INFORME DE WARTEGG Nombre: Sexo: Profesión: Constitucional: C1=O C2=O C3=I Secuencia: Shock?

Fecha: Edad: Grado de Instrucción: Lugar de Nacimiento: C4=I C5=I Rígida C6=I C7=O C8=O Normal

C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 Preferidos / Aplazados No.

Informe: X es una persona segura de sí misma, más emotiva que racional. Afectiva en las relaciones sociales. No es muy ambiciosa, asistemática en el diseño de un proyecto de vida. En manejo del estrés, puede ser excitable ante los conflictos pero es abierta para encontrar caminos hacia la solución. Tiene mucha energía vital, puede ser explosiva para obtener sus logros. Su estilo de raciocinio es sintético. Se acepta a sí misma a nivel corporal, es afectiva y expresiva, le gusta ser autónoma. A nivel de afiliación social, le gusta un clima organizacional positivo. En su método de trabajo es metódica, no le gusta perder el tiempo. A nivel emocional acude a la fantasía y a la abstracción (es diseñadora gráfica). Afectivamente es expresiva aunque busca controlarse. Sus relaciones interpersonales no son del todo satisfactorias, le gusta la soledad. Tiene un nivel interno de ansiedad que controla satisfactoriamente. Puede ser agresiva e irritable. Tiene una autoimagen de superioridad, mucha energía e iniciativa. Se resalta su creatividad y su independencia.

INTERPRETACION 1) CONSTITUCIONAL a. Orgánico inorgánico: O= 1, 2, 7, 8. I= 3,4,5,6 (el título define lo que es orgánico e inorgánico( 2) SITUACIONAL a. Secuencia: Orden (rígido, ordenado, desordenado, caótico, rígido invertido); Preferido/Aplazado b. Análisis gráfico c. Análisis de campos RECURSOS INTELECTUALES: Método de trabajo (Secuencia: ordenado, rígido, flexible, desordenado) Aspiraciones / objetivos (campo 3) CONDICIONES EMOCIONALES:

disforias (tristeza. armas. Dibujos de hongos sobretodo en C8. Practicidad X idealismo/fantasía: localización de los dibujos (arriba. muchas rupturas. etc). Auto imagen (superioridad. supervalía. análisis de los contenidos humanos. sin continuidad. falta de control motor en los dibujos. espirales y similares. Relaciones interpersonales: C2 y C7. Agresividad / irritabilidad: C5. ángulos no encontrados. EMOCIONALES U ORGÁNICOS: Predisposición a la psicosis: exceso de abstracciones. Seguridad: C1. eventualmente sombras. rayado. enunciando las fortalezas. claridad Equilibrio emocional: C2 y C4. en el C1 el punto utilizado como rueda en movimiento continuo. movimientos en los dibujos. trazo excesivamente tembloroso. tipo de trazado. explosiones. Viaje fantástico . Espacios salpicados de estrellitas. tipo de trazo resquebrado. tipo de trazado Afectividad (exteriorización X Control): preferencias en C1. utilización del espacio. presión del lápiz. Capacidad de Liderazgo: todos los campos Dependencia / independencia: C1 y C8 TRASTORNOS AFECTIVOS. terminaciones en puntas muy delgadas. alusión a las drogas títulos : referentes a episodios alucinógenos como Paz y amor . limitaciones y recomendaciones. expansión. presión muy fuerte. tipo de trazado. Indicar el ajuste o no al cargo referido. Dinamismo / energía vital / asertividad / iniciativa: C5. abajo). dirección del dibujo (línea de piso). Alcoholismo: dibujos de botellas y vasos en mesas con alusión al consumo de alcohol (sobretodo C2 y C4). Contenidos internos / ansiedad / angustia: C4 y sombras. rayados. . ángulos. sombras fuertes en algunas figuras. utilización del espacio. cruces. presión del lápiz. Temblor al dibujar. representación de contenidos simbólicamente agresivos (puntas. C2 y C7 y cómo son representados.Adaptación al medio: C1 C2 C3. inferioridad. CIERRE Redactar en pocas palabras los datos obtenidos. Disritmia / problemas neurológicos: trazado demasiado tembloroso. Drogadicción: ocupación amplia o densa con figuras botadas . depresión). minusvalía): C1. deterioros.

Sólido: Inconsciente. SHOCK EN LOS CAMPOS: CAMPO 1 2 SHOCK No dibujar No involucrar el estímulo No dibujar No involucrar el estímulo Anular el estímulo (quitar característica esencial de la ondulación) No dibujar No involucrar el estímulo No dibujar No involucrar el estímulo Anular el estímulo (Volverlo un punto o agrandar el cuadrado) No dibujar No involucrar el estímulo No dibujar No involucrar el estímulo No dibujar No involucrar el estímulo No dibujar No involucrar el estímulo 3 4 5 6 7 8 . 6. compromiso con normas. objetivo o subjetivo. visión hacia el futuro. área social. deseo de desarrollo. 5. Ondulado: Relaciones interpersonales.CARACTERÍSTICAS DE LOS CAMPOS 1. reglas y valores. productividad. cómo se relaciona con los demás. 8. el más difícil por lo general. Dirección: energía vital. resultados. logro. contento con su cuerpo. crecimiento. relación con el entorno. Amplitud: afiliación social. 2. Creciente: ambición. 3. Desarticulación: estilo de raciocinio = asociativo o sintético. Punteado: madurez sexual. seguridad personal (autoconocimiento). dinamismo. manejo de conflictos. 4. identidad de género. 7. Centrado: Yo. metas.

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