PLATAFORMAS LMS
SIGNIFICADO
M es una plataforma virtual
O interactiva, adaptada a la
O formación y empleada
D como apoyo a la tarea
L docente
E facilita las clases en línea y sirve
B Es un sistema para la
L gestión y administración
A del aprendizaje, este
C sistema integra
K aplicaciones como
B procesadores de cálculo
O hojas de texto mensajería
A y herramientas de
R comunicación que
D permite ofertar un curso
en línea en forma total o
parcial.
N Esta plataforma está
E basada en técnicas de
B enseñanza y modelos de
T educación a distancia, es
E una fábrica de software
D diseñada principalmente
para proyectos de
investigación a favor de la
educación.
CARATERISTICAS USOS VENTAJAS DESVENTAJAS
Genera una pedagogía se pueden generar varios los alumnos pueden participar en la por la creación de este programa se
constructiva social en cuanto a usos o módulos tareas creación de glosarios crea una monotonía en cuanto a las
la colaboración, actividades, consulta, foro diario que para el docente puede ser más fácil actividades
reflexión cuestionario encuesta la calificación de los alumnos .el puede ser un poco complicada su
y critica, por sus herramientas trabajo en grupo(wiki) profesor tiene el control total hacia sus desarrollo y debitaría formarse de
alumnos. una manera más sencilla
como aporte para las clases
presenciales.
Los estudiantes pueden crear
sus propias cuentas de acceso
que son soportadas por los
certificados ssl y tls
Autenticación común con otros Permite integrar Permite la comunicación en un Una de las desventajas es que el profesor
sistemas como sakai moodle materiales de audio y contexto de 24 X 7 trabaja doble porque tiene que dictar clase
acceso desde varias
video, establece medios Genera espacios para el conocimiento y trabajar en línea, otra desventaja se da
aplicaciones y integraciones de comunicación de los participantes, se generan en cuanto a la lectura tanto en los
como redes sociales uso de sincronico y asincrónico entornos de aprendizaje basados en el maestros y alumnos en la forma de leer en
repositorios asegura el manejoentre las personas que trabajo colaborativo el caso que el alumno no sea capaz de dar
delos recursos educativos que integran el grupo de una buena explicación en cuanto a las
se encuentran dentro del trabajo, permite instrucciones.
entorno comunicación entre el
alumno y el docente por
medio de herramientas
de colaboración en línea
se pueden realizar diferentes los usos de esta Es una plataforma muy completa ya que Que se pueden generar conflictos en
actividades en la misma plataforma son: muestra genera una gran cobertura en cuanto a cuanto a la comprensión y aplicación de los
plataforma sirve como correo, el contenido del curso, los la administración del profesor y el diferentes usos.
también para enviar mensajes recursos adicionales de alumno, que se puede realizar
de comunicación entre el los importados, agenda actividades entre grupos y generar
docente y el alumno en cuanto a las comunicación entre ellos mismos, que
actividades programadas tanto el profesor como el alumno
en el curso, mensajes de pueden tener acceso a las agendas para
comunicación y consulta tener conocimientos sobre las tareas a
 académica, colaboración desarrollar y el tiempo de entrega
de los grupos diseñados
en el grupo, exámenes y
calificaciones.

VICTOR MANUEL VILLAMIL PARRALES