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INFORME PSICOPEDAGÓGICO

ANTECEDENTES RELEVANTES

Nombre del Niño/a


Fecha de Nacimiento
Fecha de Examen
Edad del Niño
Jardín Infantil o
Colegio
Nombre de la Madre
Nombre del Padre
Dirección
Teléfono
Examinador
Profesor

MOTIVO DE LA EVALUACIÓN

OBJETIVOS DE LA APLICACIÓN

PRUEBAS APLICADAS

Por ejemplo:
 Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI)
 Entrevista Individual
 Pauta de Anamnesis
ANTECEDENTES RELEVANTES

Escribir los antecedes personales y familiares más relevantes recogidos de


la Pauta de Anamnesis o la Entrevista a los padres o la educadora, según
corresponda.

RESULTADOS OBTENIDOS

Redacción del Primer Párrafo


De acuerdo al análisis de los resultados obtenidos …

o, el análisis de de los resultados obtenidos…. nos permite clasificar el


rendimiento alcanzado por José en el Test de Desarrollo Psicomotor en un
rango diagnóstico catalogable de normal o riesgo o retraso según
corresponda. En tanto que el rendimiento en los distintos subtest es
homogéneo o heterogéneo.

Homogéneo: todos los resultados en un nivel de subnormalidad o todos los


resultados en un nivel de normalidad.

Heterogéneo: a lo menos dos resultados en un nivel de subnormalidad o


normalidad y el tercer resultados en la categoría diagnóstica contraria.

Redacción del Segundo Párrafo


Ejemplo:
En relación al rendimiento de José en el Subtest de Motricidad, este se
ubica en una categoría diagnóstica de riesgo, lo que significa que su
capacidad de movimiento y control del cuerpo o partes del cuerpo, así
como su capacidad de equilibrio, se encuentran bajo los parámetros de
normalidad esperables para su edad, pero aun no en un nivel de retraso.

Su rendimiento en el Subtest de Coordinación…. (Ídem ejemplo de


redacción anterior).

Finalmente, su desempeño en el Subtest de Lenguaje…. (Ídem ejemplo de


redacción anterior).

Los descriptores de las variables que mide cada subtest, se encuentran en


la página 14 de Manual del TEPSI.

SÍNTESIS DIAGNÓSTICA
Poner lo más importante de lo anterior.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (O
SUGERENCIAS)

Ejemplo:
Los resultados obtenidos por José en está evaluación, nos permiten concluir
que su desarrollo psicomotor general es el esperable para su edad, sin
embargo, su desempeño en tareas que requieren de coordinación, se
encuentra descendido a un nivel de riesgo, sin que ello implique aun una
condición de retraso.

Es por ello que recomendamos…


ANEXO

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