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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES


ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

PLAN DE TESIS PARA OPTAR EL TITULO


PROFESIONAL DE ARQUITECTO

“TEATRO PARA LA UNIVERSIDAD DE LAS


ARTES DE TRUJILLO”

PERFIL DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO

TESISTA: Bach. Arq. Frank Edgar Caballero Barriga

ASESOR: Ms. Arq. Nelly Amemiya Hoshi

TRUJILLO – PERU
MAYO – 2010
1. GENERALIDADES Y OBJETIVOS

1.1 GENERALIDADES

1.1.1 Titulo : TEATRO PARA LA UNIVERSIDAD DE LAS ARTES DE


TRUJILLO

1.1.2 Objeto : Tipología Cultural

1.1.3 Autor : Bach. Arq. Frank Edgar Caballero Barriga

1.1.4 Asesor : Arq. Nelly Amemiya Hoshi

1.1.5 Consultores : Arq. Marco Arroyo Flores


Arq. Christian Arteaga Alcántara
Ing. Angus Monzón Oncoy
Ing. Mario Ramírez Espejo

1.1.6 Localidad : Región : La Libertad


Provincia : Trujillo
Distrito : Trujillo

1.1.7 Entidades con las que se coordina el proyecto:


- Sector Publico
- Inversión Privada

1.2 ANTECEDENTES - JUSTIFICACION

El presente proyecto tuvo origen en el curso de Taller Integral 8 y 9 en los


periodos 2006-I – 2006-II con el tema de Universidad de las Artes de Trujillo,
teniendo como importantes componentes la Escuela Superior de Arte
Dramático (ESAD), de Bellas Artes (ESBA), el Conservatorio Regional de
Música (CRM) y la Escuela de Ballet Municipal (EBM). La propuesta surge
como respuesta a inquietudes de las escuelas superiores de arte de Trujillo,
de poder alcanzar un nivel de Universidad, similar a los casos de la Escuela
de Artes del Cuzco y la de Lima; en base a la trayectoria y desarrollo
adquirido por las diversas escuelas superiores de arte de Trujillo y teniendo
en consideración la importancia del movimiento artístico en Trujillo, capital
cultural del Perú y sede de eventos artísticos de alcance nacional e
internacionales como son las bienales de pintura, de ballet, el concurso
internacional de canto lírico, el festival internacional de teatro, concurso
nacional de marinera, entre otras expresiones artísticas.

El desarrollo del proyecto inicial se complementó en el Curso de Extensión


“Taller Integral de Diseño 2009 – I” focalizándose el desarrollo específico del
tema “Teatro para la Universidad de las Artes de Trujillo”, priorizado como
parte de la primera etapa del proyecto integral Universidad de las Artes de
Trujillo, con énfasis en las especialidades de Arte Dramático, Ballet y
Conservatorio de Música, Escuelas que a la fecha no cuentan con
infraestructura adecuada y funcionan en locales inapropiados.

Como parte de la investigación preliminar para el desarrollo del proyecto


integral (Universidad de las Artes de Trujillo) se tuvo como antecedentes,
trabajos de investigación a nivel de Tesis y se recurrió a estudios de casos
para análisis de aspectos funcionales. Simultáneamente se actualizaron los
datos mediante breve diagnóstico del estado actual de las 04 escuelas de
arte en Trujillo.

TITULO DE TESIS AUTOR (ES) ASESOR


CENTRO DE FORMACIÓN ARTÍSTICA - Bach. Arq. Arq. Díaz Hernández, Edgar
CULTURAL PARA LA CIUDAD DE Castillo Alva, Constante
TRUJILLO. JULIO DE 1999

CRITERIOS FUNCIONALES PARA EL - Bach. Arq. Arq. Saldaña Milla, Roberto


DISEÑO DE LA NUEVA SEDE DEL Espinar Castro, Luís G.
CONSERVATORIO REGIONAL DE
MÚSICA DEL NORTE PUBLICO - Bach. Arq.
“CARLOS VALDERRAMA“ OCTUBRE Zapata Caycho, Glenda
DEL 2004

ESTUDIOS DE CASOS UBICACIÓN FUENTE

ESCUELA DE ARTES DE GLASGOW Glasgow, ESCOCIA Revista Arkinka Nº22


Arq. Charles Rennie Mackintosh

PROPUESTAS PARA LA ESCUELA Campus de la PUCP, Lima-Perú Revista Arkinka Nº 66


DE ARTE DE LA PUCP (CATOLICA)

Así mismo, para el desarrollo del proyecto especifico Teatro para la


Universidad de las Artes de Trujillo, se recurrió a trabajos de investigación
con temas estrechamente relacionados, así como a análisis de casos, para
los aspectos funcionales:

TITULO DE TESIS AUTOR (ES) ASESOR


AUDITORIO UNIVERSITARIO PARA - Bach. Arq. Arq. Guillermo Malca Orbegoso
LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL Gabriela Sánchez Lora
SANTA – CHIMBOTE

ESTUDIOS DE CASOS UBICACIÓN FUENTE

TEATRO MUNICIPAL DE TRUJILLO Jr. Bolívar, Centro Histórico de Dirección del Teatro
Trujillo

TEATRO DEL CENTRO CULTURAL Jesús María, Lima - Perú www.apj.org.com.pe


PERUANO JAPONES
Información fotográfica:
Arq. Nelly Amemiya Hoshi
2. FUNDAMENTACION DEL PROYECTO

2.1 DIAGNOSTICO SITUACIONAL

2.1.1 PROBLEMÁTICA GENERAL DE LAS ESCUELAS DE ARTE

A nivel nacional solo Lima y Trujillo cuentan con las 04 escuelas de artes
con categoría de Escuela Superior de Arte Dramático (ESAD), de Bellas
Artes (ESBA), Conservatorio Regional de Música (CRM) y de Ballet
Municipal (EBM), reconocidas por sus logros y tradición, lo cual propicia
la consolidación de la propuesta global como hito cultural en el norte del
país.

a.- Situación actual de la Infraestructura

El proyecto integral Universidad de las Artes de Trujillo albergaría las 04


escuelas de arte, siendo de prioritaria necesidad la ESAD, CRM y EBM,
que no cuentan con sede ni infraestructuras adecuadas para el desarrollo
de sus actividades formativas, de extensión y de proyección a la
comunidad; entre otros, no cuentan con un escenario adecuado para la
formación académica, ni para sus presentaciones.

La Escuela Superior de Arte Dramático y el Conservatorio Regional


de Música funcionan en el mismo local del INC, adaptando ambientes
que inicialmente estuvieron destinadas para oficinas, como podemos
observar en los gráficos siguientes:

Fig. 01 Primera Planta ESAD y CRM


JR. INDEPENDENCIA

CONSERVATORIO REGIONAL DE MUSICA

ESCUELA SUPERIOR DE ARTE DRAMATICO

Fuente INC, y Elaboración propia


Fig. 02 Segunda Planta ESAD y CRM

CONSERAVTORIO REGIONAL DE MUSICA

ESCUELA SUPERIOR DE ARTE DRAMATICO

Fuente INC, y Elaboración propia

Fig. 03 Tercera Planta ESAD y CRM

CONSERAVTORIO REGIONAL DE MUSICA

ESCUELA SUPERIOR DE ARTE DRAMATICO

Fuente INC, y Elaboración propia


La Escuela de Ballet Municipal funciona en ambientes adaptados en la
parte posterior del Teatro Municipal de Trujillo ofreciendo condiciones
inapropiadas para un buen desempeño educativo. El Teatro para la
Universidad de las Artes de Trujillo, está destinado a cubrir dicho déficit.

