INTRODUCCIÓN

La comisión designada por la Dirección para la elaboración del presente documento, presenta el MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES de la Institución Educativa Secundaria ³Jesús Nazareno Cautivo´ de acuerdo a los lineamientos del Sistema educativo y en función a cambios organizacionales en la modernidad de la Administración.

El presente M.O.F., se formula con la finalidad de que los que laboran en la Institución conozcan con claridad su ubicación dentro del cargo, así como su dependencia jerárquica y nivel de responsabilidad Técnico Administrativa y Pedagógica que les compete. Este documento sirve como instrumento básico para la simplificación de los procedimientos y procesos administrativos de acuerdo a la ley de Simplificación Administrativa. De igual forma facilitará el seguimiento, evaluación y control de las tareas y/o actividades permanentes de cada unidad orgánica y finalmente el documento mantiene directa concordancia y coherencia con el Reglamento Interno y el CAP de la Institución.

LA COMISIÓN

FINES El presente manual tiene los siguientes fines: a) Lograr la adecuada marcha administrativa organizativa y pedagógica de la Institución Educativa. OBJETIVOS El presente manual de funciones cumple los siguientes objetivos: a) Describir las funciones generales de cada dependencia. . c) Normar los hábitos de puntualidad y trabajo de todos los que integren la Comunidad Educativa.-relaciones humanas. estableciendo las Inter. b) Describir las funciones específicas de cada cargo c) Precisar los límites jurisdiccionales y jerárquicos de cada unidad orgánica. b) Determinar las funciones y obligaciones de cada uno de los miembros que integran de la Institución Educativa. delimitando su amplitud y naturaleza.

Jerárquico. b) Ley del Profesorado Nº 24029 y su Modificatoria Nº 25212. Ley de Bases de la Carrera Administrativa. Decreto Legislativo 560. Administrativo y de Servicio. Docente. c) Ley Nº 23384 Ley General de Educación y sus reglamentos. Decreto Supremo Nº 51-95ED.BASES LEGALES El presente manual se sustenta en los dispositivos Legales que se indica: a) Decreto Ley N° 25762 Ley Orgánica del Ministerio de Educación y su Modificatoria Ley N° 26510. f) Decreto Legislativo 276. El presente MOF alcanza al personal Directivo. d) Decreto supremo Nº 04-83-ED Reglamento de Educación Secundaria e) Decreto Supremo Nº 1990 Reglamento Ley del Profesorado. g) Resolución Ministerial Nº 016-96-ED Norma para la gestión y desarrollo de actividades en los Centro y Programas Educativos. .

e) Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo del estudiante f) Facilitar programas de apoyo a los servicios educativos de acuerdo a las necesidades de los estudiantes. j) Cooperar en las diferentes actividades educativas de la comunidad. ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión. SON FUNCIONES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS a) Elaborar. . i) Promover el desarrollo educativo. con el Consejo Educativo institucional. en condiciones físicas y ambientales favorables para su aprendizaje. experimentación e investigación educativa. diplomas y títulos según corresponda. g) Formular. conducir y evaluar sus procesos de gestión institucional y pedagógica. en la evaluación para el ingreso ascenso y permanencia del personal docente y administrativo. h) Diseñar. así como su plan anual y su reglamento interno en concordancia con su línea axiológica y los lineamientos de política educativa pertinentes. los de Educación Técnico ± Productiva de Educación Superior. ejecutar el proyecto Educativo Institucional. d) Otorgar certificados. realizar acciones tutoriales y seleccionar los libros de textos y materiales educativos. aprobar. c) Diversificar y complementar el currículo básico. ejecutar y evaluar el presupuesto anual de la institución. cultural y deportivo de su comunidad.LA INSTITUCION EDUCATIVA Ley de Educación Nº 28044 La Institución Educativa de los Centros de educación Básica. k) Participar. b) Organizar.

l) Desarrollar acciones de formación y capacitación permanente. Concertación y vigilancia ciudadana de la Institución Educativa. estudiantes. ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional. 52 de la Ley 28044. administrativos. y Participación en la formulación. moral y democrático. el Consejo Educativo Institucional se conforma sobre la base de los miembros de la comunidad educativa que componen de la Red educativa. .Estas acciones se realizan en concordancia con las instancias intermedias de gestión. Pueden entregarlo. Reglamento Interno. Si la realidad geográfica no facilitara la conformación de la Red Educativa. En el caso de las instituciones públicas que funcionen como centros educativos unidocentes y multigrados. la conformación del Consejo Educativo Institucional es fundamental con la participación de la comunidad. en concordancia con el Art. también representantes de otras instituciones de la comunidad por invitación de sus miembros. Es presidido por el Director del Centro Educativo e integrado por los Subdirectores. de acuerdo a la normatividad especifica. m) Rendir cuentas anualmente de sus gestión pedagógica. ante la comunidad educativa n) Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia. administrativa y económica. ex alumnos y padres de familia.M. representantes decentes. Nº 0030-2004-ED EL Consejo Educativo Institucional es un órgano de participación. Plan Anual de Trabajo. Se exceptúa la participación de estos últimos cuando las características de la institución lo justifiquen. que contribuye la promoción y ejercicio de una gestión Educativa de calidad de carácter y transparente. SON FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL En aspecto de Participación. o) EL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL R.

