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Dimensiones de La Identidad Personal

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“Gustave Eiffel”

Persona, Familia y Relaciones Humanas

· Dimensiones de la identidad personal. Que implica ser autentico.

· Realizar un proyecto de vida.

Holger Nieto Briceño

Joaquin Galdos Mejia

3ro de secundaria

Arequipa - Perú

2010 – 12 - 13

esto en su forma de ser específica y particular. Autosatisfacción . Pero hay que estar prevenidos frente a la falsa autoestima las cuales son: . Se trata pues. necesitan un mínimo de autoestima bien entendida. Autocomplacencia . La necesitan para confiar en las propias posibilidades y estar así siempre dispuestas a hacer nuevas y mejores cosas. De esta manera darse la oportunidad de una proyección positiva. Podría decirse que el afecto actúa como garante de salud física y mental. tener estabilidad emocional. . Egolatría . tranquilidad. en todas las edades de la vida. de manera tal que éste pueda reconocerse a sí mismo de manera general y. Permisividad Especialmente cuando nos encontramos en plena adolescencia. que permite hacer grandes cosas. Dimensión Afectiva: Se destaca por ese sentimiento de afecto el cual es la fuerza creadora que mueve al mundo. para evitar posibles estados interiores de inseguridad e inferioridad. de un conjunto de rasgos personales que conforma la realidad de cada uno y se proyecta hacia el mundo externo permitiendo que los demás reconozcan a la persona desde si mismos. Todas las personas. La individualidad sólo es posible cuando se exterioriza la personalidad auténtica del ser humano. estar en armonía consigo mismo y con los demás.Dimensiones de la Identidad Personal ¿Que es la identidad personal? Es la que hace que uno sea el mismo y no otra persona. como un ser único y diferente de los demás.

Así. La dimensión afectiva es vital para el desarrollo tanto personal como grupal ya que busca la madurez psicológica en toda persona y por ello se hace necesario en trabajo de todas las instituciones(familia.se encargan de que nos ocupemos de apoyar tanto intrapersonal como interpersonal a todo ser humano potenciando con esto el conocimiento de si mismo y por consiguiente contribuyendo a una mejor calidad de vida. Está comprobado que una de las mejores terapias de la autoestima es salir de sí mismo y tratar de ver las cosas como las ven los demás. juega un papel muy importante en cómo nos percibimos las vemos ya sean buenas o malas. va a tener mayores probabilidades de sentirse bien consigo mismo. es la tarea a la cual todos los seres humanos. Se trata pues. Hay que favorecer la adquisición de virtudes como la fortaleza. de autodominio. disminuyendo el riesgo de posibles conflictos emocionales internos que desencadenan o terminan en dificultades. la paciencia y la perseverancia. instituciones educativas formales y no formales. En la infancia los padres y adultos que te rodean. educando la voluntad: hay que desarrollar en los adolescentes hábitos de esfuerzo. de un conjunto de rasgos personales que conforma la realidad de cada uno y se proyecta hacia el mundo externo permitiendo que los demás reconozcan a la persona desde su “mismidad”.La autoestima se desarrolla formando el carácter. de Trabajo bien hecho. . Es un proceso que empieza a crearse en la infancia y se construye a lo largo de la vida. de autodisciplina.etc) . En la construcción de nuestra identidad personal. un niño que ha sido elogiado y estimulado y que siente el apoyo y aprobación de sus padres y otros adultos importantes para él o ella. También hay que animarnos a que seamos más abiertos y serviciales. en términos muy simples. respuestas que vamos a tener que saber responder nosotros mismos con el tiempo resto de nuestras vidas. podemos decir que es la adolescencia cuando surgen las primeras respuestas tentativas a la pregunta de ¿quién soy yo?. La identidad personal se va formando según las experiencias que tenemos. se puede definir como “las ideas que tenemos acerca de cómo somos y cómo nos ve el mundo” ya sea de la manera como quieres que te vean o en la manera en la que no quieres que te vean y esas son cosas que la mayoría de adolescentes tiene que saber controlar . hombres y mujeres. estamos enfrentados. El proceso de convertirse en persona. de valorarse como persona y desarrollar confianza en su capacidad de tener éxito. en su forma de ser específica y particular. Es la que hace que uno sea “sí mismo” y no “otro”. esto es.

