SUGERENCIAS 1.

Sugerimos que la dirección del plantel y la asociación de padres de familia, a razón de las facultades que le competen, implementen áreas especializadas por asignaturas dentro de las bibliotecas y las asesorías mismas. 2. El plantel debe contar con un departamento de publicaciones, para que aquellas obras que no están al alcance del alumno (caso total), sean mimeografiadas y sacadas a publicación para un mejor proceso de enseñanza aprendizaje. 3. Los docentes del área de lengua y literatura, al igual que otras áreas, deben tener las facilidades necesarias para publicar sus trabajos de investigación y abalizar la forma teórica-practico, acorde a los nuevos lineamientos didácticos. 4. Los mejores trabajos escritos por los alumnos(obras, poesías, monografías, otros), estas deben ser seleccionados y formar parte de la implementación bibliográfica del plantel) 5. La inserción de técnicas literarias y su manejo práctico en todas sus formas deben practicadas en las diversas creaciones del nivel secundario y superior. 6. La dirección en coordinación con el área de lengua y literatura, deben motivar e impulsar los concursos y juegos florales interno y externo. 7. La enseñanza de la literatura en sus grados 3ero, 4to, y 5to, respectivamente, debe realizarse en un 80% practico porque la enseñanza histórica- biográfica forman parte de metodologías tradicionales. 8. Sugiero que cambien las pizarras de tiza por pizarras acrílicas, ya que las pizarras de tiza votan un polvo que a la larga nos hace daño. 9. Sugiero que implementen nuevas computadoras en la institución, para una mejor enseñanza en otras áreas como en la de computación. Además el implantamiento de un timbre para el cambio de hora de clase, etc.

en gratitud a sus sacrificios y por sus constantes desvelo para mi formación profesional.DEDICATORIA Con el más sincero cariño a mis padres. .

.EPIGRAFE Hay que haber vivido un poco para comprender que todo lo que se persigue en esta vida sólo se consigue arriesgando a veces lo que más se ama.

en tanto que don Jesús. chismosa e intrigante . llega don Juan. corresponde a la amorosa pasión de don Manuel. Esta obra fue estrenada en la noche del 24 de enero de 1845. recién llegado del Cuzco. Cuando ya se está a punto de sellar la unión de Juliana y don Alejo (desoyéndose las protestas de don Jesús y los desconsuelos de Manuel). triunfando merced al genio de la actriz Encarnación Coya. Ña Catita. es arrojada de la casa. Resiste con estoicismo los arrebatos de ira de Rufina y los melosos consejos de Ña Catita.INTRODUCCION y y Ña catita es una obra que resume todo el humor y la chispeante gracia de Segura. por perversa y proxeneta. desbarata las pretensiones de don Alejo. y reestrenada con agregados el 7 de septiembre de 1856. Su personaje principal que le da título ha sido considerado como la figura de mayor relieve del teatro peruano. por intercesión de don Juan. Rufina desfallece de espanto y llora su desgracia. toda candor y dulzura. Los esposos don Jesús y doña Rufina tienen una hija ya casamentera: Juliana. quien involuntariamente. . pretende ligar el destino de su hija al de don Alejo. un viejo amigo de la familia. en quien antes ha operado la mediación de Ña Catita una anciana pícara. perdona las bellaquerías de Rufina. y se opone tercamente a los designios de su madre. Juliana. Asegurando el casamiento de Juliana y Manuel. La madre. tipo donjuanesco que finge alta prosapia y dorada comodidad. mozalbete pobre y sin porvenir. entrega al empavonado novio una carta que le enviara su mujer. En efecto.

Corriente o modo literario PARTE III III.2.5.INDICE DEDICATORIA EPIGRAFE INDICE INTRODUCCION PARTE I I. Aspecto de la sonoridad 1. Especie literario 2. Datos de la obra 2. Contexto histórico 2. Aspecto de la significación 2. Titulo (¿Por qué?) 2.literario . INFORMACION INTERNA 1.2. Lectura del texto literario 1. INFORMACION EXTERNA 1.1.4. Capítulos 2.2. Vocabulario 2.2. Lenguaje poético.1. Lenguaje común 2.1. Género literario 2.1.3.1. ANALISIS DE LA FORMA 1.2. estilo literario 2. Datos del autor Biografías Obras (cronología) PARTE II II. En verso 2.2. Comprensión totalizadora 1. lenguaje literario 2.