La Escuela de Superior de Bellas Artes de Trujillo es la única que


cuenta con local propio, sin embargo con construcciones provisionales,
con materiales precarios, por lo que resultan ambientes de trabajo no
adecuados para los fines académicos de estas especialidades.
AV. AMERICA SUR

AV. HUSARES DE JUNIN


Fuente ESBA, y Elaboración propia

TALLER DE CERAMICA TALLER DE ESCULTURA

b.- Estadística de la Población Estudiantil


En cuanto a la población estudiantil, se aprecia un progresivo crecimiento
de las escuelas de arte (CRM, la ESBA, la ESAD y EBM) con un
incremento total de 278 alumnos entre 1997 al 2006; siendo el CRM, la
que muestra un crecimiento más sostenido, como se puede apreciar en
los siguientes cuadros.

Cuadro N° 01. Población estudiantil del año 1997

ESCUELA
ESCUELA CONSERVATO
SUPERIOR DE
SUPERIOR DE RIO REGIONAL TOTAL
ARTE
BELLAS ARTES DE MUSICA
DRAMATICO

108 247 367 722


Nº De Alumnos
14.9% 34.21% 50.83% 100%
% (1997)
11 18 36 65
Nº de Profesores
13.7Cuadro N°1.
Proporción: 9.81 Población estudiantil 10.19 11.23
Alumno/Profesor del año 1997
Fuente: ESAD, ESBA. CRM; Tesis de Constante Castillo Alva; datos año 1997

Cuadro Nº 02: . Población estudiantil del año 2006

ESCUELA ESCUELA CONSERVATO ESCUELA


SUPERIOR DE SUPERIOR RIO REGIONAL MUNICIPAL
ARTE DE BELLAS DE MUSICA DE TOTAL
DRAMATICO ARTES BALLET

Nº De Alumnos 250 300 450 100 1,100

% (2006) 22.73% 27.27% 40.91% 9.09 % 100%

Nº de
Profesores 28 20 56 06 110

Proporción:
Alumno/Profesor 8.93 15.00 8.04 16.67 12.16
Fuente: Dirección de las 4 Escuelas ESAD, ESBA. CRM y EBM; datos año 2006

Cuadro Nº 03: . Población estudiantil del año 2008

ESCUELA ESCUELA CONSERVATORIO ESCUELA


SUPERIOR DE SUPERIOR DE REGIONAL DE MUNICIPAL
ARTE BELLAS MUSICA DE TOTAL
DRAMATICO ARTES BALLET

Nº De Alumnos 107 170 450 95 822

% 13.02% 20.68% 54.74% 11.56 % 100%

Nº de
Profesores 15 20 47 04 86

Proporción:
Alumno/Profesor 7.13 8.5 9.57 21.25 46.45
Fuente: Dirección de las 4 Escuelas ESAD, ESBA. CRM y EMB; datos año 2008
La procedencia de la población estudiantil es del ámbito regional, tanto
de los distintos distritos de la provincia de Trujillo, como de otras
provincias de la Región La libertad. Los alumnos procedentes del distrito
de Trujillo fluctúan entre el 20% y 30%, salvo la Escuela Municipal de
Ballet cuyos alumnos proceden el 50%, del propio distrito de Trujillo.

Cuadro Nº 04: . Procedencia de la población estudiantil

ESAD CRM EBM ESBA


20% 30% 50% 30%

80% 70% 50% 70%


POBLACION TOTAL DE LAS 04 ESCUELAS
30.97%

69.03%

Procedencia del distrito de Trujillo.

Procedencia de los distintos distritos de la ciudad como: La Esperanza, El Porvenir,


Florencia De Mora; y de provincias como: Ascope, Chocope, Casa Grande, Moche, etc.

Se puede observar que el mayor porcentaje de alumnado procede de los diversos distritos
y provincias perimetrales, originando un flujo considerable de alumnos a nuestra ciudad, y
lo que se podría dar en mayor escala con alumnos de toda la zona norte del país.

Fuente: Dirección de las 04 escuelas de arte / año 2008

c.- Aspiraciones e insatisfacciones

Parte importante de la problemática actual es la aspiración de alumnos y


docentes de las escuelas de arte, de alcanzar un rango universitario.
Existe una evidente insatisfacción por parte de los alumnos al no contar
con dicho rango, como la conseguida por la Escuela Nacional Superior
Autónoma de Bellas Artes y la Escuela Superior Autónoma de Bellas
Artes “Diego Quispe Tito” ubicadas en Lima y Cusco respectivamente.

Cabe mencionar que a excepción de la actual Escuela de Artes Plásticas


de la Pontificia Universidad Católica del Perú, a nivel nacional no se
cuenta con una infraestructura adecuada para la enseñanza de las artes
y menos aun con un establecimiento educativo que concentre la
formación y promoción de las principales manifestaciones artísticas como
son pintura, escultura, música, arte dramático y ballet.
2.1.2 PROBLEMÁTICA ESPECÍFICA: JUSTIFICACIÓN DEL TEATRO PARA
LA UNIVERSIDAD DE LAS ARTES.

El presente Proyecto Arquitectónico: TEATRO para la Universidad de las


Artes, se centra en una de las infraestructuras emblemáticas del proyecto
integral UNIVERSIDAD DE LAS ARTES.

En nuestra ciudad las presentaciones vinculadas a las artes escénicas y


musicales vienen tomando un auge importante desde los últimos años,
con eventos y actividades de alcance regional, nacional e internacional
promovidas casi exclusivamente por la Escuela Superior de Arte
Dramático “Virgilio Rodríguez Nache” el Conservatorio Regional de
Música “Carlos Valderrama” y la Escuela de Ballet Municipal teniendo
como único escenario hábil el Teatro Municipal de Trujillo.

Sin pretender desmerecer el importante rol que cumple el Teatro


Municipal de Trujillo, como tradicional centro cultural de la ciudad, este
importante equipamiento presenta serias limitaciones tanto en su estado
de conservación, regular, como en su actual capacidad y limitaciones
para implementación de ambientes, facilidades y equipamientos
apropiados para el correcto funcionamiento de las importantes
actividades culturales que acoge.

FIG N° Condiciones de los Ambientes del Teatro Municipal


ILUMINACION ARTIFICIAL COMUN
AMBIENTES REDUCIDOS PARA
CAMERINOS

PASILLOS DE ACCESO A CAMERINOS


AMBIENTES REDUCIDOS PARA
CAMERINOS
Estas limitaciones y justificadas aspiraciones de los grupos culturales,
instituciones y poblaciones en general, fundamenta la necesidad de dotar
a la ciudad y a los artistas directamente involucrados, de un
equipamiento dotado de modernas instalaciones y equipamiento, que
impulse el desarrollo cultural de Trujillo. El Teatro de la Universidad de
las Artes de Trujillo, podría contribuir a coadyuvar dicho rol.

