P. 1
LOPNA

LOPNA

|Views: 140|Likes:
Publicado porYoni Jose Briceño

More info:

Published by: Yoni Jose Briceño on May 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/03/2012

pdf

text

original

(LOPNA) (ley venezolana) 1. 2.

3. ¿Qué es la LOPNA? 4. Diferencias entre niño, niña y adolescente 5. Antecedentes 6. ¿Cuál es el objeto de la LOPNA? 7. Derechos 8. Deberes 9. Artículos relevantes de la LOPNA 10. Sistema de protección del niño y del adolescente 11. Principios del Sistema de Protección 12. Responsabilidad pernal del adolescente 13. Integrantes del sistema penal de responsabilidad 14. Otros aspectos que contempla la LOPNA 15. Conclusión 16. Referencias
INTRODUCCIÓN El carácter de una persona, de un sujeto social de derechos, hace que la niñez y la adolescencia tengan, como todo ser humano, comportamientos,actitudes e ideas positivas y otras inadecuadas. Existen circunstancias donde tendrán la razón; otras donde estarán equivocados; otras donde tengamos puntos de vista diferentes y otras donde deben ser orientados, tomando en cuenta su edad y etapa de desarrollo. Es común comprobar como a los niños y niñas se les niega la razón, aunque la tengan, porque son niños. Se dice: "Los niños suelen decir mentiras, viven en un mundo de fantasía, por lo tanto hay que dudar de sus argumentos". De hecho ante un problema se escucha a los adultos involucrados y se toma una decisión sin que se considere la opinión de los niños, niñas y adolescentes. Por otra parte, se sabe que la extralimitación de normas o el uso abusivo del poder y autoridad puede generar personas violentas, agresivas o, por el contrario, dependientes, sumisas e inseguras. La necesidad de contar con normas y límites para el buen funcionamiento de cualquier grupo humano no puede cuestionarse. Las "reglas del juego" deben estar perfectamente definidas para el logro de cualquier iniciativa humana. La Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente, es una nueva ley donde se establecen derechos, deberes y responsabilidades para niños niñas y adolescentes. Se tiene como finalidad en el presente, de establecer ciertas condiciones que aplican en dicha ley, para así dar cumplimiento a todos y cada uno de los artículos plasmados en ella. Por lo tanto es necesario hacer una evaluación y destacar aspectos importantes y aplicarlo a una sociedad donde los "derechos y deberes" han quedado en abandono. ¿QUÉ ES LA LOPNA? Es una nueva ley denominada Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente, la cual entro en vigencia el 1 de abril de 2000.

¿Cuál es el objeto de la LOPNA? El objeto de la LOIPNA es regular los derechos y garantías. en la escuela y con la sociedad en general. bien sea con sus padres. no como objetos. Diferencias entre niño. La LOPNA se rige por el modelo de protecciones integral que consiste en el reconocimiento de todos los niños. actuar y propone. nuestras leyes se median por el modelo o doctrina de la situación irregular. que consideraba a los niños como sujetos de compasión-representación. aprobada el 15 de diciembre de 1999. en su capitulo V establece que hay que darle prioridad a la protección integral del niño. niñas y adolescentes de acuerdo con los limites establecidos por la propia ley. con la aprobación de la Convención se transformaron en derechos en vez de necesidades. Esta ley tiene rango constitucional. Este instrumento legal se ajusta al paradigma (modelo o ejemplo a seguir) de protección integral en la convención internacional sobre los derechos del niño. niña y adolescente. sin discriminaciónalguna como sujetos de plenos derechos. habilitados para demandar. niña y adolescente. Antecedentes. cuyo objeto principal fue transformar necesidades en derechos. inmediata e irrenunciable en el desarrollo integral de los niños. cuyo respeto se debe garantizar. niñas y adolescentes son protagonistas. niñas y adolescente. Estas precisiones son muy importantes porque influyen en la asignación de responsabilidades de los niños. es decir. Así mismo dice: . niñas y adolescentes como personas. de fecha 20 de noviembre de 1989. Se les considera personas con derechos y responsabilidades correspondientes a su edad y capacidad. La LOPNA considera a los niños. niña y adolescente. tutelados por el Estado. El 29 de agosto de 1990. elimínale concepto de niño tutelado y les reconoce a todos los niños su condición de sujetos plenos de derechos con deberes yobligaciones.Esta ley surge gracias a un movimiento social en el que participan diversos integrantes de la sociedad y en el que niños. Adolescente es toda persona con edades comprendidas entre los doce y los dieciocho años. promulgo en Venezuela la Ley Aprobatoria de la Convención sobre los Derechos del Niño para brindarles protección social y jurídica a los niños. El origen de esta ley se remota a la aprobación de la Convención Internacional sobre los Derechos del niño. es decir. niñas y adolescente. por lo que le da gran importancia a las obligaciones que tiene como responsable principal. por ejemplo: anteriormente se consideraba que la infancia tenia necesidad de educación ysalud. niñas y adolescentes. niñas y adolescentes. Entes de la creación de la LOPNA. les permite opinar y participar en diferentes actividades de suinterés. así como los deberes y responsabilidades relacionadas con la atención y protección de los niños. en la nueva constitución de la republica bolivariana de Venezuela. Niño o niña es toda persona con menos de doce años de edad. en el hogar. Es la primera v4ez que se establece en una ley la diferencia entre niño. además esta ley refuerza el concepto de familia como célula fundamental de la sociedad.

