SUGERENCIAS 1.

Sugerimos que la dirección del plantel y la asociación de padres de familia, a razón de las facultades que le competen, implementen áreas especializadas por asignaturas dentro de las bibliotecas y las asesorías mismas. 2. El plantel debe contar con un departamento de publicaciones, para que aquellas obras que no están al alcance del alumno (caso total), sean mimeografiadas y sacadas a publicación para un mejor proceso de enseñanza aprendizaje. 3. Los docentes del área de lengua y literatura, al igual que otras áreas, deben tener las facilidades necesarias para publicar sus trabajos de investigación y abalizar la forma teórica-practico, acorde a los nuevos lineamientos didácticos. 4. Los mejores trabajos escritos por los alumnos(obras, poesías, monografías, otros), estas deben ser seleccionados y formar parte de la implementación bibliográfica del plantel) 5. La inserción de técnicas literarias y su manejo práctico en todas sus formas deben practicadas en las diversas creaciones del nivel secundario y superior. 6. La dirección en coordinación con el área de lengua y literatura, deben motivar e impulsar los concursos y juegos florales interno y externo. 7. La enseñanza de la literatura en sus grados 3ero, 4to, y 5to, respectivamente, debe realizarse en un 80% practico porque la enseñanza histórica- biográfica forman parte de metodologías tradicionales. 8. Sugiero que cambien las pizarras de tiza por pizarras acrílicas, ya que las pizarras de tiza votan un polvo que a la larga nos hace daño. 9. Sugiero que implementen nuevas computadoras en la institución, para una mejor enseñanza en otras áreas como en la de computación. Además el implantamiento de un timbre para el cambio de hora de clase, etc.

DEDICATORIA Con el más sincero cariño a mis padres. en gratitud a sus sacrificios y por sus constantes desvelo para mi formación profesional. .

EPIGRAFE Hay que haber vivido un poco para comprender que todo lo que se persigue en esta vida sólo se consigue arriesgando a veces lo que más se ama. .

. llega don Juan. desbarata las pretensiones de don Alejo. en tanto que don Jesús. La madre. en quien antes ha operado la mediación de Ña Catita una anciana pícara. un viejo amigo de la familia. Ña Catita. Los esposos don Jesús y doña Rufina tienen una hija ya casamentera: Juliana. Cuando ya se está a punto de sellar la unión de Juliana y don Alejo (desoyéndose las protestas de don Jesús y los desconsuelos de Manuel). por intercesión de don Juan. y reestrenada con agregados el 7 de septiembre de 1856. y se opone tercamente a los designios de su madre. Su personaje principal que le da título ha sido considerado como la figura de mayor relieve del teatro peruano.INTRODUCCION y y Ña catita es una obra que resume todo el humor y la chispeante gracia de Segura. corresponde a la amorosa pasión de don Manuel. es arrojada de la casa. En efecto. tipo donjuanesco que finge alta prosapia y dorada comodidad. Esta obra fue estrenada en la noche del 24 de enero de 1845. entrega al empavonado novio una carta que le enviara su mujer. por perversa y proxeneta. chismosa e intrigante . triunfando merced al genio de la actriz Encarnación Coya. toda candor y dulzura. Resiste con estoicismo los arrebatos de ira de Rufina y los melosos consejos de Ña Catita. mozalbete pobre y sin porvenir. Juliana. Rufina desfallece de espanto y llora su desgracia. pretende ligar el destino de su hija al de don Alejo. quien involuntariamente. perdona las bellaquerías de Rufina. recién llegado del Cuzco. Asegurando el casamiento de Juliana y Manuel.

2.1. Datos de la obra 2. Lectura del texto literario 1.literario . ANALISIS DE LA FORMA 1. Datos del autor Biografías Obras (cronología) PARTE II II.1.2. Lenguaje poético. Lenguaje común 2. Capítulos 2. Contexto histórico 2. Aspecto de la sonoridad 1. Corriente o modo literario PARTE III III.3.4. Comprensión totalizadora 1. Titulo (¿Por qué?) 2. INFORMACION EXTERNA 1.5. INFORMACION INTERNA 1.2.2. Género literario 2. lenguaje literario 2. Especie literario 2. Aspecto de la significación 2. Vocabulario 2. estilo literario 2.1.1.1. En verso 2.2.2.INDICE DEDICATORIA EPIGRAFE INDICE INTRODUCCION PARTE I I.