e irresponsables ese niño durante su niñez va a ir copiando todo lo que les enseñaron sus padres y cundo sea una persona mayor no va a poder ser una persona de provecho siempre se va a sentir como un mediocre gracias a la enseñanza que le dieron sus padres en su niñez y fue copiando todas las cualidades que tenían sus padres En el pasado. a través de las experiencias con nuestros propios padres. En gran medida los seres humanos aprendemos a desempeñar los roles de hombre. Los padres juegan un rol importante como los primeros modelos de personas que tenemos. y aprendemos a vernos y a conocernos a través de las crianzas de nuestros padres recordar alguna experiencia de castigo como forma de sanción por no haber cumplido alguna norma o algunas felicitaciones por haber echo la tarea que nos dejo la profesora de persona y familia sin embargo. el niño sólo cumplía con su deber. . Si un niño ha estado sometido a este tipo de educación. de padre y madre. de sentirnos queridos y aceptados por los demás para facilitar el desarrollo de la confianza en nosotros mismos. jugar a ser el papá y la mamá. ¿La identidad personal según el punto de vista de los científicos? En la actualidad. solía acentuar más la corrección y castigo de lo negativo que el reforzamiento y promoción de los aspectos positivos de los niños. la investigación es psicología señala que los seres humanos necesitamos del elogio sincero. de esposa y esposo. Esos aspectos positivos no se destacaban por cuanto se consideraba que. la tendencia en la educación. por ejemplo. tanto en la familia como en la escuela. como. Ellos nos sirven de modelos: Los niños aprenden muchas cosas por imitación y esto se ve muy claramente reflejado en los juegos infantiles. que configuran aspectos de lo que será nuestra identidad como adultos. mujer. Lo cierto es que los seres humanos tenemos virtudes y defectos. con mayor frecuencia que en la actualidad. al realizar bien lo que se esperaba de ellos. el ideal es que el castigo y las felicitaciones o agradecimientos sean en la manera según a la que lo hemos hecho.En cambio si un niño o niña tenia unos padres alcohólicos. lo más probable es que aprenda a ver sólo los aspectos negativos de su personalidad (los defectos) y no va a ser fácil que descubra sus aspectos positivos (sus virtudes) y desarrolle confianza en sí mismo. flojos.

Una estrategia que ayuda a resolver los conflictos que se presentan en la vida familiar. hay de parte de los niños una actitud de admiración hacia los padres. es que tanto padres como hijos desarrollen la habilidad de “ponerse en el lugar del otro”. es importante que padres e hijos comuniquen lo que sienten y lo que piensan. es importante no olvidar sus experiencias de vida como hijos. Muchos hijos no se dan cuenta que detrás de los conflictos por permisos está la preocupación de los padres por su seguridad personal y bienestar. Así. no debe pensarse que la época de la adolescencia tiene que ser necesariamente conflictiva e ingrata para padres e hijos: si bien un mayor nivel de conflictos entre ellos. los padres adquieren para ellos características más humanas. se convierten en “Antimo délos”. notas escolares y manejo del tiempo libre. con respecto a esto último. nunca me voy a comportar como mi papá (mamá)”. y no un afán de control. es importante que los adolescentes tengan acceso a conocer la vida de sus padres cuando ellos fueron niños y jóvenes. cuando eran niños y adolescentes: ello facilita el contacto con sus hijos. si se mantiene una sana comunicación que permita resolver los problemas que se van presentando en la vida cotidiana: es decir. Muchos de los conflictos que surgen tienen su raíz en el desafío adolescente de construir su identidad y lograr independencia. Llegada la adolescencia. los padres son “infalibles” y “perfectos”. sólo una minoría de las familias con adolescentes experimentan un mercado deterioro de las relaciones padres-hijos 3. por lo general. permisos. si los conflictos son bien abordados. Asimismo. y a veces. a los ojos de los hijos. lo entiendan mejor en su rol de padres. salidas y pololeos. Por tanto. más que modelos. pueden contribuir de manera positiva al desarrollo de una relación más madura y profunda entre padres e hijos. no es raro oír decir a un adolescente que está molesto: “cuando yo tenga hijos. Para los padres. la mayor parte de los conflictos con los padres se deben a la forma de vestir de los jóvenes. No obstante es importante tener presente que esos conflictos que surgen en esta etapa no deberían ser causa de deterioro del vínculo afectivo entre padres e hijos. e un ambiente de afecto y respeto mutuo. Para los hijos es importante conocer y tener presente los sentimientos de los padres.En la infancia. para que. comprendiendo su historia. . En esta etapa. Sin embargo.

