Eduardo Liendo Zurita nació en Caracas el 12 de enero de 1941.

Estudió en el Instituto de Ciencias Sociales de Moscú, participó como profesor invitado de la Universidad de Colorado (EEUU, 1996), ha coordinado talleres literarios de narrativa en el Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos, Celarg, y en la Universidad Católica Andrés Bello. Militante de izquierda y activista subversivo durante la década de 1970. No ha sido ajeno en ningún momento a la problemática sociopolítica del país. En los convulsos años de la guerra de guerrillas padeció encarcelamientos y el posterior exilio político en la desaparecida Unión Soviética. Después de ser puesto en libertad, estudió psicología durante 1967-1979 en el Instituto de Ciencias Sociales de Moscú. Seis años después de su regreso al país, en 1970, se incorporó como empleado de la Biblioteca Nacional de Venezuela (1976). Allí permanecerá por un extenso período que culminó con su jubilación como Director de Extensión Cultural, en el año 2001. Liendo fue muy activo en la escena literaria y cultural de Venezuela desde los años 70; coordinó varios talleres literarios y sirvió en la Junta Directiva de la Asociación de Escritores de Venezuela. En 1977, Liendo fue uno de los fundadores del Taller Literario ³Calicanto´ al que perteneció hasta 1979.

Liendo fue muy activo en la escena literaria y cultural de Venezuela desde los años 70; coordinó varios talleres literarios y sirvió en la Junta Directiva de la Asociación de Escritores de Venezuela. Su primera novela El mago de la cara de vidrio (Caracas: Monte Ávila, 1973), de la cual se hicieron varias ediciones, es un comentario genial y satírico del poder que tiene la televisión en la sociedad moderna. Poco después, terminó su segunda novela de espionaje político titulada Los topos (Caracas: Monte Ávila, 1975). La promesa que se vio en su obra literaria le ganó una beca con el Centro de Estudios Latinoamericano Rómulo Gallegos para los años 1976 y 1977. Durante 1978 publicó una novela corta titulada Mascarada, también reeditada. Volviendo a utilizar una voz graciosa como vehículo para sus agudas observaciones críticas sobre la sociedad venezolana, Mascarada es una maravillosa farsa alegre al estilo de Candide. El héroe, un hombre totalmente mediocre que se da a sí mismo el nombre de Prudencio, descubre un baúl lleno de máscaras y de disfraces extraños. Se pone un disfraz tras otro y se aventura en la sociedad, asumiendo cada vez una personalidad nueva (y en última instancia, frustrada) esforzándose por buscar un espacio en este mundo confuso. Mascarada ganó la mención honorífica del Premio Municipal de Narrativa (Caracas, 1978) y el Premio literatura humorística Pedro León Zapata (1981) y buenos prólogos,
además de muy bajos costos.

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Eduardo Liendo Zurita nació en Caracas, Venezuela, el 12 de enero de 1941 donde cursó estudios primarios y secundarios. En la década de los 60 estuvo encarcelado como preso político por seis años (1962-1967), pero pudo sacar algo bueno de esos años de sufrimiento, ya que nos los describe como ³la circunstancia que corresponde al más fecundo período de lecturas del autor´. Después de ser puesto en libertad, estudió psicología durante 1967-1979 en el Instituto de Ciencias Sociales de Moscú. Desde 1966 trabaja en Caracas en la Biblioteca Nacional de Venezuela como especialista en informática, investigadorbibliográfico y coordinador de exhibiciones. Liendo fue muy activo en la escena literaria y cultural de Venezuela desde los años 70; coordinó varios talleres literarios y sirvió en la Junta Directiva de la Asociación de Escritores de Venezuela. Su primera novela El mago de la cara de vidrio (Caracas: Monte Ávila, 1973), de la cual se hicieron varias ediciones, es un comentario genial y satírico del poder que tiene la televisión en la sociedad moderna. Poco después, terminó su segunda novela de espionaje político titulada Los topos (Caracas: Monte Ávila, 1975). La promesa que se vio en su obra literaria le ganó una beca con el Centro de Estudios Latinoamericano ³Rómulo Gallegos´ para los años 1976 y 1977. Durante 1978 publicó una novela corta titulada Mascarada, también reeditada. Volviendo a utilizar una voz graciosa como vehículo para sus agudas observaciones críticas sobre la sociedad