Personajes 2. Asuntos literarios o problematizaciones 2.3.1. Citas textuales de especialistas 2. Resumen del argumento 2. Tema principal 1. Figuras o recursos literarios PARTE IV IV. CRITICA LITERARIA 1.2.6. Secundarios y complementarios 2. Técnicas literarias PARTE V V. Tiempo espacio temporal 2.2. Principales 2. Tema 1.5. Temas secundarios 2.7. Apreciación personal del alumno CONCLUSIONES SUGERENCIAS BIBLIOGRAFIAS . ANALISIS DEL CONTENIDO 1. Puntos de vista del narrador 2.4.2.3.2. Ambiente o escenario 2. Elementos temáticos 2.1.2.1.2.

Nació en Lima el año de 1805.PARTE I I. Enseguida escribiría el drama literario Blasco Núñez de Vela. ya casado con María Josefa Fernández de Viana. INFORMACION EXTERNA 1. aunque no llegó a representarse ni a ser editada. Entre 1833 y 1834 Manuel Ascencio Segura escribió su primera comedia. Felipe Pardo. logra el grado de capitán. Contrajo matrimonio con María Josefa Fernández de Viena. Perdida la causa que defendían. Su padre hizo que siguiese la carrera militar como cadete del ejército realista. Hijo del teniente del ejército español Juan Segura y de Manuela Cordero. entre la actividad periodística y animadas tertulias. publicó el periódico El Moscón y escribió La Pelimuertada. y los escritores academicistas de la capital. Cesa en el ejercicio de las armas e ingresa a la burocracia como empleado del Ministerio de Hacienda. a quien Segura admiraba. la última en la guerra de la independencia. Inició oficialmente sus actividades literarias con El Sargento Canuto (1839) nueva crítica al militarismo. poemas llenos de ingenio en los que nuevamente hacía alusiones contra su contendor literario. La Pepa. En La saya y el manto aparecía el tema de las prácticas políticas de la época. epopeya de última moda. Segura. las Seguras se quedaron en el país. Allí vivió los siguientes once años. Manuel Ascencio Segura combatió al lado de los peninsulares y junto a su padre en la batalla de Ayacucho. Biografía : Manuel Ascencio Segura y Cordero Dramaturgo costumbrista peruano. En 1858 dejó la administración pública. particularmente de los recursos femeninos para alcanzar puestos públicos para sus familiares. Su familia residió en Huancavelica. considerado el más renombrado del siglo XIX en el país. Muere en 1871. destacado como Secretario de la Prefectura de esa ciudad. debido a que sus opiniones subyacentes podían poner en peligro su carrera militar. en la cual criticaba la prepotencia militarista. concurre a las veladas literarias convertido ya en centro de la intelectualidad. la cual tuvo una excelente aceptación entre el público. Datos del autor a. . la comedia La saya y el manto y el entremés La mozamala. durante el gobierno del general Gamarra. Así transcurre su vida. En 1831. marchó a Piura en 1842.

Aguda crítica a la licencia de la prensa limeña. Un juguete (1858). 6. Arriendas: Contratar algo a un particular. corregida en 1856). 4. comedia. Lances de Amancaes (1862).1. desconocidos casi en su obra anterior. Vocabulario Zamarros: PRENDAS QUE ACOMPAÑAN DIARIAMENTE A LOS CHAGRAS DE MACHACHI. Ña Catita (1845.2. comedia 5. 9. Mentecato: Adj. fatuo. PARTE II II. que no respetaba honras. Forma o figura que se da a las cosas. El resignado (1855). Obras: 1. Acción y efecto de hacer. Quitar la cáscara a las frutas. la corteza a los tubérculos o la vaina a las legumbres. Antiguo peso equivalente a 28.b. Nadie me la pega (1845). Constituyó un éxito formidable que le atrajo la admiración de los jóvenes románticos de la bohemia . . Mamífero carnívoro. 3. sainete. 8. comedia. semejante a la pantera. sainete hecho de la refundición de los originales de la pieza de un acto "Dos para una" 10. entre ellos Clemente Althaus. El santo de Panchita (1859). Mondar: tr. INFORMACION INTERNA 1. Limpiar una cosa quitándole lo superfluo Podar. La espía (1854). comedia donde luce el ingenio de Segura más reposado. en colaboración de Ricardo Palma en las escenas VIII-X del segundo acto. referentes a la guerra civil entre Echenique y Castilla. comedia. comedia llena de alusiones políticas. con atisbos psicológicos. sainete. 2. LECTURA DEL TEXTO LITERARIO 1. Comprensión totalizadora -Ña catita 1. Onza: f. Moneda antigua de oro. El cachaspari. Las tres viudas (1862).7 gramos. pieza breve. que vive en el sur de Asia. Carlos Augusto Salaverry y Ricardo Palma. Hechura: f. 7. Tonto. Manuel Nicolás Corpancho. De poco entendimiento. Percances de un remitido (1861).