y después de 20 agotadores minutos nací yo a las 3:36 de la tarde. . las plantas. un papa llamado Juan y por suerte mis papas están juntos y no separados también tengo muchos amigos y una enamorada con la cual el profesor Holger no quiere que este. tengo en la actualidad un hermano llamado Juan Andrés.Proyecto de Vida Situación Actual La situación actual en la que me encuentro. Mi Autobiografía Nací el 6 de junio del año de 1996. antes de que naciera al parecer era un día normal donde mi papa estaba en el trabajo y mi mama estaba en mi casa embarazada por eso no podía salir dentro de un mi papa llego a la casa después de haber trabajado tanto después de un tiempo a mi mama le empezó doler demasiado el estomago “estaba por nacer” y mi papa fue desesperado a donde mi mama. cuando los doctores se fijaron en la hora en la que nací se asustaron mucho y empezaron a buscar en todo mi cuerpo si es que tenia un 3 un 6 o un 9. bueno y también estoy yo Joaquín Galdos Mejia y tengo 14 años gozo de muy buena salud y tengo todo lo que quiero tener estudio en un colegio franco peruano llamado Gustave Eiffel en Arequipa – Perú . bueno luego de unos 10 minutos llegaron al hospital. una mama llamada Gina . los animales. mi familia mis amigos y mas que todo mi enamorada. Mis Fortalezas Mis fortalezas son los animales. sin nada y nada salieron a buscar un hospital cerca de pie porque mi papa se avía olvidado la billetera y no podían ir en taxi. se puede decir que es una situación común como la que tienen todas las demás personas. la naturaleza. Mis Debilidades Mis debilidades más que todo son mis fortalezas pero mi mayor debilidad es que le hagan daño a mi enamorada.

¿Quién soy? Soy una persona no muy estudioso un poco floja para hacer mis tareas un poco fastidioso con mis amigos. los doctores les dijeron a mis padres que me bauticen lo antes posible. tenemos por otro lado a la profesora Helga mi tutora a fines del año pasado y de este año también por que nuestros tutores de comienzo de año se fueron a sacar copias según ellos pero nunca volvieron no se si fue por miedo o por que consiguieron otro mejor trabajo bueno regresemos en lo que estábamos la profesora Helga me enseño a nadar a ponerme al día o si no me quedaba asta tener el cuaderno al día y eso me ayudo mucho porque con eso pude subir mis notas.Los doctores sacaron conclusiones y dijeron (nació el 6 de junio del año de 1996 a las 3 horas con 36 minutos cuando su mama tenia 36 años) “era el no nacido” supuestamente. De estatura no soy muy alto. nos hizo una carta para que la leyeran nuestros padres. Mis padres me castigaron. mi color de ojos son cafés claro al igual que mi cabello. nos mando a dirección. no hay mucha sombra. ¿Quienes han influido en mi vida? En mi vida a influido mucho mi familia quienes me enseñaron valores a respetar a no levantarles la mano a los mayores ni a las mujeres a ser responsable bueno eso no me a quedado hasta ahora muy claro que digamos también a mi papa haciendo que le ayude a hacer su experimentos extraños al igual que el me ayudaba a haces la tarea en la noche a pesar que llegaba muy cansado de el trabajo influyeron en lo que son los estudios para mis exámenes porque por cada curso que jalaba me descontaban dinero para mi regalo de navidad. Gustave Eiffel. primos y demás ósea en conclusión soy muy fastidioso también soy una persona deportista a la cual le gusta jugar mucho frontón. y otro profesor que me enseño otras cosas fu el profesor Holger que pensó que me iba a olvidar de usted a pesar que es un gruñón y que casi siempre esta de mal humor me enseño muchas cosas como por ejemplo me enseño a hacer resúmenes en tan solo poco tiempo que me ayudo mucho en su curso y también no se acuerda cuando nos encontró jugando con la pelota de fútbol en la clase a mi y a Alex y nos decomiso la pelota. tengo la piel un poco morena porque en mí colegio. me regañaron y me dejaron sin ver televisión ni entrar al la computadora y si le parece poco lo que nos izo también nos izo . por otro lado mis profesores también me enseñaron muchas cosas como por ejemplo: Tenemos a los profesores como a la profesora Jimmy que en sexto grado de primaria me enseño a hacer mis tareas y a no decir groserías en la clase o si no me llamaba a la salida i me regañaba por lo mal que me avía comportado o lo que avía echo.

