ELEMENTOS DE UN GUIÓN TEATRAL (En realidad se llama LIBRETO

)
El diálogo es el elemento principal de un guión de teatro. El desarrollo de los guiones de teatro consiste en la conversación entre dos o más personajes, por medio de los diálogos. Una obra de teatro se compone de los siguientes elementos: Acto El acto es cada una de las partes separadas de la obra teatral: Acto 1, Acto 2, etcétera. Cuadro Parte del acto en que aparece la misma decoración. Escena Parte del acto en el que intervien en los mismos personajes. Acotaciones Indicaciones que señalan las entradas y salidas de los personajes, sus actitudes, ademanes y expresiones en general, además de los cambios de decorado, el lugar donde se realizan las acciones y todas las indicaciones que sirven para la ambientación y puesta en escena de la obra. Personajes Personas o seres que le dan vida a los acontecimientos de la obra. Se clasifican en: * Principales. Son los más importantes dentro de la obra; si se quitaran, ésta ya no tendría sentido. * Secundarios. Siguen, en importancia dentro de la obra, a los principales. Acompañan y secundan a éstos. * Ambientales. Aparecen según las necesidades y circunstancias de la obra, también se les llama circunstanciales o incidentales. Un libreto es una especie de librito donde está escrito lo que tienen que decir cada actor.

etc. per o antes se lo hacia. ³violenta´. Conflicto ± Personajes ± Espacio ± Tiempo. representa una unidad. Estructura Externa Escena Es el núcleo de accion dramatica que. forma un acto. ³de miedo´. preponderante (³la búsqueda´. Una escena esta hecha en base a monologos. pasaron luego a ser tres. que. Pero. Estas unidades. Acto Un conjunto de determinado numero de escenas. como una forma de dividir la obra mecánicamente. la escena ³es algo mas que una división mecanica. esta limitado por la entrada y salida de los personajes. Estructura dramatica Externa: Escenas ± Actos ± Acotaciones Interna: Accion ± Situación ± Tema y argumentos. en principio. ³la revelación´. dialogos. pudiéndoles identificar ya sea. a traves de los años. que corresponderían a las fases de: a) Presentación b) Desarrollo del conflicto . silencios (muy importantas) y acotaciones para la puesta en escena. en consecuencia. afecta a su estructura´. han sido reelaborados por los por los t eóricos. puesto que determina hasta cierto punto lo que se va produciendo en la obra y. de acuerdo con las pautas que la determinan.ESTRUCTURA DE UNA OBRA TEATRAL Aristoteles en su Poetica sento los fundamentos de la estructura dramatica. que en un principio fueron cinco (actualmente suelen ser dos). por la característica de la accion que contiene. Son las partes en que se divide una obra. Este. escapar de los conceptos básicos por el vertidos. por su tema central o por la tensión dramatica . sin que estos hayan podido. indudablemente. Es por eso que la duración de las distintas escenas que integran un acto o una obra es variable. pudiendo ser cortas o largas.) Actualmente en los textos dramáticos no se estila marcar cada escena.

³la primera escena del primer acto. fijar la ubicación o movimiento de los personajes.c) Desenlace. Esta segunda parte es el nudo de la obra. Es donde esta se desenvuelve y llega al momento álgido. es decir. para el director o el interprete. a) En la exposición o presentación se conocen los personajes y la situación que originara el conflicto. destinadas a aclarar detalles de la escenografia. Acotaciones Son las Explicaciones que introduce el autor. En una palabra. 3) Conducir adelante este interes. b) Desarrollo del conflicto. desarrolla la trama. Estructura interna . Va desde la situcion basica hasta la escena culminante. Hace entendible lo que se sugirió en presentación. señalar la conveniencia de un silencio. indicar al publico como debera tomarla´. Pueden ser: De lanzamiento De lugar y tiempo De descripción física y psíquica del personaje De tensión dramatica De gesticulación etc. cuando se trata de obras infantiles. 4) Establecer la modalidad de la obra. Según Heffner. que la resolución e estos problemas sean totales. debe estar destinada a producir los siguientes efectos: 1) Concentrar la atención del publi co. etc. 2) Adueñarse de su interes. serian difíciles de entender para los niños. Es conveniente. que no dejen interrogantes que p or su abstracción. vestuario. Suelen ser muy sintéticamente expresadas y van entre paréntesis. c) En el desenlace es donde se resuelve favorable o desfavorablemente el conflicto o problema en la obra.