como fueron las primeras décadas en el sistema republicano. . obviamente también está hecha para ser representada. pero la independencia había hecho surgir conflictos producto de las desigualdades sociales. 2.3. ya que la obra es dialogada y esta concebida para ser representada. se utilizo el drama como especie literaria debido a que aquí describen detalladamente cada uno de los gestos.2. Especie literaria En el caso de la obra "Ña Catita". Desdén. menosprecio. La literatura costumbrista describe una sociedad en transición. 2. pues subsisten aún moldes y usos coloniales en las clases altas. DATOS DE LA OBRA 2. Ejemplo: Juliana: ¡¿Que veo?! Manuel: ¡Juliana! Juliana: No Yo me retiro Manuel: ¡Que es esto! ¿Te inspiro a ti odio también?.4. Género literario El género utilizado es el Teatro. Titulo Ña catita ¿Por qué del título? Esta obra tiene este título a referencia de un personaje de la obra llamado Ña catita 2. desde la victoria final de los patriotas en Ayacucho hasta mediados del siglo XIX. 2.1. Indiferencia. El costumbrismo es una de las opciones literarias que se halla en búsqueda de la expresión nacional. Capítulos Este teatro está compuesto de 4 actos (en su versión definitiva de 1856) 2... Corriente literaria Costumbrismo Es una corriente literaria que se expresa en el Perú en la primera etapa de la vida republicana.Zumbar: Hacer una cosa ruido bronco y continuo. Con desaliño afectado.5. pensamientos y movimientos de quienes componen el reparto. en una época de aprendizaje y formación.

. ANALISIS DE LA FORMA 1.2.PARTE III III. pues subsisten aún moldes y usos coloniales en las clases altas. sencillez. y espontaneidad. frescura. 1.3.2.2. Lenguaje literario 1. Por el ornato o forma : presenta rasgos de : Claridad. Estilo literario a. Figuras literarias o recursos expresivos a.1. Lenguaje común(morfológico) La obra utiliza un lenguaje directo y marcado. 1. Anáfora: ¡Dios te bendiga! Dios te de gloria eterna ¡Dios te bendiga! b.2. Por el autor Dramaturgo costumbrista peruano. con características propias de la época. Hipérbaton . ASPECTOS DE LA SIGNIFICACION 1.. considerado el más renombrado del siglo XIX en el país. Lenguaje literario o poético Juliana: ¡¿Que veo?! Manuel: ¡Juliana! Juliana: No Yo me retiro Manuel: ¡Que es esto! ¿Te inspiro a ti odio también?. 1. c.1. Por la corriente literaria Describe una sociedad en transición. b. elegancia.

Don Alejo: distinguido caballero que pretende casarse con Julieta Ña Catita: vieja entrometida y chismosa. b. ANALISIS DEL CONTENIDO 1. c. Julieta: hija de don Jesús y doña Rufina. Tema 1. d. a. Elementos temáticos: 2. Temas secundarios -La lucha por el amor.1. d.2. b.2.1.1.1. 1. . c. Doña Rufina: Madre de juliana. Personajes 2. Tema principal Para mí el tema principal es la frase clásica el que mucho abarca poco aprieto considerando lo que le paso a doña Rufina de que quería cambiar de posición social y ser considerada una mujer para ella lo que sería de la alta. Secundarios Manuel: Enamorado galán de Juliana Don Jesús: Padre de Juliana Mercedes: criada de la familia Don Juan: viejo amigo de la familia. Principales a. Más hueco que una petaca y lleno de perendengues PARTE IV IV.1. -La chismosearía e hipocresía ahora convertidos en un problema social. -La solidaridad un valor que se pierde cada día más 2.Un zanguango con más dengues que mocita currutaca. 2.

