TIC’s como recurso Énfasis en el uso

periférico de la tecnología

No tiene un TIC’s Énfasis en

propósito como parte aprender No facilitan
claro del el aprendizaje
Tiene un curriculum
propósito Facilitan el
claro aprendizaje

No requiere Requiere Integración El Su uso

apropiación apropiación currículum orienta el
de profesor de profesor y
Curricular orienta currículum
y alumno alumno de TIC’s su uso

Articulación Cubre un
pedagógica en área
Sin el aula temática
articulación Uso Uso invisible
pedagógica en educativo de la Cubre un área
de interés
el aula tecnología

Sin uso Uso visible de la

educativo tecnología