AREA COMUNICACIÓN - CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS

:

COMP.


I.1-La conversación. Convenciones de participación en grupo. Factores que favorecen o limitan la comunicación I.2-El aparato fonador: Funcionamiento I.3-La narración oral: Historia, anécdotas, relatos juveniles. - Día de la cruz roja I.4-Los recursos no verbales. Los gestos. -Día de la Juventud. I.5-Registros de uso lingüístico : formal e informal. I.6-Niveles del habla: localismo y regionalismo. I.7-Diversidad lingüística en el país


I.1-El diálogo. Condiciones y organización de la comunicación. Roles del emisor y el receptor. I.2-La comunicación asertiva. Características I.3-Las cualidades de la voz (entonación, timbre intensidad, ritmo). I.4-La narración y las descripciones oral: tradiciones, costumbres. I.5-Recursos no verbales: La mímica -Día de la Juventud 1.6-Giros expresivos y de entonación propios de la comunidad y región. I.7-El debate ¿Cómo se hace?¿Para que sirve? I.8-La entrevista. Tipo. ¿Cómo se puede hacer una entrevista?.


I.1-La exposición en el aula. Características. I.2-El informe oral y el debate. Características. I.3-La articulación y la pronunciación. I.4-Recursos no verbales. desplazamiento y gesticulación. -Día de la Juventud . I.5-Las fichas y el material impreso como apoyo a la comunicación oral. I.6-Variaciones sociolingüísticas.


I.1-La exposición académica. características. I.2-Cualidades de la voz. Impostación -Fiesta de Carnavales. I.3-El liderazgo los recursos de persuasión I.4-Recursos no verbales: Importancia de la mirada. I.5-La lengua : uso local y uso estándar. I.6-Identidad lingüística y cultural


I.1-La exposición argumentativa. Características I.2-Técnicas de participación grupal (asamblea, panel, seminario, foro). organización y conducción I.3-El discurso académico y político. I.4-Cualidades del discurso. la elocuencia, la fluidez léxica. - Fiesta de carnavales. I.5- Los perjuicios lingüísticos. I.6-Recursos tecnológicos de apoyo a la comunicación oral. -La computadora -La nota de pie y la cita Bibliográfica.

I - DISCURSO ORAL

oficios.9-Cartas. .8-Manuales. .5-El diccionario y el contexto lingüístico.9-Técnicas para la edición del texto. Carácter polisémico de la palabra II.2-Los mapas conceptuales y mentales.7-El diccionario. -La Semana Santa.1-Tipos de inferencia.9.1-El propósito comunicativo.Horario de estudio II.3-Diagramas de causa ± efecto: La espina de pescado y el árbol del problemas . II. estructura II. Importancia. cultura y significado. hoja de vida. la claridad y la propiedad . -Dia de la Madre.8.Horario de estudio II. II.Técnicas y estratégias de lectura .Técnicas y extratégias de lectura . tipos .5-El diccionario enciclopédico y filosófico. Estructura II. II. Jerarquía.esquelas y catálogos. memorando. II. . II.6-El ensayo y la monografía. Estructura. clasificación II. II.7-El finforme científico. orden de las ideas) -La Virgen del Carmen -Santa Rosa de Lima. II.Cualidades de la redacción: la concisión. la dedicatoria. II.7-Actas. Elementos y estructuras II. Estructura.Importancia y hábitos de lectura .5-Marcas significativas del texto (títulos. II. II. II. II. persuadir.3.10-Tecnicas y estrategias de lectura .Importancia y hábitos de lectura II.6-Termino excluido y oraciones eliminadas.10.8-Textos narrativos. analogía.11. II.11-Importancia y hábitos de lectura. Estructura.Tipos: La predicción II. Técnicas para su elaboración II.TÉCNICAS DE LECTURA Y TEORIA DEL TEXTO II. El tema central y las ideas principales y secundarias.1-Criterios de organización de la información . II. Técnicas de control y autorregulación.Técnicas y estratégias de lectura .4-El índice y el glosario.4-El resumen. informar.II . II.1-La metalectura. imágenes.1-El sumillado y el cuadro sinóptico. -La Semana Santa. Diferencias.primarias y secundarias. II.Importancia de los apéndices y las referencia bibliograficas . II.8.10.7-La reseña. la presentación y la introducción .2-El parafraseo: caracteristica y utilidad II. Inducción y deducción II.3-Oraciones incompletas y series verbales II.6-Fuente de información. .10. progresión temática II.Importancia y hábitos de lectura II. Características y estructura II. tarjetas. avisos .7-Recetas.4-El párrafo.4-Importancia del epílogo y la nota al pie II. II.Horario de estudio II. . entretener. Tipos.Técnicas y estrategias de lectura .Importancia y hábitos de lectura II. carta comercial.Horario de estudio II. Lenguaje científico II.9. solicitudes. el problema.3-El subrayado y la toma de apuntes II.5-Memorial. II.2-Los hechos y las opiniones. El afiche II.Horario de estudio II.3-El mensaje explícito e implícito . guías. II.6-Textos descriptivos y textos mixtos. Importancia.8-Técnicas de revisión y corrección del texto. La moraleja.5-Coherencia textual (unidad de las partes. características II.4-El prólogo.2-La cruz categorial II. -Dia del Padre.2-El texto. las premisas y las conclusiones. Estructura II. capítulos) II. II.6-La inferencia. II.9.