a la educación. a opinar. judicial. a la protección y seguridad. etc. los mas importantes e innovadores son: . Podemos considerar que entre los propósitos de la LOPNA están: • Concibe al niño como sujeto social de derechos. el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus . honrar a la Patria y sus símbolos. • Establece los deberes que tienen los niños. a la seguridad social.Artículo 78. a la recreación y la cultura. la comunidad. acceso a la información. regional y nacional. respetar los derechos y garantías de las demás personas. Son personas. cumplir sus obligaciones en materia de educación. niñas y adolescentes que son víctimas claramente diferentes de los previstos para la protección. garantizarán y desarrollarán los contenidos de esta Constitución. al nombre y nacionalidad. respetar y obedecer a sus padres. • Se propone otorgar nuevos derechos a los niños. a preservar su identidad. legislativo y ejecutivo). Objeto. los cuales respetarán. Deberes. a la salud. niñas y adolescentes son sujetos plenos de derecho y estarán protegidos por la legislación. la Convención sobre los Derechos del Niño y demás tratadosinternacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado la República. • Busca distribuir las responsabilidades de la protección de los niños. lo cual requiere madurez necesaria para asumir las tareas y deberes. a ser respetados por los educadores. tal como lo establece la LOPNA. a no ser separado de sus padres. Se entiende que el ejercicio ciudadano lleva necesariamente a la responsabilidad. niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos de la exposición a material pornográfico y películas o video-juegos que inciten a laviolencia. • Establece normas. Aquellos comercios que violen este derecho serán sancionados. Cualquier otro deber que sea establecido en la ley. Los niños. a la libertad de pensamiento. que se encuentren en el territorio nacional. Los niños. Esta Ley tiene por objeto garantizar a todos los niños y adolescentes. representantes o responsable. Derechos Entre los derechos establecidos se encuentran: derecho a la vida. Entre los deberes están: hornear. siempre y cuando sus órdenes no violen los derechos y garantías e los niños. niñas y adolescentes en cada etapa de desarrollo. procedimientos y estrategias diversas para la protección integral de todos los niños. niñas y adolescentes entre la familia. Contempla así derechos tales como a participar. a la protección en casos de conflictos armados. Artículos relevantes de la LOPNA La LOPNA consta de 685 artículos.Del titulo I de las Disposiciones Directivas: Artículo 1°. ciudadanos por lo tanto se les debe reconocer sus derechos y deberes en cada etapa de su desarrollo. órganos y tribunales especializados.conciencia y religión. la sociedad y el Estado en sus distintos niveles de actuación (municipal. • Se establece la obligación del Estado de proteger y apoyar a la familia como grupo social esencial y la prohibición expresa de la entrega o renuncia a la maternidad o paternidad por razones de pobreza. así como la venta de licores y cigarrillos que inducen al vicio. atención y o tratamiento de los adolescentes que son victimarios. a la participación libre y al desarrollo. niñas y adolescentes hasta ahora no incluidos en ninguna ley nacional.

