DOCUMENTO No.

CINDY JHOANNA SALAZAR VILLADA

IED LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO

INFORMATICA Y TECNOLOGIA

BOGOTA 2011

DOCUMENTO No.1

I
 CINDY JHOANNA SALAZAR VILLADA

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PROFESIONAL

SARA CLAVIJO

IED LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO

INFORMATICA Y TECNOLOGIA

BOGOTA 2011

II
 Contenido
INTRODUCCIÓN............................................................................................................................V
2. JUSTIFICACIÓN.........................................................................................................................VI
OBJETIVOS ESPECIFICOS..............................................................................................................VII
TALLER NO.1................................................................................................................................IX
1. Una meta que me plantee este año......................................................................................IX
2. Mi compromiso académico y con vivencial...........................................................................IX
3. Para terminar con excelencia el presente año académico quiero.........................................IX
4. En diciembre sentiré satisfacción porque..............................................................................IX
5. Cuando termine mi bachillerato voy a..................................................................................IX
6. Después de terminar los estudios en mi colegio pienso........................................................IX
7. Mis fortalezas son.................................................................................................................IX
8. Mis debilidades son...............................................................................................................IX
9. Mis fuentes de ingreso son...................................................................................................IX
10. Mis opciones de programas de educación superior son....................................................IX
11. La forma de financiarme y suplir estos gastos son............................................................IX
CUESTIONARIO No.1.....................................................................................................................X
1.-¿ Sabes que son las tics?...........................................................................................................XI
2.-¿Qué tan frecuente utilizas la Internet?....................................................................................XI
3.-¿Qué piensas de la tecnología en Colombia?............................................................................XI
4.-¿Cómo te afecta la tecnología?.................................................................................................XI
5.-¿Consideras que la tecnología es buena o mala?¿Por qué?......................................................XI
6.-¿Qué dejarías o pondrías hacer para un mejor uso?................................................................XII
7.-¿Conoces la historia de la tecnología?  Descríbala o consultarla.............................................XII
8.-¿Qué sabes acerca de las técnicas de la información y la comunicación?...............................XII
9.- ¿Consideras que la tecnología de la comunicación e información están bien estructuradas? XII
10.-¿Qué crees que significa el oscurantismo informativo?........................................................XIII
CUESTIONARIO No.2..................................................................................................................XIII
1. Qué es una URL y una dirección de Internet?.........................................................................XIV
2. Navegadores...........................................................................................................................XIV

III
 3. Paginas web............................................................................................................................XIV
4. Motores de búsqueda.............................................................................................................XIV
5. Cual es la diferencia entre buscadores generales, buscadores temáticos y multibuscadores.XIV
6.  Diferenciar entre buscadores y directorios.............................................................................XV
7. Como se accede a la dirección Web de un motor de búsqueda determinado........................XV
8.  Realizar la búsqueda de una información concreta utilizando palabras y frases clave...........XV
9.  Combinar criterios de selección en una búsqueda..................................................................XV
10. Copiar texto e imágenes de una página Web y pegarlos en un documento de trabajo........XVI
11. Investigar sobre las opciones avanzadas que ofrecen los motores de búsqueda más
conocidos....................................................................................................................................XVI
CUESTIONARIO No.3..................................................................................................................XVI
1.¿ Que es, como se escribe, y de ejemplos de:..........................................................................XVI
BIBLIOGRAFIA:...........................................................................................................................XVII
PIE DE PÁGINA...........................................................................................................................XVII
ENCABEZADO............................................................................................................................XVIII
REFERENCIA................................................................................................................................XIX
CITA.............................................................................................................................................XIX
2. Escriba las abreviatura que se utilizan en un pie de pagina.....................................................XX
3. Como se configura una pagina................................................................................................XXI
4. Que es y como se pasa un documento a PDF..........................................................................XXI
PROYECTO..................................................................................................................................XXI
1.¿Qué es un proyecto?.............................................................................................................XXII
2. Enumere los pasos para elaborar un proyecto.......................................................................XXII
3. CLASES DE PROYECTOS..........................................................................................................XXIII
4. Como se redacta un objetivo................................................................................................XXIV
5. ¿Como se debe elegir un tema que se va a investigar?.........................................................XXIV
6. ¿Como se realiza una investigación?......................................................................................XXV
7 .Qué es una variable dependiente?.......................................................................................XXVI
8¿Qué es una variable independiente?.....................................................................................XXVI
9. Enumere las bibliotecas que se encuentran en Bogotá, con la dirección..............................XXVI

