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Evaluación 3ro. de Secundaria

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Secundaria
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CENTRO EDUCATIVO SALUD Y SABER

Av. Lucrecia Toriz #751 Zona Centro Tijuana, B.C. C.P. 22000 Tel. 687-1786 y 687-3824 www.saludysaber.edu.mx

EVALUACIÓN 5to. bimestre
Curso Escolar 2010-2011 TERCERO DE SECUNDARIA

ESPAÑOL 3 Tareas
Escribir un artículo de opinión sobre un tema actual. No se vale elegir temas como sexualidad, drogas, alcohol, música, tabaquismo, medio ambiente, mensajes subliminales. Es preferible un tema que no se exponga comúnmente.  Se redactará en parejas y se entregará de la misma forma cuidando ortografía y los elementos de redacción de un artículo de opinión.  Redactar una autobiografía en forma de memorias que se enfoquen a un solo tema como puede ser: memorias deportivas, cronológicas, escolares, familiares o lugares (mi primera cuna, mi habitación, mi escondite etc.).  Debe estar escrito con correcta ortografía, tener los elementos de una autobiografía Escribir un guión radiofónico y grabar un programa de radio que contenga los elementos de un guión de radio, que no tenga faltas de ortografía. Además:  Durar entre 15 y 25 minutos  Ser entretenido  Incluir sus propios espacios publicitarios (productos creados por ellos). Examen de contenido del mes y del libro Las chicas de alambre Nota: Cada proyecto conlleva:  Trabajo en clase diario  Participación en equipo y de las actividades de preparación para sus proyectos  Investigación sobre los temas que se necesitan conocer antes de evaluar los proyectos  Asistencia activa, respeto y tolerancia hacia las actitudes e ideas de sus compañeros de clase. Todos estos aspectos suman o restan puntos de los puntos totales de cada proyecto y se califican de manera grupal e individual según sea cada proyecto; por lo que el alumno debe comprometerse a realizar investigaciones diarias sobre cada tema como parte de la preparación de cada trabajo. 

VALO R 25%

FECHA jueves 26 de mayo

25%

Jueves 9 de junio

25%

Martes 20 de junio

25%

Martes 21 de junio

TOTAL MATEMÁTICAS III ACTIVIDADES

100%

VALO

FECHA

INVESTIGACIÓN: ¿investigar las razones trigonométricas y para qué sirven? Traer como mínimo 10 problemas resueltos de trigonometría, se darán algunos ejemplos en clases INVESTIGACIÓN: ¿Qué es crecimiento lineal y exponencial? 3 ejemplos

R 10% 10% 10%

Firmas de clases y de tareas: son las actividades (ejercicios) que se 20% realizan en clases y que también en casa. Problemario: En el transcurso de las clases se dejaran ejercicios los 20% cuales se entregaran en la fecha indicada Examen 30% JUNIO INVESTIGACIÓN: SÓLIDOS (esfera, cono, semiesfera, cono truncado y 10 cilindro) % MAQUETA: figuras cónicas y cilíndricas, mínimo 5, pero cada una deberá 20% tener su fórmula para encontrar el área y volumen del mismo INVESTIGACION: investigar en que tipo de graficas se representa la 10% estadística, ejemplos Firmas de clases y de tareas: son las actividades (ejercicios) que se 20% realizan en clases y que también en casa. Problemario: En el transcurso de las clases se dejaran ejercicios los 20% cuales se entregaran en la fecha indicada Examen 20% Ciencias III ACTIVIDADES Qué efecto tiene en la salud humana el consumo excesivo de alimentos ácidos. En qué consiste la oxidación y la reducción de las sustancias Utilidad del número de oxidación de los elementos químicos. Relación de la reacción redox con la luz y con la corriente eléctrica. Importancia del petróleo en la utilización de sus derivados. Participación en clase Examen escrito TOTAL HISTORIA II ACTIVIDADES Examen Trabajo en clase Tarea - Investigación sobre la importancia de los medios de comunicación masiva y su impacto VALO R 30 % 30 % 10 % VALO R 10% 10% 10% 10% 10% 10% 40% 100%

2 de mayo del 2011 9 de mayo del 2011 16 de mayo del 2011 20 de mayo del 2011 20 de mayo del 2011

30 mayo del 2011 7 de junio del 2011 14 de junio del 2011 20 de mayo del 2011 20 de mayo del 2011

FECHA 11 de mayo 18 de mayo 26 de mayo 2 de junio 9 de junio Cada clase Calendario

FECHA

Miércoles 18 de mayo

Exposición Fichero Formación Cívica y Ética 2 Tareas Exposiciones Artículo de opinión sobre Los adolescentes y su relación con los medios de comunicación Reportaje sobre Los medios de comunicación como un recurso para aprender Revista sobre la participación de los adolescentes en los medios de comunicación Nota: Cada proyecto conlleva:  Trabajo en clase diario  Participación en equipo y de las actividades de preparación para sus proyectos  Investigación sobre los temas que se necesitan conocer antes de evaluar los proyectos  Asistencia activa, respeto y tolerancia hacia las actitudes e ideas de sus compañeros de clase. Todos estos aspectos suman o restan puntos del total de cada proyecto y se califican de manera grupal e individual según sea cada proyecto; por lo que el alumno debe comprometerse a realizar investigaciones diarias sobre cada tema como parte de la preparación de cada trabajo. TOTAL INGLÉS III ACTIVIDADES Star Signs-Flashcards(12 words) Probability-Flashcards (8 words) Nouns-Flashcards (14 words) Exam on Unit 5 Part A. Photocopiable Worksheet. VALOR 30 pts. 30 pts. 30 pts. 10 pts. Total100 pts. 30 pts. 30 pts. 30 pts. 10 pts. Total 100 pts.

20 % 10 %

VALO R 15% 25% 30% 30%

FECHA A definir con el grupo Miércoles 25 de mayo Miércoles 8 de junio Miércoles 22 de junio

100%

FECHA 06 de Mayo 2011 13 de Mayo 2011. 20 de Mayo 2011. 20 de Mayo 2011.

Adjectives-Flashcards(7 words) Topic-Flashcards (11 words) Connectors-Flashcards (5 words) Exam on Unit 5 Part B Photocopiable Worksheet .

03 de Junio 2011. 10 de Juniol 2011. 17 de Junio 2011. 17 de Juniol 2011.

ED. FÍSICA III

ACTIVIDADES Participación en clase Uniforme Deportivo Diseño circuito de juegos

VALO R 50 30 20 100%

FECHA permanente permanente 25 de mayo

TECNOLOGÍA III ACTIVIDADES Entrega de programa en Visual Basic (elaborado en clases) Trabajo en clase Examen Participación Puntualidad y asistencia Total JUNIO Exposición en equipos sobre redes de computadoras (tipos de redes y topologías de red) Trabajo en clase Examen Participación Puntualidad y asistencia Total ORIENTACIÓN Y TUTORÍA III ACTIVIDADES Trabajos elaborados clase Asistencia Participación en clase Total PERIESCOLAR III ACTIVIDADES VALOR 20% 30% 30% 10% 10% 100% 20% 30% 30% 10% 10% 100% 30 de mayo – 3 de Junio FECHA 19 de Mayo

VALO R 70% 10% 20% 100%

FECHA clases clases clases

VALO R 10% 20% 15% 15% 10%

FECHA

REPORTE DE LECTURA HISTORIETA CUADRO COMPARATIVO. ENSAYO INVESTIGACIÓN.

11 DE MAYO 20 DE MAYO 27 DE MAYO 10 DE JUNIO 17 DE JUNIO

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