2.1.2 POBLACION AFECTADA

Los usuarios y beneficiaros del equipamiento y actividades que acoge:


Integrantes de las escuelas de arte de Trujillo; artistas, tantos locales o
extranjeros que hacen uso de la infraestructura y la población en general,
que gusta apreciar el arte en sus diversas manifestaciones. Finalmente,
la ciudad en su conjunto se afecta al estar limitado en sus
potencialidades de desarrollo cultural y turístico.

2.1.3 OBJETIVOS

General.-
Proyectar para la Universidad de la Artes un Teatro como escenario
apropiado para la docencia y práctica formativa en las especialidades
artísticas que fomenta; así como para su extensión y/o proyección social
a la comunidad trujillana.

Específicos.-
ƒ Diseñar una infraestructura moderna y adecuada para el desarrollo de
actividades académicas y eventos de extensión a la comunidad, en
materia de arte dramático, música, ballet y danzas.
ƒ Incorporar los criterios de acondicionamiento acústico y visual, así
como los servicios y equipamientos tecnológicos acordes con la
modernidad: de acústica y efectos sonoros, de iluminación, de confort
ambiental y de seguridad, necesarios para este tipo de equipamiento.

2.1.4 OFERTA - DEMANDA

Considerando que el Teatro de la Universidad de las Artes se proyecta


como extensión cultural, brindar a la ciudad un escenario moderno
acorde a los requerimientos de eventos culturales y artísticos que
promueve. Para el cálculo de oferta - demanda se ha partido del análisis
de la capacidad y funcionalidad del Teatro Municipal de Trujillo,
equipamiento regente de las actividades culturales de nuestra ciudad. Se
estimó la frecuencia de uso, tanto por parte de las escuelas de arte como
por parte de instituciones públicas y del sector privado. (colegios,
institutos, empresas, para sus eventos institucionales)

Capacidad
El Teatro Municipal de Trujillo tiene una capacidad para 544 personas:
ƒ En Palcos : 72 pers.
ƒ En Platea : 232 pers.
ƒ En Mezanine : 140 pers.
ƒ En Galería : 100 pers.

Las presentaciones culturales que se realizan en este equipamiento se


dan de modo continuo durante todo el año.

PRESENTACIONES / Nº DE DIAS/SEMANA INSTITUCIONES QUE UTILIZAN EL % DE


DIA / MES TEATRO USO

2a3 7 días de la semana. - Escuela Superior de Arte Dramático


Presentaciones/día Mayor afluencia los días - Escuela de Ballet Municipal 50%
viernes, sábado, - Conservatorio Regional de Música
domingo y feriados.
- Municipalidad Provincial de Trujillo 50%
- Instituciones Educativas, Públicas y
Privadas

Por información suministrada por funcionarios de la Municipalidad


Provincial de Trujillo, encargados de la administración del teatro, en
muchos eventos, se registra déficit para albergar al público asistente, que
muchas veces no pueden ingresar al recinto. Así mismo, hacen notar las
deficiencias en cuanto a la calidad y comodidad de las instalaciones.

2.2 CARACTERISTICAS DEL PROYECTO

2.2.1 PROMOTOR

Promotor:
ƒ Asociación Civil sin fines de lucro “Universidad de las Artes”
(Asociaciones e Instituciones públicas y privadas, Incluye al INC)
Apoyo:
ƒ Municipalidad Provincial de Trujillo
ƒ Ministerio de Educación
Ejecutores:
ƒ Participación del Sector Privado

2.2.2 USUARIOS - BENEFICIARIOS:

Usuarios
ƒ Son usuarios, los miembros de la comunidad educativa de la
Universidad de las Artes (principalmente alumnos y docentes, los
egresados, personal administrativo y de servicios)
ƒ Las entidades públicas o privadas, los grupos culturales que
requieran y alquilen el local. El público asistente
Beneficiarios
ƒ Son beneficiarios los grupos artísticos y culturales, los artistas
locales, nacionales e internacionales, al contar con un escenario
de calidad. El público trujillano en general que pueden asistir a los
diversos eventos que organice y/o promueva o auspicie la
Universidad, en programas de Extensión y/o Proyección Social.

2.3 REQUERIMIENTOS DE USUARIOS

2.3.1 REQUERIMIENTOS FUNCIONALES

La “Universidad de las Artes de Trujillo” conceptuado como universidad


privada de alcance regional, cuenta con espacios, infraestructura e
instalaciones acordes para el desarrollo óptimo de las diversas
especialidades de formación artística, destinada a cubrir la expectativa
de formación superior en este especial campo profesional.

Planteamiento General del proyecto Universidad de las Artes.

Las condicionantes para el planeamiento general del proyecto son:


ƒ Por su ubicación en ZRE – Franja de Protección Ecológica de Chan-
Chan, se plantea condiciones de uso similares a los Parques Zonales,
con predominio de áreas libres-verdes (70%) y un máximo de 30% de
área ocupada.
ƒ Organizar tres (3) grandes zonas: Zona Institucional -
Administrativa, Zona Educativa de Escuelas y Zona Recreativa.
ƒ Organización de cada escuela superior como unidades académicas
más o menos independientes, rodeado de áreas verdes y vinculados
mediante ejes de circulación.
ƒ Ubicación de servicios educativos y facilidades para los estudiantes
(biblioteca central y cafetería – comedor), en la Zona Educativa.
ƒ Ubicación estratégica del Teatro – Sala de Exposiciones, entre la
Zona Educativa y la Zona Institucional - Administrativa, con su doble
función: para los fines académicos y de proyección social, para la
promoción del desarrollo cultural que caracteriza a la ciudad de
Trujillo.

A. COMPONENTES DEL PROYECTO GENERAL:

Zona Institucional - Administrativa:

La Zona Administrativa académica, con cuatro principales funciones


en beneficio y desarrollo de la institución educativa: dirección,
planificación, organización y monitoreo-control de los recursos (humanos,
financieros, materiales, del conocimiento, etc) para cumplir con los
objetivos de formación integral académica y cultural de los estudiantes.
Los ambientes que conforman esta zona son:
• Rectorado
o Asesoría Legal,
o Planificación
o Imagen Institucional, Plataforma
o Proyección Social
o Relaciones Exteriores
• Vicerrectorado Académico
o Registro Técnico
o Investigación
o Post Grado y Extensión Educativa
• Vicerrectorado Administrativo
o Contabilidad, Logística
o Recursos Humanos
o Bienestar Universitario
o Servicios Generales
Conformada por ambientes de servicio y de seguridad.
o Estacionamientos
o Casetas de Vigilancia

La Zona Institucional de proyección cultural, comprende los servicios y


facilidades que cumpliendo sus fines y usos académicos, la Universidad
se proyecta hacia la colectividad; brindando facilidades para el desarrollo
de actividades y eventos artísticos y culturales. Tenemos:

• La Plaza Central
• El Teatro
• La Galería de Exposiciones

Zona Educativa por Especialidad:


Esta zona es el núcleo del proyecto general y está destinada a la
formación y enseñanza-aprendizaje de conocimientos, habilidades y
destrezas, para el desarrollo académico de los estudiantes.
Cada escuela cuenta con sus respectivas áreas de administración
académica, aulas de teoría y aulas de práctica, biblioteca especializada,
según requerimientos funcionales y espaciales específicos.
Las unidades académicas que conforman la zona académica son:
• Escuela Superior Arte Dramático y Ballet
• Escuela Superior de Bellas Artes
• Conservatorio Regional de Música del Norte