IV
 10. Que servicios ofrece una biblioteca virtual........................................................................XXVII
TRABAJO EN CLASE PÁGINAS INDEXADAS..............................................................................XXVII
¿Qué es INDEXAR?..................................................................................................................XXVIII
¿Qué son páginas indexadas?.................................................................................................XXVIII
¿Cómo se indexan las páginas?...............................................................................................XXVIII
10. NORMAS INCONTEC.........................................................................................................XXVIII
REQUERIMIENTOS DETERMINADOS..........................................................................................XXIX
PARTE DEL TRABAJO..................................................................................................................XXIX
PORTADA...................................................................................................................................XXX
CUERPO DEL DOCUMENTO........................................................................................................XXX
INTRODUCCION..........................................................................................................................XXX
COMPLEMENTARIOS.................................................................................................................XXXI
BIBLIOGRAFIA............................................................................................................................XXXI
CONDICIONES GENERALES.......................................................................................................XXXII
CITAS Y NOTAS DE PIE DE PÁGINA...........................................................................................XXXII
REFERENCIA............................................................................................................................XXXIII
11. COMO GENERAR UNA TABLA DE CONTENIDO..................................................................XXXIII
13. CONCLUCIONES................................................................................................................XXXVI
BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................................XXXVII

V
 INTRODUCCIÓN

Estos talleres de investigación abarcan los diferentes temas que se requieren

para tener metas claras y saber todo lo referente a la elección de carreras, la
utilización de la tecnología, los diferentes motores de búsqueda, normas
INCONTEC, y los recursos necesarios para lograr hacer un trabajo exitoso por
medio de los mismos.

Este trabajo ofrece pautas para ejecutar investigaciones partiendo de

estructuras tales como lo son las normas INCONTEC que ayudan a una mejor
presentación de un trabajo escrito, la importancia de la tecnología basada en la
utilización que se le da, los elementos que se utilizan a la hora de buscar en
paginas de internet teniendo en cuenta conceptos básicos.

Este trabajo pretende orientar a las personas en su vida profesional basándose

en ciertos criterios fundamentales a la hora de elegir la orientación a nivel
profesional.

La metodología de este trabajo consiste en cuestionarios y talleres que de una

u otra manera arrojaran resultados que pueden ser muy útiles a la hora de
acceder a la educación superior.

VI
 2. JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo pretende realizar estas investigaciones para ampliar el

conocimiento previo que se tenia sobre la tecnología, las pautas necesarias
para realizar un trabajo escrito, y los diferentes conceptos que se deben tener
en cuenta, al plasmar todos los resultados de las búsquedas en un trabajo
escrito se deben aplicar los conocimientos obtenidos, para así adquirir un
concepto claro acerca de los tipos de proyectos, y todas las consultas dadas en
este trabajo.

El punto de partida de esta investigación es la demostración de las diferentes

dificultades que se nos presentan a los estudiantes de básica secundaria a la
hora de seleccionar nuestra ocupación profesional teniendo en cuenta que es
para una mejor calidad de vida.

VII
 OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Realizar búsquedas referentes a las normas INCONTEC para

la presentación de trabajos escritos, que será de utilidad para
la presentación del proyecto de grado.
 Plantear metas y compromisos para el año cursado a largo y
corto plazo; partiendo de hoy como estudiante para mañana
como profesional.
 Aprender a utilizar de manera adecuada los diferentes sitios
Web, partiendo de los conceptos básicos.

OBJETIVO GENERAL.

 Aplicar y adquirir los conocimientos que se requieren a la

hora de presentar un trabajo por medio de ciertos cuestionarios
plasmando de manera ordenada y bien realizada cada aspecto
incluido en dicho trabajo.

TALLER NO.1

VIII
1. Una meta que me plantee este año: Mi meta para este año es aprender
muchas cosas y ser una de las mejores estudiantes.
2. Mi compromiso académico y con vivencial : me comprometo a
cumplir con todas las actividades que me pongan mis maestros para
obtener un muy buen desempeño académico y en lo con vivencial me
comprometo a respetar a mis compañeras y a todas las personas
pertenecientes al plantel aceptando las criticas constructivas que lleguen
a hacerme
3. Para terminar con excelencia el presente año académico quiero :
concientizarme que el paso que voy a dar el próximo año es muy grande
debo madurar y afrontar con mas responsabilidad la vida como
estudiante.
4. En diciembre sentiré satisfacción porque : Gracias a mis esfuerzos y
a las enseñanzas de mis maestros pude culminar mis estudios en la
secundaria
5. Cuando termine mi bachillerato voy a : Seguir dedicándome
totalmente a mi estudio profesional creciendo como persona para tener
un muy buen futuro.
6. Después de terminar los estudios en mi colegio pienso : me adaptare
al cambio tan grande que es pasar del colegio a la universidad teniendo
en cuenta que soy una novata en este campo.
7. Mis fortalezas son: tengo Iniciativa, , deseos de aprender, me gusta
trabajar con responsabilidad, dedicación y perseverancia
8. Mis debilidades son : difícil adaptación con nueva gente,
9. Mis fuentes de ingreso son: 1.000.000
10. Mis opciones de programas de educación superior son :
Bacteriología y laboratorio clínico, instrumentación quirúrgica y
enfermería
11. La forma de financiarme y suplir estos gastos son:

Carrera Universid Titulo Costo Campos de

IX
 ad Total acción
Bacteriolo Pontificia Bacterióloga 56.560.8 Asesorar a
gía y universid 20 nivel científico
laboratori ad y tecnológico
o clínico javeriana el sector
comercial en el
área de la
salud
enfermerí Manuela Enfermera 42.589.6 En ambientes
a Beltrán 83 comunitarios y
sanitarios
terapéuticos,
desarrollando
acciones de
promoción y
protección de
la salud
Instru. Fundació Instrumentad 42.263.2 Asistencial
Quirúrgic n ora 20  Administrativ
a universita quirúrgica o    Docente     
ria Investigación
ciencias
de la
salud

CUESTIONARIO No.1

1.-¿ Sabes que son las tics?

