Índice de contenidos (Index of contents

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Parte 1 (Partone). Nociones básicas (Basic concepts).
1.1. Pronombres personales (Personal pronouns). 1.2. Artículos determinados e indeterminados en inglés (determinate/undeterminatearticles) 1.3. Artículos indeterminados en inglés (undeterminatearticles) 1.4. Los adjetivos o determinantes- (Adjectivesordeterminors) 1.4.1. Adjetivos o determinantes calificativos (Qualifyingadjectivesordeterminors). 1.4.2. Adjetivos o determinantes demostrativos (Demostrativeadjectivesordeterminors). 1.4.3. Adjetivos o determinantes posesivos- (Possessiveadjectivesordeterminors). 1.5. Los números- (Thenumbers). 1.6. Días de la semana- (Days of theweek). 1.7. Meses del año- (Months of the year). 1.8. Estaciones del año- (Seasons of the year). 1.9. Los colores- (The colors). 1.10. La familia (The family). 1.11. Los animales (The animals).

Parte 2 (Part two)-Gramática (Grammar).
2.1. El verbo (to) be- The verb (to) be. 2.2. El verbo (to) have- The verb (to) have. 2.3. El verbo (to) do- The (to) do verb. 2.4. Tiempos verbales-Verb tenses 2.4.1. Tiempos verbales de presente- Present tenses. 2.4.1.1. Presente simple- Simple Present tense 2.4.1.2. Presente Continuo- PresentContinuous/Progressive tense. 2.4.2. Tiempos verbales de pasado- Past tenses. 2.4.2.1. Pasado simple- Simple Past tense. 2.4.2.2. Pasado continuo- PastContinuous/Progressive tense. 2.4.2.3. Pretérito perfecto- Presentperfect tense. 2.4.2.4. Pretérito pluscuamperfecto- Pastperfect tense. 2.4.3. Tiempos verbales de futuro- Future tenses. 2.4.3.1. Futuro simple- Simple future tense. 2.4.3.2. Futuro cercano/ próximo- Nearfuture tense. 2.5. Saludos- Greetings. 2.6. Grados de los adjetivos. (Adjectivedegrees). 2.6.1. Adjetivos comparativos. (Comparisonadjectives). 2.6.1.1. Adjetivos comparativos de igualdad. 2.6.1.2. Adjetivos comparativos de superioridad 2.6.2. Adjetivos superlativos. (Superlativeadjectives). 2.7. La casa (Thehouse).

te presentamos los pronombres personales (personal pronouns).2. plural: the (las+ nombre). Artículos determinados e indeterminados en inglés (determinate/undeterminatearticles) Los artículos determinados que hay en inglés y que acompañan al nombre son estos: Masculino Femenino Masculino Femenino singular: the (el+ nombre). Para empezar a conocer el inglés. 1. referido a animal o cosa nosotros/as nosotros/as ellos/as Aquí tienes algunos ejemplos de frases en las que hay un pronombre personal: I am twenty-nineyearsold. (El perro está corriendo en el jardín). el gato corre dentro de la casa). Pronombres personales (Personal pronouns). We sing a goodsong at the disco (Nosotros cantamos una canción buena en la discoteca). Thegirlstudies at theuniversity. 10 ejercicios (10 exercises). It runsinsidethehouse (Ello. en sus diferentes formas: Thedogisrunning in thegarden. You live in Barcelona (Tú vives en Barcelona). She has got a dog (Ella tiene un perro). plural: the (los+ nombre). Son estos: I. (Yo tengo veintinueve años). They writean e-mail totheteacher (Ellos escriben un correo electrónico al profesor). . He makesthebedeverymorning (Él hace la cama cada día). me You He She It We You They yo tú él ella ello. Aquí tienes ejemplos de frases con el artículo determinado. (La chica estudia en la universidad). el perro.Parte 3 (Partthree) Ejercicios (Exercises). singular: the (la+ nombre).