origen social. conciencia. Este principio está dirigido a asegurar el desarrollo integral de los niños y adolescentes. de acuerdo a su desarrollo. la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción. la familia. El articulo 60 establece que el Estado debe garantizar a todos los niños. El artículo 1 contiene un resumen de los principios y finalidades que se desean alcanzar con esta nueva ley de la republica. así como el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías. El Estado. .derechos y garantías. es decir. de sus padres. creencias. y la sociedad deben asegurar todos los derechos y garantías de los niños. Artículo 60. El articulo 8 precisa que el estado. edad. Interés Superior del Niño. . maternidad y paternidad responsable. idioma. Señala asimismo. Las disposiciones de esta Ley se aplican por igual a todos los niños y adolescentes. Salud Sexual y Reproductiva. resguardar el derecho a la vida privada de los niños y adolescentes y respetar su libre consentimiento. sana. religión. en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable. color. posición económica. con la activa participación de la sociedad. prohíbe la discriminación por raza. el empleo de su propio idioma y el acceso a los conocimientos generados por su propio grupo o cultura. opinión política o de otra índole. discapacidad. sin discriminación alguna fundada en motivos de raza. de acuerdo a su edad y capacidad. sexo. El artículo 3 entáblese la igualdad de las personas. planes y programas de educación que promuevan el respeto y la conservación de su propia vida cultural. basado en una información oportuna y veraz. nacimiento o cualquier otra condición del niño o adolescente. sexo. representantes o responsables. Artículo 8°. el cual es de obligatorio cumplimiento en la toma de todas las decisiones concernientes a los niños y adolescentes. El Estado debe garantizar a todos los niños y adolescentes indígenas regímenes. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados. El Interés Superior del Niño es un principio de interpretación y aplicación de esta Ley. Artículo 3°. Educación de Niños y Adolescentes Indígenas. pensamiento. enfermedad. voluntaria y sin riesgos. cultura. regímenes. Principio de Igualdad y no Discriminación. que el interés superior de la infancia y de la adolescencia es un principio general y de obligatorio cumplimiento para asegurar su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos y garantías. El articulo 50 dice que el estado debe garantizar a los niños y adolescentes el derecho a ser educados e informados sobre salud sexual y reproductiva.Titulo II Capítulo II de los Derechos. ético o nacional. planes y programas de educación que promuevan al respeto y la conservación de sus culturas. Los adolescentes mayores de 14 años de edad tienen derecho a solicitar por si mismos y a recibir servicios. a través de la protección integral que el Estado. niñas y adolescentes. Garantías y Deberes Artículo 50. voluntaria y sin riesgos. credo. debe garantizar servicios y programas de atención de salud sexual y reproductiva a todos los niños y adolescentes. El Estado debe asegurar recursos financieros suficientes que permitan cumplir con esta obligación. niñas y adolescentes indígenas. confidenciales. discapacidad o enfermedad. o de sus familiares. Estos servicios y programas deben ser accesibles económicamente. sana. posición económica. origen social.

