ELEMENTOS DE UN GUIÓN TEATRAL (En realidad se llama LIBRETO

)
El diálogo es el elemento principal de un guión de teatro. El desarrollo de los guiones de teatro consiste en la conversación entre dos o más personajes, por medio de los diálogos. Una obra de teatro se compone de los siguientes elementos: Acto El acto es cada una de las partes separadas de la obra teatral: Acto 1, Acto 2, etcétera. Cuadro Parte del acto en que aparece la misma decoración. Escena Parte del acto en el que intervien en los mismos personajes. Acotaciones Indicaciones que señalan las entradas y salidas de los personajes, sus actitudes, ademanes y expresiones en general, además de los cambios de decorado, el lugar donde se realizan las acciones y todas las indicaciones que sirven para la ambientación y puesta en escena de la obra. Personajes Personas o seres que le dan vida a los acontecimientos de la obra. Se clasifican en: * Principales. Son los más importantes dentro de la obra; si se quitaran, ésta ya no tendría sentido. * Secundarios. Siguen, en importancia dentro de la obra, a los principales. Acompañan y secundan a éstos. * Ambientales. Aparecen según las necesidades y circunstancias de la obra, también se les llama circunstanciales o incidentales. Un libreto es una especie de librito donde está escrito lo que tienen que decir cada actor.

dialogos. a traves de los años. Estructura dramatica Externa: Escenas ± Actos ± Acotaciones Interna: Accion ± Situación ± Tema y argumentos. preponderante (³la búsqueda´. afecta a su estructura´. por la característica de la accion que contiene. silencios (muy importantas) y acotaciones para la puesta en escena. forma un acto.ESTRUCTURA DE UNA OBRA TEATRAL Aristoteles en su Poetica sento los fundamentos de la estructura dramatica. escapar de los conceptos básicos por el vertidos. como una forma de dividir la obra mecánicamente. que en un principio fueron cinco (actualmente suelen ser dos). que. Este. puesto que determina hasta cierto punto lo que se va produciendo en la obra y. ³la revelación´. pudiendo ser cortas o largas. sin que estos hayan podido. esta limitado por la entrada y salida de los personajes. de acuerdo con las pautas que la determinan. Estructura Externa Escena Es el núcleo de accion dramatica que. pasaron luego a ser tres. representa una unidad. Estas unidades. indudablemente. la escena ³es algo mas que una división mecanica. por su tema central o por la tensión dramatica . Son las partes en que se divide una obra. Acto Un conjunto de determinado numero de escenas. Pero. en principio. ³violenta´. Una escena esta hecha en base a monologos. per o antes se lo hacia. pudiéndoles identificar ya sea. han sido reelaborados por los por los t eóricos. Es por eso que la duración de las distintas escenas que integran un acto o una obra es variable. Conflicto ± Personajes ± Espacio ± Tiempo. ³de miedo´. en consecuencia. etc.) Actualmente en los textos dramáticos no se estila marcar cada escena. que corresponderían a las fases de: a) Presentación b) Desarrollo del conflicto .

c) En el desenlace es donde se resuelve favorable o desfavorablemente el conflicto o problema en la obra. Estructura interna . b) Desarrollo del conflicto. Es conveniente. es decir. Acotaciones Son las Explicaciones que introduce el autor. que la resolución e estos problemas sean totales. En una palabra. Esta segunda parte es el nudo de la obra. destinadas a aclarar detalles de la escenografia. desarrolla la trama. 2) Adueñarse de su interes. Es donde esta se desenvuelve y llega al momento álgido. Pueden ser: De lanzamiento De lugar y tiempo De descripción física y psíquica del personaje De tensión dramatica De gesticulación etc. que no dejen interrogantes que p or su abstracción. señalar la conveniencia de un silencio. Hace entendible lo que se sugirió en presentación. etc. para el director o el interprete. 4) Establecer la modalidad de la obra. 3) Conducir adelante este interes. cuando se trata de obras infantiles. vestuario. a) En la exposición o presentación se conocen los personajes y la situación que originara el conflicto. Suelen ser muy sintéticamente expresadas y van entre paréntesis. debe estar destinada a producir los siguientes efectos: 1) Concentrar la atención del publi co. Según Heffner. fijar la ubicación o movimiento de los personajes. ³la primera escena del primer acto. indicar al publico como debera tomarla´. serian difíciles de entender para los niños. Va desde la situcion basica hasta la escena culminante.c) Desenlace.

