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BASTA DE HISTORIAS

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA

RESUMEN DEL LIBRO: ¡BASTA DE HISTORIAS!, La obsesión latinoamericana con el pasado y las 12 claves del futuro. INTEGRANTES:
Coria Díaz Mario César. De La Rosa Bonilla Mayetzi Valencia Velázquez Jesús Alberto Giovanni. Vázquez Villamar Carlos Rafael.

El segundo secreto fue la internacionalización de la educación. los latinoamericanos tienen los promedios más bajos. II. La clave son los maestros. En promedio un maestro por cada 12 alumnos. tienen un ingreso per cápita similar al de los ingleses. un test estandarizado que mide a los estudiantes de 15 años en matemáticas.000 estudiantes.000 dólares por año. En la primera década del siglo XXI tenía 38. México el 82 El primer paso fue la adopción del Inglés como idioma oficial del país y ahora todas las escuelas son bilingües usando el Inglés como primera lengua y las lenguas maternas de los estudiantes como segundo idioma. Igualmente estas maestras tienen estudios especiales de posgrados y maestrías y gran experiencia. Cada vez es más popular la profesión de maestro. se trata de una profesión con estatus social cada vez más elevado.300 de historia y 1. Hay datos que impresionan actualmente el 57% de los estudiantes de la región cursan carreras de ciencias sociales.000 estudiantes de ingeniería contra 16. Hoy gracias a mejorar el nivel de su sistema educativo. tiene un ingreso per cápita de 52. el noveno más alto del mundo. En los exámenes internacionales los latinoamericanos quedan en los últimos puestos.520 de filosofía. franceses y alemanes. En el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA). que alienta a la población a que viaje al exterior y tenga contacto con otros países desde la escuela primaria. y juntos siguen semanalmente sus pasos. Mientras algunos países sobresalientes en el ámbito de educación y tecnología les preocupa seguir avanzando con humildad sin hacer alarde de sus logros otros como los latinoamericanos no nos damos cuenta de la verdadera posición de sus grandes universidades y centros de investigación en el contexto mundial y la gente parece convencida de la competitividad de sus universidades y no existe la exigencia social de mejorar los estándares educativos. La clave del éxito finlandés está en la educación. lo cual 5 . en países latinoamericanos mientras que en China todos los años ingresan en las universidades casi 1. Se menciona que la clave de todo es la educación. mientras que Argentina ocupa el puesto 81. tienen un promedio de siete semanas de vacaciones por año.242. Otro secreto del buen desempeño de la escuela primaria es “Wilma” un programa de computación por el cual las maestras finlandesas están en contacto continuo por computador con los padres de los alumnos. lenguaje y ciencias. La universidad en Helsinki. la calidad de la educación. una maestra asistente y una tercera maestra esperando en un cuarto contiguo. servicios de salud y un excelente sistema educativo desde el jardín hasta la universidad gratuitos.¡Basta de Historias! RECURSOS Y NECESIDADES DE MÉXICO 25 DE MARZO 2011 CAPITULOS I. En cada clase hay una maestra titular. mientras que apenas el 16% cursan carreras de ingeniería y tecnología.6 millones de habitantes y que era tan pobre y falto de recursos naturales que ninguna otra nación quiso hacerse cargo de ellos. III En la primera parte del libro hay dos puntos importantes que resaltar. un pequeño país que actualmente tiene 4. cuando en México a veces hay grupos con 40 alumnos en promedio. de hecho muy pocos países de Latinoamérica participan en estos test. estudios gratuitos y recibían del gobierno ayuda para pagar sus gastos de alojamiento y comida Hace cuatro décadas Gran Bretaña se desprendió de Singapur. que se encarga de dar clases particulares gratuitas a los alumnos que tienen dificultades.