Derecho a Opinar y a Ser Oído. de acuerdo a sus necesidades. pueden expresarse libremente en asuntos de su interés. Parágrafo Cuarto: La opinión del niño o adolescente sólo será vinculante cuando la Ley así lo establezca. planes y programas de educación específicos para los niños y adolescentes con necesidades especiales. sin más limites que los derivados de su interés superior. representantes o responsables.Artículo 61. la comparecencia del niño o adolescente se realizará de la forma más adecuada a su situación personal y desarrollo. Asimismo. escolar. b) Que sus opiniones sean tomadas en cuenta en función de su desarrollo. por su profesión o relación especial de confianza. éste se ejercerá por medio de sus padres. familiar. el artículo 80 se refiere a que todos los niños. regímenes. además. entre ellos: al ámbito estatal. El articulo 61 asienta que el Estado debe garantizar los niños. Nadie puede constreñir a los niños y adolescentes a expresar su opinión. niñas y adolescentes. especialmente en los procedimientos administrativos y judiciales. coordinan. Artículo 80. deportivo y recreacional. . así como programas de educación específicos. integran. El Estado debe garantizar modalidades. orientan. Parágrafo Tercero: Cuando el ejercicio personal de este derecho no resulte conveniente al interés superior del niño. Este es uno de los artículos mas novedosos de esta ley. o a través de otras personas que. debe asegurar. el disfrute efectivo y pleno del derecho a la educación y el acceso a los servicios de educación dónde estos niños y adolescentes. puedan transmitir objetivamente su opinión. niñas y adolescentes tienen derecho a opinar y ser oídos. supervisan. Sistema de protección del niño y del adolescente El sistema de protección del niño y del adolescente se denomina así porque todos sus componentes son importantes y trabajan articuladamente. social. por su profesión o relación especial de confianza puedan transmitir objetivamente su opinión. con la actividad participación de la sociedad. cultural. evalúan y controlan laspolíticas. científico. garantías e intereses. Parágrafo Segundo: En los procedimientos administrativos o judiciales. niñas y adolescentes con necesidades especiales el disfrute efectivo y pleno del derecho a la educación. siempre que no sean parte interesada ni tengan intereses contrapuestos a los del niño o adolescente. especialmente en todo procedimientoadministrativo o judicial que conduzca a una decisión que afecte sus derechos. entidades y servicios que formulan. En los casos de niños y adolescentes con necesidades especiales se debe garantizar la asistencia de personas que. comunitario. La LOPNA lo define como el conjunto de órganos. El Estado debe asegurar recursos financieros suficientes que permitan cumplir esta obligación. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a: a) Expresar libremente su opinión en los asuntos en que tengan interés. Este derecho se extiende a todos los ámbitos en que se desenvuelven los niños y adolescentes. programas y acciones de interés publico para la protección debida a los niños. Y por último. sus opiniones deben ser considerados en función de su desarrollo. Parágrafo Primero: Se garantiza a todos los niños y adolescentes el ejercicio personal y directo de este derecho. Educación de Niños y Adolescentes con Necesidades Especiales.

También es competencia de las defensoras representar a los niños. El Ministerio Publico Mejor conocido como la Fiscalía. son los que dictan la normativa jurídica para la resolución de problemas cuando una situación llega a su plenoconocimiento. Debe contar con fiscales especializados para la protección del niño y del adolescente. educarlos para su autodefensa. es el encargado de velar por el cumplimiento de las normativas legales. Estadal y Municipal.Para proteger todos esos derechos. que ejecutan programas. En caso de que surjan conflictos en las familias. ya que éstos son los encargados de dirimir las controversias surgidas en el núcleo familiar. niñas y adolescentes son absolutamente gratuitos. privadas o mixtas. con el fin de promover y defender los derechos de los niños. toda solicitud. Fortalecer los lazos familiares. niñas y adolescentes. difundir los derechos de los niños. en la cual se conocerá el Recurso de Casación. Las Entidades de Atención Son aquellas instrucciones de interés publico. falta de partida de nacimiento u otro requisito. ajustando su funcionamiento al Principio del Interés Superior del Niño. Las Defensorías Son servicios de interés publico organizados y desarrollados por los Municipios o la sociedad. 2010). Consejo de Protección: Municipal Órganos Jurisdiccionales Dependen del Poder Judicial. a las cuales se puede acudir en busca de orientación y solución de problemas relativos a los derechos de los niños. para la defensa de los derechos individuales se crean los Consejos de Protección en cada Municipio. (Arts. Sala Social del Tribunal Supremo de Justicia. Este fiscal especializado sustituye la figura del antiguo Procurador de Menores. Las defensorías se rigen por tres principios: Gratuidad: todos los servicios prestados en las defensorías para los niños. Pueden ser constituidas como organizaciones o asociaciones públicas. niños y adolescentes. brindar asistencia jurídica. niñas y adolescentes. entre padres e hijos. Consejo de Derechos: Nacional. la LOPNA creo el Sistema de Protección del Niño y del adolescente (Art. pedimento . Estos organismos jurisdiccionales se dividen en: Tribunales de Protección del Niño y Adolescente. dividido así: Órganos administrativos Son las instancias publicas creadas por el estado con la participación activa de la sociedad. niñas y adolescentes en las escuelas cuando confronten dificultades como falta de cupo. Para la defensa y protección de los derechos colectivos y difusos se crean los consejos de derechos. niñas y adolescentes. medidas y sanciones. deben asegurar el respeto a los derechos y garantías de los niños. Es decir.117). pueden acudir a los Tribunales de Protección del Niño y del Adolescente.