Puntos de vista del narrador 2. Tema principal 1. Personajes 2.7.6. Resumen del argumento 2.2. ANALISIS DEL CONTENIDO 1. Temas secundarios 2.2.3. Figuras o recursos literarios PARTE IV IV. Tiempo espacio temporal 2.3. Tema 1.2. Ambiente o escenario 2.2. Secundarios y complementarios 2.2.5.1.1. Elementos temáticos 2.2.4.1. Asuntos literarios o problematizaciones 2. Principales 2. Apreciación personal del alumno CONCLUSIONES SUGERENCIAS BIBLIOGRAFIAS . Técnicas literarias PARTE V V. Citas textuales de especialistas 2. CRITICA LITERARIA 1.

Biografía : Manuel Ascencio Segura y Cordero Dramaturgo costumbrista peruano. En 1858 dejó la administración pública. la cual tuvo una excelente aceptación entre el público. a quien Segura admiraba. INFORMACION EXTERNA 1. Así transcurre su vida.PARTE I I. Nació en Lima el año de 1805. Manuel Ascencio Segura combatió al lado de los peninsulares y junto a su padre en la batalla de Ayacucho. . epopeya de última moda. Allí vivió los siguientes once años. Su padre hizo que siguiese la carrera militar como cadete del ejército realista. durante el gobierno del general Gamarra. Felipe Pardo. poemas llenos de ingenio en los que nuevamente hacía alusiones contra su contendor literario. entre la actividad periodística y animadas tertulias. Su familia residió en Huancavelica. destacado como Secretario de la Prefectura de esa ciudad. En 1831. publicó el periódico El Moscón y escribió La Pelimuertada. Cesa en el ejercicio de las armas e ingresa a la burocracia como empleado del Ministerio de Hacienda. Muere en 1871. la comedia La saya y el manto y el entremés La mozamala. Datos del autor a. Segura. en la cual criticaba la prepotencia militarista. Hijo del teniente del ejército español Juan Segura y de Manuela Cordero. marchó a Piura en 1842. y los escritores academicistas de la capital. Enseguida escribiría el drama literario Blasco Núñez de Vela. En La saya y el manto aparecía el tema de las prácticas políticas de la época. aunque no llegó a representarse ni a ser editada. concurre a las veladas literarias convertido ya en centro de la intelectualidad. Contrajo matrimonio con María Josefa Fernández de Viena. particularmente de los recursos femeninos para alcanzar puestos públicos para sus familiares. Entre 1833 y 1834 Manuel Ascencio Segura escribió su primera comedia. debido a que sus opiniones subyacentes podían poner en peligro su carrera militar. las Seguras se quedaron en el país. La Pepa. Perdida la causa que defendían. Inició oficialmente sus actividades literarias con El Sargento Canuto (1839) nueva crítica al militarismo. ya casado con María Josefa Fernández de Viana. logra el grado de capitán. la última en la guerra de la independencia. considerado el más renombrado del siglo XIX en el país.

Quitar la cáscara a las frutas. PARTE II II. 6. corregida en 1856). comedia llena de alusiones políticas. Ña Catita (1845. sainete hecho de la refundición de los originales de la pieza de un acto "Dos para una" 10. que vive en el sur de Asia. sainete. entre ellos Clemente Althaus. 8. desconocidos casi en su obra anterior. Onza: f. Vocabulario Zamarros: PRENDAS QUE ACOMPAÑAN DIARIAMENTE A LOS CHAGRAS DE MACHACHI.2. 2. 3. LECTURA DEL TEXTO LITERARIO 1. 9. Nadie me la pega (1845). Mondar: tr. El resignado (1855). con atisbos psicológicos. la corteza a los tubérculos o la vaina a las legumbres. Forma o figura que se da a las cosas. El santo de Panchita (1859). La espía (1854). sainete. Aguda crítica a la licencia de la prensa limeña. Acción y efecto de hacer. Moneda antigua de oro. Lances de Amancaes (1862). INFORMACION INTERNA 1.b. comedia. Carlos Augusto Salaverry y Ricardo Palma. pieza breve. referentes a la guerra civil entre Echenique y Castilla. Hechura: f. fatuo. 4. Tonto. semejante a la pantera. El cachaspari. Mamífero carnívoro. comedia. Percances de un remitido (1861).1. comedia donde luce el ingenio de Segura más reposado. Un juguete (1858). Manuel Nicolás Corpancho. Comprensión totalizadora -Ña catita 1. Mentecato: Adj.7 gramos. Arriendas: Contratar algo a un particular. . comedia 5. 7. Obras: 1. Antiguo peso equivalente a 28. De poco entendimiento. en colaboración de Ricardo Palma en las escenas VIII-X del segundo acto. que no respetaba honras. Constituyó un éxito formidable que le atrajo la admiración de los jóvenes románticos de la bohemia . Limpiar una cosa quitándole lo superfluo Podar. comedia. Las tres viudas (1862).