y. es la incorporación tácita tanto como abierta de instrucciones al lector sobre cómo interpretar.´ Peralta: ³Su distribución está basada en mi relación simétrica con el instrumento. En algunos cuentos. Después de una pausa de siete años. la representación artística de un pensamiento o la manifestación física de un concepto. ³Ignorancia´. sin embargo. es decir a un esquema básico. como por ejemplo: ³El sintetizador´. contribuye a una variedad de suplementos literarios y revistas. Liendo es miembro activo de la Asociación de Escritores de Venezuela. Liendo se había mostrado como humorista de mérito tanto en ésta como en otras publicaciones anteriores. el humor y la destreza técnica para crear un cuento. asumiendo cada vez una personalidad nueva (y en última instancia. b) la concreción de una idea. El héroe. además de su trabajo en la Biblioteca Nacional. ella o yo. Mascarada es una maravillosa farsa alegre al estilo de Candide. descubre un baúl lleno de máscaras y de disfraces extraños. que Liendo utiliza en el Cocodrilo rojo. Actualmente. reaccionar o proceder en ciertas situaciones textuales. la imaginación. Cocodrilo demuestra muchas de las cualidades literarias logradas por Liendo: la creatividad. sin embargo. En su libro se puede identificar un número cuantioso de estrategias formales y textuales que alientan al lector a participar activamente en la búsqueda de una experiencia satisfactoria en el acto de leer. aunque el humor en El mago de la cara de vidrio y Mascarada es por lo general más marcadamente satírico que en el Cocodrilo rojo. virtual. temporal.. En esta última obra Liendo demuestra su lado más sutil y juguetón utilizando la ironía. Los platos del diablo (Caracas: Planeta.. y esta desfamiliarización del pene y del acto sexual (si eso efectivamente es la interpretación que el lector ha escogido) es fascinante y cómica en extremos: Peralta: (Memorizando) ³Es un instrumento delicado que responde a un principio fundamental. Liendo es más fiel que Jiménez Emán o Britto García a las ideas tradicionales respecto al papel de la anécdota en la ficción en prosa y por esa razón sus piezas tienden a ser menos cerebrales y.venezolana. el tema verdadero del texto nunca se dice explícitamente. los personajes frecuentemente carecen de nombre y se presentan nada más que como él. algo que él sólo descubre que está perdido después de ir al cuarto de baño. nociones preconcebidas. Los efectos pueden ser obtenidos de tres formas: sea manipulando los mandos inversores. El cocodrilo rojo (Caracas: Publicaciones Seleven. Los cuentos comienzan in medias res. 1985) que es una aventura sobre fallas artísticas y celos. Lo describe usando el idioma de las máquinas y la tecnología. conectando el cable de unión con la ficha correspondiente´ (39-40). un hombre totalmente mediocre que se da a sí mismo el nombre de Prudencio. y ³Persistencia´. 1987) es la primera obra de Liendo en un género distinto a la novela. Mascarada ganó la mención honorífica del ³Premio Municipal de Narrativa´ (Caracas. Uno de sus procedimientos frecuentes es engañar al lector a través de una variedad de técnicas narrativas. la exageración. Consiste en una colección de 25 cuentos que varían en extensión desde una oración a quince páginas. es decir. En . el protagonista principal describe ³el sintetizador´ al comisario de policía. es una conclusión que Liendo nunca verifica abiertamente ni rechaza en ninguna parte del cuento. funciona de forma muy eficaz en la sección del cuento donde Peralta. publicó su siguiente novela que fue muy popular y tuvo una buena acogida crítica. la sátira y situaciones e ideas fundamentalmente cómicas. anecdótico o argumental. Liendo fue uno de los fundadores del Taller Literario ³Calicanto´ al que perteneció hasta 1979. contenido armónico o timbre. algo que reduce su peso corporal y desestabiliza su equilibrio. Sea pulsando la tecla adecuada cuando está programado. La elaboración de una placentera vibración es la síntesis de sus tres componentes: longitud o frecuencia. Naturalmente. 