FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL 1.- Concepto amplio de cultura.

 un conjunto de habilidades y conocimientos que se transmiten socialmente como: Es historia, lengua, normas vestido, gastronomía, valores, gobierno, arte, costumbres, religión entre otras. 2.- Clases de cultura.  Cultura oficial.- tiene la capacidad de realizar elaboraciones como sistemas científicos o filosóficos.  Cultura de masas.- es un producto generado por la cultura oficial en cierta etapa, que esta basada en la producción y el consumo estandarizados. Está destinada a los sectores de población que no tienen acceso a los niveles más altos de la cultura dominante. Cultura popular.- basa en relaciones cara a cara, es desvalorizada, propia de aquellos que no ostentan el poder y sobre todo responde a especificaciones locales. 3.- Explica por que los conceptos de cultura y sociedad no pueden estar separados  Por que la sociedad son los humanos un conjunto de individuos y la cultura es la razón de su ser por así decirlo, para ser libres y soberanos en un Estado. 4.- Explica que es la democratización de la cultura.  Es elevar el nivel cultural de las masas, una legítima y democratizadora aspiración. Es un patrimonio que hay que conservar y difundir, democratizar el consumo cultural, pero la definición y la creación de la cultura sigue siendo elitista. 5.- Que se entiende por democracia cultural.  Se trata de poner en juicio la noción patrimonial de la cultura, y en consecuencia la política de más amplia repartición de sus beneficiarios, para reemplazarla por un concepto que confía la definición de la cultura a la misma población. 6.- Explica a que se le llama animación sociocultural  Las definiciones existentes son tantas, pero se entiende como: El conjunto de acciones realizadas por individuos, grupos o instituciones sobre una comunidad y en el marco de un territorio concreto, con el propósito principal de promover en sus miembros una actitud de participación activa en proceso de su propio desarrollo tanto social como cultural. FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL 1.- Concepto amplio de cultura. Es un conjunto de habilidades y conocimientos que se transmiten socialmente como: historia, lengua, normas vestido, gastronomía, valores, gobierno, arte, costumbres, religión entre otras. 2.- Clases de cultura.  Cultura oficial.- tiene la capacidad de realizar elaboraciones como sistemas científicos o filosóficos.  Cultura de masas.- es un producto generado por la cultura oficial en cierta etapa, que esta basada en la producción y el consumo estandarizados. Está destinada a los sectores de población que no tienen acceso a los niveles más altos de la cultura dominante. Cultura popular.- basa en relaciones cara a cara, es desvalorizada, propia de aquellos que no ostentan el poder y sobre todo responde a especificaciones locales. 3.- Explica por que los conceptos de cultura y sociedad no pueden estar separados  Por que la sociedad son los humanos un conjunto de individuos y la cultura es la razón de su ser por así decirlo, para ser libres y soberanos en un Estado. 4.- Explica que es la democratización de la cultura.  Es elevar el nivel cultural de las masas, una legítima y democratizadora aspiración. Es un patrimonio que hay que conservar y difundir, democratizar el consumo cultural, pero la definición y la creación de la cultura sigue siendo elitista. 5.- Que se entiende por democracia cultural.

las cuales han cambiado sin modificar sustancialmente sus estructuras especialmente las de departamentalización. imaginación y creatividad. 6. resuelven los problemas urgentes y postergan los importantes.. Se trata de poner en juicio la noción patrimonial de la cultura. delegación y descentralización. Hay énfasis en el concepto de responsabilidad y existe un pensamiento positivo incorporado en los miembros de poder exitosos. . tienen autonomía los miembros de la organización y buscan oportunidades constantemente.Explica a que se le llama animación sociocultural  Las definiciones existentes son tantas. Cultura soñadora En general. operan en el día. no hay objetivos claros. Cultura rutinaria Este tipo de cultura es generada por el crecimiento de organizaciones pequeñas. por lo que hace falta incrementar el grado de control mediante la estipulación de normas. Las decisiones se toman en el ámbito de dirección. No hay decisiones rápidas. para reemplazarla por un concepto que confía la definición de la cultura a la misma población. ya sea por no adecuarse a las posibilidades reales de ejecución o sencillamente por falta de acción. no hay motivación. generar ideas. pero con un grado muy bajo de acción. por lo que se llega a una parálisis estratégica y a una lentitud operativa. opinar.La eficiencia viene marcada por un exceso de actividades y resolución de problemas urgentes. con el propósito principal de promover en sus miembros una actitud de participación activa en proceso de su propio desarrollo tanto social como cultural. es decir trabas a la creatividad individual y a la acción. procedimientos o rutinas. La centralización y el control se dan al máximo Los gerentes trabajan a presión. y en consecuencia la política de más amplia repartición de sus beneficiarios. apurados y ocupados. pero se entiende como: El conjunto de acciones realizadas por individuos. Cultura Burocrática Este tipo de cultura se genera por el crecimiento desmedido de la organización. La organización es despersonalizada. grupos o instituciones sobre una comunidad y en el marco de un territorio concreto. No hay una autoridad centralizada. Perciben oportunidades que no pueden ser aprovechadas constantemente en forma práctica. son sólo sectores de una empresa con alto grado de visión. Cultura flexible ganadora En este modelo existe la actitud y la conciencia de pertenecer a un equipo. cerrándose al contexto y no tiene creatividad. todos sienten que pueden participar.

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