beautiful (guapo para personas. 1. (Mihermana se come unhelado en verano). (Los perros están corriendo en el jardín). The actress bought an umbrella at the shopping center yesterday. Aquí tienes algunos ejemplos de adjetivos calificativos: Mary is a goodgirl (=Mary es una buena chica). (Las chicas estudian en la universidad). 1. 1. Los adjetivos calificativos tienen la misma forma para el género singular que para el plural. no existe artículo indeterminado en inglés. Artículos indeterminados en inglés (undeterminatearticles) Vamos con los artículos indeterminados.2. bonito para cosas). etc. 1. (La actriz compró un paraguas en el centro comercial ayer). que son estos Masculino singular: a (antes de nombre que empiece por consonante) y an (si el nombre que le sigue empieza por vocal) (=Un). En inglés. My sister eats an ice-cream in the summer.4. A dogis a lovely animal (=Un perro es un animal encantador). Mary picks a flower from the garden (Mary cogeunaflordeljardín). little (pequeño/a para personas). handsome (atractivo/a). (Ella ve un gato en la calle cada tarde). Adjetivos o determinantes calificativos (Qualifyingadjectivesordeterminors) Son palabras que acompañan al nombre para calificarlo de alguna manera.4. En plural. Adjetivos o determinantes demostrativos . Otros ejemplos de adjetivos calificativos son: big (grande). Thegirlsstudy at theuniversity. hay tres tipos de adjetivos o determinantes: que es bueno que vayas conociendo: los calificativos.4.3.1. los adjetivos van delante del nombre al que acompañan. los demostrativos y los posesivos. Femenino singular: a (antes de nombre que empiece por consonante) y an (si el nombre que le sigue empieza por vocal) (=Una). Ejemplos: Shesees a cat in thestreeteveryafternoon. silly (tonto/a). clever (listo/a). ugly (feo/a). Los adjetivos o determinantes(Adjectivesordeterminors) En este nivel de inglés. small (pequeño/a para cosas).Thedogs are running in thegarden. nice (mono/a).

(Tu hermano es listo). Ej: Thispencilis grey (=Este lápiz es gris). nuestros/as(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej.: Our brotherisclever (Nuestro hermano es listo). de ellos (+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. Your sisteristall. Los números.5.(Demostrativeadjectivesordeterminors) Estos adjetivos acompañan al hombre e indican la proximidad que hay entre la persona que está hablando y el nombre al que acompañan. Los determinantes demostrativos son estos. Her-Su. 1.: His brotherisclever.4. Masculino y femenino singular: This (=este/a) Masculino y femenino plural: These(=estos/as).: Its brotherisbig (Su hermano es grande). 1. Los numerales cardinales en inglés son estos: (en próximos capítulos.3. Its sisterisbig (Su hermana es grande).(Thenumbers) Otro apartado que te vamos a enseñar en este nivel básico son los números. Thesegirls are tall (=Estas chicas son altas). Your-Tu(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. (Su hermano es listo). His sisteristall (Su hermana es alta).: Their brotherisclever (Su hermano es listo). os mostraremos los numerales ordinales). (Su hermano es listo) Her sisteristall (Su hermana es alta) Its-Su. de él(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. Their-Su. His-Su. (Mi hermano es listo). Adjetivos o determinantes posesivos. animal o cosa(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. . Our-Nuestro/a. los determinantes posesivos son estos: My-mi (+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. En inglés. de ello. Thesepencils are grey (=Estos lápices son grises).: Her brotherisclever. My sisteristall. Thisgirlistall (=Esta chica es alta).: My brotherisclever. (Mi hermana es alta). de ella(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. (Tu hermana es alta). Our sisteristall (Nuestra hermana es alta).(Possessiveadjectivesordeterminors) Estos determinantes sirven para indicar la posesión del nombre al que acompañan.: Your brotherisclever. un concepto indispensable a la hora de aprender un idioma. Their sisteristall (Su hermana es alta).