mi hermano me enseño a no ser flojo cada ves que tenia la oportunidad mi hermano me sacaba de la casa a hacer cualquier cosa pero menos estar echado en la cama. otras personas que también influyeron mucho en mi vida fueron mis tíos que me enseñaron a no ser egoísta y saber aprovechar mi dinero. a matar palomas con la carabina. otra persona que influyo en mi fue Militza mi actual enamorada quien me enseño a querer a las personas no por su físico o lo que aparentan ser si no por lo que llevan adentro. . sus sentimientos y sus ganas de hacer algo pero hacerlo bien si es que no me hubiera dado cuenta de eso jamás hubiera estado con ella haci que ya sabe por que estoy con ella. espero que las cumpla. a y últimamente me esta enseñando a montar moto pero es muy difícil pero lo sigo intentando. Seguiría nombrando muchas mas personas pero no me acuerdo todas. Otra cosa mas que me enseño fue a no sacar mi celular en el colegio ni prestárselos a personas poco caletas como en este caso a la gorda de Claudia. a ayudarme con las tareas de matemática o los problemas que no entendía. Paúl o Gabriel que me aconsejaban cuando se los decía o me veían que necesitaba ayuda o tenia problemas. quiere que le haga una confesión el fue el que me animo a declararme a Militza sin su ayuda hubiera tardado un poco mas en declararme bueno con engaños pero me animo me dijo muchas cosas que hasta ahora no a cumplido ni una hasta ahora. o últimamente otras personas como Michael. perdón se me escapo a mi amiguita Claudia y hasta ahora estoy traumado con mi celular es por eso que no se los presto a nadie ni lo saco y si los saco tengo que pedir permiso o se ni no lo ago. mis amigos del colegio también influyeron mucho como Cristóbal al no reírme o burlarme de los demás o Rodrigo el famoso pollo que me enseño a aprovechar las oportunidades que se me presentaban en el camino. mi primo fue otra persona que fue la que mas influyo en los últimos dos años me enseño a utilizar una carabina.pasar roche frente toda la clase lavando las paredes en toda su hora 2 malditos días que por cierto no fueron graciosos y ahora cuando los demás están jugando en la clase con la pelota de fútbol en la clase se las quito y la guardo si usted influyo mucho en mi e hizo todo lo que he escrito. por otro lado esta Jean Paul el famoso Colorado quien me animaba a salir todos los sábados ya sea para ir a la confirmación de los de cuarto de secundaria o a salir a comer un cevichazo o a tomarnos unas chilindrinas con los de cuarto de secundaria y los de quinto de secundaria.

a mi mama y a mi hermano a Estados Unidos para que no trabajen y yo los pueda mantener luego de un tiempo divorciarme de mi esposa después volver a Perú con mi familia y quedarme un tiempo para visitar a todas las personas a las que quería visitar y aprovechar para convencer a mis tíos para que se vayan a Estados Unidos conmigo y con mi familia para poder vivir hay y no volver a Perú hasta dentro de mucho tiempo. .¿Qué voy hacer? Primero pienso estudiar en el colegio Gustave Eiffel hasta cuarto de secundaria y después estudiar quinto de secundaria en otro colegio después de haber acabado quinto me iré a los 16 años a visitar Estados Unidos por una semana o un mes después si es que en ese país la situación económica anda bien pienso estudiar 2 años ingles en Lima y perfeccionarlo completamente hasta ser mayor de edad y haci poder sacar la visa para irme definitivamente a Estados Unidos sin mi familia y hospedarme por mientras en la casa de mi tía que vive hay hasta que consiga un empleo donde gane una cantidad de plata mas o menos alta y después de un tiempo poderme comprarme un departamento o si todo anda bien comprarme una casa después si es que todo sigue marcha como yo espero que marche pienso casarme con una Estadounidense y apenas después de casado regresar a Perú para llevarme a mi papa.

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