La Iglesia en la Colonia

Durante esta época su poder era muy reducido, ya que la Corona Española conquistó América con la misión de evangelizar, por lo tanto, asumió ciertos derechos sobre la Iglesia, que en España contaba con un gran poder y en Europa en general, para poder cumplir su rol. Entre ellos, el derecho a Patronato. Éste consistía en una serie de atribuciones que el rey de España tenía sobre la administración de la Iglesia entre los cuales le permitía a la corona nombrar autoridades eclesiásticas y elegir los lugares para construir templos, monasterios y escuelas a cargo de la iglesia, la recaudación y administración del impuesto que recibía la Iglesia (diezmo) y el derecho exequator, que le permitía autorizar o rechazar el paso a América de decretos papales. Pero aun así conservaron cierta influencia en la evangelización y en la educación. Las principales órdenes religiosas que se preocuparon por esos fines fueron: franciscanos, dominicanos y jesuitas. Estos últimos se destacaban por la preparación de sus miembros, su importante rol evangelizador, sus riquezas, sus tierras y su producción. Pero en 1767 la Corona los expulsa de América debido a algunos conflictos que se habían desarrollado entre ellos y las otras órdenes religiosas. ______________________________________________________________________ Desde los comienzos de la época de la Conquista, los sacerdotes venían dispuestos a evangelizar a los indígenas y convertirlos al cristianismo, con lo que se cumplía el fin espiritual de la colonización. En un principio, los sacerdotes que se radicaron en Chile fueron capellanes de ejército, que incluso tuvieron que participar en combates más de alguna vez. Más tarde, se dedicaron a convertir a los aborígenes sometidos tras dichas guerras, y otros fueron misioneros en tierras de Arauco. La institución religiosa tuvo un papel muy importante en la colonización americana, especialmente en Chile. Los Reyes Católicos y sus sucesores estuvieron obligados a promover la evangelización y constituyeron un Patronato Real sobre la Iglesia, por el que se aseguraba la retribución (remuneración) del clero, la construcción de iglesias, catedrales, conventos y hospitales. El clero también percibía en muchos casos el tributo del indígena y disponía de haciendas trabajadas mediante encomendados, esclavos indígenas o asalariados.

Dominicos, franciscanos y jesuitas
El clero, en esta época, comenzó a aumentar considerablemente. Solo en Santiago, a mediados del siglo XVII, existían 200 religiosos. Para la Corona era mucho más fácil "dar el pase a América" a las órdenes religiosas y no a muchos sacerdotes en forma individual.

La educación colonial era manejada fundamentalmente por la Iglesia. Estos últimos. posteriormente. los mercedarios y los jesuitas. también llegaron evangelizadores que solo hicieron riqueza en América. los que participaron en combates más de una ocasión. los mercedarios y los jesuitas. Entre los establecimientos educacionales más importantes deben mencionarse el Convictorio Carolino y el Colegio de Naturales de Chillán. a los cuales se sumaron los agustinos. De esta forma. constituyendo el Patronato Real sobre la Iglesia. El estrato religioso aumentó considerablemente. consiguieron extenderse en la región araucana. Los sacerdotes que se establecieron en Chile fueron capellanes de ejército. escritura. la construcción de iglesias. Solo en Santiago. catedrales. gracias a la influencia del padre Luis de Valdivia y de la guerra defensiva. Los franciscanos fueron los primeros en llegar a Chile. La Iglesia Durante la época de la Conquista. por el que se aseguraba la remuneración en dinero hacia el clero. se dedicaron a convertir a los aborígenes sometidos tras dichas guerras. y otros fueron misioneros en tierras de Arauco. Los franciscanos fueron los primeros en llegar a Chile. pero además de estas órdenes aquí se encontraban los agustinos. gracias a la influencia del padre Luis de Valdivia y de la guerra defensiva. Sin embargo y en contrapartida con los anteriores. a través de las órdenes religiosas. los sacerdotes tenían como misión evangelizar a los indígenas y convertirlos al cristianismo. La instrucción se reducía a la enseñanza de la lectura. Estos últimos. Los Reyes Católicos y sus sucesores estaban obligados a impulsar la evangelización. existían 200 religiosos. consiguieron extenderse en la región araucana . aunque también existían algunos evangelizadores que solo vinieron a hacer fortuna a América. conventos y hospitales. Para la Corona era mucho más fácil “dar el pase a América” a las órdenes religiosas y no a muchos sacerdotes en forma individual. La Iglesia jugo un papel muy importante en la colonización americana. cumpliéndose con ello el propósito espiritual de la colonización. catecismo y matemática . especialmente en Chile.Los dominicos y los franciscanos comenzaron una labor misionera cerca de los pueblos indígenas utilizando la persuasión para convencerlos. a mediados del siglo XVII. los dominicos y franciscanos desarrollaron una labor misionera alrededor de los pueblos indígenas utilizando el convencimiento.

caracterizada por el tallado de figuras policromadas. En 1608. traído por Joaquín Toesca. representada por cuadros de arcángeles alados vestidos a la usanza europea. donde se impartían clases de latín. A mediados del siglo XVIII. durante el siglo XVII se impuso el barroco en todas las manifestaciones artísticas. Estudios más avanzados solo se podían seguir en Lima. por autorización papal. en 1619 y 1621. Al igual que en el resto de América. En plástica floreció la llamada escuela cuzqueña. respectivamente. ambos colegios fueron elevados a la categoría de universidades pontificias. en 1738. filosofía y teología. y la escuela quiteña. se creó el Seminario de Santiago. aunque después desaparecieron cuando se creó la Real Universidad de San Felipe. destinado a formar sacerdotes.básica. Más tarde. En 1595. en la arquitectura se adoptó el estilo neoclásico. . los dominicos fundaron el Colegio de Santo Tomás y los jesuitas el de San Miguel.

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