90 (ninety) y 100 (one hundred).twenty-two (veintidós).. 80 (eighty). Nine-Nueve.así hasta el 1000 (one thousand). two hundred and fifty-four.y así hasta 1 millón (one milion). como son los días de la semana.. Seventeen-Diecisiete. 65-sixty-five.. 300 (three hundred). 70 (seventy). Six-Seis. Wednesday-Miércoles. Días de la semana-(Days of theweek) Vamos con otros conceptos básicos. Fifteen-Quince.. Nineteen-Diecinueve... Tuesday-Martes. 1254-One thousand. A partir del veinte. 2 millones ( 2 milion).. 2000 (two thousand). Eight-Ocho. Seven-Siete. Fourteen-Catorce. 40 (forty). Friday-Viernes. Twelve-Doce. Sixteen-Dieciséis. los númerosque le siguen son regulares: Twentyone (veintinuno)... ..así hasta el 30 (thirty). Four-Cuatro.One-Uno Two-Dos. Five-Cinco. Eighteen-Dieciocho. Twenty-Veinte. Thursday-Jueves. 200. (two hundred). Aquítedamosalgunosejemplos: 181-One hundred and eighty-one.. 3000 (three thousand). al que le sigue thirty-one(treintayuno). que en inglés son los siguientes: Monday-Lunes. Eleven-Once. 60 (sixty). 1. 567-five hundred and sixty-seven.6. Three-Tres. 50 (fifty). Thirteen-Trece. Ten-Diez.

lila. June-Junio. Winter-Invierno.(Months of theyear) Continuamos con los meses del año. October-October. Summer-Verano. Estaciones del año.7. Autumn/Fall-Otoño. Yellow-Amarillo. August-Agosto. que en inglés son estas: Spring-Primavera.8. que en inglés son estos: January-Enero. que en inglés son los siguientes: White-Blanco. Grey-Gris. July-Julio. Pink-Rosa. 1. Sunday-Domingo.(Thecolors) Otra noción a tener en cuenta para empezar a saber un poquito de inglés son los colores.(Seasons of theyear) Y seguimos con las estaciones del año. September-Septiembre.9. Black-Negro. . December-Diciembre. Blue-Azul. November-Noviembre. Brown-Marrón. Violet-Violeta. Red-Rojo. March-Marzo. 1. Orange-Naranja. Meses del año. May-Mayo. April-Abril. Los colores. 1. Green-Verde. February-Febrero.Saturday-Sábado.

).Enero February .viernes Saturday .Marzo April . Así: .Los meses del año en inglés también se escriben en mayúscula: January .Mayo June . .. a diferencia del castellano.domingo ..miércoles Thursday . Sin embargo.sábado Sunday ..Septiembre October . dos. además del vocabulario. que emplea los números cardinales (uno. segundo. el inglés emplea los números ordinales (primero..Agosto September .Octubre November . Ejemplo: Todayisthefirst of July.lunes Tuesday .jueves Friday .Los días de la semana.martes Wednesday .Junio July .Febrero March .Diciembre Para decir una fecha completa.Conocer cómo se dicen en inglés los días de la semana. es necesario conocer también laspreposiciones que los acompañan para poder formar frases completas.First para el primer día del mes.Noviembre December . . los meses y los años es una de las bases fundamentales del vocabulario inglés.Julio August .Abril May . a diferencia del castellano. se escriben siempre en mayúsculas: Monday .).

9. It's cold there in January. Ella no trabaja los miércoles. .Third para el tercer día del mes. No estaba masificado en 1971. Where will we be in 2011? 6.Si hablamos de una fecha. 1. I wasborn in 1980. usamos 'on': MybirthdayisonJuly 2nd. es decir. Frases relacionadas 1. 3. El día más largo es en junio.). 2. Itwasn'tcrowded in 1971.A partir del cuarto día. sixth. The longest day is in June. A partir del año 2000 se emplea. 3.. . Hace frío allí en enero.. Spring starts in March.seventh. 4.Cuando hablamos de los días de la semana empleamos la preposición 'on': I don'tworkonSaturday. 8. 8. Madrid quiere las olimpiadas en el 2016. La reunión es el martes.nineteenninety-seven. Paris is very beautiful in April. The meeting is on Tuesday. She doesn't work on Wednesday.Second para el segundo día del mes. El tiempo y las preposiciones . 7. . La primavera empieza en marzo. con algunas modificaciones ortográficas en algunos casos (fourth. .Con los meses y los años. Ejemplo: Todayisthefifth of September. ¿Dónde estaremos en el año 2011? 6. 5. 4. sin embargo.. 7. 9. empleamos la preposición 'in': Wegoonholiday in August. Para decir los años. París es muy bonito en abril. agrupamos los números de dos en dos: 1997: 19-97. 2. . Madrid wants the Olympic games in 2016. los números ordinales en inglés se forman añadiendo -th al número cardinal. 5. una sola cifra: 2007: twothousand and seven. Today is the third of January. fifth. Today is the second of March.

