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COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN

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AREA COMUNICACIÓN - CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS

:

COMP.


I.1-La conversación. Convenciones de participación en grupo. Factores que favorecen o limitan la comunicación I.2-El aparato fonador: Funcionamiento I.3-La narración oral: Historia, anécdotas, relatos juveniles. - Día de la cruz roja I.4-Los recursos no verbales. Los gestos. -Día de la Juventud. I.5-Registros de uso lingüístico : formal e informal. I.6-Niveles del habla: localismo y regionalismo. I.7-Diversidad lingüística en el país


I.1-El diálogo. Condiciones y organización de la comunicación. Roles del emisor y el receptor. I.2-La comunicación asertiva. Características I.3-Las cualidades de la voz (entonación, timbre intensidad, ritmo). I.4-La narración y las descripciones oral: tradiciones, costumbres. I.5-Recursos no verbales: La mímica -Día de la Juventud 1.6-Giros expresivos y de entonación propios de la comunidad y región. I.7-El debate ¿Cómo se hace?¿Para que sirve? I.8-La entrevista. Tipo. ¿Cómo se puede hacer una entrevista?.


I.1-La exposición en el aula. Características. I.2-El informe oral y el debate. Características. I.3-La articulación y la pronunciación. I.4-Recursos no verbales. desplazamiento y gesticulación. -Día de la Juventud . I.5-Las fichas y el material impreso como apoyo a la comunicación oral. I.6-Variaciones sociolingüísticas.


I.1-La exposición académica. características. I.2-Cualidades de la voz. Impostación -Fiesta de Carnavales. I.3-El liderazgo los recursos de persuasión I.4-Recursos no verbales: Importancia de la mirada. I.5-La lengua : uso local y uso estándar. I.6-Identidad lingüística y cultural


I.1-La exposición argumentativa. Características I.2-Técnicas de participación grupal (asamblea, panel, seminario, foro). organización y conducción I.3-El discurso académico y político. I.4-Cualidades del discurso. la elocuencia, la fluidez léxica. - Fiesta de carnavales. I.5- Los perjuicios lingüísticos. I.6-Recursos tecnológicos de apoyo a la comunicación oral. -La computadora -La nota de pie y la cita Bibliográfica.

I - DISCURSO ORAL

Estructura II. Lenguaje científico II. .7-Recetas.Tipos: La predicción II. Técnicas de control y autorregulación. la dedicatoria.3-Oraciones incompletas y series verbales II.3-El mensaje explícito e implícito .11. .4-El índice y el glosario. estructura II. II.Técnicas y estrategias de lectura . -Dia de la Madre. capítulos) II. tipos . II.10. II.primarias y secundarias. informar.6-Fuente de información. II. progresión temática II. Importancia.6-Textos descriptivos y textos mixtos. El tema central y las ideas principales y secundarias.9.Técnicas y estratégias de lectura .2-El parafraseo: caracteristica y utilidad II.Importancia y hábitos de lectura II.Importancia y hábitos de lectura . II.5-El diccionario enciclopédico y filosófico. clasificación II.Horario de estudio II. guías.Importancia y hábitos de lectura II.TÉCNICAS DE LECTURA Y TEORIA DEL TEXTO II. . imágenes. II.6-El ensayo y la monografía. II.1-El sumillado y el cuadro sinóptico. . II.7-La reseña. Estructura. II.Importancia y hábitos de lectura II.5-Coherencia textual (unidad de las partes. avisos .Horario de estudio II.1-El propósito comunicativo. Técnicas para su elaboración II.2-Los mapas conceptuales y mentales.4-El prólogo.1-Tipos de inferencia. entretener.esquelas y catálogos.8.1-Criterios de organización de la información .8. -La Semana Santa. Importancia.10.9. II. Tipos.Importancia de los apéndices y las referencia bibliograficas . tarjetas. II. características II. La moraleja. II. -Dia del Padre.10-Tecnicas y estrategias de lectura . oficios. analogía. orden de las ideas) -La Virgen del Carmen -Santa Rosa de Lima. Estructura II.11-Importancia y hábitos de lectura.6-La inferencia. Diferencias. Inducción y deducción II.9.10. II.II . Carácter polisémico de la palabra II. Estructura.Cualidades de la redacción: la concisión.7-El finforme científico.4-El resumen. carta comercial. II. . II.4-Importancia del epílogo y la nota al pie II.2-La cruz categorial II.Técnicas y estratégias de lectura . II.Horario de estudio II.1-La metalectura. II.7-Actas.2-Los hechos y las opiniones. cultura y significado.5-Memorial. la claridad y la propiedad . solicitudes. Características y estructura II.4-El párrafo. Elementos y estructuras II. II. persuadir. -La Semana Santa. memorando.Técnicas y extratégias de lectura . El afiche II.9-Técnicas para la edición del texto. Estructura. hoja de vida. II. II.5-El diccionario y el contexto lingüístico. II.8-Textos narrativos. Jerarquía.8-Manuales. las premisas y las conclusiones.2-El texto. II.9-Cartas.5-Marcas significativas del texto (títulos.8-Técnicas de revisión y corrección del texto. la presentación y la introducción .6-Termino excluido y oraciones eliminadas.Horario de estudio II.3. el problema.3-Diagramas de causa ± efecto: La espina de pescado y el árbol del problemas .3-El subrayado y la toma de apuntes II.Horario de estudio II.7-El diccionario.

