Teorías de la personalidad

†Carl Rogers

Hugo Saravia Sauleda

Raúl Magaña Nieto
Carl Rogers Teorías de la Personalidad

 Carl Rogers nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago,
siendo el cuarto de seis hijos. Su padre fue un exitoso ingeniero civil y su madre ama de
casa y devota cristiana. Su educación comenzó directamente en segundo grado, ya que
sabía leer incluso antes de entrar en parvulario.
Con una estricta educación y muchos deberes, Carl sería más bien solitario, independiente y
auto-disciplinado.

Universidad de
Wisconsin
(Agricultura)

Psicología Cambio de
Universidad de Chicago (1951) Universidad de Columbia
religión

Terapia Centrada en el Cliente, donde hablaría bastantes conferencias y escribió,

de los aspectos centrales de su teoría. hasta su muerte en 1987.
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Tendencia a la realización

Carl Rogers afirmaba que la personalidad de las personas se

desarrolla al servicio de metas positivas.

De acuerdo a su teoría, todos nacen con capacidades innatas, es

decir, un proyecto genético, y es la meta de cada uno cumplir con
éste.

A este impulso, Rogers le llamó “tendencia a la realización”.

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Tendencia a la autorrealización
Así como cada hombre desea cumplir su potencial biológico,
cada uno busca también lograr su autoconcepto (quiénes somos y
qué queremos lograr).

Roegers nombró como este esfuerzo, “tendencia a la

autorrealización.
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Teoría
 Cuando el autoconcepto de la persona
corresponde a sus capacidades innatas, se dice
que se trata de una “persona con
funcionamiento óptimo”

 Estas personas son autodirigidas, eligen por sí

mismas, aun cuando sus decisiones no siempre
son acertadas.
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Teoría
 Según Rogers, la gente funciona de manera óptima
si crece con una “consideración positiva
incondicional”.

 Con esto se refiere a la experiencia de ser tratado

con calidez, respeto y amor.

 Sin embargo, también definió a la “consideración

positiva condicional”, que se refiere a la valoración
de los padres a sólo ciertos aspectos del niño.
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Teoría
 También establece Rogers, que cuando una
persona pierde de vista su potencial innato,
ésta se siente incómoda o amenazada. Como su
vida se dirige a otras personas, es poco
probable experimentar la verdadera
satisfacción de la vida. La persona puede así
perder su autoconcepto.