Servicios Complementarios:
Conformada por equipamientos de propagación cultural - académica
y equipamientos de recreación y sociabilidad. Conforman esta zona:
• Biblioteca Central
• Cafetería
• Comedor
Zona Recreativa :
Para la recreación activa y pasiva de los estudiantes.
• Losas Polideportivas, vestidores y sshh
• Alamedas, Areas verdes

B. COMPONENTES DEL PROYECTO ESPECIFICO: TEATRO

Zona Social o Pública (Usuarios Espectadores):


Son todos los ambientes de acceso público, donde se llevan a cabo
actividades de intercambio cultural y de espera o descanso (intermedios).
Los ambientes que conforman la zona social son:
• Plataforma de Ingreso
• Vestíbulo
• Platea
• Mezanine
• Palcos
• Sala de descanso en Mezanine
• Sala de descanso en Palcos
• SS.HH. Hombres y Mujeres en Platea
• SS.HH. Hombres y Mujeres en Palcos
• SS.HH. Hombres y Mujeres en Mezanine

Zona de Pre escena o Privada (Usuarios Actores, Músicos y personal


asistente)
Esta zona está conformada por ambientes destinados a la preparación
previa antes de cada espectáculo, para uso netamente de los actores,
músicos, en esta zona se realizan actividades de ensayo, preparación
personal (maquillaje y vestimenta), etc.
Los ambientes que conforman esta zona son:
• Escenario
• Pre-Escenario
• Alas Laterales de Escenario
• Foso de Orquesta
• Sala de Estar para Músicos
• Camerinos + SS.HH para Hombres y Mujeres
• Sala de Ensayo
• Sala de Maquillaje
• SS.HH. Hombres y Mujeres.

Zona Administrativa
Son ambientes destinados a la dirección y control del teatro.
• Administración
• Secretaría + Sala de Espera
• Sala de Reuniones

Servicios Generales
Ambientes de servicio público y privado como:
• Estacionamiento
• Boletería
• Almacén de Teatro
• Deposito de Orquesta
• Cabina de Iluminación Audio y Video

Los componentes del proyecto específico demandan actividades para


cada tipo de ambiente debido a que pertenecen a zonas distintas, estas
actividades se reflejan en los siguientes cuadros resúmenes:
- Cuadro Nº 01: Zona de Uso Público
- Cuadro Nº 02: Zona de Uso Exclusivo
- Cuadro Nº 03: Zona Administrativa
- Cuadro Nº 04: Servicios Generales

Cuadro Nº01: Zona de Uso Público (Usuarios Espectadores)

AMBIENTES ACTIVIDADES
ZONA DE USO PUBLICO

Plataforma de Ingreso Reunión y/o descanso al aire libre (interm.)


Vestíbulo Reunión y/o descanso (intermedios)
Platea Disfrute cultural, entretenimiento
Mezanine Disfrute cultural, entretenimiento
Palcos Disfrute cultural, entretenimiento
Sala de Descanso en Mezanine Reunión y/o descanso (intermedios)
Sala de Descanso en Palcos Reunión y/o descanso (intermedios)
SS. HH. Hombres y Mujeres Aseo, necesidades fisiológicas.

Cuadro Nº02: Zona de Uso Exclusivo (Usuarios Artistas)

AMBIENTES ACTIVIDADES
Escenario Expresión corporal, difusión cultural.
ZONA DE USO EXCLUSIVO

Pre Escenario Espera, preparación antes de salir a escena


Alas Laterales de Escenario Espera, preparación antes de salir a escena
Foso de Orquesta Expresión musical, difusión de sonidos.
Sala de Estar para Músicos Reunión y descanso
Camerinos + SS. HH. Homb. Y Muj. Preparación de imagen, concentración.
Sala de Ensayo Practica de puesta en escena
Sala de Maquillaje Preparación de imagen de personajes
SS.HH. Hombres y Mujeres Aseo, necesidades fisiológicas.

Cuadro Nº03: Zona Administrativa

ZONA AMBIENTES ACTIVIDADES


ADMINISTRATIVA Administración Dirección y control
Secretaría + Sala de Atención al público y organización de
Espera documentos
Sala de Reuniones Coordinación y toma de decisiones

Cuadro Nº04: Servicios Generales

AMBIENTES ACTIVIDADES
Estacionamiento Aparcamiento, resguardo vehicular
Venta de entradas, espacio de
Boletería
SERVICIOS transición
GENERALES Almacén de Teatro Ubicación de objetos escenográficos
Deposito de Orquesta Ubicación de instrumentos musicales
Cab. de Iluminación,
Proyección de imágenes, luz y sonidos.
Audio y Video

2.3.2 REQUERIMIENTOS ESPACIALES PARA EL TEATRO


Los requerimientos espaciales para ambientes y zonas del Teatro se ha
tenido en cuenta el RNE, Neufert y Análisis de Casos.

A. PLATEA
El cálculo del área ocupada (en m2) de la platea se determinó en función
a la capacidad de espectadores en relación a la capacidad total del
Teatro (Palcos y Mezanine), en promedio el 50% o más de la capacidad
total del teatro, según los siguientes casos:
o El Teatro Municipal de Trujillo tiene una capacidad total de 544
personas de las cuales 232 están ubicadas en la platea, ocupando
el 42.6% de la capacidad total.
o El Teatro Peruano Japonés tiene una capacidad de 1,025
personas de las cuales 569 están ubicadas en la platea ocupando
el 55.5% de la capacidad total.

Para el cálculo del área y dimensiones de la platea, en base a análisis


antropométrico (Neufert) y normas del RNE, tenemos:
o Superficie mínima / espectador: 0.425 m2 (RNE)
o Superficie mínima / espectador: 0.50m2 (Neufert)
Para determinar el Área Total de Platea se adiciona el área de
circulación que establece el RNE (ancho mínimo 1.20 m).

Para hallar la Longitud de la platea, según Neufert, el distanciamiento


máximo entre la última fila y el escenario no debe superar los 24m
(distancia máxima para reconocer a una persona).

Para hallar el Ancho de la platea, Neufert recomienda la aplicación de


diversos métodos gráficos en base al ángulo visual de la ultima butaca,
en función de los espectadores ubicados en los extremos laterales y su
óptima visibilidad del escenario. Mencion que puede existir un margen de
ocultamiento del escenario desde la ubicación de estas butacas laterales

Para calcular el Volumen de la platea se manejaran rangos de 4m3 - 5m3


por espectador (Neufert).

B. MEZANINE
El mezanine es la localidad que se encuentra en un nivel superior, sobre
parte de la platea. Su altura dependerá del trazo de la Isóptica vertical
para obtener visuales optimas, pero también debe manejarse una altura
mínima de 3m entre el voladizo y la platea (RNE).
La Capacidad del Mezanine (porcentaje en relación a la capacidad total
del Teatro) se determinó, según estudio de casos siguientes:
o El Teatro Municipal de Trujillo, con una capacidad total de 544
butacas y 140 en mezanine, ocupando el 25.74% de la capacidad
total.
o El Teatro Peruano Japonés con una capacidad total de 1,025
butacas y 456 ubicadas en mezanine, ocupando el 44.5% de la
capacidad total.
El área ocupada del mezanine puede ser en promedio el 25 - 45% de la
capacidad total del Teatro.

