VICERRECTORIA ACADÉMICA

DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

Programa Indicativo por Competencias Profesionales

Descripción de la Asignatura: Programa Educativo Licenciatura en Ingeniería Industrial y de procesos
Asignatura Tipo: Competencias:

Preparación y Aplicación de Soluciones (optativa básica)
Disciplinar Instrumentales Clave: Cognitivas

Trimestre Tercer trimestre pendiente Créditos 3 Duración Hrs. 3.0 ( H/S/M) Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Metodológicas Capacidad de investigación Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas Social Capacidad para trabajar en equipo Especificas o Aplicación de métodos y técnicas para la preparación de soluciones de disciplinares diferentes concentraciones; con el objetivo de aplicarlas en la diversidad de métodos de análisis, con sentido creativo, innovador y etico.

mediante la elaboración de un manual guía con sentido creativo.2. innovador y de apoyo.1.3 Soluciones 2.2 Solubilidad 1. para resolver problemas prácticos utilizando diversos métodos de análisis. maneje y aplique las formas de expresar la concentración.1 Solución Saturada 1.1. Elaborar un manual guía donde se especifique las reglas y formulas para la preparación de diferentes soluciones.2.1.1 Porcentaje en masa y fracción concentraciones concentraciones en masa masa 2. Que le servirán para la preparación se soluciones usadas en diferentes métodos de análisis. La preparación y aplicación de soluciones es una asignatura base para aquellos programas indicativos teóricos.1 porcentaje en mol y fracción mol 2. incluyendo problemas.2 Solvente 1.1.1 Molares 2.3.3 Aplicaciones industriales .2 Formas de expresar concentraciones molares 2.2 Solución insaturada 1.2. Formas de expresar 2.1 Conceptos básicos 1.1 aplicación en el cálculo de balances de materia 3.1.3.4 Elaboración de curvas de equilibrio de solubilidad 2. Ejes: Temas: Subtemas: 1.2.1 Soluto 1.2 Aplicaciones en el análisis Químicos 3. Aplicaciones 3.1 Aplicación de las soluciones 3.2 Normales 3.3 Solución sobresaturada 1. se anexan especificaciones en el formato 1. Introducción 1.2 Partes por millón (ppm) y partes por billón (ppb) 2.3 Disolución 1.Programa: Propósito: Producto Terminal: Objetivo Instruccional: Conocer las bases teóricas y técnicas para la preparación de soluciones de diferentes concentraciones.2.1.prácticos. especialmente los que incluyan laboratorio.1. Conozca.1 Formas de expresar 2.1.

sobre la Manual de generalida seguridad d del tema.3 3/3. Estrategia Didáctica Técnica de evaluación Evaluación teórica.1 1/1. Resolución de problemas Practicas de laboratorio Trabajos extraclase Ponderación en la evaluación 40% 20% 30% 10% .2 1/1. dinámica.1 2/2. flexible y ética. del revisión de laboratorio.1 1/ 2. Mexicanas Informe escrito individual de las actividade s prácticas y documenta les. 2 3 Materiales y equipos de apoyo Lluvia de Libros de ideas apoyo. trabajo revisión de de las laboratorio Normas realizado Oficiales en equipo. cada eje manuales temático de en la practicas. bibliografía realización recomend de ada practicas haciendo de énfasis en laboratorio sus y de aplicacion campo.Tabla de Contenidos: Eje Temáticas Aprendizaje esperado 1 1/1. Objetivos Instruccionales conocimientos habilidades actitudes Conocer las bases teóricas y técnicas para la preparación de soluciones de diferentes concentracion es Resolver problemas prácticos utilizando diversos métodos de análisis.2 3/3.2 1/ 2. es. Actitud positiva.4 2/ 2.2 2/2.1 3/3.3 1/ 2.3 1/ 2.3 Conocer las bases teóricas y técnicas para la resolución de problemas aplicando las diferentes formas de expresar las concentracione s.

3 1/ 2. Aprendizaje esperado Identificar los tipos de soluto. . Aplicación de las diferentes tipos de solución en prácticas de laboratorio. manuales de laboratorio. disolventes y su aplicación.3 3/3.3 Investigación de propiedades físicas y químicas de disoluciones.1 1/ 2. Investigación de las diferentes aplicaciones de las soluciones en los análisis industriales. 10% 4 horas 10% 4 horas .1 3/3.4 2/ 2.2 1/1.Políticas de aprendizaje: . revisión de normas de seguridad y visitas a industrias procesadora de alimentos.De la evaluación de la asignatura: (Tomar en consideración el Reglamento Escolar) Comprobar el aprendizaje con la sustentación de por lo menos dos evaluaciones parciales.De los trabajos de la clase: Conozca y aplique los temas vistos en clase en la resolución de problemas.2 1/ 2.1 1/1. utilizando las diferentes formas de expresar la concentración. Fuente Revisión de libros textos. Conocer las formas de aplicación de los tipos de solución.3 1/ 2. utilizando las diferentes formas de expresar las concentraciones.1 2/2.2 3/3. Ponderación 10% Duración estimada 2 horas 2 3 Elaboración de cálculos para resolver problemas. Se considera como mínimo aceptable el 70% de asistencia para examen ordinario y 60% para examen extraordinario Actividades extra-clase sugeridas: Eje Temática Actividad 1 1/1.2 2/2.

.-Libro 4..com/practicas/index. 2.htm http://www. Gonzáles Maria Pilar Pearson Cortes José NOM-MX Año 198 7 199 8 200 0 198 7 200 2 Título Análisis químico cuantitativo Editorial / Dirección electrónica Porrua Métodos Analíticos y de control Acribia Practicas de laboratorio y de aula Composición y análisis de los alimentos de Narceo Pearson Continental Normas Oficiales Mexicanas http://www.josecortes. María de Jesús Almejo Ibarra Ing. Lees. 3.Referencias: Eje Tipo 1 2 Libro 1.-Libro..Manual de Normas 5.Manual de Practicas en electrónico 6. Gladis Sánchez Valenzuela Fecha: Fecha: Fecha: 14/ abril/09 .-Libro.Manual de Métodos estándar de análisis de aguas Autor Orozco O. Fernando R. htm 3 Legitimación: Elaborado por: Supervisado por la Academia: Autorización: Ing. Análisis de aguas.

Formato 1: Especificaciones del Manual Guía Rubrica de Evaluación. .

Forma (30p) Va .

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