IMPORTANCIA DE LA FÍSICA EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES. La física (del lat. phys ca, y este del gr.

, neutro plural de , "naturaleza") es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. La Física por su carácter fundamental en las ciencias naturales hace algo difícil definir con precisión su campo del conocimiento. Como la química, se ocupa del estudio de la materia y la energía, pero es más general en su búsqueda de las leyes básicas que rigen el universo material. La física se plantea algunas de las preguntas más fundamentales acerca de la naturaleza del espacio y del tiempo, la estructura, interacciones y propiedades de la materia, y las diferentes manifestaciones de la energía. Paralelo al desarrollo de las demás ciencias, el avance vertiginoso de la física en los siglos recientes ha tenido un impacto crucial en nuestra comprensión del universo y en el progreso tecnológico de la humanidad. La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo de la filosofía, la química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVI surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. Sin embargo, en algunas esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir. La física es significativa e influyente, no sólo debido a que los avances en la comprensión a menudo se han traducido en nuevas tecnologías, sino también a que las nuevas ideas en la física resuenan con las demás ciencias, las matemáticas y la filosofía. La física no es sólo una ciencia teórica; es también una ciencia experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros. Dada la amplitud del campo de estudio de la física, así como su desarrollo histórico en relación a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o central, ya que incluye dentro de su campo de estudio a la química, la biología y la electrónica, además de explicar sus fenómenos. La física, en su intento de describir los fenómenos naturales con exactitud y veracidad, ha llegado a límites impensables: el conocimiento actual abarca la descripción de partículas fundamentales microscópicas, el nacimiento de las estrellas en el universo e incluso conocer con una gran probabilidad lo que aconteció en los primeros instantes del nacimiento de nuestro universo, por citar unos pocos campos. Esta tarea comenzó hace más de dos mil años con los primeros trabajos de filósofos griegos como Demócrito, Eratóstenes, Aristarco, Epicuro o Aristóteles, y fue continuada después por científicos como Galileo Galilei, Isaac Newton, James Clerk Maxwell, Albert Einstein, Niels Bohr, Werner Heisenberg, Paul Dirac y Richard Feynman, entre muchos otros.

que el estudiante adquiera una comprensión básica de los aspectos teóricos y experimentales de la mecánica newtoniana. de la termodinámica y el calor. la representación. que haga estimaciones acertadas y que utilice el conocimiento productivamente a través de una comunicación clara. además de dedicarse a las actividades docentes. que verifique los principios y leyes de la física estudiados en clase guiándose por el método científico. el desarrollo de habilidades comunicativas-argumentativas orales y escritas y de la capacidad de detectar el uso de argumentos vagos o seudo-científicos. Igualmente. las ondas mecánicas y los fenómenos electromagnéticos. y que conozca algunos de los desarrollos en la física moderna. participan en investigaciones y prestan servicios de asesoría a diferentes sectores dentro y fuera de la Universidad. la estimación. que desarrolle habilidades experimentales. A nivel formativo. el desarrollo de habilidades para resolver problemas guiándose por los métodos de la ciencia y basándose en sus leyes. y y Laboratorios de enseñanza Con los laboratorios se busca que el estudiante adquiera habilidades experimentales tales como la observación. convincente y exacta.En el Área de Física se tienen como objetivos: y En la docencia dirigida a estudiantes de pregrado en ingeniería. de la física de fluidos. Los profesores del Área. y que pueda argumentar y concluir sobre la base de los resultados obtenidos. . En general. que pueda estimar incertidumbres y que desarrolle habilidades para el manejo y análisis de datos experimentales. que reconozca la importancia y las limitaciones de la medición. la argumentación y la interpretación de diversos fenómenos y procesos. También busca que el estudiante aprenda a conectar lo teórico con lo cuantitativo. de las oscilaciones. con el estudio de la física el futuro ingeniero conseguirá un adecuado conocimie y comprensión de los nto principios y leyes fundamentales que rigen el universo que le rodea. Adicionalmente.