 Son tecnologías de información y comunicación, se justifican en

equipos de proyectos informáticos y maneras de comunicación para

X
 agrupar, almacenar, transmitir y presentar información en cualquier
configuración es decir voz, datos, textos e imágenes.

2.-¿Qué tan frecuente utilizas la Internet?

 Utilizo la internet todos los días en las horas de la tarde; para realizar
mis debidas actividades y otro tipo de cosas.

3.-¿Qué piensas de la tecnología en Colombia?

 Tenemos numerosos productos que nos ayudan en la realización de

ciertas cosas, la tecnología no es tan avanzada como en otras naciones
puesto que casi todos los productos que tenemos la mayoría son
exportaciones, pero igualmente nos fomentan en cierta parte a crecer
como país.

4.-¿Cómo te afecta la tecnología?

 Pienso que me afecta para bien porque a la hora de realizar mis trabajos
puedo utilizar la tecnología y presentarlos en una manera distinta y
sobresaliente y mas estética, contrariamente me afecta de mala manera
porque a veces no hago buen uso de el internet perdiendo mucho el
tiempo y convirtiéndome en una persona ociosa

5.-¿Consideras que la tecnología es buena o mala?¿Por qué?

 Bueno considero que la tecnología tiene cosas tanto útiles como

nocivas puesto que nos es muy útil a la hora de hacer trabajos en este
caso para el colegio y próximamente para la universidad pero lo malo es
que nos dejamos invadir de la tecnología perdiendo el interés por hacer
las cosas manualmente y dejando que las maquinas lo hagan todo
creamos cierta dependencia de ello.

XI
6.-¿Qué dejarías o pondrías hacer para un mejor uso?

7.-¿Conoces la historia de la tecnología?  Descríbala o consultarla

 La historia de la tecnología es la del hallazgo de herramientas y

técnicas con un propósito práctico. Estas ingeniosas maquinas
tecnológicas son productos de una economía, una fuerza del
crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones
tecnológicas afectan y están afectadas por los hábitos culturales de la
ciudadanía

8.-¿Qué sabes acerca de las técnicas de la información y la comunicación?


Se califica Tecnologías de la Información y la Comunicación a la
agrupación de tecnologías que permiten la adquisición, elaboración,
abastecimiento, comunicación, y manifestación de informaciones, en
apariencias de voz, imágenes y datos contenidos en señales de
naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las Tics incorporan la
electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las
telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

9.- ¿Consideras que la tecnología de la comunicación e información están

bien estructuradas? Justifica la respuesta

 Pienso que la tecnología de la comunicación e información es útil para

mucha gente pero no esta bien estructurada desde un punto de vista
personal pienso que las grandes multinacionales utilizan esto como
excusas para vendernos ciertos tipos de productos innecesarios con
varias mejoras (mínimas) que los anteriores productos y esto hace que
entremos al circulo del consumismo porque no nos conformamos con
cierto tipo de articulo que tenemos, y estamos en cambios constantes.

XII
10.-¿Qué crees que significa el oscurantismo informativo?
 Creo que como la propia palabra lo dice es camuflar y reservar cierta
información de cualquier tipo.

CUESTIONARIO No.2

XIII
1. Qué es una URL y una dirección de Internet?

Las URL son caracteres asignados a cada página, que identifica a cada una
de estas y para saber si se encuentran utilizables en WWW, también
permite acceder a un archivo fácilmente, en la parte inicial de la
dirección se muestra el protocolo que podemos utilizar y en la segunda
parte nos apunta a la dirección IP

2. Navegadores

El navegador es un programa muy importante del computador que nos

permite visualizar las páginas web ya que estas usan lenguajes especializados,
el navegador es el software mas sobresaliente porque es indispensable para
dirigirnos a cualquier pagina; podemos ver un ejemplo de navegadores como
lo son internet Explorer, moxilla firefox, Google Chrome y opera etc.

3. Paginas web

Es un programa que nos permite ver la información que contiene una página
web teniendo en cuenta que esta debe ser parte de la WWW, el navegador
también nos posibilita el poder empezar a navegar por medio de
hipervínculos y enlaces desde una pagina predeterminada, estas también están
formadas por distintos componentes como lo son los textos las imágenes, los
gráficos vectoriales etc.