normas de convivencia y asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa. y Fortalecer la organización. y . y Proponer acciones concretas de sensibilización en la comunidad educativa orientadas a la conservación del local y uso adecuado del mobiliario y equipos del centro educativo. ³Círculos de investigación ± innovación´ y otras formas de organización de estudiantes. y Promover eventos de tipo académico.Proyecto Curricular de Centro y demás instrumentos de gestión educativa. en el contexto de la Emergencia Educación Nacional. y Participar en la elaboración del Cuadro de distribución de secciones y horas de clase de la institución Educativa a través de un representante en la comisión respectiva. personal docente y administrativo conducentes a llevar la calidad de los servicios educativos. funcionamiento y seguimiento de ³Círculos de mejoramiento de la calidad de aprendizaje y enseñanza´. y Velar por el cumplimiento de las normas de convivencia y asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa. para contribuir al buen clima y liderazgo institucional. así como en la evaluación de la gestión de la institución orientada a mejorar su prestigio en la comunidad. y Proponer a la Dirección. deportivo y cultural con otras instituciones y la conformación de organismos juveniles. y Participar en la evaluación para el ingreso. Promover mecanismos y modelos de participación de los actores educativos de la sociedad Civil. ascensos y permanencia del personal docente y administrativo de la institución.

y Proponer a la Asociación de Padres de Familia por medio de su representante.Proponer el establecimiento de vínculos con las organizaciones e instituciones existentes. el apoyo en la ejecución de las tareas escolares y la practica vivencial de los valores En aspectos de Concertación y . y una cultura de derechos en cada aula de la institución educativa. a partir de aprender a escuchar a los hijos.y Promover mecanismos de reconocimiento y estímulos al personal docente y administrativo. Generar acuerdos que fortalezcan la mejora de la gestión pedagógica. Brindar apoyo a la Dirección de la institución Educativa en la resolución de conflictos que se susciten al interior de ella. promoción de comportamientos de vida organizada. del mejor uso del tiempo para el estudio en el hogar. en función de valores. institucional y administrativa de la institución Educativa. que destaquen en su desempeño en el aula y en la institución educativa. priorizando los procesos de aprendizaje ± enseñanza relacionados con la compresión lectura y el pensamiento lógico matemático. mecanismos e instrumentos para contribuir en la mejora de los aprendizajes de sus hijos. y a los estudiantes según los resultados obtenidos en el marco del Proyecto Curricular de Centro y la misión institucional prevista en el Proyecto educativo institucional. en los marcos del Programa Nacional de Emergencia Educativa. desde la familia y en la institución educativa. de la localidad que potencien el uso de los recursos y y .

En aspectos de vigilancia. la gestión transparente y participar en su evaluación. área curriculares según la secuencialización de contenidos/competencias del Proyecto Curricular de Centro. Ejercer acciones de vigilancia en el desempeño de los actores de la institución Educativa y evitar acciones externas que afecten al buen funcionamiento institucional. y Vigilar la equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes. promoviendo el trabajo digno. Supervisar el número de horas efectivas de clases que reciban los alumnos de acuerdo el número de horas grados y turnos. tutores y apoderados en el proceso de mejoramiento de los aprendizajes de los . Confirmar clases. la asistencia y puntualidad de los docentes en el horario de y y y y LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA (APAFA) La asociación de Padres de Familia (APAFA) es una organización estable de personas naturales que propicia la participación de los padres de Familia. El Plan operativo Anual de la APAFA deberá estar articulado el Plan Anual de trabajo de la institución Educativa. y Verificar el uso efectivo de horas de clase por secciones. Cautelar y vigilar la ejecución del presupuesto participativo anual de la institución Educativa y de l as Asociación de padres de familia en función del Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto Curricular del Centro.