1978) y el ³Premio literatura humorística Pedro León Zapata´ (1981). con ningún contexto espacial. Esta suposición sobre la identidad del objeto perdido. En 1977. en general. En ³El sintetizador´ toda la trama gira alrededor del tumulto y confusión que experimenta un hombre porque ha perdido algo. la compasión. el lector asume de inmediato que el objeto perdido es el pene del hombre. Sea finalmente. Una estrategia similar. Los dos temas más frecuentes en los diferentes textos son: a) el problema de la diferencia entre dos o más versiones de la realidad: la vida y la imitación de la vida. algo que le produce gran vergüenza nombrar. el lirismo. ³Toto´. algo que le va a estorbar de forma grave sus posibilidades de cumplir con una promesa que le había hecho antes a su esposa con respecto a compartir ³una espléndida noche de amor´ (30). recibió el ³Premio Municipal de Narrativa´ el mismo año en que se publicó. como si fueran pizarrones en blanco en los que debemos escribir nuestras propias historias personales. más accesibles que las de sus colegas literarios. frustrada) esforzándose por buscar un espacio en este mundo confuso. En sus cuentos. y amplitud en el tiempo o cobertura. Se pone un disfraz tras otro y se aventura en la sociedad. deseos y expectativas.

³La venganza de Pepe el Toro´ termina con el boxeador tambaleándose mientras el árbitro hace el conteo y su rival avanza sobre él. pidiéndole disculpas en el momento previo a disparar su arma. comparte su nombre con el del personaje principal del cuento breve. En este texto. aunque ella realmente parezca haber sido una criatura extraordinaria dada su habilidad de caber dentro del bolsillo de su camisa. En una página nosotros somos el personaje principal. ahora que se ha deshecho de ella. En una pieza algo existencialista titulada: ³Toto´. es decir. el final suspensivo o el estilo suspensivo de los finales es un recurso que anima al lector a asumir el papel de autor para completar la dirección anecdótica de acuerdo a su propia satisfacción. El narrador cavila sobre la pérdida de ³ella´ tan asfixiante y molesta como fuera ella mientras estaban juntos. Otra característica de los cuentos breves de Liendo. Todos estos huecos interpretativos le agregan textura a los relatos y a la vez sirven como puntos de partida para la interacción activa del lector con el texto. En un cuento escrito con menos talento.algunos cuentos. el simbolismo opaco o el agregado al cuento de una declaración o sucesos finales. es la inclusión de un lector implícito en el cuento. después de todo. de tristeza y de pérdida. debido a factores tales como: la ambigüedad lingüística. qué es lo que piensa. ³La venganza de Pepe el Toro´ emplea también un lector implícito como actor en el cuento. el siguiente cuento. qué es lo que hace. no sea nada más que pura ficción extraordinaria e increíble. él está plagado con sentimientos de nostalgia. es un juego constante en aceptar y luego rechazar la participación del lector. es otra forma de manipular al lector para llenar los vacíos textuales utilizando sus propias presunciones como relleno. estas instrucciones toman la forma de declaraciones parentéticas. En éstos y otros cuentos. segunda y tercera persona del singular. oraciones que inducen al lector ciertas creencias e interpretaciones como si fueran suyas y lo condicionan a experimentar