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Blog Crea Con Laura en PDF

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2
Contents
1 2007 99
1.1 octubre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
SITE MAPS DE CREA Y APRENDE CON LAURA (2007-10-04 17:18) . . . . . . . . 99
JUEGA CON LAURA (2007-10-13 18:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
DISFRUTA LAS MATES CON LAURA (2007-10-13 18:21) . . . . . . . . . . . . . . . . 99
VEN CON LAURA A APRENDER CONOCIMIENTO (2007-10-13 18:21) . . . . . . . 99
LEE Y TE DIVERTIRÁS CON LAURA (2007-10-13 18:22) . . . . . . . . . . . . . . . . 99
PINTA CONMIGO (2007-10-13 18:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
2 2008 103
2.1 noviembre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
CONOCIMIENTO DEL MEDIO. EL SUELO (2008-11-04 17:36) . . . . . . . . . . . . . 103
COMO ACTÚA UN GLÓBULO BLANCO ANTE UNA BACTERIA (2008-11-30 16:42) 107
Erase una vez el sistema inmune (2008-11-30 17:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
2.2 diciembre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
MAGIA DE ROSANA (2008-12-09 15:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Honey Honey Mamma Mia Movie Lyrics. LETRA (2008-12-09 15:31) . . . . . . . . . . 108
La tierra está enferma (2008-12-09 16:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Una lección de jóvenes para mayores (2008-12-09 16:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
LA LAURISILVA: UN ECOSISTEMA CANARIO (2008-12-09 17:03) . . . . . . . . . . 108
The treasure of Poorland (2008-12-09 17:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
VIDEOS DE NAVIDAD EN INGLÉS (2008-12-09 18:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
VIDEOS DE NAVIDAD EN INGLÉS (2008-12-09 18:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
VILLANCICO EN ESPAÑOL (2008-12-09 18:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
CADENA TRÓFICA (2008-12-17 00:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
TIPOS DE ECOSISTEMAS (2008-12-17 00:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
UN BONITO CUENTO CON IMÁGENES Y SONIDO PARA TRATAR EL CAMBIO
CLIMÁTICO (2008-12-17 21:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
EL HADA FEA Y EL ÁRBOL MÁGICO (AUDIOCUENTOS) (2008-12-20 21:57) . . . 114
INGLÉS (2008-12-20 22:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
NUESTRA FELICITACIÓN DE NAVIDAD Y 2009 (2008-12-22 23:39) . . . . . . . . . 115
EL LINCE PERDIDO (2008-12-25 10:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
3
3 2009 117
3.1 enero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
LAS TABLAS DE MULTIPLICAR (2009-01-01 11:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Doki Descubre Limpieza Diaria (2009-01-01 12:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
ACTIVIDADES ECOSISTEMAS Y NUTRICIÓN (2009-01-01 17:33) . . . . . . . . . . 117
LA OCA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR (2009-01-01 18:06) . . . . . . . . . . . 118
PEDRO Y EL LOBO (2009-01-01 18:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
NÚMEROS DECIMALES (2009-01-01 18:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
EL APARATO DIGESTIVO (2009-01-01 19:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
CUANDO UN NIÑO NO LEE, MUERE SU IMAGINACIÓN (2009-01-05 11:30) . . . . 118
EL CICLO DEL AGUA (2009-01-09 19:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
MÚSICA (2009-01-09 20:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
ENERGÍA (2009-01-09 20:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
LA TRAVIATA (2009-01-09 20:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
COMUNIDADES AUTÓNOMAS (2009-01-09 20:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
ESTADOS DE LA MATERIA (2009-01-09 21:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
LA MATERIA (2009-01-09 21:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
LOS MATERIALES (2009-01-09 21:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
PÁGINA WEB SOBRE LA MATERIA CON ACTIVIDADES (2009-01-09 21:40) . . . 120
HIS/HER (2009-01-12 15:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
BUSCANDO PRENDAS DE VESTIR (2009-01-12 15:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
VOCABULARY (2009-01-12 15:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
APRENDE JUGANDO (2009-01-12 15:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
LENGUA. TEMA 4 (2009-01-12 15:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
TALLER DE LECTURA (2009-01-12 15:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
PARA REPASAR LA HORA EN INGLÉS (2009-01-13 18:55) . . . . . . . . . . . . . . 123
LÍNEAS Y SEGMENTOS (2009-01-13 20:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
LOS ÁNGULOS (2009-01-14 20:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
RECTAS Y ÁNGULOS (2009-01-14 20:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
GEOMETRÍA (2009-01-14 20:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
LOS CUADRILÁTEROS (2009-01-21 17:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
CUERPOS GEOMÉTRICOS (2009-01-21 17:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
POLÍGONOS (2009-01-21 17:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
POLÍGONOS (2009-01-21 17:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Nena Daconte ”En qué estrella estará” (2009-01-22 07:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
FUSIÓN DE METALES (2009-01-23 04:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
EL VIDRIO: FABRICACIÓN. RECICLADO Y REUTILIZACIÓN (2009-01-23 04:53) . 130
EL VALOR POSICIONAL DE LAS CIFRAS (2009-01-23 20:45) . . . . . . . . . . . . . 131
4
WEATHER (2009-01-23 21:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
DÍA DE LA PAZ. ROSARIO. NO DUDARÍA (2009-01-23 21:09) . . . . . . . . . . . . . 132
LA CARABELA MUSICAL (2009-01-24 09:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS (2009-01-24 09:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
THE SILLY SON (2009-01-24 09:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
LA SOMBRILLA DE LA PLAYA (2009-01-26 16:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
RELIGIÓN (2009-01-26 16:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
APRENDER A ESTUDIAR (2009-01-26 16:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
GEOMETRÍA (2009-01-26 16:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
FORMAS VERBALES (2009-01-27 00:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
UN PEZ CON UNA SONRISA (2009-01-27 15:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
EL COLOR (2009-01-27 20:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
CREA TU PROPIO BODEGÓN (2009-01-27 21:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
SIMETRÍA RADIAL (2009-01-27 21:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
SE COMO HACER: UNA PÁGINA DE MANUALIDADES (2009-01-28 07:10) . . . . . 138
’Nos lo dijo Pepe’: cuento infantil para los hijos de padres con cáncer (2009-01-29 04:04) 139
¿MATAN LAS ESCUELAS LA CREATIVIDAD? (2009-01-29 05:34) . . . . . . . . . . . 139
To have got (2009-01-31 22:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
3.2 febrero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
VERBOS EN INGLÉS (2009-02-01 00:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
TO HAVE AFIRMATIVO Y NEGATIVO (2009-02-01 01:07) . . . . . . . . . . . . . . . 142
CUENTOS INTERACTIVOS (2009-02-01 08:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
PAQUETE DE ACTIVIDADES DE JCLIC LISTO PARA USAR (2009-02-02 12:20) . . 143
PARÉNTESIS EN SUMAS Y RESTAS (2009-02-03 06:32) . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Las fuerzas, las máquinas y los inventos (2009-02-03 06:54) . . . . . . . . . . . . . . . . 144
LA ENERGÍA (2009-02-03 15:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
LENGUA EN JUEGO (2009-02-03 21:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
EL LABORATORIO DE LOS EXPERIMENTOS (2009-02-03 21:30) . . . . . . . . . . 146
LA DIVISIÓN (2009-02-04 16:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
ÁREA DE ARTÍSTICA (2009-02-05 06:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
CUENTOS INTERACTIVOS (2009-02-05 06:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
DONALD EN EL MÁGICO MUNDO DE LAS MATEMÁTICAS (2009-02-05 07:18) . 152
ÁNGULOS (2009-02-05 07:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
JUEGA CON LAS PALABRAS (2009-02-06 18:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
TO BE (2009-02-06 18:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Manualidades para niños (2009-02-06 18:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
REPASANDO LAS TABLAS (2009-02-06 19:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
NÚMEROS DECIMALES (2009-02-08 12:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
5
AGRICULTURA ECOLÓGICA (2009-02-09 10:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
DANCING BUG (2009-02-11 20:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
COCINILLAS (2009-02-11 20:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
NO ABUSES. ES MEJOR SER UN NOGUAYS (2009-02-12 22:03) . . . . . . . . . . . 157
PALABRA AMOR (2009-02-12 22:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
CANCIÓN EN INGLÉS (2009-02-13 16:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
LA ENERGÍA ELÉCTRICA (2009-02-14 14:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
LOS NÚMEROS DECIMALES (2009-02-16 19:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
LOS NIÑOS SEGÚN TONUCCI (2009-02-17 22:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
LA PEONZA MUSICAL (2009-02-20 07:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
3.3 marzo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
El Valor de un Cuento (2009-03-03 19:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
JUEGOS DE COMPRENSIÓN LECTORA (2009-03-08 18:59) . . . . . . . . . . . . . . 160
INGLÉS DE 4º (2009-03-09 23:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS (2009-03-13 06:29) . . . . . . . . . . . . . . . . 160
ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS 2 (2009-03-13 06:38) . . . . . . . . . . . . . . . 162
ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS 3 (2009-03-13 06:43) . . . . . . . . . . . . . . . 162
ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS 3 (2009-03-13 06:43) . . . . . . . . . . . . . . . 163
El triunfo de la música instrumental: Vivaldi (2009-03-13 06:52) . . . . . . . . . . . . . 163
ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS 4 (2009-03-16 22:58) . . . . . . . . . . . . . . . 164
FRACCIONES (2009-03-19 16:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
EL TIEMPO Y LA HORA (2009-03-19 17:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA (2009-03-20 16:51) . . . . . . . . . . . . 168
CANARIAS (2009-03-21 16:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
IMÁGENES DE LA PRIMAVERA PARA COLOREAR (2009-03-22 17:18) . . . . . . . 170
LA PERCUSIÓN ESCOLAR (2009-03-22 17:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
ACTIVIDADES DE ANIMACÓN A LA LECTURA (2009-03-22 17:46) . . . . . . . . . 171
EL MERCADO MATEMÁTICO MÁGICO (2009-03-22 18:31) . . . . . . . . . . . . . . 171
PREMIO ”MIRA QUE BLOG TAN LINDO” (2009-03-22 22:22) . . . . . . . . . . . . . 171
JUEGOS PARA MEJORAR LA CONCENTRACIÓN (2009-03-25 15:39) . . . . . . . . 173
JOBS SONG (2009-03-25 16:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
I’m just a girl Español Hannah Montana 3 (2009-03-25 20:58) . . . . . . . . . . . . . . . 173
LA MARIQUITA PAQUITA (2009-03-25 23:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
EL RITMO (2009-03-26 00:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
”LECHUCITA VA AL COLE” (2009-03-26 00:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
LAS UNIDADES DE MEDIDA DEL TIEMPO (2009-03-26 00:49) . . . . . . . . . . . . 177
EL EURO Y LOS DECIMALES (2009-03-26 00:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
EL EURO (2009-03-26 01:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
6
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN POR 10, 100 (2009-03-26 06:49) . . . . . . . . . . . . 179
ACTIVIDADES INTERACTIVAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO (2009-03-27 14:48) 180
SUPER SABER (2009-03-27 15:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
LA AVENTURA DE LA VIDA (2009-03-27 15:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
MUNICIPIOS DE TENERIFE (2009-03-27 16:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
MUNICIPIOS DE LA PALMA (2009-03-27 16:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
MUNICIPIOS DE LA GOMERA (2009-03-27 16:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
MUNICIPIOS DE EL HIERRO (2009-03-27 16:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
MUNICIPIOS DE GRAN CANARIA (2009-03-27 16:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
MUNICIPIOS DE LANZAROTE (2009-03-27 16:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
MUNICIPIOS DE FUERTEVENTURA (2009-03-27 16:44) . . . . . . . . . . . . . . . . 184
¿YA TE SABES LAS COMUNIDADES? (2009-03-27 16:58) . . . . . . . . . . . . . . . 185
La Rueda del Saber. (2009-03-27 20:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
”GRADO 56” (2009-03-28 07:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
¿QUÉ HORA ES? OTRO JUEGO PARA APRENDER LA HORA (2009-03-28 07:48) . 187
ACTIVIDADES DE LENGUA (2009-03-28 08:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
EL COFRE DE LAS PALABRAS (2009-03-28 08:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
LA CARABELA MUSICAL (2009-03-28 09:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
MATEMÁTICAS SIMPÁTICAS IV (2009-03-28 09:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
USA EL COCO (2009-03-28 09:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
EL DESAFÍO DE PRIMARIA (2009-03-28 09:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
ACTIVIDADES DE INGLÉS (2009-03-28 09:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
EXPRIMIENDO EL DICCIONARIO (2009-03-28 21:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
KIDREX, UN BUSCADOR INFANTIL (2009-03-28 21:27) . . . . . . . . . . . . . . . . 192
THE LETTERS TREE (2009-03-29 15:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
PRESENT SIMPLE (2009-03-29 15:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
A VUELTAS CON EL EURO (2009-03-29 15:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
LLEGÓ LA PRIMAVERA (2009-03-29 16:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
PÁGINA DE LA NASA PARA NIÑOS (2009-03-29 20:59) . . . . . . . . . . . . . . . . 194
AHORA, ANTES Y DESPUÉS. LOS VERBOS (2009-03-30 06:16) . . . . . . . . . . . . 195
SAMOGA EN CASA NOS HA CONCEDIDO EL PREMIO ”MUCHAS GRACIAS POR
COMPARTIR” (2009-03-30 22:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
REÍRME CONTIGO, NUNCA DE TI (2009-03-30 22:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
LEER ES DIVERTIDO (EN INGLÉS) (2009-03-30 23:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
AULA DE MÚSICA (2009-03-30 23:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
APRENDER A LEER EN INGLÉS (2009-03-30 23:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
TRABAJAR CON MONEDAS DE EUROS (2009-03-30 23:08) . . . . . . . . . . . . . . 197
FRACCIONES EQUIVALENTES I (2009-03-30 23:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
7
FALTA UN PRECIO (2009-03-30 23:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
ME GUSTA LEER (2009-03-31 00:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
Toquinho - Aquarela ( Versión española ) (2009-03-31 06:45) . . . . . . . . . . . . . . . 199
ESPECTACULAR VÍDEO SOBRE LA CÉLULA DE LA UNIVERSIDAD DE HARVARD
(2009-03-31 07:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA (2009-03-31 15:59) . . . . . . . . . . . . 200
COMUNIDADES AUTÓNOMA DE CANARIAS (2009-03-31 16:06) . . . . . . . . . . . 200
EL TERRITORIO DONDE VIVIMOS (2009-03-31 16:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
3.4 abril . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
LOS JUEGOS DE MIRLO (2009-04-01 18:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
ARTS, MUSIC AND ENGLISH (2009-04-01 18:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
EL TERRITORIO DONDE VIVIMOS (2009-04-01 20:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
32 FÁBULAS (2009-04-02 00:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
¡MAÑANA ES DOMINGO! (2009-04-02 00:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
CUENTOS PARA CONVERSAR (2009-04-02 00:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
CLASIFICA LAS PALABRAS (2009-04-02 00:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
ORDENA ALFABÉTICAMENTE (2009-04-02 00:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
DOS JUEGOS DE TRIVIAL MUSICAL (2009-04-02 01:56) . . . . . . . . . . . . . . . . 204
¿QUIERES SABER QUÉ HORA ES EN EL MUNDO? (2009-04-02 02:05) . . . . . . . 205
EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA (2009-04-02 07:15) . . . . . . . . . . . . 206
AGRADECIMIENTO A LOS BLOGS (2009-04-02 19:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
GENERADOR DE OPERACIONES ONLINE (2009-04-02 22:38) . . . . . . . . . . . . 207
GENERADOR DE PAPEL PAUTADO ONLINE (2009-04-02 22:46) . . . . . . . . . . . 208
ECOCITY (2009-04-03 19:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
GLORIA FUERTES (2009-04-03 19:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
AYUDA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (2009-04-03 19:58) . . . . . . . . 209
LAS PLANTAS (2009-04-04 14:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
CASA LA SÍLABA (2009-04-04 14:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
EL CAMINO DE HEXAMANO (2009-04-04 14:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
FICHAS DE CÁLCULO ONLINE (2009-04-04 14:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
REGLETAS DIGITALES (2009-04-05 16:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
ADJECTIVES (2009-04-05 20:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
MATEMÁTICAS DIVERTIDAS (2009-04-06 19:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
PIRÁMIDE ALIMENTICIA (2009-04-06 19:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
SING WITH THE PIRATES (2009-04-07 05:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
PROBLEMAS DE DIVISIONES Y MULTIPLICACIONES (2009-04-07 06:29) . . . . . 214
PREMIO VIOLETA (2009-04-09 08:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
NANOVIAJE. AVENTURA A TRAVÉS DE LOS DECIMALES (2009-04-09 10:32) . . 216
8
EL SISTEMA RESPIRATORIO (2009-04-09 22:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
¿QUIÉN DIJO QUE LA ORTOGRAFÍA ERA ABURRIDA? (2009-04-09 22:29) . . . . 217
LAS WIKIS Y LOS BLOGS EN EDUCACIÓN (2009-04-10 10:58) . . . . . . . . . . . . 219
EL TERRITORIO DONDE VIVIMOS: SLIDE (2009-04-11 15:20) . . . . . . . . . . . . 221
EL APARATO RESPIRATORIO (2009-04-11 16:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
QUESTIONS IN THE SIMPLE PAST (2009-04-13 07:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA (2009-04-13 15:51) . . . . . . . . . . . . . . . 223
BERTÍN, EL GUSANO DE SEDA (2009-04-13 15:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
TRAS LA PISTA: ”SE VENDE” (2009-04-13 16:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
EL PAÍS DE LA FANTASÍA. APRENDE INGLÉS JUGANDO (2009-04-13 16:26) . . . 224
MATEMÁTICAS CON MARIO 2 (2009-04-14 01:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
JUEGO TRES EN FILA (2009-04-14 01:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
ÍNDICE DE ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO (2009-04-14 06:53) . 225
HIPERCUENTOS (2009-04-14 12:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
ÍNDICE DE LENGUA Y ANIMACIÓN A LA LECTURA (2009-04-14 15:05) . . . . . . 234
ÍNDICE DE MATEMÁTICAS: DISFRUTA LAS MATES CON LAURA
(2009-04-14 15:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
ÍNDICE DE ANIMACÓN A LA LECTURA (2009-04-14 15:57) . . . . . . . . . . . . . 249
ÍNDICE DE INGLÉS (2009-04-14 15:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
ÍNDICE DE MÚSICA (2009-04-14 15:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
TALLER DE FRACCIONES (2009-04-14 18:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
HISTORIA ANIMADA DE LOS NÚMEROS (2009-04-14 18:31) . . . . . . . . . . . . . 256
FRACCIONES EQUIVALENTES II (2009-04-14 21:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
SIMULADOR DE FRACCIONES (2009-04-14 21:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
FICHAS DE FRACCIONES PARA DESCARGAR E IMPRIMIR (2009-04-14 21:21) . 258
¿QUIÉN DIJO QUE LA ORTOGRAFÍA ERA PESADA? (2009-04-15 00:46) . . . . . . 259
CUENTOS LOCOS (2009-04-15 19:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
LA ESCUELA COSMOPOLITA. HIPERCUENTO ESCRITO POR LAURA
(2009-04-15 19:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
KINDERGARTEN KARAOKE (2009-04-15 20:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
ZOOM ZOOM. SONG AND GAME (2009-04-15 20:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
VITAMINIX (2009-04-16 00:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
BEAR COOK BOOK-AUDIOBLOG (2009-04-16 21:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN PARA NIÑOS (2009-04-16 21:42) . . . . . . . . . . . . 262
EL MUNDO DE BUBBA (2009-04-16 21:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262
KITCHEN SINK-O-PATION (2009-04-16 21:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
KITCHEN SINK-O-PATION (2009-04-16 21:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
VÍDEO DE LOS NÚMEROS DECIMALES (2009-04-18 15:26) . . . . . . . . . . . . . . 264
9
SUMA DE FRACCIONES (2009-04-18 20:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
THE STORY OF THE HALF-CHICK. FIRST PART (2009-04-19 07:33) . . . . . . . . 264
OUR HOUSE (2009-04-19 12:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
VEN Y JUEGA EN MI CASA (2009-04-19 12:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
EL CABALLERO DON QUIJOTE. LA AVENTURA DE LOS MOLINOS
(2009-04-21 07:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
PRACTICA EL BOOKCROSSING (2009-04-21 07:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
ESCRIBE TU DIARIO EN INGLÉS (2009-04-22 22:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
WORLD BOOK DAY (2009-04-22 22:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
JUGANDO A LA CIENCIA (2009-04-22 22:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
EL SENTIDO DE LA VISTA (2009-04-23 07:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268
EL SONIDO (2009-04-23 07:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268
LOS POLÍGONOS (2009-04-23 07:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
DÍA DEL LIBRO (2009-04-23 12:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
WEBQUEST DÍA DEL LIBRO (2009-04-23 19:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
PREMIO ”COMPROMISO EDUCATIVO” (2009-04-23 21:43) . . . . . . . . . . . . . . 270
DERECHOS DEL NIÑO EN TORNO A LA PALABRA Y AL LENGUAJE
(2009-04-24 07:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
MÁQUINAS Y OPERADORES (2009-04-24 15:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
PREMIO BLOG CLIC MÁGICO (2009-04-24 15:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
¡LIBERAD A ERGIT! (2009-04-24 16:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
CREA TÚ PERSONAJE Y DESCRÍBELO (2009-04-25 12:26) . . . . . . . . . . . . . . 274
PREMIO CLIC MÁGICO (2009-04-25 22:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS DE ACCIDENTE (2009-04-26 00:45) . . 275
POLÍGONOS Y SIMETRÍAS (2009-04-26 12:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
DELETREA LAS PALABRAS EN INGLÉS (2009-04-26 12:46) . . . . . . . . . . . . . . 276
Miley Cyrus - Start All Over - Official Video (HQ) (2009-04-26 22:08) . . . . . . . . . . 277
TRIÁNGULOS Y PARALELOGRAMOS (2009-04-26 23:21) . . . . . . . . . . . . . . . 277
MINGOVILLE: HOUSE AND FURNITURE (2009-04-26 23:24) . . . . . . . . . . . . . 277
UN MUNDO A TU MEDIDA (2009-04-26 23:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
CONSEJOS PARA TOCAR LA FLAUTA (2009-04-26 23:36) . . . . . . . . . . . . . . . 279
FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES (2009-04-26 23:40) . . . . . . . . . . . . . 279
LECTURA Y ESCRITURA DE FRACCIONES (2009-04-26 23:43) . . . . . . . . . . . 280
SIGNIFICADO DE LAS FRACCIONES (2009-04-26 23:44) . . . . . . . . . . . . . . . . 280
IGUALITO QUE EN CANARIAS (2009-04-26 23:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
LUDOS (2009-04-27 00:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
RECETADO: LECTURIL PLUS (2009-04-27 07:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
LEARNING BY DOING. APRENDER HACIENDO (2009-04-27 08:15) . . . . . . . . . 283
10
KARAOKE LITERARIO (2009-04-27 16:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
TIPOS DE PALABRAS (2009-04-27 16:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
LOS ADVERBIOS. ACTIVIDADES (2009-04-27 16:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
MEDIDAS DE CAPACIDAD (2009-04-27 18:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
A WALK IN THE WOODS. UN PASEO POR EL BOSQUE (2009-04-27 21:32) . . . . 284
A WEATHER ADVENTURE (2009-04-27 21:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
BIOGEOGRAFÍA DE LAS ISLAS CANARIAS (2009-04-28 07:05) . . . . . . . . . . . . 285
CUENTACUENTOS: MÁS SABIA QUE EL ZAR (2009-04-28 07:15) . . . . . . . . . . 285
PREMIO TEACHER´S FRIEND (2009-04-28 21:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
WHAT TIME IS IS? (2009-04-28 22:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
UN PAÍS EXTRAORDINARIO (2009-04-28 23:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
THE PAST (2009-04-28 23:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
FLASH SOBRE LA HORA Y EJERCICIOS (2009-04-29 06:52) . . . . . . . . . . . . . 290
ENGLISH VOCABULARY- RESTAURANT (2009-04-29 21:10) . . . . . . . . . . . . . 290
FOOD-MEMORY GAME (2009-04-29 21:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
FOOD FLASHCARDS (2009-04-29 22:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
FRUIT GAMES (2009-04-29 22:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
WICH ONE? FOOD VOCABULARY. VÍDEOs (2009-04-29 22:30) . . . . . . . . . . . . 291
BREAKFAST. AUDIOBLOG (2009-04-29 22:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
FRUIT. VÍDEO (2009-04-29 22:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
FOOD VOCABULARY (2009-04-29 22:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
LA POBLACIÓN EN ESPAÑA (2009-04-29 22:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
MIGRACIONES Y POBLACIÓN URBANA (2009-04-29 22:59) . . . . . . . . . . . . . 292
LA MASA: INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y UNIDADES CONVENCIONALES: EL
KILOGRAMO (2009-04-30 15:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293
LAS ARTICULACIONES (2009-04-30 21:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293
EL APARATO CIRCULATORIO (2009-04-30 21:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
EL APARATO RESPIRATORIO (2009-04-30 21:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
ESCONDITE TIC (2009-04-30 21:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
3.5 mayo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
WHERE ARE YOU? (2009-05-01 08:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
WEATHER (2009-05-01 08:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
CONTENIDOS DE INGLÉS DE PRIMARIA (2009-05-01 08:46) . . . . . . . . . . . . . 296
TABLAS Y GRÁFICOS (2009-05-01 13:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
LA CAPACIDAD (2009-05-01 13:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
JUGAMOS CON MATERIAL CONSTRUIDO (2009-05-01 13:58) . . . . . . . . . . . . 297
WHAT´S THE WEATHER LIKE (2009-05-01 14:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
LOS ADJETIVOS (2009-05-01 14:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
11
VIAJANDO A TRAVÉS DE LA HISTORIA (2009-05-01 14:11) . . . . . . . . . . . . . 298
PARA REPASAR LAS TABLAS (2009-05-01 19:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299
WIKI DEL MAESTRO CUENTACUENTOS (2009-05-01 21:16) . . . . . . . . . . . . . 299
SIMÓN: EJERCITAMOS LA MEMORIA (2009-05-01 22:20) . . . . . . . . . . . . . . . 299
LONGITUD (2009-05-01 23:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
EJERCICIOS CON FRACCIONES (2009-05-01 23:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
ACTIVIDADES Y JUEGOS SOBRE LA LONGITUD (2009-05-01 23:16) . . . . . . . . 300
LAS UNIDADES DE MEDIDA Y EL SISTEMA MÉTRICO (2009-05-01 23:25) . . . . 301
EL PESO Y LA MASA (2009-05-01 23:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
LOS PENTOMINOS (2009-05-01 23:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
USA EL GEOPLANO (2009-05-01 23:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
EJERCICIOS CON DECIMALES (2009-05-01 23:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
PENTOMINO PUZZLE (2009-05-01 23:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
OTRO GEOPLANO (2009-05-01 23:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
ENLACES SOBRE DECIMALES (2009-05-01 23:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
GALAXY 4 (2009-05-02 00:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
GALAXY 3 (2009-05-02 00:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
CAN A FLEA CLIMB A TREE (2009-05-02 00:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
MY MOMMY IS SPECIAL (2009-05-02 00:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
DETECTIVE PRIVADO: LA SÍLABA TÓNICA (2009-05-02 00:42) . . . . . . . . . . . 307
EL USO DE LAS MAYÚSCULAS (2009-05-02 00:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
MI AMIGA LA ORTOGRAFÍA (2009-05-02 00:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
EL GRAN MANUK: CÁLCULO MENTAL (2009-05-02 00:47) . . . . . . . . . . . . . . 308
LA EDAD MEDIA (2009-05-02 00:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
MIDE CON LA REGLA (2009-05-02 00:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
LAS POSICIONES DE LA FLAUTA (2009-05-02 11:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
MAPA CONCEPTUAL: LA POBLACIÓN EN CANARIAS (2009-05-02 19:50) . . . . . 311
ACTIVIDADES INTERACTIVAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO 4º (2009-05-02 20:07) 311
CUENTOS EDUCACIÓN AMBIENTAL (2009-05-02 20:19) . . . . . . . . . . . . . . . 313
LLUVIA DE PREMIOS (2009-05-02 20:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
PREMIO LIMONADA (2009-05-03 08:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
PREMIO: ”UN GRANITO DE ARENA” (2009-05-04 00:53) . . . . . . . . . . . . . . . . 317
ALIMENTOS, FRUTAS, VERDURAS (2009-05-04 06:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . 319
30 CUENTOS DEL MAGREB (2009-05-04 06:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319
LA POBLACIÓN (2009-05-04 06:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319
REAL ENGLISH: HOW ARE YOU DOING? (2009-05-04 08:15) . . . . . . . . . . . . . 320
PREMIO SAMOGA EN CASA (2009-05-04 19:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320
UN JUEGO SOBRE EUROPA: ELIGE EL IDIOMA (2009-05-05 06:38) . . . . . . . . . 321
12
¿DIFERENTES?:ATENCIÓN Y DISCRIMINACIÓN VISUAL (2009-05-05 06:39) . . . 321
VÍDEOS EN INGLÉS CON TEXTO EN ESPAÑOL E INGLÉS (2009-05-05 07:05) . . 322
VERB ”HAVE GOT” (2009-05-06 19:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322
”BE” OR ”HAVE GOT” (2009-05-06 19:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322
VERB ”TO BE” (2009-05-06 19:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323
LAS TIC Y LA EDUCACIÓN MUSICAL (2009-05-06 21:20) . . . . . . . . . . . . . . . 323
CROSWORDS: WHAT ABOUT THE WEATHER (2009-05-06 23:01) . . . . . . . . . . 324
MY VEGETABLES ARE MY ENEMIES. POEMS (2009-05-06 23:15) . . . . . . . . . . 324
THE FISH AND THE FROG. DOLCH STORIES (2009-05-06 23:25) . . . . . . . . . . 326
THE OLD WOMAN WHO LIVED IN A SHOE. A COUNTING GAME (2009-05-06 23:33) 326
CONJUGACIONES VERBALES. MODO INDICATIVO (2009-05-06 23:39) . . . . . . 327
CAMPO SEMÁNTICO. VERBOS ACABADOS EN -GER, -GIR. PRESENTE, PASADO
Y FUTURO Y ANÁLISIS MORFOLÓGICO (2009-05-06 23:42) . . . . . . . . 327
MUSIC MATCH: APRENDE LAS NOTAS JUGANDO (2009-05-07 16:10) . . . . . . . 328
THE YELLOW PENCIL. ORDINAL NUMBERS (2009-05-07 18:33) . . . . . . . . . . . 328
LAURA TOCA ”A MANERA DE BEYER” CON LA GUITARRA (2009-05-07 21:40) . 329
CUENTOS LOCOS: ALIENS Y PREHISTORIA (2009-05-08 01:14) . . . . . . . . . . . 329
EL JUEGO DE LOS MUNDOS: MEMORIA, CONCENTRACIÓN... (2009-05-08 06:40) 330
ÁREAS DE FIGURAS PLANAS (2009-05-08 15:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
LOS ÁNGULOS (2009-05-08 15:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
SUETO Y PREDICADO (2009-05-08 15:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
ADVERBIOS (2009-05-08 15:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
HANNAH MONTANA: LA PELÍCULA...Y LOS LIBROS (2009-05-09 09:43) . . . . . . 334
EL JUEGO DEL MUSEO DE LA CIENCIA (2009-05-09 18:27) . . . . . . . . . . . . . 334
PREMIO ”AMOR POR EDUCAR” (2009-05-09 18:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
ADJETIVES (2009-05-09 20:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336
PREMIO LEMNISCATA (2009-05-09 20:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
PREMIO ”LA MEJOR DE LAS MADRES” (2009-05-10 07:31) . . . . . . . . . . . . . . 338
MAPAS MUDOS (2009-05-10 08:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339
CONVERTICIOUS: UNIDADES DE MEDIDA (2009-05-10 08:28) . . . . . . . . . . . . 340
VIVALDI Y LA PINTURA (2009-05-10 17:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
JUGANDO CON LAS FORMAS (2009-05-10 18:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
¿DÓNDE VAN LAS COSAS? (2009-05-10 18:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
(2009-05-10 18:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
EL PERRO DE COLOR MELÓN (2009-05-11 06:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344
THE AMAZING MUSEUM (2009-05-11 07:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344
TECNOLOGÍA DIVERTIDA (2009-05-11 15:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
13
ORTOGRAFÍA C Y Z (2009-05-11 19:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
CLAUDIA SE APUNTA A LOS CUENTOS LOCOS (2009-05-11 21:13) . . . . . . . . . 346
”PREMIO A LA AMISTAD” (2009-05-11 21:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
HANNAH MONTANA (2009-05-12 15:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
COLONIZACIÓN DE UNA ISLA (2009-05-12 16:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349
CUESTIÓN DE TIEMPO (2009-05-12 21:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349
ELIGE EL SIGNO ADECUADO (2009-05-13 15:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349
LAS PREPOSICIONES (2009-05-13 15:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350
LOS POLIEDROS (2009-05-13 15:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350
LA DIVISÓN CON DECIMALES (2009-05-13 15:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
MY BODY (2009-05-13 15:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
YA NO HAY EXCUSA (2009-05-13 15:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
SUGATA MITRA MUESTRA CÓMO LOS NIÑOS SE ENSEÑAN A SÍ MISMOS
(2009-05-13 23:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
SLIDE SOBRE LOS ADVERBIOS (2009-05-14 00:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
PIMENTÓN: UN LIBRO DE CRISTINA GARCÍA CARBALLO (2009-05-14 03:06) . . 353
CAMPO SEMÁNTICO II (2009-05-14 13:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
HOME (2009-05-14 16:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 354
SUPERDOTADOS (2009-05-14 16:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 354
EL APARATO CIRCULATORIO (2009-05-15 06:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355
MAPAS INTERACTIVOS (2009-05-15 06:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355
MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS (2009-05-15 15:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356
CÁLCULO MENTAL (2009-05-15 15:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356
¿QUÉ ES LA LUZ? (2009-05-15 15:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357
LOS NÚMEROS DECIMALES (2009-05-15 15:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357
ORTOGRAFÍA H (2009-05-15 15:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358
EL APARATO LOCOMOTOR (2009-05-15 15:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358
SIGUE LA SERIE (2009-05-15 15:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
ALFIE´S. NORTH POLE ADVENTURE (2009-05-15 15:53) . . . . . . . . . . . . . . . 359
EL ENIGMA DE LA NUTRICIÓN (2009-05-15 16:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
ACENTUACIÓN (2009-05-15 16:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR (2009-05-15 16:08) . . . . . . . . . . . . . . . 361
EL ESQUELETO HUMANO (2009-05-15 16:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361
FANCY HELPING ME MAKE A COMING? (2009-05-15 18:53) . . . . . . . . . . . . . 362
SMILING TOWN (2009-05-15 19:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362
MI TIENDA AMIGA (2009-05-16 02:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363
THE TABLE TREES (2009-05-16 02:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363
NO OLVIDES TUS NÚMEROS (2009-05-16 02:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
14
VOCABULARIO (2009-05-16 19:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
¡PARA QUÉ USAS INTERNET? 17 DE AMAYO DÍA DE INTERNET (2009-05-17 16:48) 365
LA ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS. CEIP AGUAMANSA
(2009-05-17 17:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
RECURSOS PARA EDUCACIÓN PLÁTICA Y VISUAL (2009-05-17 21:57) . . . . . . 365
EDUCACIÓN SEXUAL PRIMARIA (2009-05-17 22:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366
SI QUIERES QUE TUS ALUMNOS APRENDAN A HACER PRESENTACIONES DE
POWERPOINT... (2009-05-17 22:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
JUST LIKE YOU BY HANNAH MONTANA (2009-05-17 22:46) . . . . . . . . . . . . . 367
DESCIFRA EL MENSAJE Y GENERA OTROS (2009-05-17 23:38) . . . . . . . . . . . 368
MANUALIDAD SIN FIN (2009-05-19 16:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 368
DESARROLLO DE CONDUCTAS RESPONSABLES DE 3 A 12 AÑOS
(2009-05-19 20:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
SUDOKU ONLINE Y JUEGO DE MEMORIA (2009-05-19 20:36) . . . . . . . . . . . . 370
EL VOLUMEN (2009-05-19 20:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
WHAT A WONDERFUL MOTHER (2009-05-20 02:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
SOLID EDGE GARAGE (2009-05-20 02:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
INTERACTIVE ENGLISH (2009-05-20 16:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
LAS MALETAS DEL CONOCIMIENTO (2009-05-20 16:25) . . . . . . . . . . . . . . . 373
MATH MAHJONG (2009-05-20 23:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
FRACCIONES E INGLÉS (2009-05-21 00:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
LA MATERIA. SLIDE (2009-05-21 15:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374
WHO´S EATING WHO? (2009-05-21 15:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374
ANIMALS (2009-05-21 15:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
TODO MATEMÁTICAS (2009-05-21 15:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PRIMEROS AUXILIOS (2009-05-21 15:33) . . . . . 375
EDUCACIÓN VIAL (2009-05-21 15:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
JUEGOS DE RAZONAMIENTO (2009-05-21 15:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
VIAJE AL CASTILLO (2009-05-21 15:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377
LA OCA DE LAS CIENCIAS (2009-05-21 15:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377
LA IMPORTANCIA DE LOS PRIMEROS SEIS AÑOS (2009-05-23 14:48) . . . . . . . 377
ROUTINES (2009-05-23 15:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378
MEDIOS DE TRANSPORTE (2009-05-23 15:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378
APRENDIENDO A SER PADRES (2009-05-23 18:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378
LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA (2009-05-24 08:24) . . . . . . . . . . . . . 379
SUMAS DOBLES (2009-05-24 17:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
APRENDEMOS A DESCRIBIR (2009-05-24 17:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380
EL JUEGO DE LOS PRIMEROS AUXILIOS (2009-05-24 17:17) . . . . . . . . . . . . . 380
¿SABES LO QUÉ SON LOS COMETAS? (2009-05-24 17:20) . . . . . . . . . . . . . . . 380
15
APRENDER PARA UN MUNDO EN CONTINUO CAMBIO: MUNDO FUTURO
(2009-05-24 17:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
NUMBERS (2009-05-24 17:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
LOS RÍOS: ESPAÑA Y EUROPA (2009-05-24 17:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
EL RELIEVE DE ESPAÑA (2009-05-24 18:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382
ALIMENTOS Y NUTRIENTES (2009-05-24 18:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382
PRESENTE IMPERFECTO DE INDICATIVO DEL VERBO AMAR (2009-05-24 23:12) 383
ROSA CARAMELO: UN CUENTO PARA EDUCAR EN VALORES (2009-05-24 23:43) 383
PIXELANDIA: TALLER DE PLÁSTICA (2009-05-25 20:35) . . . . . . . . . . . . . . . 385
THE HOUSE (2009-05-25 21:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385
HOW MANY WORDS (2009-05-25 21:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386
PREPOSITIONS (2009-05-25 21:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386
JOBS AND PROFESSIONS (2009-05-25 21:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386
COMPARATIVES (2009-05-25 21:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387
EMOTIONS (2009-05-25 22:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387
MAKE A FACE (2009-05-25 22:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388
ABOUT FACE (2009-05-25 22:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388
STORY STRIPS (2009-05-25 22:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388
GO GO DIEGO (2009-05-25 22:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 389
CUENTOS DEL MUNDO (2009-05-25 22:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 389
ANIMACIÓN A LA LECTURA Y TIC. RECURSOS (2009-05-25 23:52) . . . . . . . . 389
CABALLEROS Y CASTILLOS. UN VIAJE A LA EDAD MEDIA (2009-05-26 16:37) . 391
S.O.S. ANIMALES (2009-05-26 16:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391
ARMACUENTOS: CREA TU PROPIA HISTORIA (2009-05-26 17:16) . . . . . . . . . 392
LA CIRCUNFERENCIA (2009-05-26 17:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392
EMOTIONS WORDSEARCH (2009-05-26 17:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392
PALABRAS HOMÓFONAS (2009-05-26 17:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393
CUENTOS VISUALES (2009-05-26 18:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393
PRETERIT EXCERSCISES (2009-05-26 22:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394
CONSTRUYE POLÍGONOS (2009-05-26 23:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394
FOTOMONTAJES (2009-05-27 00:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394
ESTIMULAR UNA PUERTA...FRASES ANÓNIMAS (2009-05-27 19:21) . . . . . . . . 395
HERRAMIENTAS EDUCATIVAS PARA EL ALUMNO 2.O (2009-05-28 21:43) . . . . 395
REPASO DE GRAMÁTICA (2009-05-28 21:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396
FUNNY FACE (2009-05-29 00:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396
PRESTO (2009-05-29 01:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396
HEBRAS BLANCAS. TIRA DE ELLAS. (2009-05-29 22:01) . . . . . . . . . . . . . . . 396
3.6 junio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401
16
SECTORES ECONÓMICOS (2009-06-01 15:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401
JOBS. VÍDEO (2009-06-01 15:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401
FORMAS Y ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO (2009-06-01 15:43) . . . . . . . . . . . 401
¿DÓNDE SE ESCONDE LA CREATIVIDAD? (2009-06-01 15:47) . . . . . . . . . . . . 401
ALUMNOS PROFESORES (2009-06-01 16:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402
TRAS LA PISTA DE LOS ROSALES (2009-06-01 16:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . 402
WHAT ARE YOU DOING? (2009-06-01 16:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402
AGREGA Y LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TIC. (2009-06-01 16:39) . . 403
EL ACENTO PROSÓDICO (2009-06-01 16:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403
THE NUMBERS PARA PIZARRA DIGITAL EN VEDOQUE (2009-06-01 16:46) . . . 403
¿CÓMO PRONOSTICAR EL FUTURO DE UN NIÑO USANDO CARAMELOS?