4. Motores de búsqueda

Es un método informático que nos permite por medio de palabras claves

obtener cierta información en buscadores, se podría decir que los motores de
búsqueda contienen mas información que un directorio, estos funcionan
empleando arañas o spiders que se encargan de recopilar la información en
sitios web

5. Cual es la diferencia entre buscadores generales, buscadores temáticos

y multibuscadores (meta buscadores).

Los buscadores temáticos se organizan en torno a un tema en concreto, son

muy útiles para buscar información especifica; los buscadores generales están
organizados en directorios de mayor a menor, se permite la intromisión por

XIV
parte de las personas para poder indexar ciertas paginas; los multibuscadores
cuentan con un sistema de búsqueda que consulta varios motores de consulta,
estos se utilizan para realizar búsquedas muy extensas

6.  Diferenciar entre buscadores y directorios

La diferencia principal entre un buscador y un directorio es que el buscador

usa sistemas automáticos (robot, araña ó spider) tanto para indexar las páginas
como para realizar búsquedas, mientras que los directorios usan personas para
calificar cada página a indexar, y los sitios son listados y ordenados por
categorías

7. Como se accede a la dirección Web de un motor de búsqueda

determinado

Se accede a la dirección web de un motor búsqueda determinado por medio de

palabras claves o por medio de arboles jerárquicos y ellos arrojan la
información clasificada por su relevancia

8.  Realizar la búsqueda de una información concreta utilizando palabras

y frases clave

Se debe pensar en la palabra más destacada teniendo en cuenta que debe ser
clave y que defina de una manera mejor la búsqueda que usted quiere
localizar o utilizando sinónimos, de esta modo usted podrá ahorrar mucho
tiempo

9.  Combinar criterios de selección en una búsqueda

Podemos combinar ciertos criterios para hacer las búsqueda mucho mas
sencilla, podemos buscar por autor y el buscador nos arrojara toda la
información necesaria acerca del tema que queremos abordar, si buscamos el
tema por materia los resultados de la búsqueda contendrán registro acerca de
la materia, lo importante es tener palabras claves para así encontrar registros
que contengan los campos escogidos.

XV
10. Copiar texto e imágenes de una página Web y pegarlos en un
documento de trabajo

Para poder copiar un texto o imágenes de una pagina web debemos insertar el
comando ctrl + c y luego abrir el documento en donde se quiera pegar ya sea
la imagen o el texto y oprimir el comando ctrl + v. Teniendo en cuenta la
pagina de donde se extrajo lo necesario.

11. Investigar sobre las opciones avanzadas que ofrecen los motores de
búsqueda más conocidos

Primero debemos conocer cuales son los motores de búsqueda mas conocidos
y avanzados podemos decir que son los siguientes: GOOGLE, YAHOO,
ALTAVISTA.

GOOGLE: nos ofrece una búsqueda básica como una búsqueda avanzada esta
esta ubicada al lado de la caja de búsqueda simple y nos arroja resultados
mucho mas concretos, la búsqueda avanzada se usa principalmente en
resultados excesivamente altos; nos permite consultar paginas web parecidas a
las que necesitamos, google utiliza un corrector ortográfico por lo tanto si
usted escribe mal la palabra el motor de búsqueda le corregirá de la siguiente
forma “ quizás quiso decir:”, podemos encontrar en una búsqueda archivos
PDF que no abundan tanto como los HTML

YAHOO: ofrecer corrector automático y una búsqueda avanzada.

CUESTIONARIO No.3

1.¿ Que es, como se escribe, y de ejemplos de:

XVI
BIBLIOGRAFIA:
¿QUE ES? Podemos decir que la bibliografía es los diferentes tipos de
referencia que tomamos al sacar algún tipo de información ya sea de
paginas web, libros etc.
¿COMO SE ESCRIBE?
En un documento para poder escribir la bibliografía tenemos que
comenzar en una pagina en blanco nueva con el titulo BIBLIOGRAFIA
(en mayúsculas) y el encabezamiento va ubicado en el centro de la
margen superior de la hoja, se deben dejar espacios entre una y otra
referencia, aquellas deben tener un orden por orden alfabético y tipos de
fuentes como lo son revistas, libros, paginas web.
EJEMPLOS:
o ¡A conquistar el mundo!, sábado 12 marzo 2011, en
http://www.semana.com/noticias-especiales/conquistar-
mundo/153194.aspx

o PEDROZO PEREZ, julio armando, exploremos la química 11,

editora Diana Romero —Bogotá: pearson educación de
Colombia, 2001

PIE DE PÁGINA

¿QUE ES?

Es una referencia que amplia y explica el tema tratado en dicho documento

también podríamos decir que es un elemento que permite añadir un
componente que queremos repetir en todo el escrito, teniendo en cuenta que

XVII
este va ubicado en la parte inferior de la hoja en un espacio separado del resto
del texto

¿ COMO SE ESCRIBE?

Por lo general el pie de pagina se escribe con otro tipo de letra de la que
estamos utilizando y un poco mas pequeña pues es un breve complemento del
tema , comúnmente se anotan con un numero o un asterisco, debe ir separado
del contendió del documento por una línea horizontal.

