Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales

Valencia Villanueva Deiby Jo

UNIVERSIDAD PRIVADA CESAR VALLEJO FACULTAD DE HUMANIDADES
E. A. P. PSICOLOGÍA

´Bloques funcionales Cerebralesµ
Tema: Bloques Funcionales Cerebrales Asignatura: Neurociencia II Docente: Valenzuela Guevara Edgard Miguel Responsable: Valencia Villanueva, Deiby Jo

Nuevo Chimbote, Abril de 2011

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3 PRIMERO BLOQUE CEREBRAL SEGUNDO BLOQUE CEREBRAL TERCER BLOQUE CEREBRAL 4 4 4 4 4 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 8 6.3 7.LINKOGRAFÍA: 2 .2 7.1CONTEMPORÁNEO: 2.1 7.2.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo ÍNDICE DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO: 1.ANEXO: 10.3 9 9 9 9 11 12 13 13 LEY DE LA LATERIZACIÓN PROGRESIVA DE FUNCIONES 8.BASE ANATÓMICA: 5.CONCLUSIÓN: 9.2ACTUAL: 3.2.ORGANIZACIÓN FUNCIONAL: 6.2 6.2 5.1 LEY DE LA ESTRUCTURA JERARQUICA DE LA ZONAS CORTICALES: 8 yINFANCIA: yADULTEZ: 8 8 7.3 PRIMERO BLOQUE CEREBRAL SEGUNDO BLOQUE CEREBRAL TERCER BLOQUE CEREBRAL 7.2 LEY DE LA ESPECIFIDAD DECRECIENTE DE LAS ZONAS CORTICALES: PRIMER NIVEL O ESTRUCTURAS PRIMARIAS: SEGUNDO NIVEL O ESTRUCTURAS SECUNDARIAS: TERCER NIVEL O ESTRUCTURAS TERCIARIAS: 7.1 5.IMPORTANCIA: 4.BIBLIOGRAFÍA: 11.1 6.CONCEPTO: 2.OBJETIVOS: 2.BLOQUES FUNCIONALES CEREBRALES: 5.LEYES QUE LO REGULAN: 7.2.

En él. detallando el funcionamiento. características y la localización anatómica en su más amplio sentido de los bloques funcionales cerebrales.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo INTRODUCCIÓN El presente trabajo monográfico está basado en los bloques funcionales cerebrales realizados por el Médico y psicólogo soviético Alexander Romanovich Luria en el año 1973. daremos a conocer la importancia de las mismas. 3 . Para poder brindar así una mejor atención al paciente.

4 . en si la misma conceptualización establece los siguientes puntos:  Los componentes de una sola función compleja están representados en lugares distintos.  Las áreas corticales individuales contienen el substrato nervioso para componentes de diversas funciones complejas y pueden. pero con características específicas. Localizar anatómicamente los bloques funcionales cerebrales. Las áreas participantes en un sistema funcional complejo pueden tener aspectos diferentes y alejados. altera el sistema como un todo. cortical o subcortical. del sistema.2 ACTUAL: y La visión actual. pertenecer a varias redes parcialmente superpuesta. constituyendo una red integrada para la función. 2. sin embargo. pero interconectados. El componente deficitario o ausente se pondrá de manifiesto en las actividades en las cuales se requiere su participación. 2.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO: 1. en la que se destaca un bloque funcional cerebral. hace referencia claramente que las funciones mentales se fundamentan en sistemas de zonas cerebrales que trabajan conectadas entre sí . mantiene las ideas básicas de la concepción de Luria. Según este esquema la lesión de un componente. de tal forma que cada una ejerce su papel específico dentro del mismo sistema. CONCEPTO: 2.1 CONTEMPORÁNEO: y Un bloque funcional. Saber relacionar los bloques funcionales cerebrales con la neuropsicológica para una mejor atención del paciente . Conocer las pruebas básicas de evaluación de los bloques funcionales cerebrales y características de las mismas. OBJETIVOS: y y y y Conocer y reconocer las funciones de los bloques funcionales cerebrales.