Se rigen por el Reglamento General de las APAFAS. cualquier sea el nivel modalidad educativa que se brinde. Comité de Talleres. La APAFA cautelará la organización y desarrollo de las escuelas de padres como parte de servicio de Tutoría en todas las instituciones educativas en coordinación con los especialistas de la DRE y UGEL. En cada Institución educativa existen APAFA. condición Económica o de cualquier otra índole. mientras se concluye la reglamentación de la ley general de educación Nº 28044. Decreto Supremo Nº 0016-2002-ED y demás disposiciones que les sean aplicables. idioma. gozan de personería jurídica de derecho privado y se inscriben en los Registros Públicos. Asamblea de Asociados y el Consejo Escolar Consultivo normatividad vigente.alumnos y de los servicios que brinda la institución Educativa en la que estudian sus hijos e hijas. Las actuales APAFAS. Los asociados de la PAFA . sin distinción de origen. de conformidad con la . religión. Las APAFAS reunidas constituyen una Confederación Nacional de Federaciones de APAFAS del Perú colaborando activamente con el Ministerio de Educación en lo concernientes a propiciar el respeto de la dignidad humana y más específicamente a los estudiantes del Perú. canalizan su participan a través de los comieres de Aula. ( Actualmente según la LGE. Los padres de Familias. Consejo Educativo Institucional. Consejo Directivo . género. junta de Presidentes de comité de Aula. tutores o apoderados de los estudiantes de la Institución Educativa. participan de la APAFA. raza.

administrativas y otras relacionadas con los objetivos del Centro Educativo. Realiza de oficio a la matricula del menor abandonado o en peligro moral.DIRECTOR El cargo de Director se ejerce a tiempo completo (40 horas semanales) no pudiendo realizar otros trabajos remunerados durante el mismo horario. 10. Organiza el proceso de matricula y autoriza traslados de matricula. . 6. coordina. Administra los documentos del Centro Educativo.E. ejecuta y evalúa el plan anual con la participación Docente y la colaboración de APAFA. Preside las reuniones Técnico pedagógica. exoneración de asignaturas.M. 8. Autoriza la rectificación de nombres y apellidos de los educando en los documentos pedagógicos de acuerdo a las leyes y normas. Representa legalmente al Centro Educativo 2. asesora supervisa y evalúa a los alumnos 9. 3. Dirige. FUNCIONES: 1. 11. la que deberá formalizar el contrato en un plazo de diez días ( R. 4. Formula. Aprueba el CAP del personal docente y solicita la cobertura de las plazas vacantes ante la autoridad. Aprueba la programación curricular. coordina. 5. y comunicar a la autoridad competente del Ministerio de Educación. Seleccionar y designar al personal docente titulado y administrativo en las plazas que les corresponden al C. Organiza y dirige la Supervisión Educativa. 7.Nº 007-01-ED) 12. el sistema de evaluación a los alumnos y el calendario de actividades en base a los criterios técnicos emitidos por el Ministerio de Educación.

18. Estimula y organiza la participación de los alumnos del Centro Educativo en eventos de Carácter deportivo y cultural. Formula el presupuesto del Centro Educativo y vela por la correcta administración de los recursos propios informando a las autoridades competentes ( R.Nº 007-01-ED) 22. Expide certificados de estudios y de conducta. 23. Coordina con la APAFA sobre el uso de los fondos que se recaude ( R.M. Organiza integral y racionalmente los recursos y servicios educativos para satisfacer los requerimientos internos.Nº 007-01-ED). 21.D. 24. Formula el cuadro de necesidades de bienes y servicios. tecnológico y científico. 20. Otras funciones inherentes a su cargo.M. . 16.Nº 016-96-ED). cuando la licencia sea de 30 días o más selecciona y designa al docente titulado reemplazante por el tiempo que dure la licencia del titular. 14. Nª 291-95-ED) 15.13. 25. 26. Otorga licencias. Adjudica la administración de Kioskos y cafeterías (R. convocados por el ministerio de educación y entes desconcentrados del mismo y similares 27. 17. Administra los fondos de actividades productivas de acuerdo a las normas específicas. 19. Coordina con la APAFA y la autoridad competente del Ministerio de Educación asuntos de interés común.N. Autoriza de acuerdo con las disposiciones vigentes el uso eventual de los ambientes y/o equipos del colegio por parte de instituciones de la comunidad con fines educativos o culturales. Autoriza visitas de estudio o excursiones dentro del ámbito departamental ( R.M.M.Nº 007-01-ED) . Estimula o sanciona según el caso a los alumnos del colegio de acuerdo al Reglamento Interno. Otorga licencia al Personal administrativo y cubre dicha licencia cuando sea sin goce de haber( R.