(2009-06-01 16:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404
BANDERAS EUROPEAS (2009-06-01 16:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404
THE STORY OF HALF-CHICK (2ª PARTE) (2009-06-01 16:58) . . . . . . . . . . . . . 404
HUELGA EN LA BIBLIOTECA. SIGUE EL RELATO (2009-06-01 17:07) . . . . . . . 405
APRENDE INGLÉS DIVIRTIÉNDOTE CON YAPPR (2009-06-01 19:27) . . . . . . . 405
ORGANIZAR DATOS (2009-06-01 19:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405
APRENDE INGLÉS CON LOS PICAPIEDRAS Y CON YAPPR (2009-06-01 22:06) . . 406
COMENTARIOS EN EL BLOG (2009-06-02 06:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406
COMPETENCIAS BÁSICAS. ÁNGEL PÉREZ (2009-06-02 20:08) . . . . . . . . . . . . 407
JUEGO: RECICLA VIDRIO (2009-06-03 15:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 407
¿POR QUÉ USAMOS EL MIEDO EN LA EDUCACIÓN? DE LA PELÍCULA ”CONFI-
ANZA TOTAL” (2009-06-03 19:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408
PREMIO ”ESE BLOG ES DULCE COMO LA MIEL” (2009-06-03 20:00) . . . . . . . . 408
HAZ (2009-06-03 21:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 409
UN EMPUJONCITO (2009-06-03 21:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 409
FACE (2009-06-04 17:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 409
THE BODY (2009-06-04 17:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410
BODY PARTS (2009-06-04 17:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410
VÍDEO ANIMACIÓN: LOS OCHO OBJETIVOS DEL MILENIO (2009-06-04 17:39) . 410
TRANSPORTS (2009-06-04 21:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410
APRENDE INGLÉS CON PINOCHO (2009-06-04 21:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . 411
PLAN ACCIÓN TUTORIAL INTERACTIVO 2º ESO (2009-06-04 21:22) . . . . . . . . 411
E-STYLUS: APRENDE Y MEJORA TU MANERA DE EXPRESARTE
(2009-06-04 21:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411
ESCRIBE UNA CARTA (2009-06-04 21:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 412
PRODUCTOS NATURALES Y ELABORADOS (2009-06-04 21:43) . . . . . . . . . . . 412
URGENTE MENSAJE: EL DESAFÍO DE LLEGAR (2009-06-05 06:11) . . . . . . . . . 412
CENEFAS SIMÉTRICAS (2009-06-05 06:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413
17
VERBOS Y ACCIONES (2009-06-05 06:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413
CONECTO CON LAS MATES: MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO (2009-06-05 15:51) . 414
CONECTO CON LAS MATES: DIVISORES DE UN NÚMERO (2009-06-05 15:53) . . 414
CONECTO CON LAS MATES: NÚMEROS ENTEROS I (2009-06-05 15:55) . . . . . . 415
CONECTO CON LAS MATES: NÚMEROS ENTEROS II (2009-06-05 15:57) . . . . . 416
CONECTO CON LAS MATES: POTENCIAS (2009-06-05 16:00) . . . . . . . . . . . . 416
JUEGOS DE ESTRATEGIA E INGENIO: UNA EXPERIENCIA TEMPRANA DE IN-
VESTIGACIÓN (2009-06-05 16:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417
MR. TEAPOT´S FLASHCARDS. VOCABULARY (2009-06-05 16:22) . . . . . . . . . . 417
LA ORACIÓN SIMPLE I (2009-06-05 16:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 418
LA ORACIÓN SIMPLE II (2009-06-05 16:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 418
TIERRA, AGUA, AIRE...FUEGO. VÍDEOS (2009-06-05 20:47) . . . . . . . . . . . . . 418
HOME. ESTRENO MUNDIAL EN YOUTUBE (2009-06-05 22:40) . . . . . . . . . . . . 420
CLASIFICACIÓN DE LOS POLÍGONOS (2009-06-05 23:21) . . . . . . . . . . . . . . . 421
PLANET EARTH (2009-06-05 23:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422
EDUCACIÓN Y LEYES (2009-06-06 01:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422
USOS EDUCATIVOS BLOG-WIKI (2009-06-06 01:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422
LA WEB 2.0: LA REVOLUCIÓN SOCIAL DE INTERNET (2009-06-06 01:12) . . . . 423
EVITEMOS EL MIEDO AL FRACASO (2009-06-06 09:18) . . . . . . . . . . . . . . . . 423
SUJETO Y PREDICADO (2009-06-06 17:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424
GENERADOR DE EJERCICIOS PARA APRENDER LA HORA (2009-06-06 17:37) . 424
UN VÍDEO CON IDEAS PARA AHORRAR ENERGÍA (2009-06-06 18:09) . . . . . . . 424
LA BELLEZA DEL COPYLEFT (2009-06-06 18:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 425
UNA ESCUELA PARA LA INCLUSIÓN (2009-06-06 21:27) . . . . . . . . . . . . . . . 425
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (2009-06-07 00:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 425
CUENTOS NO SEXISTAS (2009-06-07 08:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 425
A SHORT LOVE STORY IN STOP MOTION (2009-06-07 08:58) . . . . . . . . . . . . 426
CHANGES (2009-06-07 09:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426
APRENDER Y PREGUNTAR (2009-06-07 09:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426
PREMIO ”ESE BLOG ES DULCE COMO LA MIEL” (2009-06-07 21:35) . . . . . . . . 426
EL RELIEVE DE EUROPA (2009-06-08 23:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 427
SUJETO Y PREDICADO. SLIDE (2009-06-08 23:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 428
ÁREAS Y PERÍMETROS (2009-06-08 23:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 429
ESTIMAR PRECIOS (2009-06-09 00:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430
ANTES DE COLGAR, PIÉNSALO (2009-06-09 01:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430
EL RITMO (2009-06-09 01:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430
MEDIR LA TEMPERATURA (2009-06-09 06:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430
FUNCIONAMIENTO DE UNA NORIA (2009-06-09 06:24) . . . . . . . . . . . . . . . . 431
18
EL SOL Y LAS ESTACIONES (2009-06-09 06:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
TÚ PUEDES (2009-06-09 07:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
LA EDAD MEDIA. SLIDE (2009-06-09 15:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
JUEGOS PARA TRABAJAR VOCABULARIO EN INGLÉS (2009-06-09 15:33) . . . . 431
PAÍSES Y CAPITALES (2009-06-09 15:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 432
ÁNGULOS AGUDOS Y OBTUSOS (2009-06-09 15:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433
INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA (2009-06-09 15:57) . . . . . . . . . . . . . . . . 433
ROMA (2009-06-09 22:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433
LA PREHISTORIA (2009-06-09 22:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 434
RYM, UN JUEGO DE CIENCIAS (2009-06-09 23:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 434
EL MAL HUMOR LIMITA NUESTRO CAPMPO VISUAL (2009-06-10 15:16) . . . . . 434
I AM A MUSIC MAN (2009-06-10 16:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435
FELICIDAD EN EL TRABAJO (2009-06-10 22:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437
RESPONDIENDO A CONCHITA: EL NOMBRE DEL BLOG (2009-06-10 23:40) . . . 437
PREMIO ¡GRACIAS! TU BLOG ES GENIAL (2009-06-11 00:43) . . . . . . . . . . . . 438
CONFERENCIA DE JULIO BARROSO SOBRE EVALUACIÓN CON HERRAMIEN-
TAS WEB 2.O (2009-06-11 14:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 439
EL VIAJE DE SAID. CORTO DE ANIMACIÓN SOBRE LA EMIGRACIÓN
(2009-06-13 07:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 439
CUENTO ALTERNATIVO (2009-06-13 07:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 439
GUÍA PRÁCTICA DE EDUCACIÓN EN VALORES (2009-06-13 08:00) . . . . . . . . 439
MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN EDU-
CACIÓN PRIMARIA (2009-06-13 08:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440
CUENTOS PARA PENSAR, COMPARTIR, JUGAR... (2009-06-13 08:24) . . . . . . . 440
HUMOR Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (2009-06-13 08:31) . . . . . . . . . . . . . . . . 441
ÁREAS Y PERÍMETROS (2009-06-13 08:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 441
SPING AND SPELL (2009-06-13 08:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 442
12 DE JUNIO DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL
(2009-06-14 21:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443
TO BE (PRESENT SIMPLE) (2009-06-14 23:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 444
SUJETO Y PREDICADO III (2009-06-14 23:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445
CAN I HAVE THIS DANCE. VÍDEO (2009-06-14 23:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . 445
WHERE’S THE SPIDER? PREPOSITIONS (2009-06-14 23:47) . . . . . . . . . . . . . 445
SCHOOL: PLAY WITH THE MAP (2009-06-14 23:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445
IN MY HOUSE (2009-06-14 23:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445
CAMBRIDGE PRIMARY DICTIONARY (2009-06-14 23:54) . . . . . . . . . . . . . . . 446
NÚMEROS DEL 1 AL 20 (2009-06-14 23:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 446
MULTIPLICACIÓN EN WIKISABER (2009-06-15 00:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . 447
WELCOME TO SIGHT WORDS WITH SAMSON (2009-06-15 00:36) . . . . . . . . . 447
19
DETERMINANTES: ACOMPAÑANDO AL NOMBRE (2009-06-15 15:51) . . . . . . . 447
ROCAS SEDIMENTARIAS (2009-06-15 16:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 448
CICLO DE LAS ROCAS (2009-06-15 16:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 448
TRANSPORTE DE LOS SEDIMENTOS DE UN RÍO (2009-06-15 16:16) . . . . . . . . 448
ROCAS METAMÓRFICAS (2009-06-15 16:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 448
GEA Y LA FORMACIÓN DE LAS ROCAS (2009-06-15 16:19) . . . . . . . . . . . . . 448
SENTIDO ESPACIAL (2009-06-15 16:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 449
SENTIDO ESPACIAL PARA NIÑOS (2009-06-15 16:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . 450
GENERADOR MAYOR QUE... (2009-06-15 16:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 451
GENERADOR DE SERIES NUMÉRICAS (2009-06-15 16:59) . . . . . . . . . . . . . . 451
REGLAS DE ORTOGRAFÍA. ACTIVIDADES ONLINE (2009-06-16 06:03) . . . . . . 452
LEGOS SERIOUS PLAY (2009-06-16 06:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 452
EL FUEGO FEROZ. CORTO DEL CEIP JUAN DEL RÍO (2009-06-16 06:34) . . . . . 452
TALLER DE CUENTOS (2009-06-16 06:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453
OPTIMISMO Y APRENDIZAJE (2009-06-16 15:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453
GRITANDO A TRAVÉS DEL SISTEMA SOLAR (2009-06-16 15:56) . . . . . . . . . . 454
SOPAS DE LETRAS SOBRE EL AIRE, EL AGUA, LOS ACCIDENTES GE-
OGRÁFICOS Y LA VIDA (2009-06-16 16:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454
ANIMALES SEGUIDOS POR SATÉLITES (2009-06-16 16:20) . . . . . . . . . . . . . . 455
EL PADRE DEL SOFTWARE LIBRE DICTÓ CONFERENCIA EN ECUADOR Y MI
OPINIÓN AL RESPECTO EN RELACIÓN A UNA CRÍTICA RECIBIDA
(2009-06-16 21:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 456
HISTORIAS DE SUPERACIÓN (2009-06-16 22:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 457
EXPLORANDO LA VIDA SECRETA DE LOS ÁRBOLES (2009-06-17 06:45) . . . . . 458
BIOSFERA DE LA TIERRA (2009-06-17 06:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
LAS SUPERVITAMINAS (2009-06-17 06:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
TWITTER EN ESPAÑOL Y SU USO EDUCATIVO (2009-06-17 15:47) . . . . . . . . . 459
MATEMÁTICAS DE PRIMARIA (2009-06-17 20:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 460
UN INVENTO PARA CADA DÍA (2009-06-17 21:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 460
ASÍ SE HACE LA BOMBILLA ELÉCTRICA (2009-06-17 22:51) . . . . . . . . . . . . . 461
CÓMO LO HACEN: TELEVISOR DE PLASMA (2009-06-17 22:54) . . . . . . . . . . . 461
EL COLECCIONISTA DE SONRISAS. NO CUENTOS.COM (2009-06-18 00:23) . . . . 461
HANNAH MONTANA COLORING PAGES (2009-06-18 00:34) . . . . . . . . . . . . . 462
THE RED TREE. EL ÁRBOL ROJO (2009-06-18 00:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . 463
PINGÜINO LOCO TE REGALA ESTE PAQUETE (2009-06-18 06:39) . . . . . . . . . 463
EL AGUA QUE USAMOS. POR UN CONSUMO RESPONSABLE (2009-06-18 12:51) 464
EL VALOR DE UNA FIRMA (2009-06-18 17:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464
¿DÓNDE ESTÁ LA PROVINCIA? (2009-06-18 20:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464
MAPA MUNDIAL INTERACTIVO (2009-06-18 21:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464
20
DRESS UP (2009-06-20 08:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 465
LA PREHISTORIA. FLASH (2009-06-20 08:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 465
CRISTÓBAL COLÓN (2009-06-20 08:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 466
WEBQUEST (2009-06-20 16:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467
EL RELIEVE DE EUROPA. SLIDE (2009-06-20 17:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467
EL RELIEVE DE ESPAÑA (2009-06-20 17:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467
ORTOGRAFÍA FÁCIL (2009-06-20 17:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467
LA POBLACIÓN DE ESPAÑA POR COMUNIDADES (2009-06-20 17:19) . . . . . . . 468
MÁQUINAS Y MECANISMOS (2009-06-21 00:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 468
POLEAS (2009-06-21 00:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 468
EDUCACIÓN EXPANDIDA (2009-06-21 16:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 469
EN EL PROBLEMA ESTÁ LA SOLUCIÓN (2009-06-21 16:30) . . . . . . . . . . . . . 469
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y QUÍMICAS DEL AGUA (2009-06-21 16:32) . . . . . 470
SER FELIZ ES CUESTIÓN DE VOLUNTAD (2009-06-22 21:51) . . . . . . . . . . . . 470
ADIVINA LA AVENTURA (2009-06-23 05:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 470
EL CUERPO HUMANO (2009-06-23 22:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 479
DESCRIBIMOS LAS HOJAS DE LAS PLANTAS (2009-06-23 22:50) . . . . . . . . . . 480
LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA (2009-06-24 10:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 480
THIS IS WHERE WE LIVE (2009-06-24 10:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 480
PLANEANDO (2009-06-24 20:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 481
TO BE II (2009-06-26 06:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 482
GREETINGS (2009-06-26 06:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 482
NOS VAMOS DE VACACIONES (2009-06-26 20:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483
ENSEÑO. LUEGO APRENDO (2009-06-27 18:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 487
CÁNCER DE MAMA (2009-06-28 15:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 488
OSITO (2009-06-30 05:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 488
RELAJACIÓN INTENSA (2009-06-30 06:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 489
3.7 julio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 490
NO TE OLVIDES DE LO MÁS IMPORTANTE (2009-07-01 20:05) . . . . . . . . . . . 490
EL VERBO LEER NO TOLERA EL IMPERATIVO (2009-07-02 23:42) . . . . . . . . . 490
KÓKINOS Y MEDIA VACA (2009-07-03 00:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 491
USO DE LAS TICS EN EDUCACIÓN. PROFESOR ENRIQUE RUBIO
(2009-07-03 00:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 492
BOLSAS DE TELA. NO ES TAN DIFÍCIL (2009-07-03 18:56) . . . . . . . . . . . . . . 492
CONTRAPOPUESTA DE JUEGO LITERARIO (2009-07-05 22:11) . . . . . . . . . . . 493
PREMIO ”RINCONES DEL JARDÍN” Y ”BLOGUEIRAS AMIGAS” (2009-07-08 07:28) 494
FINLANDIA (2009-07-08 08:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 496
MÁS SOBRE LAS BOLSAS DE PLÁSTICO/TELA (2009-07-08 17:44) . . . . . . . . . 497
21
JUEGO LITERARIO CON INVITACIÓN (2009-07-10 07:19) . . . . . . . . . . . . . . . 499
(2009-07-15 01:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 502
FINLANDIA: LOS SECRETOS DE UN ÉXITO ASOMBROSO (2009-07-24 10:53) . . 502
ALUVIÓN VERANIEGO DE PREMIOS (2009-07-24 19:13) . . . . . . . . . . . . . . . 503
SOFTWARE LIBRE (2009-07-25 12:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 506
NOSOTROS LOS DE ANTES, ¡QUE BUENOS FUIMOS! DE PEDRO L. ANGOSTO
(2009-07-27 08:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 507
MR. WINKLE. 100 AÑOS DESPUÉS (2009-07-27 23:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . 508
EL PRINCIPAL OBJETO DE LA EDUCACIÓN. AUTOR ANÓNIMO (2009-07-28 01:25) 509
LANZAROTE. LA ISLA ESTRELLADA (2009-07-29 00:37) . . . . . . . . . . . . . . . 509
BERNI: BALONMANO, FUERZA O INTELIGENCIA. AUTOCONTROL
(2009-07-30 00:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 510
94 APLICACIONES EDUCATIVAS 2.0 (2009-07-30 10:39) . . . . . . . . . . . . . . . . 510
UNA VIDA SALUDABLE (2009-07-30 16:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 510
3.8 agosto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 511
LÁPIZ SOLIDARIO (2009-08-11 08:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 511
COISAS IMPORTANTES (2009-08-11 09:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 513
Willard Wigan: Contener la respiración ante las microesculturas (2009-08-29 12:57) . . 516
Home (2009) Yann Arthus Bertrand (2009-08-29 13:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 517
SICKO DE MICHAEL MOORE (2009-08-31 00:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 518
BLOG DAY (2009-08-31 20:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 519
3.9 septiembre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 524
Emmanuel Jal: La música de un niño de la guerra (2009-09-12 01:54) . . . . . . . . . . 524
El ladrón de sueños (2009-09-12 09:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 524
TALLER PAPIROFLEXIA: CREAR UINA GAMBA (2009-09-13 08:36) . . . . . . . . 524
PAPIROFLEXIA. CORTO DE ANIMACIÓN (2009-09-13 08:42) . . . . . . . . . . . . . 524
Error en la publicación de comentarios (2009-09-13 09:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . 525
EL ESTUDIANTE EN RED (2009-09-13 13:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 526
PANDEMIAS, GRIPES Y OTRAS PLAGAS, LA VOZ DEL PROFESOR
(2009-09-13 15:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 526
EYEOS (2009-09-13 16:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 527
Nos envían un premio (2009-09-14 20:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 530
ALERTA CO2 (2009-09-18 19:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 532
CREA Y APRENDE CON LAURA: CONVIRTIENDO LA IMAGEN EN TEXTO
(2009-09-18 19:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 532
JUEGA A HELLO KITTY (2009-09-18 20:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 534
aquaPedia. Todo sobre el agua (2009-09-18 20:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 534
DÍA DEL SOFWARE LIBRE. 19 DE SEPTIEMBRE (2009-09-19 08:34) . . . . . . . . 536
MANIFIESTO INTERNET EN EDUCACIÓN (2009-09-19 09:45) . . . . . . . . . . . . 538
22
EL VERDADERO VALOR DEL ANILLO. CUENTO (2009-09-22 21:33) . . . . . . . . 539
CUADERNOS DE VALORES (2009-09-22 22:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 539
ORTOGRAFÍA I Y II (2009-09-23 16:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 541
ENTREVISTA A MANUEL PORLÁN SOBRE EL MANIFIESTO ”NO ES CIERTO”
(2009-09-23 17:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 542
FAMOSOS DE ESPAÑA (2009-09-23 19:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 542
Sinonimia y polisemia (2009-09-23 19:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 543
PREMIO ”HERMOSO BLOG” (2009-09-23 22:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 544
(2009-09-24 21:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 546
PERROSPUNTOCOM (2009-09-26 18:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 547
¿TIENES SED? (2009-09-26 21:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 548
HABLEMOS DE INSECTOS (2009-09-26 21:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 549
ELIGE UN CÍRCULO (2009-09-27 09:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 549
AHORRA ENERGÍA (2009-09-27 17:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 551
Bonitas imágenes de animales (2009-09-27 20:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 551
COMPARATIVA ENTRE LOS SISTEMAS EDUCATIVO DE PRESTIGIO: EL FIN-
LANDÉS Y EL DE MALASIA (2009-09-28 22:08) . . . . . . . . . . . . . . . . 552
EL ARTE DE DOUG LANDIS (2009-09-28 22:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 553
OBSERVATORIO DEL ROQUE DE LOS MUCHACHOS, ISLA DE LA PALMA, GRAN
TECAN Y UNIVERSO (2009-09-28 22:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 553
MALOS JUGADORES DE BALONCESTO...¿Estás seguro? (2009-09-29 16:00) . . . . 554
A RECORD OF LIFECortometraje sobre la evolución y los misterios de la diversidad de
vida en la tierra (2009-09-29 22:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 554
EL RUIDOEfectos sobre la salud (2009-09-29 23:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 554
3.10 octubre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 555
TIMELAPSE REALIZADO DESDE EL OBSERVATORIO DEL TEIDE
(2009-10-01 23:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 555
LOS DADOS DE LA VIDA (2009-10-02 23:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 556
EL MUNDO GIRA Timescapes Timelapse: Mountain Light (2009-10-03 10:13) . . . . . 557
BLOG ACTION DAY. 2009 15 DE OCTUBRE. CAMBIO CLIMÁTICO Únete y participa
(2009-10-03 10:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 558
UNA INTERESANTE ACTIVIDAD DE INICIACIÓN (2009-10-03 22:55) . . . . . . . . 559
REGALITO DE ÁNGELA (2009-10-03 23:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 560
DADOS MATEMÁTICOS (2009-10-04 02:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 562
LA POBLACIÓNUnidad Didáctica (2009-10-04 02:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 563
(2009-10-04 02:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 563
(2009-10-04 02:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 564
EL JOC DEL BIGBANG (2009-10-04 02:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 564
IN MEMORIAM: MERCEDES SOSA, RAFAEL AROZARENA (2009-10-04 16:31) . . 564
FRIENDS FOREVER (2009-10-05 15:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 567
23
MIRA CON QUIÉN HABLAS (2009-10-05 20:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 568
INICIATIVA:” LA CIENCIA EN ESPAÑA NO NECESITA TIJERAS” (2009-10-06 16:40) 569
ESTRENAMOS ETIQUETA: ”FRANCÉS” (2009-10-06 22:12) . . . . . . . . . . . . . . 570
VOCABULAIRE DU WEB (2009-10-06 22:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 571
L´ALPHABET (2009-10-06 22:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 572
UN VÍDEO SOBRE LOS VIRUS (2009-10-06 22:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 572
ACTIVIDADES SOBRE LOS NÚMEROS ROMANOS (2009-10-07 15:11) . . . . . . . 573
POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA (2009-10-07 15:29) . . . . . . . . . . . . . . . 574
LA CIENCIA ESPAÑOLA NO NECESITA TIJERAS (2009-10-07 15:49) . . . . . . . . 575
ACTUA: SALUD Y EDUCACIÓN PARA TODO EL MUNDO. CORTOS
(2009-10-07 22:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 576
Le Manège enchanté - Tourne, tourne mon beau manège (2009-10-08 15:58) . . . . . . . 577
La legende de la pierre qui tourne. La leyenda de la piedra que se mueve (2009-10-08 16:22) 577
Fantastic Contraption: Prius Edition (2009-10-08 17:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 578
AYUDA AL ÁNGEL DE CARI RESPONDIENDO UNA ENCUESTA (2009-10-08 22:56) 578
(2009-10-09 00:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579
EL USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS (2009-10-09 00:27) . . . . . . . . . . . . . . . 579
Free Culture Forum 2009 - castellano (2009-10-09 15:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579
LOS SIETE PRINCIPIOS DE LA ECOLOGÍA EMOCIONAL (2009-10-09 18:43) . . . 580
A VER QUIÉN ES EL GUAPO/A QUE SE VACUNA DESPUÉS DE ESTO
(2009-10-09 20:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 580
LA CARTA (2009-10-10 17:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 581
LA PALMA ”La Isla Bonita” (2009-10-10 18:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 582
FOTOS ANTIGUAS DE CANARIAS (2009-10-11 16:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . 582
CONSTRUYE TU PROPIO ZOOTROPO (2009-10-11 18:51) . . . . . . . . . . . . . . . 583
LA HISTORIA DEL CINE (2009-10-11 19:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 584
Qué es la pedagogía Waldorf: entrevista a Christopher Clouder (2009-10-11 21:52) . . . 584
¡Vamos a la cama, que hay que descansar para que mañana podamos madrugar!.
