Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales

Valencia Villanueva Deiby Jo

UNIVERSIDAD PRIVADA CESAR VALLEJO FACULTAD DE HUMANIDADES
E. A. P. PSICOLOGÍA

´Bloques funcionales Cerebralesµ
Tema: Bloques Funcionales Cerebrales Asignatura: Neurociencia II Docente: Valenzuela Guevara Edgard Miguel Responsable: Valencia Villanueva, Deiby Jo

Nuevo Chimbote, Abril de 2011

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ANEXO: 10.IMPORTANCIA: 4.3 PRIMERO BLOQUE CEREBRAL SEGUNDO BLOQUE CEREBRAL TERCER BLOQUE CEREBRAL 4 4 4 4 4 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 8 6.1 LEY DE LA ESTRUCTURA JERARQUICA DE LA ZONAS CORTICALES: 8 yINFANCIA: yADULTEZ: 8 8 7.OBJETIVOS: 2.1 7.2.1 5.2.2 7.LINKOGRAFÍA: 2 .1 6.BASE ANATÓMICA: 5.LEYES QUE LO REGULAN: 7.ORGANIZACIÓN FUNCIONAL: 6.2 6.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo ÍNDICE DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO: 1.2 5.CONCEPTO: 2.BLOQUES FUNCIONALES CEREBRALES: 5.2 LEY DE LA ESPECIFIDAD DECRECIENTE DE LAS ZONAS CORTICALES: PRIMER NIVEL O ESTRUCTURAS PRIMARIAS: SEGUNDO NIVEL O ESTRUCTURAS SECUNDARIAS: TERCER NIVEL O ESTRUCTURAS TERCIARIAS: 7.BIBLIOGRAFÍA: 11.1CONTEMPORÁNEO: 2.3 PRIMERO BLOQUE CEREBRAL SEGUNDO BLOQUE CEREBRAL TERCER BLOQUE CEREBRAL 7.3 9 9 9 9 11 12 13 13 LEY DE LA LATERIZACIÓN PROGRESIVA DE FUNCIONES 8.CONCLUSIÓN: 9.3 7.2ACTUAL: 3.2.

Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo INTRODUCCIÓN El presente trabajo monográfico está basado en los bloques funcionales cerebrales realizados por el Médico y psicólogo soviético Alexander Romanovich Luria en el año 1973. Para poder brindar así una mejor atención al paciente. detallando el funcionamiento. daremos a conocer la importancia de las mismas. características y la localización anatómica en su más amplio sentido de los bloques funcionales cerebrales. En él. 3 .

Localizar anatómicamente los bloques funcionales cerebrales. OBJETIVOS: y y y y Conocer y reconocer las funciones de los bloques funcionales cerebrales. en si la misma conceptualización establece los siguientes puntos:  Los componentes de una sola función compleja están representados en lugares distintos. constituyendo una red integrada para la función. 2. El componente deficitario o ausente se pondrá de manifiesto en las actividades en las cuales se requiere su participación. cortical o subcortical. mantiene las ideas básicas de la concepción de Luria. altera el sistema como un todo. Según este esquema la lesión de un componente. hace referencia claramente que las funciones mentales se fundamentan en sistemas de zonas cerebrales que trabajan conectadas entre sí . de tal forma que cada una ejerce su papel específico dentro del mismo sistema.1 CONTEMPORÁNEO: y Un bloque funcional.  Las áreas corticales individuales contienen el substrato nervioso para componentes de diversas funciones complejas y pueden. Saber relacionar los bloques funcionales cerebrales con la neuropsicológica para una mejor atención del paciente . pero con características específicas. en la que se destaca un bloque funcional cerebral.2 ACTUAL: y La visión actual. pero interconectados.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO: 1. Las áreas participantes en un sistema funcional complejo pueden tener aspectos diferentes y alejados. Conocer las pruebas básicas de evaluación de los bloques funcionales cerebrales y características de las mismas. pertenecer a varias redes parcialmente superpuesta. 4 . del sistema. 2. CONCEPTO: 2. sin embargo.