mantine el interes del espectador´. el movimiento. Vemos. Apartes: son la expresión de los pensamientos del personaje o de sus reflexiones respecto de lo que esta sucediendo. que esta íntimamente ligada a la estructura externa en su división en actos. Es la que da la tonica. se haya desarrollado y haya muerto. En toda obra teatral. Resortes dramáticos Factores excitantes Sorpresa: cuando se presenta un personaje no previsto. experimentan emociones que se traducen a traves de reaciones. como son los factores excitantes y los retardantes. cuando la viven en su interioridad.La estructura interna esta directamente entroncada con la presentación. la obra dramatica. Es todo lo que se relaciona con e l pensamiento del autor. Son los llamados resortes dramáticos. Retrovisiones: un personaje que recuerda el pasado. el clina de la obra. los personajes. no esperado. ³La accion dramatica es el modo como se desenvuelve el argumento de una pieza teatral´ ³La accion confiere y deslinda el carácter de los personajes. Es decir. o bien un suceso impensado. movidos por el tema. Una accion puede ser externa. La accion se vuelve compleja por golpes de efcto. avanza el argumento. haya nacido algo. Sueños: . la que a su vez. cuando los personajes la muestran. o interna. Todo esto genera la accion. Accion Es el movimiento general que hace que entre el principio y el fin de una obra. las que crean un conflicto. Suspenso: cuando la resolución de problema se alarga y mantiene el interes del publico.determina el carácter de los personajes. el desarrollo del conflicto y el desenlace. asi. por el argumento.

Asi. encadenante de la posterior. Es la que lleva adelante la accion.dados a conocer mediante una u otra técnica. cada situación lleva a otra situación y to das juntas producen la catarsis. cual es situación. la conduce. forman la historia o ³fabula´ (según el concepto de totalidad que le da Aristóteles) que se apoya en un conflicto. Una obra puede tener un tema principal o central y uno o varios subtemas. En cambio el argumento es una relacion de los acontecimientos que se conocen a traves de los personajes cuando actuan. Estos acontecimientos. No puede considerársela aisladamente. de cimos que el tema de tal o cual obra es el amor. el que esta unido al significado de la pieza. Final feliz: apresura la accion. a ciencia cierta. Son pequeños núcleos dramáticos. siendo a su vez. Tema y argumento. Si tratamos de explicar como se llega al tema. y la podemos expresar con una. estamos refiriéndonos al argumento. y cual accion. a la que prestan su apoyo. Hacen progresar la accion. dos o tres palabras. Factores retardantes Peripecias: son los obstáculos que encuentran los personajes para el logro de sus propósitos. ya que todas ellas son acciones auxiliares que llevan a la accion central. Cada situación esta encadenada a su inmed iata anterior. p equeñas intrigas o ³fuerzas´ que llevan a la movilización. Situación ³Es la menor unidad escenica de potencia teatral´ . El tema es una especie de abstracción. la vanidad o la injusticia. que no se puede reconocer. y nos hacen falta mayor numero de plabras para decirlo. . con la que se encuentran tan íntimamente ligadas. Conflicto Cuando extraemos la quintaesencia de una obra. En una obra. decimos que hablamos del tema de la misma. con su principio. medio y fin. haciendola avanzar a traves de un dialogo.

