PLAN DE SESION DE EDUCACION FISICA

PLAN DE SESION Nº 1 NIVEL: PRIMARIA GRADO 4º

FECHA DE APLICACIÓN:
EJE TEMATICO DOMINANTE: ESTIMULACION PERCEPTIVO MOTRIZ
PARTE INICIAL
E.P.M. EXP. MOTRICES BASICAS
CAMINAR LIBREMENTE CON SU
BOTE SOBRE LA CABEZA.
TROTAR PASANDO SU BOTE DE
UNA MANO A OTRA.
TRASLADAR SU BOTE
EMPUJANDOLO CON UNO Y OTRO
PIE
C.F.C.FUERZA GENERAL
REALIZAR CINCO SENTADILLAS CON SOSTENIENDOLO CON LA ESPALDA, CON EL
SU BOTE SOSTENIDO FRENTE A EL
Y CINCO SENTANDOSE EN EL BOTE. PROFESOR O ALUMNO.
POR PAREJAS SENTADOS SE
ESPALDA Y BRAZOS
ENTRELAZADOS TRATE DE
LEVANTARSE SIN SOLTARSE.
F.D.B.JUEGOS ORGANIZADOS
JUGAR A “BOTE PATEADO”
SE COLOCA UN BOTE PEQUEÑO EN
EL PISO Y SE ELIGE UN COMPAÑERO
QUE VA A BUSCAR, OTRO LO PATEA RESPIRACION
MIESTRAS EL BUSCADOR LO VA A
RECOGER, TODOS SE ESCONDEN,
ESTE COLOCA EL BOTE EN EL PISO
Y BUSCA A LOS ESCONDIDOS.
REGLA: POR CADA COMPAÑERO
QUE VEA EL BUSCADOR DIRA UNO,
DOS, TRES POR… EJEMPLO PACO Y
ESTE QUEDA ELIMINADO. SI
ALGUNO DE LOS ESCONDIDOS
LOGRA TOMAR EL BOTE Y DECIR;
“SALVACION” SE REPITE EL JUEGO”
PROPOSITO: INCREMENTAR LA POSIBILIDAD DE EQUILIBRIO
ELEMENTO PRINCIPAL: EQUILIBRIO
PARTE MEDULAR PARTE FINAL METODOLOGIA
E.P.M.EQUILIBRIO L.S.ACTITUDES SOCIALES
REALIZAR UN RECORRIDO DE CINCO METROS POR PAREJAS JUEGUE A MANDO DIRECTO
CON DOS BOTES, COLOCANDO ADELANTE EL “PALMADAS”
BOTE YA PISADO. AVISO AL PUBLICO, DE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
REPUBLICA, QUE EL AGUA
REALIZAR UNA ARABESCA SOBRE UN BOTE CON PUBLICA, SE VA ACABAR, PARA
LA AYUDA DE UN COMPAÑERO Y SIN ELLA. QUE EL PUBLICO, DE LA ORGANIZACION
REPUBLICA, LLEVE AGUA
IMITAR A UN GATO Y TRANSPORTAR UN BOTE EN PUBLICA DEL MANANTIAL.
LA ESPALDA LAS PALMADAS SE DARAN ASI:
PALMADA INDIVIDUAL, INDIVIDUAL
POR PAREJAS: TRANSPORTE UN BOTE PALMADA AL FRENTE CON EL PAREJAS
COMPAÑERO, DERECHA CON EQUIPOS
TORAX, ALGUNA OTRA QUE SUGIERA EL IZQUIERDA Y VISEVERSA,
PALAMADAS CRUZADAS AL
FRENTE.
REALIZAR UN RECORRIDO A GATAS, CON UN A.F.P.S.DESCANSO
BOTE ENTRE LOS PIES O ENTRE LOS ACOSTADO BOCA ARRIBA Y
ANTEBRAZOS. CON OJOS CERRADOS, CUENTE
LENTAMENTE DEL VEINTE AL
POR EQUIPOS: TRANSPORTAR A UN COMPAÑERO CERO.
COLOCADO BOCA ARRIBA, SOBRE BOTES EVALUACION MATERIAL
DISPUESTOS EN LA FILA HACIENDOLOS RODAR;
ELABORAR UNA COLUMNA CON SUS BOTES. DOS BOTES GRANDES DE
LECHE POR ALUMNO, UN BOTE
SE REALIZARA A TRAVES DE LA PEQUEÑO PARA EL JUEGO.
PARADO SOBRE US BOTE, INSPIRAR Y AL ESPIRAR OBSERVACION Y REGISTRO AL
GRITAR EL NOMBRE DE SU MASCOTA. EJECUTAR LAS ACTIVIDADES OBSERVACIONES
DE EQUILIBRIO
SOLICITAR PARA LA PROXIMA
CLASE: UNA TABLA POR
ALUMNO. SEIS AROS DE
POLIDUCTO DE 70 CMS. DE
DIAMETRO Y TRES PELOTAS
SALVER DEL Nº 8 ½ PARA
TODO EL GRUPO