Suspenso: cuando la resolución de problema se alarga y mantiene el interes del publico. los personajes. La accion se vuelve compleja por golpes de efcto. Accion Es el movimiento general que hace que entre el principio y el fin de una obra. el movimiento. Todo esto genera la accion. movidos por el tema. cuando la viven en su interioridad. Es todo lo que se relaciona con e l pensamiento del autor. Son los llamados resortes dramáticos.determina el carácter de los personajes. se haya desarrollado y haya muerto. asi. ³La accion dramatica es el modo como se desenvuelve el argumento de una pieza teatral´ ³La accion confiere y deslinda el carácter de los personajes. el clina de la obra. Es la que da la tonica. las que crean un conflicto. que esta íntimamente ligada a la estructura externa en su división en actos. mantine el interes del espectador´. o interna. Resortes dramáticos Factores excitantes Sorpresa: cuando se presenta un personaje no previsto. por el argumento. haya nacido algo. Sueños: . experimentan emociones que se traducen a traves de reaciones. el desarrollo del conflicto y el desenlace. Retrovisiones: un personaje que recuerda el pasado. o bien un suceso impensado. Vemos. la obra dramatica. En toda obra teatral. Una accion puede ser externa. Apartes: son la expresión de los pensamientos del personaje o de sus reflexiones respecto de lo que esta sucediendo. la que a su vez. avanza el argumento.La estructura interna esta directamente entroncada con la presentación. como son los factores excitantes y los retardantes. Es decir. no esperado. cuando los personajes la muestran.

Factores retardantes Peripecias: son los obstáculos que encuentran los personajes para el logro de sus propósitos. Hacen progresar la accion. En una obra. haciendola avanzar a traves de un dialogo. Final feliz: apresura la accion. p equeñas intrigas o ³fuerzas´ que llevan a la movilización. con su principio. Son pequeños núcleos dramáticos. Estos acontecimientos. de cimos que el tema de tal o cual obra es el amor. . y nos hacen falta mayor numero de plabras para decirlo. y la podemos expresar con una. cada situación lleva a otra situación y to das juntas producen la catarsis. Es la que lleva adelante la accion. decimos que hablamos del tema de la misma. El tema es una especie de abstracción. y cual accion. Cada situación esta encadenada a su inmed iata anterior. siendo a su vez. medio y fin. ya que todas ellas son acciones auxiliares que llevan a la accion central. a la que prestan su apoyo. forman la historia o ³fabula´ (según el concepto de totalidad que le da Aristóteles) que se apoya en un conflicto. Tema y argumento. cual es situación. la conduce. No puede considerársela aisladamente. que no se puede reconocer.dados a conocer mediante una u otra técnica. encadenante de la posterior. a ciencia cierta. el que esta unido al significado de la pieza. Una obra puede tener un tema principal o central y uno o varios subtemas. estamos refiriéndonos al argumento. Asi. con la que se encuentran tan íntimamente ligadas. Situación ³Es la menor unidad escenica de potencia teatral´ . Si tratamos de explicar como se llega al tema. dos o tres palabras. la vanidad o la injusticia. Conflicto Cuando extraemos la quintaesencia de una obra. En cambio el argumento es una relacion de los acontecimientos que se conocen a traves de los personajes cuando actuan.

