ENSAYO PSICOLOGIA EDUCATIVA LA PSICOLOGÍA: es el estudio científico de la conducta m e!

proceso formativo de la persona, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante o en pocas palabras, es el estudio de la conducta en un nivel de integración específicamente humano, Hoy en día la psicología moderna se ha dedicado a estudiar hechos sobre el comportamiento y el contexto, y a organizados sistemáticamente, elaborando teorías que los expliquen. Estas teorías ayudan a conocer y explicar .el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas. La Psicología es una ciencia que no solamente se ocupa de problemas de comportamiento sino que tiene también un objetivo educativo para la salud mental de una persona ya que como su eje central es el ser humano es considerable que determine la salud mental positiva en el hombre, LA EDUCACIÓN: Desde el punto de vista psicológico es considerado como un proceso de formación social, a través del cual se informa a la persona sobre el medio en que vive también se puede considerar como un conjunto de conocimientos, ordenes y métodos por medio de los cuales se ayuda, al individuo en el desarrollo de mejora de las facultades intelectuales, morales y físicas. La educación 110 crea facultades en el educando, sino que coopera en su desenvolvimiento y precisión también es denominado como un medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad social. LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA: es una ciencia inter disciplinaria, autónoma, con sus propios paradigmas, fruto de la interacción de la Psicología y las Ciencias de la Educación, Se ocupa de los procesos de aprendizaje de los teínas educativos, y de la naturaleza de los métodos empleados para mejorar el mismo. La psicología educativa, es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplía los métodos y teorías de la psicología en general y también fundamenta sus propias teorías en el ramo educativo o se conceptualiza como un ámbito de conocimiento con una entidad propia, como una disciplina que ocupa un espacio definido en el concierto de las disciplinas psicológicas y educativas

diferencias individuales y del desarrollo mental. EL núcleo central entre. Ain duda alguna.diferente forma en el ser humano. Estas dos ciencias forman parte fundamental en la formación del ser humano ya que ambas su enfoque de estudio es el ser humano. poseedora de sus propios paradigmas que van desde el estudio experimental hasta el tratamiento de problemas específicamente educativos que se producen en el ámbito escolar y que solamente la psicología puede y proporciona técnicas y métodos para darle solución. y la enseñanza es un arte.La psicología Educativa trata de difundir los modos más saludables de atravesar las distintas etapas de !a vida desde el nacimiento hasta la vejez. usando su originalidad. Su aporte en el ámbito de los métodos de enseñanza ayuda la mejor clasificación de las diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje. . Una mente inventiva intermedia debe hacer ese uso. La psicología es una ciencia. La psicología educativa se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza de las intervenciones diseñadas para mejorar ese aprendizaje y así mismo proponer y crear métodos técnicas herramientas para que exista una educación eficiente y productiva y de tal manera que el hombre también sea el beneficio principal de dicho proceso. como factor fundamental de la educación. y las ciencias nunca generan artes directamente fuera de sí mismos. porque aunque la vida es movimiento Y CAMBIO. en cuanto objetivo de la enseñanza o relación maestro-alumno. que viene conformado a través del estudio del aprendizaje. como fenómeno psicológico que depende básicamente de las aptitudes. corporal por lo tanto pueden existir ciertas dificultades para tener que adaptarse a las etapas del desarrollo' humano va cada una tiene una variedad de cabios v eme se manifiestan de. Cada etapa del desarrollo puede provocar dificultades de adaptación. y también.estas dos ciencias es aquello que provee a la psicología educativa de una estructura científica constitutiva y propia . porque 110 existe nada en este mundo que 110 presente esos dos aspectos ya que como lo dicho anteriormente son etapas que se manifiestan de diferente manera y tienen síntomas diferentes. la psicología educativa ha de ser tratada como una ciencia autónoma. Cada etapa del desarrollo humano tiene sus ventajas y sus desventajas. los seres humanos se aferran a las cosas y a las personas y también a su esquema. Los aportes de la Psicología Educativa son numerosos en el campo de la Pedagogía.