Actualmente se ven los resultados con los mejores ingenieros. V. un currículum educativo básico. la competencia crece por un lugar en las universidades al igual que India desde pequeños los niños son su integrados a la competencia educacional. Chile país que no busca un cambio radical sino un cambio progresivo pero contundente. una gran cantidad de jóvenes que se quieren dedicar a la ciencia y múltiples empresas multinacionales de informática. cosa que en muchos países como el nuestro (México) no pasa. para mejorar su calidad de vida. pues sabe que en algún momento regresaran con nuevas expectativas para su país. sino la gente de la India. para que así ellos levantaran su país. al momento de llegar observa una urbe de primer mundo con mezcolanza de pobreza. y exportando además de su industria a sus ingenieros. desde el kínder. CAPITULOS X. latinoamericano. la competencia inicia. Casa similar ocurre en china. pero ninguna es gratuita. pero veamos a Corea con sus múltiples marcas en todo el mundo. VII El narrador. la mejor idea de sobresalir es estudiando. cuando aquí eso seria presionar a los niños. invirtiendo en educación y modernizando el sistema de educación. científicos de gran calidad. pero pensante apoyada por un gobierno que decidió invertir en educación como única medida contra la miseria y la ignorancia. con una economía abierta y una población multilingüe. animales y autos transitando en la misma calle. computadoras para Latinoamérica. Israel la cuna de las nuevas empresas de tecnología donde el que no sobresale es el ganador debido a la cultura de lucha y su entusiasmo de seguir adelante mientras se gana experiencia. en la India. Pero lo más impactante no se encontraba en la infraestructura ni en el primer vistazo a la llegada. al llegar a Nueva Delhi India queda impactado pues creía visitar un país tercermundista. los padres se preocupan por educar a sus hijos. produciendo autopartes. todo con el fin de modernizar su país y seguir creciendo. lo cual llevo a este continente a producir ingenieros. al mismo tiempo. debido a que es el idioma más hablado en el mundo. contactos e ideales. integrando la practica con la teoría y el juego como método para aprender. por su constante comparación. tomando como medida la exigencia al gobierno en cualquier momento. el ingles comienza a enseñarse desde la primaria. sus escuelas son muchas por la gran demanda universitaria. pues se considera que este idioma va de la mano con el crecimiento intelectual. hundido en la pobreza. XII 5 . no viendo esto como una fuga masiva de sus intelectuales sino como un proyecto. forma y medio. tratando de corregir los errores que en todos los países hay: que las escuelas pobres reciban mas recursos que las escuelas de la clase alta. Se invierte en educación pensando en un futuro. exigir al gobierno. algo exótico. aquí también se a optado por invertir en la educación. con más experiencia. VI. y es aquí cuando se crea la problemática de buscar universidades en el extranjero que nos proporcionen la calidad que el mercado actual demanda. lo cual a resultado. preparar al magisterio.¡Basta de Historias! ha llevado a que Singapur haya sido clasificado como el país más globalizado. su escala social y su intelecto. gente común y corriente. aun así hay una tasa elevada de suicidios por la presión escolar. Además de destinar capital para que sus jóvenes salgan a realizar maestrías al extranjero. XI. CAPITULOS IV.