(2009-10-11 22:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 585
OTRA DE NOSTALGIA: LOS CHIRIPITIFLÁUTICOS (2009-10-11 23:18) . . . . . . . 586
FRANÇAVENTURE (2009-10-12 12:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 587
QUIZÁS SÍ, QUIZAS NOAntiguo cuento chino (2009-10-12 16:46) . . . . . . . . . . . . 587
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GENERADOR DE GRÁFICAS CIRCULARES (2009-10-12 19:02) . . . . . . . . . . . . 588
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À CHACUN SON EQUIPE (2009-10-14 16:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 591
LA MECÁNICA DEL CORAZÓN. Mathias Malzieu. Ed. Mondadori (2009-10-14 18:41) 592
Concurso LEA: Abre un libro - Versión Niña (2009-10-14 20:55) . . . . . . . . . . . . . 592
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BLOG ACTION DAY. PAREMOS EL CAMBIO CLIMÁTICO (2009-10-15 16:14) . . . 593
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VUELO DE GANSOS (2009-10-18 21:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 606
IV CONGRESO INTERNACIONAL DE SOFWARE LIBRE Y EDUCACIÓN
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SEGURIDAD EN LA RED (2009-10-18 22:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 606
ÓRGANOS DE UNA PLANTA Y ABSORCIÓN DE SALES MINERALES Y AGUA
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Museos de arte en Internet (2009-10-19 00:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 607
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LAURA DIXIT: ¡QUIERO UNA PLANTILLA NUEVA! (2009-10-21 21:14) . . . . . . . 608
SERES HUMANOS (2009-10-22 17:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 610
CUENTO SUFÍ (2009-10-22 21:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 610
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OOo4Kids: PROCESADOR DE TEXTOS DE CÓDIGO ABIERTO ADAPTADO A LOS
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DIBUJOS ANIMADOS EN INGLÉS EN HULU (2009-10-25 08:13) . . . . . . . . . . . 618
AVIARY MYNA, UN EDITOR DE AUDIO ONLINE (2009-10-25 08:36) . . . . . . . . 618
55 EDITORES DE IMÁGENES ONLINE (2009-10-25 08:45) . . . . . . . . . . . . . . . 618
CARTA A UN MALTRATADOR. (2009-10-25 08:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 619
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TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES: MANIFIESTO POR EL TODOS
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UN GRAN SUEÑOII Premio Internacional COMPOSTELA para álbumes ilustrados 2009
(2009-10-25 09:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 620
LA MÁQUINA DE LOS SENTIDOS (2009-10-25 13:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 622
EL AULA DEL BOTÁNICO (2009-10-25 20:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 622
CLASES DE SUSTANTIVOS (2009-10-25 20:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 623
badly drawn boy- year of the rat (2009-10-25 21:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 623
LA GRAN ORQUESTA DE LOS ANIMALES (2009-10-26 20:27) . . . . . . . . . . . . 624
LA HORMIGA MAESTRA. FÁBULA (2009-10-26 21:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . 625
Build An Online Habitat (2009-10-26 22:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 625
EXPERIMENT.AR (2009-10-26 23:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 627
WELCOME TO PLANETH EARTH. BIENVENIDOS AL PLANETA TIERRA
(2009-10-27 15:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 628
Zapatos para África (2009-10-27 18:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 629
FONDOS Y DECORACIONES DE BLOGS (2009-10-28 19:06) . . . . . . . . . . . . . . 631
Deux et Deux, Quatre. Dos y dos son cuatro (2009-10-28 20:44) . . . . . . . . . . . . . 632
PARTIGI: INFORMACIÓN SOBRE PELÍCULAS (2009-10-28 21:12) . . . . . . . . . . 632
VORBEO: ENCUESTAS PARA TU BLOG (2009-10-29 16:10) . . . . . . . . . . . . . . 632
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¿QUIÉNES SON LOS HUMANOS? (2009-10-29 17:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 634
JUEGO DE GEOGRAFÍA DE ESPAÑA, EUROPA Y CASTILLA Y LEÓN
(2009-10-29 21:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 635
LENGUAJE NO VERBAL (2009-10-29 22:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 636
LA MINERÍA (2009-10-31 08:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 636
CRECIENDO COMO PADRES Y MADRES (2009-10-31 09:47) . . . . . . . . . . . . . 636
SCREENGRAB: PARA GUARDAR IMÁGENES DIRECTAMENTE (2009-10-31 14:46) 637
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3.11 noviembre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 639
IV FESTIVAL DE CORTOS VILLA DE LA OROTAVA (2009-11-01 08:22) . . . . . . . 639
DICCIONARIO TEMÁTICO DE CINE (2009-11-01 08:22) . . . . . . . . . . . . . . . . 641
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Julian Treasure: LAS 4 MANERAS EN NOS AFECTA EL SONIDO (2009-11-01 20:16) 641
VisiESLand: una buena página de inglés (2009-11-01 21:38) . . . . . . . . . . . . . . . . 642
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LA MARCHA MUNDIAL POR LA PAZ LLEGA A ESPAÑA (2009-11-02 20:51) . . . 643
PARECE QUE TRATA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO (2009-11-02 22:50) . . . . 644
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The story of stuff. La historia de las cosas (2009-11-14 20:25) . . . . . . . . . . . . . . . 683
LA FRASE (2009-11-15 10:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 684
Spot Marcha Mundial las Palmas Sin Conflicto al Fin (2009-11-15 10:11) . . . . . . . . 684
TODO FRACCIONES (2009-11-16 20:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 684
LA CAJA TONTA Y LA AGRESIVIDAD (2009-11-17 06:19) . . . . . . . . . . . . . . . 696
LIBROS DE MINIAUTOR (2009-11-17 11:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 697
¿ ESTO ES EDUCACIÓN O NO INTERESA? (2009-11-17 15:24) . . . . . . . . . . . . 697
GRIPE a. ¡AHHHH! Entre la broma y el mal gusto (2009-11-17 15:32) . . . . . . . . . . 698
MÁS TIEMPO CON LOS HIJOS (2009-11-17 15:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 698
CON LA QUE ESTÁ CAYENDO. VARIABLES METEREOLÓGICAS (2009-11-17 15:42) 699
LOS NIÑOS DE LA ESTACION DE LENINGRADSKY (2009-11-17 16:44) . . . . . . . 699
Stop Stigma. Voces contra el estigma (2009-11-17 17:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 700
Cómo se produce un tsunami (2009-11-17 17:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 700
APADRINA UN LECTOR: UNA MAGNÍFICA IDEA DEL BLOG PASITA O PASO
(2009-11-17 17:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 700
FLEXBOOKS O LIBROS COLABORATIVOS DE CÓDIGO ABIERTO
(2009-11-17 19:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 701
28
Top 100 herramientas para el aprendizaje (2009-11-17 23:07) . . . . . . . . . . . . . . . 702
TUTORIAL Y BIBLIOTECA DE EDILIM (2009-11-18 19:16) . . . . . . . . . . . . . . 702
COMPETENCIAS BÁSICAS Y SU DESARROLLO MEDIANTE TAREAS. Materiales
curriculares. Cuadernos de Aula: Primaria y E.S.O. (2009-11-18 20:35) . . . . 702
LAS PLANTAS (2009-11-18 23:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 703
CAMBIOS EN LA DOCENCIA (2009-11-21 09:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 705
ESSENTIAL ART (2009-11-23 19:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 705
(2009-11-23 21:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 705
Summerhill y la libertad (2009-11-23 21:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 705
GENERACIÓN DIGITAL EN PLAN HUMOR (2009-11-23 21:44) . . . . . . . . . . . . 706
V10L3NC14 D3 G3N3R0 N0. De todos depende que sean algo más que spots
(2009-11-23 21:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 706
Necesitamos un planeta y medio para mantener el nivel de consumo actual
(2009-11-24 17:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 708
Desarrollo de las TIC (2009-11-24 19:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 709
ORTOGRAFÍA: Agudas, Llanas y Esdrújulas (2009-11-25 16:01) . . . . . . . . . . . . . 709
ORTOGRAFÍA: la sílaba tónica (2009-11-25 16:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 710
MIS HÁBITOS EN EDUCACIÓN FÍSICA (2009-11-25 16:22) . . . . . . . . . . . . . . 710
LA EDAD CONTEMPORÁNEA (2009-11-25 16:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 710
ORTOGRAFÍA: La acentuación con Don Quijote (2009-11-25 16:34) . . . . . . . . . . . 711
España incumple todos los objetivos educativos de la UE para 2010 (2009-11-25 21:40) . 711
ME LLEGÓ... (2009-11-26 22:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 712
MÚSICA Y CUENTO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO (2009-11-29 00:59) . 714
UN BUEN PROFESOR (2009-11-29 08:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 714
RED INTERNACIONAL DE CUENTACUENTOS (2009-11-29 20:22) . . . . . . . . . . 715
Educar con tres C: Capacidades, Competencia, Corazón (2009-11-29 22:00) . . . . . . . 716
POR UNA CIVILIZACIÓN CON VALORES (2009-11-29 22:08) . . . . . . . . . . . . . 716
(2009-11-29 22:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 717
COMPETENCIAS BÁSICAS C.A. (2009-11-30 20:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 717
Bebés: la imaginación al poder (2009-11-30 21:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 718
ENVIRONMENTAL INTELLIGENCE UNIT (2009-11-30 23:36) . . . . . . . . . . . . . 718
3.12 diciembre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 720
LAURA CUMPLE AÑOS (2009-12-01 18:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 720
(2009-12-01 18:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 721
UNIVERSO ONLINE (2009-12-02 18:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 722
DESTINO LA TIERRA (2009-12-02 18:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 723
Unidad Didáctica 2.0: ”Un paseo por el espacio” (2009-12-02 18:48) . . . . . . . . . . . . 723
LOS PLANETAS: LIBRO ONLINE CON ACTIVIDADES (2009-12-02 19:06) . . . . . 724
LIBRO ONLINE: LA TIERRA EN EL UNIVERSO (2009-12-02 19:13) . . . . . . . . . 724
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Origen y Formación del Sistema Solar. Planetas y Estrellas a escala (2009-12-02 19:37) 725
EL UNIVERSO (2009-12-02 21:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 725
Entrevista a Augusto Cury, Psiquiatra brasileño (2009-12-02 21:53) . . . . . . . . . . . . 725
UN VIAJE AL UNIVERSO, EL SISTEMA SOLAR Y NUESTRO PLANETA
(2009-12-02 23:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 726
LA ÚNICA DISCAPACIDAD PELIGROSA ES LA DE NO TENER CORAZÓN
(2009-12-02 23:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 726
ORTOGRAFÍA: POPI, PARCHIS ORTOGRÁFICO (2009-12-04 22:51) . . . . . . . . . 730
HONESTIDAD: ”De lo que se come se cría” (2009-12-07 19:36) . . . . . . . . . . . . . . 731
Little Kids, Big Possibilities. Niños Pequeños, Grandes Posibilidades (2009-12-08 09:27) 731
Little Kids, Big Possibilities. Niños Pequeños, Grandes Posibilidades (2009-12-08 11:20) 733
LOTERÍA BLOGUERA (2009-12-08 18:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 735
Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us (2009-12-08 21:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . 737
FOTOGRAFÍA Y LECTURA (2009-12-08 21:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 738
FOTOGRAFÍA Y LECTURA (2009-12-08 21:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 738
FOTOGRAFÍA Y LECTURA (2009-12-08 22:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 739
FOTOGRAFÍA Y LECTURA (2009-12-08 22:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 739
DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA CORRUPCIÓN9 DE DICIEMBRE
(2009-12-09 06:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 740
NUESTRO UNIVERSO (2009-12-09 16:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 742
NACIMIENTO DE UN VOLCÁN. ANIMACIÓN (2009-12-09 16:25) . . . . . . . . . . . 743
HOWJSAY Y TEXT TO SPEECH: TRADUCTORES CON PRONUNCIACIÓN EN
INGLÉS. (2009-12-09 20:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 743
LISTADO DE BLOGS ESCOLARES INGLESES PARTICIPANTES EN LA ELECCIÓN
DE MEJOR BLOG 2009 EN EDUBLOGS AWARDS (2009-12-09 21:28) . . . 744
(2009-12-09 23:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 744
Daisy & Drago and the Magic Wand (2009-12-09 23:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 744
Bonita presentación de Google Chrome, pero... (2009-12-10 15:10) . . . . . . . . . . . . 744
Uso de los medios de comunicación y de las herramientas multimedia en la enseñanza
primaria y secundaria en Estados Unidos (2009-12-10 15:34) . . . . . . . . . . 745
PRESENTACIONES Y VÍDEOS DE LA CONFERENCIA K-12 ONLINE 09
(2009-12-10 15:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 746
DÍA MUNDIAL DE COMENTAR EN LOS BLOGS (2009-12-10 16:03) . . . . . . . . . 747
LA PRIMERA DOSIS ES GRATIS (2009-12-10 21:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 749
ERUPCIONES DE VOLCANES CANARIOS EN LOS ÚLTIMOS 100 AÑOS
(2009-12-10 23:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 749
TECTONICA DE PLACAS (2009-12-12 20:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 750
CONNEXIONS (2009-12-12 21:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 750
WUBI. PRIMERA ENTRADA HECHA DESDE UBUNTU (2009-12-12 23:30) . . . . . 752
GLOG (2009-12-13 18:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 753
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Inteligencias Multiples en un colegio de Georgia (2009-12-13 19:57) . . . . . . . . . . . . 754
Educar para fabricar ciudadanos (2009-12-14 12:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 754
Slow Parenting. Educar a fuego lento (2009-12-14 15:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 755
BRINGing it OUT a notch. CREANDO PUENTES: Ir un paso más allá, ir un paso más
a fuera (2009-12-14 17:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 755
The Nutcracker (2009-12-15 18:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 756
El llamado de Liz Coleman para reinventar la educación de las artes liberales
(2009-12-15 23:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 756
ENCÁNTAME O PIÉRDEME (2009-12-15 23:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 757
EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS (2009-12-18 08:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 757
¡¡¡CLARO QUE SÍ!!! (2009-12-18 20:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 758
RECURSOS EDUCATIVOS PARA QUINTO (2009-12-19 20:02) . . . . . . . . . . . . . 758
LA IMPORTANCIA DE SABER IDIOMAS (2009-12-20 12:47) . . . . . . . . . . . . . . 758
BUSCAR EN LA RED (2009-12-20 19:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 759
CREA Y APRENDE CON LAURA QUIERE DESEARLES... (2009-12-20 19:55) . . . 759
MEDITACIÓN Y APRENDIZAJE (2009-12-21 06:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 761
LA SEGUNDA ESTRELLA A LA DERECHA (2009-12-21 22:42) . . . . . . . . . . . . 761
EL UNIVERSO CONOCIDO (2009-12-23 09:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 762
ALMA (2009-12-24 09:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 763
EL ULTIMATUM EVOLUTIVO (2009-12-24 10:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 763
ADIVINA EL NÚMERO (2009-12-26 13:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 764
PARA UNA AMIGUITA (2009-12-28 01:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 765
HAPPY NEW YEAR (2009-12-29 12:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 766
BUEN PROPÓSITO PARA EL 2010 (2009-12-29 14:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 767
4 2010 769
4.1 enero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 769
2010: AÑA DE LA BIODIVERSIDAD Y EFECTO MARIPOSA (2010-01-01 13:50) . . 769
YO (2010-01-02 04:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 772
PROTECCIÓN DEL MEDIO NATURAL EN CANARIAS: BLOG (2010-01-06 17:49) . 772
WiZiQ: Enseñanza en línea (2010-01-08 07:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 773
EMILIO LLEDÓ HABLA SOBRE EDUCACIÓN (2010-01-09 11:10) . . . . . . . . . . . 774
FREINET HOY: VIVIR Y APRENDER COOPERANDO. Pedogía Freinet y Competen-
cias Básicas (2010-01-13 19:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 775
SOLIDARIDAD CON HAITÍ (2010-01-14 05:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 776
RED Y LIBERTAD (2010-01-17 09:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 779
QUIEN ERES DEJA HUELLA (2010-01-17 15:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 783
ENTREVISTA A JUAN VAELLO SOBRE EL PLAN DE EDUCACIÓN SOCIOEMO-
CIONAL Y DOCUMENTOS ADJUNTOS (2010-01-18 20:39) . . . . . . . . . 785
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NOTICIAS DE 1ª MANO DE HAITÍ ENVIADAS POR COOPERANTES CANARIAS
(2010-01-18 20:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 786
PROGRAMA GOLDEN 5 (2010-01-18 21:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 787
Método de Glenn Doman (2010-01-19 11:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 788
ENTREVISTA: NICHOLAS NEGROPONTE Fundador de ’Un portátil por niño’
(2010-01-19 16:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 789
LOS BANCOS ESTÁN EMPEZANDO A SOBRAR (2010-01-19 16:43) . . . . . . . . . 789
AT HOME (2010-01-19 21:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 790
At school (2010-01-19 21:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 790
Misión London (2010-01-19 21:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 791
Aprendiendo a ser padres (Redes 30) (2010-01-19 22:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 791
EL EFECTO MOZART. MÚSICA Y SALUD (2010-01-20 12:08) . . . . . . . . . . . . . 792
NZ Book Council - Going West (2010-01-20 22:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 792
Anchored (2010-01-20 22:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 793
Las Historias del Agua (3 cuentos animados) (2010-01-20 22:26) . . . . . . . . . . . . . 793
20minutos.es’ promueve una recogida de firmas para que los bancos y cajas devuelvan este
dinero a sus clientes o lo donen a ONG. (2010-01-21 20:40) . . . . . . . . . . . 793
Banco Común de Conocimientos / The Bank of Common Knowledge (2010-01-22 17:29) 794
SWEET SEARCH: Herramienta de búsqueda para los estudiantes (2010-01-23 08:15) . 794
Animaciones de multiplicaciones con decimales (2010-01-23 10:37) . . . . . . . . . . . . 795
28 LUGARES PARA ENCONTRAR IMÁGENES GRATUITAS (2010-01-23 12:08) . . 796
Open Video y Procomún (2010-01-23 22:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 799
EL RELOJ DEL MUNDO... ¡IMPRESIONA VERLO...! (2010-01-26 22:33) . . . . . . . 799
DOCUMENTOS TV: PULSO AL FRACASO (2010-01-27 00:13) . . . . . . . . . . . . . 800
UNA SENCILLA MANERA DE DESCARGAR LOS VÍDEOS DE YOUTUBE
(2010-01-27 13:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 801
Actúa con tu consumo (2010-01-27 20:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 801
Declan Galbraith-tell me why sub.Español. Una canción por la PAZ (2010-01-28 07:03) 802
HUELLAS, SEMILLAS (2010-01-28 22:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 802
PARA NOSTÁLGICOS (2010-01-28 23:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 803
Video Tutorial Google Earth (2010-01-29 00:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 803
PORCENTAJES (2010-01-29 18:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 804
APRENDE Y JUEGA CON EA (2010-01-31 15:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 804
Las neuronas que dieron forma a la civilización (2010-01-31 21:08) . . . . . . . . . . . . 805
4.2 febrero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 805
Actúa con tu consumo (2010-02-02 10:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 805
LA PROPORCÓN Y EL PORCENTAJE (2010-02-02 20:52) . . . . . . . . . . . . . . . 806
EL ORDEN DE LOS DECIMALES (2010-02-04 21:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 806
PARA ENTENDER ALGO MÁS LA HIPERACTIVIDAD (2010-02-04 22:12) . . . . . 807
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Vídeo explicativo sobre OOo4Kids (2010-02-06 22:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 808
59 VÍDEOS SOBRE LA TIERRA, EL SISTEMA SOLAR Y EL UNIVERSO
(2010-02-08 01:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 808
ENERGÍA VERDE (2010-02-08 23:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 814
APRENDEMOS A SUMAR Y RESTAR CON DECIMALES (2010-02-09 20:29) . . . . 815
Nuestros hijos nos acusarán (trailer) (2010-02-10 05:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 815
MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS
(2010-02-10 22:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 816
OPERACIONES CON DECIMALES (2010-02-10 22:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 816
EL REFLEJO DE TUS ACTOS (2010-02-11 22:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 816
Etwininng (2010-02-12 22:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 818
EL PRINCIPITO. The Little Prince 1974 Stanley Donen (2010-02-13 11:20) . . . . . . 819
30 cosas que puedes hacer con Linux y no con Windows ni Mac (2010-02-14 23:11) . . . 819
(2010-02-14 23:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 819
ARTE E INFANCIA (2010-02-15 10:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 820
dScribe (2010-02-17 07:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 820
KREATIVE BLOGGER (2010-02-17 09:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 821
Browsera.Testea el buen funcionamiento de tu blog (2010-02-17 10:04) . . . . . . . . . . 823
Licencia Creative Commons - Como compartir (2010-02-18 09:52) . . . . . . . . . . . . 824
e21digital.com - padres03-Acade (2010-02-18 18:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 824
CRAZY QUIZ (2010-02-18 20:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 825
CONSUME CON RESPONSABILIDAD. ALTERNATIVAS (2010-02-19 12:07) . . . . . 825
creaMovie: aprende a crear tu propia película (2010-02-19 21:23) . . . . . . . . . . . . . 826
ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE ORACIONES (2010-02-19 21:57) . . . . . . . . . . . 827
¿De qué sirve el profesor? Por Umberto Eco (2010-02-19 22:16) . . . . . . . . . . . . . . 827
GOOGLE BUZZ (2010-02-19 23:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 828
NEAVE STROBE (2010-02-20 15:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 828
Vladimir Kush y Dalí (2010-02-20 22:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 829
EL CIELO DEL TEIDE EN LA IMAGEN DEL DÍA DE LA NASA (2010-02-20 22:24) 830
ESLvideo (2010-02-20 23:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 832
¿Eres profe? Los Blogs te convienen (2010-02-21 08:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 832
LAS 4 ESTACIONES: ”UN AÑO EN 40 SEGUNDOS” (2010-02-21 08:53) . . . . . . . . 832
PrimeShooterTM (2010-02-21 09:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 833
CARNAVALES Y EDUCACIÓN (2010-02-21 16:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 833
Aumenta en un 600% la prevalencia del autismo. (2010-02-21 16:57) . . . . . . . . . . . 834
VELILLA AL MANDO DE LA ORTONAVE 2 (2010-02-21 17:39) . . . . . . . . . . . . 834
Descubriendo Mis Deberes (2010-02-21 18:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 835
APRENDE IDIOMAS CON BUSUU (2010-02-21 21:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 835
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Presentacion de Sindrome de Down. Autora Mª José Casas (2010-02-22 08:00) . . . . . 836
BIBLIOTECA NACIONAL DE MANIPULADORES VIRTUALES DE LA UTAH STATE
UNIVERSITY (2010-02-22 17:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 836
VERBOS IRREGULARES EN INGLÉS (2010-02-22 20:55) . . . . . . . . . . . . . . . . 836
LOS NÚMEROS DECIMALES (2010-02-22 21:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 837
APRENDER A ESTUDIAR. Junta de Castilla y León (2010-02-22 21:20) . . . . . . . . 837
BLOG VIP (2010-02-23 18:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 838
Sale la edición española de National Geographic Kids (2010-02-23 19:37) . . . . . . . . . 839
ASTROFOTOGRAFÍA: DANIEL LÓPEZ (2010-02-23 21:44) . . . . . . . . . . . . . . . 840
Tierra y Estrellas StarryEarth (2010-02-23 22:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 841
Poema de Victor Hugo (2010-02-25 20:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 842
”LA OFENSA”, ”LOS CLAVOS”, Y ”SOY YO QUIEN DECIDE”. Tres historias y un frase
de Sócrates para una educación emocional ante las ofensas (2010-02-25 21:14) 843
Hay que acabar con las cuentas (2010-02-25 23:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 843
EDUCACIÓN PARA LA SALUD. PREVENCIÓN (2010-02-26 09:50) . . . . . . . . . . 844
Etwininng.f4v (2010-02-26 21:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 844
SEIS DÉCADAS DE INTERNET (2010-02-26 22:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 845
DISMINUIR EL PASO de Iván Hermes (2010-02-27 19:06) . . . . . . . . . . . . . . . . 845
OnlineAudioStories.com (2010-02-27 19:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 846
RECURSOS INGLÉS (2010-02-27 19:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 846
READING AT PPPST (2010-02-27 19:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 846
The Love Police (subs en español) (2010-02-28 13:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 847
Book Mooch (2010-02-28 15:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 847
4.3 marzo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 848
Mankind Is No Island (2010-03-01 17:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 848
A Vision of K-12 Students Today (2010-03-01 20:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 849
Starfall (2010-03-01 20:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 849
LA EDUCACIÓN PROHIBIDA (2010-03-04 07:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 849
My Father`s Garden (2010-03-04 08:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 850
EL CUBO por Leonard Turton (2010-03-04 16:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 850
Premio Internacional de Cuentos Cortos 'Ciudad de Morelia¨ (2010-03-04 21:21) . . . . 851
CARTA BLOGMANÍACA (2010-03-05 23:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 852
Un juego peligroso (2010-03-06 09:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 861
MATERIALES ONLINE PARA PDI: CONOCIMIENTO DEL MEDIO. (2010-03-06 09:27) 862
LA CASA ES COSA NUESTRA (2010-03-06 09:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 862
EL PODER DE LA ALIMENTACIÓN (2010-03-06 10:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . 863
SEGUNDO PREMIO WIKISABER SOMOS TODOS PARA AMAYA DE GARACHICO
ENCLAVE (2010-03-06 14:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 864
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22 RAZONES DE UNA EJECUTIVA DEL HOGAR PARA TENER UN BLOG
(2010-03-07 10:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 868
(2010-03-07 10:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 868
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EF (2010-03-07 10:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 869
UNA VISIÓN DEL PROFESORADO Y DEL AULA DEL SIGLO XXI (2010-03-07 22:39) 869
LAS RANAS SALTARINAS (2010-03-07 23:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 870
FELIZ DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA. ALGUNOS MATERIALES
(2010-03-08 01:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 871
LA BOLSA DE CLAVOS (2010-03-08 21:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 874
¿QUIÉN LO HIZO? Test de percepción (2010-03-08 23:23) . . . . . . . . . . . . . . . . 875
CÓMO FUNCIONA EL HTML (2010-03-09 19:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 875
PROSPERAR Y CRECER EN EL CEIP GUAYONGE (2010-03-09 21:19) . . . . . . . 876
50 HERRAMIENTAS WEB 2.0 QUE A LOS ALUMNOS LES GUSTARÍA PODER USAR
(2010-03-09 22:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 877
BEETHOVEN TE ENSEÑA A HACER ESCALAS MAYORES (2010-03-10 17:06) . . . 878
musica7.com: Letras de canciones (2010-03-10 17:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 878
Noticigrama (2010-03-10 21:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 879
ALIMENTOS FRESCOS (2010-03-10 22:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 880
ASESORÍA PARA LA CONVIVENCIA (2010-03-10 22:51) . . . . . . . . . . . . . . . . 881
LOS DIEZ DERECHOS DEL LECTOR (2010-03-11 15:23) . . . . . . . . . . . . . . . . 881
VERA CULTURAL (2010-03-11 17:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 883
¿Desistir? NUNCA (2010-03-11 20:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 883
NUEVAS OPCIONES DE DISEÑO DE BLOGGER EN PRUEBAS (2010-03-11 21:56) 884
CUENTACUENTOS AFRICANO DE BONI OFOGO (2010-03-12 05:50) . . . . . . . . 884
CARPETA MÁGICA: Cuentos para MAtemáticas (2010-03-12 06:17) . . . . . . . . . . 884
MANIFIESTO DE LOS BLOGALUMN@S (2010-03-12 17:51) . . . . . . . . . . . . . . 886
¿Qué mundo vamos a dejar a nuestros hijos? Me importa muy poco (2010-03-12 21:30) 886
SI NO TE METES EN QUEBRADOS, NO TE ENTERAS (2010-03-12 21:36) . . . . . 887
VIVO EN UN ARCHIPIÉLAGO (2010-03-12 22:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 887
PUBLIC ATTACK (2010-03-12 22:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 888
LA MINA: HISTORIA DE UNA MONTAÑA SAGRADA (2010-03-13 23:25) . . . . . . 888
LITERALIA TELEVISÓN (2010-03-14 08:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 889
HOY ES 8 DE MARZO: ’IGUAL QUE TÚ’ (2010-03-14 16:11) . . . . . . . . . . . . . . 890
TRABAJO EN EQUIPO (2010-03-14 16:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 890
Lead India ”Tree” (2010-03-14 22:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 891
I want to be a Pilot (2010-03-15 16:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 891
VIDEO: MEDIACIÓN EN EL COLEGIO Y TE PERDONO (2010-03-15 16:39) . . . . 892
DESARROLLO DE CONDUCTAS RESPONSABLES DE 3 A 12 AÑOS
(2010-03-15 23:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 892
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YOUCOOP (2010-03-16 17:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 892
HOY UN CUENTO: Parábola de la Educación (2010-03-16 21:35) . . . . . . . . . . . . 893
+ sobre Blogger in Draft (2010-03-16 22:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 898
Contes Célestes - Zone polluée (Zona contaminada) (2010-03-16 23:03) . . . . . . . . . . 899
SERVICIOS Y APLICACIONES DE GOOGLE EN ENTORNOS EDUCATIVOS
(2010-03-16 23:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 899
LA CUEVA DE TRAGAPALABRAS (2010-03-18 06:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . 899
Nature by Numbers (2010-03-18 06:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 900
Escuela del futuro. Los chicos piensan (2010-03-18 06:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . 900
APRENDE INFORMÁTICA (2010-03-18 06:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 900
WHO WANTS TO BE A MATHONAIRE? (2010-03-18 06:45) . . . . . . . . . . . . . . 902
MATERIAL CURSO MEDIACIÓN ESCOLAR IMPARTIDO POR RITA OJEDA EN EL
CEP DEL VALLE DE LA OROTAVA (2010-03-18 13:18) . . . . . . . . . . . . 902
”De la Mediación a la Gestion Eficaz del Conflicto” (2010-03-18 17:42) . . . . . . . . . . 902
LITTLE WIZARD: Iniciación al lenguaje de programación poara niños (2010-03-18 21:30) 903
Video tutorial: realizar un folleto con Scribus (2010-03-18 21:58) . . . . . . . . . . . . . 904
EL ROTO: EL LIBRO DE LOS DESÓRDENES (2010-03-18 22:35) . . . . . . . . . . . 904
EDUCAR EN COMUNIDAD (2010-03-18 23:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 905
EL SUEÑO DE TRES ANIMALES (2010-03-18 23:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 905
¿Y por qué hay tantos porqués? (2010-03-19 12:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 907
DÍA DEL PADRE: RESPETAR AL ABUELO (2010-03-19 17:11) . . . . . . . . . . . . 908
”Resintonizando la educación” (2010-03-19 18:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 908
Acrotic: Construcción de monumentos a través del Acrosport (2010-03-19 21:08) . . . . 909
FORMAS DE ENERGÍA (2010-03-20 09:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 910
VÍDEOTUTORIALES PARA REALIZAR UN GLOG (2010-03-20 11:04) . . . . . . . . 910
EL RELIEVE INTERIOR ESPAÑOL (2010-03-21 16:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . 912
MAKE A CALENDAR (2010-03-21 18:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 912
LA CIUDAD DE LA PINTURA (2010-03-21 21:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 913
ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE UN PAÍS (2010-03-22 20:30) . . . . . . . . . . . 913
EL VALOR DE ESCRIBIR BIEN (2010-03-22 20:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914
I LIVED ON THE MOON (2010-03-22 23:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914
A.L.E. AYUDA A LA LECTOESCRITURA (2010-03-23 16:53) . . . . . . . . . . . . . . 915
PONTE EN SU LUGAR (2010-03-23 17:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 915
LIBROS CON CORAZÓN (2010-03-23 17:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 916
EASY POSTER PRINTER (2010-03-23 23:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 917
Video Creation Resources (2010-03-24 21:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 918
Eric Whitacre’s Virtual Choir - ’Lux Aurumque’ (2010-03-24 22:21) . . . . . . . . . . . 919
No dejes que este mundo roto estropee tu sonrisa. Macaco (2010-03-25 21:53) . . . . . . 919
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Por favor, comienza el día con otra cara: MERCI (2010-03-26 06:53) . . . . . . . . . . . 920
UN REGALO SORPRESA PARA TODOS LOS VISITANTES DE CREA Y APRENDE
CON LAURA (2010-03-26 07:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 920
¡¡¡Muchísimas Felicidades Jessi!!! (2010-03-27 06:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 923
Pink Glove Dance (2010-03-27 07:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 924
ROYALTY FREE MUSIC (2010-03-27 07:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 925
PASEO MATEVIRTUAL POR EL PUERTO DE LA CRUZ (2010-03-27 08:36) . . . . 925
ESCUELA 0.9 us NIÑOS 2.0: EL DESAFÍO EDUCATIVO DE LA GENERACIÓN DIG-
ITAL. Jordi Adell (2010-03-27 12:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 927
(2010-03-27 16:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 927
TRIV¿A (2010-03-28 12:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 928
Redes 53: Nuestro cerebro altruista (2010-03-29 08:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 928
KONTUZDATOS (2010-03-29 09:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 928
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ENSEÑANDO A PENSAR: NIELS BOHR NOBEL DE FÍSICA EN 1922
(2010-03-29 22:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 930
GALERÍA DE IMÁGENES POR PAÍSES (2010-03-30 08:49) . . . . . . . . . . . . . . . 931
USANDO LA OPCIÓN DE ”EDITAR PÁGINAS” (2010-03-30 09:10) . . . . . . . . . . 932
SENCILLOS EXPERIMENTOS CON UNA BOTELLA (2010-03-30 09:32) . . . . . . . 933
eXeLearning en Español (2010-03-30 20:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 933
WUMPA (2010-03-30 22:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 934
Reglas financieras para que aprendan los niños, y los padres (2010-03-30 22:53) . . . . . 934
SUNDAY (2010-03-31 15:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 936
PLANILANDIA. Una novela de muchas dimensiones (2010-03-31 22:26) . . . . . . . . . 936
PHOTO JPL PANORAMIC & INTERACTIVE Photography (2010-03-31 22:52) . . . . 937
4.4 abril . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 937
si es legal, ES LEGAL (2010-04-01 08:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 937
Copying Is Not Theft - Best! (2010-04-04 18:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 938
10 razones para el uso de Software de Fuentes Abiertas en la Educación (2010-04-04 21:30) 939
EducOOo presenta OOo4 Kids! (2010-04-04 23:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 940
PREPARANDO EL DÍA ”D” (2010-04-05 21:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 940
FLAME (2010-04-05 22:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 941
Adolescencia y riesgo: Elias (2010-04-05 22:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 941
El vídeo que puso Guardiola a sus jugadores (2010-04-05 23:23) . . . . . . . . . . . . . . 942
CREACIÓN LITERARIA EN PRIMARIA Y SU PREMIO DE PASCUA
(2010-04-06 06:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 943
VIRTUAL BAND: INTENTA TOCAR TODOS LOS INSTRUMENTOS
(2010-04-06 07:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 946
La inteligencia, nuestro gran recurso y Felicidad en la Educación - José Antonio Marina
(2010-04-06 21:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 946
37
5 mandamientos para la educación por J. Martínez Aldanondo. (2010-04-06 21:41) . . . 947
REDES SOCIALES Y BIBLIOTECAS (2010-04-06 21:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . 948
MEET MELINE (2010-04-06 22:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 948
SMART Exchange (2010-04-07 00:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 949
PARA TI, MAESTR@ (2010-04-07 23:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 950
PON TU ACENTO DEL DÍA (2010-04-08 00:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 950
LA VASIJA DE LA VIDA (Cuento chino) (2010-04-08 21:38) . . . . . . . . . . . . . . . 950
Vierzon, un bichón maltés (2010-04-09 17:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 951
BUSCAR EN WIKIPEDIA Y MATERIAL CON LICENCIA CREATIVE COMMONS
(2010-04-10 18:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 951
MeTaMoDeLoS TIC: Resolución de problemas matemáticos (2010-04-11 12:33) . . . . . 953
ENCUENTRA CASI TODO (2010-04-11 17:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 954
EL TEMIDO ENEMIGO de Jorge Bucay (2010-04-11 22:08) . . . . . . . . . . . . . . . 954
KIDBLOG: Una sencila manera de tener un blog para cada alumno (2010-04-12 22:30) . 954
CÓMO CREAR UN BLOG EN UNA TARDE I. Manual para desenmascarar a un coor-
dinador de formación (2010-04-13 21:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 955
CÓMO CREAR UN BLOG EN UNA TARDE II. Manual para desenmascarar a un coor-
dinador de formación (2010-04-14 06:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 957
CÓMO CREAR UN BLOG EN UNA TARDE III. Manual para desenmascarar a un co-
ordinador de formación (2010-04-14 06:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 957
CÓMO CREAR UN BLOG EN UNA TARDE IV. Manual para desenmascarar a un co-
ordinador de formación (2010-04-14 06:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 957
PIANO VIRTUAL (2010-04-14 21:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 958
UN REGALO PARA LOS SENTIDOS (2010-04-14 22:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . 958
LOS BLOGMANÍACOS NOS CONTAGIAN SUS GANAS DE LEER (2010-04-14 23:15) 959
LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA (2010-04-15 23:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 962
'SUPERDOTADOS, AL ESTE DE LA CAMPANA DE GAUSS¨ (2010-04-16 00:15) . . 962
CIRCLED (2010-04-16 15:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 962
AVERIGUA QUIENES LOS HAN CONTAGIADO... (2010-04-17 02:20) . . . . . . . . 963
MARCA 1 GOL POR LA EDUCACIÓN (2010-04-18 08:49) . . . . . . . . . . . . . . . 967
CONSTRUYENDO ESCUELA PÚBLICA (2010-04-18 21:19) . . . . . . . . . . . . . . . 968
ARREGLANDO EL MUNDO (2010-04-18 23:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 969
ALL ABOUTS ADJETIVES (2010-04-19 21:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 969
Nuevo Catalogo de Software Libre de Usuario (2010-04-19 21:54) . . . . . . . . . . . . . 969
LAS ESCUELAS NO DEBERÍA EXISTIR (2010-04-20 00:17) . . . . . . . . . . . . . . 970
PELIGROSA ARMA DE DESTRUCCIÓN MASIVA (2010-04-20 15:16) . . . . . . . . . 970
(2010-04-20 16:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 971
PRINTLIMINATOR. SELECCIONA TU IMPRESIÓN (2010-04-20 16:10) . . . . . . . 971
¡AY HAITÍ! SIGUES AHÍ (2010-04-20 16:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 971
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DESCUBRIENDO EL MUNDO (2010-04-20 17:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 972
LIBRO AUDIOVISUAL Y ESQUEMA DE LOS INSTRUMENTOS (2010-04-20 17:31) 973
Adjective Detective (2010-04-20 17:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 974
NOVEDADES DE EDUGLOGSTER (2010-04-22 21:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 974
DÍA DEL LIBRO: La entrada más larga (2010-04-22 22:10) . . . . . . . . . . . . . . . . 975
CUANDO LOS DERECHOS DE AUTOR VAN MAL (2010-04-22 22:42) . . . . . . . . 976
LEFORA Y TAL.KI: Alternativas libres a Ning (2010-04-22 22:53) . . . . . . . . . . . . 976
LO QUE NO DEBEMOS OLVIDAR (2010-04-23 06:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 977
¡QUÉ TENGAS UN BUEN DÍA DEL LIBRO! (2010-04-23 07:30) . . . . . . . . . . . . 977
VALE A PENA FICAR DE OLHO NESSE BLOG! (2010-04-24 16:57) . . . . . . . . . . 978
MARCADOR DE LIBROS JAPONÉS (2010-04-24 23:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . 979
STORYTELLING. APLICACIÓN EDUCTIVA (2010-04-25 00:20) . . . . . . . . . . . . 979
¡FELIZ NO DÍA DEL LIBRO! (2010-04-25 21:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 980
UN SENCILLO DETALLE PARA EL DÍA DE LA MADRE (2010-04-25 21:36) . . . . 980
TENEMOS UN PLAN. Animación a la Lectura (2010-04-25 22:06) . . . . . . . . . . . . 981
Más de 150 herramientas gratuitas para crear materiales didácticos (2010-04-26 21:08) . 982
ELOGIO DE LA EDUCACIÓN LENTA (2010-04-26 21:16) . . . . . . . . . . . . . . . . 982
ENCICLOPEDIA ONLINE SOBRE VOLCANES (2010-04-26 21:27) . . . . . . . . . . . 983
JORDI ADELL: ”EL DISEÑO DE ACTIVIDADES CON TIC” (2010-04-26 21:56) . . . 984
REPASO DE LENGUAJE MUSICAL (2010-04-27 19:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . 984
LAURA´S POWER (2010-04-28 06:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 985
ABRIENDO ESCUELA: Experiencias Educativas Canarias (2010-04-28 21:22) . . . . . 985
NECESIDAD DE CAMBIAR EL MUNDO (2010-04-28 21:34) . . . . . . . . . . . . . . 986
10 pasos para usar Google Reader (2010-04-28 21:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 987
CITY SALUD (2010-04-28 22:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 987
Lightning Bug (2010-04-28 22:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 988
TitanPad (2010-04-28 23:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 988
Cómo utilizar Google Books (2010-04-29 22:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 989
Cómo utilizar Google Blogs (2010-04-29 22:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 989
Espacio para educadores de la película documental ”Océanos” (2010-04-29 22:53) . . . . 989
QUE EL MIEDO NO TE PARE (2010-04-30 01:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 989
VIRTUAL KEYBOARD: TOCA EL ÓRGANO VIRTUAL (2010-04-30 01:21) . . . . . 990
4.5 mayo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 990
MOUSE MISCHIEF: Involucre a sus alumnos en sus powerpoints (2010-05-01 00:34) . . 990
El Origen de Internet (2010-05-01 09:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 992
¡¡¡FELIZ DÍA DE LOS TRABAJADORES!!! (2010-05-01 10:40) . . . . . . . . . . . . . 992
””MUU...BUENO TU BLOG” (2010-05-02 07:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 994
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INTELIGENCIA EMOCIONAL: EL SECRETO PARA UNA FAMILIA FELIZ. Guía para
aprender a conocer, expresar y gestionar nuestros sentimientos (2010-05-02 09:05) 995
¡FELIZ DÍA DE LA MADRE!: A las que están y a las que siempre estarán.