³z´ ³h´ .1-Proposiciones Coordinadas y subordinadas.3. Casos de concordancia. ³r´ . III. ³rr´. ³s´. III.2-La sílaba. Normas del silabeo.5-Reglas de tildación general.4-Conectores temporales. Estructura.6-Uso de: ³z´ y ³d´. La coma:clases y usos. III. Tilde diacrítica. ³w´.1-La gramática y sus disciplinas. Funciones. Formas verbales simples y compuestas. III. Principales usos.III. III. Los grupos consonánticos III ± GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA III.5-La tilde en palabras terminadas en ³mente´ III. III.1-Oracion compuesta . III. Estructura del sujeto y predicado.4-La tilde en palabras compuestas. III. Reglas de tildación general III.comillas.5-Acentuacion especial. III. III.6-Uso de ³c´ .2-Sustantivos. La tilde en diptongos y triptongos. III. Los monosílavas. III.4-El punto y punto y III. III. ³s´ . Uso de ³b´ .4-Guiones.7-Uso de las letras ³j´. y oposición. La puntuación en nota al pie . ³y´. hiato y triptongo.1-El grupo nominal III.5-Palabras de acentuación doble. La Tilde en letras mayúsculas.6-Uso de la ³b´. III. ³ll´.6. signos de interrogación y exclamación. III. III. La morfología III. ³v´.Conectores lógicos. Casos del diptongo.2-El pronombre y el verbo. ³z´.3-La perífrasis verbal III. III.´c´. . adjetivos y determinantes. ³g´. III.2-Adjetivación y adverbialización III.2-Preposiciones y conjunciones. ³x´.8-Estudio de la oración gramatical.parentesis.3-Conectores de adición coma. enfática.7-Categoria variables e invariables II.6-La tilde en palabras latinas o de otros Idiomas. III. III. Principales usos.³ v´ .4-Dos puntos. Aplicación en oraciones incompletas.3-Acentuacion y tildación. III.3-Puntos suspensivos.Ortografía de las letras por el punto de articulación. Principales usos. III. III.1-La oración gramatical.5-Signos de puntuación.

los sonidos IV. IV. condiciones de uso IV. Principales proPrincipales problemas de adicción. elementos y clases IV.5-La charla radial. Imagen. IV. IV. IV.6-Internet ventajas y desventajas. IV.5 La multimedia. IV.5-Facículos y revistas especializadas.6-Lenguaje radial.IV. MúCaracterísticas. IV. IV. CaracIV.2-La publicidad televisiva.4-Programas radiales. IV. Secciones y deagramación.1-La crónica periodísticas.4-El chat. IV.3-La TIC. Características IV.1-La publicidad y propaganda. Principales problemas de adicción.4-La entrevista característica y estructura. IV. IV.8.Internet ventajas y desventajas.Utilidad IV. Ëtica y medio de televisión. terísticas y estructura. Principales problemas de adicción. caricaturas. Principales problemas de adicción.6-El blog.5-El radio grama.5-Formatos radiales.3-La historieta.1-Editoriales y articulo de opinión.7-Página web y biblioteca IV.Función comunicativa.2-Los mensajes subliminales en los medios de comunicación. El hipervínculo. Características del código. virtual.3-La imagen(Fijas y en movimientos).1-Reportajes y columnas Características IV. IV. Estructura. educativos de proyección social. . IV.3-Ilustraciones:Grafitos fotografías. sica y efectos sonoros IV.3-Lenguaje televisivo y cinematográfico. IV.1-Tipos de texto provenientes del internet. IV. Caracteristicas. Estructura.2-Boletines.7-Correo electrónico.2-Fotografias y viñetas. Función comunicativa IV.4-Periodicos murales Secciones y diagramación.Internet ventajas IV. musicales y deportivos. La voz . y desventajas. IV. Características.7-Avisos publicitarios.8. IV. La internet y su influencia en la sociedad. IV ± LENGUAJE AUDIOVISUAL IV. IV.Internet ventajas y desventajas. Artículos locales y regionales IV.4-Programas radiales. IV. IV. Función comunicativa . trípticos. Función comunicativa. Utilidad. efectos sonoros. IV.6-La publicidad radial.2-La revista manuscrita.Internet ventajas y desventajas. infografía.7. IV. Utilidad.7. El lenguaje radial.6-Género cinematigráficos. blemas de adicción.

