Macro retícula. Unidad II. Demos un vistazo al mundo.

Analiza, compara y sugiere información en diferentes contextos y situaciones

Competencia disciplinar básica de los alumnos: identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un
mensaje oral o escrito en una segunda lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no verbales y
contexto cultural y. Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito,
congruente con la situación comunicativa.
Habilidades comunicativas básicas: Comprensión auditiva (listening), expresión oral (speaking), comprensión
lectora (reading comprehension) y expresión escrita (writing).

Meso retícula. Competencias:

- Interpreta los tiempos gramaticales comparativos, superlativo para la ejercitación del diálogo en diferentes
situaciones.
- Sugiere y recomienda acciones para la toma de decisiones.

Micro retícula

Las siete maravillas nacionales y del mundo. - Identifica y formula similitudes.

- Produce oraciones comparando dos objetos o
Grammar situaciones.
- Identifica cual es el objeto o situación sobresaliente de
Igualdad (as / as), Comparativos (er-than) y un grupo.
superlativos (the-est).

Sugerencias para salir de viaje. Produce diálogos para sugerir y pedir consejos.
Modals (should, must, could, have to).

PROCESO DE EVALUACIÓN

Reading comprehension. Rubric 10%

Worksheets / Exercises Rubric 10%

Role Playing Rubric 20%

Trimestral Writing Test 30%