En la gran mayoría de las reacciones químicas hay flujo de energía entre el sistema y su campo de influencia. Aunque hay una gran variedad de ramas de la química. e s c e ) a la c e c a que Se e es udia la c sición. la equivalencia sería: y y Química física Física química Physical Chemistry Chemical physics Usualmente los químicos son educados en términos de físico-química (Química Física) y los físicos trabajan problemas de la física química. la geología. En procesos e otérmicos. el sistema libera energía a su entorno. la farmacia. Es de interés también que la Química Física es diferente de la Física Química. las partículas involucradas en una reacción química pueden considerarse como un sistema cerrado que intercambia energía con su entorno. Otro aspecto notable en esta clasificación es que la química inorgánica sea definida como "química no orgánica". La ubicuidad de la química en las ciencias naturales hace que sea considerada como una de las ciencias básicas. las principales divisiones son: y y y y y Química Orgánica Química Inorgánica Fisicoquímica Química analítica Bioquímica Es común que entre las comunidades académicas de químicos la química analítica no sea considerada entre las subdisciplinas principales de la química y sea vista más como parte de la tecnología química. La diferencia es clara en inglés: "chemical physics" y "physical chemistry". "$" '&)) " (' & " "$ #" ! % 3 3 0210 ( )( ( ¨  ¨    ¥   ¦©¨§¦ ¥ 4 3 ¡ ¡ IMPORTANCIA LA Q MICA N L ÁREA E CIENCIA NATURALES. Desde el punto de vista microscópico. partículas compuestas (núcleos atómicos. por ejemplo. ¤   ¢ £ ¡  . la medicina. protones y neutrones). La gran importancia de los sistemas biológicos hace que en nuestros días gran parte del trabajo en química sea de naturale a bioquímica. la ingeniería y la astronomía. La química es de gran importancia en muchos campos del conocimiento. como la ciencia de materiales. estructura y función de proteínas. átomos y moléculas) o estructuras microscópicas como cristales y superficies. en español. Los procesos naturales estudiados por la química involucran partículas fundamentales (electrones. por lo cual podemos e tender la definición de reacción química e involucrar la energía cinética (calor) como un reactivo o producto. Entre los problemas más interesantes se encuentran. ya que el adjetivo va al final. es uc ura y propiedades de la materia.quí i e e e e . mientras que un proceso endotérmico solamente puede ocurrir cuando el entorno aporta energía al sistema que reacciona. como los cambios que ésta e perimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. el estudio del desdoblamiento de las proteínas y la relación entre secuencia. Históricamente la química moderna es la evolución de la alquimia tras la Revolución química (1733). la biología. ). entre otros.

moléculas o sólidos. Y por último. es decir. la obtención de hierro a partir del mineral y de vidrio a partir de arena son claros ejemplos. El objeto de la química es conocer la constitución de la materia. lo que llevó a la creación de la alquimia. Uno de los mayores logros de la química es haber llegado al entendimiento de la relación entre reactividad química y distribución electrónica de átomos. que el estudiante adquiera una comprensión básica de los aspectos teóricos y experimentales de unidades y sistemas. se obtuvo gran entendimiento a partir de la idea de puntos de Lewis. que desarrolle habilidades experimentales. Esto es fundamental para que los ingenieros tengan herramientas para comprender los fenómenos que subyacen a los procesos de transformación de recursos naturales en productos y servicios. energía. la experimentación. reacciones químicas. En general. Poco a poco el hombre se dio cuenta de que otras sustancias también tienen este poder de transformación. En su sentido más amplio. ya que estudia las cosas por medio del método científico. sus propiedades y transformaciones químicas (a escala molecular) así como los cambios energéticos que estos implican. Por otra parte. balances de materia. el desarrollo de habilidades comunicativas-argumentativas orales y escritas y de la capacidad de detectar el uso de argumentos vagos o seudo-científicos. pero no menos importante. También busca que el estudiante aprenda a conectar lo teórico con lo cuantitativo. Se dedicó un gran empeño en buscar una sustancia que transformara un metal en oro. la química estudia las diversas sustancias que existen en nuestro planeta así como las reacciones que las transforman en otras sustancias. con el estudio de la química el futuro ingeniero conseguirá un adecuado conocimiento y comprensión de los principios y leyes que rigen las transformaciones de la materia y la energía. la química estudia la estructura de las sustancias a su nivel molecular. Los químicos han tomado los principios de la mecánica cuántica y sus soluciones fundamentales para sistemas de pocos electrones y han hecho aproximaciones matemáticas para sistemas más complejos. La acumulación de experiencias alquímicas jugó un papel vital en el futuro establecimiento de la química. y que pueda argumentar y concluir sobre la base de los resultados obtenidos. convincente y exacta. Aún así. fluidos y recursos ambientales. La idea de orbital atómico y molecular es una forma sistemática en la cual la formación de enlaces es entendible y es la sofisticación de los modelos iniciales de puntos de Lewis. por medio de la observación. sus propiedades. Las primeras experiencias del hombre como químico se dieron con la utilización del fuego en la transformación de la materia. La naturaleza cuántica del electrón hace que la formación de enlaces sea entendible físicamente y no se recurra a creencias como las que los químicos utilizaron antes de la aparición de la mecánica cuántica. Los objetivos de Área de Química son: y En la docencia dirigida a estudiantes de pregrado en ingeniería. que haga estimaciones acertadas y que utilice el conocimiento productivamente a través de una comunicación clara. la cuantificación y. las clases de materia que existen.Si hay una partícula importante y representativa en la química es el electrón. sobre todo. el desarrollo de habilidades para resolver problemas guiándose por los métodos de la ciencia y basándose en sus leyes. La química es una ciencia empírica. y . A nivel formativo.