enfática. III. III. ³x´.1-La oración gramatical. III. ³w´. ³rr´.3-La perífrasis verbal III.6-La tilde en palabras latinas o de otros Idiomas. Normas del silabeo.3-Conectores de adición coma.5-Palabras de acentuación doble. III. y oposición. La tilde en diptongos y triptongos. Aplicación en oraciones incompletas. III.comillas. Principales usos. ³y´.Conectores lógicos.4-El punto y punto y III.2-Sustantivos.´c´. Funciones. III.3.5-Reglas de tildación general. III. Estructura.parentesis. ³r´ . ³z´.1-La gramática y sus disciplinas.2-Adjetivación y adverbialización III.3-Puntos suspensivos.1-Oracion compuesta .5-Signos de puntuación. La puntuación en nota al pie . III. III.4-La tilde en palabras compuestas. Estructura del sujeto y predicado. III. III. adjetivos y determinantes. La Tilde en letras mayúsculas. ³z´ ³h´ .6-Uso de la ³b´.7-Categoria variables e invariables II.Ortografía de las letras por el punto de articulación. III.III.7-Uso de las letras ³j´. III. Los monosílavas. Principales usos. ³s´ . La coma:clases y usos.4-Dos puntos. ³ll´. III. ³v´.5-Acentuacion especial. III. Uso de ³b´ . III. III. Formas verbales simples y compuestas. Casos del diptongo. III.2-La sílaba. Los grupos consonánticos III ± GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA III. hiato y triptongo.6-Uso de ³c´ . Casos de concordancia. ³g´. Reglas de tildación general III.8-Estudio de la oración gramatical.5-La tilde en palabras terminadas en ³mente´ III.1-El grupo nominal III.³ v´ .2-El pronombre y el verbo. III. signos de interrogación y exclamación.3-Acentuacion y tildación.2-Preposiciones y conjunciones.6. La morfología III. ³s´. III. III. .1-Proposiciones Coordinadas y subordinadas.6-Uso de: ³z´ y ³d´. Tilde diacrítica. III. III. Principales usos.4-Conectores temporales.4-Guiones.

musicales y deportivos. La internet y su influencia en la sociedad. Principales proPrincipales problemas de adicción.Internet ventajas IV. IV. Función comunicativa IV. IV. Características IV.Utilidad IV. El lenguaje radial.4-Programas radiales. blemas de adicción. IV.7-Página web y biblioteca IV. virtual.5-La charla radial. Imagen.2-Los mensajes subliminales en los medios de comunicación. IV.7-Correo electrónico. IV. IV. IV. y desventajas. IV.7-Avisos publicitarios.1-Reportajes y columnas Características IV.6-Lenguaje radial. Principales problemas de adicción.1-La publicidad y propaganda. IV. IV.5-El radio grama.4-El chat.6-Internet ventajas y desventajas. IV. El hipervínculo. Características del código. efectos sonoros.2-Fotografias y viñetas. MúCaracterísticas. sica y efectos sonoros IV. IV. .6-El blog.5-Facículos y revistas especializadas. Secciones y deagramación. Utilidad. IV.7.6-La publicidad radial. IV ± LENGUAJE AUDIOVISUAL IV.3-La TIC. elementos y clases IV. La voz . IV. caricaturas.5-Formatos radiales. Utilidad.2-La revista manuscrita.Internet ventajas y desventajas. IV. Caracteristicas. Principales problemas de adicción.7. IV.3-Lenguaje televisivo y cinematográfico. condiciones de uso IV. Artículos locales y regionales IV.Internet ventajas y desventajas. IV.4-Periodicos murales Secciones y diagramación.6-Género cinematigráficos.3-La historieta.1-La crónica periodísticas.3-Ilustraciones:Grafitos fotografías.3-La imagen(Fijas y en movimientos).Internet ventajas y desventajas. IV. Estructura. los sonidos IV.1-Tipos de texto provenientes del internet.2-La publicidad televisiva.2-Boletines. Función comunicativa . infografía. Función comunicativa.Función comunicativa. terísticas y estructura.5 La multimedia.IV. IV. educativos de proyección social. CaracIV. IV. IV.1-Editoriales y articulo de opinión. Ëtica y medio de televisión. Estructura. Principales problemas de adicción.8. IV. Características. IV.4-La entrevista característica y estructura.4-Programas radiales. trípticos.8.