Se demuestra que puede hacerse algo nuevo en materia de educación. de nuevo maestros no son capaces de usar el equipo además de encontrarse robados o averiados. finalmente se reconoce el problema.000 niños con laptop y conexión a internet gratuita –primer país en alcanzar logro-. El éxito educativo está en los maestros. estatal. Plazas vitalicias que son heredadas por personas que no tienen la capacitación para enseñar.F. 380. Oaxaca.700 mdd anuales sumándole además los apoyos del gobierno federal. dinero y corrupción.000 dls. Hay escasez de doctorados. Calderón negocia con el sindicato a través de la SEP ofreciendo incentivos en base a desempeño y mejoramiento de escuelas.5 mdd en el D. solución cobrar a egresados. se negaban a presentar examen de evaluación –aceptaron en 2008 con firma de acuerdo-. México está en graves problemas al poseer un sindicato con cerca de 1. la desfachatez del yerno de Gordillo y el miedo de los maestros en las calles. México no puede competir con otros países en el ámbito de las tecnologías. de ahí se ha de pagar a 10. Expansión de Enciclomedia cancelada por considerarse gasto injustificado. el acuerdo se firma el 15 de mayo de 2008. reuniones sindicales y las ausencias del profesorado ello aunado a la pésima calidad de enseñanza que imparte el profesor en aquellos estados en el caso que realmente enseñe. Gordillo la fiel representante del poder. No hay cultura del patentamiento para el desarrollo comercial: Narro. posee un jet privado. Un secretario de medio tiempo.000 funcionarios sindicales algunos jamás han visitado un aula. la relación con sindicato pasa directamente con la presidencia. 5 . El SNTE cuenta con partido político propio. La educación secundaria rezagada. Gran Bretaña en el top 10.e interés del estudiante. 200 días efectivos de labores por año oficialmente en el aula solo 160 son aprovechados en Morelos. entre diputados y senadores además de aliados en otros partidos así también tiene de su lado a gobernadores y funcionarios en puestos clave del gobierno. Ella vive en una mansión en San Diego California valuada en 4millones de dólares –la mayor parte del año-. El SNTE bloquea reformas educativas. Los subsidios favorecen a los ricos. según el estudio de competitividad del 2009. el proyecto Ceibal. cada alumno cuesta 5000 dls anualmente en conclusión la UNAM empobrece. Zacatecas por mencionar algunos. los resultados del examen a maestros aspirantes revelan que el 70% no puede impartir clases. La maestra: Elba Ester Gordillo con 40 décadas en "el poder" con un presupuesto de 4. ni incentivos. El acuerdo se estanca por incompatibilidad de personalidades entre Vázquez Mota y Gordillo: el juego de poder. la razón: huelgas. Calderón pide renuncia de Vázquez Mota entra Alfonso Lujambio –por razones meramente políticas-. Convenios con universidades cubanas y ninguna figura en el ranking. La UNAM en el puesto 190 de 200 universidades de renombre y solo el 24% de los jóvenes asisten. Narro reconoce problemática y plantea mejorar la enseñanza en el área de las ciencias físicomatemáticas. La prueba PISA revela alumnos mal preparados y México termina en últimos lugares.7 millones de afiliados pertenecientes al SNTE (sindicato nacional de trabajadores de la educación) el cual bloquea la modernización del arcaico sistema de educación.¡Basta de Historias! Una computadora por cada alumno. "política educativa". casi la totalidad del presupuesto invertido en máquinas sin capacitación de profesores. los negocios en hoteles y centros de convenciones. 25% de los estudiantes universitarios viven en difícil situación económica. helicóptero y un ostento inmobiliario de 6. atribuyen hecho a la falta de voluntad política -presupuesto. se encuentra ligado al gobierno. en ese caso. pero representan una gran fuerza de movilización política. recursos financieros del SNTE: secreto de estado. es imposible despedir a un maestro por malo que sea. La SEP cuenta con "incondicionales" a la maestra. Brasil produce 10000. son vendidas en 10. el propio sindicato lo defiende o lo cambia de plantel. finalmente dejaron morir al proyecto: Felipe Bracho. Los maestros son reclutados desde que se consideran como tal pagando de su salario al SNTE.

Hugo Chávez en Venezuela apuesta por cantidad en vez de calidad. la educación como un logro de la revolución: cuestionable si Venezuela no permite ser evaluada. IX. XIII 5 .¡Basta de Historias! Colombia apuesta en la carrera internacional por la calidad educativa. CAPITULOS VIII.