Por otra parte la psicología educativa es la rama de la psicología que se especializa en el estudio de la enseñanza y el aprendizaje en escenarios educativos. En las chicas. amplías tu vocabulario y adquieres un lenguaje completo. cuando empieza la edad adulta. Durante la infancia se producen cambios físicos muy llamativos. importantes. Cada año que pasa. LA INFANCIA La infancia es la etapa de la vida que tú mejor conoces. . Durante la adolescencia tienen lugar cambios físicos y emocionales muy. aparecen los dientes de leche y. Durante la infancia se produce un gran desarrollo social y emocional El número de personas con las que te relacionas es cada vez más numeroso. Durante los primeros años. Para ampliar el campo de estudio de la psicología educativa es importante hacer énfasis en el área de las etapas del desarrollo humano ya que como bien debemos el hombre es el enfoque principal de estudio de la psicología educativa y también es importante conocer los varios que sufre el mismo y de qué manera manejarlos y controlarlos. tu cuerpo y tu mente experimentan cambios muy importantes. Tu capacidad de aprendizaje es inmensa. una fase de la adolescencia en la que tu aparato reproductor madura. la voz se hace más grave. En poco tiempo se produce un crecimiento muy rápido. En esta etapa de la vida. la mayoría han sido sustituidos por los dientes permanentes. aparece la barba. y aparece vello en las axilas y en el pubis. Tu cuerpo se prepara para poder tener descendencia. aprendes a caminar y a coordinar tus movimientos. se desarrollan las mamas. además de tu familia. y el vello se extiende por casi todo el cuerpo. el juego es muy importante y ocupa gran parte de tu tiempo. los doce años. que comienza al terminar la infancia y finaliza cuando el organismo alcanza su total desarrollo. En este periodo se produce la pubertad. al terminar la infancia. consigues hacer las cosas por ti mismo sin la ayuda de las personas que te cuidan. Este periodo comprende desde el nacimiento hasta. los llamados caracteres sexuales secundarios. Desde que naces hasta el principio de la adolescencia. y se alcanza el peso y la estatura casi definitivos. Tu cuerpo crece muy rápido. tu estatura y tu peso aumentan porque tus huesos y tus músculos se desarrollan. Cuando todavía eres un bebé. tienes amigos. Poco a poco. pues. También aparecen los rasgos físicos que diferencian a hombres y mujeres. aproximadamente. Durante estos años aprendes a hablar. LA ADOLESCENCIA La adolescencia es la etapa de la vida.. En los chicos.

Igual que cuando eres un niño necesitas que tus padres te cuiden y te ayuden. muchas personas mayores también necesitan nuestros cuidados. Durante siglos han sido muy respetados en todas las sociedades. En esta edad. LA TERCERA EDAD Se considera que la tercera edad comienza a los sesenta y cinco años. Gracias a su gran experiencia y a los conocimientos que han adquirido a lo largo de toda su vida. sus movimientos son más lentos. su estatura disminuye. Abarca muchos más años que las etapas anteriores. Algunos ancianos recuerdan bien cuando eran jóvenes y. . y necesitan utilizar gafas o aparatos especiales para mejorar su audición. su capacidad para ver y oír empeora. Muchas veces. Los cambios físicos ya no son muy llamativos. entre los veinte y los sesenta. Se adquieren nuevas responsabilidades. su pelo. El cuerpo deja de crecer y desarrollarse. tus abuelos son diferentes de tus padres. la información se organiza y se procesa de otra manera. y sus músculos son más débiles y menos flexibles. y se desarrolla gradualmente la capacidad para entender problemas complejos. sin embargo Ies resulta difícil acordarse de lo que ha pasado hace unos días. durante los cuales se producen acontecimientos muy importantes.Durante la adolescencia tienen lugar importantes cambios emocionales y se busca una mayor independencia. y cinco años. las personas mayores pueden enseñarnos muchas cosas. El proceso del envejecimiento se hace más evidente en esta etapa. Si te fijas. mucha gente forma una familia. LA EDAD ADULTA La edad adulta es la etapa que se sitúa entre la adolescencia y la vejez. y el trabajo ocupa gran parte del tiempo. por lo general se ha vuelto gris: ya no son capaces de correr o saltar. Durante este periodo se producen muchos cambios físicos. y sus consejos son muy valiosos. Su piel está más arrugada. Cada persona plantea su vida profesional social o familiar de forma diferente. aproximadamente. y muy poco a poco empieza a envejecer. La relación con los amigos es muy importante. La forma de aprender también cambia.

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