el resto del cuento desde cierta posición preestablecida. Después de todo. terminarlo o ir más allá de la palabra impresa y buscarle profundidades adicionales. en otras. y magnifica el impacto del desenlace final. cuyos vínculos a la información anterior no son claros. es la manera en que muchos de ellos tienen un final indefinido y no resuelto. Pero ¿quién es ella? y si vamos a eso ¿qué es ella? nunca se nos dice. ³Amorodio´ es otro cuento breve de ese estilo. ³Persistencia´. sin embargo. cómo reacciona a los diferentes eventos que ocurren en el cuento. ³Suspenso´ y ³Estrategia´ los cuentos dejan una sensación general de lo inacabado. Un elemento principal de la trama es la urgencia de ocultar cierto secreto de Toto. ni siquiera se nos hace sentir que nuestra curiosidad es merecida. por ejemplo. el tiempo no lineal. los cuentos de El cocodrilo rojo abundan en recursos formales que pueden funcionar para provocar reacción en el lector: la puntuación. En otros cuentos breves como ³La serpiente´. ³La venganza de Pepe el Toro´ comienza con oraciones asegurándonos que ³Uno cree que´ y ³Uno piensa que´ (119). La valla termina con un guardia en una prisión. condición que el lector tiende naturalmente a querer remediar. que ninguno de los demás personajes eran loros y que fue ese choque a su otreidad. Hay que recordar. una cita tomada de un libro ficticio titulado Narraciones extraordinarias. el resultado del título de ese libro ficticio es de predisponer al lector a creer que. Huang Chung. opiniones o preguntas retóricas. se puede asumir que todos los personajes mencionados incluyendo a Toto son seres humanos. las preguntas retóricas. recurso muchas veces ejecutado con gran sutileza en el Cocodrilo rojo. unas líneas después nos han borrado de ese papel ya que el narrador omnisciente reasume el control de la voz narrativa. que Liendo parece preferir. la ametralladora levantada y apuntando al personaje principal. Toto se da por casualidad con un espejo descubierto. Una estrategia. que abrumó a Toto? El leer este cuento sin hacer esa presunción abre las puertas a un sinfín de otras posibilidades interpretativas. que pocos lectores son obligados a comenzar un cuento. riqueza y comprensión a través de las contribuciones de su propia imaginación y experiencia. se abre con un epígrafe. yendo a la escuela² se reconocen como ocupaciones humanas. Además de estos elementos textuales. de esconderse en la cañería debajo del lavamanos y de refugiarse bajo la planta de su zapato cuando llueve o hay mucho polvo. todos éstas son formas por las cuales se crean en el texto los vacíos de comprensión. En las últimas líneas del cuento. La brevedad y la indeterminación pueden ser un arma de doble filo. pero fluidos entre la narración en primera. El cuento breve ³La máxima terquedad´. lenguaje o tono que no tiene nada que ver con el tema. el comenzar in medias res. los hechos en la vida de Toto ²cantando en la ducha. es decir. Liendo deja al lector que de a ³ella´ una identidad. aunque en esta pieza los saltos vertiginosos. se da cuenta que es un loro y se suicida. El negar cierta información clave. Reteniendo esta parte de la información al lector le sirve para despertar la curiosidad sobre el secreto. La manera más obvia de lograr esto es denominar al personaje principal del cuento ³tú´. los neologismos. Ahora bien ¿es que hemos presumido algo indebido. Pero desde que un número de factores en ³13´ hace ver claramente que el género del héroe es masculino (el cuento describe de forma conmovedora el primer encuentro sexual de un adolescente con una prostituta) el grado de empatía que se va a obtener en el lector variará mucho. el narrador le dice a ella lo que ella siente. tal como hace en el cuento ³13´. tal condición abierta e indeterminada en vez de animar al lector puede frustrarlo. Desde que el sujeto del epígrafe. Forma así paralelos al contenido porque nos vemos .