El área mínima por espectador es la misma que se exige para la platea


(entre 0.425 m2 y 0.50 m2).Las dimensiones dependerán de la proyección
de la platea; su longitud máxima (escenario - última fila) será ≤ 24 m.
El volumen de aire por espectador será entre 4m3 – 5m3 (Neufert).

C. PALCOS
Los palcos son lugares exclusivos reservados generalmente para
personajes relevantes del ámbito político, artístico, cultural, etc. Su
ubicación es independiente a los ambientes complementarios que alojan
a los espectadores (platea y mezanine), su mobiliario puede ser fijo o no.
Para el cálculo de su capacidad Neufert establece los siguientes rangos:
Nº sillas o butacas sueltas ≤ 10; área ocupada por espectador ≥ 0.65m2
Como superficie final se obtiene un área mínima de 6.5m2/palco.

D. VESTIBULO
Ambiente que separa la Sala de Espectáculos con el exterior; puede
funcionar como Foyer o ambiente de descanso en los intermedios de
cada acto escénico, siempre y cuando se encuentre al mismo nivel de la
localidad (platea, palcos o mezanine). El RNC establece que el área
ocupada /espectador para salas de descanso en intermedios debe ser de
1m2, Neufert fija rangos entre 0.60m2 - 0.80m2.

E. PLATAFORMA DE INGRESO
Espacio o atrio que se antepone al ingreso principal del Vestíbulo, tiene
como finalidad brindar la opción de albergar a los espectadores en un
espacio al aire libre. Cuando se ubica en un plano superior al nivel de
acceso al recinto, genera la sensación de monumentalidad.
Neufert recomienda que el Foyer o Vestíbulo deba albergar a 1/6 de la
capacidad total del Teatro; la plataforma de ingreso podría tener similar
tratamiento. El área ocupada por espectador sería de 0.60m2 a 0.80m2.

F. SALA DE DESCANSO EN INTERMEDIOS


Neufert plantea un ambiente con 1/6 de la capacidad total del teatro, con
un área ocupada/espectador de 0.6m2 - 0.8m2. Son rangos mínimos de
capacidad ya que puede albergar a la totalidad de espectadores en sus
respectivas localidades (Mezanine y Palcos).

G. SERVICIOS HIGIENICOS
Según el RNE, se determinan para cada tipo de localidad y teniendo en
cuenta su capacidad, según la siguiente manera:
De 0 – 100 personas:
- SS.HH. Hombres: 01 lavatorio, 01urinario, 01 inodoro
- SS.HH. Mujeres: 01 lavatorio, 01 inodoro
De 101 – 400 personas:
- SS.HH. Hombres: 02 lavatorios, 02 urinarios, 02 inodoros
- SS.HH. Mujeres: 02 lavatorios, 02 inodoros
Por cada 200 personas adicionales:
- SS.HH. Hombres: 01 lavatorio, 01urinario, 01 inodoro
- SS.HH. Mujeres: 01 lavatorio, 01 inodoro

Adicionar aparatos sanitarios para personas con discapacidad a


razón de 01 lavatorio, 01 urinario y 01inodoro en el SS.HH. Hombres
y 01 lavatorio y 01 inodoro en el SS.HH Mujeres.

El cálculo del área según análisis antropométrico, arroja un área ocupada


de 2.50m2/persona - 2.60m2/persona.

H. ESCENARIO
Se considera superficie del escenario a la superficie de representación
(desarrollo de las actuaciones), los pasos circundantes (alas laterales) y
superficies de trabajo (pre escena o pre escenario). Las proporciones del
escenario están en relación a las visuales de la sala de espectadores.
Neufert clasifica 02 formas de escenarios:
o Escenario Grande : Superficie escénica > 100m2
o Escenario Pequeño : Superficie escénica < 100m2
Tamaño de Superficie de Representación del escenario según
análisis de casos: entre 100m2 – 150m2.
o Teatro Municipal de Trujillo: Con superficie de representación de
de 10m de fondo por 10m de ancho con 100m2.
o Teatro Peruano Japonés: Con una superficie de representación de
10m de fondo por 15m de ancho con 150m2.

I. CAMERINOS
Neufert recomienda que los camerinos deban ubicarse en un solo lugar y
en varios pisos frente a la zona técnica. Sus dimensiones varían en base
al área de ocupación/persona y se clasifican en 2 tipos:

o Camerino para Ballet : ≥ 4m2/persona


o Camerino para Músicos : ≥ 2m2/persona

2.3.3 ESQUEMA OPERATIVO FUNCIONAL

El Teatro de la Universidad de las Artes está previsto como escenario de


ensayo y presentaciones con fines académicos (en las especialidades de
Teatro, Música y Ballet) y para eventos culturales de nivel nacional e
internacional que se desarrolla en la ciudad:
o Bienal Internacional de Ballet.
o Concurso Internacional de Canto Lírico
o Festival Internacional de Teatro
o Concurso Nacional de Danza

Con una capacidad total de 700 espectadores, el Teatro debe estar


equipado para brindar las facilidades y servicios propios de dichos
eventos, con eficacia, eficiencia y calidad, acordes con la tecnología
moderna (pantallas LEDS, control del sistema de sonido e iluminación,
sistema de aire acondicionado, entre otros).

ZONIFICACIÓN GENERAL

Desde el punto de vista funcional, las tres grandes Zonas de un Teatro,


que agrupan sub zonas por tipo de actividades y usuarios son:
a) Zona Social, de Uso Público
ƒ Plataforma de Ingreso
ƒ Vestíbulos (o foyer)
ƒ Sala de descanso en intermedios
ƒ SSHH
b) Sala de Espectáculos
ƒ Platea
ƒ Mezanine
ƒ Palcos
ƒ Hall de ingreso
ƒ SSHH
c) Escenario
ƒ Escenario principal
ƒ Alas laterales del escenario
ƒ Pre-escenario
ƒ Fosa de Orquesta
ƒ Sala de estar para músicos
ƒ Sala de ensayo
ƒ Sala de Maquillaje
ƒ Camerinos, etc.

A continuación se presentan los Cuadros Resúmenes de Areas, que


reflejan el programa de necesidades del Teatro para la Universidad de
las Artes de Trujillo.

CAPACIDAD INDICE DE AREA OCUPADA


SUB
ZONA DE USO PUBLICO CANT. TOTAL USO
TOTAL
(Nº de pers.) (M2/pers.) AREA AREA
TECHADA NO TECHADA
PLATAFORMA DE INGRESO (*) 1.00 117.00 0.80 0.00 93.60

VESTIBULO 1.00 494.00 0.80 395.20 0.00

PLATEA 1.00 494.00 0.50 247.00 0.00

MEZANINE 1.00 182.00 0.50 91.00 0.00

PALCOS 2.00 24.00 0.65 31.20 0.00

SALA DE DESCANSO EN MEZANINE 1.00 182.00 0.80 145.00 0.00

SALA DE DESCANSO EN PALCOS 1.00 24.00 0.80 192.00 0.00

SS.HH. HOMBRES (**) 3.00 12.00 2.50 90.00 0.00

SS.HH. MUJERES (**) 3.00 8.00 2.50 60.00 0.00

SUB TOTAL 1,251.40

SUB TOTAL AREA TECHADA + 30% CIRCULACION Y MUROS 1,626.82 93.60 1,720.42

(*) LA PLATAFORMA DE INGRESO CUMPLE LA FUNCION DE SALA DE DESCANSO EN INTERMEDIOS PERO AL AIRE LIBRE, EL NEUFERT
DETERMINA QUE UNA SALA DE DESCANSO DEBE ALBERGARA A 1/6 DE LA CAPACIDAD TOTAL DE ESPECTADORES.
(**) HOMBRES 3L, 3U, 3I Y MUJERES 3L, 3I PARA 400 – 600 PERSONAS + 1L, 1U, 1I, PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN SS.HH.
DE HOMBRES Y 1L, 1I EN EL SS.HH. MUJERES COMO LO ESTABLECE EL RNE. SE PROYECTO EL AREA OCUPADA/PERSONA EN EL CASO
MAS EXTREMO QUE PERTENECE A LA PLATEA ESPECIFICAMENTE EL SS.HH. DE HOMBRES CON CAPACIDAD PARA 12 PERSONAS.

