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INFORME FINAL DE LA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE 1

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INFORME FINAL DE LA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE 1

El presente informe está basado en el trabajo realizado en la Escuela Secundaria Técnica No. 35 de la comunidad de la Resurrección, puebla; con la clave del centro de trabajo 21DST0040W, la cual está ubicada en el km 5 de la carretera de la misma localidad. Cabe mencionar que para mí la escuela donde estuve practicando no fue del todo ajena ya que por fortuna conozco el contexto social y escolar que ahí se vive, esto es porque es el lugar donde laboro actualmente y aunque mi función es el de Médico escolar en el turno matutino conozco a algunos alumnos que por diferentes circunstancias de conducta han sido cambiados de turno, siempre mantuve la distancia y el respeto procurando tener así una imagen de la persona que ellos conocen. El trabajo realizado en esta segunda jornada tuvo una acertada coordinación con mis compañeros de equipo ya que optimizamos mejor los recursos y el tiempo para la aplicación y llenado de las herramien tas de indagación que debíamos cumplir; como rasgo esencial este plantel solo tiene 9 grupos en el turno vespertino, este periodo pude constatar que los alumnos tienen una marcada diferencia con el turno matutino, personalmente me di a la tarea de saber cuál es la situación en general que guarda el adolescente; este fenómeno en lo particular me llama mucho la atención por lo que fue una parte importante de mi observación y práctica docente. De manera general las actitudes que la mayoría de los jóvenes expr esan es un comportamiento atípico finalmente reflejan lo que viven en familia, la generalidad se basa que en casa viven situaciones de desapego, falta de convivencia por el trabajo de los padres o porque no coinciden en los horarios de convivencia y drásticamente por la destrucción del núcleo familiar; conversé con algunos alumnos y me di cuenta que en tales casos la atención es el reclamo que ellos hacen a sus padres y que orillan al adolescente a llamar a la

atención de manera agresiva para que de alguna manera se vean indicios de preocupación por parte de sus padres o tutores. Considero que realice grandes esfuerzos para que dichos propósitos se cumplieran de manera gradual obtuve buenos resultados pero necesito continuar con dicho trabajo el cual rendirá frutos a mi preparación profesional. El principal compromiso de la tarea educativa se nutre de las competencias, habilidades y destrezas que los alumnos y maestros puedan desarrollar en el espacio escolar, aplicándolas dentro y fuera de este, los caminos para lograrlo son muchos, uno de ellos empieza con la práctica reflexiva que permite identificar los aspectos positivos y negativos, una vez identificados debemos reforzar estos aspectos y los negativos convertirlos en áreas de oportunidad. Dentro de esta segunda jornada de observación y práctica docente1 se vertieron situaciones que en ocasiones se salen de nuestras manos, pero cuando existe un compromiso real con uno mismo se cumplen dichos propósitos y se vuelven logros, que estos a su vez fueron retos; entre los cuales está el tiempo que se cumpliera la secuencia didáctica elaborada y el trabajar colaborativamente de manera grupal. Para lograr mejores resultados en el plano pedagógico es necesario mejorar el Sistema Educativo para lo cual es urgente asumir el reto personal de actualización y profesionalización, el estar en continuo crecimiento permite afrontar las necesidades de la escuela secundaria y las exigencias de los adolescentes que ahí se forman. Finalmente el indagar en la escuela, reflexi onar sobre los fenómenos escolares permite concientizarnos de los problemas de la comunidad así como de las carencias que existen en ella, el contexto social influye y ejerce gran impacto puesto que al realizar mi segunda jornada pude observar que muchos d e los problemas que existen en la educación son por déficit de atención y desapego, esto con lleva a que exista una problemática severa en el ramo educativo.

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