PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICO

COMPRENSIÓN DE LECTURA

Lección Luna

1.- escribe una “v” si es verdadero y una “f” si es falso:

a) _____ Luis y Lucía miran la hermosa Luna.

b) _____ La Luna es un satélite natural que está en el espacio.

c) _____ La Luna es redonda y tiene luz propia.

d) _____ en el espacio sólo se ha visitado la Luna.

2.- Contesta las preguntas:

a) ¿quiénes miran la Luna por la ventana?

b) ¿en qué viajaron los seres humanos a la Luna?

c) ¿qué sueñan Luis y Lucía?

3.- dibuja una nave espacial para viajar a la Luna:

¿Cómo trabajé?   
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

Lección Estrella

1.- contesta “sí” o “no” según corresponda:

a) Las estrellas tiene luz.

b) Las estrellas y la luna están en el espacio.

c) Las estrellas son muy pequeñas.

d) con el telescopio observamos mejor las estrellas.

2.- une con una línea el dibujo con su nombre:

cuatro

tren

trece

estrella

¿Cómo trabajé?   
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

Lección Oveja

1.- Encierra la repuesta correcta:

1.- La oveja es: 2.- El cuerpo de la oveja tiene:

a) un insecto a) pelos
b) un ave b) lana
c) un animal c) ropa

3.- Los hijos de la oveja se 4.- La oveja nos da:

llaman:
a) lana y agua
a) corderos b) lana y leche
b) carneros c) lana y bebida
c) cachorros

2.- busca los siguientes nombres y píntalos:

a) Olga
b) Óscar
c) Ovalle
d) Osorno
e) Olmué

e t r O f d e r u y t O
a d I l o l ñ v n m v l
t p b g s d g f h e y m
Ó s c a r h g k u o l u
s d f g u i o p k l h é
f g t r O s o r n o t u
j k l ñ o p u y v m x v
e w q s a f O v a l l e

¿Cómo trabajé?   
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

Lección Guanaco

1.- contesta esta preguntas:

a) ¿dónde vive el Guanaco?

b) ¿cómo es el pelaje del Guanaco?

c) ¿cómo se defiende el Guanaco?

2.- contesta “sí” o “no” según corresponda:

a) La cabeza del Guanaco es pequeña.

b) El Guanaco da lana.

¿Cómo trabajé?   
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c) El Guanaco corre muy lento.

d) El Guanaco es un animal doméstico.

Lección Cabra

1.- Encierra la respuesta correcta:

1.- La cabra es: 2.- La cabra nos da:

a) una niña a) leche, carne y cuero

b) un animal b) leche, carne y huevos
c) un pájaro c) leche, carne y lana

3.- La cabra utiliza los cuernos 4.- Las cabras comen:

para:
a) de todo
a) comer b) carne
b) defenderse c) huevos
c) beber agua

5.- El pelo de la cabra es: 6.- Las cabras:

a) corto y suave a) nadan y son voraces

b) corto y áspero b) vuelan y son voraces
c) largo y brillante c) brincan y son voraces

2.- Completa con la palabra correcta:

a) La hizo un hechizo.
( brisa – bruja )

b) Carolina estudia para ser

(profesora – ciprés )

¿Cómo trabajé?   
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

c) mi viajo a Colombia.
( prado – primo )

Lección Iglesia

I.- responde “sí” o “no” según corresponda:

1. Las iglesias se ven desde lejos por sus altas torres.

2. algunas iglesias tienen órgano.

3. se puede jugar en las iglesias.

4. En las iglesias hay campanas.

II.- dibuja una iglesia que hayas visitado:

III.- realiza el puzzle:

¿Cómo trabajé?   
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

Lección Buey

Lee atentamente cada pregunta, luego responde encerrando la alternativa

correcta en un círculo.

1. El buey es útil al hombre 2. ¿dónde podemos encontrar

porque: yuntas de bueyes?

a) Es un animal. a) En la ciudad.
b) tiene cuernos. b) En el campo.
c) su piel tiene muchos usos y c) En la playa.
su carne es un buen
alimento.

3. ¿qué es una yunta de bueyes?

a) Es un par de bueyes unidos por un yugo.

b) Son los bueyes que tiran la carreta.
c) Son los cuernos de los bueyes.

A continuación encontrarás un listado de palabras, léelas y luego búscalas

en la sopa de letras.