-La Virgen del Carmen. V. V.(Rimas. ubicación en el contexto social y cultural.1-La narración. Contexto social y cultural. V. V.3-El ensayo literario. V.3-Formas de expresión literaria: La prosa y el verso. metáfora.1-Literatura Peruana e hispanoamericana. .1-La literatura española y universal y su vínculo con la literatura peruana e hispanoamericana.etc. V. -Santa Rosa de Lima.4-Teatro infantil y juvenil.3-Géneros literarios. V.4-Textos lúdicos. V ± LITERATURA .2-Técnicas narrativas y de versificación -Día de la Madre. Texto lúdico.2-Denotación y connotación. -Día de la Juventud. -Aniversario Provincial. -Santa Rosa de Lima. V. V. -Aniversario provincial. Diferencias elementales. -Fiesta de Carnavales -La Semana Santa.3-La novela y el cuento moderno.5-El teatro: características V. V. V.4-Taller de creación literario: texto narrativo. -La Semana Santa. -Día de la juventud V. acrósticos.1-La literatura oral. -Fiesta de Carnavales. V. teatrales y de versificación. -La Virgen del Carmen.4-La Lírica. etc. Diferencias.2-Textos literarios y no literarios. -Santa Rosa de Lima. características.2-Movimientos y escuelas literarias V.2-Taller de creación literario.6-Figuras literaria : Imagen.5-Tradiciones peruanas V. acrósticos. V. Rasgos particulares. -Día del Padre V. Ideas principales y secundarias. V. V. -Día del Padre. -Fiesta de Carnavales. cuartetos). La voz de los personajes. -La Semana Santa. -Día de la Cruz. -Día de la Madre. Estructura y elementos.5-Textos lúdicos: Rima. -Día del Padre. V. -Día de la Cruz -La Virgen del Carmen.1-Literatura infantil y juvenil. -Aniversario Provincial. Movimientos y escuelas literarias. V.6-El texto. -Día de la Madre. -La Virgen del Carmen. -Santa Rosa de Lima. -Día de la Madre. Características V.epíteto simil. V.V. hipérbaton.2-Técnicas narrativas. -Aniversario provincial.Aniversario provincial. V. -Día del Padre.6-Poesía y narrativa.5-El cuento popular.

José María Arguedas. Gabriel García Márquez.1-Edipo Rey. VI. VI. cantos.6-La ciudad y los Perros. VI.cuentos y leyendas del Perú e hispanoamericana VI.Historia del Señor de los Milagros.Reseñas históricas del aniversario del CNI y de Imperial. Mario Vargas Llosa. Abrahan Valdelomar.6.4-Poesía .4-María.1-Mitos . Enrique López Albujar.5-Historia del Señor de los Milagros.Reseñas históricas del aniversario del CNI y de Imperial.cuentos y fábulas. Ciro Alegría.6-El Vuelo de los Cóndores.8. VI. VI.Historia del Señor de los Milagros.8. cuentos y leyendas del Perú e hispanoamericana VI.4-Tradiciones peruanas. VI. Franz Kafka.Historia del Señor de los Milagros.8. Javier Heraud VI.3-Poesías. Ricardo Palma. VI.Yawar Fiesta.2-Poesias : César Vallejos VI.4-La Mareanella. VI ± LECTURA SUGERIDAS VI. El bastardo :Nolberto Cóndor VI.4-Poesias. Herningway VI. Mario Vargas Llosa.Reseñas históricas del aniversario del CNI y de Imperial. Anónimo. VI. VI. VI. VI. VI.3-Fuente Ovejuna.2-Cuentos y leyendas infantiles.2-Lazarillo de Tormes.7. cuentos y fábulas. VI.1-Mitos.3-Los cachorros.Abraham Valdelomar y José VI. VI.6-La Metamorfosis. Sófocles. VI. Pablo Neruda.7-Presensia femenina en la literatura contemporánea. VI. Jorge Issac. Los Jefes. VI.1.Reseñas históricas del aniversario del CNI y de Imperial.5-Cuentos Andinos.9. Anónimo. VI.VI.3-Cien años de soledad Lope de vega. VI.Ernest María Eguren. VI. VI.6-Obra de la literatura Local y regional. cuentos. VI. VI. VI. VI. VI.7.7.2-Poesias.Reseñas históricas del aniversario del CNI y de Imperial. VI. Benito Pérez Galdós.1-Ollantay. VI.Historia del Señor de los Milagros.2-Los perros hambrientos. .5-El viejo y el mar.8.5-Veinte poemas de amor y una canción desesperada. mitos y leyendas de la región .5-El río. VI.