por ende la evaluación neuropsicológica se puede realizar en función de los componentes aportados por cada uno de los bloques funcionales. Luria aportaba lo que no aparecía en los otros tratados iníciales de neuropsicología. La teoría neuropsicológica de Alexander Romanovich Luria. ontogenéticos. 5 . Ciertamente. IMPORTANCIA: y Toda actividad mental requiere la participación integrada de los bloques funcionales. cada una de las cuales es un componente de la red integrada para tal función. BLOQUES FUNCIONALES CEREBRALES: y Además de todos sus estudios específicos.  Las alteraciones graves y duraderas de una función compleja individual requieren. entre otros.  La misma función compleja puede alterarse como consecuencia de una lesión en una o varias áreas corticales. 4. Entre estos modelos destacan los filogenéticos. el ³yo´ y la ³autoconciencia´ siendo de suma importancia conocer en su más amplio sentido la teoría de los bloques funcionales cerebrales. la afectación de varios componentes de la red funcional pertinente. muchos tratados de neurología de la conducta y neuropsicología no presentan modelos funcionales y conceptos teóricos generales. generalmente. un modelo funcional cerebral general en el que se unían dos grandes conceptos:  Los bloques funcionales cerebrales  Los sistemas funcionales complejos. 3. establece. Estos conceptos se pueden relacionar con ideas actuales. aún en la actualidad. muy influenciada por las concepciones de Vigotski. los conceptos de sistema funcional complejo (término acuñado por Anojin) y de bloques funcionales. jerárquicos citoarquitectónicos y los modelos que intentan realizar una síntesis de las funciones cerebrales para llegar a la experiencia mental.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo  Las lesiones confinadas en una sola zona cortical tienen la probabilidad de da r lugar a déficit múltiples. la teoría de las mismas se debe relacionar con el resto de modelos sobre la función cerebral.

el mesencéfalo. y La denominación de Sistema reticular o formación reticular se debe a su característica estructura en retículo. en efecto. pudiéndose incluir las formaciones estriadas. 5. que encierran grupos celulares a manera de una red que contiene y aprisiona los peces en sus mallas. 5. y Este bloque está constituido por todo lo que esta posterior a la cisura de Rolando o Central o las regiones laterales del neocórtex en la superficie convexa de los hemisferios. y La estructura anatómica que corresponde al tercer bloque funcional es el lóbulo frontal.3 TERCER BLOQUE CEREBRAL y Constituido por los lóbulos frontales. BASE ANATÓMICA: 5. 6 . el hipotálamo y el sistema límbico. Las regiones anteriores de los hemisferios cerebrales antepuestas a l giro precentral.1 PRIMERO BLOQUE CEREBRAL y Constituido por la formación reticulada del tronco del encéfalo. lóbulo temporal (auditivo) y lóbulo occipital (visual).2 SEGUNDO BLOQUE CEREBRAL y Constituido por las regiones retro-rolándicas del cerebro.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo y Estos grandes sistemas anatómicos y funcionales del cerebro pueden reagruparse siguiendo las distincio nes realizadas por el Médico y psicólogo soviético Alexander Romanovich Luria en el año 1973. lóbulo temporal y lóbulo occipital. de la que ocupa las regiones posteriores del lóbulo parietal (sensorial general) . entrecruzadas. o como les denomino Bernstein. o como le denomino Luria. el canal de salida para los impulsos motores o las astas anteriores del cerebro.  Primero Bloque cerebral  Segundo bloque cerebral  Tercer Bloque cerebral 5. aparece como una densa formación de fibras orientadas longitudinal mente y transversalmente. lóbulo parietal.

 Los daños en el segundo bloque causarían: y En el bloque Motor cosaria parálisis motora. con la recepción.3 TERCER BLOQUE CEREBRAL y Se relaciona con la formulación de p lanes y programas de acción. las emociones y la elaboración de los procesos de memoria. procesamiento (análisis y síntesis) y almacenamiento de las informaciones sensoriales. Es aquí donde se va a dar sentido a la información. por ende. y Tiene que ver. los patrones innatos de conducta. ORGANIZACIÓN FUNCIONAL: 6. 6. gnosis especificas son las que van a rodear a las áreas primarias.  Los Daños En El Segundo Bloque Causarían: y Ceguera y Desorganización del comportamiento y Incapacidad de conductas complejas y y El área secundaría o área de asociación. analizar y almacenar información. con la activación cortical. y Analiza. es aquí donde va a ocurrir la percepción o la gnosis (Conocimiento).1 PRIMERO BLOQUE CEREBRAL y Regulan los procesos de comportamiento. Las áreas terciarias o zonas de solapamiento o como le llamo Flechsig centro asociativo posterior o áreas asociativas inespecíficas va a tener como rol el permitir a grupos de diversos analizadores trabajar concertadamente y tiene como función la de integración de la excitación que llega a través de los diferentes analizadores. los ciclos vigilia-sueño. y Forma las intenciones. y En el bloque Premotor causaría daño o alteracion en personalidad y la conducta. y Controlan el estado de vigilia y selección de estímulos. 7 . y Se relaciona principalmente. codifica y almacena la información de estímulos visuales y auditivos. y 6.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo 6. regulación y verificación. principalmente.2 SEGUNDO BLOQUE CEREBRAL y Es la unidad cuya función primaria es recibir. regula tensión y concentración.