Es ³lo que acontece entre los personajes (protagonista y antagonista). ¿Cuándo? Ahora. Para dar a conocer a un personaje. pensaremos que es . forma de caminar. En cuanto al punto a: el carácter del personaje. tiene una voluntad que le impone no tenerla. el suceso por el cual se establece una luc ha.Debe estar aquí. el que podra apresiarse a traves de la trama (que a su vez esta determinada por el accionar de los personajes) del enfrentamie nto de protagonista y antagonista y circunstancialmente. Estos no se pueden describir o retratar. junto con los espectadores. etc. Personajes Es muy importante que un autor sepa crear caracteres solidos. Ademas. entre un individo y la sociedad. la forma. diremos que es tranquilo. d) Si un personaje reacciona inmoderadamente ante una situación dada. fisico. esta dado por la vida interior del mismo. por las acotaciones. entre el protagonista y el antagonista. un personaje no puede ser evocado.El conflicto es la esencia del drama. A esto es a lo que se llama el aquí y ahora del teatro. b) Una voluntad firme c) Su compartimiento frente a una situación o un medio ambiente que se opone a esa voluntad. en el escenario. etc. expresión verbal. ya sea que la accion se desarrolle en el pasado o en el futuro. en este momento. ¿Dónde? Aquí. que transforma el objetivo de uno de ellos y determina un desenlace de la situacioncreada´. un contraste. Tambien por sus rasgos exteriores: edad. Su presencia debe poder palparse. Esa voluntad es la que da forma al carácter. este debe actuar en el presente. A un personaje teatral lo hacen: a) un carácter determinado. Si lo hace con mansedumbre. hay que mostrarlos. B) Todo personaje tiene voluntad. Todo personaje ha de tener un carácter definido. Se pueden plantear un conflicto entre dos inclinaciones deseos de un mismo personaje. postura habitual.bien construidos. la manera en que asume la situación. en e ste lugar. Incluso el personaje carente de voluntad. deducimos que su carácter es violento. en el momento de la representación. Si se conforma ante los hechos.

en el espacio de pocas horas. como influyen los acontecimientos en un personaje. Una jovencita mimada por la vida se ve. meses o años. y como supera los obstáculos que se le van presentando. En esas pocas horas (tiempo escénico). Como resuelve los enfrentamientos. por la precip itación de los acontecimientos. Debe tomar resoluciones. solucionar problemas. que ³vemos´ a traves de la actuación de los personajes. huérfana y carente de toda clase de recursos. Lo que dura la representación. Tiempo Hay tres tiempos en la obra teatral: a) tiempo cronológico b) tiempo escénico c) tiempo interior a) Tiempo cronológico es el de nuestro reloj. Es decir. b) Tiempo escénico es el que transcurre dentro de la accion. han pasado .se desarrollen los acontecimientos. Para comprender a un personaje. el espacio tridimensional que llamamos escenario y que completamos o no con la escenografia. Se encuentran en una obra dramatica. b) No visible o abstracto a) El visible es el espacio en el que se desarrolla la accion. un personaje puede haber ³vivido´ varios años. El tiempo que el espectador permanece en su butaca. Pueden ser horas. pero que no se materializa en el escenario. personajes principale s y personajes secundarios. c) Tiempo interior es el que transcurre en los personajes. etc. el tiempo necesario para que. ha que preguntarse com o esta inserto en una situación y que motivaciones lo mueven. para ella. b) El no visible es aquel que imaginamos. En un tiempo escénico de un par de horas. Dare un ejemplo sencillo.resignado. ya sea como protagonista o como antagonista. en la trampa. tambien nos esta fijando el carácter de un personaje. Espacio Puede ser: a) visible. resolver su futuro. La forma de reaccionar. dias.

Es a esto a lo que llamamos tiempo interior. meses o años. . Es decir que ella ³ha vivido´. subjetivamente.meses o años.