Pinta las palabras que encontraste del color que tú prefieras. Sigue el
ejemplo.
w l e r t y u I o
s o d f g h j k l
b b x b u e y e s
a o B e a t r i z
n z n s q w f g u
d g b o l i t a s
e w r s t b y u i
r s d f g a h j k
a c v b n ú m q w
y B r a u l i o y

¿Cómo trabajé?   
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

besos bolitas

Beatriz
bandera

bueyes lobo

Braulio baúl

Lección Higuera

I. de acuerdo al texto, responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo son las hojas de las higueras?

2. ¿Cuáles son los dos frutos que da la higuera?

3. ¿Cómo son los frutos de la higuera?

Para responder este puzzle, debes leer cada una de las pistas.

¿Cómo trabajé?   
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

1. Fruto de la higuera.
4

2. Lugar donde viven las hormigas.

3. Líquido transparente. 5
3
4. Verdura de color naranja.
2
5. Ave de gran tamaño. 1

Lección Quinta

Lee las afirmaciones y escribe una “v” si es verdadera y una “f”

si es falsa:

1. Las quintas son lugares que se encuentran en el mar.

2. En las quintas existen variados tipos de árboles.

3. Los árboles tienen tres partes: raíz, tronco y ramas.

5. En el campo se pueden oir claramente el sonido de los

pájaros.

Busca en la sopa de letras las palabras

ciruel
damascos os naranj nogal

manzano guindos perale

Pinta del color que tu prefieras las palabras que encuentres, sigue
el ejemplo.

¿Cómo trabajé?   
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

d a s d f h j k l g j e
a d f g j k p l i m n b .
m q h h p p a g m j y f
a x c I d f l n o g a l
s b g g k l t a n u C a Lección Uva –
c i r u e l o s e i b f Viña
o h a e a r s j r n s c
s o m r p m f s o d g k
x a a a e e a j s o b v I. Lee
t i n a r a n j o s e a atentamente
w e z y a i o p a s d f la lección y
k l a u l p c w r m x c responde las
m q n e e t y u i o p a siguientes
g h o l s ñ x c v b n m preguntas.

1. ¿Qué es una uva?

2. ¿Qué es una parra?

II. Lee las afirmaciones luego contesta con una V si es verdadero

y una F si es falso.

1. Las uvas son dulces, jugosas y amargas.

2. Hay dos formas de comer uvas como pasas y como

postre.

3. Cuando se recolectan y cosechan las uvas se llama

vendimia.

¿Cómo trabajé?   
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

Ahora dibuja una viña.

Lección Yerba

I. Responde las siguientes preguntas.

1. ¿En qué lugares podemos encontrar variados tipos de yerbas?

2. ¿Cuál es la yerba más nutritiva que se usa para cocinar?

Lee cada afirmación y marca con una X la alternativa correcta .

1. Yocelyn y Yanina son: 2. El orégano, la albahaca y el cilantro

son:
a) nombres propios de personas.
b) marcas de autos. a) nombres de animales.
c) tipos de yerbas del norte de b) tipos de yerbas que se usan para
Chile. cocinar.
c) nombres de animales que comen
yerbas.

¿Cómo trabajé?   
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

3. Las yerbas tienen un rico: 4. Las yerbas crecen de:

a) los edificios más altos.

a) color.
b) en los aeropuertos.
b) aroma.
c) en las matas.
c) poder mágico.

Lección Tabla

I. Lee atentamente cada pregunta, luego responde encerrando la

alternativa correcta en un círculo de color que tú quieras.

1. ¿Quiénes dan madera? 2. El ulmo, roble y eucalipto son

tipos de:
a) Las tablas.
b) Los árboles. a) Aserraderos del sur de Chile.
c) En el sur de Chile. b) Tablas del sur de Chile.
c) Árboles del sur de Chile.

3. ¿Dónde se apilan en castillos 4. ¿Qué puedo construir con

las tablas? tablas?

a) En los aserraderos y a) Paredes de casas.

barracas. b) Puertas de autos y casas.
b) En los castillos de los reyes. c) Muebles y sillas.
c) En todo el sur de Chile.

II. Lee las palabras que se encuentran a continuación, luego

escríbelas en la oración que corresponda.

Tomás Tokio Teresa Tarapacá

1. es la capital de Japón.

¿Cómo trabajé?   
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

2. El día de ayer cocinó estofado.

3. Julio y vieron el

partido de fútbol.

4. es una región de Chile.

¿Cómo trabajé?   