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Expresion Oral y Escrita Guia N-¦2 2007

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3.5.1 Concepto: Los párrafos son las partes de un texto observables a simple vista,
porque cada uno de ellos está delimitado por un punto aparte. El comienzo de
cada párrafo debe señalarse con un espacio inicial llamado sangría y el punto
aparte o el punto conforman la estructura del párrafo. Por lo tanto, podemos decir
que el párrafo es la unidad funcional dentro del escrito.

3.5.2. Estructura: Como decíamos recién, la estructura interna, a diferencia de la
externa, que está constituida por la letra mayúscula y el punto aparte, posee los
siguientes elementos:
A. Una oración directriz, que contiene la tesis o idea principal.
B. El desarrollo de ésta o ampliación del material sustentador, es decir, las
ideas secundarias que sostienen a la idea principal.

3.5.3. Clasificación: Existen diversos tipos de párrafos, entre los más conocidos y
utilizados están:
A. Párrafo expositivo: Según la RAE, en su Diccionario, exponer es presentar
una cosa que sea vista, ponerla de manifiesto. Declarar, interpretar, explicar
el sentido genuino de una palabra, texto o doctrina que puede tener varios o
es difícil de entender. Según el Diccionario Larousse, exponer es poner a la
vista, explicar algo.
Técnicamente se puede decir que el párrafo expositivo es aquel que presenta
ideas, hechos y acontecimientos con la rigurosidad, sistematización y preci-
sión del experto o científico.
B. Párrafo argumentativo: Según la RAE, argumentar es el razonamiento que
se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien para convencer a
otro de aquello que se afirma o se niega.
Técnicamente podemos decir que párrafo argumentativo es aquel que inten-
ta demostrar o probar un juicio, proposición o idea, de tal manera que, en
definitiva, convenza al receptor o a los receptores de los mensajes o del
mensaje emitido.
C. Párrafo descriptivo: Según la RAE, describir es delinear, dibujar, figurar
una cosa, representándola de modo que dé cabal idea de ella. La definición
que entrega la Academia agrega lo siguiente: “Representar a personas o co-
sas por medio del lenguaje, refiriendo o explicando sus distintas partes, cua-

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lidades o circunstancias. Definir imperfectamente una cosa, no por sus pre-
dicados esenciales, sino dando una idea general de sus partes o propieda-
des”. Según el Diccionario Larousse, describir es trazar, delinear, dibujar y
representar una cosa.
Técnicamente se puede decir que describir es fijar el aspecto externo de los
hechos percibidos por nuestros sentidos. Es conseguir que se vea algo, un
objeto material o un proceso material, es la pintura animada de los objetos.
Es, en suma, un cuadro que hace visibles las cosas materiales.
Por lo tanto, podemos concluir que el párrafo descriptivo es aquel que da a
conocer un objeto, sus partes y cualidades, además sirve para determinar las
características de una realidad determinada. En la descripción existen dos ti-
pos claramente diferenciales. La descripción técnica, que se preocupa de
mostrar la cosa, persona o animal, en forma objetiva y la descripción litera-
ria que a través de las palabras busca una finalidad artística.
D. Párrafo narrativo: Narrar, según la Academia, es contar algo, referir lo
sucedido. Técnicamente cuando se habla y emplea dicho término es para
averiguar o conocer además de las acciones, las causas morales, los sufri-
mientos, el carácter que impulsan a actuar a una o varias personas.
También se dice que es escribir para contar los hechos en los que intervie-
nen personas. Por lo tanto, podemos concluir diciendo que el párrafo narra-
tivo es aquel que cuenta o relata una serie de acontecimientos que se des-
arrollan en el tiempo y en el espacio. Al igual que en la descripción se pue-
den narrar cosas reales o bien fantásticas, con lo cual existen narraciones in-
formativas o técnicas y narraciones literarias, cuya finalidad es estética y ar-
tística.

3.5.4. Procedimientos de desarrollo del párrafo: La planeación se hace siguiendo
un método determinado de organización del párrafo y que lo constituyen: el méto-
do deductivo, el método inductivo, el método cronológico y el método espacial.

Se entiende por método, el medio que nos sirve para llegar a un fin deter-
minado, en este caso, el método del párrafo será un medio para alcanzar la comu-
nicación deseada del emisor (escritor) con el receptor (lector).

A. Método Cronológico: describe hechos y procesos en la sucesión temporal en
que ocurren o que son observados.

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B. Método Espacial: describe las relaciones de lugar entre las personas y las
cosas.
C. Método Deductivo: consiste en el razonamiento lógico que va de lo general
a lo particular. Se parte de una generalización, que puede ser una proposi-
ción, ley o principio, se presenta una situación específica y se saca una con-
clusión acerca de esa situación específica.
D. Método Inductivo: consiste en lo inverso del método anterior, es decir, el
razonamiento lógico que va de lo particular a lo general.

3.5.5 Diversas técnicas y recursos para organizar y desarrollar el párrafo:

Existen distintos recursos y técnicas que el escritor usa para hacer más di-
námica la lectura de un texto, entre éstos:
A. La definición: se utiliza con preferencia cuando se emplean conceptos que
no son familiares al lector y tienen como objetivo aclarar el significado
exacto de un término considerado como fundamental.
B. Comparación y contraste: sirve para precisar similitudes o diferencias entre
dos o más objetos.
C. Ejemplos específicos y detalles concretos: se emplea para aclarar ideas,
precisar el tratamiento del tema o confirmar lo dicho por el autor.
D. Explicación de causa a efecto: se utiliza para señalar los factores que pro-
ducen una situación, o los resultados determinados por una situación.
E. Datos estadísticos: sirven para suministrar una información concreta y exac-
ta que respalde y explique enunciados y conclusiones generales.
F. Empleo de preguntas: su objetivo está orientado a darle mayor dramatismo a
la exposición, creando una especie de suspenso antes de entrar a tratar el tema.
G. Enumeración: sirve para presentar en forma completa y lógica el objeto del
tema.
H. Citas y referencias: se emplea para darle una fuerza mayor a la idea, apo-
yándola en la opinión de un experto en el asunto de que se trata.
Además de estos recursos, existen otros como la analogía, la fundamentación, la
oración mensaje, etc.
3.5.6. Práctica de la redacción de un párrafo o algunos aspectos para redactar un
párrafo:
1. Selección del tema: éste es el paso inicial en una composición intelectual y
consiste en escoger un tema sobre el cual se escribirá. El tema deberá tener

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los siguientes recursos:
A. Ser concreto y específico, que no exceda las palabras y reglas estable-
cidas.
B. Contener un mensaje o intención que pretende plantear al autor.

2. Elaboración de un esquema o guía: en esta parte, se elabora una pauta de las
ideas que constituyen el armazón conceptual del párrafo. Para que el es-
quema constituya una estructura, todos sus elementos deben estar correla-
cionados formando una estricta unidad. El tema del párrafo debe reflejar co-
herencia del pensamiento.

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