1 Junto con la variación ambiental que influye sobre el individuo. con modalidades de tipo asexual. separando así la enfermedad del enfermo. Se puede definir de tres formas. en forma de ADN. son capaces de formar un individuo completo genéticamente idéntico a él. codifica su fenotipo. principalmente protozoos y algas unicelulares. los científicos y los médicos hablan a veces por ejemplo del genotipo de un cáncerparticular. eso no altera necesariamente el fenotipo). Se lleva a cabo con un solo progenitor y sin la intervención de los núcleos de las células sexuales o gametos.REPRODUCCION SEXUAL La reproducción sexual o gámica constituye el procedimiento reproductivo más habitual de los seres pluricelulares. Muchos de estos la presentan. que por procesos mitóticos. Por tanto. también llamada reproducción vegetativa. no como un modo exclusivo de reproducción. Reproducción en la que existe singamia (fusión de gametos) Reproducción en la que interviene un proceso de meiosis (formación de gametos haploides) Reproducción en la que interviene un proceso de recombinación genética (descendencia diferente a la parental) REPRODUCCION ASEXUAL La reproducción asexual. GENOTIPO El genotipo es el contenido genoma específico de un individuo. Aunque pueden cambiar los codones para distintosaminoácidos por una mutación aleatoria (cambiando la secuencia que codifica un gen. consiste en que de un organismo se desprende una sola célula o trozos del cuerpo de un individuo ya desarrollado. . También se da en organismos unicelulares. Se le llama genotipo a toda la dotación genética. sino alternado. aceptadas cada una por diversos autores. el genotipo puede definirse como el conjunto de genes de un organismo y el fenotipo como el conjunto de rasgos de un organismo. De otro modo.

sino de esporas. La regulación de la interacción entre el espermatozoide y el gameto femenino. Un fenotipo es cualquier característica o rasgo observable de un organismo. Los dos fines principales de la fecundación son: la combinación de genes derivados de ambos progenitores la generación de un nuevo individuo ( reproducción) Los detalles de la fecundación son tan diversos como las especies. Esto puede lograrse permitiendo que sólo un espermatozoide entre en el óvulo. en el que los granos de polen se desarrollan en las dos tecas que contiene cada antera de un estambre (hoja reproductora masculina). pues a veces las características que se estudian no son visibles en el individuo. es el proceso por el cual dosgametos se fusionan para crear un nuevo individu o con un genoma derivado de ambos progenitores. desarrollo. Solamente un gameto masculino debe fecundar un gameto femenino. propiedades bioquímicas. fisiología y comportamiento.FENOTIPO En biología y ciencias de la salud. que son transportadas a un carpelo (hoja reproductora femenina) de otra flor (polinización cruzada) o de la misma flor (autopolinización). como es el caso de la presencia de una enzima. En este caso no se trata de gametos. se denomina fenotipo a la expresión del genotipo en un determinado ambiente. La fusión del material genético proveniente de ambos gametos La formación del cigoto y el inicio de su desarrollo Es importante no confundir la fecundación con la polinización (el caso de las plantas con semilla). existen cuatro eventos que son constantes en todas: El primer contacto y reconocimiento entre el óvulo y el espermatozoide. también llamada singamia. lo que impedirá el ingreso de otros. Sin embargo. que es un proceso distinto. como su morfología. FECUNDACION La fecundación o fertilización.1 Los rasgos fenotípicos incluyen rasgos tanto físicos como conductuales. Es importante destacar que el fenotipo no puede definirse como la "manifestación visible" del genotipo. . que en la mayor parte de los casos es de gran importancia para asegurar que los gametos sean de la misma especie. ya que cada grano de polen contiene dos gametos o células reproductoras masculinas.

Los seres pluricelulares reemplazan su dotación celular gracias a la división celular y suele estar asociada con la diferenciación celular. Las células senescentes se deterioran y mueren debido al envejecimiento del cuerpo. En algunos animales la división celular se detiene en algún momento y las células acaban envejeciendo.DIVISION CELULAR La división celular es una parte muy importante del ciclo celular en la que unacélula inicial se divide para formar células hijas. . Las células dejan de dividirse porque los telómeros se vuelven cada vez más cortos en cada división y no pueden proteger a los cromosomas como tal. Gracias a la división celular se produce el crecimiento de los organismos pluricelulares con el crecimiento de los Tejidos (biología) y la reproducción vegetativa en seres unicelulares.

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