suegro. La familia (Thefamily) En este paseo inicial por el vocabulario básico del inglés. Sister: Hermana. familiarmente. Son: Hijo. Lion-León. Granny: Abuela. Grandpa. Chicken-Pollo. Hen-Gallina. Sister-in-law: Hermana política. Tía: Aunt.11. familiarmente. no podía faltar el léxico referente a la familia. Brother-in-law: Hermano político. En octubre el bosque está precioso. Grandmother: Abuela. Grandfather: Abuelo. 10. . Elephant-Elefante. 1. Los animales.10. Tío: Uncle. familiarmente. familiarmente. Crocodile-Cocodrilo. Tiger-Tigre. Father-in-law: Padre político. Aquí tienes una pequeña lista con los nombres de algunos de ellos: Dog-Perro. Brother: Hermano. Daughter: Hija. Mother: madre Mummy o Mum: Mamá.10.(Animals) También hay otros conceptos con los que estaría bien que te fueras familiarizando: los nombres de algunos animales. Rabbit-Conejo. suegra. 1. Mother-in-law: Madre política. cuñado. Aquí lo tienes: Father: Padre Daddy o Dad: Papá. Grandma. cuñada. Cat-Gato. The forest is beautiful in October. Granny: Abuelo. Giraffe-Jirafa.

I have (yo tengo) Youhave (tú tienes) He has (él tiene) She has (ella tiene) It has (ello tiene) Wehave (nosotros/as tenemos) Youhave (vosotros/as tenéis) Theyhave (ellos/as tienen) 2. también se utiliza como verbo auxiliar para las formas negativa e interrogativa de algunos tiempos verbales.3. estás) He/ she/ it (Él. Fish-Pescado. Además del verbo (to) be. estoy) You are (tú eres. haber). existen otros verbos también esenciales a la hora de aprender bien el inglés: el verbo (to) have (=tener) y el verbo (to) do (=hacer). 2. como veremos más tarde. Dolphin-Delfín.1) El verbo (to) be El verbo (to) be se conjuga de esta forma: I am (yo soy. ello es /está) We are (nosotros/as somos/estamos) You are (vosotros/as sóis/estáis) They are (ellos/as son /están). Bear-Oso. que. Verbo (to) do (=hacer) I do (yo hago) You do (tú haces) He does (él hace) Shedoes (ella hace) Itdoes (ello hace) We do (Nosotros/as hacemos) You do (Vosotros/as hacéis) They do ( ellos/as hacen) .2. Whale-Ballena.Squirrel>-Ardilla. 2. Verbo (to) have (=tener. ella.

en el mismo momento en el que se está enunciando la frase. Tiempos verbales-Verb tenses 2.Tiempos verbales de presente.2.Presente simple. Past tenses-Tiempos verbales de pasado. 2. Forma negativa del PresentContinuous/Progressive: Sujeto+is/are+not+verbo de la acción en gerundio+ Complementos. Forma interrogativa del PresentContinuous/Progressive: Is/are+ Sujeto+ Verbo de la acción en gerundio+ Complementos? 2. sin que importe excesivamente el momento del pasado en el que tuvieron lugar. Ej. Ej.SimplePresent tense. Ej.Presente Continuo: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente.4.4. Ej.2.1.1. Present tenses.1.4. 2.: John washesthedisheseveryday. Este es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente y con una frecuencia determinada. cada día. 2. cada mañana.: John does not/doesn't wash the dishes every day. es decir. etc.: Does John washthedisheseveryday? Para la negación y la interrogación de las frases con este tiempo verbal. Forma negativa del Simple Present: Sujeto+Donot o don't/doesnot o doesn't +verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.1.4.Pasado simple: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tuvieron lugar en el pasado.Simplepast tense. (John lavó los platos ayer por la tarde).1. (John lava los platos cada día).4. Ej: John is not/isn't washing the dishes right now.2.4. (John está lavando los platos ahora mismo).: John washedthedishesyesterdayevening. necesitamos el verbo auxiliar (to) do. .PresentContinuous/Progressive tense. Ej.: John iswashingthedishesrightnow. El PresentContinuous se forma con el presente del verbo (to) be más el verbo de la acción en gerundio (Infinitivo+ing).2. Forma interrogativa del Simple Present: Do/does+ sujeto+ verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.