el rol fundamental de la familia. aparece todo lo referente al sistema penal de responsabilidad del adolescente. el interés superior del niño. es decir. • • • • • • Sección de adolescentes del tribunal penal. Solamente en situaciones excepcionales se buscaran o tomaran medidas de otra índole como la colocación en entidades de adopción. Ministerio publico Defensorías publicas Policía de investigación Programas y entidades de atención. en cambio al adolescente infractor. que los ciudadanos tienen el deber de velar por el cumplimiento de la LOPNA. niñas y adolescentes. ningún empleado público puede cobrar por dichos servicios. se les debe considerar su opinión. Este sistema esta integrado por el conjunto de órganos y entidades que se encargan del establecimiento de la responsabilidad del adolescente. El interés superior del niño quiere decir. padre. así como las copias certificadas de documentos pueden ser papel común. Se les debe brindar atención y ayuda en cualquier circunstancia. Responsabilidad pernal del adolescente En el titulo V de la ley. niñas y adolescentes establecidas en esta ley. sin estampillas. Igualmente. allegados. luego la familia extendida. abuelos. significa que antes que nada es prioritaria la atención del niño. Con respecto a la responsabilidad penal del niño la LOPNA expresa: "cuando un niño se encuentra incurso en un hecho punible. También. Carácter orientador y no impositivo: los defensores deben servir como conciliadores. de acuerdo a lo previsto en esta ley". la prioridad absoluta y la participación de la sociedad.o demanda tramitada ante estas instancias. prestar auxilio jurídico según la necesidad y remitir los casos a la instancia competente. para el desarrollo integral del niño y del adolescente. ejecución y control de las políticas de protección para los niños. madre e hijos. Participación de la sociedad. formada por los parientes mas cercanos: tíos. Se considera adolescente infractor a aquel que ha cometido actos previamente definidos como delito o falta según la ley penal. responde por su infracción en la medida de su culpabilidad. En cuanto al rol fundamental de la familia. aunque no tenga . por ser la mas inmediata fuente de amor y protección. se debe tomar en cuanta en primer lugar a la familia nuclear. que todas aquellas medidas que se tomen en relación con los niños. primos. tienen el derecho de participar activa y directamente en la definición. Integrantes del sistema penal de responsabilidad. Principios del Sistema de Protección Los principios del sistema de protección son los mismos que sustentan la ley ya mencionados: el niño como sujeto de derechos. en cualquier circunstancia. y en ultimo caso y de extrema gravedad la colocación en entidades de atención. Confidencialidad: los adultos deben respetar la vida privada de los niños. solo se le aplicaran medidas de protección. ya que ellos tienen derecho a la reputación y respeto de su propia imagen. Sala social del tribunal supremo de justicia. niña y adolescente. quiere decir. La prioridad absoluta. así como equilibrar sus derechos y deberes. El adolescente que incurra en la comisión de hechos punibles.

Detención para asegurar la comparecencia a la audiencia preliminar: identificado el adolescente. responde por el hecho en la medida de su culpabilidad. después de hacer constar las circunstancias en que el hecho se produjo. robo agravado. el Fiscal del Ministerio Público podrá solicitar su detención para asegurar su comparecencia a la audiencia preliminar. el Juez de Control. Libertad asistida: es la libertad que se le otorga al adolescente con la asistencia. Los resultados de los informes clínico y psico-social. . Sólo en este caso. La diferencia consiste en la jurisdicción especializada y en la sanción que se le impone". trafico de drogas. se le responsabiliza por ello. se le aplicaran las siguientes medidas como sanciones: Amonestación verbal clara y directa. secuestro. Imposición de reglas de conducta.plena capacidad para entender la magnitud del daño cometido. supervisión y orientación del especialista que le lleve el caso y realice el seguimiento del mismo. La LOPNA establece en forma explicita que solo se podrá privar de su libertad al adolescente. el Ministerio Publico por intermedio del fiscal lo presenta al juez de control a las 24 horas siguientes. Una vez comprobada la responsabilidad penal del adolescente incurso en hechos ilícitos. las cuales debe cumplir gratuitamente. pero se le debe colocar separado de infractores adultos. Para determinar la medida aplicable se debe tener en cuenta: • • • • • • • • La comprobación del acto delictivo y la existencia del daño causado. Detención para la identificación: cuando en una investigación en curso existan evidencias contra un adolescente que no se encuentra civilmente identificado o exista alguna duda sobre su identidad. robo o hurto de vehículos automotores. La edad del adolescente y su capacidad de cumplir la medida. violación. mediante tareas asignadas al adolescente. cuando se cometa algunos de los siguientes delitos:homicidio. Los esfuerzos del adolescente por repara los daños. lesiones gravísimas. sólo acordara su detención si no hay otra forma posible de asegurar su comparecencia. se puede privar de la libertad al infractor. El grado de responsabilidad del adolescente. a fin de verificar su identidad. ya que así lo expresa la ley. La proporcionalidad y propiedad de la medida. éste decidirá lo pertinente. el juez de control a solicitud del Ministerio Público podrá acordar la detención preventiva hasta por noventa y seis (96) horas. Servicios a la comunidad. de forma diferenciada del adulto. El articulo 528 expresa: "el adolescente que incurra en la comisión de hechos punibles. según los siguientes casos: Detención en flagancia: en la comisión de un hecho punible. La naturaleza y gravedad de los hechos. aplicándosele una sanción con fines esencialmente educativos. que determinen las obligaciones o prohibiciones impuestas por el juez al adolescente. También esta ley contempla la excepcionalidad para la detención del adolescente infractor. La comprobación de que el adolescente ha participado en el hecho.