que están subordinadas a ellas.1 LEY DE LA ESTRUCTURA JERARQUICA DE LA ZONAS CORTICALES: Es la relación entre las zonas primarias. el adulto organiza o codifica sus impresiones en sistemas lógicos. las zonas corticales superiores han asumido el papel dominante. las zonas terciarias empiezan a controlar el trabajo de las zonas secundarías. sería imposible sin el desarrollo adecuado de las zonas corticales secundarias q ue suministran el material necesario para la creación de síntesis cognitivas superiores. Cuanto mayor sea la complejidad se usan bloques más complejos y INFANCIA: La formación de zonas secundarias que trabajen adecuadamente no pod ría ocurrir sin la integridad de las zonas primarias que constituyen su base.  La unidad no contiene en sí misma un número de diferentes zonas modalmente específicas que representan analizadores individuales. de abajo hacia arriba. van a cambiar en el curso del desarrollo ontogenetico. sino que consisten enteramente en sistemas de tipo motor eferente.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo y y En el bloque Prefrontal causaria PRAXIAS Perdida de la atención. Incluso cuando percibe al mundo que lo rodea. y ADULTEZ: Con sus funciones psicológicas superiores completamente formadas. LEYES QUE LO REGULAN: 7. y si las zonas secundarias están afectadas por una lesión. 7. y están bajo la constante influencia de estructuras de las unidades aferentes. y el trabajo adecuado de las zonas terciarias. las zonas 8 . Presenta Dos Características De Diferenciación Con El Segundo Bloque  Los procesos transcurren en dirección descendente: de terciaria y secundaria a primaria. los acomoda dentro de ciertos esquemas así. secundarias y terciarias que componen este sistema. no son estáticas. Las estructuras primarias son determinantes.

1 PRIMER NIVEL O ESTRUCTURAS PRIMARIAS:  Las zonas primarias de cada parte del córtex poseen una especificidad modal máxima. o sea que n o trabaja información.  No hay receptores específicos.3 TERCER NIVEL:  Las áreas terciarias. 7. 7. 7. Cada una de ellas es la proyección de las superficies receptoras contralaterales. Las estructuras terciarias son determinantes. y no se plantean problemas sobre la dominancia a cargo de las áreas primarias de uno u otro hemisferio. la especificidad modal está representada en grado todavía inferior.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo terciarias tienen una influencia compensadora sobre su trabajo. 9 . y ESTRUCTURAS PRIMARIAS:  En el caso de las áreas primarias de ambos hemisferios se sabe que tienen papeles idénticos.  Menor especificidad. hacia las áreas terciarias.2 SEGUNDO NIVEL O ESTRUCTURAS SECUNDARIAS:  Las áreas secundarias van a poseer esta especificidad modal en un grado menor.  Especificidad. o sea que no hay diferencia entre hemisferios.2 LEY DE LA ESPECIFIDAD DECRECIENTE DE LAS ZONAS CORTICALES: También están jerárquicamente organizadas. de arriba hacia abajo. 7.2.2.2. esto nos habla del neocórtex. tiene tres niveles: 7.  No hay laterización.3 LEY DE LA LATERIZACIÓN PROGRESIVA DE FUNCIONES Implica su progresiva transferencia desde las áreas corticales primarias hacia las secundarias y en último término. lo cual. lo demuestra la alta predominancia de neuronas multimodales y neuronas con axones.