Pretérito Perfecto: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que han tenido lugar en el pasado. Forma negativa del PastContinous/Progressive: Sujeto+ Wasnot o wasn't/werenot o weren't+ Verbo de la acción en gerundio+ Complementos. Este tiempo verbal se forma con el pasado del verbo (to) be (was o were)+ el verbo de la acción en gerundio (infinitivo+-ing). necesitamos la ayuda del verbo auxiliar (to) do.4. Ej: John was washing the dishes at eight o'clock last night. DID. Forma interrogativa del PastContinuous/Progressive: Was/were+Sujeto+Verbo de la acción en gerundio+ Complementos?.PastContinuous/Progressive Tense.: John didn'twashthedishesyesterdayevening. Ej. cuyo Simple Past es broke. Ej.4.2. hay dos tipos de Simple Past o de pasado simple: el regular o el irregular.: John was not/wasn't washing the dishes at eight o'clock last night. En este apartado de la página tienes acceso a la lista completa de todos los verbos irregulares que hay en inglés. has o have+el participio del verbo de la acción: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera . Forma interrogativa del Simple Past: DID+ Sujeto+ verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. Este tiempo verbal se forma con el presente del verbo (to) have. Did John washthedishesyesterdayevening? En inglés.2. Forma negativa del Simple Past: Sujeto+ DID not/didn't+ Verbo de la acción en infinitivo+Complementos.Para construir las formas negativa e interrogativa del Simple Past. Un ejemplo de Simple Past regular es el del verbo (to) wash= (lavar).: Was John washing the dishes at eight o'clock last night? 2. Ej. (John estaba lavando los platos a las ocho ayer por la noche).3. 2. pero en un pasado muy reciente.2.Pasado continuo: Es un tiempo verbal en el que se expresan acciones que tuvieron lugar en el pasado. Los verbos regulares forman el Simple Past añadiendo el sufijo -ed al infinitivo y los verbos irregulares forman su Simple Past sin seguir ninguna regla. pero en un momento concreto.PresentPerfect tense. cuyo Simple Past es washed y un ejemplo de verbo irregular es el de (to) break= (romper) . esta vez con su tiempo en pasado.

Ej.2.4.Tiempos verbales de futuro 2. Forma negativa del Simple Future: Sujeto+ willnot/won't+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. (John ha lavado los platos esta mañana). Ej. Forma negativa del PastPerfect Tense: Sujeto+ hadnot/hadn't+ Verbo de la acción en participio+ Complementos. Ej.: John has washedthedishesthismorning.: Has John washedthedishesthismorning? 2. (John lavará los platosmañana).Futuro simple: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tendrán lugar en un futuro.Pastperfect tense-Pretérito pluscuamperfecto: Es un tiempo verbal que expresa acciones que han tenido lugar en el pasado. Forma interrogativa del Simple Future: Will+ Sujeto+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. Ej. Forma interrogativa del PresentPerfect Tense: Has/Have+ Sujeto+ Verbo de la acción en participio+ Complementos.4. Ej.: John has not/ hasn't washed the dishes this morning. 2. Ej: John had washed the dishes at two in the afternoon. . Forma negativa del PresentPerfect Tense: Sujeto+ has not o hasn't /havenot o haven't + Verbo de la acción en participio+ Complementos.4.columna de la lista de verbos irregulares). Forma interrogativa del PastPerfect Tense: Had+ Sujeto+ Verbo de la acción en participio+ Complementos.Simple future.: John willnot/ won'twashthedishestomorrow. (John había lavado los platos a las dos de la tarde). had+ el participio del verbo de la acción: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera columna de la lista de verbos irregulares). pero en un pasado menos reciente que el que se expresa en el PresentPerfect.: John had not/hadn't washed the dishes at two in the afternoon. Se forma con el verbo (to) have en pasado.3) Future tenses. Es lo que se denomina el pasado del pasado (past in thepast).3.4. Ej. sin importar excesivamente el momento. Se forma con la partícula will+ el infinitivo del verbo de la acción sin el (to).: John will wash the dishes tomorrow.1.

