeote atado a su banco. C) Es un análisis de la mujer chilena. por lo tanto. Sentado en el alto sitial. es: el ascensor estrellándose. porque el maquinista se convierte en un engranaje más de la máquina que maneja. abajo. y una revolución más. que piensa. con la diestra apoyada en la manivela. se ha desplomado en el banco como una masa inerte. por lo tanto. La tarea del día ha terminado. por lo tanto le roba el alma al maquinista. empujando las pesadas vagonetas. un segundo de distracción significa una revolución más. Su turno es de doce horas consecutivas. cuando un doble campanillazo le avisa que. ¿Cómo aparece caracterizado el personaje femenino en el fragmento? A) Genéricamente. Nada ve. que sufre. el sol sube al cenit. porque su trabajo lo debiera realizar una máquina y no un ser humano. Al concluir la tarea. él. de idea fija. demasiado lo sabe el maquinista. El autómata vuelve a ser otra vez una criatura de carne y hueso que ve. y el crepúsculo. Baldomero Lillo (fragmento) 6. pues se destacan sus rasgos psicológicos y morales. desciende. D) Psicológicamente. que oye. Y las horas suceden a las horas.2 5. Los obreros que extraen de los ascensores los carros de carbón lo miran con envidia . precipitándose como un alud que nada detiene. B) Objetivamente. Es el maquinista. cesando bruscamente la tensión de sus nervios. bajo la techumbre de zinc no da un paso ni gasta más energía que la indispensable para manejar la rienda de la máquina. ¿Cómo considera el narrador el trabajo que realiza el maquinista? A) Eficaz y productivo. surgiendo al ras del horizonte. pues el maquinista. permanece inmóvil en la semioscuridad que lo rodea. Un proceso lento de reintegración al estado normal se opera en su cerebro embotado. pues se detalla en forma precisa su aspecto exterior y visible. B) Deshumanizado y agobiante. por lo tanto.

Mis cabellos se han oscurecido. con tan poca destreza. van a oscurecerse cada día más. 12. 13. estoy segura. D) Una época donde las máquinas reemplazan al hombre en la actividad productiva. C) Cuando desata sus cabellos frente al espejo para mirarlos. Mi marido me ha obligado después a recoger mis extravagantes cabellos. B) nunca perdieron su condición humana. brillaban como una seda fulgurante. ¿Qué circunstancia motiva a la narradora a reflexionar sobre su cabello? A) Cuando entra a la habitación donde ve a Regina abrazada a su amante. el maquinista se enorgullece de su labor. B) Cuando ve el cabello de Regina enredado en los botones de la chaqueta de su amante. La Última Niebla (fragmento) 10. Pienso en la trenza demasiado apretada que corona sin gracia mi cabeza. B) Narrador personaje. mis cabellos también sombríos. Muy lacios y apegados a las sienes. María Luisa Bombal. B) a la ausencia de un atributo de belleza. hubiera gustado al amante de Regina. el maquinista se encuentra solo. Ante el espejo de mi cuarto. casi hasta tocar el hombro. D) forman parte de una comunidad. no habrá nadie que diga que tengo lindo pelo. cuando sacudía la cabeza. con mucha calma desenmaraña las guedejas negras y aparta de su pecho la cabeza de su amante. La mujer de Felipe opone a mi mirada otra mirada llena de cólera. C) sienten odio hacia su trabajo. el maquinista sí. ¿Cuál de las siguientes diferencias entre los mineros y el maquinista NO se puede inferir del fragmento? Los mineros A) sienten emociones como envidia y alegría. a través del trabajo. era una mujer perfecta. Me voy sin haber despegado los labios. ¿Qué tipo de narrador presenta el fragmento leído? A) Narrador testigo. entonces. se inclina. Mi peinado se me antojaba. los miro. porque en todo debo esforzarme en imitar a su primera mujer. Del penúltimo párrafo es posible inferir que la narradora manifiesta su angustia frente: A) al cambio de color de sus cabellos.3 8. C) Una época de desarrollo industrial en donde se explota al trabajador. Tras descubrir a Regina con su amante. Sobrecogida. D) rechazo. dos sombras se apartan bruscamente una de otra. a su primera mujer que. según él. En la penumbra. un casco guerrero que. III Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 10 a 13 Entro al salón por la puerta que abre sobre el macizo de rododendros. Y antes que pierdan su brillo y su violencia. que la cabellera medio desatada de Regina queda prendida a los botones de la chaqueta de un desconocido. . el maquinista no manifiesta emociones. C) Narrador protagonista. 11. se puede inferir que en la narradora se despierta un sentimiento de A) envidia. Hubo un tiempo en que los llevé sueltos. B) rabia. D) La mirada de cólera de Regina cuando la descubre con su amante. Él. B) Una sociedad donde la tecnología está en estrecha relación con la actividad productiva. C) a la pérdida de un rasgo de su feminidad. Me miro al espejo atentamente y compruebo angustiada que mis cabellos han perdido ese leve tinte rojo que les comunicaba un extraño fulgor. desato mis cabellos. D) al deterioro causado por el paso del tiempo. un muchacho alto y muy moreno. 9. D) Narrador omnisciente. ¿Cuál es una descripción adecuada del contexto histórico que se refleja en el fragmento? A) Una sociedad de control y opresión de los individuos. C) asombro.