Ejemplo: Juliana: ¡¿Que veo?! Manuel: ¡Juliana! Juliana: No Yo me retiro Manuel: ¡Que es esto! ¿Te inspiro a ti odio también?. Desdén. Especie literaria En el caso de la obra "Ña Catita".3. como fueron las primeras décadas en el sistema republicano.5. 2. desde la victoria final de los patriotas en Ayacucho hasta mediados del siglo XIX. El costumbrismo es una de las opciones literarias que se halla en búsqueda de la expresión nacional.. ya que la obra es dialogada y esta concebida para ser representada. Capítulos Este teatro está compuesto de 4 actos (en su versión definitiva de 1856) 2.2. La literatura costumbrista describe una sociedad en transición. Indiferencia. 2. menosprecio.Zumbar: Hacer una cosa ruido bronco y continuo. Corriente literaria Costumbrismo Es una corriente literaria que se expresa en el Perú en la primera etapa de la vida republicana. se utilizo el drama como especie literaria debido a que aquí describen detalladamente cada uno de los gestos. Titulo Ña catita ¿Por qué del título? Esta obra tiene este título a referencia de un personaje de la obra llamado Ña catita 2. Con desaliño afectado. pues subsisten aún moldes y usos coloniales en las clases altas. obviamente también está hecha para ser representada.1. en una época de aprendizaje y formación. DATOS DE LA OBRA 2. pero la independencia había hecho surgir conflictos producto de las desigualdades sociales.4. .. pensamientos y movimientos de quienes componen el reparto. Género literario El género utilizado es el Teatro. 2.

Por la corriente literaria Describe una sociedad en transición. c.. Por el autor Dramaturgo costumbrista peruano. Estilo literario a. Hipérbaton . considerado el más renombrado del siglo XIX en el país. b. frescura. ANALISIS DE LA FORMA 1. y espontaneidad. 1.. Lenguaje literario 1. elegancia. sencillez.2. con características propias de la época.2.1.3.2. Lenguaje común(morfológico) La obra utiliza un lenguaje directo y marcado. 1. pues subsisten aún moldes y usos coloniales en las clases altas. ASPECTOS DE LA SIGNIFICACION 1.2. Por el ornato o forma : presenta rasgos de : Claridad. Figuras literarias o recursos expresivos a.PARTE III III.1. Anáfora: ¡Dios te bendiga! Dios te de gloria eterna ¡Dios te bendiga! b. 1. Lenguaje literario o poético Juliana: ¡¿Que veo?! Manuel: ¡Juliana! Juliana: No Yo me retiro Manuel: ¡Que es esto! ¿Te inspiro a ti odio también?.

1. -La solidaridad un valor que se pierde cada día más 2.2.2.1. a.1. Más hueco que una petaca y lleno de perendengues PARTE IV IV. Tema principal Para mí el tema principal es la frase clásica el que mucho abarca poco aprieto considerando lo que le paso a doña Rufina de que quería cambiar de posición social y ser considerada una mujer para ella lo que sería de la alta.1. .1. Julieta: hija de don Jesús y doña Rufina. 2.Un zanguango con más dengues que mocita currutaca. d. Principales a. Temas secundarios -La lucha por el amor. Tema 1. c. b. Don Alejo: distinguido caballero que pretende casarse con Julieta Ña Catita: vieja entrometida y chismosa. Secundarios Manuel: Enamorado galán de Juliana Don Jesús: Padre de Juliana Mercedes: criada de la familia Don Juan: viejo amigo de la familia. b. ANALISIS DEL CONTENIDO 1. -La chismosearía e hipocresía ahora convertidos en un problema social. Elementos temáticos: 2. c. Personajes 2. d. Doña Rufina: Madre de juliana.1.