un problema fundamental para generar un impacto importante en materia educativa es convencer a nuestros políticos de la necesidad de invertir en educación. un rubro que genera retornos a mediano y largo plazo.La comparación de las experiencias de varios países de la región. Israel o Singapur. salvo contadas excepciones. quedé totalmente impresionada con los porcentajes. Mientras países como Singapur. empresarios.¡Basta de Historias! CONCLUSIONES (De La Rosa Bonilla Mayetzi) Existe un antes y un después de leer el libro. en Latinoamérica esta ocupa un lugar secundario en el orden de prioridades El aislamiento de nuestros profesores y nuestras instituciones son fallas fundamentales si se busca competitividad internacional y un diálogo continuo entre pares académicos. China o Finlandia ven en la educación la salida a sus problemas. Singapur o la India. así como las cosas buenas y malas de los países latinoamericanos. sus avances y mayores dificultades. nosotros tenemos una actitud triunfalista que impide cambiar nuestros mediocres resultados. Desde luego. "¡Basta de Historias!" es un llamado de atención acerca de la política educativa de nuestras sociedades. En general. que declaran abiertamente que para salir de la pobreza. no debemos conformarnos y si esforzarnos por subir de posición . concreta y realista algunos de los aspectos que se han convertido en ancla para el desarrollo de algunos países. Algunos ejemplos donde Oppenheimer ridiculiza a ciertos líderes de la región por la importancia dada a la historia en contraste con aquella dada al futuro. Los resultados para Latinoamérica. México. Educar y 3. Educar 2. y la muestra del camino recorrido por otros países a lo largo del mundo desarrollado señalan los grandes retos en materia educativa que enfrentan nuestras sociedades y la necesidad de ubicar la agenda educativa en el punto más alto de 5 . Nuestros países producen menos patentes por años que Finlandia. son bastante desalentadores. me gusto mucho saber que hay funcionarios. Más aún. sino que se encuentra concentrada en cuatro países: Brasil. el subdesarrollo. Ejemplo de esto es que sólo una universidad latinoamericana -la Universidad Autónoma de Méxiconuestra universidad se encuentra entre las mejores doscientas del mundo y ninguna entre las primeras cien. la delincuencia y otros males solo hay tres caminos: 1. Corea del Sur. Por mucho creo que es uno de los mejores análisis que se ha hecho a diferentes sistemas educativos y creo abarca de una forma muy simple. la producción de conocimiento en la región no sólo es muy baja. Argentina y Chile. Un aspecto importante de señalar de la visión que Oppenheimer tiene acerca de la educación es la forma como esta se percibe en diferentes sociedades. me creo una visión totalmente distinta a la que tenía ubicándome y ubicando a México en mundo. Seguir educando Describe perfectamente las cosas buenas y malas de algunos de los países del primer mundo como pueden ser Finlandia. me impresionó como a veces la sociedad es distraída con temas irrelevantes que por el gran despliegue de medios de comunicación nos acaparan y quitan nuestra atención a los verdaderos problemas . Es igualmente importante la "dosis de humildad" que le hace falta a Latinoamérica en términos de resultados académicos: mientras otras regiones son conscientes de sus falencias y se preocupan permanentemente por superarlas. y que por consiguiente no coincide con los intereses inmediatos de quienes están en el poder. economistas y periodistas entre otros. y nuestros estudiantes siempre tienen un peor desempeño en exámenes de matemáticas y ciencia que sus similares de otros países.