(2010-05-02 12:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 996
TÉCNICAS DE USO EDUCATIVO DE INTERNET: webquest, miniquest y cazas del
tesoro (2010-05-02 12:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 997
DOOID: TARJETA DE VISITA VIRTUAL (2010-05-02 20:06) . . . . . . . . . . . . . . 998
Claves para sentirnos con energía en el día a día (2010-05-02 20:15) . . . . . . . . . . . . 999
¿Por qué los niños pintan la realidad con colores vivos? (2010-05-02 20:19) . . . . . . . 999
La Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE (2010-05-02 20:34) 1000
EDUCACIÓN Y SECOND LIFE (2010-05-02 20:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1000
MASHPEDIA (2010-05-02 20:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1000
UNA VISIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE HOY
(2010-05-02 22:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1001
CREATIVIDAD Y JUEGO (2010-05-02 22:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1001
GENERADORES (2010-05-03 00:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1001
¿QUÉ NOTA SUENA? (2010-05-03 00:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1003
TODO LO QUE VA REGRESA (2010-05-03 01:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1003
Las búsquedas inteligentes te salvan el día (2010-05-03 08:24) . . . . . . . . . . . . . . . 1003
LOS NÚMEROS QUE SUMAN 10 (2010-05-03 08:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1004
LA EVOLUCIÓN DE LOS RÍOS (2010-05-03 17:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1006
Dr. Seuss Story Maker (2010-05-03 17:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1006
LA EVOLUCIÓN DE LA COSTA (2010-05-03 20:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1007
¿EL CLIMA PUEDE CAMBIAR? (2010-05-03 20:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1007
Colegios ecológicos (2010-05-03 21:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1007
JORDI ADELL HABLA DE LA WEB 2.0 Y DE LA ESCUELA 2.0 PARA DIM-UAB
(2010-05-03 22:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1009
Lago de los Cisnes (2010-05-03 22:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1009
We are all one (2010-05-04 20:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1009
WorldHistory.com - Mapas, líneas de tiempo, y más (en inglés) (2010-05-04 21:30) . . . 1010
QUIZLET (2010-05-04 21:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1010
Ask500People (2010-05-04 22:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1010
BookRix (2010-05-04 22:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1011
Classical Planet (2010-05-04 22:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1011
Wolfram Tones (2010-05-04 22:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1011
Ning anuncia cuentas gratuitas reducidas para educación (2010-05-04 23:13) . . . . . . . 1012
ERUDITOS: JUEGO (2010-05-04 23:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1012
¿YA ES PRIMAVERA EN TU PC? COMPRUÉBALO (2010-05-04 23:47) . . . . . . . 1013
YOU-CONVERT-IT (2010-05-05 20:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1013
40
ZooBurst (2010-05-05 21:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1013
La importancia de ser el menor de clase (2010-05-05 22:50) . . . . . . . . . . . . . . . . 1014
El agua, recurso indispensable para la vida (2010-05-05 22:58) . . . . . . . . . . . . . . . 1015
NING-unéalos (2010-05-06 23:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1015
SCITABLE: Un espacio de eneñanza-aprendizaje online colaborativa de la Ciencia
(2010-05-06 23:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1017
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cho (2010-05-07 21:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1019
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SINFONÍA DE LA CIENCIA (2010-05-08 22:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1024
BAJAR YOUTUBE (2010-05-08 22:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1024
CAPICÚA (2010-05-08 23:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1025
El precio de ser un consumidor irresponsable (2010-05-09 09:00) . . . . . . . . . . . . . 1025
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Draw With Me (2010-05-09 09:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1027
CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES (2010-05-09 09:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1027
KidZui Firefox: navegador seguro y con juegos para niños en inglés (2010-05-09 09:40) . 1027
ADMONGO: VIVE LA AVENTURA. (2010-05-09 16:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1028
MyIntercambio (2010-05-09 16:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1029
CUENTOS, MUSEO PEDAGÓGICO DE ARTE Y CLASIFICACIÓN DE PELÍCULAS
POR EDADES (2010-05-09 17:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1029
pechá kuchá illo/a EABE10 (2010-05-09 22:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1030
ABC3D (2010-05-09 23:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1030
¿Todavia no sabes qué hacer el próximo curso? (2010-05-09 23:11) . . . . . . . . . . . . 1031
IMAGINARY (2010-05-09 23:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1031
IDEAS VERDES, UN MUNDO MÁS JUSTO (2010-05-09 23:54) . . . . . . . . . . . . . 1032
UNIDADES DE LONGITUD, MASA CAPACIDAD: APRÉNDELO TU MISMO
(2010-05-10 18:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1032
MUSIQUEANDO: JUEGO DE MÚSICA (2010-05-10 20:09) . . . . . . . . . . . . . . . 1033
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PIKI-OCA MUSICAL (2010-05-10 20:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1033
TELECLIP TELEVISIÓN: LA TELEVISIÓN DE LOS NIÑOS DE ESPAÑA Y
AMÉRICA (2010-05-10 20:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1034
ASTRONOMÍA, BY JULITA FERNÁNDEZ AND HER CREATIVE CHILDRENS
(2010-05-11 22:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1034
GROU.PS: UNA BUENA ALTERNATIVA A NING (2010-05-12 00:07) . . . . . . . . . 1035
(2010-05-12 00:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1035
Monkey Machine: tambores virtuales (2010-05-12 00:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1036
SMARTY PANTS: para trabajar las emociones en inglés y su vocabulario
(2010-05-12 21:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1036
”Fracaso escolar relacionado con las emociones” (2010-05-12 21:32) . . . . . . . . . . . . 1037
LA TRAVIATA (2010-05-12 22:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1037
KIDBLOG: crea una sencilla y eficaz counidad de blogs para el aula (2010-05-12 23:02) 1037
Finlandia inventa una escuela para la ’generación iPad’ (2010-05-13 06:43) . . . . . . . . 1038
¡¡¡¡DETALLAZO BLOGMANÍACO!!!! (2010-05-13 15:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1039
SOY TU HÍGADO. CUÍDAME Y TE CUIDARÉ (2010-05-13 16:32) . . . . . . . . . . . 1041
Quizinator. Creación de cuestionarios, exámenes... (2010-05-13 21:47) . . . . . . . . . . 1041
EL BOTE DE MAYONESA Y EL CAFÉ (2010-05-15 10:54) . . . . . . . . . . . . . . . 1041
LA CIUDAD DE LOS POZOS (2010-05-15 12:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1042
EVITAR EL SÍNDROME DEL TÚNEL CARPIANO (2010-05-15 12:40) . . . . . . . . 1042
AVISO PARA INCAUTOS: Todos podemos serlo en algún momento (2010-05-15 14:52) 1042
VOY A SEGUIR (2010-05-15 22:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1044
La verdad (2010-05-16 09:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1045
LOS MENSAJES DEL AGUA (2010-05-16 10:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1045
CEREDA, SE DECLARA PRIMER PUEBLO GALLEGO 100% LIBRE DE LA SGAE
(2010-05-16 15:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1046
NÚMEROS DE COLORES: Versión digital de las regletas de Cuisenaire (2010-05-16 15:15) 1046
LA WEB 2.0 Y SUS IMPLICACIONES EN LA ENSEÑANZA VIRTUAL
(2010-05-16 15:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1047
EDUCARED.TV (2010-05-16 16:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1047
(2010-05-16 16:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1047
¿ Qué sabes de creatividad ? (2010-05-16 19:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1048
CUENTO: DOS AMIGOS (2010-05-16 20:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1048
LO QUE CADA UNO POSEE (2010-05-16 21:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1048
EROSKI Y LOS MUSEOS (2010-05-16 23:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1049
”Si España hubiera apostado por el software libre habría evitado congelar pensiones”
(2010-05-17 22:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1050
SLIDE AÑO INTERNACIONAL DE LA ASTRONOMÍA 2009. IES Mª PÉREZ TRU-
JILLO (2010-05-18 10:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1051
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EDUCAR LAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LOS CUENTOS. PADRES Y COLEGIOS
(2010-05-18 17:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1051
¿CÓMO EDUCAR NIÑOS FELICES? (2010-05-18 17:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1052
CHESSKID: APRENDE Y DIVIÉRTETE JUGANDO AL AJEDREZ (2010-05-18 21:00) 1052
Y TÚ, ¿ESTÁS CABREADO? (2010-05-18 23:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1053
EDUCATIONEYE (2010-05-19 00:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1053
NACHOFOTO (2010-05-19 00:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1053
UNA BONITA HISTORIA (2010-05-19 18:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1054
¿QUÉ ES UNA BOTNET? (2010-05-19 22:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1054
PUZZLES HISTÓRICOS (2010-05-19 22:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1054
Top 10 Sitios para crear Slide Shows (2010-05-19 23:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1056
¿SON LAS REDES SOCIALES UNA MODA PASAJERA? (2010-05-20 21:38) . . . . . 1058
ZOODLE: Un navegador web para niños hasta 8 años (2010-05-20 22:27) . . . . . . . . 1058
BIBLIOTECAS CON RITMO (2010-05-20 22:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1058
VERB POWER (2010-05-20 22:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1059
PANFU: mundo virtual para jugar y aprender inglés (2010-05-20 23:07) . . . . . . . . . 1059
VÍDEO JUGANDO CON LA SOMBRA: incluye tutorial (2010-05-20 23:36) . . . . . . 1060
”DUELO DE BANJOS” ESCENA DE LA PELÍCULA ”AMARGA PESADILLA” 1972
(2010-05-21 00:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1061
ENTREVISTA A MIGUEL ANGEL SANTOS GUERRA (2010-05-21 13:41) . . . . . . 1062
CLAROLINE: Plataforma de aprendizaje y trabajo virtual de código abierto y software
libre (2010-05-22 07:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1062
¿NOS ENTERAMOS? NUESTRA TIERRA (2010-05-22 18:52) . . . . . . . . . . . . . . 1064
UN PEQUEÑO TRUCO CASERO PARA CORREGIR FORMATOS EN UNA EN-
TRADA DE TU BLOG (2010-05-23 08:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1064
SCULPTRIS: Un programa de modelado en 3D más asequible (2010-05-23 20:23) . . . . 1065
CUENTO: LA FAMILIA Y EL BURRO (2010-05-23 21:02) . . . . . . . . . . . . . . . . 1065
OTRO CUENTO DE BURROS: EL BURRO Y EL CAMPESINO (2010-05-23 21:38) . 1066
100 MANERAS DE INSPIRARTE PARA UTILIZAR LOS MEDIOS DE COMUNI-
CACIÓN SOCIAL EN EL AULA (2010-05-23 22:17) . . . . . . . . . . . . . . 1066
EXTREMADURA: UN EJEMPLO PARA TODOS EN SOFTWARE LIBRE PARA ED-
UCACIÓN (2010-05-24 20:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1066
EMOCIONES Y GESTIÓN DE GRUPOS (2010-05-24 21:02) . . . . . . . . . . . . . . . 1067
¿Y EN LAS ESCUELAS?... (2010-05-24 21:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1068
Mejor hagamos la revolución de aprendizaje!: Sir Ken Robinson en TED.com
(2010-05-24 21:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1069
FLIXTIME: FLIX EN FLASH: vídeos cortos y presentaciones de fotos (2010-05-24 22:07) 1070
WordSteps: para aprender vocabulario de nueve idiomas (2010-05-24 22:59) . . . . . . . 1071
LA SUPERFICIE (2010-05-24 23:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1072
El profesor Gorka J. Palazio nos habla del mashup con Zentation (2010-05-24 23:57) . . 1073
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VIDEOPRESNTACIÓN CON FLIXTIME: TAJINASTES ROJOS (2010-05-25 00:34) . 1073
Bibliotecas Escolares ¿El último reino del papel? (2010-05-25 15:21) . . . . . . . . . . . 1073
BINTA Y LA GRAN IDEA (2010-05-25 15:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1074
IDEAS4ALL.COM (2010-05-25 15:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1074
APRENDER EN INTERNET CON MIRAVOS.TV (2010-05-25 16:38) . . . . . . . . . . 1075
¿ELLOS LEEN? ¿Y TÚ? (2010-05-25 16:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1075
Digital Storytelling in Plain English (2010-05-25 16:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1075
WHO TOOK THE COOKIE? (2010-05-25 18:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1075
TOLERANCIA (2010-05-25 19:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1075
DIABETES Y EMOCIONES EN LA ESCUELA (2010-05-25 21:22) . . . . . . . . . . . 1076
RECICLA: TIENES MÁS RAZONES (2010-05-25 22:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1080
¿Estás listo para jugar Five Card Stories flickr? (2010-05-25 22:47) . . . . . . . . . . . . 1080
ESTO TAMBIÉN ES EDUCACIÓN Y ADEMÁS MUY NECESARIA (2010-05-26 07:28) 1081
Enviar ”toneladas” de información en la Red (2010-05-26 07:31) . . . . . . . . . . . . . . 1082
Alternative English teaching methodologies | Manila Bulletin (2010-05-26 20:06) . . . . 1082
IMÁGENES DE CANARIAS TOMADAS POR EL TRANSBORDADOR ATLANTIS
(2010-05-26 22:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1082
PARTICIPEDIA (2010-05-26 23:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1083
Mon Amour. Historias de Muros (2010-05-27 00:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1083
DETALLE (2010-05-27 00:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1084
Nicholas Christakis: La influencia oculta de las redes sociales (2010-05-27 07:30) . . . . 1084
100 definiciones impresionantes de lo que realmente es Innovar. (2010-05-27 21:20) . . . 1085
PAGINA CON EJERCICIOS (2010-05-27 21:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1086
ECOS DE LA VIDA (2010-05-29 00:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1086
10 RECURSOS PARA APRENDER IDIOMAS (2010-05-29 07:54) . . . . . . . . . . . . 1086
El caso del libro desaparecido (2010-05-29 08:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1089
EL JUEGO DE LAS PREGUNTAS Y RESPUESTAS (2010-05-29 08:19) . . . . . . . . 1090
LINO IT: PARA HACER POST IT VIRTUALES (2010-05-29 09:06) . . . . . . . . . . 1090
CRISIS MUNDIAL POR GARCIA MARQUEZ* (2010-05-29 10:31) . . . . . . . . . . . 1091
¿UNA POSIBLE EXPLICACIÓN A LA CRISIS? The Black Hole (2010-05-31 17:24) . 1094
Ranking verde de electrónicos (2010-05-31 17:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1095
4.6 junio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1095
¿NO SERÍA UN MUNDO MEJOR? Minuscule The fight for the lollipop (2010-06-01 07:39) 1095
La lucha por un Copyright Justo -The Fight for Fair Copyright (2010-06-01 09:06) . . . 1095
5 de junio: jornada anual para promocionar el uso y virtudes de ubuntu, Linux
(2010-06-01 19:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1096
Cuestionario de Vedoque sobre la Edad Media: REPASO TEMA EDAD MEDIA
(2010-06-01 19:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1097
Aprovechamiento energético del agua y el viento (2010-06-01 22:31) . . . . . . . . . . . 1098
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MÚSICA Y TECNOLOGÍA EN MIRAVOS TV (2010-06-01 23:10) . . . . . . . . . . . . 1098
TWITTER EN PLAN ENGLISH (2010-06-01 23:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1098
Software educativo gratuito (2010-06-02 13:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1099
ADAPTACIONES CURRICULARES (2010-06-02 13:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1099
Estimación y medidas de superficies en contextos cotidianos (2010-06-02 18:01) . . . . . 1100
PLÁSTICA E INGLÉS (2010-06-02 20:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1100
EL TALLER DE LOS PROPÓSITOS (2010-06-02 21:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1112
Creature Discomforts en Español (2010-06-02 21:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1112
VIDA SLOW (2010-06-02 22:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1112
Los estereotipos de la belleza minan tu autoestima. (2010-06-02 22:50) . . . . . . . . . . 1113
EL BANCO MÁGICO (2010-06-03 20:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1113
EDUCACIÓN PARA LA SALUD: Cremas protectoras (2010-06-03 21:11) . . . . . . . . 1113
LO MEJOR DE LA WEB V. IV (2010-06-03 21:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1114
Top 10 de Sitios para crear LÍNEAS DE TIEMPO (2010-06-03 21:46) . . . . . . . . . . 1114
TUBE CHOP: Corta trozos de vídeos (2010-06-03 21:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1115
DOMO ANIMATE (2010-06-03 22:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1115
VOICE THREAD: HERRAMIENTA MULTIMEDIA DE COLABORACIÓN
(2010-06-03 22:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1116
Hans Christian Andersen (2010-06-03 23:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1116
¿SE ACERCA EL FINAL DE WINDOWS? (2010-06-03 23:41) . . . . . . . . . . . . . . 1117
ESCUCHAR EL SILENCIO (2010-06-04 00:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1117
Francesco Tonucci: una escuela bella, abierta y rica en propuestas (2010-06-04 06:43) . . 1118
HISTORYPIN: comparación de imágenes pasadas y presentes (2010-06-04 16:23) . . . . 1118
Proyectos Globales de Colaboración (2010-06-04 17:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1119
MATEMÁTICAS Y CINE (2010-06-04 18:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1120
LA HABITACIÓN DE FERMAT: Acertijos Matemáticos (2010-06-04 18:56) . . . . . . 1121
VIERNES DE MAGIA (2010-06-04 19:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1121
LEER ES UN JUEGO (2010-06-05 09:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1122
Ayudar a los niños a resolver conflictos emocionales (2010-06-05 09:10) . . . . . . . . . . 1122
The Hardest Jigsaw (2010-06-05 09:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1122
Día Internacional del Medioambiente: himno a la belleza del mundo, Isabelle Boulay.
(2010-06-05 10:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1123
ESCRILANDIA: ponle final a historias (2010-06-05 10:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1123
FOTOBABBLE: imágenes con audio para crear historias (2010-06-05 10:45) . . . . . . . 1123
PERCEPCIÓN (2010-06-05 11:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1123
John Wooden, el verdadero éxito (2010-06-05 16:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1124
LOS MEDIOS DE TRANSPORTE: pimer ciclo primaria (2010-06-05 16:26) . . . . . . . 1124
LA FÁBULA DEL ERIZO (2010-06-05 17:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1125
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5 de junio Día Mundial del Medio Ambiente (2010-06-05 23:05) . . . . . . . . . . . . . . 1126
LOS EDITORES COMPARAN EL SOFTWARE LIBRE CON LA PIRATERÍA
(2010-06-06 07:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1126
ESCRIBE UN CUENTO CON PANCHO (2010-06-06 08:31) . . . . . . . . . . . . . . . 1128
DURACIÓN DE LOS AÑOS Y LA TIERRA EN EL ESPACIO (2010-06-06 08:40) . . . 1128
TODOS EN EL MISMO BARCO: DEFIENDEN LOS MISMOS INTERESES
(2010-06-06 09:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1129
Carta de Jordi Adell en repuesta a los editores de libros de texto (2010-06-06 12:19) . . 1131
RECURSOS MUSICALES (2010-06-06 13:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1131
11 presentaciones en power point sobre aves (2010-06-06 14:59) . . . . . . . . . . . . . . 1133
CONVERTPDFTOPOWERPOINT: de pdf a powerpoint (2010-06-06 15:55) . . . . . . 1134
LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS (2010-06-06 19:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1134
EL JUEGO DE LOS ERRORES (2010-06-06 19:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1135
INSTALACIÓN DE LA PDIP (2010-06-06 20:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1135
TRABAJO EN EQUIPO (2010-06-06 20:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1135
Time To Say Goodbye Andrea Bocelli and Sarah Brightman (2010-06-06 22:50) . . . . . 1136
REGALA FELICIDAD CON GOMA ESPUMA (2010-06-06 23:19) . . . . . . . . . . . . 1136
PARA COMENZAR BIEN LA SEMANA (2010-06-07 08:27) . . . . . . . . . . . . . . . 1137
TWIDUCATE (2010-06-07 17:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1137
Sunset Prem Rawat (2010-06-07 21:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1138
NUESTRO AGRADECIMIENTO, NUESTRA RAZÓN DE SER (2010-06-07 22:58) . . 1138
¿BAILAMOS? Iniciativa solidaria (2010-06-07 23:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1139
VIÑETAS SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO (2010-06-07 23:55) . . . . . . . . . . . . 1139
EL BUSCADOR: Jorge Bucay (2010-06-08 00:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1139
FRAPS: Utilísima y sencilla grabadora de pantalla (vídeo e imagen de calidad)
(2010-06-09 07:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1140
PLÁSTICO EN BOTELLAS DE AGUA (2010-06-09 18:33) . . . . . . . . . . . . . . . . 1141
ESKUP: Una red social de información de El País (2010-06-09 20:43) . . . . . . . . . . 1143
EL EFECTO MARIPOSA DE LOS FUNCIONARIOS (2010-06-09 20:58) . . . . . . . . 1145
PLANETA: Cuídalo (2010-06-09 21:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1147
CRUZAR EL RÍO: juego de lógica (2010-06-09 21:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1148
CÁLCULO AL MINUTO (2010-06-09 21:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1148
CAFFEINE: búsquedas de Google en tiempo real (2010-06-09 22:12) . . . . . . . . . . . 1149
EDUCACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO (2010-06-10 07:45) . . . . . . . . . . . . . 1149
Matemáticas para salvar el medio ambiente (2010-06-10 22:08) . . . . . . . . . . . . . . 1151
FINLANDIA: Rompiendo tópicos (2010-06-10 23:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1152
PREGUNTAS HERMOSAS: poema de Pablo Neruda transformado en corto de animación
(2010-06-11 00:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1154
¡SI LO SÉ, NO ME ESTRESO: Relájate con la selectividad (2010-06-11 07:53) . . . . . 1155
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22 of June: International Day of the Video-art (2010-06-11 08:10) . . . . . . . . . . . . . 1155
GENERADOR DE CLAQUETAS (2010-06-11 17:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1156
4 SITIOS PARA VER PANORÁMICAS DEL MUNDO (2010-06-11 22:25) . . . . . . . 1156
NING A CREADO UNA HERRAMIENTA PARA FACILITAR LA DESCARGA DE
CONTENIDOS (2010-06-11 22:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1158
MOMENTOS. Nuno Rocha (2010-06-11 22:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1158
ABRAPALABRA (2010-06-12 09:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1158
PORTAL AUDIOVISUAL DE LECTOESCRITURA (2010-06-12 09:20) . . . . . . . . . 1159
RECORTES EN LA RED (2010-06-12 09:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1160
VIÑETAS: La crisis vista por Padylla y J. Morgan (2010-06-12 09:25) . . . . . . . . . . 1160
LA PRESENCIA DE LA MUJER EN LAS PELÍCULAS DE HOLLYWOOD
(2010-06-12 09:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1164
CUANDO PENSABAS QUE NO TE MIRABA. Mary Rita Schilke (2010-06-12 12:23) . 1164
DAR Y RECIBIR (2010-06-12 17:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1165
CREACIÓN DE UN CLIMOGRAMA (2010-06-12 18:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1165
PENSANDO EN LOS DEMÁS (2010-06-12 22:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1165
PARTO NATURAL EN IMÁGENES 3D (2010-06-12 23:39) . . . . . . . . . . . . . . . . 1166
EMPATÍA. NO LA PIERDAS (2010-06-13 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1166
TIME & AGAIN (2010-06-13 09:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1166
GOOGLE PARA EDUCACIÓN: Google Apps y 100 Trucos y consejos para los profesores
(2010-06-13 09:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1167
LA CAJA. Corto de animación (2010-06-13 17:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1170
MRDOOB. Alucinarás en colores con sus efectos (2010-06-13 18:51) . . . . . . . . . . . 1170
LA VIDA. CUESTIÓN DE IDA Y VUELTA (2010-06-14 00:03) . . . . . . . . . . . . . 1171
VISiÓN PANORÁMICA 360º NY (2010-06-14 16:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1171
NO DEJES QUE EL FINAL DE CURSO TE ARRASTRE (2010-06-14 17:23) . . . . . 1172
PÁJAROS PORTADORES DE MENSAJES (2010-06-14 22:34) . . . . . . . . . . . . . 1172
GOOGLE EARTH, NUEVA EDICIÓN: permite recrear excursiones (2010-06-14 23:12) 1173
¡COPIAD MALDITOS! (2010-06-15 15:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1173
LIPDUB: El proceso (2010-06-15 19:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1174
TABLAS PARA BLOGS (2010-06-15 19:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1175
TEST DE LOS 8 COLORES (2010-06-15 22:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1175
SIEMPRE HABRÁ TIBURONES ALLÁ DONDE VAYAS. MANTENTE FRESCO
(2010-06-16 20:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1176
NO TE ASUSTES (2010-06-17 17:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1176
PROYECTO FACEBOOK (2010-06-17 18:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1176
DETALLES (2010-06-18 00:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1177
EL LIBRO TOTAL (2010-06-18 22:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1179
VID TO MP3: descargar audio de un vídeo (2010-06-19 00:15) . . . . . . . . . . . . . . 1181
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HA MUERTO UN HOMBRE BUENO Y COMPROMETIDO (2010-06-19 00:45) . . . . 1181
Taller sobre el uso corporativo de Twitter en Innobasque (2010-06-19 06:25) . . . . . . . 1182
MOUSELESS: Un ratón invisible (2010-06-19 09:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1183
Las experiencias modifican continuamente el cerebro adulto (2010-06-19 09:10) . . . . . 1183
EL MAPA DE LA VIDA: Animación interactiva (2010-06-19 09:25) . . . . . . . . . . . 1184
PDF to WORD: Convierte archivos PDF a WORD (2010-06-19 09:30) . . . . . . . . . . 1184
165 Herramientas Web 2.0 distribuidas en 20 categorías (2010-06-19 09:32) . . . . . . . 1185
1500 PROFESORES UNIVERSITARIOS PRESENTAN MANIFIESTO FRENTE LA
CRISIS (2010-06-19 09:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1185
ENTREVISTA SOBRE LAS REDES SOCIALES A JUAN JOSÉ DE HARO
(2010-06-19 09:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1186
LIPDUB: El resultado (2010-06-19 12:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1187
REFLEXIÓN DE SARAMAGO (2010-06-20 08:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1189
SERVICIOS PÚBLICOS: ¡Qué no te engañen! ¡O lo pagarás bien caro! (2010-06-20 08:55) 1190
”MODELOS DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EDUCACIÓN”. JORDI ADELL
(2010-06-20 18:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1190
La educación de nuestros hijos. Emilio Calatayud (2010-06-20 19:01) . . . . . . . . . . . 1190
¿Por qué se aprende tan poco en el sistema escolar? Franciscp F. García Pérez
(2010-06-20 19:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1190
LLEGA LA CIBERESCUELA (2010-06-20 19:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1191
RECURSO DIDÁCTICO DEFINITIVO (2010-06-20 19:39) . . . . . . . . . . . . . . . . 1191
PAGES EASY: hacer páginas fáciles con diferentes utilidades (2010-06-20 21:02) . . . . 1191
¿Cómo se hizo 10 viajes y 1 sueño? (2010-06-21 06:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1192
Redes 64: La revolución educativa (2010-06-21 07:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1193
VALIDATION: Corto (2010-06-21 15:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1193
LOS CROMOS PERDIDOS. Corto (2010-06-21 22:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1194
Juan Freire :: Entrevista Aprendizaje Invisible (2010-06-21 23:25) . . . . . . . . . . . . 1194
CREA TU HISTORIA DE JAPÓN ANTIGUO (2010-06-21 23:48) . . . . . . . . . . . . 1194
ORGANIZA TU VIDA DIGITAL CON BUMPHO (2010-06-22 00:29) . . . . . . . . . . 1195
APOYA A ANONIMAN EN EL PODER DE LA GENTE (2010-06-22 17:12) . . . . . . 1197
MEN IN FILM (2010-06-22 19:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1198
SIGUE TU INFLUENCIA (2010-06-22 19:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1198
TAL DÍA COMO HOY... (2010-06-23 14:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1199
LA EMPATÍA DEL CHUPETE (2010-06-23 16:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1200
PONLE CORAZÓN (2010-06-24 07:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1200
La clave del éxito: el colegio (2010-06-24 22:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1200
EL CAZO DE LORENZO. Cuento (2010-06-25 00:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1203
La reforma escolar en la Segunda República Española (2010-06-25 00:40) . . . . . . . . 1204
PESTICIDAS EN SANGRE: La endocrina Carmen Valls asegura que el aumento del índice
de cáncer de mama tiene una de sus causas es la contaminación (2010-06-25 01:24) 1204
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Alimentación en adolescentes: hábitos insanos y problemas digestivos (2010-06-25 07:36) 1206
Escuela para prevenir la obesidad infantil y juvenil (2010-06-25 07:46) . . . . . . . . . . 1207
Pentagrama interactivo para el aprendizaje de las notas musicales (2010-06-25 08:00) . . 1208
EL RAP DE HAYEK Y KEYNES (subtítulos en español) (2010-06-25 18:17) . . . . . . 1208
LA CLÍNICA DE LA VIDA (2010-06-25 23:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1208
EL TEMIDO ENEMIGO. Jorge Bucay (2010-06-26 19:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1209
ALGUNOS LINKS INTERESANTES (2010-06-26 20:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1209
¡NO ES POSIBLE CAMBIAR EL MUNDO! (2010-06-26 22:33) . . . . . . . . . . . . . 1212
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¿NO SABES A DÓNDE VIAJAR? (2010-06-27 23:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1215
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(2010-07-01 19:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1227
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(2010-07-07 08:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1255
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(2010-07-07 17:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1256
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NUEVOS RETOS (2010-07-07 18:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1258
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(2010-07-07 22:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1259
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(2010-07-14 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1274
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(2010-07-19 17:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1287
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LA SONRISA DE GARMI: Corto (2010-07-30 08:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1306
UNIDAD DIDÁCTICA: WIKI. PARQUES NACIONALES DE CANARIAS. Silvia V. G.
(2010-07-30 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1307
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Social media in the UK 2010 (2010-07-31 09:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1309
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(2010-07-31 19:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1322
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CACIÓN (2010-08-01 09:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1329
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TAMIENTO (2010-08-03 14:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1343
VALIDATION. Subtitulado en español (2010-08-03 16:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1344
OPEN SCHOLAR. Paquete de software libre de Harvard para la enseñanza
(2010-08-03 21:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1345
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(2010-08-11 09:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1364
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(2010-08-17 09:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1371
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SELECCIÓN DE CORTOS (2010-08-26 00:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1396
LA CLASE DE MATEMÁTICAS NECESITA UN CAMBIO DE IMAGEN. Dan Meyer
en TED (2010-08-26 01:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1406
SUPERLAME: añadir bocadillos a tus imágenes (2010-08-26 09:00) . . . . . . . . . . . 1406
CONFERENCIA DE MIGUEL ANGEL SANTOS GUERRA (2010-08-26 09:05) . . . . 1407
Un estudio demuestra que los nombres de los escolares influyen en sus notas
(2010-08-26 22:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1407
100 bibliotecas digitales y ’recolectores’ de libros electrónicos (2010-08-27 09:00) . . . . 1408
54
La personalidad de los bloggers: Cómo descubrirla a través de sus sitios (2010-08-27 09:05) 1409
THE MEANING OF LIFE. EL SENTIDO DE LA VIDA. Santé et beauté pour tous.