EJEMPLOS:

*ENTREVISTA con Mónica Lopera, por Gloria Franco, Bogotá, edición

marzo 2011 revista ELENCO.

**Por: REDACCIÓN ELTIEMPO.COM | 4:32 p.m. | 16 de Marzo del 2011

ENCABEZADO

¿QUÉ ES?

Pueden ser textos o imágenes que se usan para incluir información de

reconocimiento acerca de a quien le pertenece el documento, los nombres de
los capítulos dependiendo de el tipo de documento o también tiene la misma
función del pie de pagina que es colocar el numero de paginas.

¿CÓMO SE ESCRIBE?

El encabezado puede escribirse dependiendo del diseño que elijamos

(columnas) , permitiendo escribir información básica, fecha y el titulo del
documento teniendo en cuenta que este va en la parte superior de la hoja.

EJEMPLOS:

XVIII
REFERENCIA

¿QUÉ ES?

Es un compuesto de elementos muy precisos y organizados que comprenden

una idea para hacer un poco menos compleja la identificación de una fuente,
esto esta ligado a lo que tiene que ver con lo que es la bibliografía puesto que
contiene lo que es el autor, el titulo y la fecha pero es suficientemente
completa,

¿CÓMOSE ESCRIBE?

Es muy importante y debemos tener en cuenta que al momento de redactar una

referencia se deben registrar todos los elementos bibliográficos para poder
identificar y entender de una forma clara y precisa lo adquirido a la hora de
haber realizado en la búsqueda.

EJEMPLOS:

Eugenia Marcela (2003), Herramientas Naturales, Bogotá: editorial Santillana

Autor Año Titulo Ciudad, editorial

2011, Revista de economía y negocios, El tsunami económico preocupa al

mundo,( disponible en http://www.dinero.com/internacional/tsunami-
economico-preocupa-mundo_85465.aspx, consultado el 16 mar. 2011)

CITA

¿QUÉ ES UNA CITA?

Las citas son una forma de evitar el plagio citando de donde viene la
información dando el respectivo respeto y la valoración que merece al trabajo
del autor para aclarar que algunas de las ideas plasmadas en el trabajo no

XIX
hacen parte de su autoría sino que ha acudido a ayuda resaltando que no es
conocimiento cien por ciento suyo.

¿CÓMO SE ESCRIBE?

Para poder escribir correctamente una cita es muy importante recalcar el autor
(así sea anónimo), fecha, encerrándolo en comillas

EJEMPLOS:

Arthur Sulzberger Jr. Nos presenta la siguiente opinión “ Nuestra decisión de

empezar a cobrar por el acceso digital resultará en una segunda fuente de
ingresos, fortaleciendo nuestra capacidad de seguir invirtiendo en el
periodismo y en la innovación digital, en la que nuestros lectores han llegado a
depender”1

1. Arthur Sulzberger Jr.

En un discurso todos los elementos de los que el orador habla solo pueden ser
descritos por medio del lenguaje que deber ser comprendido por el auditorio;
de tal manera que los hechos evocados conllevan, además del dato, la manera
de interpretarlo y describirlo (…) articulo extraído de “Interpretación y
producción de textos argumentativos 7”

2. Escriba las abreviatura que se utilizan en un pie de pagina

En un pie de pagina utilizamos las siguientes abreviaturas para referirnos a la

aclaración de la autoría y lo fijamos en medio de paréntesis nombre del editor
(N.del E), nota del traductor (M. del T.)

3. Como se configura una pagina.

Para poder configurar una pagina das clic en archivo configurar pagina, con
esta acción podemos modificar las márgenes, encabezados, pie de pagina,
luego de realizar los cambios deseados de opción lupa o también con la opción
vista preliminar.

XX
4. Que es y como se pasa un documento a PDF

Los archivos PDF son multiplataforma ósea que pueden ser vistos en
cualquier sistema operativo desde Windows hasta Mac, a estos documentos se
le pueden insertar videos, sonidos, enlaces etc.

Una de sus tantas ventajas es que se puede crear, modificar, y visualizar el

documento.

Como podemos pasar un documento normal a formato PDF siga los siguientes
pasos:

Existen varias paginas gratuitas las cuales convierten los documentos de Word
a documentos en PDF, una de estas paginas se llama PDF CREATOR y es
sencilla y fácil de manejar solo tienes que descargar el programa y descargas
una impresora virtual, al descargar dicha impresora automáticamente tus
documentos pasan a PDF.

PROYECTO

1.¿Qué es un proyecto?
Un proyecto es un plan de acción con una serie de actividades realizadas con
un punto de partida y un final, en cierto lapso de tiempo para obtener
beneficios propios y lograr un objetivo y una meta previamente pensada.

A la hora de elaborar un proyecto debemos tener una organización para

desarrollar las actividades las cuales dependen de recursos para el buen
desarrollo del mismo, empleando conocimientos y habilidades.
2. Enumere los pasos para elaborar un proyecto.
Los pasos más importantes para elaborar un proyecto son:

XXI
 1. Fase previa
2. Fase de planificación
3. Fase de ejecución

Ahora miraremos como desarrollar cada fase de acuerdo a los objetivos.