(Vázquez Villamar Carlos Rafael) La falta de humildad y la fijación por el pasado impiden renovar la manera en que se imparte educación en Latinoamérica ello aunado a la falta de interés del estudiante por cursar una carrera de ingeniería prefiriendo una de área de Humanidades conlleva a que los países sean poco competitivos en el ámbito de la tecnología globalizada.¡Basta de Historias! nuestras prioridades. Israel dice "La educación es Todo" un ejemplo a seguir por los países latinoamericanos. sometido ya sea políticamente y socialmente –la sociedad debería exigir mejor educación y no conformarse con la calidad actual. Elba Ester Gordillo. la educación es gratuita además de fomentar la excelencia desde tempranea edad. hacer de la educación algo más global. del gobierno. cuando el problema radica no en el estudiante –con excepciones. este cambio deberá darse desde el seno familiar inculcando la cultura de la educación y los valores que permiten que lo primero se desarrolle. y presentarse tal como es. La UNAM debiera ser más humilde. en México el SNTE sabotea sus propias propuestas en una especie de ciclo interminable. y convenios con universidades cubanas que no figuran entre las mejores. En Chile una computadora por cada niño. las facilidades que provienen desde puestos estratégicos en el gobierno. India es constante en la implementación de reformas educativas. presentar un informe de ingresos y a pesar de demostrárseles que son ineficientes se cruzan de brazos y no pasa nada. con sus puntos a favor y en contra en una misma mesa. Brasil apoyado por el sector público que finalmente decidió que la educación es demasiado importante es causa de todos. La corrupción. Pero no todos juntos trabajan en conjunto lamentablemente. que no se ha decidido por exigir tajantemente que se mejore la educación. a pesar de pregonar que la "Calidad de la Educación" es el futuro… si ella y su ejército de sindicalizados no son transparentes. un maestro sin capacitación para apoyar en el uso de las nuevas tecnologías.si no en el método de enseñanza: Calidad de la Educación. el primer paso debe ser empezar a mirar hacia adelante y no preocupándonos del pasado. Finalmente México. ello se ve reflejado en los últimos lugares que se obtienen en los exámenes internacionales (PISA). se niegan a ser evaluados. en México la educación es cosa del maestro. éste no desea tener que enfrentarse con los maestros en las calles ya que tienen el poder de llevar a un punto de ingobernabilidad al Estado Mexicano. en la realidad el supuesto poder radica en la capacidad de organización que poseen. la hipocresía de la dirigente del sindicato y sobretodo de la sociedad. demuestra lo que se puede lograr con compromiso por parte del gobierno. reiterar el compromiso con los 5 . en México Enciclomedia implicó algo más que pizarras electrónicas y de igual modo maestros sin capacitación sobre cómo utilizarlas. mientras la sociedad solo se queje y le adjudique la culpa a un tercero sin pensar ellos mismos que la solución es un cambio de actitud frente a la educación.por el SNTE y la mujer más poderosa de México y no refiriéndome a la primera dama mexicana. México tiene la mayoría de las patentes desarrolladas en manos de extranjeros. ya que se solapa mucho la ineficiencia del estudiante obligándolo a repetir el curso. ¿Cómo es posible que durante cuarenta años sigua impidiendo un cambio en la calidad de la educación?. del estudiante y de la sociedad. Hecho que debiera implementarse en México. El absurdo de la computadora en el cerro donde no hay electricidad. China cuna de tecnología y Corea del Sur globaliza la educación. Como el autor lo señala. Finlandia es igual a innovación. el dinero y la "maestra" representan el terror de nuestro mandatario. son peores que el mismo narcotráfico… Estas y otras tantas leyendas circulan sobre el SNTE.

Estoy de acuerdo con las investigaciones en el libro pero a su vez pienso que es muy subjetivo basarse en una información recibida bajo la perspectiva de quienes ven el problema desde fuera. Con esto quiero decir que China al igual que el reto de los países asiáticos. pero a largo plazo. solo piensan en sacar al país en los siguientes 4 o 6 años que duran sus mandatos. La educación e instrucción es muy superior a la que se tiene en dicho país. no existe la exigencia social de mejorar los estándares educativos. todo ello atendiendo su origen. pues el pago a los profesores es muy bajo a nivel mundial considerando que sin maestros no hay futuro. nacidos en el pasado. (Que gran diferencia al continente Americano) Pienso y no quiero hacer la comparación o tratar de decir que debemos hacer lo mismo que el continente Asiático pero aprendamos de la misma China. pero como hacerlo si los alumnos y los padres dan las reglas y las pautas de como ensenar y recibir enseñanza. se les fue su tiempo en política y nada para lo que han sido elegidos. está mirando hacia adelante. con una visión a largo plazo. y aquellos motivos de su coherencia como nación. Es muy interesante saber. robustecido en el presente y proyectado hacia el futuro. que por cierto avanza al futuro a grandes pasos. la disciplina. Solo así México podrá alcanzar los estándares educativos que le permitirán lanzarse de lleno al mercado globalizado de la innovación y mejorar la calidad de vida de los Méxicanos.¡Basta de Historias! estudiantes y los estudiantes para con la universidad. Pues los latinoamericanos en general están más satisfechos con su “plan “de educación pública que lo que justifican los resultados de los exámenes internacionales. Una realidad que menciona el libro es que las grandes universidades latinoamericanas están repletas de estudiantes que cursan carreras humanísticas u otras que ofrecen una salida laboran o están totalmente divorciadas de la economía del conocimiento del siglo XXI. pues la mayoría de los presidentes actuales. El problema es que. tendrán ellos y nosotros y nuestros nietos un mejor futuro con estos jóvenes 5 . limitando el acceso a las facultades de humanidades a los alumnos que obtienen las mejores calificaciones para entrar en las mismas. si la gente está satisfecha. por nombrar algunas del lugar donde se enseña. pues lo que les dura la adaptación y la campaña para las siguientes elecciones. La base de una buena educación comienza por casa. Las preguntas que me dejo el libro es: ¿Estarán bien preparados nuestros hijos para tomar rienda de este país en el futuro. (Valencia Velázquez Jesús Alberto Giovanni) Bajo mi punto de vista pienso que en América latina a pesar de la falta de recursos y tecnología. comparado con los recursos y tecnología de Estados Unidos. pero debemos tener en cuenta muchas cosas como el respeto. mientras que muchos países latinoamericanos están lamentablemente mirando hacia atrás. como potencia emergente. como se puede sacar a un país adelante. la instrucción y el conocimiento es parte de la que el maestro tiene que encargarse. las aspiraciones y el nivel cultural. al alcance de las escuelas. Me hiso pensar que a Latinoamérica le falta una dosis de humildad para darse cuenta cual es la verdadera posición de sus grandes universidad y centros de investigación en el contexto mundial. Por otra parte Los países asiáticos están privilegiando los estudios de ingeniería y las ciencias. q a la larga solo les dura 2 años máximo.