postura habitual. hay que mostrarlos. diremos que es tranquilo. Todo personaje ha de tener un carácter definido. por las acotaciones. un personaje no puede ser evocado. forma de caminar. el que podra apresiarse a traves de la trama (que a su vez esta determinada por el accionar de los personajes) del enfrentamie nto de protagonista y antagonista y circunstancialmente. b) Una voluntad firme c) Su compartimiento frente a una situación o un medio ambiente que se opone a esa voluntad.El conflicto es la esencia del drama. En cuanto al punto a: el carácter del personaje. ya sea que la accion se desarrolle en el pasado o en el futuro. Ademas. Se pueden plantear un conflicto entre dos inclinaciones deseos de un mismo personaje. en este momento. fisico. d) Si un personaje reacciona inmoderadamente ante una situación dada. Esa voluntad es la que da forma al carácter. etc. Personajes Es muy importante que un autor sepa crear caracteres solidos.Debe estar aquí. A un personaje teatral lo hacen: a) un carácter determinado. la manera en que asume la situación. entre un individo y la sociedad. pensaremos que es . ¿Dónde? Aquí. en e ste lugar. Si lo hace con mansedumbre. el suceso por el cual se establece una luc ha. Incluso el personaje carente de voluntad. Es ³lo que acontece entre los personajes (protagonista y antagonista). Si se conforma ante los hechos. ¿Cuándo? Ahora. etc. tiene una voluntad que le impone no tenerla. A esto es a lo que se llama el aquí y ahora del teatro. Para dar a conocer a un personaje. expresión verbal. B) Todo personaje tiene voluntad. en el momento de la representación. Su presencia debe poder palparse. esta dado por la vida interior del mismo.bien construidos. en el escenario. Tambien por sus rasgos exteriores: edad. un contraste. Estos no se pueden describir o retratar. junto con los espectadores. este debe actuar en el presente. deducimos que su carácter es violento. la forma. que transforma el objetivo de uno de ellos y determina un desenlace de la situacioncreada´. entre el protagonista y el antagonista.

ya sea como protagonista o como antagonista. Se encuentran en una obra dramatica. c) Tiempo interior es el que transcurre en los personajes. y como supera los obstáculos que se le van presentando. huérfana y carente de toda clase de recursos. ha que preguntarse com o esta inserto en una situación y que motivaciones lo mueven. el espacio tridimensional que llamamos escenario y que completamos o no con la escenografia. Tiempo Hay tres tiempos en la obra teatral: a) tiempo cronológico b) tiempo escénico c) tiempo interior a) Tiempo cronológico es el de nuestro reloj. meses o años. por la precip itación de los acontecimientos. dias. En un tiempo escénico de un par de horas. etc. pero que no se materializa en el escenario. Pueden ser horas. para ella. en el espacio de pocas horas. b) Tiempo escénico es el que transcurre dentro de la accion. solucionar problemas. personajes principale s y personajes secundarios. El tiempo que el espectador permanece en su butaca. resolver su futuro. b) El no visible es aquel que imaginamos. Dare un ejemplo sencillo. Lo que dura la representación. Para comprender a un personaje.resignado.se desarrollen los acontecimientos. Como resuelve los enfrentamientos. Es decir. En esas pocas horas (tiempo escénico). han pasado . como influyen los acontecimientos en un personaje. b) No visible o abstracto a) El visible es el espacio en el que se desarrolla la accion. que ³vemos´ a traves de la actuación de los personajes. tambien nos esta fijando el carácter de un personaje. el tiempo necesario para que. Una jovencita mimada por la vida se ve. un personaje puede haber ³vivido´ varios años. en la trampa. Debe tomar resoluciones. Espacio Puede ser: a) visible. La forma de reaccionar.

. Es a esto a lo que llamamos tiempo interior. subjetivamente. Es decir que ella ³ha vivido´.meses o años. meses o años.

