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adivinanzas-y-charadas

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ADIVINANZAS Y CHARADAS

Objetivo:
Encontrar en las adivinanzas y las charadas, un recurso didáctico para la enseñaza, pues estás permiten enriquecer la lengua, a través, del desarrollo de conceptos y procesos de clasificación y abstracción.

Actividades:
1. Adivinanzas. 2. Construcción de adivinanzas. 3. Charadas. 4.Construcción de charadas.

Treinta y dos sillitas blancas en un viejo comedor. (la boca) -Alto. (la leche) En la calle me toman En la calle me dejan A todas partes me entro Y de todas partes me echan. alto como un pino pesa menos que un comino. y una vieja parlanchina que las pisa sin temor. (el polvo) . (el humo) ADIVINANZAS se sube sin escalera Y espanta a la cocinera.

(la libélula) Un platito de avellanas Que de día se recogen Y de noche se derraman. sobre las aguas vuela bajito. (Las estrellas) Tan lejos todo. (el corazón) Un helicóptero en un palito. Tan infernal. (el camello) Corre un caballo sobre el tejado: ¿de que tristeza nació ese llanto? (La lluvia) . Y un jorobado En el arenal.El rey del ritmo Muy agitado Por la muñeca Fue calculado.

Sabios hay que se desvelan por sacarles los sentidos. otras de altas fantasías. y suele engendrar porfías. decidme qué es cosa y cosa. cuál cansa. La adivinanza . son de gusto algunas horas. hasta los niños pequeños.Miguel de Cervantes Saavedra en «La Galatea» plantea esta adivinanza: Es muy escura y es clara. Sabe su nombre cualquiera. pero sea o no sea nada. tiene mil contrariedades. encúbrenos las verdades. cuál curiosa. cuál fácil. y al cabo nos las declara: nace a veces de donaire. aunque trate de cosas de aire. cuál intrincada. cuál satisface. son muchas y tienen dueños de diferente manera: no hay vieja que no se abrace con una destas señoras. y algunos quedan corridos cuanto más sobre ello velan: cuál es necia.

el gran enigma. Es un reto para la astucia. ‡ Además de ser un juego de ritmo y sonido . PRÓPOSITO: averiguar el sentido oculto de un poema. Una adivinanza como la vida. ‡ Las adivinanzas como recurso lúdico para desarrollar el pensamiento infantil y comprobar el nivel de comprensión del significado de las palabras. es un enigma pero pequeño. .‡ La vida es un enigma. tan frágil y hermoso como un pétalo. la adivinanza es un pequeño misterio expresado en palabras. de una frase o expresión que incluye algunas pistas para encontrar la solución.

Cuando están en prosa se denominan «acertijos» y se reserva para «enigma» un significado más elevado o culto. Y enigma como dicho o conjunto de palabras de sentido artificiosamente encubierto para que sea difícil entenderlo o interpretarlo. Sin embargo. la tradición popular española suele denominar «adivinanza» a los dichos que están en verso. Acertijo como enigma o adivinanza que se propone como pasatiempo. acertijo y enigma. El Diccionario de la Real Academia Española no aclara suficientemente los conceptos. . Define adivinanza como acertijo.No es fácil la diferenciación conceptual entre adivinanza.

observar las cualidades que mejor lo caracterizan y sirven de base a su definición. de manera clara. Encontrar las palabras más precisas y apropiadas que expresan esas características y. seleccionando al menos dos o tres de dichas características. a las que necesariamente se aludirá. . Una vez elegido el objeto que haya de adivinarse. es conveniente que ellos mismos las construyan. cuantas circunstancias pueden constituir un buen camino para llegar a adivinar el nombre del objeto en cuestión.Instrucciones para la construcción de una adivinanza Para que las adivinanzas sean algo más que un simple pasatiempo y puedan usarse como recurso didáctico para aumentar la competencia léxica de los alumnos. en general. siempre bajo la supervisión del docente. en la adivinanza.

deben discutirse los razonamientos que condujeron a los compañeros a una solución distinta de la prevista. recurrir mejor al verso que a la prosa.Formular la adivinanza con el menor número posible de palabras. y. Si la solución hallada no es la que sirvió de base para formular la adivinanza. si éstos encuentran dificultades para resolverla. de la solución. por sí mismos. Proponer la adivinanza a los compañeros y. .con la mayor propiedad. y procurando emplear las palabras -una vez más. ofrecerles algunas pistas que les faciliten el hallazgo. limitando. así la longitud de las frases. a ser posible.

CONSTRUCCIÓN DE ADIVINANZAS .

Nací en ardiente clima. corro sin tener pies. y muy alto del suelo. teje que teje. redondo es mi cuerpo. soy blanca y negra. En alto vive. adivinen que es. en alto mora. . todo lleno de pelo. la tejedora Hablo sin tener boca.

tienes que abrir la boca. Maria viene.Mis padres cantores fueron y sus hermanos también lo son. y en un punto se mantiene. Maria va. . Son blancos como el marfil y duros como la roca. si los quieres ver lucir. tengo una casita blanca y amarillo el corazón.

CHARADAS .

haciendo una indicación sobre su significado y el de las palabras que resultan tomando una o varias sílabas de aquella. identidad. primera corresponde al verbo de la identidad. ³ Una palabra de cinco sílabas.Acertijo en que se trata de adivinar una palabra. el total: total: un insecto´ ESCARABAJO . la sílabas. las dos siguientes designan una parte del cuerpo y las dos últimas lo contrario de alto.

Esta actividad consiste en dividir una palabra en las silabas que la componían. . MI TERCERA: Conjunción copulativa que significa negación. de tal forma que a través de la misma. si se quiere estructurar una charada cuyo todo sea la palabra MARTINICA. MI CUARTA: Sonido de consonante. se llegara por conjugación. una de las opciones es la siguiente: MI PRIMERA Y MI SEGUNDA: Prócer Cubano. TODO DE LA CHARADA: Isla del Caribe de posesión Francesa. e irle dando a la vez una definición a cada una de ellas. que no era otra cosa que la unión de las silabas que componían la palabra. al todo de la charada. Así por ejemplo.

Mi primera es un conjunto De la luz que nos alumbra.) . Forman un tercer conjunto Que cada día se busca. Y estos conjuntos unidos En que mi todo se funda. (La solución es Dia-rio. Y un conjunto también de agua Se expresa con mi segunda.

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