EVALUACION EDUCATIVA

Evaluación y programas de aprendizaje

Objetivo de la materia: aplicar teorías, métodos para evaluar elementos y procesos del sistema
educativo, orientados a retomar la toma de decisiones para mejorar los resultados y influencia de
estos procesos

BLOQUE I: ¨Constitución y problemática del campo de la evaluación¨

OBJETIVO: -analizar la relación entre la evaluación y la calidad educativa, revisando su función y

características , así como su aplicación asociada a la practica

Actividades sugeridas Competencias Valor en puntos

o Punteos y evidencia de  Saber referencial  2.0 punto

lectura 
o Exposición  Saber referencial, ser y  2.0 puntos
convivir

o Portafolio  Saber referencial  1.0 puntos

o Participaciones  Saber referencial  1.0 puntos
o Examen  Saber referencial  1.0 puntos
o Trabajo grupales  Saber ser y convivir  1.0 puntos

BLOQUE II: ¨Los objetivos de la evaluación educativa¨

OBJETIVO: Comprender el objetivo evaluado

Actividades sugeridas Competencias Valor de puntos

 Exposiciones o Saber referencial, saber ser  2.0 puntos

y convivir
 Trabajos individuales o Saber hacer  1.0 puntos
 Trabajo en equipo o Saber ser y convivir  1.0 puntos
 Participaciones o Saber referencial  1.0 puntos
 Portafolio o Saber referencial  2.0 puntos
 1.0 puntos
 Examen o Saber referencial
 1.0 puntos
 Evaluación de programa o Saber hacer
y aprendizaje
 1.0 puntos
 Punteos y evidencias o Saber referencial
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Evaluación y programas de aprendizaje

BLOQUE III: ¨Paradigmas y técnicas de evaluación¨

OBJETIVOS: Ubicar límites para la comprensión de los procesos y productos educativos

Actividades sugeridas Competencias Valor en puntos

o Fenicas para evaluación  Saber referencial y  1.0 puntos

hacer
cuantitativa y cualitativa
 Saber referencial ser  2.0 puntos
o Exposición
y convivir
 Saber referencial  1.0 puntos
o Examen
 Saber referencial  1.0puntos
o Participaciones
 Saber hacer  1.0 puntos
o Trabajo individual  1.0 puntos
o Trabajo en equipo  Saber ser y convivir
 2.0 puntos
 Saber referencial
o Portafolio de evidencias  1.0 puntos
 Saber referencial
o Evidencias diarias

BLOQUE IV: El proyecto de evaluación¨

OBJETIVO: Elaborar una propuesta de evaluación de un programa educativo o con alguna

iniciativa relacionada con un proceso de aprendizaje especifico

Actividades sugeridas Competencias Valor en puntos

 Proyecto de evaluación o Saber hacer  2.0 Puntos

 Examen o Saber referencial  1.0 puntos
 Portafolio de evidencias o Saber referencial  1.0 puntos
 Participación o Saber referencial  1.0 puntos
 Exposición o Saber referencial ser y  2.0 puntos
convivir
 1.0puntos
 Evidencias diarias o Saber referencial

ABISAI MAYA ALAVEZ