académica y participación en la formación integral del educando. supervisa y evalúa las actividades de orientación y bienestar del educando en el Centro Educativo. Participa en la formulación y evaluación del Plan Anual de trabajo y en las reuniones de coordinación académica a los que son convocados. Programa. FUNCIONES: 1. FUNCIONES: 1. coordinan. 4. DOCENTE Es agente fundamental de la educación y contribuye conjuntamente con la familia. Conduce programas de orientación a los padres de familia y comunidad educativa para asegurar su decidida participación en la formación integral del educando. . 2. Promueve y desarrolla acciones y servicios de salud. Detecta los problemas que representa los educandos a fin de buscar solución con el apoyo del personal especializado. 3. Coordina programas para lograr el desarrollo armónico bio-psico-social del educando. depende del Asesor de Formación General. asistencial social orientación vocacional. organiza. 5. ejecuta.COMITÉ DE TUTORIA CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR Es el órgano de conducir las actividades de OBE EN EL Centro Educativo. la comunidad y el Estado al desarrollo integral del educando.

9. 4. desarrolla y evalúa el proceso de enseñanza y aprendizaje y a las actividades curriculares inherentes a la asignatura o grado a su cargo. 3. Realiza acciones de recuperación pedagógica. Integra comisiones de trabajo y participa de las acciones que permiten el mejor logro de las actividades programas. esquemas y otras afines del proceso enseñanza y aprendizaje de su especialidad. Programa. Participa en el desarrollo cultual. Cumple sus funciones con dignidad y eficacia. Orienta el educando respetando su libertad en el conocimiento de sus derechos y deberes establecidos por la Constitución. 8. cuestionarios.2. 7. asignaciones. . 10. Prepara y emplea material didáctico. Elabora y aplica separatas. método y Técnicas necesarias para el educando desarrollo del programa curricular de la asignatura o grado a su cargo. las leyes vigentes y los convenios internacionales. a las Leyes del Estado y a los fines de su Centro Educativo. lealtad a la Constitución. guías de práctica. 5. Participa en las actividades culturales y artísticas en cumplimiento del Calendario Cívico Escolar y potras que contribuyan a la formación integral del educando. 6. cívico y patriótico de la comunidad respetando sus valores éticos y sociales.

Orienta. 14. así como en los eventos de capacitación y actualización programadas y organizadas por el C. asesora y atiende al personal Docente. . 4. Administrativo. Colabora en las acciones de mantenimiento y conservación de la infraestructura y bienes del C. Organiza.E. Mecanografía la documentación emitida por el Órgano Directivo. registra. Alumnado.E. 12. 2. Coordina con el Tutor e informa al Coordinador de OBE problemas de conducta. 5. Participa en acciones de investigación y experimentación de métodos y técnicas de trabajo. califica y distribuye la documentación que ingresa. informando al Director. sobre los SECRETARIA Depende de la Subdirección Administrativa y/o del director del Colegio.11. Realiza el seguimiento y control de los documentos a su cargo. Recepciona. Coordina y mantiene comunicación permanente con los padres de familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento académico y comportamiento de sus hijos. coordina y conduce el trámite documentario y archivo general. 15. 13. FUNCIONES: 1. 16. 3. Padres de Familia y Público Usuario sobre trámites documentarios. Presenta al Asesor o Subdirector de Formación General los instrumentos de evaluación y documentos Técnicos pedagógicos referidos al desarrollo de su labor docente. Realiza acciones de autoría en las acciones a su cargo.

Realizar la limpieza de las aulas. 10.6. Controla el ingreso y salida del alumno de acuerdo al horario establecido. Llena los certificados de estudios y otros documentos que solicitan los alumnos. 8. El trabajador del servicio II con vivienda en el C. Otras funciones afines a su cargo que asigne el Director. Realizar labores de consejería. Según corresponda. Vela por la conservación y la seguridad de los bienes a su cargo. mobiliario escolar y demás ambientes tanto interno como externo. 2. 5. SS.HH. 11. 4.. 7.E. siendo su responsabilidad durante su jornada de trabajo. PERSONAL DE SERVICIO Depende de la Subdirección Administrativo y del Director del C. Controla que los bienes. 9. FUNCIONES: 1.. 6. Hace el requerimiento de los útiles de escritorio. 7. Realiza otras funciones afines que asigne el Director. enseres y otros que salen del colegio cuentan con la debida autorización del Director. Organiza y mantiene actualizando el archivo. 3. Vela por la seguridad del mobiliario y enseres del C.E es responsable de la guardianía nocturna y seguridad de los bienes materiales inclusive los días ni laborales. .E. Prepara el despacho del Director.