Salud y belleza para todos (2010-08-27 11:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1409
NINITE. Instala programas (2010-08-27 11:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1411
EDUCAR POR COMPETENCIAS. Gimeno Sacristán (2010-08-27 12:46) . . . . . . . . 1411
SONAR KIDS: Una alternativa al ocio familiar basado en las nuevas tecnologías, la música
y la formación (2010-08-28 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1411
INTERNET SIN RIESGOS (2010-08-28 09:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1412
COMUNICACIÓN 2.0 EN EL AULA DE 2º DE PRIMARIA. Uso del microblog. Pilar
Soro (2010-08-28 21:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1414
Chat between Personal Learning Environment ( PLE ) and Learning Management System
( LMS ). (2010-08-29 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1415
INVISIBILES (2010-08-29 09:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1415
SOBRE LA VACUNA DEL PAPILOMA HUMANO (2010-08-29 23:45) . . . . . . . . . 1415
CHROMOSCOPE: Explorar el universo en distintos intervalos de onda (2010-08-30 09:00) 1418
Clara Hablando Clarito: Sois unos Frikis!!!! (2010-08-30 09:05) . . . . . . . . . . . . . . 1418
WETÓKU: Entrevistas online (2010-08-31 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1419
Actividades y Dinámicas primeros días de clase. Infantil, Primaria, Secundaria y NEE
(2010-08-31 09:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1419
LAS ETIQUETAS DE LAS GALLETAS MARÍA NO INCLUYEN LAS GRASAS
(2010-08-31 11:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1420
4.9 septiembre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1421
PARA COMENZAR EL NUEVO CURSO CON RENOVADAS ENERGÍAS
(2010-09-01 08:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1421
¡MUY FUERTE! Lo mejor que puedes hacer es no hacer nada!: LOS EFECTOS DE LA
HORTICULTURA INTENSIVA. Conferencia Nicolas Olea (2010-09-01 19:51) 1424
MAPAS DE MORTALIDAD RELATIVA MUNICIPAL POR CÁNCER EN LOS AÑOS
1989 Y 1998 (2010-09-01 21:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1425
¡NADIE NOS VA A SACAR LAS CASTAÑAS DEL FUEGO! (2010-09-01 21:14) . . . 1425
SETEM-el ultimatum evolutivo-PabloLlorens (2010-09-02 09:00) . . . . . . . . . . . . . 1426
EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN EL MAR (2010-09-02 09:05) . . . . . . . . 1426
Haz Que Tu Voz Se Escuche (Make Your Voice Heard) (2010-09-02 22:04) . . . . . . . . 1426
Edupunk-Educación informal en las redes sociales (Universidad Internacional de An-
dalucía) (2010-09-03 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1426
LIPDUB.IN Lipdubs de todos los países (2010-09-03 09:15) . . . . . . . . . . . . . . . . 1427
LA HISTORIA DEL NÚMERO 1 (2010-09-04 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1427
PINGBRIGADE. Comprobar la velocidad de carga de nuestra página (2010-09-04 09:05) 1428
¡QUÉ CAMBIARÍAS EN LA ENSEÑANZA? Lista en Twitter (2010-09-04 10:05) . . . 1428
Pensamiento Lateral (2010-09-05 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1429
EL ELEFANTE ENCADENADO. Jorge Bucay (2010-09-05 09:05) . . . . . . . . . . . . 1429
”Los cuentacuentos”. Documental con debate (2010-09-06 09:00) . . . . . . . . . . . . . 1429
55
IKIMAP. Crea y comparte mapas (2010-09-06 09:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1430
”Queremos aprender”: la sociedad civil doblega en Alemania a los políticos
(2010-09-06 18:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1430
¡ALERTA GRUMETE! Educando para prevenir el Cáncer (2010-09-06 19:15) . . . . . . 1432
7 Principios de la Ecología emocional (2010-09-06 22:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1434
Symphony of Science - The Poetry of Reality (An Anthem for Science) - Subtitulado al
Español (2010-09-07 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1434
¿CÓMO USAN LOS NIÑOS LAS REDES SOCIALES? (2010-09-07 09:05) . . . . . . . 1434
UN POQUITO DE HUMOR...6400 PROFESORES MENOS: El Estado del Bienestar
sustituido por el Estado Analfabeto (2010-09-07 15:16) . . . . . . . . . . . . . 1435
LA PÁGINA DE LOS EXPERIMENTOS DE FÍSICA Y QUÍMICA. Canal de vídeos de
Youtube (2010-09-08 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1438
Alvin Toffler Sobre Educacion: Hay Que Cerrar Las Escuelas (Subtitulado)
(2010-09-08 09:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1438
Estructuras resistentes con una humilde cartulina (2010-09-08 21:10) . . . . . . . . . . . 1438
INTRODUCCIÓN A GOOGLE INSTANT (2010-09-08 21:34) . . . . . . . . . . . . . . 1439
UN POCO DE ASTRONOMÍA (2010-09-09 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1439
VÍDEO SOBRE LA FECUNDACIÓN (2010-09-09 09:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1439
Si tus padres no tienen buenos contactos, acabarás siendo mileurista (2010-09-10 18:20) 1439
DIM entrevista Juan José de Haro: redes sociales... (2010-09-11 08:49) . . . . . . . . . . 1439
10 recursos de narrativa digital. Contomundi 2.0 (2010-09-11 09:22) . . . . . . . . . . . 1440
ENTREVISTA A EDUARDO GALEANO (2010-09-11 10:04) . . . . . . . . . . . . . . . 1440
BIODIVERSIDAD: Documental de Ecologistas TV (2010-09-11 18:22) . . . . . . . . . . 1440
Y TÚ, ¿ERES UNA GALLINA O UN ÁGUILA? (2010-09-11 19:14) . . . . . . . . . . . 1440
10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA. Noam Chomsky
(2010-09-11 19:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1441
DE AQUÍ NO PASAS. Nueva campaña de Save de Cildren sobre redes sociales
(2010-09-12 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1441
OTRO MUNDO ES POSIBLE (2010-09-12 09:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1442
VIÑETAS PARA PENSAR UN PRESENTE Y PROYECTAR UN FUTURO
(2010-09-12 10:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1443
SOMOS LO QUE COMEMOS (2010-09-12 21:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1443
EMBEDR: Crea listas de vídeos. (2010-09-12 22:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1445
HIDRATACIÓN (2010-09-12 22:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1446
PHOTL.COM: Imágenes libres de alta calidad (2010-09-12 23:03) . . . . . . . . . . . . . 1447
MIENTRAS NAVEGAMOS...¿NOS OBSERVAN EN LA RED? (2010-09-12 23:25) . . . 1448
ENLACES DE PÁGINAS EDUCATIVAS (2010-09-14 18:28) . . . . . . . . . . . . . . . 1449
Algunas razones para hacer huelga el 29 de septiembre (2010-09-14 19:41) . . . . . . . . 1449
Docentes TIC Recursos para infantil y primaria con PDI o PC (2010-09-14 21:10) . . . 1452
Cómo donar tu viejo ordenador (2010-09-14 21:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1453
56
Estrategias de uso del netbook del alumno en el aula (2010-09-14 21:32) . . . . . . . . . 1453
OPEN STREET MAP: Mapa Mundial Colaborativo (2010-09-14 21:46) . . . . . . . . . 1454
OBJETORES DEL CRECIMIENTO (2010-09-14 21:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1454
100 vídeos para el cambio (2010-09-14 22:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1454
2º TALLER DE CINE LA OROTAVA 2010: Making off ”El escondite” y Prácticas de
Fotografía Cinematográfica” (2010-09-15 17:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1455
PAULINO, ASÍ NO, MI NIÑO, ¡ASÍ, NO! (2010-09-15 18:26) . . . . . . . . . . . . . . . 1455
ALIMENTACIÓN Y SALUD (2010-09-15 19:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1456
EasyMoza: Crear mosaicos con imágenes (2010-09-15 22:15) . . . . . . . . . . . . . . . . 1457
UNA HOJA EN BLANCO (2010-09-16 21:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1458
JETBYTES: Intercambio rápido y sencillo de archivos (2010-09-16 22:19) . . . . . . . . 1458
Energías limpias Negocios sucios (2010-09-18 07:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1458
Presentación Webcast de Formación de Leer.es (2010-09-18 09:47) . . . . . . . . . . . . 1458
¿Qué opina don Quijote sobre la vida actual? (2010-09-18 09:50) . . . . . . . . . . . . . 1458
¿Qué opina don Quijote sobre la libertad? (2010-09-18 09:52) . . . . . . . . . . . . . . . 1459
¿Qué opina don Quijote sobre el esfuerzo en los estudios? (2010-09-18 09:54) . . . . . . 1459
¿Qué opina don Quijote sobre la violencia machista? (2010-09-18 10:06) . . . . . . . . . 1459
La deficiencia de calcio en el organismo (2010-09-18 10:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1459
SYMBALOO. Organizar tu propia página de inicio (2010-09-18 10:50) . . . . . . . . . . 1460
HISTORIAS Y RELATOS. EL SONIDO DEL MIEDO (2010-09-18 14:28) . . . . . . . . 1461
CUENTOS PARA CONVERSAR (2010-09-18 14:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1462
LECTURA Y PRODUCCIÓN DE UN TEXTO EXPOSITIVO HISTÓRICO
(2010-09-19 08:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1462
¡IMÁGENES EN LA RED? (2010-09-19 08:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1462
IN MEMORIAM, LABORDETA (2010-09-19 08:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1463
Deberíamos leer esto: LA GRAN CRISIS DE LAS PENSIONES (PRIVADAS)
(2010-09-19 09:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1464
CONSECUENCIAS PRÁCTICAS DE LA REFORMA LABORAL EN EL SECTOR
PÚBLICO (2010-09-19 13:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1465
Shakespearean Tragedy: A Comedy - La Tragedia de Shakespeare: Una Comedia
(2010-09-19 17:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1466
SUMAR CON DECIMALES. Genmagic (2010-09-20 17:36) . . . . . . . . . . . . . . . . 1467
LLENA LAS CELDAS. Sumas encadenadas de decimales. Genmagic (2010-09-20 17:40) 1468
DOBLE O MITAD. Genmagic (2010-09-20 17:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1468
¿A CADA UNO LE TOCAN? Comprender la división. Genmagic (2010-09-20 17:45) . 1469
El recorte educativo deja sin plaza a 18.000 personas (2010-09-20 18:01) . . . . . . . . . 1469
MATEMÁTICAS SIN MIEDO. Documental de la BBC (2010-09-20 20:52) . . . . . . . 1469
Entrevista a Fernando Pellicer (STEC) sobre la situación de la Educación Canaria y el
inicio de curso (2010-09-20 21:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1470
57
TIPOLOGÍA TEXTUAL: LOS TEXTOS PERSUASIVOS. LA PUBLICIDAD
(2010-09-20 22:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1470
THE WORLD’S GREATEST VIRTUAL MUSEUM (2010-09-20 22:20) . . . . . . . . . 1471
CUENTACUENTOS. Crea tus cuentos (2010-09-21 19:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1471
PDC GENERATOR. Programa para desarrollar programaciones basadas en competencias
(2010-09-21 20:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1472
NEUTRALIDAD EN LA RED. Recomendado (2010-09-21 20:54) . . . . . . . . . . . . . 1473
”Me arrepiento de haber dejado los estudios” (2010-09-21 21:21) . . . . . . . . . . . . . . 1473
Cantata del Mencey Loco (2010-09-22 07:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1474
Herramientas de uso libre para gestión de proyectos (2010-09-22 07:37) . . . . . . . . . . 1474
Competencia digital y alfabetización en la escuela del siglo XXI: Un videoclip que lo explica
(2010-09-22 07:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1478
APOYA A TUS HIJOS EN LA LECTURA. Piensa lo importante que es que tus hijos lean
(2010-09-22 13:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1479
LISTA DE PROFESORES QUE VAN A DAR CLASE EN CANARIAS (2010-09-22 17:11) 1479
Mira lo que leo: leer en Internet (2010-09-22 17:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1479
Mira lo que leo: ayudantes de biblioteca (2010-09-22 17:34) . . . . . . . . . . . . . . . . 1479
La guerra de las letras (2010-09-22 17:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1480
APRENDE TÉCNICAS DE ESTUDIO” Progrmas gratis en Portal Programa
(2010-09-22 18:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1480
PROYECTO APRENDER. EDUCACIÓN ESPECIAL (2010-09-22 18:11) . . . . . . . . 1480
CERRADO EL DÍA 29 POR HUELGA GENERAL (2010-09-22 18:38) . . . . . . . . . 1481
LA CAPILLA SIXTINA EN 360º (2010-09-22 21:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1481
NOSOTROS, LOS IMBÉCILES (2010-09-22 22:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1482
EL DESAYUNO. Su importancia y composición (2010-09-23 05:53) . . . . . . . . . . . 1483
POWERPOINT BASADO EN LA CONFERENCIA DE VICENÇ NAVARRO: Motivos
para ir a la huelga (2010-09-23 23:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1484
EL EMBRUJO DE LOS IMPARES. Goanimate (2010-09-24 06:40) . . . . . . . . . . . . 1484
LA BALANZA (2010-09-24 06:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1485
MOVIMIENTO SOCIAL ”OTRA ESCUELA PÚBLICA ES POSIBLE”(2010-09-24 15:59) 1486
ESCUELA INCLUSIVA (2010-09-25 01:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1486
IMÁGENES Y EMOCIONES (2010-09-25 07:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1486
Curso de Promoción Educativa ”Psicomotricidad Práctica ” 2005 (2010-09-25 07:46) . . 1487
MINISERIE ”EL MUNDO DE LOS BEBÉS” (2010-09-25 07:54) . . . . . . . . . . . . . 1488
DESCARGAR LOS VÍDEOS DE TED CON SUBTÍTULOS EN ESPAÑOL
(2010-09-25 08:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1488
CONTADOR INTERACTIVO DE LA WEB SOCIAL (2010-09-25 08:59) . . . . . . . . 1489
YO TAMPOCO USABA CINTURÓN DE SEGURIDAD (2010-09-25 09:20) . . . . . . 1489
AZUR Y ASMAR. Película de animación (2010-09-25 09:35) . . . . . . . . . . . . . . . 1489
CURSO ”ROLES INFANTILES” Impartido por Joaquina Fernández (2010-09-25 19:35) 1490
58
Las Competencias Básicas: qué, por qué y cómo. D. Daniel Cassany, profesor de la
Universidad Pompeu Fabra de Barcelona. (2010-09-25 20:43) . . . . . . . . . . 1491
ALBERT EINSTEIN. Documental (2010-09-25 21:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1491
LA OLA ¿Puede volver a suceder? (2010-09-26 08:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1492
A MÁS HORAS DE CLASE, MENOS RENDIMIENTO. España supera con mucho la
jornada lectiva de varios países que obtienen mejor nota en el informe PISA
(2010-09-26 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1492
5 alternativas a las fichas de lectura (2010-09-26 10:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1494
La cultura por la Huelga General (2010-09-26 10:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1494
BANCOS DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS (2010-09-28 19:29) . . . . . . . . . . 1495
CONSERVA LOS RECURSOS DE LA TIERRA (2010-09-28 19:40) . . . . . . . . . . . 1498
EL JUEGO DE LOS ALIMENTOS (2010-09-28 19:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1499
LOS CLAVOS EN LA PUERTA. Cuento (2010-09-28 19:45) . . . . . . . . . . . . . . . . 1499
EL GRAN CASINO EUROPEO (2010-09-28 20:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1499
La CRISIS, UNA ESTAFA detrás de OTRA: Juan Torres López (2010-09-28 21:17) . . 1499
¿POR QUÉ LA ESCUELA NO EDUCA? Discurso de John Taylor Gatto, Maestro del
Año en Nueva York durante 3 años (2010-09-28 21:53) . . . . . . . . . . . . . 1502
COMIC MASTER Y PLAYCOMIC. Creadores online de comics dirigidos a estudiantes
(2010-09-28 22:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1503
NOS SUMAMOS A LA HUELGA (2010-09-28 23:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1505
El exceso de bebidas de cola en la infancia tienen un efecto desmineralizante del hueso
(2010-09-30 06:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1505
¿QUÉ ES UN WIKI? (2010-09-30 21:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1507
¿QUIERES LEER EL QUIJOTE EN YOUTUBE? (2010-09-30 22:12) . . . . . . . . . . 1507
HALTADEFINIZIONE. Grandes obras de arte en alta definición (2010-09-30 22:31) . . 1508
Progressive Phonics (2010-09-30 23:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1509
4.10 octubre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1509
UNA BIBLIOTECA DE CUENTOS (2010-10-01 18:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1509
LINUX PRODIGIO. Aporta por el software libre (2010-10-01 18:35) . . . . . . . . . . . 1514
NORMAS DE CORTESÍA (2010-10-01 19:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1514
(2010-10-02 06:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1514
MITOS Y CREENCIAS ERRÓNEAS RELACIONADAS CON LA ACTIVIDAD FÍSICA
(2010-10-02 13:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1515
EL SALTO A LO DIGITAL ES IMPARABLE (2010-10-02 16:54) . . . . . . . . . . . . 1515
LO MÁS TRISTE ES QUE NO TE QUIEREN NI PARA HACER PRÁCTICAS
GRATIS. Cuatro jóvenes a punto de acabar la carrera debaten sobre su futuro
(2010-10-02 17:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1517
DVDVídeoSoft. Programas gratuitos para descargar útiles en educación (2010-10-02 17:22) 1517
PASAR TU BLOG O SITIO WEB A PDF (2010-10-02 17:29) . . . . . . . . . . . . . . 1518
Guernica - Vancouver Film School (VFS) (2010-10-02 18:32) . . . . . . . . . . . . . . . 1518
59
RUIDO, AURICULARES. Silencio, por favor (2010-10-02 21:31) . . . . . . . . . . . . . 1518
STREAMTRANSPORT. Descargar todo tipo de vídeos en streaming (2010-10-02 22:14) 1519
VOXY. ¿Es posible aprender inglés con 3 minutos diarios? (2010-10-02 22:43) . . . . . . 1520
RECUÉRDAME COMO UN HOMBRE SIN MÁS (2010-10-02 23:15) . . . . . . . . . . 1520
QUIÉN ES QUIÉN EN SOFTWARE LIBRE (2010-10-02 23:39) . . . . . . . . . . . . . 1521
ES HORA DE LA GENTE (2010-10-02 23:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1521
TWITTER: NUEVO DISEÑO Y USOS EN EDUCACIÓN (2010-10-03 08:18) . . . . . 1521
FLASHMOB.CHILE - Libros sin IVA (2010-10-03 08:36) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1524
BUENAS VIBRACIONES (2010-10-03 09:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1524
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MENORES Y GUARDIANES ¿Qué separa a un niño peligroso de un menor en riesgo?
Documentos TV (2010-10-03 11:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1525
GEOLINKED DATA. ES. Datos geoespaciales del territorio español (2010-10-04 23:52) 1525
PIXUFFLE. Combina los pixels de una imagen (2010-10-05 06:06) . . . . . . . . . . . . 1525
APAGA LA LUZ: Accede al mágico mundo de los sueños y ahorra energía
(2010-10-05 19:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1526
MATEMÁTICAS, TICS Y CAMBIO METODOLÓGICO. Más allá de las TICS
(2010-10-05 19:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1527
Érase una vez - Benjamin Lacombe (2010-10-05 20:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1527
WIKIMUJERES. Mujeres que han contribuido al progreso de la humanidad
(2010-10-06 17:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1528
Out of Sight. Corto (2010-10-06 17:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1529
CONCRETE POETRY. Realizar poesías visuales. (2010-10-06 18:13) . . . . . . . . . . 1529
APARATO DIGESTIVO. Animación (2010-10-06 18:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1530
VÍDEOS EN WIKIPEDIA (2010-10-06 19:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1530
PREPÁRENSE A PAGAR MÁS POR LO MISMO (2010-10-06 19:26) . . . . . . . . . . 1532
ACTIVIDADES INTERACTIVAS: NUTRICIÓN Y SALUD (2010-10-06 19:45) . . . . 1532
EL ENIGMA DE LA NUTRICIÓN (2010-10-06 20:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1533
Virtual Language School: The Present Simple VS The Present Continuous
(2010-10-07 22:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1533
PAINTING ON WATER (2010-10-07 22:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1534
THUMBSCRIBES. co + create. Creación colaborativa de historias y poemas
(2010-10-07 23:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1534
ES IMPORTANTE QUE LO LEAS HASTA EL FINAL (2010-10-08 00:26) . . . . . . . 1535
LAS INCREÍBLES AVENTURAS DEL DETECTIVE DE ALIMENTOS
(2010-10-08 19:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1539
LOS VOLCANES (2010-10-08 19:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1540
INTRODUCCIÓN A LA OBRA ”EL SOLDADITO DE PLOMO” de Hans Christian An-
dersen (2010-10-08 20:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1540
HOGARES VERDES (2010-10-08 20:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1540
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EL APARATO EXCRETOR (2010-10-08 20:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1542
ENCESTA TU ACENTO (2010-10-08 20:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1543
ALIMENTOS Y NUTRIENTES (2010-10-08 20:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1543
LA NECESARIA RELACIÓN ENTRE EL MUNDO VIRTUAL, EL REAL Y LAS EVA-
SIONES INDUCIDAS DE LA REALIDAD (2010-10-08 20:58) . . . . . . . . . 1544
A MATHS DICTONARY FOR KIDS (2010-10-08 21:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1545
Videoapuntes: Las funciones del lenguaje (2010-10-08 21:51) . . . . . . . . . . . . . . . 1545
10 medios ciudadanos pensados para los jóvenes (2010-10-08 21:59) . . . . . . . . . . . . 1546
GoAnimate AHORA EN ESPAÑOL. Crear sencillas animaciones (2010-10-09 08:13) . . 1549
VAMOS A ACABAR CON EL MAÍZ (MILLO) TRANSGÉNICO (2010-10-09 09:38) . 1551
Mundo de Dos Dimensiones (2010-10-09 18:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1552
MANIFIESTO: Las PERSONAS primero. ADHIÉRETE (2010-10-09 18:32) . . . . . . 1552
INSTANTS! Pásatelo en grande descubriendo sonidos (2010-10-09 22:24) . . . . . . . . 1553
EL AULA MÁGICA. Vídeo (2010-10-10 08:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1553
LA MENTE DE LOS BEBÉS. Redes (2010-10-10 09:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1554
LOS MONSTRUOS DE MI CASA. Documental sobre el maltrato infantil
(2010-10-10 12:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1554
LA CESTA DE CAPERUCITA. Videocuento de educación alimentaria y consumo con-
sciente (2010-10-10 14:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1555
EN EL RECUERDO (2010-10-10 17:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1555
MALDITOS JÓVENES. Artículo de Manuel Rivas en el País (2010-10-10 17:56) . . . . 1556
10 DE OCTUBRE: DÍA MUNDIAL CONTRA LA PENA DE MUERTE
(2010-10-10 18:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1557
SELECCIÓN DE CUENTOS DE LA RED INTERNACIONAL DE CUENTACUENTOS
(2010-10-10 18:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1557
CUENTOS EN CORTO. Vídeoscuentos del concuros de la Red Internacional de Cuen-
tacuentos (2010-10-10 18:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1558
LOS PADRES QUIEREN PSICÓLOGOS EN TODOS LOS COLEGIOS
(2010-10-10 19:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1559
¿Y TÚ, QUÉ COMES? (2010-10-10 19:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1559
ORIGAMI: LA BÚSQUEDA DE LA PERFECCIÓN (2010-10-11 21:58) . . . . . . . . . 1560
PROYECTO GAUSS. Geogebra (2010-10-12 07:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1560
PROCEDIMIENTO PARA LA CONCESIÓN DEL SELLO ESCUELA 2.0
(2010-10-12 08:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1561
¿MEDICAR O NO MEDICAR EN EL TDA? (2010-10-12 08:41) . . . . . . . . . . . . . 1561
CONSEJOS PARA EL AHORRO DE ENERGÍA EN LOS HOGARES (2010-10-12 09:00) 1562
Cinco ideas que pueden cambiar el mundo, según Google (2010-10-12 09:04) . . . . . . . 1562
CÓMO CREAR UN MAPA EN GOOGLE MAPS (2010-10-12 09:10) . . . . . . . . . . 1563
NATURALEZA EDUCATIVA. Portal educativo de Ciencias Naturales y Aplicadas
(2010-10-12 09:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1563
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10 AÑOS DE LA CARTA DE LA TIERRA. Como recurso educativo (2010-10-12 09:30) 1564
El mejor video de motivación (2010-10-12 09:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1565
APARATO DIGESTIVO. Érase una vez...El cuerpo humano (2010-10-12 10:11) . . . . 1565
UN VIAJE POR LAS NUBES: Un viaje de fin de curso 2.0 (2010-10-12 19:36) . . . . . 1566
SOBERANÍA ALIMENTARIA EN EL AULA (2010-10-12 20:21) . . . . . . . . . . . . . 1567
Hacia un Centro Educativo sin materiales ni equipos de reproducción (2010-10-13 17:28) 1567
Sèbastien (2010-10-13 17:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1568
INEXPLICABLE PASO ATRÁS de Andalucía en Software libre (2010-10-13 17:53) . . 1568
El verdadero costo de dañar al planeta (2010-10-13 18:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1569
DOMO ANIMATE. Crear historias animadas (2010-10-13 20:52) . . . . . . . . . . . . . 1570
POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA: ¡NO A LOS RECORTES! Nos vemos el 28
(2010-10-13 21:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1571
THE ART OF STORYTELLING. El arte de contar historias. Crea la tuya
(2010-10-13 22:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1571
¡ARRIBA EL TELÓN! El Teatro (2010-10-14 20:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1572
Los 9 hábitos de los directores innovadores (2010-10-14 20:53) . . . . . . . . . . . . . . . 1572
ON, SOBERANÍA ALIMENTARIA EN MARCHA. Cortometraje (2010-10-14 21:14) . 1573
UN GUANTÁNAMO EDUCATIVO (2010-10-14 21:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1573
TooDoo. Animaciones y Comics (2010-10-14 21:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1574
El 'milagro` de Ryan Hreljac (2010-10-15 05:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1574
HERRAMIENTAS PARA LA WEB 2.0 (2010-10-15 05:29) . . . . . . . . . . . . . . . . 1575
Free Culture Forum: Nuevos modelos de beneficio para la era digital (2010-10-15 17:23) 1575
HACIA UNA ESCUELA AUTOSUFICIENTE (2010-10-15 17:30) . . . . . . . . . . . . 1575
RUNNERS: BUSCADOR DE ESTIRAMIENTOS (2010-10-15 19:40) . . . . . . . . . . 1575
La constitucionalidad del recorte de los funcionarios, en duda (2010-10-15 20:19) . . . . 1576
Botín advierte de los riesgos de recortar la inversión en investigación y educación
(2010-10-15 20:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1577
Uso de las TICs en la educación (2010-10-15 21:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1577
16 Días de activismo contra la Violencia hacia las Mujeres (2010-10-15 21:20) . . . . . . 1578
LO MEJOR DE LA WEB 2010 (2010-10-15 21:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1579
ANDALUCÍA Y SU MÁS QUE SOSPECHOSA MARCHA ATRÁS CON RESPECTO
AL SOFTWARE LIBRE (2010-10-16 07:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1579
Un líder del Tea Party apoyó la abolición de la escuela pública (2010-10-16 08:00) . . . 1580
Aprender no es aburrido. aunque nos empeñemos en lo contrario (2010-10-16 08:05) . 1580
ENSEÑA A TUS ALUMNNOS A PUBLICAR EN EL BLOG DE AULA. Edcuared
(2010-10-16 08:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1582
Agua elemento esencial que permite la vida en el planeta Tierra. Prezi de Marisa Conde
(2010-10-16 08:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1583
EXOESQUELETO ROBÓTICO ¿Una alternativa a las sillas de ruedas? (2010-10-16 08:20) 1583
TALLER CONTRA LA PUBLICIDAD SEXISTA (2010-10-16 08:21) . . . . . . . . . . 1583
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Índice Global del Hambre 2010 (2010-10-16 12:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1584
EL DISEÑO DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS CON TIC. Jordi Adell (2010-10-16 13:55) 1585
ACTIVIDADES Y TAREAS (2010-10-16 19:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1585
LIBROS DE GARCÍA MÁRQUEZ (2010-10-17 07:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1585
LOS 10 ERRORES DEL VÍDEO EN EL AULA (2010-10-17 07:59) . . . . . . . . . . . 1586
LITERATIVA. Literatura colaborativa. Red social de escritores y lectores. Crea tus
historias (2010-10-17 08:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1587
30 PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO. Roser Battle (2010-10-17 08:09) . . . 1588
GLIFFY. Crea tus diagramas (2010-10-17 08:12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1589
DID YOU KNOW? ¿SABÍAS QUÉ? (2010-10-17 08:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1590
AUDIENCESOUNDS. Escucha y descarga sonidos de personas (2010-10-17 08:36) . . . 1590
EDUCACIÓN PARA LO DESCONOCIDO. DIM entrevista David Perkins
(2010-10-17 15:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1591
CAPTURA DE PANTALLA: Captura y Anota (2010-10-17 16:40) . . . . . . . . . . . . 1591
La Guía del Pensador sobre Cómo Escribir un Párrafo El Arte de la Escritura Sustantiva
Cómo decir algo que vale la pena decir acerca de algo sobre lo que vale la pena
decir algo por Dr. Richard Paul y Dr. Linda Elder (2010-10-17 18:02) . . . . . 1592
EL PENTAGRAMA Y 24 ARAÑAS (Juego). (2010-10-17 20:24) . . . . . . . . . . . . . 1593
HORROR! lobbys toman el control de la gestión pública de la innovación en Andalucía
(2010-10-17 21:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1594
SECCIÓN DE UN HUESO (2010-10-18 18:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1595
LEARN SOMETHING EVERY DAY (2010-10-18 20:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1595
Lo mejor de la Web 2010 EdTech - Actualización con vínculos (2010-10-18 20:14) . . . . 1596
MATEMÁTICAS E INGLÉS. Estadística (2010-10-18 20:40) . . . . . . . . . . . . . . . 1596
A REGALÁRSELO A MICROSOFT. Ya lo pagarán los ciudadanos (2010-10-19 18:05) 1596
DÍA MUNDIAL CONTRA EL CÁNCER DE MAMA (2010-10-19 18:24) . . . . . . . . 1597
LOS PROFESORES ANTE EL FRACASO EDUCATIVO. Y tú ¿dónde estás?
(2010-10-19 19:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1598
START.IO Hacer una página de inicio con sus enlaces favoritos (2010-10-19 20:16) . . . 1599
ORTOGRAFÍA ONLINE (2010-10-20 07:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1600
NICOLAND. Actividades interactivas por áreas (2010-10-20 07:39) . . . . . . . . . . . . 1602
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10 ESTRATEGIAS BÁSICAS DE MANIPULACIÓN ¿TE SUENAN DE ALGO?
(2010-10-21 00:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1602
La Educación del siglo XXI (2010-10-21 00:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1603
CAMBIANDO LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS. Animación de la charla de Ken
Robinson (2010-10-21 21:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1603
LIBROS Y LITERATURA (2010-10-22 06:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1603
INTELIGENCIA EXITOSA (2010-10-22 20:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1604
GADGETS, MUCHOS GADGETS PARA TU BLOG (2010-10-23 08:00) . . . . . . . . 1605
63
ELIMINA OBJETOS DE LOS VÍDEOS: The incredible world of Diminished Reality
(2010-10-23 08:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1606
Como lo hacen - Goma de mascar (2010-10-23 08:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1607
LOS PELIGROS DEL BISFENOL A (2010-10-23 08:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1607
Better Gmail Options. Mejoras en Gmail (2010-10-23 08:20) . . . . . . . . . . . . . . . 1607
Las claves educativas del ’ser creativo’ (2010-10-23 08:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1607
PAPER.LI Organizar los contenidos de Twitter a modo de periódico digital
(2010-10-23 14:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1609
EL TERMÓMETRO Y LOS NÚMEROS ENTEROS (2010-10-23 15:29) . . . . . . . . . 1610
ESCUELA INCLUSIVA (2010-10-23 21:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1610
DIM entrevista Miquel Àngel Prats (CETEI y URL): Formación profesorado en TIC
(2010-10-23 21:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1610
LA ESCUELA EN LA QUE LOS NIÑOS NO FRACASAN (2010-10-24 07:15) . . . . . 1611
ENTREVISTA A MANUEL CASTELLS SOBRE LOS CAMBIOS SOCIALES QUE
ESTÁ PROVOCANDO LA CRISIS EN CNN (2010-10-24 07:29) . . . . . . . 1613
PARA IMPRIMIR PÁGINAS WEBS (2010-10-24 09:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1613
QUIERO SER TORTILLA. Corto de Animación sobre los transgénicos (2010-10-24 10:47) 1613
Arroz Transgénico : La nueva amenaza (2010-10-24 11:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1613
Going West (2010-10-24 11:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1614
MANIFIESTO DE DOCENTES DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA CANARIA. Adhiérete
(2010-10-24 17:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1614
TIPOLOGÍA TEXTUAL. LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS (2010-10-24 19:54) . . 1615
LA COMPETENCIA DIGITAL. Jordi Adell. (2010-10-25 17:15) . . . . . . . . . . . . . 1616
YA DECÍA YO QUE ESO DE LEER NO PODÍA SER BUENO... (2010-10-25 19:03) . 1617
Computer Software in Plain English (subtitulos en español) (2010-10-25 19:35) . . . . . 1618
Punctuation Practice (2010-10-25 21:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1618
EN MI CASA UN VERGEL. ¡Ay de los especuladores y políticos golfiantes lo que han
hecho...! (2010-10-25 22:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1618
J. Adell y M. Area conversan sobre eLearning, Web 2.0 y otros temas (2010-10-25 22:38) 1619
CUÑA RADIOFÓNICA DE LA MANIFESTACIÓN EN DEFENSA DE LA
ENSEÑANZA PÚBLICA CANARIA DEL 28 DE OCTUBRE (2010-10-26 04:42) 1619
Las mujeres, un siglo en la Universidad (2010-10-26 18:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1620
18 MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI).
Pere Marques (2010-10-26 19:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1620
AHORA QUE NOS VUELVEN LOCOS CON EL DICHOSO HALLOWEEN
(2010-10-27 18:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1621
EL JUEVES 28 NO PODEMOS FALTAR. Mary C. Bolaños (2010-10-27 18:23) . . . . . 1621
12th Ocotber 1492 (2010-10-27 18:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1623
Webinar 2010 educarargentina. ”Conectar Igualdad” (2010-10-27 21:49) . . . . . . . . . 1623
SPORTS VOCABULARY (2010-10-27 21:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1624
64
PAST TENSES (2010-10-27 22:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1624
DESCRIBING A PICTURE (2010-10-27 22:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1624
¡ A QUÉ ESPERAS! (2010-10-27 23:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1624
APRENDE IDIOMAS GRATUITAMENTE EN LA RED (2010-10-27 23:15) . . . . . . 1625
TENGO UN PROBLEMA CON EL PC. A VER SI ME AYUDAS (2010-10-27 23:19) . 1625
Presentación de DENUNCIA ANTE FISCALÍA DE SANTA CRUZ DE TENERIFE
CONTRA LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN POR PRESUNTA PREVARI-
CACIÓN. (2010-10-28 06:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1626
”El movimiento está en nuestro genoma” (2010-10-28 16:31) . . . . . . . . . . . . . . . . 1627
APRENDER INGLÉS CON ARTHUR (2010-10-28 16:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1628
MEJOR DESCANSO, MEJOR CALIDAD DE VIDA. El descanso de Raúl Agrega
(2010-10-28 16:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1628
Aplicaciones didácticas de la web 2.0: Buenas Prácticas (2010-10-28 16:54) . . . . . . . 1629
EL MUNICIPIO Y LA LOCALIDAD. Agrega (2010-10-28 17:04) . . . . . . . . . . . . . 1629
ME VOY A LA MANIFESTACIÓN EN DEFENSA DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA EN
CANARIAS (2010-10-28 17:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1629
DIM entrevista Albert Arbós (UIC): Formación de nuevo profesorado (2010-10-28 23:53) 1630
Programa de adoctrinamiento para el buen consumidor (2010-10-29 00:16) . . . . . . . . 1631
NÚMEROS HASTA EL 100 (2010-10-29 05:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1631
TOP 100 DE HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE (2010-10-29 05:44) . . . . 1631
Facebook pagó para frenar una ley sobre privacidad de menores (2010-10-29 05:50) . . . 1632
5 AL DÍA. Alimentación sana (2010-10-29 06:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1632
MONOGRÁFICO MANIFESTACIÓN DE PADRES, ALUMNOS Y PROFESORES EN
DEFENSA DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA EN CANARIAS Y CONTRA LOS
GRANDES RECORTES DEL GOBIERNO DE CANARIAS EN MATERIA ED-
UCATIVA. (2010-10-29 15:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1633
Artspace - Vancouver Film School (VFS) (2010-10-29 17:21) . . . . . . . . . . . . . . . . 1640
Coca Cola, ¿Inofensiva para la salud? (2010-10-29 17:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1640
LOS BLOGMANÍACOS LE ENVÍAN UN VÍDEO DE REGALO Y DE PRESENTACIÓN
A LOS ALUMNOS/AS DE TOSCAL MIX (2010-10-30 07:54) . . . . . . . . . 1641
THE NEW MEDIA LITERACIES. Subtítulos en español (2010-10-30 11:02) . . . . . . 1642
IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA ADOLESCENCIA (2010-10-30 11:06) 1642
PROYECTO FACE BOOK ¿Ha llegado la era Edu-Punk? (2010-10-30 11:22) . . . . . . 1642
PIRÁMIDE DE LA ACTIVIDAD FÍSICA (2010-10-30 16:51) . . . . . . . . . . . . . . . 1643
LIBROS CENSURADOS EN ”EL PAÍS DE LA LIBERTAD” (2010-10-30 17:15) . . . . 1643
ABRE LOS OJOS, EL AMOR NO ES CIEGO (2010-10-30 19:12) . . . . . . . . . . . . 1644
3 Principios Psicológicos del Marketing o lo que tendríamos que tener en cuenta para no
ser consumidores compulsivos (2010-10-30 19:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1644
”Cómo identificar el conocimiento crítico en una organización”. Ponencia de Javier
Martínez Aldanondo (2010-10-31 06:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1645
65
PARA ENTENDER LO QUE ES LA NEUTRALIDAD EN LA RED Y SU IMPORTAN-
CIA (2010-10-31 06:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1645
A LA SOMBRA DEL IMPERIO (Consume hasta morir) (2010-10-31 07:04) . . . . . . . 1645
LINUX PARA ESTUDIANTES (2010-10-31 07:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1646
Manifestación en defensa de la Enseñanza Pública Canaria (2010-10-31 08:39) . . . . . . 1646
LA PIRÁMIDE ALIMENTARIA (2010-10-31 09:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1647
Opinión: En defensa de la enseñanza pública canaria. Natividad Alvarado/Conchy
Morales. (2010-10-31 09:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1647
Grupo de Facebook: ”Madres y padres por la escuela pública canaria” (2010-10-31 10:00) 1648
Manifestación CEIP Aponte 21 oct 2010 (2010-10-31 15:37) . . . . . . . . . . . . . . . . 1648
PLANETAKI. ¿Qué es? ¿Para qué sirve? (2010-10-31 18:26) . . . . . . . . . . . . . . . 1648
Democracia y Nuevas Tecnologías: Retos y Desafíos. Carlos Castro. (2010-10-31 19:03) 1649
4.11 noviembre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1650
Twitter lo carga el diablo (2010-11-01 07:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1650
A VECES...Frases (2010-11-01 07:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1651
Día Internacional para la Tolerancia 16 de noviembre (2010-11-01 10:03) . . . . . . . . . 1651
24symbols ofrecerá acceso gratuito a libros en cualquier dispositivo con Internet
(2010-11-01 10:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1654
¿QUÉ HACE EL BANCO CON MI DINERO? (2010-11-01 10:31) . . . . . . . . . . . . 1655
¿TÚ QUÉ HARÍAS? (2010-11-01 17:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1657
VOCES DEL SAHARA. Especial de El Mundo (2010-11-01 17:55) . . . . . . . . . . . . 1657
Mandar los deberes al correo (2010-11-01 22:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1658
Usa protector solar (subtitulos en español) (2010-11-01 22:58) . . . . . . . . . . . . . . . 1659
La Culpa La Tienen Los Racistas (SOS Racismo Francia) (2010-11-02 07:52) . . . . . . 1659
Aprender idiomas a través de la música (2010-11-03 05:25) . . . . . . . . . . . . . . . . 1659
Aprender idiomas como Au Pair en Europa (2010-11-03 05:28) . . . . . . . . . . . . . . 1661
El fracaso educativo de Canarias (2010-11-03 06:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1661
MÁXIMO COMÚN DIVISOR Y MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO. 20 ejercicios
(2010-11-03 18:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1662
La Escuela 2.0 obliga a leer más, crea mejor ambiente y educa también a los padres.