generalmente. muchos tratados de neurología de la conducta y neuropsicología no presentan modelos funcionales y conceptos teóricos generales. aún en la actualidad. jerárquicos citoarquitectónicos y los modelos que intentan realizar una síntesis de las funciones cerebrales para llegar a la experiencia mental. Estos conceptos se pueden relacionar con ideas actuales. ontogenéticos. muy influenciada por las concepciones de Vigotski. 5 . BLOQUES FUNCIONALES CEREBRALES: y Además de todos sus estudios específicos. por ende la evaluación neuropsicológica se puede realizar en función de los componentes aportados por cada uno de los bloques funcionales. La teoría neuropsicológica de Alexander Romanovich Luria.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo  Las lesiones confinadas en una sola zona cortical tienen la probabilidad de da r lugar a déficit múltiples.  La misma función compleja puede alterarse como consecuencia de una lesión en una o varias áreas corticales. un modelo funcional cerebral general en el que se unían dos grandes conceptos:  Los bloques funcionales cerebrales  Los sistemas funcionales complejos. la teoría de las mismas se debe relacionar con el resto de modelos sobre la función cerebral. la afectación de varios componentes de la red funcional pertinente. IMPORTANCIA: y Toda actividad mental requiere la participación integrada de los bloques funcionales. entre otros. cada una de las cuales es un componente de la red integrada para tal función. el ³yo´ y la ³autoconciencia´ siendo de suma importancia conocer en su más amplio sentido la teoría de los bloques funcionales cerebrales.  Las alteraciones graves y duraderas de una función compleja individual requieren. Luria aportaba lo que no aparecía en los otros tratados iníciales de neuropsicología. establece. los conceptos de sistema funcional complejo (término acuñado por Anojin) y de bloques funcionales. 4. Entre estos modelos destacan los filogenéticos. Ciertamente. 3.

BASE ANATÓMICA: 5. el hipotálamo y el sistema límbico.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo y Estos grandes sistemas anatómicos y funcionales del cerebro pueden reagruparse siguiendo las distincio nes realizadas por el Médico y psicólogo soviético Alexander Romanovich Luria en el año 1973. y La denominación de Sistema reticular o formación reticular se debe a su característica estructura en retículo. el canal de salida para los impulsos motores o las astas anteriores del cerebro. o como les denomino Bernstein. 5. 5. Las regiones anteriores de los hemisferios cerebrales antepuestas a l giro precentral.3 TERCER BLOQUE CEREBRAL y Constituido por los lóbulos frontales. en efecto. el mesencéfalo. de la que ocupa las regiones posteriores del lóbulo parietal (sensorial general) . pudiéndose incluir las formaciones estriadas. o como le denomino Luria.2 SEGUNDO BLOQUE CEREBRAL y Constituido por las regiones retro-rolándicas del cerebro. lóbulo temporal (auditivo) y lóbulo occipital (visual). aparece como una densa formación de fibras orientadas longitudinal mente y transversalmente. y La estructura anatómica que corresponde al tercer bloque funcional es el lóbulo frontal. y Este bloque está constituido por todo lo que esta posterior a la cisura de Rolando o Central o las regiones laterales del neocórtex en la superficie convexa de los hemisferios.  Primero Bloque cerebral  Segundo bloque cerebral  Tercer Bloque cerebral 5. 6 . que encierran grupos celulares a manera de una red que contiene y aprisiona los peces en sus mallas. entrecruzadas. lóbulo parietal.1 PRIMERO BLOQUE CEREBRAL y Constituido por la formación reticulada del tronco del encéfalo. lóbulo temporal y lóbulo occipital.

y Controlan el estado de vigilia y selección de estímulos. y En el bloque Premotor causaría daño o alteracion en personalidad y la conducta. principalmente.  Los daños en el segundo bloque causarían: y En el bloque Motor cosaria parálisis motora. las emociones y la elaboración de los procesos de memoria.2 SEGUNDO BLOQUE CEREBRAL y Es la unidad cuya función primaria es recibir.3 TERCER BLOQUE CEREBRAL y Se relaciona con la formulación de p lanes y programas de acción. y 6. Las áreas terciarias o zonas de solapamiento o como le llamo Flechsig centro asociativo posterior o áreas asociativas inespecíficas va a tener como rol el permitir a grupos de diversos analizadores trabajar concertadamente y tiene como función la de integración de la excitación que llega a través de los diferentes analizadores.  Los Daños En El Segundo Bloque Causarían: y Ceguera y Desorganización del comportamiento y Incapacidad de conductas complejas y y El área secundaría o área de asociación. regula tensión y concentración.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo 6. con la recepción. regulación y verificación. es aquí donde va a ocurrir la percepción o la gnosis (Conocimiento). codifica y almacena la información de estímulos visuales y auditivos. y Analiza. con la activación cortical. 7 . Es aquí donde se va a dar sentido a la información. procesamiento (análisis y síntesis) y almacenamiento de las informaciones sensoriales.1 PRIMERO BLOQUE CEREBRAL y Regulan los procesos de comportamiento. y Tiene que ver. gnosis especificas son las que van a rodear a las áreas primarias. por ende. ORGANIZACIÓN FUNCIONAL: 6. 6. los patrones innatos de conducta. y Se relaciona principalmente. analizar y almacenar información. y Forma las intenciones. los ciclos vigilia-sueño.

