El Cerebro

Documental No Mueras Joven

 Objetivos de la clase
• Conocer la estructura anatómica del cerebro.
• Asociar las regiones anatómicas cerebrales a
una función determinada.
• Reconocer las etapas del método científico
• Valorar la importancia de una vida saludable.
 Instrucciones
• Observa el siguiente documental con atención
y luego responde las siguientes preguntas en
tu cuaderno.
• El trabajo es Individual
• Luego deberás compartir tus respuestas en el
plenario de la clase.
 Preguntas
• ¿Qué es la percepción? ¿Cómo se puede
engañar a la percepción cerebral? Señala dos
ejemplos para el último caso.
• ¿Cuál es la función de cada lóbulo del
cerebro?
• Observa la disección del cerebro y detalla en
el cuaderno las características de la sustancia
blanca y la sustancia gris.
 Preguntas
• ¿Cuál es la función del cerebelo?
• ¿Para qué sirve una resonancia magnética?
• ¿Crees que el deporte afecta la pérdida de
memoria?¿Por qué?
Observa las imágenes
 Preguntas
• Anota en tu cuaderno rápidamente los
nombres de cada una y en lo posible en una
secuencia lógica.
• ¿Cuántas imágenes pudiste recordar?
• ¿A qué crees que se deba esto?
• ¿Qué estrategias te resultan convenientes
para trabajar tu memoria?
• ¿Te identificas con alguna de las estrategias
propuestas en el documental?
 Preguntas
• ¿ Qué es un TAC? ¿Qué permite detectar?
• ¿Cuál es el impacto de un coágulo en el
cerebro?
• Detalla el experimento realizado donde se
mide la función cerebral versus la cantidad de
horas de sueño diarias de una persona.
• Recuerda escribir la pregunta, hipótesis,
diseño experimental y conclusiones.
• ¡Éxito!