(2010-11-03 18:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1662
Como lo hacen - Fabricación de automoviles (2010-11-03 18:38) . . . . . . . . . . . . . . 1662
NUMBERS. Sigue el camino (2010-11-03 18:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1663
MENSAJE DEL DÍA (2010-11-03 22:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1663
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN. Test. Konomedio (2010-11-04 16:53) . . . . . . . . . . 1665
SI LO ADIVINAS, TENDRÁS UN PREMIO (2010-11-04 17:39) . . . . . . . . . . . . . 1665
LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN (2010-11-04 22:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1666
POTENCAS (2010-11-04 23:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1667
UN JUEGO PELIGROSO. Educación para el desarrollo (2010-11-05 05:52) . . . . . . . 1667
66
OPERACIÓN ÉXITO. FORUM DE EDUCACIÓN GLOBAL. Ícaro Moyano -Director
de Comunicación de Tuenti- y Fernando Rodríguez -Director General de Op-
eración Éxito-. Ponencia ”Redes Sociales vs. Comunidades de Aprendizaje”
(2010-11-05 06:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1668
”El software libre” de Las TIC en un CLIC (2010-11-05 16:39) . . . . . . . . . . . . . . . 1669
LOS TEXTOS NARRATIVOS (2010-11-05 17:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1669
¡ALTO A LOS DESASTRES! Un juego de simulación de desastres de la EIRD de las
Naciones Unidas (2010-11-05 17:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1670
LA CAJA REGISTRADORA (2010-11-05 17:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1671
El presidente del Partido Pirata español denuncia el negocio del plan Escuela 2.0
(2010-11-05 18:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1671
...PERO NO ERAN LOS CHICOS EN SECUNDARIA LOS QUE HACÍAN ESTAS
COSAS... (2010-11-05 21:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1672
Lead without Title. Liderar sin título. Robin Sharma español (2010-11-05 21:31) . . . . 1673
INFORME SOBRE EL ESTADO Y SITUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
(2010-11-05 22:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1673
NICHOLAS NEGRPONTE: ”UN PORTÁTIL POR ALUMNO” Global Education Forum
(2010-11-05 22:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1674
RESOLVIENDO EL PRIMER ENIGMA (2010-11-05 23:08) . . . . . . . . . . . . . . . . 1674
CUENTOS DE ANDERSEN WebQuest del Área de Lengua para el Tercer Ciclo de Pri-
maria Beatriz Ruiz y Fernando García - CEIP SAN WALABONSO - Niebla
(Huelva) (2010-11-06 07:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1674
EL CUARTO OSCURO. Cuento interactivo (2010-11-06 07:29) . . . . . . . . . . . . . . 1675
¿QUÉ ES UN BLOG? EN COMIC (2010-11-06 07:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1675
Una de las dos obras que verás es una falsificación. ¡Busca las diferencias e identifica la
auténtica! (2010-11-06 08:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1676
¿PODRÍA SER UNA METÁFORA VISUAL DE LA EDUCACIÓN EN EXPANSIÓN?
(2010-11-06 08:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1677
BLOG QUE ME INTERESA 1: Blogmaníacos (2010-11-06 09:27) . . . . . . . . . . . . 1678
EMBEDIT.IN. Insertar documentos en tu blog (2010-11-06 10:24) . . . . . . . . . . . . 1682
BANCO COMÚN DE CONOCIMIENTOS CON VOICE THREAD (2010-11-06 17:14) 1683
Dejemos de pasarnos la pelota con la educación. FLASHMOB.CL (2010-11-06 19:49) . 1684
LO QUE LOS ANIMALES NOS ENSEÑAN (2010-11-06 21:48) . . . . . . . . . . . . . 1684
Programa 'AULAS FELICES¨. Psicología Positiva aplicada a la Educación. Equipo SATI
(2010-11-07 07:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1685
Los 5 grandes errores de la educación virtual (2010-11-07 08:30) . . . . . . . . . . . . . 1685
Jordi Adell ”El diseño de actividades didácticas con TIC” JEDI2010 Bilbao
(2010-11-07 10:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1686
Q BIEN! Comiendo bien, comiendo sano (2010-11-07 10:44) . . . . . . . . . . . . . . . . 1686
LETRAS CANARIAS. El sitio de la literatura canaria (2010-11-07 11:10) . . . . . . . . 1687
La cruzada de Negroponte (2010-11-07 11:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1687
Vivir en la España Transgénica (2010-11-07 20:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1688
67
¿QUÉ ES UN TRANSGÉNICO? (2010-11-07 21:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1689
El sistema circulatorio (2010-11-07 21:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1693
Duo MainTenanT - Benissimo (2010-11-07 23:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1693
El ministro Ángel Gabilondo clausura el I Congreso Escuela 2 0 (2010-11-07 23:29) . . . 1693
SITUACIÓN DE LA MUJER EN 1953 SEGÚN UN FOLLETO (2010-11-08 22:49) . . 1693
TALENTO, CREATIVIDAD Y POTENCIAL DE CRECIMIENTO. Carlos Barrabés.
Global Education Forum (2010-11-08 23:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1694
SALVEMOS A NUESTROS MINEROS por Mikel Agirregabia Agirre (2010-11-09 21:27) 1695
EXPLICA LA VIÑETA de Alarcón. Ortografía (2010-11-10 06:03) . . . . . . . . . . . . 1696
FECHAS EDUCATIVAS A RECORDAR. Noviembre (2010-11-10 06:36) . . . . . . . . 1696
DISRUPTIVE CLASS. Curtis Johnson- Global Education Forum (2010-11-10 16:22) . . 1696
...¡ Y ASÍ NOS VA!...Hijo Estudia (La Hora de José Mota) (2010-11-10 17:21) . . . . . 1697
5 Cosas Importantes que te enseña la vida (2010-11-10 17:30) . . . . . . . . . . . . . . . 1697
Earth Song Michael Jackson subtitulado en español catellano (2010-11-10 17:41) . . . . 1698
Las líneas del tiempo: orientaciones metodológicas y tutoriales (2010-11-10 23:38) . . . 1698
LA ISLA MALDITA 1. Primer capítulo de una historia creada por Laura en su nuevo blog
(2010-11-11 00:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1698
CUENTOS ANIMADOS DE VALORES (2010-11-11 00:15) . . . . . . . . . . . . . . . . 1700
DÍA CONTRA LA PORNOGRAFÍA INFANTIL 20 de Noviembre: (2010-11-11 22:24) 1700
ANALIZADOR MORFOSINTÁCTICO (2010-11-11 23:26) . . . . . . . . . . . . . . . . 1701
Cursos de Introducción al Software Libre Diciembre 2010 (2010-11-11 23:32) . . . . . . 1701
Seamos Gansos (2010-11-11 23:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1702
VÍDEOS DE HISTORIA. ARTE HISTORIA (2010-11-12 18:18) . . . . . . . . . . . . . 1702
Insertar álbumes de Flickr en el blog (2010-11-13 07:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1702
DIDÁCTICA, UNA VISIÓN HISTÓRICA (2010-11-13 07:30) . . . . . . . . . . . . . . . 1703
Recursos sobre Cultura Emprendedora del Gabinete de Iniciativa Joven de Ex-
tremadura. WebQuest ganadora: El Circo: Un mundo mágico para los niños
(2010-11-13 07:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1703
QWIKI. Una aplicación prometedora (2010-11-13 08:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1704
PIKI-OKA MUSICAL (2010-11-13 08:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1705
BLOG QUE ME INTERESA 2: INFANCIA: ¡AQUELLOS AÑOS MARAVILLOSOS!
(2010-11-13 09:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1706
LOS NIÑOS Y LA MÚSICA (2010-11-13 10:32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1707
LA MAGIA DE LOS BUENOS TRATOS. Ed. Infantil (2010-11-13 17:03) . . . . . . . . 1707
CADA UNO DA LO QUE RECIBE...IES Almenara Abrazo gratis (2010-11-13 18:03) . 1708
EN EL RECUERDO. Luis Garcia Berlanga - Protagonista de la campaña Pastillas contra
el dolor ajeno (2010-11-13 19:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1708
INSTALA GOOGLE TV COMO COMPLEMENTO DE GOOGLE CHROME
(2010-11-13 19:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1709
SAHARA. Un poco de historia (2010-11-14 07:46) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1710
68
MEDIO PAN Y UN LIBRO. Federico García Lorca (2010-11-14 08:36) . . . . . . . . . . 1711
Seussville for Educators and Seussville kids site (2010-11-14 09:10) . . . . . . . . . . . . 1711
ENSEÑO, LUEGO APRENDO (2010-11-14 09:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1712
Más de 150 herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line
(2010-11-14 09:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1712
Video contra el acoso laboral (Mobbing) realizado por una víctima de mobbing
(2010-11-14 10:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1712
¿TECNOLOGÍA PARA EL FUTURO? (2010-11-14 17:37) . . . . . . . . . . . . . . . . 1713
LA TECNOLOGÍA INVISIBLE (2010-11-14 17:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1713
10 centuries in 5 minutes (2010-11-14 18:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1713
¿CRISIS? ¿HACIA UN MUNDO MÁS JUSTO? (2010-11-14 18:40) . . . . . . . . . . . 1713
ConvertVideoToAudio (2010-11-14 19:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1714
MAPAS PARA DESCARGAR: Outline Maps y MAPQUEST (2010-11-14 19:59) . . . . 1714
”El poder de la palabra” con Pedro García Cabrera del IES Josefina de la Torre.
PROYECTO ABRIENDO ESCUELA. Proyectro para la creación de una
videoteca educativa en Canarias (2010-11-14 20:18) . . . . . . . . . . . . . . . 1715
UN CORTE MATEMÁTICO (2010-11-14 20:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1715
Descubriendo a Pitágoras en el CEIP Veinte de Enero (2010-11-14 20:26) . . . . . . . . 1715
Construyendo raíces cuadradas (2010-11-14 20:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1716
Webquest de Geometría (2010-11-14 20:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1716
Fracciones con regletas (2010-11-14 20:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1716
Matemáticas Activas en Infantil y Primaria (2010-11-14 20:51) . . . . . . . . . . . . . . 1716
RECORTES EN LOS PRESUPUESTOS DE EDUCACIÓN EN CANARIAS
(2010-11-14 21:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1717
Troncho y Poncho Numéros Naturales y Enteros (2010-11-15 23:04) . . . . . . . . . . . 1718
COOL KIDS. Oxford University Press (2010-11-16 20:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1718
Socorro, Que Mi Niño Se Ahoga (2010-11-17 05:40) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1719
MÁXIMO COMÚN DIVISOR (2010-11-17 05:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1720
MULTIPLICA USANDO TUS MANOS (2010-11-17 06:09) . . . . . . . . . . . . . . . . 1720
TAREAS PARA FAMILIARIZARSE CON EL EDITOR DE AUDIO AUDACITY
(2010-11-17 06:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1721
LOS 20 NO CUENTOS MÁS VALORADOS Y LEÍDOS DE NO CUENTOS
(2010-11-17 16:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1721
POR LOS BUENOS TRATOS. Un excelente y comprometido trabajo de los Blogmaníacos
(2010-11-17 17:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1722
Word Smithery. Vancouver Film School (VFS) (2010-11-17 18:29) . . . . . . . . . . . . 1723
COLABORA ENVIANDO SONRISAS (2010-11-17 18:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1723
No más armas para Marruecos. Colabora y firma con Amnistía Internacional
(2010-11-17 19:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1724
The YouTube Radio! (Interactive) (2010-11-18 17:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1724
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(2010-11-18 17:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1725
PASTILLAS CONTRA EL DOLOR AJENO (2010-11-18 21:24) . . . . . . . . . . . . . 1725
FUNCIONARIOS (2010-11-18 22:16) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1726
DIRECTORIO DE MATEMÁTICAS (2010-11-18 22:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1727
Disconnect to connect (2010-11-19 19:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1727
Top Sites Learn English (2010-11-19 20:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1728
¿QUÉ HAY DE COMER HOY? La noche temática. Transgénicos (2010-11-19 20:36) . 1728
EL MUNDO DE DINA. Derechos de los niños (2010-11-20 01:23) . . . . . . . . . . . . . 1728
20 cosas sobre los navegadores e Internet que Google quiere que aprendas (2010-11-20 01:31) 1729
La utilidad de Facebook en la educación (2010-11-20 01:40) . . . . . . . . . . . . . . . . 1729
EUROPEANA. La biblioteca digital europea (2010-11-20 07:31) . . . . . . . . . . . . . 1730
El aprendizaje en la infancia y la adolescencia. Claves para evitar el fracaso escolar
(2010-11-20 08:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1731
Creatividad en el aula (2010-11-20 08:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1732
CUANDO LOS DÍAS SON SÓLO DÍAS. El sombrerero loco (2010-11-20 08:58) . . . . 1732
Video campaña contra la violencia de género en las parejas jóvenes (2010-11-20 09:40) . 1733
PORNOGRAFÍA INFANTIL NO. DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA
PORNOGRAFÍA INFANTIL. 20 de NOVIEMBRE (2010-11-20 09:41) . . . . 1734
SOBRE EL ORIGEN DE LA PALABRA GUAGUA USADA EN CANARIAS
(2010-11-20 13:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1736
LA IMPORTANCIA DE RECICLAR LAS LÁMPARAS DE BAJO CONSUMO
(2010-11-20 14:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1737
Premio a una dieta en extinción. Dieta Mediterránea (2010-11-20 14:52) . . . . . . . . . 1739
SEMINARIO ”EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA COMPE-
TENCIA DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA
DIGITAL” (2010-11-20 15:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1740
Software Libre (spanish audio) (2010-11-20 16:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1740
Los dioses deben estar locos (1980) (2010-11-21 06:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1741
LA CASA DE COLÓN. Las Palmas de Gran Canaria (2010-11-21 07:59) . . . . . . . . 1741
EDU TWITTER. Microblogging en la educación (2010-11-21 08:41) . . . . . . . . . . . 1741
Seis razones para ubicar el ordenador en un lugar común del hogar. PANTALLAS AMIGAS
(2010-11-21 09:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1742
A veces, invertimos más en un coche que en un hijo (2010-11-21 10:04) . . . . . . . . . . 1743
JUEGO ARITHMETICZ (2010-11-21 10:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1743
EL BLOG DE AULA EN EDUCACIÓN FÍSICA (2010-11-21 12:21) . . . . . . . . . . . 1744
CLIPGENERATOR, Una sencilla manera de crear vídeos con música, imágenes y texto
(2010-11-21 23:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1745
DE ESTA PELÍCULA SE VA A HABLAR con EDUCACIÓN. ”También la LLuvia” de
Icíar Bollaín. Ficha Técnica y trailer (2010-11-22 00:21) . . . . . . . . . . . . . 1745
LIPDUB DE CUDILERO Y SAN ADRIÁN (2010-11-22 20:14) . . . . . . . . . . . . . . 1748
70
Famous People Painting - Discussing the Divine Comedy with Dante. Enlaces a personajes
históricos a través de una obra de arte (2010-11-22 21:34) . . . . . . . . . . . . 1748
GOOGLE LE DEDICA EL DOODLE A MANUEL DE FALLA (2010-11-23 04:11) . . . 1749
FRUTA. Cuándo y cómo comerla (2010-11-23 21:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1749
¡QUIÉN HA DICHO QUE ES TARDE! (2010-11-23 21:27) . . . . . . . . . . . . . . . . 1750
¡QUIÉN HA DICHO QUE ES TARDE! Redes sociales con gracia y sin edad
(2010-11-23 21:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1750
Les Luthiers- Obras Completas (2010-11-23 22:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1751
DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO 25 de Noviembre (2010-11-25 05:32) . . 1751
HISTORIA DE LA WEB (2010-11-25 17:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1752
WEB 2.0 CLARITO (2010-11-25 21:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1753
EL CUERPO HUMANO (2010-11-25 21:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1753
INVISIBLES - Igualdad de Género (2010-11-25 21:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1753
PON UNA CALCULADORA CIENTÍFICA EN TU BLOG (2010-11-25 21:44) . . . . . 1754
APROXIMACIONES. ESTIMACIONES (2010-11-26 06:01) . . . . . . . . . . . . . . . . 1754
ÁRBOL MATEMÁTICO DE NAVIDAD (2010-11-26 06:24) . . . . . . . . . . . . . . . 1755
Artículo: ¿Estamos preparados como educadores para enseñar a estudiantes 2.0?
(2010-11-26 06:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1756
Flash Manager para Windows (2010-11-27 06:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1756
CONVERTIR IMÁGENES JPG A PNG. 3 sencillos procedimientos (2010-11-27 07:05) 1756
RECUERDA MAESTRO...Para no perder el norte (2010-11-27 08:03) . . . . . . . . . . 1756
YA TENEMOS HASHTAG ¿CÓMORRRR? Si, #educine. Ya verás...II NOCHE DE CINE
Y EDUCACIÓN (2010-11-27 08:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1757
HASHTAG DE LA II NOCHE DE CINE Y EDUCACIÓN. #educine (2010-11-27 08:43) 1758
”DE LA EDUCACIÓN POPULAR AL APRENDIZAJE PARA TODA LA VIDA”. Nuevo
número extraordinario de la revista Participación Educativa del Consejo Escolar
del Estado (2010-11-27 08:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1759
Petición Pública Online. Servicio libre de recogida de firmas (2010-11-27 09:12) . . . . . 1759
FICHA TÉCNICA ”COBARDES” En #educine mucho + (2010-11-27 18:46) . . . . . . 1760
MUSEO DE ARTE IBEROAMERICANO DE LA OROTAVA (2010-11-27 21:53) . . . . 1761
ALGUNOS ENLACES DE CINE Y EDUCACIÓN (2010-11-28 01:34) . . . . . . . . . . 1761
LAS 4 ECOLOGÍAS (2010-11-28 08:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1763
28 NOVIEMBRE DIA INTERNACIONAL DE LOS SIN TECHO (2010-11-28 08:53) . 1764
SKHIZEIN. Corto de animación (2010-11-28 09:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1765
Antonella Broglia y Ricard Huget, participantes del TEDxBilbao conversan sobre lo que
podemos hacer para mejorar la educación (2010-11-28 09:32) . . . . . . . . . . 1765
CLASES DE PALABRAS (2010-11-28 09:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1766
CUENTO PARA EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN (2010-11-28 09:59) . . . . . . . . . 1766
FÓRMULAS DE FINAL O CIERRE DE LOS CUENTOS (2010-11-28 10:05) . . . . . . 1767
Intervención de Néstor Alonso en la Jornadas de Avilés (2010-11-28 10:12) . . . . . . . 1767
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BILLAR CROMÁTICO. Cada bola con su nota (2010-11-28 10:31) . . . . . . . . . . . . 1768
INTERESANTES VÍDEOS: Economia Ecológica. Dinero y conciencia. Banca y ética.
Decrecimiento (2010-11-28 10:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1769
Con los ojos brillantes. Musica y Pasión. Benjamin Zander (2010-11-28 21:37) . . . . . 1769
CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Tercer Ciclo (2010-11-28 23:21) . . . . . . . . . . . . 1771
Diez cosas que las compañías de snacks no quieren decirle (2010-11-29 08:10) . . . . . . 1773
DERECHO AL DELIRIO. Eduardo Galeano (2010-11-29 09:45) . . . . . . . . . . . . . 1774
¿QUIERES UNA RAZÓN MÁS PARA USAR SOFTWARE LIBRE? (2010-11-30 16:45) 1775
ACTUABLE. Transformar el mundo desde la red (2010-11-30 17:01) . . . . . . . . . . . 1776
Love’s Age (2010-11-30 17:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1776
Maíz transgénico: ¿Te gusta el insecticida en tus ensaladas? (2010-11-30 17:28) . . . . . 1776
VERA CULTURAL Y ALEGRÍA DIFÍCILMENTE EXPLICABLE (2010-11-30 17:46) 1777
WEBQUEST PARA TRABAJAR LA DESCRIPCIÓN SUBJETIVA Y EL AUTORRE-
TRATO LITERARIO (2010-11-30 18:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1778
DÍA MUNDIAL CONTRA EL SIDA. 1 DE DICIEMBRE (2010-11-30 22:04) . . . . . . 1779
LAS 100 MEJORES PELÍCULAS DE EDUCACIÓN (2010-11-30 22:54) . . . . . . . . . 1779
4.12 diciembre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1783
CONSTRUIR LA PAZ. Transformar los conflictos en oportunidades (2010-12-01 23:59) 1783
Una carta de amor en forma de video viral llega a destino (2010-12-02 21:34) . . . . . . 1783
FICHAS DIDÁCTICAS DE PELÍCULAS DEL II CICLO DE CINE Y EDUCACIÓN
(2010-12-02 22:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1784
CULTURA DE REMEZCLA. Generar contenidos nuevos a partir de otros existentes
(2010-12-03 05:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1784
DÍA INTERNACIONAL DE LA DISCAPACIDAD. 3 de Diciembre (2010-12-03 06:29) 1785
Presentationmagazine: cientos de plantillas para Powerpoint (2010-12-03 06:43) . . . . . 1786
CÓMO CONVERTIRTE EN UN OBSERVADOR TRANSGÉNICO. Colabora con Green-
peace (2010-12-04 06:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1787
HUMOR TRANSGÉNICO (2010-12-04 07:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1787
GESTIÓN EFICIENTE DEL AGUA (2010-12-04 08:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1787
DONDE MÁS LES DUELE. 21 de Diciembre Huelga de Consumo (2010-12-04 09:04) . 1789
Google Earth Engine. Observar en directo el cambio climático (2010-12-04 09:23) . . . . 1790
TODOS QUEREMOS SER JÓVENES (2010-12-04 10:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1791
NI SER FELIZ ES SER IDIOTA, NI VA ASOCIADO A UNA COMPAÑÍA. Obviedades
no tan obvias (2010-12-05 08:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1791
Conferencia ”Una propuesta política desde la infancia”, con Francesco Tonucci
(2010-12-05 08:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1792
El agua: un negocio redondo y sin burbuja (2010-12-05 10:22) . . . . . . . . . . . . . . . 1793
CALCULA MENTALMENTE. Genmagic (2010-12-05 19:20) . . . . . . . . . . . . . . . 1794
Amor en la biblioteca - Liliana Cinetto (2010-12-05 19:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1794
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MANIPULACIÓN DE LOS NIÑOS DESDE LA INFANCIA PARA CONVERTIRLOS
EN CONSUMIDORES (2010-12-05 20:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1795
TAMBIEN LA LLUVIA. Contextualizando: La Guerra del Agua en Bolivia
(2010-12-05 22:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1795
IMAGENPRINT. Imprimir posters con una impresora dina4 (2010-12-06 00:35) . . . . . 1796
Tecnología de la educación en 2020... A la vuelta de la esquina (2010-12-06 00:45) . . . 1796
NO ME MOLESTES, MAMÁ, ESTOY APRENDIENDO. Programa nº 75 de Redes
(2010-12-06 01:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1797
TUBEiFY. Específicamente para oír música y ver vídeos (2010-12-06 01:36) . . . . . . . 1797
COMPARTIR TU BLOG Y SUS ENTRADAS EN LAS REDES SOCIALES
(2010-12-06 12:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1799
El #educine Diario (2010-12-06 18:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1802
¡QUÉ ESTÁ MAL EN NUESTRO SISTEMA ALIMENTARIO! Contado por un niño
(2010-12-06 19:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1803
Aterciopelados - Bandera. Inmigración y fronteras (2010-12-06 20:28) . . . . . . . . . . 1803
CUADERNO DE EDUCACIÓN EN SENTIMIENTOS (2010-12-06 20:56) . . . . . . . . 1803
MANIPULACIÓN INFORMATIVA EN TEMAS EDUCATIVOS (2010-12-07 11:04) . . 1804
Where Good Ideas Come From (2010-12-08 11:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1805
HUMOR QUE PISA (siempre a los mismos) (2010-12-08 22:55) . . . . . . . . . . . . . . 1806
BIUTIFUL. Muchos motivos para no perdértela (2010-12-09 21:31) . . . . . . . . . . . . 1807
INMUNOTERAPIA ANTE PRESENTACIONES ABURRIDAS (2010-12-09 21:51) . . 1808
SISTEMA DE INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
BÁICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDU-
CACIÓN SECUNDARIA. Documento de Trabajo, Canarias (2010-12-10 05:10) 1808
TAMBIÉN LA LLUVIA. TAMBIÉN LAS ESTRELLAS (2010-12-10 06:15) . . . . . . . 1809
10 de DICIEMBRE: Día Internacional de los DERECHOS HUMANOS (2010-12-10 06:37) 1809
Dolphin and Dog - Let’s be Friends (2010-12-10 16:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1810
EL AÑO QUE ACABA EN GOOGLE (2010-12-10 19:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1810
Chrome OS. EL NUEVO SISTEMA OPERATIVO DE GOOGLE (2010-12-10 20:00) . . 1811
VÍDEOS SOBRE LA POLINIZACIÓN (2010-12-11 07:52) . . . . . . . . . . . . . . . . 1812
YouTube empieza a aceptar vídeos sin limitar su duración (2010-12-11 08:17) . . . . . . 1812
The Windmill Farmer ¿Una metáfora de la educación? (2010-12-11 09:23) . . . . . . . . 1813
Un bofetón a un profesor antes costaba 150 euros Comentarios: 27 | DIEGO BARCALA
Los sindicatos alaban la dureza de las sentencias, aunque no hay menos casos.
