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‡ Especialización de la psicología
‡ Comprensión del desarrollo normal de los procesos
psicológicos del ser humano a lo largo de su vida.
‡ PROPOSITO: Describir los procesos de cambio y explicar
como ocurren reconociendo V
  V  V 
 y
suministrando las bases para    
V


  
    
. (Marchesi y cols.1994).
‡ OBJETO DE ESTUDIO: La evolución de los procesos
mentales y conductuales desde el periodo prenatal hasta la
muerte.

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‡ Proceso por el cual un organismo   de manera

ordenada a través del tiempo(Smith y Cowie,1991)
‡ Como proceso de V
   
  creciente
implica crecimiento, pero no todo proceso de crecimiento puede
considerarse desarrollo
‡ Desarrollo por lo tanto implica siempre un cambio, pero este no es
cualquier cambio, pues significa un     

V, más complejo y adaptativo.

‡ Desarrollo= cambio cualitativo y cuantitativo.

‡ Crecimiento= cambio cuantitativo.
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Se define como la adquisición
progresiva de funciones, destrezas
y habilidades que van a permitirle
al niño interactuar con su medio
ambiente para adaptarse a él o
modificarlo.
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‡ Concepto más circunscrito que el desarrollo, no son sinónimos

‡ Potencialidades genéticas del individuo son lo relevante
‡ Manifestación del desarrollo que ocurre en ausencia de
experiencia o practicas especificas.
‡ Perturbaciones genéticas o ambientales pueden interferir en los
procesos madurativos

‡ Ejemplos:
‡ niño/a que aprende a gatear sin que se le enseñe
‡ Niño/a que se le enseña a hablar y no aprende

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ïor lo tanto, el concepto de desarrollo se
preocupa de los cambios y transformaciones que
viven las personas a lo largo de toda la vida...

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Como un Proceso de transformaciones en el cuál la persona

trasciende como ser biopsicosocial.

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Variaciones de peso, Cambio en estrategias cognitivas,

cambio de actitudes, etc..
estatura, etc

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SE RELACIONA CON EL %


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AUMENTO, CON LA CANTIDAD 
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PESO, ESTATURA, AMPLITUD

DE VOCABULARIO ( 

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INFLUENCIAS AMBIENTALES
INFLUENCIAS BIOLOGICAS

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Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo
físico cognitivo emocional social

‡Bases genéticas ‡Procesos ‡Apego ‡Socialización

del desarrollo intelectuales. ‡Confianza ‡Desarrollo moral
‡Crecimiento ‡Aprendizaje ‡Seguridad ‡Relaciones pares
físico. ‡Recuerdo ‡Afectos y familia.
‡Desarrollo motor ‡Juicios ‡Vínculos ‡Procesos
y sentidos ‡Solución de ‡Temperamento familiares
‡Salud, nutrición, problemas. ‡Autoconcepto ‡Vocación.
funcionamiento ‡Alteraciones
sexual.

¿Lenguaje? |o
  
    
   
 Se relaciona con los




 procesos afectivos y
   
 de relación humana.



   

   



 

   

  






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