VICERRECTORIA ACADÉMICA

DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

Programa Indicativo por Competencias Profesionales

Descripción de la Asignatura: Programa Educativo Licenciatura en Ingeniería Industrial y de procesos
Asignatura Tipo: Competencias:

Preparación y Aplicación de Soluciones (optativa básica)
Disciplinar Instrumentales Clave: Cognitivas

Trimestre Tercer trimestre pendiente Créditos 3 Duración Hrs. 3.0 ( H/S/M) Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Metodológicas Capacidad de investigación Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas Social Capacidad para trabajar en equipo Especificas o Aplicación de métodos y técnicas para la preparación de soluciones de disciplinares diferentes concentraciones; con el objetivo de aplicarlas en la diversidad de métodos de análisis, con sentido creativo, innovador y etico.

1. maneje y aplique las formas de expresar la concentración.2 Formas de expresar concentraciones molares 2.2 Partes por millón (ppm) y partes por billón (ppb) 2.1.2.2 Solución insaturada 1.1.1. Introducción 1.1.2 Aplicaciones en el análisis Químicos 3.3 Disolución 1.1 Soluto 1.2 Solvente 1. Formas de expresar 2.3 Solución sobresaturada 1.3 Aplicaciones industriales .1.1 Formas de expresar 2. innovador y de apoyo.1 Molares 2. Aplicaciones 3.1 Porcentaje en masa y fracción concentraciones concentraciones en masa masa 2.2 Solubilidad 1.1 Aplicación de las soluciones 3.4 Elaboración de curvas de equilibrio de solubilidad 2.1 Solución Saturada 1. incluyendo problemas.1 aplicación en el cálculo de balances de materia 3. Que le servirán para la preparación se soluciones usadas en diferentes métodos de análisis.2.1 porcentaje en mol y fracción mol 2. Ejes: Temas: Subtemas: 1.2 Normales 3. Elaborar un manual guía donde se especifique las reglas y formulas para la preparación de diferentes soluciones.3.1 Conceptos básicos 1. especialmente los que incluyan laboratorio.3 Soluciones 2. para resolver problemas prácticos utilizando diversos métodos de análisis.Programa: Propósito: Producto Terminal: Objetivo Instruccional: Conocer las bases teóricas y técnicas para la preparación de soluciones de diferentes concentraciones.3.2. mediante la elaboración de un manual guía con sentido creativo.1.2. La preparación y aplicación de soluciones es una asignatura base para aquellos programas indicativos teóricos. Conozca.1.prácticos.2. se anexan especificaciones en el formato 1.

Resolución de problemas Practicas de laboratorio Trabajos extraclase Ponderación en la evaluación 40% 20% 30% 10% .2 3/3.1 3/3. cada eje manuales temático de en la practicas. Mexicanas Informe escrito individual de las actividade s prácticas y documenta les. sobre la Manual de generalida seguridad d del tema. Objetivos Instruccionales conocimientos habilidades actitudes Conocer las bases teóricas y técnicas para la preparación de soluciones de diferentes concentracion es Resolver problemas prácticos utilizando diversos métodos de análisis.2 1/ 2.3 1/ 2.1 1/1. del revisión de laboratorio.Tabla de Contenidos: Eje Temáticas Aprendizaje esperado 1 1/1. Estrategia Didáctica Técnica de evaluación Evaluación teórica.2 2/2.1 1/ 2.3 Conocer las bases teóricas y técnicas para la resolución de problemas aplicando las diferentes formas de expresar las concentracione s.1 2/2.4 2/ 2. 2 3 Materiales y equipos de apoyo Lluvia de Libros de ideas apoyo.3 1/ 2.2 1/1. bibliografía realización recomend de ada practicas haciendo de énfasis en laboratorio sus y de aplicacion campo. trabajo revisión de de las laboratorio Normas realizado Oficiales en equipo. es. flexible y ética.3 3/3. Actitud positiva. dinámica.

3 Investigación de propiedades físicas y químicas de disoluciones.1 2/2.De la evaluación de la asignatura: (Tomar en consideración el Reglamento Escolar) Comprobar el aprendizaje con la sustentación de por lo menos dos evaluaciones parciales.1 1/1.2 1/1. Aplicación de las diferentes tipos de solución en prácticas de laboratorio. revisión de normas de seguridad y visitas a industrias procesadora de alimentos.De los trabajos de la clase: Conozca y aplique los temas vistos en clase en la resolución de problemas. Conocer las formas de aplicación de los tipos de solución.3 3/3.2 1/ 2.3 1/ 2.3 1/ 2. Ponderación 10% Duración estimada 2 horas 2 3 Elaboración de cálculos para resolver problemas. disolventes y su aplicación. Se considera como mínimo aceptable el 70% de asistencia para examen ordinario y 60% para examen extraordinario Actividades extra-clase sugeridas: Eje Temática Actividad 1 1/1.2 3/3. Fuente Revisión de libros textos. Investigación de las diferentes aplicaciones de las soluciones en los análisis industriales. utilizando las diferentes formas de expresar la concentración.1 1/ 2.Políticas de aprendizaje: . utilizando las diferentes formas de expresar las concentraciones. 10% 4 horas 10% 4 horas . Aprendizaje esperado Identificar los tipos de soluto. . manuales de laboratorio.4 2/ 2.2 2/2.1 3/3.

josecortes..-Libro 4. Gladis Sánchez Valenzuela Fecha: Fecha: Fecha: 14/ abril/09 . Gonzáles Maria Pilar Pearson Cortes José NOM-MX Año 198 7 199 8 200 0 198 7 200 2 Título Análisis químico cuantitativo Editorial / Dirección electrónica Porrua Métodos Analíticos y de control Acribia Practicas de laboratorio y de aula Composición y análisis de los alimentos de Narceo Pearson Continental Normas Oficiales Mexicanas http://www.htm http://www. Fernando R.Referencias: Eje Tipo 1 2 Libro 1.Manual de Practicas en electrónico 6.-Libro.-Libro. María de Jesús Almejo Ibarra Ing.. Lees.Manual de Normas 5.. Análisis de aguas. 2. 3.com/practicas/index. htm 3 Legitimación: Elaborado por: Supervisado por la Academia: Autorización: Ing.Manual de Métodos estándar de análisis de aguas Autor Orozco O.

.Formato 1: Especificaciones del Manual Guía Rubrica de Evaluación.

Forma (30p) Va .

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