debe recordarse que no siempre se encuentra la absoluta dominancia de un hemisferio (el izquierdo) y que la ley de lateralidad es de car ácter sólo relativo. puesto que uno de los hemisferios se hace dominante casi siempre es el izquierdo (personas diestras).  Es por esta razón que las funciones de las zonas secundarias y terciarias del hemisferio izquierdo (dominante) comienzan a diferir radicalmente de las funciones de las zonas secundarias y terciarias del hemisferio derecho (no dominan te).  Sin embargo.  En cambio el hemisferio no dominante tiene a su cargo otro tipo de funciones.  El hemisferio dominante ejerce un papel esencial en el lenguaje. la situación es diferente. así como en todas las funciones cerebrale s superiores en donde interviene el lenguaje. ya que existe el fenómeno de lateralización se hace patente. 10 .Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo y ESTRUCTURAS SECUNDARIAS Y TERCIARIAS:  En el caso de las áreas secundarias y terciarias.

Las zonas corticales secundarias del hemisferio izquierdo conserva su íntima conexión con el lenguaje. CONCLUSIÓN: y A medida que el ser humano va creciendo los bloques funcionales cerebrales también crecen. mientras más compleja la conducta se utilizara el primer bloque o un área más específica.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo 8. cada una de las cuales aporta su propia contribución. Cada forma de actividad consciente constituye siempre un sistema funcional complejo y tiene lugar a través del trabajo combinado de las tres unidades cerebrales. mientras que las zonas corticales secundarias del hemisferio derecho no poseen esta conexión. Cualquier daño al cerebro afectará la conducta. y y 11 .

Tronco superior y tálamo óptico. Con la información que recibe crea intenciones. Información del interior (procesos metabólicos). Matización afectiva y aseguramiento del tonus para los programas de conducta que surgen en la corteza. Segunda fuente del tonus. regulación y control de la actividad) Excitación de la corteza por los impulsos que llegan de zonas superiores. y regulación de la actividad subordinada a los mismos. Áreas terciarias o de asociación: asociar la información y plasmarlas en esquemas espaciales simultáneos (sincronización). inhibición de impulsos que no corresponden a los programas. 2do. Zona secundaria: Movimientos sistemáticamente organizados. divisiones prefontales. forma planes y programas de sus acciones. Primera fuente del tonus. tálamo óptico y formación reticular. 12 . Tercera fuente del tonus Información del exterior (excitaciones de la periferia). inspecciona su ejecución y regula la conducta. Formación reticular activadora descendente Regiones posteriores de la corteza cerebral (zonas parietal. Zona terciaria: formación y retención de programas complejos de acción. Bloque (Programación. Área promotora de la corteza frontal. Clasificación y registro de rasgos de la información visual. Lóbulo frontal. síntesis y combinación en estructuras de mayor complejidad. Formación reticular activadora ascendente. Sistema límbico. Corteza motora. Zona primaria o de proyección: impulsos motores de extremidades y rostro. Áreas primarias o de proyección: la información se fracciona en sus rasgos constitutivos (análisis). núcleos del tálamo óptico y cuerpos mamilares. ZONA Hipotálamo. Bloque (Tonus de la corteza) FUNCIÓN Mantener el tono cortical constante y óptimo (ley de la intensidad). auditiva y táctil. Áreas secundarias o de proyecciónasociación: asociar las estimulaciones y codificarlas en determinadas estructuras dinámicas móviles (síntesis). hipocampo. ANEXO: CUADRO RESUMEN LA ORGANIZACIÓN DE BLOQUES FUNCIONALES DEL CEREBRO (LURIA) BLOQUE 1er. Neuronas de la II y III capas. codificador y almacenador) 3er. Asociación. Lóbulos frontales. temporal y occipital) Neuronas de la IV capa. Tronco superior e hipotálamo. Bloque (Receptor. Neuronas asociativas de la II y III capas.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo 9.

. Ed.com/search?query=bloques+cerebrales+ 13 . y Bear M. Barcelona.neuro-cog.A. Edit. Tomos III.Tratado de neuroanatomía funcional. 1991 11. (1998) Neurociencia: explorando el cerebro. LINKOGRAFÍA: y http://www. y Peña-Casanova. y Barraquer B. E.. ³Neurología Fundamental´.W. Paraíso M. Toray.Monografía de los Bloques funcionales Cerebrales Valencia Villanueva Deiby Jo 10. (1986).htm y http://es.com/testbarcelona/introduccion_luria. 3ª. Connors B. BIBLIOGRAFÍA: y Barmaimon B.F. (1984).scribd.

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