FASE PREVIA

En esta fase debemos tener en cuenta los objetivos principales, partiendo de

una intención principal para llegar a un logro final de acuerdo a nuestra
inclinación, organizando y planeando cuidadosamente el plan a largo plazo
para cumplir haciendo la siguiente pregunta ¿QUE QUEREMOS HACER?

FASE DE PLANIFICACION

Puntualizar el fin que se quiere lograr con el proyecto, buscar los suficientes
recursos para empezar la elaboración del proyecto (recursos materiales,
económicos, describir la labor que se quiere obtener con este trabajo,
identificar y tener claros los objetivos, contar con una presupuesto promedio y
toda la información que usted considere le ayudara a realizar perfectamente el
proyecto.

Lo más relevante en el proyecto son los OBJETIVOS por lo tanto al ir

avanzando con el proyecto debe ir mirando si su objetivo se esta cumpliendo
tal y como usted quiere de lo contrario haga los correspondientes arreglos para
lograr su meta propuesta; estas finalidades se expresan mediante verbos sin
conjugar como lo son: conocer, promover, discernir etc.

FASE DE EJECUCIÓN.

En esta fase ya se debe poner en marcha el proyecto con ayuda de las

primeras fases que le proporcionaran una mejor organización para dedicarse
en definitiva a su objetivo.
3. CLASES DE PROYECTOS.
Existen varias clases de proyectos y los podemos clasificar según aspectos
tales como:

XXII
  Capacidad y resultados de enseñanza
 Grado de complicación
 Recursos y métodos

Comprometidos con la intensidad en la finalidad del proyecto:

 Proyecto de producción
 Proyecto de diseño
 Proyecto de mejora
 Proyecto Empresarial
 Proyecto de Investigación

Características a las propuestas a realizar

 Proyecto cerrado
 Proyecto abierto
 Proyecto libre

Considerando el tiempo que va a durar el proyecto

 Proyecto corto
 Proyecto medio
 Proyecto largo
4. Como se redacta un objetivo.
Para poder construir un objetivo primer se debe saber que es

OBJETIVO: Es algo que se desea realizar, según unas pautas también lo

podemos nombrar como meta, logro, finalidad etc.

Se debe tener en cuenta que el objetivo debe ir siempre con verbos

infinitivos y debe presentar las siguientes características:

 Especifico

XXIII
  Medible
 Asequible
 Real
5. ¿Como se debe elegir un tema que se va a investigar?
Para poder iniciar una investigación se deben tener en cuenta ciertos
requisitos importantes:
1. Referirse a un plan determinado para la investigación
2. Estimar los recursos tanto económicos como de tiempo para tener
resultados exitosos
3. Es muy importante tener buena actitud y estar dispuesto a
entregar un trabajo excelente.
Ya seleccionado el tema el investigar debe tener en cuenta los
siguientes requisitos según el tema elegido:
INTERESANTE: ya que será el tema que tratara durante toda la
investigación debe gustarle e interesarle.
PRECISO: Se debe dirigir a un tema determinado, sin salirse del
contexto del tema para poder entenderlo bien.
ORIGINAL: Debe ser un trabajo totalmente de su autoría basándose en
su capacidad de conocimiento sin plagiar trabajos anteriores.
PROPOSITOS DEFINIDOS: Tener en cuenta lo que se quiere lograr y
a donde se quiere llegar con el proyecto a realizar.

Para elegir el tema debe considerar investigar en diferentes tipos de

búsquedas como lo son:

BUSQUEDAS ESPECIALIZADAS: Libros revistas enciclopedias

videos e ir sacando sus propias conclusiones.
BUSQUEDAS PROFESIONALES: Es el proyecto que se enfoca mas a
un trabajo institucional (tesis)
BUSQUEDA PERSONAL: Se trata de la habilidad que tiene el
investigador de sacar toda la información posible acerca de su proyecto
para lograr grandes objetivos.

XXIV
Por ultimo debe definir el tema y el titulo que va a emplear en su proyecto.
6. ¿Como se realiza una investigación?
Debe empezar por cuestionarse que tema va a escoger, en donde puede
encontrar la información, como organizar sus investigaciones para presentar
correctamente los resultados. Luego de haber debatido estos interrogantes
dispóngase a realizar la investigación ; debe leer todo lo relacionado con el
tema buscando mucha información (necesaria) para conocer 100% el tema,
organice su proyecto, empiece a recolectar las ideas que va sacando de cada
investigación, investigue en libros, enciclopedias, paginas, web, personas que
sepan del tema; luego de haber realizado una extenuante investigación analice
los datos redáctelos y por ultimo concluya la investigación.
7 .Qué es una variable dependiente?
Es el tema principal que se intenta explicar a lo largo de toda la investigación.
8¿Qué es una variable independiente?
En investigación es una variable que explica los factores o fenómenos del
tema a investigar.
9. Enumere las bibliotecas que se encuentran en Bogotá, con la dirección.
Biblioteca Nacional