La víbora. completando el marco de referencia de la historia y creando una nueva combinación de expectativas sobre lo qué serán o en qué van a influir en la formación de sus reacciones frente al texto que sigue. como voz narrativa. Otros textos principalmente simbólicos en el libro de Liendo son: ³La valla´. Ese astuto cojo. una ciudad. usted sabe a lo que me refiero y definitivamente usted puede identificarse cuan tedioso es aprender el alfabeto ¿no es cierto?´. en ³La serpiente´. que no hay ninguna clave interpretativa que establezca significados para los símbolos específicos en el texto. En ³Estrategia´ y ³La serpiente´. observaciones. que se emplean para estimular la complicidad del lector son: comentarios periféricos. sino de ese cojo y no estamos hablando de cualquier ciudad pequeña sino de aquella pequeña ciudad. la frase ³la baba del diablo´ en el cuento ³13´ sugiere el cuento de Cortázar y una vez que se ha leído el cuento de Liendo titulado ³Ecuanimidad´. El lector entonces se ve involucrado como cómplice privilegiado. que el lector de una forma u otra tenga acceso a conocimientos o experiencias compartidas por el narrador. pero los símbolos están muy sujetos a las propias percepciones del lector en cuanto a su significado. En un sentido el narrador nos está diciendo ³Aquí no estamos hablando de cualquier cojo. al concluir que el culpable es el personaje principal masculino. Finalmente. trae a la mente ³Las mil y una noche´. una serpiente que posee los ojos del protagonista masculino principal. un texto puede sugerir con mayor o menor intensidad qué función tienen los símbolos dentro de un cuento determinado. una pluma que lentamente sube flotando hacia donde ella está parada en un balcón. que sacudía violentamente un pie en el aire (³Suspenso´. 97). Este recurso también sirve para llevar al lector a proveer sus propios detalles sobre una referencia. 19). En otros cuentos. en consecuencia. En ³Estrategia´ el deseo que siente un hombre por una mujer se manifiesta como una pluma. . ³Asfixia´ y ³Vanidad´. opiniones y otras expresiones dirigidas a un público implícito por el narrador (³La máxima terquedad´. como ³Toto´. pero ya para el final del cuento ella le reprocha a él que ha perdido su virginidad. en el cuento ³Los otros fantasmas´. por ejemplo. los cuentos breves latinoamericanos son textos muy simbólicos. la pluma entonces se mete por debajo de su falda y la penetra y embaraza. dentro del texto. de ningún modo está ausente en la colección de Eduardo Liendo ya que casi un tercio de los cuentos en El cocodrilo rojo tienen referencias intertextuales tanto a su propia obra como a las fuentes bien conocidas de la literatura mundial. ³¿Quién mató a Sheerezade?´. se libran de los límites que los mantienen como objetos pasivos y sin poder. desafiando las distinciones entre lo real y la mera representación. las siguientes son las frases iniciales de tres cuentos diferentes: Todo comenzó por aquel tedioso aprendizaje del alfabeto (³Vanidad´. amplia libertad interpretativa al lector. Frecuentemente. Por supuesto. Aunque la intertextualidad cumple una función mucho más importante en la colección de cuentos breves de Luis Britto García. semejante a la del narrador. al comienzo sólo es un símbolo en el sueño de una mujer. Las palabras aquel.forzados a experimentar junto con el boxeador ³Pepe´ las viscisitudes de poder y un sentimiento de impotencia al ser enfrentados con la realidad percibida por otros. respectivamente. se comparte con un lector implícito las reacciones y experiencias del narrador a través del uso de nosotros. la trama muestra el proceso a través del cual los símbolos. El cocodrilo rojo es típico. entre muchos. etc). cuándo y con quién?). Las referencias a otras obras escritas presuponen un lector que las conozca y acepte los significados que usualmente se le dan como el bagage extratextual que las rodean (controversia. cualquiera que sea: un cojo. pudiéndose acortar la distancia entre el texto y su propia experiencia. éxito financiero. por ejemplo. adaptaciones cinematográficas o de teatro. Otras estrategias. el lector no puede dejar de encontrarse con la referencia a una pintura de una ³jirafa brincando mecate´. entonces la víbora parece ser que ha dejado de ser un símbolo para convertirse en lo que en realidad representa. sin reconocer la alusión. ³Recurrencia´. una pluma y una culebra. con una historia de fondo. el uso de la intertextualidad que hace Liendo proporciona tierra fértil para la participación lectural en El cocodrilo rojo. Un cuento breve que sea altamente simbólico ²dado que tiene comparativamente menos material para construir un contexto para sus símbolos² resulta altamente indeterminado y proporciona. En aquella pequeña ciudad (³Carisma´. algo identificable como único y diferente del resto de los miembros del conjunto. Por ejemplo. ese y aquella implican todas una referencia específica. Otra estrategia es la de sugerir. 101). Si el lector media el abismo informacional (¿cómo es que ella perdió la virginidad. ³Ecuanimidad´ y ³Los otros fantasmas´).

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