CAPACIDAD INDICE DE AREA OCUPADA


SUB
ZONA DE USO EXCLUSIVO CANT. TOTAL USO
TOTAL
(Nº de pers.) (M2/pers.) AREA AREA
TECHADA NO TECHADA
ESCENARIO (SUPERF. DE REPRESENTACION) 1.00 16.00 6.25 100.00 0.00

PRE ESCENARIO (*) 1.00 20.00 1.00 20.00 0.00

ALA LATERALE DE ESCENARIO 2.00 20.00 1.00 40.00 0.00

FOSO DE ORQUESTA 1.00 37.00 0.90 33.00 0.00

SALA DE ESTAR PARA MUSICOS 1.00 37.00 1.00 37.00 0.00

CAMERINOS + SS. HH. HOMBRES Y MUJERES. 6.00 20.00 4.00 480.00 0.00

SALA DE ENSAYO 1.00 16.00 6.25 100.00 0.00

SALA DE MAQUILLAJE 1.00 5.00 0.90 4.50 0.00

SS.HH HOMBRES (**) 1.00 3.00 2.50 7.50

SS.HH MUJERES(**) 1.00 2.00 2.50 5.00

SUB TOTAL 827.00

SUB TOTAL AREA TECHADA + 30% CIRCULACION Y MUROS 1,075.10 0.00 1,075.10
(*) SE PROPONE UN ESCENARIO INNOVADOR CUYA ESCENOGRAFIA ESTA BASADA EN PANTALLAS DE LEDS , LO CUAL IMPLICA LA
AUSENCIA DE TRAMOYA Y PRE ESCENARIOS DE GRANDES DIMENSIONES. SOLO SE UTILIZARA LA CIRCUNCALACION ALREDEDOR DEL
LA SUPERFICIE DE REPRESENTACIÓN LA CUAL SE ASUME COMO PRE ESCENARIO, NEUFERT PLANTEA UNA CIRCULACION CUYO
ANCHO ES ≥ 2.00m. POR ELLO SE ASUME QUE LAS DIMENSIONES DE LA SUPERFICIE DE REPRESENTACION ES DE 10M x 10M POR LO
TANTO EL PRE ESCENARIO SERIA DE 2.00m x 10.00m. OBTENIENDO UN AREA DE 20.00 m2
(**) HOMBRES 1L, 1U, 1I Y MUJERES 1L, 1I PARA 0 – 100 PERSONAS SE PROYECTO EL AREA OCUPADA/PERSONA SEGÚN ANALISIS DE
ANTROPOMETRIA.

2.4 LOCALIZACION

2.4.1 SELECCIÓN DE LOCALIZACIÓN DEL TERRENO:


Para obtener el desarrollo de la Universidad de la Artes de Trujillo se
analizaron 3 posibles terrenos, los cuales son:

• Terreno Nº 01: Ubicado en la Av. Mansiche, al costado del


Cementerio Ecológico “Parque Eterno”
• Terreno Nº 02: Ubicado en la Urb. Primavera, frente a la pollería
“Crazy Chicken”
• Terreno Nº 03: Ubicado en la Av. Larco cuadra 11, al costado del
colegio “Alfred Nobel”

Plano de Ubicación de los Terrenos:

1
2

Evaluación.- Cuadro comparativo: Puntuación 1 (pésimo) – 5 (excelente)


TERRENO TERRENO TERRENO
FACTORES DE EVALUACIÓN Nº 01 Nº 02 Nº 03
ACCESIBILIDAD Articulación a vías troncales
del fácil conexión con el resto de la ciudad 4 5 4
COMPATIBILIDAD CON ZONIFICACIÓN ZRE Protección Comercio Residencial
VIGENTE. Condiciones de usos compatibles Ecológica Sectorial Densidad Alta
CONTEXTO - AREAS VERDES
Entorno ecológico, Impacto Ambiental 5 2 4
FACTIBILIDAD DE SERV. BASICOS
Factibilidad de Servicio de agua potable, 5 5 5
alcantarillado, electrificación.
MORFOLOGIA DEL TERRENO
Características físicas y mecánicas del terreno 5 5 5
(Tamaño-área, forma, proporciones, topografía,
pendiente %, resistencia del suelo)
COSTO Y DISPONIBILIDAD (del terreno)
Disponibilidad (libre de elementos perturbantes, 4 2 2
basuras, ocupaciones. usos). Costo m2
ESTADO ACTUAL (no construido) Sin
edificaciones, servidumbres (caminos, canales) 5 5 5
TOTAL
28 24 25
2.4.1.1TERRENO SELECCIONADO:

El terreno seleccionado corresponde a un terreno rústico colindante al


área residencial consolidada del sector El Cortijo - Ciro Alegría. Forma
parte la Zona de Reglamentación Especial: Protección Ecológica de
Chan Chan – Parque Zonal.

- Normatividad Urbana – Zonificación.

Por su condición de Zona de Reglamentación Especial Protección


Ecológica Chan Chan - Parque Zonal, el terreno presenta
restricciones de edificación para fines residenciales o comerciales,
pudiendo desarrollar proyectos con usos compatibles a su naturaleza
de “Protección Ecológica” (agrícola, jardines botánicos, cementerios
ecológicos, deportivo - recreacionales y otros institucionales).

Se puede considerar una intensidad de construcción y ocupación


(acogiéndose por similitud a la excepción de uso vigente para
Parques Zonales – Ley 2637 y su reglamento) de hasta el 30% del
área total del Parque Zonal, manteniendo el predominio (70%) de
áreas libres y verdes de carácter ecológico.

Plano de Zonificación del Complejo Arqueológico de Chan Chan


PERIMETRO ZONA ARQUEOLOGICA DE CHAN CHAN
AREA DE AMORTIGUAMIENTO
LIMITE DE HUACA
CAMINO ANTIGUO
CAMINO SUPUESTO
AV. MANSICHE
UBICACIÓN DEL TERRENO

- Accesibilidad:

El terreno cuenta con óptima accesibilidad a través de la


Av. Mansiche - carretera Trujillo Huanchaco. En su estado físico
actual presenta una vía lateral (lado izquierdo desde el ingreso)
afirmada colindante con el cementerio ecológico “Parque Eterno” la
cual facilita la ubicación de áreas de servicio en ese costado del
terreno.

Fig. 04 Accesibilidad al Terreno VISTA 02


VISTA 01

VISTA 03
HUACA LAS
CONCHAS
CEMENTERIO TERRENO
ECOLOGICO SELECC.
PARQUE
ETERNO

VISTA 04 VISTA 05
DESCRIPCION:

VISTA 01: Planta del terreno y sus colindantes.