 La unidad no contiene en sí misma un número de diferentes zonas modalmente específicas que representan analizadores individuales. LEYES QUE LO REGULAN: 7. los acomoda dentro de ciertos esquemas así. Cuanto mayor sea la complejidad se usan bloques más complejos y INFANCIA: La formación de zonas secundarias que trabajen adecuadamente no pod ría ocurrir sin la integridad de las zonas primarias que constituyen su base. y ADULTEZ: Con sus funciones psicológicas superiores completamente formadas. Incluso cuando percibe al mundo que lo rodea. el adulto organiza o codifica sus impresiones en sistemas lógicos. de abajo hacia arriba.1 LEY DE LA ESTRUCTURA JERARQUICA DE LA ZONAS CORTICALES: Es la relación entre las zonas primarias. que están subordinadas a ellas. las zonas corticales superiores han asumido el papel dominante. no son estáticas. sino que consisten enteramente en sistemas de tipo motor eferente. y si las zonas secundarias están afectadas por una lesión. sería imposible sin el desarrollo adecuado de las zonas corticales secundarias q ue suministran el material necesario para la creación de síntesis cognitivas superiores.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo y y En el bloque Prefrontal causaria PRAXIAS Perdida de la atención. y están bajo la constante influencia de estructuras de las unidades aferentes. Presenta Dos Características De Diferenciación Con El Segundo Bloque  Los procesos transcurren en dirección descendente: de terciaria y secundaria a primaria. las zonas terciarias empiezan a controlar el trabajo de las zonas secundarías. y el trabajo adecuado de las zonas terciarias. van a cambiar en el curso del desarrollo ontogenetico. secundarias y terciarias que componen este sistema. 7. las zonas 8 . Las estructuras primarias son determinantes.

y no se plantean problemas sobre la dominancia a cargo de las áreas primarias de uno u otro hemisferio. o sea que n o trabaja información.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo terciarias tienen una influencia compensadora sobre su trabajo.  Especificidad.2. 7. y ESTRUCTURAS PRIMARIAS:  En el caso de las áreas primarias de ambos hemisferios se sabe que tienen papeles idénticos.2. 7.3 TERCER NIVEL:  Las áreas terciarias.  No hay laterización. esto nos habla del neocórtex. tiene tres niveles: 7. Cada una de ellas es la proyección de las superficies receptoras contralaterales.2 SEGUNDO NIVEL O ESTRUCTURAS SECUNDARIAS:  Las áreas secundarias van a poseer esta especificidad modal en un grado menor. Las estructuras terciarias son determinantes. o sea que no hay diferencia entre hemisferios. de arriba hacia abajo.  Menor especificidad.  No hay receptores específicos. 7. 7. la especificidad modal está representada en grado todavía inferior.1 PRIMER NIVEL O ESTRUCTURAS PRIMARIAS:  Las zonas primarias de cada parte del córtex poseen una especificidad modal máxima.2 LEY DE LA ESPECIFIDAD DECRECIENTE DE LAS ZONAS CORTICALES: También están jerárquicamente organizadas. 9 .2.3 LEY DE LA LATERIZACIÓN PROGRESIVA DE FUNCIONES Implica su progresiva transferencia desde las áreas corticales primarias hacia las secundarias y en último término. lo demuestra la alta predominancia de neuronas multimodales y neuronas con axones. lo cual. hacia las áreas terciarias.