Dirección: Calle 24 Nº 5 - 60
Teléfono: 57 (1) 381 6464

Biblioteca Luis Ángel Arango

Dirección: Calle 11 Nº 4 - 14
Teléfono: 57 (1) 343 1212

Biblioteca Virgilio Barco

Dirección: Avenida carrera 60 Nº 57 - 60

Teléfono: 57 (1) 315 8890

Biblioteca El Tintal Manuel Zapata Olivella

XXV
Dirección: Calle 48B Sur Nº 21 - 13
Teléfono: 57 (1) 769 8734

Biblioteca y Centro Cultural Julio Mario Santo domingo

Dirección: Avenida Calle 170 Nº 67 - 51

Teléfono: 57 (1) 655 1267

Biblioteca Francisco José de Caldas

Dirección: Carrera 92 No. 146C-24

Teléfono: 686 1304 - 682 4271

10. Que servicios ofrece una biblioteca virtual

Ofrece los siguientes servicios:

 Libros electrónicos
 Revistas.
 Videos.
 Fuentes de información

XXVI
TRABAJO EN CLASE PÁGINAS INDEXADAS

¿Qué es INDEXAR?
Es agregar una o más paginas web a las bases de datos con el fin de que estos
aparezcan cuando se busque en los distintos sitios web, ejemplo GOOGLE es
un buscador universal; cuando realizamos el proceso de indexar este también
sirve para captar las visitas que reciba el sitio web.
¿Qué son páginas indexadas?
Una página indexada es aquella que por medio de una búsqueda anexa ciertas
urls los cuales están separados por slash y contienen la suma de información
que se explora a través del primer buscador.
¿Cómo se indexan las páginas?
Primer paso es inscribirse en GOOGLE clic acá
http://www.google.com/addurl/?continue=/addurl luego se debe esperar que la
solicitud sea aceptada y verificada por los administradores y que cumpla los
reglamentos dichos por estos; luego de que esta sea aceptada en el buscador
podrá aparecer tu pagina en caso de que no sea aceptada simplemente te
puedes unir a otros sitios web que no sean tan universales como este. (Para
indexar una página web es necesario tener enlaces)

XXVII
10. NORMAS INCONTEC

REQUERIMIENTOS DETERMINADOS

MÁRGENES
 Izquierdo ->4cm
 Derecho -> 2cm
 Superior -> 3cm
 Inferior -> 3cm

 Estas márgenes sirven para posibilitar la impresión o encuadernación

del documento.
 Los títulos se separan de el texto por dos renglones

PARTE DEL TRABAJO.

Los fragmentos del trabajo son:

 Preliminares: Es un preámbulo para preceder y el trabajo; como lo son

la tapa, guardas, dedicatoria, , cubierta, aceptación, contenido, glosario,
resumen.
1) Tapa: Son los materiales que preservan el trabajo ya sea
encuadernado, anillado o empastado, estos pueden llevar alguna
imagen alusiva al trabajo.
2) Guardas: son las hojas en blanco que se dejan al principio y al
final del trabajo.
3) CUBIERTA: Exhibe estos elementos: Titulo del trabajo, nombre
del autor, institución (universidad, colegio etc.), Facultad,
departamento o área en la cual se presenta el trabajo, según el
orden jerargico interno de la entidad, fecha y ciudad.

XXVIII
La distribución se hace de la siguiente manera:
- Titulo del trabajo
- Nombre de autor(es)
- Nombre del establecimiento, sección o área ante la cual se presenta el
trabajo (ordenados según clasificación), ciudad y fecha.
Esta última información se escribe por encima de los 2cm del margen
inferior de la hoja.
Cada línea de información debe ir separada por dos renglones de la
anterior.

PORTADA
También incluye los elementos de la cubierta pero también incluye la clase
de trabajo realizado (tesis, monografía, informe etc.), nombre y titulo
académico a quien es dirigido el trabajo según cada caso (profesor, director
presidente u otro)
Estos dos datos se colocan paralelos al autor e institución, escritos en
bloque.

 Pagina de aceptación.
 Pagina de dedicatoria.
 Pagina de agradecimientos.
 Contenido.
 Glosario,
 Resumen.

CUERPO DEL DOCUMENTO.

Esta conformado por introducción, capítulos, conclusiones y

recomendaciones, las citas y pie de página pueden ser parte de cualquiera de
estos elementos.

INTRODUCCION.
Establece los propósitos y objetivos del trabajo respecto al área investigativa.

XXIX
*Se encabeza con el titulo INTRODUCCION, escrito en mayúscula sostenida,
centrado a 4 cm del borde superior de la hoja.
CAPITULOS.
Son las partes principales en la cual se divide el trabajo para obtener un mejor
orden.
-Cada capitulo debe tener un tema especifico dependiendo de la investigación
y lleva su titulo correspondiente.
- Los títulos de los capítulos se escriben en mayúscula sostenida, centrados a 4
cm del borde superior de la hoja, el titulo no lleva punto final y se separa del
texto por medio de cuatro renglones.
- Los subcapítulos se escriben en mayúscula, sostenida, al margen izquierdo,
separándolos del texto por medio de tres renglones.

