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ESTRUCTURA DEL PROYECTO ACADÉMICO LABORAL CON FINES DE TITULACIÓN

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ESTRUCTURA DEL PROYECTO ACADÉMICO LABORAL CON FINES DE TITULACIÓN TITULO Representativo: acorde a las actividades realizadas y al lugar

Descriptivo: en un máximo de 20 palabras PRESENTACIÓN Intención y alcance del documento Reseña del contenido Enunciar el lugar y el proceso general de la estadía y descripción de la metodología Enunciar el problema y la solución TABLA DE CONTENIDO DIAGNÓSTICO SITUACIONAL * Se precisa en la redacción una descripción en detalle del universo laboral así como el contexto de la institución u organización que se trate. Tiempo de permanencia para la observación y manera en que se participa Características y descripción de dicha permanencia Descripción y valoración de instrumentos Análisis de la información recabada Necesidades y problemas detectados. (tomar en cuenta las temáticas generales preestablecidas) jerarquización en orden de importancia o urgencia Justificación de la elección del problema o necesidad Descripción del problema. Causas y consecuencias Descripción de los procesos donde se detecta la problemática Límites y posibilidades para la intervención o propuesta JUSTIFICACIÓN Introducción al problema surgido del diagnóstico situacional Enunciar y describir brevemente el problema Propuesta de solución Por qué es necesario Por qué se propone Por qué es la mejor propuesta Recursos que se utilizarán Tiempo requerido OBJETIVOS General: resultado global y debe tener relación con el título Específicos: acordes a cada capítulo del documento

CAPÍTULO 1. REFERENCIA DEL ESCENARIO REAL 1.1. Descripción del contexto social, económico y cultural en el que se ubica el escenario real 1.1.1. Antecedentes históricos 1.1.2. Giro de la empresa (comercial, industrial, servicios) 1.2. Organización general 1.2.1. Descripción del espacio físico e infraestructura 1.2.2. Organigrama y descripción de funciones (en caso de no existir, realizarlo) 1.3. Misión, visión y valores Nota: En su defecto, función y valor social, propósito o fines que persigue 1.4. Croquis de ubicación NOTA: En caso de manual teórico - práctico el diagnóstico situacional es la base y fundamento del capítulo 2, fundamentación del problema/objeto de estudio CAPÍTULO 2. REFERENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL 2.1. Descripción de la carrera técnica cursada 2.1.1. Plan de estudios del bachillerato 2.1.2. Estructura de los módulos 2.2. Objetivo de la carrera 2.3. Perfil de egreso. 2.3.1. Resumen de competencias genéricas 2.3.2. Resumen de competencias profesionales 2.4. Análisis de las competencias profesionales desarrolladas de acuerdo al perfil de egreso CAPÍTULO 3. Fases o etapas Responsables Espacios Recursos Experiencias Actividad Sustento teórico CONCLUSIONES Resultados de la aplicación de la estrategia Conclusiones Recomendaciones FUENTES DE CONSULTA Tomar como base un estilo de citas ANEXOS Los referidos en el documento

Diseña la estrategia 10. Se presenta en el escenario real y recaba información 2.Esquematización gráfica elementos teórico metodológicos para la estructuración de un proyecto académico laboral PROCESO DOCUMENTO Título y portada 1. controla. Elige una situación problema y la describe 5. Define los objetivos 8. Elabora un diagnóstico 4. Ejecuta. dictámenes Agradecimiento Diagnóstico Justificación Objetivos Referencias del escenario real Referencias del perfil profesional Arquitectura del prototipo Impacto socio ambiental Fundamentación/ problema de estudio Metodología de solución Conclusiones Fuentes de consulta Anexos . Identifica situaciones problemáticas 3. Registra los resultados Experienciasla borales Conclusiones Presentación Tabla de contenido o índice Oficios. Justifica y define el proyecto 7. Define la opción del proyecto más pertinente 6. retroalimenta 11.

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