se hace una de las obras de mayor aceptación de Manuel Ascencio Segura. Tiempo espacio temporal 2.2.2. pero ella está enamorada de Manuel. que haciéndole caso a la chismosa de Ña Catita. 2. Personajes animados Julieta Don Alejo Ña Catita Doña Rufina Manuel Don Jesús Mercedes Don Juan 2.2.Toda la trama se desenvuelve en la sala de la casa de don Jesús 2. La trama de la historia está compuesta por el amor del presumido Alejo por Juliana. Las escenas se representan en Lima.2. suceden en la sala de la casa de Don Jesús. 2. Tiempo El tiempo cronológico en el que se desenvuelve la obra es aproximadamente de 1 a 2 días.4.1. acepta que Alejo corteje a su hija. .2. Doña Rufina. Espacio o lugar Representada en la época colonial donde las mujeres eran mas conservadoras y los españoles dominaban la mayor parte de Latinoamérica. Ña Catita .3. Argumento Ña catita s una comedia dividida en cuatro actos.3. Mercedes que es la empleada de la casa le sirve de consuelo a la joven Juliana .1. Ambientes o escenarios . Su madre.

Asuntos literarios (problematizaciones) Presenta los aspectos: a. diciéndoles que no era más que un farsante. que era un viejo amigo de don Jesús. al ver que su madre se oponía .6. Tipo de Narrador: Es omnisciente. 2.Manuel. Don Alejo asombra a Doña Rufina con su excesiva palabrería y gestos. arrepentida y avergonzada le pide pendón a su hija por querer obligarla a casarse con alguien a quien no amaba. ella se reconcilia con su esposo. Ejemplo: Juliana: (¡Jesús que hombre tan simplón!) Alejo: enseguida aprenderá aquella aria del doctor Rufina: no me acuerdo ahora . prometiendo que desde ese momento en adelanta será una gran esposa. que al verlos corre para avisarle a doña Rufina Doña Rufina. ya que el narrador sabe lo que piensa y hacen los personajes en todo momento. con lo que obtiene su confianza. Es así que Juliana se libera de un terrible matrimonio.5. y puede finalmente ser feliz junto a quien si ama . ya que las diversas mentiras y chismes de Ña Catita han logrado separar a los esposos. Doña Rufina. tiene malas relaciones con Doña Rufina. Don Jesús. Social -Casamiento en contra de su voluntad -Farsa 2. Luego de este bochornoso acto.Por otro parte el padre de la joven. a quien él consideraba un buen muchacho.. que se hacía pasar por gran hombre. la ingenua señora cree que uniendo a su hija con el falso Alejo. llega a la casa Don Juan. ayudando y engriendo a Doña Rufina. enamorando así a indefensas jovencitas. En esta escena aparece Don Jesús. Don Alejo y cómplice Ña Catita son hechados de la casa. va asegurara el futuro bien de su hija. Afortunadamente. Ña Catita claramente sirve de ayuda al vanidoso galán. decide llevársela he irse lejos con ella. quien reconoce a Don Alejo y lo desenmascara frente a toda la familia. para el era casi como su hijo. Manuel el enamorado galán de Juliana. Contando con la ayuda de Mercedes se alistan para la fuga. pero para su mala suerte son descubiertos por la indiscreta Ña Catita. Moral b. quien se queda sorprendido y se puso furioso con Manuel.

Apreciación personal del alumno Manuel Ascencio Segura en su obra Ña catita. Su soltura expresiva con respecto a la obra son entrañablemente suyos. .Alejo: pues voy a darle una idea Rufina: ¡que ! Alejo: El move y (Queriendo cantar) V. sus aspectos formales que condimentan el teatro humorístico son realmente. según mi opinión esta fue una gran obra. CRITICA LITERARIA 1. maneja magistralmente los hilos del humor existencial que solo un gran vividor podía conferirles.

Conclusiones Esta obra nos hace ver las mentiras nunca traen cosas buenas y que siempre la verdad salea flote tarde o temprano. .