Tres años por agredir a una maestra (2010-12-12 09:04) . . . . . . . . . . . . . 1813
ÁRBOL DE NAVIDAD DE CREA Y APRENDE CON LAURA PARA TODOS SUS
SEGUIDORES (2010-12-12 09:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1813
TUTORIAL DE GOOGLE SITES (2010-12-12 10:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1814
UNA CARTA DE GEORGE CARLIN (2010-12-12 12:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1814
50 años de... la mujer, cosa de hombres (2010-12-12 12:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1816
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GLOG SOBRE EL BADMINTON Y TUTORIAL SOBRE LOS GLOGS
(2010-12-12 18:38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1816
AJEDREZ DE COLORES (2010-12-12 21:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1817
EL MEJOR VÍDEO DE MOTIVACIÓN (2010-12-13 03:38) . . . . . . . . . . . . . . . . 1818
MATERIAL EDUCATIVO DE LA PÁGINA OFICIAL DE TAMBIÉN LA LLUVIA
(2010-12-15 23:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1818
¿A dónde vamos?, por la BBC (2010-12-16 01:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1820
PÁGINA DE COMENTARIOS SOBRE LA PELÍCULA ”TAMBIÉN LA LLUVIA” EN
EL BLOG (2010-12-16 20:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1820
ICÍAR Y PAUL SE DIRIGEN A LOS ASISTENTES A LA II NOCHE DE CINE Y
EDUCACIÓN (2010-12-17 19:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1820
Alimentación y Actividad Física. Webquest (2010-12-17 20:41) . . . . . . . . . . . . . . 1821
APROXIMACIÓN A UNA NAVIDAD DIGITAL (2010-12-17 20:53) . . . . . . . . . . . 1821
Cómo vivir sin acabar con el planeta (2010-12-17 21:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1822
Christmas Food Court Flash Mob, Hallelujah Chorus - Must See! (2010-12-17 21:36) . . 1822
INCLUIR EL ACORTADOR DE DIRECCIONES DE GOOGLE ( GOO.GL) COMO EX-
TENSIONES DE MOZILLA Y CHROME (2010-12-18 08:56) . . . . . . . . . 1822
WALKS OF LIFE. Caminando por la vida (2010-12-18 09:49) . . . . . . . . . . . . . . . 1823
FORMATO ELECTRÓNICO DE WWF PARA AHORRO DE PAPEL (2010-12-18 10:24) 1824
LOS ECOSISTEMAS (2010-12-18 16:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1824
GOOGLE LANZA EN PRUEBAS ”BODY BROWSER”. El Google Earth del cuerpo
humano (2010-12-18 18:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1825
Poissonrouge (2010-12-18 20:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1826
Google docs para la gestión de la información personal y el trabajo colaborativo
(2010-12-18 21:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1826
LA LEYENDA DE CAILLOU. Créate un avatar solidario (2010-12-18 22:21) . . . . . . 1827
SINTAXIS DRIVER. Un poquito de humor lingüístico (2010-12-18 22:26) . . . . . . . . 1827
LADY ICE (2010-12-19 21:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1828
POTENCIA EL DETERIORO DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS. Lo acabarás notando
(pagando) (2010-12-19 22:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1828
PLEASE RE TWETT ME (2010-12-19 22:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1829
NUESTRO DESEO (2010-12-23 10:19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1830
TEDxRAMBLAS: EDUCACIÓN Y CULTURA DIGITAL (2010-12-23 14:08) . . . . . . 1831
(2010-12-24 09:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1832
Página de seguimiento de Papá Noel del NORAD (2010-12-24 09:46) . . . . . . . . . . . 1832
FELICITACIÓN (2010-12-24 18:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1832
STORYTELLING. El arte de contar historias (2010-12-25 00:05) . . . . . . . . . . . . . 1833
Cocina con Sara: Galletas navideñas (2010-12-26 21:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1835
Twitter al estilo Caiga Quien Caiga (CQC) (2010-12-26 23:58) . . . . . . . . . . . . . . 1835
Sir Ken Robinson en PalomaTV (2010-12-28 13:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1836
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CHIRPSTORY. Contar y compartir historias usando Twitter (2010-12-29 10:54) . . . . 1836
PUZLES DE MAPAS. National Geography (2010-12-29 11:07) . . . . . . . . . . . . . . 1840
Rabbit Stew. Estofado de conejo. Vídeo (2010-12-29 11:31) . . . . . . . . . . . . . . . . 1840
Conclusiones de las Jornada DIM: Competencias básicas y TIC, nuevas técnicas contra el
fracaso escolar (2010-12-29 16:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1840
UNA DIETA EQUILIBRADA (2010-12-29 17:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1841
¿Un rayo invisible? (2010-12-29 17:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1841
GOOGLE SHORTCUTS. Extensión con todos los servicios de Google en un sólo clic para
Chrome y Firefox (2010-12-29 18:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1842
Métodos abreviados de ratón y teclado para Google Chrome (2010-12-29 19:06) . . . . . 1842
Proyecto de Calidad y Equidad de la Educación pasa al Senado (2010-12-29 19:16) . . . 1843
FELIZ 2011 Las uvas de Algarabía (2010-12-29 19:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1843
Todos tus derechos reservados (2010-12-29 19:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1843
Hombres-libro cuentan sus historias de vida en biblioteca humana (2010-12-29 19:58) . . 1844
”La creatividad se aprende igual que se aprende a leer”. Entrevista a Ken Robinson
(2010-12-29 20:59) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1846
50 formas de contar historias con Internet (2010-12-29 21:12) . . . . . . . . . . . . . . . 1847
¿Cómo aprender? De los errores. Diana Laufenberg (2010-12-30 10:43) . . . . . . . . . . 1847
ABRAZOS GRATIS (2010-12-30 11:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1848
WYLIO. buscador de imágenes libres con código para insertar. (2010-12-30 19:02) . . . 1849
GETTY GAMES. Juegos del Museo J. Paul Getty (2010-12-30 19:46) . . . . . . . . . . 1850
La Escuela Verde de mis sueños. John Hardy (2010-12-30 21:06) . . . . . . . . . . . . . 1850
FELIZ AÑO 2011 CON MAFALDA (2010-12-31 09:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1850
DICCIONARIO Y TRADUCTOR INCLUIDO EN BLOGGER IN DRAFT
(2010-12-31 09:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1851
Somos las historias que nos contamos. Shekhar Kapur (2010-12-31 10:12) . . . . . . . . 1852
Recopilación noticias sobre ESCUELA 2.0 en 2010 por Manuel Area (2010-12-31 10:45) 1852
CLOCK EASY. Créate una alarma en el ordenador (2010-12-31 11:03) . . . . . . . . . . 1852
FREE NATURE SOUNDS. Elige los sonidos de la naturaleza que + te gusten
(2010-12-31 11:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1853
CANAL PARA BÚSQUEDAS DE PELÍCULAS DE YOUTUBE (2010-12-31 11:23) . . 1853
INTYPEDIA. Enciclopedia de la seguridad de la información (2010-12-31 11:32) . . . . 1854
Freemake Video Converter y Freemake Video Downloader. Bajar y convertir vídeos
(2010-12-31 11:49) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1854
Las tecnologías que cambiarán el mundo en cinco años (2010-12-31 12:11) . . . . . . . . 1855
El novelista que dejó de reconocer las letras (2010-12-31 17:24) . . . . . . . . . . . . . . 1856
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5.1 enero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1857
BrainPOP - Distrofia Muscular De Duchenne (2011-01-01 10:00) . . . . . . . . . . . . . 1857
MICELULACREATIVA. Recrea tu vida: la verdadera creatividad está en ti
(2011-01-01 10:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1857
CALENDARIO 2011 Año Internacional de los Bosques. Decenio de las NN UU para los
Desiertos y la Lucha contra la Desertificación (2010 - 2020) (2011-01-01 10:10) 1858
POSTPOST. Organizar tus contenidos de Facebook en forma de periódico. Decepcionante
(2011-01-01 18:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1861
ENLAZAR VÍDEOS DE YOUTUBE PARA QUE COMIENCEN A PARTIR DEL MO-
MENTO QUE DESEAMOS (2011-01-02 09:35) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1862
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CALCULADORA WEB 2.0 (2011-01-03 19:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1877
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CÓMO PRODUCIR BARATO EN UNA ECONOMÍA GLOBAL (2011-01-05 09:41) . . 1878
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El cielo nocturno desde los observatorios de Canarias. Timelapse nocturno
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LA NIÑA QUE ODIABA LOS LIBROS (2011-01-06 16:18) . . . . . . . . . . . . . . . . 1885
Recursos de Ciencias Sociales para probar en el 2011 (2011-01-06 21:49) . . . . . . . . . 1885
ETYPE. Traductor y diccionario gratuito y simultáneo compatible con windows
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AdLit.org. Literatura para adolescentes, sección en español (2011-01-07 09:09) . . . . . 1889
COLORÍN COLORADO. Un sitio de enseñanza bilingüe inglés-español para ayudar a los
niños a leer (2011-01-07 09:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1890
Pros y contras de algunas redes sociales para ser usadas en educación. JUAN JOSÉ DE
HARO (2011-01-07 09:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1891
REDES SOCIALES PARA EL 2011 (2011-01-07 11:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1891
REFORM SYMPOSIUM. Worldwide e-conference (2011-01-07 11:36) . . . . . . . . . . 1891
RITMO Y SIMETRÍA EN LA COMPOSICIÓN PLÁSTICA (2011-01-07 12:22) . . . . 1892
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PowerVote para Educación (2011-01-08 09:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1893
CUADERNO DE PASATIEMPOS (2011-01-08 09:09) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1894
Serendipidad o casualidad buscada (2011-01-08 09:50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1895
LA EVOLUCIÓN DEL BLOGGERO. Infografía (2011-01-08 10:46) . . . . . . . . . . . 1896
”El orden de las cosas”. Corto sobre violencia de género (2011-01-09 09:57) . . . . . . . 1897
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MASCULINIDAD (2011-01-09 10:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1898
Hyperlinks Book. Cómo sería los libros con hipervículos (2011-01-09 10:29) . . . . . . . 1898
GOOGLE SEARCH STORIES (2011-01-09 11:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1899
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REALIDAD AUMENTADA. Infografía (2011-01-12 11:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1905
'LA ESCUELA OLVIDADA`. Documental (2011-01-14 19:38) . . . . . . . . . . . . . . . 1905
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(2011-01-14 21:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1907
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CALCULADORAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL GASTO ENERGÉTICO
(2011-01-14 22:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1909
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PUBLICAR VÍDEOS DE YOUTUBE SIN SALIR DE TU BLOG (2011-01-15 09:23) . 1912
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(2011-01-16 09:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1914
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(2011-01-18 19:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1922
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(2011-01-18 20:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1923
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DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA. Materiales de distintas webs (2011-01-19 19:16) 1924
LA TERAPIA DEL CANGURO. Cáncer en primera persona (2011-01-19 20:11) . . . . 1926
Recopilación de más de 1.000 recursos para Social Media (2011-01-19 20:15) . . . . . . . 1927
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bic. Banco de Imágenes Astronómicas del Instituto de Astrofísica de Canarias
(2011-01-20 20:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1928
Ejercicio para contractura de cuello informático (2011-01-20 20:28) . . . . . . . . . . . . 1930
Master online en e-learning y redes sociales, UNIR (2011-01-20 20:45) . . . . . . . . . . 1930
EL SER CREATIVO: EL SER HUMANO, CIENCIA Y POLÍTICA (2011-01-20 21:26) 1932
Una casa ecológica (2011-01-20 21:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1932
Like father, like son. Le gusta al padre, le gusta al hijo (2011-01-21 21:04) . . . . . . . . 1933
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Un científico responde a Alejandro Sanz por su defensa de los derechos de autor y revolu-
ciona la Red (2011-01-21 21:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1933
LA LEY DE INICIATIVA POPULAR DE EDUCACIÓN SERÁ PRESENTADA ANTE
EL CONSEJO ESCOLAR DE CANARIAS (2011-01-22 06:12) . . . . . . . . . 1934
BIBLIOTERAPIA: ”Leer es la neta, curar es la meta” (2011-01-22 07:15) . . . . . . . . 1935
BKOOL. Soporte online para tu actividad física (2011-01-22 08:04) . . . . . . . . . . . . 1936
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Indigna actuación de la Consejería ante el fallecimiento de un compañero en el IES Cairasco
de Figueroa (2011-01-22 08:53) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1938
LA PUBLICIDAD. Un enfoque crítico (2011-01-22 09:02) . . . . . . . . . . . . . . . . . 1939
Explicar lo que se ha aprendido es una técnica de estudio eficaz (2011-01-22 09:19) . . . 1939
JUEGO DEL RECICLAJE (2011-01-22 09:31) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1940
7 Importantes Razones para Tomar Mas Agua (2011-01-22 09:55) . . . . . . . . . . . . . 1941
CONFERENCIA DE JORDI ADELL EN GRANADA (2011-01-22 10:07) . . . . . . . . 1941
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¿DÓNDE ESTUVISTE EL 23 DE FEBRERO? y el día... (2011-01-22 11:11) . . . . . . 1943
SARMAGO (2011-01-22 12:20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1943
The Super Book of Web Tools for Educators. El superlibro de herramientas web para la
enseñanza (2011-01-22 18:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1943
UN VÍDEO QUE DEBERÍA SER VISTO. Una herramienta que detecta 3 veces
más tumores de mama, y por qué no está disponible. Deborah Rhodes
(2011-01-22 18:43) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1944
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Awards 2010. (2011-01-22 21:51) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1948
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(2011-01-22 22:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1952
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VIAJE EN EL TIEMPO. Verbos (2011-01-23 11:03) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1961
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puedes perder (2011-01-23 11:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1962
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matográfica (2011-01-29 08:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1980
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formar jóvenes felices, proactivos, seguros e inteligentes. Dr. Augusto Cury
(2011-02-01 08:17) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1997
TICHING. Encuentra y difunde todos los contenidos digitales educativos (2011-02-01 19:15) 1997
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en los Estados Unidos 'No sirve que en las escuelas haya clases de computación¨
(2011-02-01 20:57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1999
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8 de marzo - Día Internacional de las Mujeres Trabajadoras: Las cifras de la desigualdad
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ESPECIAL PINTURA EN WIKISABER (2011-03-09 07:22) . . . . . . . . . . . . . . . 2126
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APAGA LA LUZ, ENCIENDE EL PLANETA. Sábado 26 de marzo 2011, de 20:30 a
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AÑADIR EL BOTÓN DE COMPARTIR DE TUENTI EN CADA POST DE TU BLOG
(2011-03-10 10:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2131
TAMBIÉN LOS RECURSOS DEL AULA La motivación del profesor afecta a la salud
mental de los escolares (2011-03-11 07:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2133
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NOTA. Plataforma colaborativa para crear y compartir presentaciones (2011-03-11 07:23) 2133
¿Y TÚ, CUÁNTO CUESTAS? SO, WHAT’S YOUR PRICE ? (2011-03-11 07:27) . . . 2134
6 DE ABRIL. DÍA MUNDIAL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA. 30 minutos x día
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10 verdades ”incómodas” sobre alimentos populares (2011-03-12 23:16) . . . . . . . . . . 2165
Pensando Internet, pensando la educación (2011-03-12 23:37) . . . . . . . . . . . . . . . 2167
50 actividades educativas en blogs de aula (2011-03-12 23:56) . . . . . . . . . . . . . . . 2168
PIZARRA DIGITAL ¿PARED O VENTANA? por Toni Solano (2011-03-13 08:42) . . . 2168
Un estudio sobre la formación en la industria audiovisual muestra las carencias educativas
(2011-03-13 08:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2169
REPORTAJE Twitterrevolución (2011-03-13 09:10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2170
EL GRAN DICTADOR. Charles Chaplin. Recursos (2011-03-13 10:31) . . . . . . . . . 2170
Mizbala (Dump) - A Monkeying Around Aniboom Animation by Roy Avni
(2011-03-13 18:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2171
Los cinco principios de la Era Digital según Don Tapscott (2011-03-14 17:48) . . . . . . 2171
La receta secreta de la golosina (2011-03-14 20:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2172
Las sociedades científicas proponen adelgazar los contenidos escolares para enseñar mejor
sus disciplinas. + CIENCIA - MEMORIA (2011-03-14 20:37) . . . . . . . . . . 2173
Madrid ofrece a los colegios decidir un tercio del programa escolar (2011-03-14 20:45) . 2174
Redes 87: El sistema educativo es anacrónico (2011-03-14 20:47) . . . . . . . . . . . . . 2174
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KIT DE INICIACIÓN A LA FOTOGRAFÍA DIGITAL (I) (2011-03-14 22:15) . . . . . 2175
UNIDAD DIDÁCTICA DE ORIENTACIÓN DEPORTIVA: ”NO PIERDAS EL NORTE”
(2011-03-15 16:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2176
Roba Esta Presentacion! (Steal This Presentation!) (2011-03-15 17:17) . . . . . . . . . . 2177
CONTENIDOS LIBRES (2011-03-15 17:29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2177
NOAM CHOMSKY Y LAS 10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA
(2011-03-15 19:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2177
TIKITOKI. Crear líneas de tiempo (2011-03-15 20:05) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2178
PASEANDO POR LA OROTAVA. Tenerife, Islas Canarias (2011-03-15 20:20) . . . . . 2178
Cuando el Viento Sopla. Guerra Atomica Nuclear Fin de Mundo (2011-03-15 22:26) . . 2178
INFOGRAFÍA SOBRE UN VIVITANTE INCÓMODO: El piojo (2011-03-16 18:21) . . 2179
036. Un corto contra la burrocracia (2011-03-16 18:28) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2180
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LA AVENTURA DE ROSA. Corto (2011-03-19 10:26) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2193
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(2011-03-26 19:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2233
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DOCUMENTO ENTREGADO A LOS SINDICATOS SOBRE LAS JUBILACIONES DE
LOS FUNCIONARIOS (2011-03-26 20:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2233
PADRES, HIJOS, VIDA MODERNA...O NO... (2011-03-27 09:31) . . . . . . . . . . . . 2234
COMPETENCIA DIGITAL Y CURRICULUM INTEGRADO (2011-03-27 10:10) . . . 2234
COOL TOOLS FOR SCHOOLS. Buenas herramientas para aprender (2011-03-27 10:17) 2235
(2011-03-27 15:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2237
Educación Plástica a través de las TIC (2011-03-27 21:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . 2237
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(2011-03-27 21:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2239
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(2011-03-27 23:42) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2242
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CHULETAS TIC. Válidas para una enseñanza tradicional preocupada exclusivamente por
la acumulación de conocimientos. (2011-04-17 19:30) . . . . . . . . . . . . . . 2332
ANONIMAN SE PREGUNTA POR ROBIN HOOD (2011-04-17 23:40) . . . . . . . . . 2333
Creative Commons (2011-04-18 00:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2334
DEPORTE PARA UN MUNDO MEJOR. Guía para la práctica deportiva
(2011-04-18 09:39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2334
CONTAMINACIÓN URBANA. Reportaje desde la UNED sobre la contaminación at-
mosférica (2011-04-18 10:48) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2335
FOOD INC. (en español) (2011-04-18 15:24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2335
aMap. ARGUMENT CREATOR. Desarrollando el Pensamiento Crítico (2011-04-19 15:58) 2336
FLIPTEXT. Escribir del revés (2011-04-20 08:37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2338
Restricciones en el acceso a Internet: ¿también en España? (2011-04-20 08:43) . . . . . 2338
95
THE MOUNTAIN. TEIDE TIMELAPSE (2011-04-20 09:00) . . . . . . . . . . . . . . . 2339
No me enseñen la lección. Mecano (2011-04-20 09:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2339
LA BURBUJA UNIVERISTARIA EN EE.UU. Y LA APROXIMACIÓN ESPAÑOLA
(2011-04-20 19:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2340
The End of the Line (Salvemos el mar) en español (2011-04-20 19:21) . . . . . . . . . . 2340
APLICACIONES GRATUITAS PARA CONVERTIR POWERPOINTS A VÍDEO SIN
PERDER LOS ELEMENTOS MULTIMEDIA (2011-04-21 10:54) . . . . . . . 2341
REPORTAJE SOBRE CANARIAS EN LA REVISTA NATIONAL GEOGRAPHIC DE
ABRIL DE 1955 (2011-04-21 11:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2343
¿QUÉ TIEMPO ES? (2011-04-21 22:34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2344
...AUNQUE TE DIGAN LO CONTRARIO... (2011-04-21 22:41) . . . . . . . . . . . . . 2344
APOYA A LOS BLOGMANÍACOS PARA QUE PUEDAN PREGUNTAR A ZAPATERO
(2011-04-22 23:44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2345
LA GUÍA DEL SILENCIO. Trailer (2011-04-23 08:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2346
RETO BLOGMANÍACO (2011-04-23 09:08) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2347
Hacia la erradicación del analfabetismo (2011-04-23 09:13) . . . . . . . . . . . . . . . . . 2347
¿Cuáles son los derechos de los ciberconsumidores? (2011-04-23 09:34) . . . . . . . . . . 2348
La enseñanza activa de las Matemáticas en Educación Primaria. C.E.I.P. AGUAMANSA
(2011-04-23 09:56) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2349
GoodReminders. Envío programado de correos y recordatorios (2011-04-23 10:08) . . . 2349
MEDIO AMBIENTE Y DESAROLLO (2011-04-23 10:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . 2350
28 DE ABRIL DÍA DEL LIBRO (2011-04-23 10:33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2350
LENGUAGE GUIDE. Guía colaborativa de lenguaje con pictogramas en diferentes idiomas
(2011-04-23 11:21) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2353
”Ryan” Chris Landreth (2004) - Subtitulos Español (2011-04-23 11:34) . . . . . . . . . . 2355
EL FUTURO SEGÚN GOOGLE (2011-04-23 12:07) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2355
TAPIN RADIO. Escucha y graba programas de radio de manera sencilla (2011-04-23 12:31) 2356
MÁS DE 100 PLANTAS DE LA MEDICINA POPULAR CANARIA (2011-04-23 22:06) 2356
EL MALTRATO SUTIL (2011-04-23 22:14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2357
@ El Buen Consumidor - The Good Consumer (2011-04-24 08:00) . . . . . . . . . . . . 2358
Tutorial de Microsoft PowerPoint 2010 (2011-04-24 09:18) . . . . . . . . . . . . . . . . . 2358
Tutorial para Publicar presentaciones de PowerPoint en Internet (2011-04-24 09:20) . . 2358
”Enseñanza y aprendizaje de ciencias desde una perspectiva europea: ¡nunca es demasiado
pronto para empezar!” (Teaching and learning science in a European perspective
- we can not start early enough!). Doris Jorde (2011-04-24 09:50) . . . . . . . 2358
Mega Drumline Grid. Matt W. Moore (2011-04-24 10:04) . . . . . . . . . . . . . . . . . 2359
CANTA. Sing - Peter Joback with Kate Pierson (2011-04-24 10:23) . . . . . . . . . . . . 2359
M&E DICCIONARIO DE RIMAS (2011-04-24 16:11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2360
CONTESTA ESTAS PREGUNTAS DE CIENCIA (2011-04-24 22:38) . . . . . . . . . . 2361
EJEMPLO DE JUEGO LIMPIO. ’fair play’ (2011-04-24 22:45) . . . . . . . . . . . . . . 2361
96
Ciencia práctica con circuitos de plastilina. AnnMarie Thomas (2011-04-24 23:02) . . . 2361
RIESGOS DOPING. NO LO HAGAS, TU SALUD TE PASARÁ FACTURA
(2011-04-25 00:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2367
STORIFY. Crear historias utilizando las redes sociales y elementos multimedia desde un
único lugar (2011-04-25 18:22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2367
APRENDER A ENSEÑAR: PROFESIÓN PROFESORES. TESIS (2011-04-25 20:12) . 2368
¿Por Qué Usar Twitter De Forma Estratégica? (2011-04-25 20:18) . . . . . . . . . . . . 2368
BFN - Entrevista a Emilio Duró (2011-04-25 20:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2369
EDUCACIÓN PARA LA SALUD. Un político que, extrañamente, habla claro: Presen-
cia de excesivas cantidades de sal y azúcar en alimentos consumidos por niños
(2011-04-26 21:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2369
COORDENADAS GEOGRÁFICAS: Latitud, Longitud, Meridianos y Paralelos. Activi-
dades interactivas (2011-04-26 23:41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2370
ESTAR EQUIVOCADOS. Kathryn Schulz (2011-04-27 06:03) . . . . . . . . . . . . . . . 2374
Vídeo impresionante del sol publicado por la NASA. SDO la NASA - El Año
(2011-04-27 06:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2374
Los Cambios del Clima Mundial Anuales [World Weather Map] (2011-04-27 06:32) . . . 2375
Cannabis, lo que los Jovenes Deberían Saber (2011-04-27 06:43) . . . . . . . . . . . . . . 2376
Cómo hacer ejercicio durante tus tareas cotidianas (2011-04-27 13:50) . . . . . . . . . . 2376
Deporte y Sociedad (2011-04-27 13:55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2377
LA CONSTRUCCIÓN DEL ALUMNO PROBLEMA (2011-04-27 18:01) . . . . . . . . 2377
Generate a Panorama Site. Genera un panorama de una parte de Europa, Asia y África
(2011-04-27 18:52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2377
La publicidad online 'bombardea¨ los portales de niños (2011-04-27 19:11) . . . . . . . 2379
LA PREGUNTA DE UN BLOGMANÍACO ELEGIDA POR LOS INTERNAUTAS PARA
QUE LA RESPONDA ZAPATERO (2011-04-27 20:08) . . . . . . . . . . . . . 2380
”Nacemos científicos”. Michio Kaku (2011-04-28 00:47) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2380
GRITO DESGARRADOR DE DOLOR (2011-04-28 01:06) . . . . . . . . . . . . . . . . 2381
EVOLUCIÓN DEL D.N.I. A LO LARGO DE LOS AÑOS (2011-04-28 01:19) . . . . . . 2381
Girardi denuncia que una bebida gaseosa contiene 13 terrones de azúcar (2011-04-28 01:42) 2381
CUANDO TE CAIGAS...LEVÁNTATE (2011-04-28 21:06) . . . . . . . . . . . . . . . . 2382
ACTUALIZACIÓN DE GOOGLE MAPS EN BETA (2011-04-29 06:40) . . . . . . . . . 2383
PARÍS EN 26 GIGAPIXELS (2011-04-29 21:58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2385
ALUCINANDO EN COLORES CON UBUNTU 11.04 (2011-04-29 22:15) . . . . . . . . 2385
¿QUÉ ES LA DIABETES? (2011-04-29 22:23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2386
Generador para insertar archivos Flash (2011-04-30 09:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . 2386
DivShare. Almacenar y compartir diferentes tipos de archivos (imágenes, vídeos, canciones,
documentos) (2011-04-30 09:54) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2387
Pale Blue Dot - Animación (2011-04-30 10:06) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2388
50 Web 2.0 Ways to Tell a Story. THE MOVIE! THE NEW WIKI!. 50 MANERAS WEB
2.0 DE CONTAR UNA HISTORIA (2011-04-30 10:29) . . . . . . . . . . . . . 2389
97
Musica y estimulacion temprana (C.I.) (2011-04-30 16:25) . . . . . . . . . . . . . . . . . 2389
Recycling a bottle, flashmob style! Reciclando una botella al estilo flasmob
(2011-04-30 20:01) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2390
(2011-04-30 20:27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2390
98
Chapter 1
2007
1.1 octubre
SITE MAPS DE CREA Y APRENDE CON LAURA (2007-10-04 17:18)
JUEGA CON LAURA (2007-10-13 18:19)
DISFRUTA LAS MATES CON LAURA (2007-10-13 18:21)
[1]C.E.R. EL TANQUE
En esta página puedes encontrar puedes encontrar operaciones, sumas, restas, multiplicaciones, divisiones
para hacer online a la vez que aprendes las tablas
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/1/usr/eltanque/
VEN CON LAURA A APRENDER CONOCIMIENTO (2007-10-13 18:21)
LEE Y TE DIVERTIRÁS CON LAURA (2007-10-13 18:22)
99
PINTA CONMIGO (2007-10-13 18:23)
[1] PELUDÍN
[2] JUGANDO AL FÚTBOL
100
[3] INTENTANDO ANDAR
1. http://2.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/RxEDzvPUA_I/AAAAAAAABR0/XfsngZL8ROA/s1600-h/PELUDIN.jpg
2. http://1.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/RxECofPUA-I/AAAAAAAABRs/y3qlQT7OqFY/s1600-h/JUGANDOFUTBOL.jpg
3. http://3.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/RxEBV_PUA9I/AAAAAAAABRk/LImSQ_phAQw/s1600-h/PERRO.jpg
101
102
Chapter 2
2008
2.1 noviembre
CONOCIMIENTO DEL MEDIO. EL SUELO (2008-11-04 17:36)
EL SUELO
El suelo es la capa que forma la superficie de la Tierra. En ella
viven las raíces de las plantas y también algunos animales. Está
compuesto por una gran cantidad de elementos: arena, arcilla, piedras,
sales, restos de seres vivos, aire y agua. Su formación se debe a que
el agua de lluvia penetra entre las rocas y, al congelarse, se rompen
formando piedras más pequeñas. Las raíces de las plantas continúan
desmenuzando las rocas aún más y los microorganismos ayudan a formar
el suelo produciendo humus.
Debajo del suelo existen varias capas u horizontes que forman el
subsuelo. A medida que nos internamos en ellas, encontramos cada vez
más rocas y minerales de gran utilidad, como el gas, el carbón y el
petróleo.
[a11tierra.gif]
[a11formac.gif]
[a11microg.gif]
[a11humus.gif]
[a11petroleo.gif]
[a11humifero.gif]
[a11salino.gif]
[a11arenoso.gif]
[a11arcilloso.gif]
[1][USEMAP:a11sueloG.gif]
Experimento: Lluvia, lluvia, ¿a dónde se irá?
La Permeabilidad del Suelo
¿Dónde va el agua de lluvia? Puede fluir hacia arroyos y ríos, alcantarillas y cloacas, formar charcos, o
la puede absorber el suelo. Aunque las rocas, la arena y el suelo son sólidos, existen espacios entre los
granos de material llamados poros por los que el agua puede fluir.
103
En este experimento medirás la permeabilidad del suelo.
Herramientas y materiales
Necesitarás:
• una lata de jugo de frutas o verduras de 1,5 litros o más, sin tapa ni base
• un martillo
• una tabla de madera
• una regla
• un balde, un frasco o una botella para colocar de 1 a 2 litros de agua
• un reloj
• un trozo de 10 cm de cinta adhesiva o cinta aisladora
• lápiz y papel o una computadora para anotar tus observaciones y los resultados
Procedimiento
Esto es lo que tienes que hacer:
1. Antes de comenzar a trabajar en el suelo, descríbelo lo mejor que puedas. Piensa en la ubicación
(si es una pradera, la ribera de un río, la playa, etc.), las plantas que puede haber (pasto, musgo,
hojas secas, etc.) y la condición del suelo (seco/húmedo, arenoso, granulado suelto, arcilla dura,
etc.). Anota tus observaciones.
2. Coloca la lata en el suelo y pon la tabla de madera encima. Golpea la madera con el martillo para
que la lata se hunda unos 5 cm en el suelo.
3. Coloca un trozo de cinta en la parte interna de la lata, cerca de la parte de arriba de modo que
quede paralela al borde superior.
4. Mide la distancia que hay desde la parte inferior de la cinta hasta el suelo y anótala.
5. Vierte agua dentro de la lata hasta que llegue al borde inferior de la cinta que está en el interior
del recipiente. Anota la hora
6. A medida que el agua penetra en el suelo, el nivel de agua descenderá. Puedes determinar cuántos
centímetros de agua penetran en el suelo midiendo la distancia que hay entre la marca de la altura
al comenzar y la superficie del agua. Con una regla, mide esta distancia a los 30 minutos y a los 60
minutos a partir del momento en que vertiste el agua en la lata por primera vez.
7. Anota tus mediciones en la tabla de datos.
8. Si el agua es absorbida durante el curso del experimento, llena la lata nuevamente de inmediato
hasta la marca de la cinta. Las mediciones que hagas a partir de este momento deberán anotarse
como la distancia total desde el suelo hasta la cinta más la distancia que hay desde el nivel del agua
hasta la cinta. Si tienes que llenar nuevamente la lata, asegúrate de agregar la distancia que hay
desde el suelo a la cinta en tus mediciones nuevamente.
104
Tiempo
Agua absorbida
30 min
60 min
9. Divide la cantidad de agua absorbida en una hora por 60 para obtener la permeabilidad en
centímetros por minuto en una hora.
10. Divide la cantidad de agua absorbida en 30 minutos por 30 para obtener la permeabilidad en
centímetros por minuto para la primera media hora. ¿Es la misma velocidad que para una hora
completa?
OTRO EXPERIMENTO
ALGUNAS PROPIEDADES DEL SUELO:
Material
• Recipientes iguales (tantos como tipos de suelo se van a probar)
• Embudos iguales (tantos como tipos de suelo se van a probar)
• Papel filtro (del que se usa en las cafeteras)
• Sustratos que se desa probar (p ej, vermiculita, arena, arcilla, tierra de jardín, grava)
105
• Agua
• Jarra
Procedimiento
1. Colocar el filtro en cada uno de los embudos.
2. Sobre el filtro colocar una porción de suelo que se desa probar (la cantidad de suelo en
todo los casos debe ser semejante)
3. Colocar los embudos con suelo, en la boca de cada uno de los recipientes.
4. Agregar una cantidad conocida de agua (un vaso o medida determinada) tratando de
humedecer bien toda la superficie de suelo.
5. Esperar unos minutos y cuando deje de escurrir agua por el embudo, recoger el agua
filtrada y volver a verterla sobre el suelo.
6. Repetir dos o tres veces la operación.
7. Determinar la cantidad de agua que se filtró y quedó en el fondo del recipiente.
8. Anotar los resultados y compararlos.
CONSTRUCCIÓN DE UN TERRARIO
• La grava o arena debe cubrir una capa de 2 a 3 cm de espesor, en el fondo del recipiente.
• Agregar una capa de 1 a 2 cm de carbón de madera (evita el mal olor de la putrefacción
de las hojas)
• Agregar la tierra que se desea usar como sustrato (negra, de hoja, preparada)
• Colocar algunas piedrecillas que dan soporte a algunas plantas y ornamentan el ter-
rario.
• Colocar las plantas escogidas.
• Conviene tapar el terrario pero dejando una pequeña entrada para el aire.
106
• Como la humedad se recicla dentro del recipiente, sólo se requiere una pequeña canti-
dad de agua periódicamente, para mantener bien a las plantas. Esto se puede lograr
rociando suavemente las plantas cada dos o tres días.
• No conviene colocarlo directamente a la luz solar sino en un lugar donde se reciba
resolana.
La forma del recipiente puede ser muy variada, de acuerdo al recipiente del que se disponga.
Se pueden utilizar garrafones de agua como los que utilizan para transportar el agua pu-
rificada; jarrones que ya no se desee usar como tales; peceras, botellas, etc.
Se requiere preparar el suelo que se desea, de manera que contenga materiales que le
den solidez (grava, arena, pequeñas piedras), humus (tierra de hoja, tierra negra o tierra
preparada para macetas), carbón de madera.
Las plantas escogidas deben ser de ’sombra’, pequeñas y que puedan crecer junto con otras,
en un espacio pequeño.
1. LYNXIMGMAP:file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/x84r7qf3-body.tex.lynx.html#Map2
COMO ACTÚA UN GLÓBULO BLANCO ANTE UNA BACTERIA (2008-11-30 16:42)
[EMBED]
Erase una vez el sistema inmune (2008-11-30 17:04)
[EMBED]
107
2.2 diciembre
MAGIA DE ROSANA (2008-12-09 15:18)
[EMBED]
Honey Honey Mamma Mia Movie Lyrics. LETRA (2008-12-09 15:31)
[EMBED]
La tierra está enferma (2008-12-09 16:44)
[EMBED]
Una lección de jóvenes para mayores (2008-12-09 16:59)
[EMBED]
LA LAURISILVA: UN ECOSISTEMA CANARIO (2008-12-09 17:03)
[EMBED]
The treasure of Poorland (2008-12-09 17:17)
[EMBED]
VIDEOS DE NAVIDAD EN INGLÉS (2008-12-09 18:09)
[EMBED]
SI QUIERES VER MÁS VIDEOS DE NAVIDAD EN INGLÉS [1]PICA AQUÍ
1. http://www.menudospeques.net/foro/viewtopic.php?f=35&t=287
VIDEOS DE NAVIDAD EN INGLÉS (2008-12-09 18:09)
[EMBED]
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1. http://www.menudospeques.net/foro/viewtopic.php?f=35&t=287
108
VILLANCICO EN ESPAÑOL (2008-12-09 18:23)
[EMBED]
SI QUIERES VER MÁS VILLANCICOS [1]PICA AQUÍ
1. http://www.youtube.com/watch?v=fI6z9p1caPk&eurl=http://www.menudospeques.net/foro/viewtopic.php?f=29&t=
271&p=401
CADENA TRÓFICA (2008-12-17 00:12)
Se denomina cadena trófica o cadena alimentaria a la relación alimentaria existente entre los organismos
de un ecosistema. La representación gráfica de una cadena alimentaria se realiza con flechas que unen los
diferentes seres que se alimentan unos de otros. El sentido de la flecha siempre se dibuja en el sentido en
el que circula la materia. En el caso de la ilustración, del árbol a la oruga, de ésta al pájaro insectívoro
y de éste al zorro.
Una cadena alimentaria representa el flujo de materia y energía en un ecosistema. Las cadenas suelen
estar formadas generalmente por dos o tres eslabones. En el dibujo se ha representado una de cuatro.
En la realidad las cadenas se entrelazan formando redes tróficas.
109
Ejemplo de pirámide ecológica válido para la Península Ibérica
Una pirámide ecológica o pirámide trófica es un modelo gráfico empleado para representar las relaciones
tróficas o alimentarias entre los organismos de un ecosistema.
En un ecosistema, la materia y la energía circula entre los seres vivos en forma de alimento. Las plantas
toman los nutrientes y el agua del suelo, el gas carbónico del aire y, con la energía del Sol producen,
gracias a la [1]fotosíntesis, materia orgánica (madera, frutos, semillas, hojas) que sirven de alimento a los
animales herbívoros. Éstos, a su vez, son el alimento de los carnívoros. Al final, los animales carroñeros
o necrófagos se alimentan de los cadáveres de todos ellos.
Los seres vivos pueblan el planeta. Pero no hay los mismos seres vivos en todos los lugares de la Tierra.
110
Su distribución depende de varios factores: del suelo, del clima, de los demás seres vivos...
Ecosistema es el conjunto formado por un lugar (biotopo), un conjunto de seres vivos (biocenosis) y las
relacionesque se establecen entre ellos. Ejemplos: ecosistema marisma, ecosistema pradera, ecosistema
dunas...
El biotopo (lugar físico) está formado por el suelo, el aire, la temperatura, el agua...
La biocenosis o los seres vivos más importantes de un ecosistema son los animales (fauna) y las plantas
(flora).
Las relaciones más importantes que se establecen entre los seres vivos son las relaciones de alimentación.
ejemplo: la vaca come hierba.
Hay muchos ecosistemas: unos son terrestres, otros acuáticos y otros son mixtos.
1. http://www.lygeum.es/?p=344
Anonymous (2009-04-29 15:27:00)
esto me a sevido mucho para mi trabajo de 2º de la E.S.O, gracias.
JJ (2009-04-29 15:30:00)
Me alegro mucho que te haya sido útil
Anonymous (2011-01-15 12:05:12)
a mi tambien ma sido muy util para un proyecto de ecosistemas de 2 ESO
JJ (2011-01-16 01:59:06)
Igualmente me alegro de saber que te ha sido útil.
Un saludo
TIPOS DE ECOSISTEMAS (2008-12-17 00:31)
Ecosistemas Terrestres
Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y
plantas viven en el suelo y en el aire. Allí encuentran todo lo que
necesitan para vivir.
Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, podemos
definir distintos tipos de hábitat terrestres: desiertos, praderas y
selvas.
111
Los distintos vegetales y animales que habitan cada uno de ellos
tienen características diferentes, ya que se han adaptado al hábitat
en que viven. Cuando se producen cambios y alguna especie no puede
adaptarse, muere pudiendo llegar a extinguirse.
.
[a5desiert2.gif]
[a5desiert1.gif]
[a5pradera.gif]
[a5selva.gif]
[a5pino.gif]
[a5cactus.gif]
DESIERTO
PRADERA
SELVA
112
ECOSISTEMAS ACUÁTICOS
Los ecosistemas [1]acuáticos son aquellos en los que los animales y plantas viven o se relacionan con seres
vivos en el agua. Dependiendo del tipo de agua podemos definir distintos tipos de hábitat acuáticos: de
agua dulce y de agua salada.
Si tomamos en cuenta otros factores abióticos, podremos subdividirlos:
AGUA DULCE : Aguas Estancadas, Aguas que corren.
AGUA SALADA : Costa, Mar poco Profundo, Mar Profundo.
Reserva Natural Maspalomas
113
Gran Canaria
[2]
[EMBED]
1. http://adv08.edintorni.net/affiliati/click/?q=deportes+acu%E1ticos&a=10056&e=1&y=5&j=
C39DD8D876936DA4486179E84B024529http%3A%2F%2Fadvertiser%2Eedintorni%2Enet%2Fredirect%2Easp%3FidG%3D7097%
26idA%3D90677%26query%3Ddeportes%2Bacu%25C3%25A1ticos%26cpk%3Dt%26idU%3D224%26location%3Dhttp%253A%252F%
252Ffeed%252Eedintorni%252Enet%252Fkelkoo%252Fredir%252Easp%253Fid%
253D8324523163601es7f3794a4a3111f6ec77e0115c4198ab2%2526query%253Ddeportes%252Bacu%2525C3%2525A1ticos%
2526country%253Des%2526category%253D163601%2526merchant%253D8324523%2526operator%253Dand&r=&x=
1229473922750&z=tt.lh.827C5C61A662C98507EE5BA48467E896&i=336
2. http://plat.hazblog.com/Primer-blog-b1/TIPOS-DE-ECOSISTEMAS-b1-p8.htm#comments
Anonymous (2011-03-23 20:33:12)
me puedes decir que factores abióticos condicionan los ecosistemas canarios’
JJ (2011-03-24 05:42:06)
Mira a ver si te vale esto.