2. Ambientes o escenarios .3. suceden en la sala de la casa de Don Jesús.3. 2.4. .1. Ña Catita . La trama de la historia está compuesta por el amor del presumido Alejo por Juliana. 2. Mercedes que es la empleada de la casa le sirve de consuelo a la joven Juliana . se hace una de las obras de mayor aceptación de Manuel Ascencio Segura. Personajes animados Julieta Don Alejo Ña Catita Doña Rufina Manuel Don Jesús Mercedes Don Juan 2. que haciéndole caso a la chismosa de Ña Catita. Tiempo El tiempo cronológico en el que se desenvuelve la obra es aproximadamente de 1 a 2 días.2. Tiempo espacio temporal 2. Espacio o lugar Representada en la época colonial donde las mujeres eran mas conservadoras y los españoles dominaban la mayor parte de Latinoamérica. Su madre. acepta que Alejo corteje a su hija.Toda la trama se desenvuelve en la sala de la casa de don Jesús 2. Argumento Ña catita s una comedia dividida en cuatro actos.1. Doña Rufina. pero ella está enamorada de Manuel. Las escenas se representan en Lima.2.2.2.

Tipo de Narrador: Es omnisciente. Manuel el enamorado galán de Juliana.5. decide llevársela he irse lejos con ella. Luego de este bochornoso acto. Doña Rufina. ya que el narrador sabe lo que piensa y hacen los personajes en todo momento. enamorando así a indefensas jovencitas. Contando con la ayuda de Mercedes se alistan para la fuga. y puede finalmente ser feliz junto a quien si ama . ya que las diversas mentiras y chismes de Ña Catita han logrado separar a los esposos. que se hacía pasar por gran hombre. Ña Catita claramente sirve de ayuda al vanidoso galán. Asuntos literarios (problematizaciones) Presenta los aspectos: a. Social -Casamiento en contra de su voluntad -Farsa 2. Don Alejo y cómplice Ña Catita son hechados de la casa. diciéndoles que no era más que un farsante. la ingenua señora cree que uniendo a su hija con el falso Alejo. En esta escena aparece Don Jesús.Por otro parte el padre de la joven. Es así que Juliana se libera de un terrible matrimonio. pero para su mala suerte son descubiertos por la indiscreta Ña Catita. Afortunadamente. con lo que obtiene su confianza. Moral b. Don Alejo asombra a Doña Rufina con su excesiva palabrería y gestos. ella se reconcilia con su esposo.. prometiendo que desde ese momento en adelanta será una gran esposa. al ver que su madre se oponía . que era un viejo amigo de don Jesús. Ejemplo: Juliana: (¡Jesús que hombre tan simplón!) Alejo: enseguida aprenderá aquella aria del doctor Rufina: no me acuerdo ahora . ayudando y engriendo a Doña Rufina.Manuel. 2.6. llega a la casa Don Juan. a quien él consideraba un buen muchacho. quien se queda sorprendido y se puso furioso con Manuel. para el era casi como su hijo. quien reconoce a Don Alejo y lo desenmascara frente a toda la familia. que al verlos corre para avisarle a doña Rufina Doña Rufina. arrepentida y avergonzada le pide pendón a su hija por querer obligarla a casarse con alguien a quien no amaba. tiene malas relaciones con Doña Rufina. Don Jesús. va asegurara el futuro bien de su hija.

maneja magistralmente los hilos del humor existencial que solo un gran vividor podía conferirles. CRITICA LITERARIA 1. según mi opinión esta fue una gran obra. sus aspectos formales que condimentan el teatro humorístico son realmente.Alejo: pues voy a darle una idea Rufina: ¡que ! Alejo: El move y (Queriendo cantar) V. Su soltura expresiva con respecto a la obra son entrañablemente suyos. . Apreciación personal del alumno Manuel Ascencio Segura en su obra Ña catita.

.Conclusiones Esta obra nos hace ver las mentiras nunca traen cosas buenas y que siempre la verdad salea flote tarde o temprano.

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