medicinas. Intervención judicial. Comprende todo lo relativo al sustento. Si viaja solo o con terceras personas requiere de la autorización de ambos padres o del representantes legal expedida en documento autenticado o pro el Consejo de Protección del Niño y del Adolescente. la guarda. puede acudir ante el Juez y exponerle la situación. si es adolescente. La LOPNA es la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente. En caso de que la persona o personas a quienes corresponda otorgar el consentimiento para viajar se negare a darlo o hubiere desacuerdo para su otorgamiento. en donde se expresan los derechos y deberes de los niños. 393) Patria potestad. educación. ella tiene dos caras y aunque son dos lados separados. a fin que éste decida lo que le convenga a su interés superior (Art. Privación de libertad: se interna al adolescente en un establecimiento público. recreación y deportes. la representación y administración de los bienes de los hijos sometidos a ella. sólo podrá salir por orden judicial. 392). Es el conjunto de deberes y derechos de los padres en relación con los hijos que no han alcanzado la mayoría de edad (18 años). la autorización la emite un Tribunal de Protección (Art. la vigilancia y la orientación moral y educativa de los hijos. Pues así son los derechos y deberes. niñas y adolescentes. habitación. niñas y adolescentes. CONCLUSIÓN Los derechos y los deberes. la facultad de imponerles correctivos adecuados a su edad y desarrollo físico y mental. la asistencia material. 391). asistencia medica. o el hijo. requeridos por los niños. a la vez son una unidad. la cual se rige por una serie de artículos. Es como si describiéramos una moneda. cultura. Autorización para viajar fuera del país: Cuando el niño o adolescente viaja fuera del país en compañía de uno de los padres requiere la autorización del otro a través de documento autenticado. vestido. . ambos asuntos son indivisibles. La patria potestad comprende. Obligación alimentaria. además. Otros aspectos que contempla la LOPNA Autorización para viajar dentro del país Cuando el niño o adolescente viaja solo o acompañado de terceras personas en el país. la autorización de los padres o representantes legales es expedida por el Consejo de Protección del Niño y del Adolescente. durante sus ratos libres. Comprende la custodia. en sustitución actúan los Tribunales de Protección del Niño y del Adolescente. Guarda. por una jefatura Civil o documento autenticado (Art. Como estos órganos del sistema no están constituidos en el país. Como los Consejos de Protección no están constituidos.Semi-libertad: asistencia obligatoria del adolescente a un centro especializado. uno solo. aquél de los padres que autorice el viaje.

para nuestra sociedad. a pesar que.Ésta ley contiene normas de más amplio alcance. qué imprescindible es aplicar todas y cada una de estas leyes. haciendo un análisis de ella. de ser aplicada. es evidente la importancia y el gran aporte que tendría. Se encuentra plasmada en hojas. lo cual no significa que dicha ley sea aplicada en la actualidad. para la obtención y mejora del significado de "calidad de vida". Por lo tanto se queda a reflexión. . garantista y novedosa.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->