V. V. -Aniversario provincial. -Fiesta de Carnavales -La Semana Santa.2-Técnicas narrativas y de versificación -Día de la Madre.5-Textos lúdicos: Rima. -Día del Padre.2-Textos literarios y no literarios. -Día de la Cruz.2-Taller de creación literario. V.2-Movimientos y escuelas literarias V.5-Tradiciones peruanas V. -La Semana Santa.6-Poesía y narrativa.4-Textos lúdicos. acrósticos. -Día de la Cruz -La Virgen del Carmen.1-La narración.3-La novela y el cuento moderno. -Día de la Madre. -Día de la Juventud. hipérbaton. -La Semana Santa. V ± LITERATURA .6-Figuras literaria : Imagen.6-El texto. -La Virgen del Carmen. -Fiesta de Carnavales.(Rimas. V. Movimientos y escuelas literarias. teatrales y de versificación. acrósticos. -Fiesta de Carnavales. V. -Aniversario Provincial. Rasgos particulares. V. cuartetos). Ideas principales y secundarias. V.1-Literatura infantil y juvenil. etc.3-El ensayo literario. Características V. V. -Santa Rosa de Lima. ubicación en el contexto social y cultural. V. -Santa Rosa de Lima.5-El teatro: características V. -Santa Rosa de Lima.3-Géneros literarios. -Día del Padre. características.2-Técnicas narrativas.4-Taller de creación literario: texto narrativo. metáfora. Diferencias elementales. -La Virgen del Carmen. Diferencias. V.1-La literatura oral. V. V. -Día de la juventud V.4-La Lírica. -Santa Rosa de Lima. V. V.1-Literatura Peruana e hispanoamericana.4-Teatro infantil y juvenil.epíteto simil.etc. Contexto social y cultural. -Día del Padre V. -Día de la Madre. V.V. Texto lúdico.1-La literatura española y universal y su vínculo con la literatura peruana e hispanoamericana.2-Denotación y connotación.5-El cuento popular. -La Virgen del Carmen. -Aniversario provincial. V. .Aniversario provincial. La voz de los personajes.3-Formas de expresión literaria: La prosa y el verso. -Día del Padre. V. -Día de la Madre. Estructura y elementos. -Aniversario Provincial. V. V.

Abraham Valdelomar y José VI.Reseñas históricas del aniversario del CNI y de Imperial.5-El viejo y el mar.Historia del Señor de los Milagros.7.7.Historia del Señor de los Milagros.VI.Historia del Señor de los Milagros. VI.2-Poesias : César Vallejos VI.4-María.3-Cien años de soledad Lope de vega. Anónimo. VI.Reseñas históricas del aniversario del CNI y de Imperial. Ricardo Palma.1-Mitos. VI.3-Poesías.1-Edipo Rey.5-Historia del Señor de los Milagros. VI. Ciro Alegría.4-Poesía .4-Poesias.1-Mitos . VI.Reseñas históricas del aniversario del CNI y de Imperial.4-Tradiciones peruanas.5-Veinte poemas de amor y una canción desesperada. VI.1.6-La Metamorfosis.2-Lazarillo de Tormes.5-Cuentos Andinos.3-Fuente Ovejuna.Ernest María Eguren. VI. VI. VI.Historia del Señor de los Milagros. VI.4-La Mareanella. Javier Heraud VI.2-Los perros hambrientos.6-La ciudad y los Perros.cuentos y leyendas del Perú e hispanoamericana VI. Los Jefes.Reseñas históricas del aniversario del CNI y de Imperial.7-Presensia femenina en la literatura contemporánea. VI. cuentos. VI.8. VI ± LECTURA SUGERIDAS VI. El bastardo :Nolberto Cóndor VI. VI.2-Cuentos y leyendas infantiles. VI.Yawar Fiesta. VI. cuentos y leyendas del Perú e hispanoamericana VI. Abrahan Valdelomar. VI. VI.5-El río.8. Anónimo. VI. mitos y leyendas de la región . Jorge Issac. José María Arguedas.6-Obra de la literatura Local y regional. Franz Kafka.6-El Vuelo de los Cóndores. Pablo Neruda. VI.1-Ollantay. Enrique López Albujar. VI. Herningway VI.8.2-Poesias. VI.Reseñas históricas del aniversario del CNI y de Imperial.cuentos y fábulas. VI. VI. Gabriel García Márquez. cantos.9. VI. Mario Vargas Llosa.7. VI.6.8. VI. cuentos y fábulas. Sófocles.3-Los cachorros. Benito Pérez Galdós. VI. . VI. Mario Vargas Llosa. VI.

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