GENOTIPO El genotipo es el contenido genoma específico de un individuo.REPRODUCCION SEXUAL La reproducción sexual o gámica constituye el procedimiento reproductivo más habitual de los seres pluricelulares. los científicos y los médicos hablan a veces por ejemplo del genotipo de un cáncerparticular. Aunque pueden cambiar los codones para distintosaminoácidos por una mutación aleatoria (cambiando la secuencia que codifica un gen. no como un modo exclusivo de reproducción. eso no altera necesariamente el fenotipo). principalmente protozoos y algas unicelulares. separando así la enfermedad del enfermo. con modalidades de tipo asexual. De otro modo. Se lleva a cabo con un solo progenitor y sin la intervención de los núcleos de las células sexuales o gametos. Se le llama genotipo a toda la dotación genética. también llamada reproducción vegetativa. aceptadas cada una por diversos autores. que por procesos mitóticos. También se da en organismos unicelulares.1 Junto con la variación ambiental que influye sobre el individuo. el genotipo puede definirse como el conjunto de genes de un organismo y el fenotipo como el conjunto de rasgos de un organismo. Muchos de estos la presentan. . en forma de ADN. Se puede definir de tres formas. Reproducción en la que existe singamia (fusión de gametos) Reproducción en la que interviene un proceso de meiosis (formación de gametos haploides) Reproducción en la que interviene un proceso de recombinación genética (descendencia diferente a la parental) REPRODUCCION ASEXUAL La reproducción asexual. consiste en que de un organismo se desprende una sola célula o trozos del cuerpo de un individuo ya desarrollado. sino alternado. son capaces de formar un individuo completo genéticamente idéntico a él. codifica su fenotipo. Por tanto.

como es el caso de la presencia de una enzima. fisiología y comportamiento. sino de esporas. es el proceso por el cual dosgametos se fusionan para crear un nuevo individu o con un genoma derivado de ambos progenitores.FENOTIPO En biología y ciencias de la salud. Solamente un gameto masculino debe fecundar un gameto femenino. Esto puede lograrse permitiendo que sólo un espermatozoide entre en el óvulo. propiedades bioquímicas. desarrollo. también llamada singamia. La regulación de la interacción entre el espermatozoide y el gameto femenino. pues a veces las características que se estudian no son visibles en el individuo. FECUNDACION La fecundación o fertilización. ya que cada grano de polen contiene dos gametos o células reproductoras masculinas. que son transportadas a un carpelo (hoja reproductora femenina) de otra flor (polinización cruzada) o de la misma flor (autopolinización). en el que los granos de polen se desarrollan en las dos tecas que contiene cada antera de un estambre (hoja reproductora masculina). Un fenotipo es cualquier característica o rasgo observable de un organismo. se denomina fenotipo a la expresión del genotipo en un determinado ambiente. Sin embargo. . lo que impedirá el ingreso de otros. En este caso no se trata de gametos.1 Los rasgos fenotípicos incluyen rasgos tanto físicos como conductuales. que en la mayor parte de los casos es de gran importancia para asegurar que los gametos sean de la misma especie. Es importante destacar que el fenotipo no puede definirse como la "manifestación visible" del genotipo. existen cuatro eventos que son constantes en todas: El primer contacto y reconocimiento entre el óvulo y el espermatozoide. que es un proceso distinto. como su morfología. Los dos fines principales de la fecundación son: la combinación de genes derivados de ambos progenitores la generación de un nuevo individuo ( reproducción) Los detalles de la fecundación son tan diversos como las especies. La fusión del material genético proveniente de ambos gametos La formación del cigoto y el inicio de su desarrollo Es importante no confundir la fecundación con la polinización (el caso de las plantas con semilla).

. Gracias a la división celular se produce el crecimiento de los organismos pluricelulares con el crecimiento de los Tejidos (biología) y la reproducción vegetativa en seres unicelulares. Las células senescentes se deterioran y mueren debido al envejecimiento del cuerpo. Las células dejan de dividirse porque los telómeros se vuelven cada vez más cortos en cada división y no pueden proteger a los cromosomas como tal. Los seres pluricelulares reemplazan su dotación celular gracias a la división celular y suele estar asociada con la diferenciación celular.DIVISION CELULAR La división celular es una parte muy importante del ciclo celular en la que unacélula inicial se divide para formar células hijas. En algunos animales la división celular se detiene en algún momento y las células acaban envejeciendo.

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