 El contenido de los capítulos se pueden presentar en cuadros, tablas y

figuras.

COMPLEMENTARIOS.
Se consideran complementarios los siguientes elementos bibliografía,
bibliografía complementaria, índices y anexos,

BIBLIOGRAFIA.
Escribir la bibliografía en cualquier documento es obligatorio.
Se escribe BIBLIOGRAFIA centrado, a 4cm del borde superior de la hoja,
separándolo del texto por cuatro renglones. Cada referencia de la bibliografía
se inicia contra el margen izquierdo, se organizan por orden alfabético según
el apellido del autor o autor citado, o titulo, cuando no aparece autor o es
anónimo el documento.

NUMERACION DE DIVISIONES Y SUBDIVISIONES EN

DOCUMENTOS ESCRITOS.

XXX
CONDICIONES GENERALES.

La numeración de divisiones y subdivisiones en un documento escrito se

aplica así:
-Simplifica la búsqueda y localización de ciertos pasajes de un texto
-Facilita las referencias dentro de un trabajo escrito.

o Las divisiones principales de un documento escrito se enumeran en

forma continua, empezando ya sea por 0 o por 1, se puede asignar el
numero 0 a la introducción o preámbulo.
o Cada división principal puede dividirse también en subdivisiones en
cualquier número de niveles.

EJEMPLO.

PRIMER NIVEL SEGUNDO NIVEL TERCER NIVEL

1. 2.1 2.11.1
2. 2.2 2.11.2
3. 2.3 2.11.3

CITAS Y NOTAS DE PIE DE PÁGINA.

PRESENTACION Y ENUMERACION DE LAS CITAS.

Las citas se clasifican en breve o extensa directa o textual o cita de cita.

*Cuando la cita ocupa mas de cinco renglones aparece como una intersección
en el texto y se dejan varios caracteres en blanco al comienzo de una línea. La
cita se escribe a un renglón, sin comillas y se separa del texto por dos
renglones.

PRESENTACION DE LAS NOTAS DE PIE DE PÁGINA,

-Las notas de pie de pagina se colocan separadas por el texto con una linera
horizontal continua de aproximadamente 12 espacios.
- Las notas de pie de página se indican en el texto, con asterisco.

XXXI
En caso de presentarse mas de una nota en la misma pagina, cada una se
distingue con uno, dos o mas asteriscos.

REFERENCIA.

Una referencia bibliografía se puede presentar:

- Como parte de una Bibliografía.
- El encabezamiento de un resumen o un análisis analítico.

11. COMO GENERAR UNA TABLA DE CONTENIDO

 Haga clic en REFERENCIAS.

 Diríjase ahora con el cursor a TABLA DE CONTENIDO (parte
superior lado izq.) haga clic.

XXXII
 Pinchando clic salen diferentes opciones elija la que usted crea
conveniente.

XXXIII
XXXIV
 13. CONCLUCIONES

 Las normas INCONTEC son importantes porque a la hora de presentar

un trabajo escrito de alguna u otra manera se relacionan los aspectos
físicos, mentales y actitudinales que presente el exponente.
 La tecnología es fundamental en la vida del ser humano y la
cotidianidad pero no siempre es la que tiene la última palabra ya que
hay diferentes fuentes de información como las bibliotecas que nos
proporcionan asesoría frente a un tema manifestando diferentes puntos
de vista.
 Realizando la búsqueda acerca de proyectos concluyo que es primordial
saber cuales son las partes que hacen un proyecto exitoso que hace
comprender al lector que es y para que sirve cada una de ellas.
 Los cuestionarios son herramientas que nos ayudan a la hora de sondeo
respecto a un tema y nos arrojan resultados que ayudaran a
retroalimentar nuestro conocimiento.
 Este estudio puede ayudar a individuos a la hora de incursionar en la
Web dando facilidad de manejo a las personas que no tengan basto
conocimiento sobre estos temas.

XXXV
 BIBLIOGRAFIA.

 http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/proyectoinformatico/l
ibro/c1/c1.htm

 http://definicion.de/bibliografia/

 http://es.kioskea.net/contents/projet/etapes-projet.php3

 http://www.google.com/#q=bibliotecas+de+bogot
%C3%A1&bav=on.2,or.&fp=fa86e532cb1bf50e&hl=es&prmd=ivnscm
&resnum=1&tbm=plcs

 http://letrasylectura.wordpress.com/2008/10/16/pie-de-pagina/

 http://sol-arq.com/index.php/fases-proyecto

 http://www.utp.edu.co/php/revistas/cafeconletras/docsFTP/92842sis_ic
ontec.pdf

 http://www.webtaller.com/maletin/articulos/que_es_indexar.php

XXXVI