.5) Saludos-Greetings A parte de los tiempos verbales y del vocabulario básico.: John is going to wash the dishes tonight. I am fine. Aquí tienes los saludos que más se utilizan: Hello/Hi. Forma negativa del NearFuture: Sujeto+ isnot o isn't/ are not o aren't+ Goingto+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. nos vemos.¿Cómoestás?.: Will John washthedishestomorrow?.Ej. Ej.Minombrees Gary. I am twenty-sixyearsold.Buenas tardes-noches (desde las siete hasta las diez). How old are you?. que irás conociendo a medida que vayas avanzando en tu conocimiento del inglés.Buenas noches.Buenas tardes (desde las doce hasta las siete). nos vemos luego. 2.¿Cómote llamas? My name is Gary.Buenos días.Yo tengo veintiséis años. Forma interrogativa del NearFuture: Is/are+ Sujeto+ Goingto+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos?.4. Se forma con el verbo (to) be en presente (is o are).Hasta luego. te facilitamos unos ejercicios para que compruebes si has comprendido el apartado anterior.3.Adiós. Goodafternoon. 2. (desde las diez hasta las doce). How are you?. Después de este breve apunte sobre los tiempos verbales. pero se trata de un futuro muy cercano al momento en el que se habla. seguido de GOING TO+ el infinitivo del verbo de la acción. Goodevening. Ej.Estoybien. (John va a lavar los platosestanoche). Ej. Goodmorning.2)Nearfuture. existen otros compuestos a partir de estos que ya hemos visto. Seeyoulater/Seeyou. es también muy importante que sepas como saludar en inglés o qué decir en situaciones cotidianas.¿Cuántos años tienes?.: Is John goingtowashthedishestonight? Además de estos tiempos verbales básicos.Hola Good-bye.: John is not/isn't going to wash the dishes tonight. Goodnight. What is your name?.Futuro próximo: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que van a tener lugar en el futuro.

. betterthan (más bueno/ mejor que)...) Ej. Ej: The tale is more interestingthanthe novel (El cuento es más interesante que la novela).: James isthetallest in theclassroom. James no es tan alto como Peter. 2.6. la formación del adjetivo superlativo sigue esta regla: The+ Adjetivo+ est.1. Hay varios adjetivos que no siguen esta regla y por tanto. Vamos con los adjetivos comparativos de superioridad. furtherthan (más lejano que). Si la frase es en forma negativa.. -Si el adjetivo tiene más de dos sílabas. Los adjetivos comparativos de igualdad en inglés siguen esta regla: As+Adjetivo en grado positivo+as. (James es más alto que Peter)..: James is not as/so tall as Peter. la comparación de superioridad sigue esta regla: more+Adjetivo en grado positivo+ than.6) Grados de los adjetivos (Adjectivedegrees)..2. Los adjetivos en inglés tienen tres grados: positivo.) Ej.. la formación del adjetivo superlativo sigue esta regla: .. p.e. (James es el más alto de la clase). -Si el adjetivo de la comparación tiene más de dos sílabas... 2.6..... hay dos posibilidades a la hora de hacer la comparación de igualdad: Not as/so+ Adjetivo+as.: James is taller than Peter. (Más+ adjetivo+ que. 2...6. (tan+adjetivo+como.2.. (No tan+Adjetivo+como. (James es tan alto como Peter). comparativo y superlativo. (Comparisonadjectives) En inglés hay dos tipos de adjetivos comparativos: comparativos de igualdad y comparativos de superioridad..1.1. sus formas comparativas de superioridad son irregulares. Adjetivos superlativos (Superlativeadjectives).: James is as tall as Peter. los adjetivos superlativos expresan el grado máximo de un adjetivo y siguen estas reglas: -Si el adjetivo tiene una o dos sílabas.: good (bueno/a). bad (malo/a). (más+ adjetivo+ que.) Ej.e.).: small (pequeño) y después tenemos el grado comparativo y el grado superlativo.1.6. Adjetivos comparativos. far (lejano). worsethan (más malo/a que.) Ej. p. etc.. peor que). En inglés. 2.2.. la comparación de superioridad sigue esta regla: Adjetivo en grado positivo+erthan.(El más+ adjetivo. que en inglés siguen esta regla: -Si el adjetivo de la comparación tiene una o dos sílabas. El grado positivo es el normal.