la diversidad. estudian la vida en un amplio rango de escalas. puesto que los seres vivos pueden ser estudiados a partir de diferentes enfoques. a menudo. La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular. Las clasificaciones de los seres vivos son muy numerosas. se tratan como disciplinas independientes. hasta las actuales propuestas de sistemas cladísticos con tres dominios que comprenden más de 20 reinos. se estudia en biología celular. de los seres vivos (bios = vida y logia = estudio. Desde el punto de vista celular. mientras que la biología celular o citología lo hacen a partir de las células. La Biología es una ciencia que incluye diversas disciplinas que en ocasiones se tratan de manera independiente. la taxonomía y muchas disciplinas más. se estudia en biología del desarrollo. la homeóstasis y las interacciones. ciencia.IMPORTANCIA DE LA BIOLOGÍA EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES. A diferencia de la física. de la evolución y de las propiedades que poseen todos los seres vivientes. donde se incluyen la morfología. y a escala pluricelular se estudia en fisiología. la biología no suele describir sistemas biológicos en términos de objetos que obedecen leyes inmutables descritas por la matemática. La genética de poblaciones observa y analiza una población entera y la genética sistemática trata los linajes entre especies. La palabra biología deriva del griego y significa estudio de la vida. Las poblaciones interdependientes y sus hábitats se examinan en la ecología y la biología evolutiva. La anatomía. entre los que se incluyen la universalidad. la continuidad. Es por ello que la Biología debe considerarse como un conjunto de ciencias. la evolución. La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que. Con la llamada síntesis moderna de . la genética. ésta es una de las razones por la que los organismos biológicos exhiben una semejanza tan llamativa en las unidades y procesos que se han discutido en la sección anterior. la patología. tratado). Cuando se amplía el campo a más de un organismo. La biología molecular y la bioquímica estudian la vida a partir de las moléculas. De hecho. la microbiología. La Biología es una disciplina que pertenece a las Ciencias Naturales. en bioquímica y en genética molecular. entre animales y plantas. La ciencia que trata el comportamiento de los grupos es la etología. Desde el punto de vista de la ontogenia o desarrollo de los organismos a nivel individual. Ese conjunto de ciencias forma parte de las Ciencias Biológicas. esto es. Un nuevo campo de estudio es la astrobiología (o xenobiología). que estudia la posibilidad de la vida más allá de la Tierra. anatomía e histología. Charles Darwin conceptualizó y publicó la teoría de la evolución en la cual uno de los principios es la selección natural (a Alfred Russell Wallace se le suele reconocer como codescubridor de este concepto). la histología y la fisiología realizan el estudio desde un aspecto pluricelular. la fisiología. No obstante. Su principal objetivo es el estudio del origen. se caracteriza por seguir algunos principios y conceptos de gran importancia. Todas ellas juntas. la genética trata el funcionamiento de la herencia genética de los padres a su descendencia. Uno de los conceptos centrales de la biología es que toda vida desciende de un antepasado común que ha seguido el proceso de la evolución. Se proponen desde la tradicional división en dos reinos establecida por Carlos Linneo en el siglo XVII. de más de un individuo.

sino como un conjunto de subdisciplinas. y la fisiología toma préstamos abundantes de la biología celular para describir la función de sistemas orgánicos. muchas disciplinas se prestan técnicas las unas a las otras. frecuentemente. es importante señalar que estos límites. . Por ejemplo. y y y y El primero consta de disciplinas que estudian las estructuras básicas de los sistemas vivos: células. una tercera agrupación tiene en cuenta los organismos y sus historias.la teoría evolutiva. Sin embargo. Aquí se considerarán cuatro amplios grupos. genes. la biología de la evolución se apoya en gran medida de técnicas de la biología molecular para determinar las secuencias de ADN que ayudan a comprender la variación genética de una población. la última constelación de disciplinas está enfocada a las interacciones. La biología se ha convertido en una iniciativa investigadora tan vasta que generalmente no se estudia como una única disciplina. la deriva genética fue aceptada como otro mecanismo fundamental implicado en el proceso. En realidad los límites entre disciplinas son muy inseguros y. el segundo grupo considera la operación de estas estructuras a nivel de tejidos. órganos y cuerpos. etc. agrupaciones y descripciones son una descripción simplificada de la investigación biológica..