"Este libro sale a la luz en momentos en que buena parte de Latinoamérica está festejando el bicentenario de su independencia. Contrariamente a lo que pregonan presidentes y líderes populistas latinoamericanos. nos distrae de la tarea cada vez más urgente de prepararnos para competir mejor en la economía del conocimiento del siglo XXI?" Me sorprendió la tapa de este libro por dos motivos. por el contrario. Curiosamente.¡Basta de Historias! de hoy. no ocurre lo mismo en China. me llamó la atención. Pero sí tremendamente necesaria. Estamos en la era del conocimiento y por lo tanto debemos aprovechar los ejemplos de otros países para comprender qué es lo que estamos haciendo mal y qué se puede mejorar. ¡Basta de historias! es un agudo viaje periodístico alrededor del mundo. La obsesión con el pasado es un fenómeno característico de la región. los países que avanzan no son los que venden materias primas ni productos manufacturados básicos. especialmente para aquellos que están inmersos en el mundo de la educación. ¡Basta de historias!. es hora de no obsesionarse con la Historia y mirar hacia adelante. sino los que producen bienes y servicios de mayor valor agregado. a pesar de que muchos de ellos tienen historias milenarias. En segundo lugar el arte de la misma. su título. Realmente es una obra imprescindible para comprender los tiempos que corren. para dejar de ser lo que somos. que lo más importante para ellos es consumir lo que se le vende en publicidad? ¿Tendremos que seguir importando talentos de otros países para sacar adelante este país? (Mario Cesar Coria Díaz) Andrés Oppenheimer demuestra en este libro que mejorar sustancialmente la educación. Vale la pena entonces hacernos una serie de preguntas tan pertinentes como políticamente incorrectas: ¿es saludable esta obsesión con la historia? ¿Nos ayuda a prepararnos para el futuro? ¿O. India y otros países asiáticos y Europa del Este. en la que se presenta las caricaturas de varios presidentes latinoamericanos. Como bien dice Oppenheimer. que aporta ideas útiles para trabajar en la principal asignatura pendiente de nuestros países y la única que nos podrá sacar de la mediocridad económica e intelectual en la que vivimos: la educación. la tecnología y la innovación no es tarea imposible. La razón es simple: el XXI será el siglo de la economía del conocimiento. la ciencia. subdesarrollados y por lo menos entrar en la categoría de "países en vía de desarrollo. En primer lugar. 5 .

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