la situación es diferente. así como en todas las funciones cerebrale s superiores en donde interviene el lenguaje.  En cambio el hemisferio no dominante tiene a su cargo otro tipo de funciones. puesto que uno de los hemisferios se hace dominante casi siempre es el izquierdo (personas diestras).  El hemisferio dominante ejerce un papel esencial en el lenguaje. 10 .  Es por esta razón que las funciones de las zonas secundarias y terciarias del hemisferio izquierdo (dominante) comienzan a diferir radicalmente de las funciones de las zonas secundarias y terciarias del hemisferio derecho (no dominan te).Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo y ESTRUCTURAS SECUNDARIAS Y TERCIARIAS:  En el caso de las áreas secundarias y terciarias. ya que existe el fenómeno de lateralización se hace patente.  Sin embargo. debe recordarse que no siempre se encuentra la absoluta dominancia de un hemisferio (el izquierdo) y que la ley de lateralidad es de car ácter sólo relativo.

cada una de las cuales aporta su propia contribución. Las zonas corticales secundarias del hemisferio izquierdo conserva su íntima conexión con el lenguaje. CONCLUSIÓN: y A medida que el ser humano va creciendo los bloques funcionales cerebrales también crecen. y y 11 . Cualquier daño al cerebro afectará la conducta. mientras más compleja la conducta se utilizara el primer bloque o un área más específica. mientras que las zonas corticales secundarias del hemisferio derecho no poseen esta conexión.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo 8. Cada forma de actividad consciente constituye siempre un sistema funcional complejo y tiene lugar a través del trabajo combinado de las tres unidades cerebrales.

Neuronas asociativas de la II y III capas. Tronco superior y tálamo óptico. Bloque (Tonus de la corteza) FUNCIÓN Mantener el tono cortical constante y óptimo (ley de la intensidad). 2do. ZONA Hipotálamo. Áreas secundarias o de proyecciónasociación: asociar las estimulaciones y codificarlas en determinadas estructuras dinámicas móviles (síntesis). Corteza motora. inspecciona su ejecución y regula la conducta. Bloque (Programación. Tercera fuente del tonus Información del exterior (excitaciones de la periferia). Neuronas de la II y III capas. Tronco superior e hipotálamo. Bloque (Receptor. Asociación. Información del interior (procesos metabólicos). Primera fuente del tonus. Formación reticular activadora descendente Regiones posteriores de la corteza cerebral (zonas parietal. inhibición de impulsos que no corresponden a los programas. Clasificación y registro de rasgos de la información visual. Matización afectiva y aseguramiento del tonus para los programas de conducta que surgen en la corteza. temporal y occipital) Neuronas de la IV capa. codificador y almacenador) 3er. regulación y control de la actividad) Excitación de la corteza por los impulsos que llegan de zonas superiores. tálamo óptico y formación reticular. ANEXO: CUADRO RESUMEN LA ORGANIZACIÓN DE BLOQUES FUNCIONALES DEL CEREBRO (LURIA) BLOQUE 1er. y regulación de la actividad subordinada a los mismos. Formación reticular activadora ascendente. Con la información que recibe crea intenciones. Sistema límbico. forma planes y programas de sus acciones. Segunda fuente del tonus. auditiva y táctil. 12 . Área promotora de la corteza frontal. síntesis y combinación en estructuras de mayor complejidad. Zona primaria o de proyección: impulsos motores de extremidades y rostro. hipocampo. Áreas terciarias o de asociación: asociar la información y plasmarlas en esquemas espaciales simultáneos (sincronización). Lóbulo frontal. Áreas primarias o de proyección: la información se fracciona en sus rasgos constitutivos (análisis). Lóbulos frontales. divisiones prefontales. Zona terciaria: formación y retención de programas complejos de acción. núcleos del tálamo óptico y cuerpos mamilares.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo 9. Zona secundaria: Movimientos sistemáticamente organizados.

Connors B.com/search?query=bloques+cerebrales+ 13 . y Bear M. E. Paraíso M.W.com/testbarcelona/introduccion_luria. 1991 11.. Tomos III. (1998) Neurociencia: explorando el cerebro.htm y http://es. (1984). Ed. Barcelona. BIBLIOGRAFÍA: y Barmaimon B.neuro-cog. y Barraquer B. y Peña-Casanova.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo 10. (1986). Toray. ³Neurología Fundamental´. .Tratado de neuroanatomía funcional.scribd. LINKOGRAFÍA: y http://www.F. Edit. 3ª.A.

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