VISTA 02: Vía lateral tomada desde la Av. Mansiche hacia el interior del terreno.
VISTA 03: Vía lateral tomada desde el interior del terreno hacia la Av, Mansiche.
VISTA 04: Hacia Huanchaco, fotografía tomada en el extremo opuesto de la Av. Mansiche
frente al terreno.
VISTA 05: Hacia Trujillo, fotografía tomada en el extremo opuesto de la Av. Mansiche
frente al terreno.
- Características Físicas y Uso de Suelo Actual del Terreno

Terreno de libre disponibilidad, libre de edificaciones y plantaciones


permanentes. Con topografía sensiblemente plana y uso actual
agrícola (con cultivos temporales).

- Aspectos Legales y de Propiedad.

Forma parte de un predio mayor de 66.68 hás, de propiedad de Don


Eloy Orbegoso, catalogado como predio rústico y debidamente
inscrito como tal en los Registros Públicos de La Libertad ORPLL. Se
encuentra libre de cargas hipotecarias, salvo las limitaciones
vinculadas a las restricciones de Zonificación HACIA
HACIA HUANCHACO y uso.TRUJILLO

Ideal para promover inversión privada para fines ecológicos e


institucionales.

Su costo estimado es de S/.

¡Error!

Vista parcial del terreno y la vía secundaria proyectada.(Año 2006)


Vista parcial del terreno y la Av. Mansiche (Año 2006)

2.5 ANEXOS

2.5.1 FICHAS ANTROPOMÉTRICAS


(Fuente Tesis: “Centro de Formación Artística Cultural para la Ciudad de Trujillo” autor:
Bach. Arq.Constante Castillo Alva)

ANTROPOMETRÍA PARA PINTURA:


ANTROPOMETRÍA PARA ESCULTURA Y CERÁMICA:
A = Mesa de trabajo para cerámica (3.00m x 0.50m)
B = Banco (D = 0.45)
C = Caballete alto (D = 0.45m, H = 1.15m)

ANTROPOMETRÍA PARA MUSICA:


ANTROPOMETRÍA PARA BALLET Y ARTE DRAMATICO:
2.5.2 ESTUDIO DE CASOS
Los casos analizados están orientados básicamente a despejar dudas en
cuanto a la organización y capacidad de las zonas y ambientes que
componen estas tipologías. Los aspectos tecnológicos como “acústica” e
“isóptica” serán abordados a través de conceptos y conocimientos del
asesor y consultor de tesis, complementado con bibliografías
relacionadas al tema.
Los casos analizados son:
- Teatro Municipal de Trujillo
- Teatro del Centro Cultural Peruano - Japonés.

2.5.2.1 TEATRO MUNICIPAL DE TRUJILLO


El teatro abre sus puertas a la cultura desde el 10 de Enero de 1876
hasta su destrucción en 1910 a causa de un incendio.
Se iniciaron inmediatamente los trabajos de reconstrucción a cargo del
Arq. Daniel Guerra concibiendo un edificio de porte republicano,
culminando el 28 de Julio 1923 celebrándose el centenario de la
independencia nacional.
Fue implementado y remozado para la inauguración del II Festival
Internacional de Ballet en 1981 y continúa abierto al público hasta
nuestros días.

Ubicación: Se encuentra ubicado en el Centro Histórico de Trujillo en la


cuadra Nº7del Jr. Bolívar, este teatro es considerado como el principal
recinto para espectáculos culturales de ballet y arte dramático en nuestra
ciudad.

PLANO DE LOCALIZACION

PLANO DE UBICACION

Zonificación:
Así como establece el Neufert este teatro se organiza en 3 zonas bien
marcadas las cuales son:

- Zona de Locales Anteriores (A)


- Zona de Salas de Espectáculos (B)
- Zona de Escenario (C)
Zona de Locales Anteriores:
Es la zona de ingreso al teatro y alberga los ambientes de carácter público o
social y oficinas administrativas, como son:

ƒ Vestíbulo
ƒ Sala de Descanso en Mezanine
ƒ Boletería
ƒ Salas de Exposiciones
ƒ Oficinas administrativas del Teatro
ƒ SS.HH Hombres / Mujeres

Zona de Salas de Espectáculos:


Es la zona que alberga los ambientes destinados a la apreciación de los
distintos eventos culturales con capacidad para 544personas, estos ambientes
son:

ƒ Platea (232 butacas)


ƒ Palcos (18 palcos con capacidad de 4 personas c/u)
ƒ Mezanine (140 butacas)
ƒ Galerías (100 butacas)
Zona de Escenario:
Es la zona destina a albergar ambientes de preparación y de ensayo propio de
los artistas antes de entrar a escena, estos ambientes son:

ƒ Sala de Ensayo
ƒ Camerinos
ƒ Escenario
ƒ Foso de Orquesta
ƒ Oficinas Administrativas de la Escuela de Ballet
ƒ Vestidores
ƒ SS. HH.

Esquema de Zonificación (Relación entre Zonas)

El Teatro Municipal de Trujillo está conformado


Z. ESCENARIO por 3 grandes zonas y la relación entre ellas
C (directa o indirecta) estará determinada según el
tipo de usuario para lo cual se han identificado 2
principales:
- Usuario Espectador
Z. SALAS DE - Usuario Artista
B ESPECTACULO El usuario “espectador” (publico) es el que
accederá a dos zonas como son la Zona de
Locales Anteriores y la Zona de Salas de
Espectáculos.

Z. LOCALES El usuario “artista” es el que accederá a la Zona


A ANTERIORES de Escenario mediante un acceso independiente
al del usuario espectador.

LEYENDA:

Relación Directa

INGRESO INGRESO Relación Indirecta


SECUNDARIO PRINCIPAL
Organigrama Funcional de la Zona de Locales Anteriores

Como es habitual desde el ingreso


principal el vestíbulo acoge al usuario
espectador y se convierte en el punto
de partida a los demás ambientes
que conforman esta zona y la
conexión a la Zona de Locales de
Espectáculos.

Cabe mencionar que las oficinas


están destinadas a la administración
del Teatro, es decir a su cuidado y
conservación. Se hace la aclaración
debido a que en sus instalaciones
también funciona la Escuela de Ballet
Municipal que cuenta con su oficina
de dirección y secretaría y se ubica
en la Zona de Escenario.

LEYENDA:

Relación Directa
Relación Indirecta

Organigrama Funcional de la Zona de Salas de Espectáculos

Esta zona es el núcleo del Teatro debido que


en sus ambientes se alojan los usuarios
“espectadores” para disfrutar de los eventos
culturales.

Como se aprecia en el organigrama las


relaciones entre las 4 localidades son
relaciones indirectas, esto se debe a que en
conjunto conforman y comparten un mismo
volumen espacial pero cada uno a la vez es
independiente en relación a sus accesos, sin
embargo existe una relación “visual” entre ellos
y el escenario.

Se hablo entre la conexión que genera el


vestíbulo y esta zona, en este organigrama se
puede apreciar de forma clara y se demuestra
que es el espacio o los espacios que se
interponen entre los ambientes que conforman
esta Zona de Salas de Espectáculos

LEYENDA:

Relación Directa
Relación Indirecta
Organigrama Funcional de la Zona de Escenario

Se logra independizar los


ambientes destinados al
usuario “artista” mediante un
ingreso secundario el cual
tiene una relación directa a la
mayoría de los ambientes.