etc.e. Comedor: Living-room. Habitación (en general): Room. Balcón: balcony.. thebest (el mejor). Despensa: Pantry. far (lejano/a). Terraza: terrace.7) La casa (Thehouse). Cuarto/sala de estar: Living-room. Bodega: wine cellar. Dormitorio: Bedroom.. Ejercicios (exercises). thefurthest (el más lejano). Ducha: Shower. Aquí tienes el vocabulario correspondiente a las diferentes estancias que tiene una casa. Baño: Bathroom.1) Escribe en inglés los siguientes números: 101 2345 223 35 54 349 4567 ..(El más+ adjetivo+. 2.The+ most+ adjetivo. warehouse. Hay algunos adjetivos que forman el superlativo sin seguir ninguna regla. Parte 3 (Partthree). Cuarto de juegos: Playing room. theworst (el peor).: John is the most intelligent boy in this room.: good (bueno/a). (James es el chico más inteligente de esta habitación).. EJERCICIOS (EXERCISES). p. bad (malo/a).) Ej. Cocina: Kitchen. 3.

... (to) write: escribir.. observar.at the school next week. El conejo es gris.. worked)... School: colegio. siguiente.... stopped).3. escuela...to the beach every summer.. Film: Película. aproximadamente). (saw... seen). -You(to work). UFO (Unidentified Flying Object): OVNI (ObjetoVolador No Identificado).. Afternoon: Tarde (desde la una de la tarde hasta las siete.an UFO lastnight.. El tigre es marrón.much grass in the field right now... watched). (8/8) Vocabulario: (to) see: ver.. Night: noche....an e-mail to your sister every day... Sarah tiene un helado en la cocina.3) Construye una frase con los siguientes pronombres personales....2) Traduce al inglés estas frases: La chica estudia inglés cada día. observar. written).. -Peter (to read)... con los verbos en inglés que hemos visto en nuestro paseo inicial por este curso: YouSheThey3. Next: próximo/a.Eminem's film this afternoon. e-mail: correoelectrónico.. -The girl(to stop)......... (to) stop: parar. (worked. (to) watch: ver..a book now at home.... .. -You(to write).. Week: semana.... -My family(to go)... Every : cada. 3.. -Mary(to watch).... the car at the bus stop yesterday..... Girl: chica..... Yo tengo un paraguas en el jardín.. (to) work: trabajar.. (wrote.. -The cow(to eat)... (stopped..4) Completa las siguientes frases con el tiempo verbal que consideres más adecuado y después tradúcelas: -Paul(tosee).. Mary hace la cama cada mañana.... (watched.

perro.The computers were working in the office all the year. Yesterday: ayer. smelt) Steak: filete. -: ?: Vocabulario: Dog. Bus stop: parada de autobús. (read. (came. (stayed. At home: en casa.Car: coche. Beach: Playa. Book: libro. (to) smell: oler. (to) read: leer. (to) stay: quedarse. stayed) Classroom: clase. aula. read). (to) come: venir. -: ?: -His sister will come to the party with us next week. come) . -: ?: -Eminem is singing one of his songs on the Mtv right now. 3. Week: semana.5) Traduce las siguientes frases afirmativas y también transfórmalas en negativas e interrogativas: -Thedogwassmelling a steaklastnight. -: ?: -The weather is going to be good this week-end. (smelt. -: ?: -The girl is at the bar today. Teacher: Profesor. -: ?: -Some teachers stay at the classrooms every week. -: ?: .

: Hisfatheris short (Su padre es bajo).Party: fiesta. Good: bueno/a/os/as. Weather: tiempo ( de meteorología). 3. .10) Traduce las siguientes frases: -Este chico es listo.: Thedogisbrown (El perro es marrón). 3.9) Construye una frase con cada uno de estos determinantes: MyHisOurTheir3. Pencil: lápiz.7) Construye tres frases con los animales que hemos visto en el capítulo y con tres colores: Ej. 3. With: con. -Esta ballena es grande. Us: nosotros (pronombre de complemento).6) Construye una frase con cada uno de los tiempos verbales que te presentamos a continuación: -PresentPerfect Tense: -Simple Past Tense: -PresentProgressive. -Estos lápices son largos. 3.8) Ahora construye tres frases con tres miembros de la familia que también hemos visto en este capítulo y con tres adjetivos calificativos: Ej. -Estas chicas son altas.

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