poesia. huevo. oir. teneis. VI ESCRIBE CINCO PALABRAS AGUDAS QUE TERMINEN EN VOCAL. huella. En la escritura. campeon. y las sobresdrújulas. estiercol. bahia . diciembre. huelga. las palabras graves son aquellas que tienen la ______________________ en la_________________ sílaba. invierno. camineis. aloe. Habia. queria.vahido. biologia.N Y S. increible. las palabras gaves o llanas levan tilde cuando terminan en ___________________. cuasa. comprais.4 IV COLOCA TILDE EN LAS SIGUIENTES PALABRAS GRAVES QUE LA PRECISEN: Ronquido Lengua Escritura camino album garganta martir carcel mastil cesped caliz bursatil cancer caracter eter tortugas sonidos movil fertil facil datil radio automovil revolver angel azucar Reflexiona y practica: En la pronunciación. empleado. Acuatico. en la sílaba______________________ y siempre llevan tilde. incluir.las palabras esdrújulas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz en la _______________ sílaba. V Copia las palabras esdrújulas del fragmento El alma de la máquina de Baldomero Lillo. bebio. dia. VOCAL N S VII COLOCA TILDE EN LAS SIGUIENTES PALABRAS CUANDO LO PRECISEN Y ESCRÍBELAS EN EL CASILLERO CORRESPONDIENTE HIATO DIPTONGO. sustituir.oido. archipielago. huerfano. actua. hueso. veintiseis. Reflexiona y practica: En la pronunciación. tenia. PALABRAS CON HIATO PALABRAS CON DIPTONGO . Ocurrio. vuelo .

sensi__ilidad sol__entar de__ol__er absol__er IX COMPLETA LAS SIGUIENTES PALABRAS CON S. Aneste__ia Astu__ia pacien__ia bu__ita controver__ia maí__es pruden__ia pere__a horten__ia go__ar atro__ gimna__ia cien__ia me__ita londinen__e vora__ alcalde__a Estupide__es pane__illo conde__a sacerdote__a maza__o X COMPLETA CON G/J Naufra__io In__enuo Cru__ir pla___io exa__erar fin__o nostal__ia __inete ali__erar bru__ería te__er ho__ear __igante flo__ear ele__ir __úbilo ru__ir reco__er __esto corre__ian beren__ena ena__enar re__io conser__e cerra__ería .5 VII I COMPLETA LOS SIGUIENTES TÉRMINOS CON B/V Bom__ón di__idir em__estir di__ulgar em__ajada di__ersión com__ate di__isisble Tam__ién di__isa di__isión am__ulancia ci__ilidad ama__ilidad di__án di__ino di__erso En__idia con__ento A__usi__a __encina com__ustible her__ir cauti__a estu__e fugiti__a longe__o absor__er. .C. Z.

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