Los ambientes en su mayoría


están interrelacionados de
forma directa a excepción del
foso de orquesta al cual se
debe acceder a través del
escenario.

Esta interrelación es de mucha


utilidad debido a que se
requiere de poco tiempo para
la preparación previa del
“artista” antes de salir a
escena.

LEYENDA:

Relación Directa
Relación Indirecta

Volumetría:
La volumetría del teatro es regular y compacta, con ausencia de espacios
abiertos para iluminación y ventilación, reflejado principalmente en los
camerinos donde es un factor negativo.
Organización:
No presenta ejes de organización espacial ni volumétricos, se podría
decir que se adapta a la forma del terreno en su sentido longitudinal en
que se ubica.

2.5.2.2 TEATRO PERUANO – JAPONES


El teatro Peruano – Japonés forma parte de un complejo cultural mayor
como es el Centro Cultural Peruano – Japonés. En la década del 60’, los
miembros de la Asociación Peruano Japonesa (entonces llamada
Sociedad Central Japonesa) abrigaban, desde los inicios de la institución,
la idea de contar con un espacio donde reunirse y que además sirviese
para que se conserven y promuevan los valores de la cultura japonesa.

Crearon entonces la comisión para la construcción de la Casa de la


Cultura Japonesa, que se oficializó en 1964. Cuando al año siguiente, el
Estado peruano entregó a la Sociedad Central Japonesa el terreno de
10,000 m2 en la Residencial San Felipe, Jesús María, en compensación
por los colegios confiscados durante la Segunda Guerra Mundial, se
iniciaron con gran entusiasmo los trabajos para hacer realidad este
anhelado espacio cultural. Al año siguiente, el 18 de agosto de 1965, en
una histórica ceremonia, se colocó la primera piedra de lo que sería el
Centro Cultural Peruano Japonés, cuya construcción demoró casi dos
años.

Así, el 12 de mayo de 1967, se inauguró la ansiada sede, en una


histórica ceremonia para la colectividad nikkei, y a la que asistieron, en
representación del Emperador del Japón, el entonces Príncipe Heredero
Akihito y la Princesa Michiko, acompañados también del Presidente de la
República, arquitecto Fernando Belaúnde Terry y del Arzobispo de Lima,
Juan Landázuri Ricketts.

En la inauguración, los entonces príncipes Akihito y Michiko, siguiendo


una milenaria costumbre, sembraron dos pinos que hoy, después de 40
años, se alzan robustos en el jardín japonés del CCPJ como símbolo de
amistad entre los pueblos del Perú y el Japón.
Ubicación:
El Teatro del Centro Cultural Peruano – Japonés está ubicado en la
Av. Gregorio Escobedo 803, Residencial San Felipe, Jesús María
Lima 11, Perú, y es considerado uno de los mejores teatros en la capital
por su buen acondicionamiento acústico.

PLANO DE LOCALIZACION

PLANO DE UBICACION

Zonificación:
Propio de la tipología de teatros este caso no es una excepción y
presenta 3 zonas bien definidas y organizadas como lo dicta el libro
Neufert. Cuenta con las siguientes zonas:

- Zona de Locales Anteriores (A)


- Zona de Salas de Espectáculos (B)
- Zona de Escenario (C)
Zona de Locales Anteriores
Conformada por los ambientes de carácter público o social, destinados
básicamente al usuario “espectador”. Este teatro que forma parte del CCPJ solo
cuenta con un gran vestíbulo, boletería y sus respectivos SS.HH para el
público, esto debido a que dentro del proyecto integral existen salas de
exposiciones que usualmente se ubican contiguas al vestíbulo.

- Vestíbulo
- Boletería
- SS.HH. Hombres / Mujeres.

Zona de Salas de Espectáculos


Es la zona que alberga los ambientes destinados a la apreciación de los
distintos eventos culturales con capacidad para 1,025 personas, estos
ambientes son:

- Platea (569 butacas)


- Mezanine (456 butacas)
- Cabina de Iluminación
Zona de Escenario:
Es la zona destina a albergar ambientes de preparación y de ensayo propio de
los artistas antes de entrar a escena, estos ambientes son:

- Escenario
- Pre Escenario
- Camerinos
- Foso de Orquesta
- SS.HH. Hombres y Mujeres

Esquema de Zonificación (Relación entre Zonas)

El Teatro Peruano Japonés está conformado por


Z. ESCENARIO 3 grandes zonas y la relación entre ellas (directa
C o indirecta) estará determinada según el tipo de
usuario para lo cual se han identificado 2
principales:
- Usuario Espectador
Z. SALAS DE - Usuario Artista
B ESPECTACULO El usuario “espectador” (publico) es el que
accederá a dos zonas como son la Zona de
Locales Anteriores y la Zona de Salas de
Espectáculos.

Z. LOCALES El usuario “artista” es el que accederá a la Zona


A ANTERIORES de Escenario mediante un acceso independiente
al del usuario espectador.

LEYENDA:

Relación Directa

INGRESO INGRESO Relación Indirecta


SECUNDARIO PRINCIPAL
Organigrama Funcional de la Zona de Locales Anteriores

Como es habitual desde el ingreso


principal el vestíbulo acoge al usuario
espectador y se convierte en el punto de
partida a los demás ambientes que
conforman esta zona y la conexión a la
Zona de Locales de Espectáculos.

El Mezanine no cuenta con sala de


descanso propia sino que es compartida
con el Vestíbulo.

La boletería se encuentra fuera del edificio


pero cerca al ingreso principal por motivo
de no restar área al vestíbulo.

LEYENDA:

Relación Directa
Relación Indirecta

Organigrama Funcional de la Zona de Salas de Espectáculos

Esta zona es el núcleo del Teatro debido que


en sus ambientes se alojan los usuarios
“espectadores” para disfrutar de los eventos
culturales.

Como se aprecia en el organigrama las


relaciones entre las 4 localidades son
relaciones indirectas, esto se debe a que en
conjunto conforman y comparten un mismo
volumen espacial pero cada uno a la vez es
independiente en relación a sus accesos, sin
embargo existe una relación “visual” entre
ellos y el escenario.

Se hablo entre la conexión que genera el


vestíbulo y esta zona, en este organigrama
se puede apreciar de forma clara y se
demuestra que es el espacio o los espacios
que se interponen entre los ambientes que
conforman esta Zona de Salas de
Espectáculos

LEYENDA:

Relación Directa
Relación Indirecta
Organigrama Funcional de la Zona de Escenario

Se logra independizar los


ambientes destinados al usuario
“artista” mediante un ingreso
secundario el cual tiene una
relación directa a la mayoría de
los ambientes.

Los ambientes en su mayoría


están interrelacionados de forma
directa a excepción del foso de
orquesta al cual se debe acceder
a través del escenario.

Esta interrelación es de mucha


utilidad debido a que se requiere
de poco tiempo para la
preparación previa del “artista”
antes de salir a escena.

LEYENDA:

Relación Directa
Relación Indirecta

Volumetría:
La volumetría del teatro es regular y compacta, con buena iluminación y
ventilación en los camerinos.

Organización:
Presenta un eje de organización lineal donde las zonas se organizan de
forma consecutiva, esta disposición es parte de la tipología de teatros.