Un saludo
http://es.calameo.com/read/0005446895ba6ac0eee0f
UN BONITO CUENTO CON IMÁGENES Y SONIDO PARA TRATAR EL CAM-
BIO CLIMÁTICO (2008-12-17 21:31)
[1]EL VIAJE DE KIRIMA
[2]Actividades para hacer con Kirima
[3]Descárgate su canción
1. http://www.kirima.es/cuento/index.htm
2. http://www.kirima.es/
3. http://www.kirima.es/canciOn.htm
Anonymous (2009-06-08 13:56:39)
hola LAURA TU BLOG ESTA BIEN HERMOSO Y LINDO Y ME GUSTO MUCHO
ME GUSTARIA QUE ME AYUDE CON EL MIO ESPECIALMENTE EN EL AREA DE COMENTARIO MI
BLOG ES http://bambinarecetas.blogspot.com
te agradeceria que viera mi blogs
y me ayudes colocar el area de comment gracias
EL HADA FEA Y EL ÁRBOL MÁGICO (AUDIOCUENTOS) (2008-12-20 21:57)
[1]El hada fea
114
Audio Cuento
Valor Educativo: Aceptarnos tal como somos
[EMBED]
[2]El árbol mágico
Valor Educativo: Buenos modales y educación
Audio Cuento
[EMBED]
1. http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-hada-fea
2. http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-arbol-magico
INGLÉS (2008-12-20 22:59)
[1]ACTIVIDADES ONLINE DE INGLÉS
1. http://ares.cnice.mec.es/inglesep/portada.html
NUESTRA FELICITACIÓN DE NAVIDAD Y 2009 (2008-12-22 23:39)
[EMBED]
EL LINCE PERDIDO (2008-12-25 10:18)
Parece que ”El lince Perdido” puede ser una interesnte película de animación española con valores
medioambientales intrínsecos según hemos visto en su página ([1]El Lince Perdido).
Además, en su página podemos encontrar un juego interesante para aprender a usar los contenedores de
reciclaje. Vamos a jugar.
[2]
EL JUEGO DEL RECICLAJE
115
ARGUMENTO: El largometraje cuenta la historia de Félix, un lince ibérico que intenta desbaratar los
planes de Noé, un millonario excéntrico y caprichoso, que quiere crear su propia reserva de animales en
peligro de extinción a toda costa, incluso contratando a un despiadado cazador si hace falta. El camaleón
Gus, la cabra Beea, el halcón Astarté y Rupert el topo ayudarán a Félix en su misión. Esperamos ir a
ver la película y ya contaremos si responde a las expectativas iniciales.
1. http://www.ellinceperdido.com/
2. http://www.ellinceperdido.com/flash/juego.html
116
Chapter 3
2009
3.1 enero
LAS TABLAS DE MULTIPLICAR (2009-01-01 11:53)
LA TABLA DEL 2 [EMBED]
LA TABLA DEL 3 [EMBED]
LA TABLA DEL 4 [EMBED]
LA TABLA DEL 5 [EMBED]
LA TABLA DEL 6 [EMBED]
LA TABLA DEL 7 [EMBED]
LA TABLA DEL 8 [EMBED]
LA TABLA DEL 9 [EMBED]
LA TABLA DEL 10 [EMBED]
Doki Descubre Limpieza Diaria (2009-01-01 12:09)
[EMBED]
ACTIVIDADES ECOSISTEMAS Y NUTRICIÓN (2009-01-01 17:33)
En este enlace encontrarás actvidades de JCLIC sobre los ecosistemas y la nutrición. Sólo tienes que
picar en el enlace y después en ejecutar en la ventana que se te abre. Esperar unos segundos a que se
carguen y comenzar a hacerlas.
• [1]Ecosistemas y nutrición
1. http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/cmedio4/jclic/cmedio4.
jclic.zip&lang=es&title=Conocimiento+del+medio+4%BA
117
LA OCA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR (2009-01-01 18:06)
En este ennlace puedes picar y encontrarás un juego online con el que practicar las tablas. Es sencillo,
sólo tienes que picar sobre la oca, elegir el número de jugadores (1 ó 2) y jugar.
[1]La oca de las tablas de multiplicar
1. http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material077/oca/portada_content.html
PEDRO Y EL LOBO (2009-01-01 18:52)
En este enlace encontrarás actividades de JCLIC para música. Sólo tienes que picar en él y ya las puedes
realizar.
[1]Pedro y el lobo
1. http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/pedrolob/jclic/pedrolob.
jclic.zip&lang=es&title=Pedro+y+el+lobo
NÚMEROS DECIMALES (2009-01-01 18:55)
En el primer enlace se puede encontrar un gráfico explicativo y actividades online. En el segundo activi-
dades actividades para imprimir.
• [1]números decimales
• [2]números decimales II
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/pizarradigital/NumDec5/inicio_m.html
2. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/todo_mate/numdec/numdecim_p.html
EL APARATO DIGESTIVO (2009-01-01 19:12)
Aquí encontrarás esquemas, teoría y actividades sobre el [1]Aparato Digestivo
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/pizarradigital/AparatoDigestivo/inicio_cm.
html
CUANDO UN NIÑO NO LEE, MUERE SU IMAGINACIÓN (2009-01-05 11:30)
[EMBED]
[1]Literacy Foundation: The Gift of Reading - Cinderella
by [2]hourigan
1. http://www.dailymotion.com/swf/x7il9u
2. http://www.dailymotion.com/hourigan
118
EL CICLO DEL AGUA (2009-01-09 19:46)
[1]JUEGA CON FLUVI
1. http://www.lacoctelera.com/miclase4a/post/2008/07/07/juega-con-fluvi
MÚSICA (2009-01-09 20:13)
[1]JUEGOS MUSICALES
1. http://www.lacoctelera.com/miclase4a/post/2008/02/26/juegos-musicales
ENERGÍA (2009-01-09 20:16)
[1]
LA ENERGIA Y LAS MÁQUINAS
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2003/apoyo_cm/enmaq/enmaq.html
LA TRAVIATA (2009-01-09 20:19)
[EMBED]
COMUNIDADES AUTÓNOMAS (2009-01-09 20:22)
[1]Enlace para actividad online sobre las comunidades autónomas
1. http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/espauto1e.html
119
ESTADOS DE LA MATERIA (2009-01-09 21:26)
[EMBED]
[1] | [2]View | [3]Upload your own
1. http://www.slideshare.net/?src=embed
2. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/undefined
3. http://www.slideshare.net/upload
LA MATERIA (2009-01-09 21:29)
[EMBED]
[1] | [2]View | [3]Upload your own
1. http://www.slideshare.net/?src=embed
2. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/undefined
3. http://www.slideshare.net/upload
LOS MATERIALES (2009-01-09 21:33)
[clic_co2.gif] [1]Contenidos
[clic_ac2.gif] [2]Actividades
[clic_in2.gif] [3]Investiga
[clic_gl2.gif] [4]Glosario
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2003/apoyo_cm/materiales/
contenidos/contenidos.html
2. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2003/apoyo_cm/materiales/
materiales.html
3. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2003/apoyo_cm/materiales/inves/
invest.html
4. javascript:abreventana(’glosario.html’,’Glosario’);
PÁGINA WEB SOBRE LA MATERIA CON ACTIVIDADES (2009-01-09 21:40)
[1]La web de la Materia en la naturaleza
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/conocimiento/lamateria/inicio.html
HIS/HER (2009-01-12 15:21)
Este video te viene muy bien para reforzar el uso de his y her [EMBED]
120
BUSCANDO PRENDAS DE VESTIR (2009-01-12 15:24)
[1]
[2]Pica aquí >Clothes wordsearch
[3]
1. http://www.britishcouncil.org/kids-games-wordsearch-clothes.htm
2. http://www.britishcouncil.org/kids-games-wordsearch-clothes.htm
3. http://2.bp.blogspot.com/_h6-aCoXJbLQ/SWkuj7zvVrI/AAAAAAAAEgw/A0E214zOtqA/s1600-h/magiagifsgatos29.gif
VOCABULARY (2009-01-12 15:27)
[1]ACCESORIOS 1
[2]
[3]ACCESORIOS 2
121
[4] [5]CLOTHES VOCABULARY
[6]
1. http://www.angles365.com/recursos/vocabulary/fitxers/clothes2.swf
2. http://www.angles365.com/recursos/vocabulary/fitxers/clothes2.swf
3. http://www.angles365.com/recursos/vocabulary/fitxers/clothes3.swf
4. http://www.angles365.com/recursos/vocabulary/fitxers/clothes3.swf
5. http://www.angles365.com/recursos/vocabulary/fitxers/clothes1.swf
6. http://2.bp.blogspot.com/_h6-aCoXJbLQ/SWknGOi21CI/AAAAAAAAEgY/p1fbyumMnY8/s1600-h/dress.jpg
APRENDE JUGANDO (2009-01-12 15:39)
[1]GAMES
[2]
1. http://spaceplace.nasa.gov/en/kids/games.shtml
2. http://spaceplace.nasa.gov/en/kids/games.shtml
122
LENGUA. TEMA 4 (2009-01-12 15:45)
[1]
1. http://www.reterioja.com/personales/fjrodriguez/4_curso/lenguaje/len_404.htm
TALLER DE LECTURA (2009-01-12 15:47)
[1]REPASAMOS LENGUA
[2]
1. http://aulanuestra.blogspot.com/2008/11/repasamos-lengua.html
2. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.
htm
PARA REPASAR LA HORA EN INGLÉS (2009-01-13 18:55)
[1]
123
[2] [3]
[4] [5] [6]
[nc_lec7_3.gif]
MÁS
[7]1)[8] [ejercicios.gif]
2)
[9]2 [chiffres7-02.gif]
124
[10][chiffres7-03.gif]
[11][chiffres7-04.gif]
[12][chiffres7-05.gif]
[13][chiffres7-06.gif]
[14][chiffres7-07.gif]
3)
[15]Actividades: La hora y las rutinas diarias
[EMBED]
1. http://www.teachingtime.co.uk/clock2/clockwordsres.html
2. http://www.cambridge.org/elt/resources/young/interactive/clock/index.htm
3. http://www.cambridge.org/elt/resources/young/interactive/clock/index.htm
4. http://www.xtec.cat/ceipvallmoll/swf/time.swf
5. http://1.bp.blogspot.com/_K-OuCWtJzh0/SXYTdsYG-OI/AAAAAAAAAOw/0jscluvHpfY/s1600-h/clock1.jpg
6. http://2.bp.blogspot.com/_K-OuCWtJzh0/SXYRd8cu8UI/AAAAAAAAAOg/6NkvrgW06gU/s1600-h/clock.jpg
7. http://www.mansioningles.com/gram47_ej1.htm
8. http://www.mansioningles.com/gram47_ej1.htm
9. http://www.theyellowpencil.com/totime1.html
10. http://www.theyellowpencil.com/totime2.html
11. http://www.theyellowpencil.com/totime3.html
12. http://www.theyellowpencil.com/totime4.html
13. http://www.theyellowpencil.com/totime5.html
14. http://www.theyellowpencil.com/totime6.html
15. http://maricarmensalas.blogspot.com/2008/10/actividades-la-hora-y-las-rutinas.html
LÍNEAS Y SEGMENTOS (2009-01-13 20:40)
[1]Pica aquí y encontrarás actividades online sobre las líneas y los segmentos
VÍDEO SOBRE EL PUNTO Y LA LÍNEA
[EMBED]
1. http://www.aplicaciones.info/decimales/geoeleme.htm
125
LOS ÁNGULOS (2009-01-14 20:00)
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/angulos/principal_p.html
adrian (2009-01-31 23:48:00)
hola,te pregunto lo siguiente=por que en mi blog, cuando escribo algo que quiero, que aparezca de
primero en el blog, aparece de segundo cuando publico otra cosa mas tarde?atte adrian guzman
salazar=a4200820092010@hotmail.com o en hi5
RECTAS Y ÁNGULOS (2009-01-14 20:03)
[1]
1. http://www.genmagic.org/mates1/ra1c.swf
126
GEOMETRÍA (2009-01-14 20:04)
[1]
1. http://platea.pntic.mec.es/%7Ejmigue1/index.htm
LOS CUADRILÁTEROS (2009-01-21 17:19)
[1]
1. http:
//www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?IdRecurso=6525
127
CUERPOS GEOMÉTRICOS (2009-01-21 17:27)
[1]
1. file://localhost/C:/Users/Usuario/AppData/Local/Temp/mate_actividad9_2.swf
POLÍGONOS (2009-01-21 17:31)
[1]
1. http://argentina.aula365.com/popups/PopUp_Componentes_View.aspx?FKInstancia=705744
128
POLÍGONOS (2009-01-21 17:31)
[1]
1. http://argentina.aula365.com/popups/PopUp_Componentes_View.aspx?FKInstancia=705744
Nena Daconte ”En qué estrella estará” (2009-01-22 07:49)
[EMBED]
FUSIÓN DE METALES (2009-01-23 04:39)
En este vídeo podemos apreciar una [1]fundición de metales. En ella podemos observar la [2]fusión del
metal, es decir, que pasa de estado sólido a líquido al ser calentado a altísimas temperaturas. Cuando
se encuentra en estado líquido se introduce en unos moldes y se deja enfríar y se [3]solidifica de nuevo
adquiriendo la forma del molde en el que se ha puesto.
[4] [5] Colado del metal fundido.
[EMBED]
1. http://es.wikipedia.org/wiki/Fundici%C3%B3n
2. http://es.wikipedia.org/wiki/Fusi%C3%B3n_%28cambio_de_estado%29
3. http://es.wikipedia.org/wiki/Solidificaci%C3%B3n
129
4. http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Casting.jpg
5. http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Casting.jpg
EL VIDRIO: FABRICACIÓN. RECICLADO Y REUTILIZACIÓN (2009-01-23 04:53)
[1]
En este vídeo podemos observar la fabricación de una copa de vino. Vemos como al calentar una mezcla
de complejos vitrificantes (como el sílice) y estabilizantes (como la cal) pasa de un estado sólido a otro
viscoso (líquido,[2]fusión). Después se le da forma y al enfriarse se [3]solidifica de nuevo.
[4] [5] Alimentador de un horno de vidrio.
La mezcla se funde (zona de fusión) a unos 1.500 °C y avanza hacia la zona de enfriamiento, donde tiene
lugar el recocido.
El sustantivo ”[6]cristal” es utilizado muy frecuentemente como sinónimo de vidrio, aunque es incorrecto
debido a que el vidrio es un sólido amorfo y no un cristal propiamente dicho. Es un material inorgánico
y tiene varios tipos de vidrio. [EMBED]
[7]Reciclaje del vidrio
El vidrio es un material totalmente reciclable y no hay límite en la cantidad de veces que puede ser
reprocesado. Al reciclarlo no se pierden las propiedades y se ahorra una cantidad de energía de alrededor
del 30 % con respecto al vidrio nuevo.
Para su adecuado reciclaje el vidrio es separado y clasificado.
En ciertos casos el vidrio es [8]reutilizado, antes que reciclado. No se funde, sino que se vuelve a utilizar
únicamente lavándolo (en el caso de los recipientes). Antes los refrescos venían siempre en cristal y se
devolvían a las tiendas dándote dinero por ello. Ahora se suelen ver en latas de aluminio que son muy
contaminantes tanto para fabricarlas como al deshacernos de ellas tirándolas a la basura.
En algunos países están prohibidas las latas, como en Dinamarca, por lo que sólo usan envases de vidrio
para los refrescos. Esto lo hacen porque tienen una mayor conciencia ecológica y cuidan mejor el planeta.
La basura es un grave problema en todos los lugares y en Canarias es aún mayor, porque tenemos poco
terreno y el actual vertedero está prácticamente lleno.
Además, los residuos de las basuras se filtran contaminando los acuíferos (agua). La solución que pre-
tenden dar las autoridades en Tenerife ([9]Exigen al Cabildo garantías de que la incineradora no dañará
la salud) a este problema es el de incinerarla (quemarla) lo que traería consigo la contaminación
del aire que respiramos y enfermedades.( [10]Parte de las emisiones de la incineradora de Arico ’viajará’
hasta Los Cristianos , [11]Suspenso en aire limpio )
¿Cómo puedes ayudar tú a la conservación del Medio Ambiente?
Pide refrescos en envases de cristal. Se pueden volver a utilizar y no contaminan.
Ayuda a tus padres y separa los vidrios del resto de la basura e introdúcelos en los contenedores verdes
para que sean reciclados.
No consumas más de lo que necesitas.
Solicita a las autoridades que no quemen la basura, pídeles que la reciclen.
En tú colegio no tires papeles al suelo, hazlo en papelera.
Aprovecha las hojas estropeadas para hacer operaciones matemáticas en sucio, en vez de utilizar otra
nueva.
El papel usado tíralo en el contenedor azul.
Se limpio, consume menos, ensucia menos. Vivirás mejor
130
[12] [13] Contenedor de recogida de botellas de vidrio en España.
[14]
Vídeo sobre la basura en inglés
[EMBED]
1. http://es.wikipedia.org/wiki/Vidrio#Reciclaje_del_vidrio
2. http://es.wikipedia.org/wiki/Fusi%C3%B3n_%28cambio_de_estado%29
3. http://es.wikipedia.org/wiki/Solidificaci%C3%B3n
4. http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:IMG_1228.jpg
5. http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:IMG_1228.jpg
6. http://es.wikipedia.org/wiki/Cristal
7. http://es.wikipedia.org/wiki/Vidrio#Reciclaje_del_vidrio
8. http://es.wikipedia.org/wiki/Reutilizaci%C3%B3n
9. http://www.diariodeavisos.com/diariodeavisos/content/250494/
10. http://www.diariodeavisos.com/diariodeavisos/content/251505/
11. http://www.publico.es/ciencias/medioambiente/186094/emisiones/atmosfera
12. http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Contenedorvidrio.jpg
13. http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Contenedorvidrio.jpg
14. http://es.wikipedia.org/wiki/Vidrio
Fabián (2009-01-23 08:53:00)
Muy interesante el blog, además de muy completo.
Un abrazo enorme para todos, especialmente a Laura!!
EL VALOR POSICIONAL DE LAS CIFRAS (2009-01-23 20:45)
[1]
1. http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=2&pos=1
131
Anonymous (2009-05-12 03:21:00)
Gracias;Muy bien por nosotros que podemos aumentar nuestros conocimientos.Gracias a personas tan creativas e
inteligentes como Usted Laura.
WEATHER (2009-01-23 21:01)
[1]
1. http://www.britishcouncil.org/kids-games-matching-weather.htm
DÍA DE LA PAZ. ROSARIO. NO DUDARÍA (2009-01-23 21:09)
[EMBED] embed>
LA CARABELA MUSICAL (2009-01-24 09:11)
[1]
132
1. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/musica/carabela2/menu.htm
DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS (2009-01-24 09:38)
[1]
1. http://www.anayainteractiva.com/docs/mate_actividad1_1.swf
THE SILLY SON (2009-01-24 09:48)
[EMBED]
Aseret-Teresa (2009-01-30 23:33:00)
Hola Laura, me encanta tu blog, es una idea estupenda ir recopilando enlaces y actividades relacionadas con lo
que trabajas en el cole; me siento muy orgullosa de que el mio te sea de utilidad; puedes entrar y coger todo lo
que quieras ya que, en definitiva, está para compartir y aprender de forma amena. Eres la bloguera mas joven que
conozco.
Me voy a pasar a menudo, ah, y gracias por incluirme en tu planetaki.
Besos guapa
LA SOMBRILLA DE LA PLAYA (2009-01-26 16:17)
[1]
Ortografía de la ll/y
133
[2]
MÁS EJERCICIOS ONLINE SOBRE
[3]Ortografía YLL
1. http://segundociclosalesianos.wordpress.com/2009/01/25/la-sombrilla-de-playa/#respond
2. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601301049_PRE_0_
1929104483&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
3. http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortoyl.htm
RELIGIÓN (2009-01-26 16:24)
[1]
134
[2]
1. http://segundociclosalesianos.wordpress.com/2008/11/21/religion-catolica-4%c2%ba/#respond
2. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/75/
html/Programa/recursos.htm
APRENDER A ESTUDIAR (2009-01-26 16:34)
[1]
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html
135
GEOMETRÍA (2009-01-26 16:53)
[1]
1. http://www.xtec.es/%7Eepuig124/mates/geometria/castella/index.htm
FORMAS VERBALES (2009-01-27 00:03)
Febrero 15, 2008 ÷ marife
[1]
1. http://www.genmagic.net/lengua4/pape2c.swf
UN PEZ CON UNA SONRISA (2009-01-27 15:43)
Este corto de animación está basado en un cuento del ilustrador taiwanés Jimmy Liao. Ha obtenido varios
galardones entre ellos , el Premio Especial de Deutches Kinderhilfswerk para el mejor corto durante el
56º Festival Internacional de Cine de Berlín. [EMBED]
136
EL COLOR (2009-01-27 20:52)
EL CÍRCULO CROMÁTICO
(Pica encima)
[1]
SÍNTESIS ADITIVA
(Pica encima)
[2]
SÍNTESIS SUSTRACTIVA
[3]
CONTRASTE SIMULTÁNEO DEL COLOR
[4]
1. http://www.educacionplastica.net/circuloCromatico.html
2. http://www.educacionplastica.net/ColAdi.htm
3. http://www.educacionplastica.net/ColSus.htm
4. http://www.educacionplastica.net/ContrasteSimultaneo.html
137
CREA TU PROPIO BODEGÓN (2009-01-27 21:12)
[1]
La [2]National Gallery of Arts de Washington nos ofrece esta excelente [3]aplicación interactiva para
componer bodegones al estilo tradicional. Necesitamos tener instalado el [4]Shockwave Player de Adobe.
[5]
1. http://www.nga.gov/kids/zone/stilllife.htm
2. http://www.nga.gov/
3. http://www.nga.gov/kids/zone/stilllife.htm
4. http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi
5. http://www.nga.gov/kids/zone/stilllife.htm
SIMETRÍA RADIAL (2009-01-27 21:20)
[1]Crea tus propios rosetones e imprímelos
[2]
1. http://www.euskalnet.net/alondraj/mis_mandalas.htm
2. http://www.euskalnet.net/alondraj/mis_mandalas.htm
zonnia 95 (2011-01-06 19:08:29)
mmm no entendi
JJ (2011-01-06 20:07:27)
Era un enlace viejo que se había roto.
Gracias por avisarme y darme la posibilidad de arreglarlo.
Un saludo
SE COMO HACER: UNA PÁGINA DE MANUALIDADES (2009-01-28 07:10)
[1]
138
1. http://www.secomohacer.com/
’Nos lo dijo Pepe’: cuento infantil para los hijos de padres con cáncer (2009-01-29 04:04)
Si para un adulto es difícil asumir que un ser querido padece cáncer, imaginaros un niño pequeño que no
es capaz de comprender que su padre o su madre padecen una enfermedad que modifica su rutina.
Para ayudarle a entenderlo y asumirlo se ha editado el libro infantil 'Nos lo dijo Pepe` dirigido a niños
de padres con cáncer. El cuento narra, a través de la mirada de Pepe, el gato de la familia, la historia de
dos mellizos, Ana y Pablo, cuya madre ha sido diagnosticada y recibe un tratamiento de quimioterapia.
Habla de diferentes momentos de la vida cotidiana de la familia como el desayuno, la llegada del colegio
o la hora de acostarse, ocasiones en las que es necesaria la figura de los padres.
Además, al final incluye consejos para los padres acerca de cómo y cuándo comunicar la noticia a los
hijos y una guía sobre cómo hablar con ellos sobre las diferentes etapas de la enfermedad. En estos casos
es fundamental involucrarlos en el proceso, no excluirlos por intentar protegerlos y explicarles las cosas
de forma que ellos puedan entenderlas.
Los libros infantiles son un buen medio para sobrellevar trances difíciles como la enfermedad o la muerte
de un familiar. Las historias los hacen protagonistas ayudándoles a asimilar la situación y a expresar su
tristeza.
Se puede pedir un ejemplar gratuito del libro 'Nos lo dijo Pepe` a través de la Sociedad Española de
Oncología Médica (SEOM).
[1]
1.
http://www.bebesymas.com/2009/01/29-nos-lo-dijo-pepe-cuento-infantil-para-los-hijos-de-padres-con-cancer
¿MATAN LAS ESCUELAS LA CREATIVIDAD? (2009-01-29 05:34)
Interesante vídeo que nos puede hacer reflexionar sobre la creatividad en la enseñanza y sus repercu-
siones. Muchas veces educamos para repetir, y la innovación en todos los campos es lo que mueve al
139
mundo. Sí no desarrollamos y potenciamos esta capacidad, sino, por el contrario la anulamos, estamos
haciendo una mala contribución al futuro. ¿Es necesaria la creatividad para las Matemáticas?¿Y para la
Literatura?¿Y para la Ciencia? ¿Educamos para ello o mutilamos estos aspectos? Obviamente las cosas
no son tan sencillas ni simplistas, ni éste el único problema de la enseñanza, pero ¿contemplamos estos
aspectos?¿Valoramos su importancia en todos los campos?
[EMBED]
To have got (2009-01-31 22:24)
[1]
[2]
1. http://besbellotic.blogspot.com/2009/01/to-have-got.html
2. http://www.learnenglish.be/gr1_tohave_study.htm
Shreyas (2010-02-03 08:29:53)
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141
3.2 febrero
VERBOS EN INGLÉS (2009-02-01 00:32)
[1]
Actions
1. http://www.angles365.com/classroom/c4actions.htm
TO HAVE AFIRMATIVO Y NEGATIVO (2009-02-01 01:07)
[1]
[2]
[EMBED]
1. http://www.tcet.com/EAOnline/GrammarCentral/verbtohave.html
2. http://www.tcet.com/EAOnline/GrammarCentral/verbnegative.html
CUENTOS INTERACTIVOS (2009-02-01 08:33)
[1] Leyendo a [2]Joaquín Martínez (recomendable su blog en Joomla ” la informática educativa”) en-
cuentro este proyecto que me ha parecido excelente para las aulas de Educación Infantil, primer ciclo
de Educación Primaria y aulas o grupos de niños con Necesidades Educativas Específicas. Se trata del
proyecto [3]ClicClicClic.. Una serie de cuentos divertidos e interactivos.
142
[4]
1. http://4.bp.blogspot.com/_nFd5JoMNQR8/SYHjATfberI/AAAAAAAAA7c/xb7ezOVomLo/s1600-h/cuentos.jpg
2. http://www.joaquinmartinez.es/
3. http://www.cuentosinteractivos.org/
4. http://4.bp.blogspot.com/_nFd5JoMNQR8/SYHjATfberI/AAAAAAAAA7c/xb7ezOVomLo/s1600-h/cuentos.jpg
PAQUETE DE ACTIVIDADES DE JCLIC LISTO PARA USAR (2009-02-02 12:20)
[1][Bibl_JClic_09.gif]
1. http://www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/websDinamicas/45/secciones/1025/contenidos/5806/
projects.zip
Anonymous (2009-06-03 04:36:42)
oye me interesa muchisimo, solo que no pude descargar el archivo de los ejemplos, porfa enviamelo a mi correo, si
no es mucha molestis o crea otro link por partes, para que no este tan pesado y lo pueda descargar
garacias, mi correo antigona919@gmail.com
PARÉNTESIS EN SUMAS Y RESTAS (2009-02-03 06:32)
[1]
143
[2]
1. http://miclase.wordpress.com/2009/02/02/parentesis-en-sumas-y-rectas/
2. http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1506&IdTipoJuego=8
Las fuerzas, las máquinas y los inventos (2009-02-03 06:54)
[1]
1. http://www.primaria.librosvivos.net/8__Las_fuerzas__las_maquinas_y_los_inventos.html
zara (2010-01-27 15:33:03)
apuntaos
Anonymous (2010-01-27 15:34:03)
apuntaossssssssss
144
LA ENERGÍA (2009-02-03 15:44)
[1]Energia [EMBED]
View more [2]presentations from [3]Julia.Sanchez. (tags: [4]c.medio [5]cono)
[6] [7]
[8]EXPERIMENTO: [9]+ Luz y calor
Necesitas:
- 2 platos pequeos hondos
- 4 cubos de hielo
- 1 trapo blanco
- 1 trapo negro
Instrucciones:
1. Coloca dos hielos en cada plato.
2. Cubre un plato con el trapo negro y el otro con el trapo blanco.
3. Deja los platos al sol durante 15 minutos.
4. Compara los hielos de cada plato.
¿Por qué funciona?
La luz es una forma de energía que puede actuar como calor. El trapo negro absorbe la luz y la convierte
en energía de calor: los rayos de luz se transforman en ondas infrarrojas. A diferencia del trapo negro, el
blanco no absorbe la misma cantidad de luz, ya que refleja los rayos.
145
[10]ENERGÍAS ALTERNATIVAS
[11] [12]
LA LEY DE LA GRAVEDAD Y NEWTON
[EMBED]
1. http://www.slideshare.net/Julia.Sanchez/energia-202064?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/Julia.Sanchez
4. http://slideshare.net/tag/c-medio
5. http://slideshare.net/tag/cono
6. http://www.reterioja.net/personales/fjrodriguez/6_curso/c_medio/cm603.htm
7. http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/cono6/energia/indice.htm
8. http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/cono6/energia/indice.htm
9. http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/cono6/energia/indice.htm
10. http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/cono6/energia/indice.
htm
11. http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1080
12. http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/cono6/energia/indice.
htm
LENGUA EN JUEGO (2009-02-03 21:24)
[1]
1. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/espanol_p/flash/juego/juego_lengua.swf
EL LABORATORIO DE LOS EXPERIMENTOS (2009-02-03 21:30)
146
[1]
1. http://conteni2.educarex.es/mats/11372/contenido/index2.html
LA DIVISIÓN (2009-02-04 16:26)
[1]
[2]
147
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
148
[8]
[9]
149
[10]
[11]
150
[12] [13]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ladivision/ladivision_p.html
2. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ladivision/epreviosdiv_p.html
3. http://roble.pntic.mec.es/aorc0018/divisiones1/divisiones1.html
4. http://www.genmagic.net/mates4/ser8c.swf
5. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos2/cuentos/cuentos3/ruper/actividades/ruper_operaciones.swf
6. http://www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/websDinamicas/331/secciones/1084/contenidos/
6284/operaciones_basicas_espacio.swf
7. http://segundociclosalesianos.wordpress.com/2008/12/05/la-division-por-una-cifra/#respond
8. http://www.olmo.arrakis.es/educativa/division1_e.html
9. http://clic.xtec.es/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/divisio2/jclic/divisio2.
jclic.zip&lang=es&title=Divisiones
10. http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/muldivi/jclic/muldivi.
jclic.zip&lang=es&title=Multiplicaci%C3%B3n+y+divisi%C3%B3n+de+n%C3%BAmeros+naturales
11. http://80.32.112.91/mates1/animmat4c.html
12. http://www.olmo.arrakis.es/educativa/division2_e.html
13. http://segundociclosalesianos.wordpress.com/2008/12/15/dividir-por-dos-cifras-en-el-divisor/#respond
ÁREA DE ARTÍSTICA (2009-02-05 06:40)
[1]
1. http://ares.cnice.mec.es/artistica/index.html
151
CUENTOS INTERACTIVOS (2009-02-05 06:59)
[1]
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos2/cuentos/cuentos3/index.html
DONALD EN EL MÁGICO MUNDO DE LAS MATEMÁTICAS (2009-02-05 07:18)
[EMBED]
[EMBED]
[EMBED]
ÁNGULOS (2009-02-05 07:25)
[EMBED]
JUEGA CON LAS PALABRAS (2009-02-06 18:10)
[1] [2]
1. http://4.bp.blogspot.com/_a98aAT_ypNY/SYxrswZC0FI/AAAAAAAABZQ/jg5GKkTOpxE/s1600-h/cofre.jpg
2. http://4.bp.blogspot.com/_a98aAT_ypNY/SYxrswZC0FI/AAAAAAAABZQ/jg5GKkTOpxE/s1600-h/cofre.jpg
152
TO BE (2009-02-06 18:13)
To be or not to be: online activity
[1] [2]
To be in interrogative form: online activities
[3]
To be in negative form: online activities
[4]
To be: online activities
153
[5]
1. http://samogaathome.blogspot.com/2009/01/to-be-or-not-to-be-online-activity.html
2. http://2.bp.blogspot.com/_h6-aCoXJbLQ/SYRGkVzG-HI/AAAAAAAAEqI/dnaMa97vC2Q/s1600-h/Bug04.jpg
3. http://samogaathome.blogspot.com/2009/02/to-be-in-interrogative-form-online.html
4. http://samogaathome.blogspot.com/2009/02/to-be-in-negative-form-online.html
5. http://samogaathome.blogspot.com/2009/02/to-be-online-activities.html
Manualidades para niños (2009-02-06 18:35)
[1]
1. http://www.secomohacer.com/escolar/index.htm
154
REPASANDO LAS TABLAS (2009-02-06 19:38)
[1]
1. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1180249174514&idContent=43531&locale=
es_ES&textOnly=false
NÚMEROS DECIMALES (2009-02-08 12:13)
[1]
[2]
155
[3]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/sumayresta_d/ocd_p.html
2. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/decimales/menu.html
3. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/pizarradigital/NumDec5/inicio_m.html
AGRICULTURA ECOLÓGICA (2009-02-09 10:17)
[1]
1. http://www.vivelaagriculturaecologica.com/ecolina/index.htm
156
DANCING BUG (2009-02-11 20:00)
[1]
1. http://www.juegosdechicas.com/juego/dancing-bug.html
COCINILLAS (2009-02-11 20:17)
[1]
1. http://www.juegosdechicas.com/juego/cooking.html
NO ABUSES. ES MEJOR SER UN NOGUAYS (2009-02-12 22:03)
[EMBED]
157
PALABRA AMOR (2009-02-12 22:25)
[EMBED]
CANCIÓN EN INGLÉS (2009-02-13 16:51)
[1]You´ve got a friend in me - song
[EMBED]
Publicado en el recomendable blog
[2]Samoga en casa
[3][4]
1. http://samogaathome.blogspot.com/2009/02/youve-got-friend-in-me-song.html
2. http://samogaathome.blogspot.com/
3. https://www.blogger.com/comment.g?blogID=8206447574201277740&postID=7884249722401169781&isPopup=true
4. http://www.blogger.com/email-post.g?blogID=8206447574201277740&postID=7884249722401169781
LA ENERGÍA ELÉCTRICA (2009-02-14 14:22)
[1]
Escrito en [2]1.
1. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601201252_PRE_0_
-2106392702&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
2. http://es.wordpress.com/tag/1/
158
LOS NÚMEROS DECIMALES (2009-02-16 19:14)
[1]
[EMBED]
1. http://ciberciclo2.blogspot.com/2009/02/los-numeros-decimales.html
LOS NIÑOS SEGÚN TONUCCI (2009-02-17 22:51)
[EMBED]
LA PEONZA MUSICAL (2009-02-20 07:04)
[1]
[2]
Esta es la primera parte de los tres libros que foman parte de ”[3] Los Gurus de la lluvia ”, una historia
publicada en colaboración con la acción de la U.E. ”Kids4Future”, para concienciar a los niños acerca de
la importancia de ahorrar energía.
1. http://receso.blogspot.com/2009/02/la-peonza-musical.html
2. http://www.losgurusdelalluvia.com/lapeonzamusical.pdf
3. http://www.losgurusdelalluvia.com/libro.htm
3.3 marzo
El Valor de un Cuento (2009-03-03 19:03)
Interesante página
[1]
1. http://www.elvalordeuncuento.es/index.html
159
JUEGOS DE COMPRENSIÓN LECTORA (2009-03-08 18:59)
[1]
1. http://www.genmagic.org/lengua2/comprens2.swf
Aseret-Teresa (2009-03-08 19:46:00)
Laurita, tienes un regalito en mi blog; si te parece bien, pasa a recogerlo.
Besotes
INGLÉS DE 4º (2009-03-09 23:46)
[1] [2]
1. http://www.oup.com/elt/global/products/incredibleenglish/level4/
2. http://www.oup.com/elt/global/products/incredibleenglish/level4/
ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS (2009-03-13 06:29)
[1]
[2]HOME [3]verbos alemanes | [4]verbos españoles | [5]verbos franceses
| [6]verbos ingleses | [7]verbos italianos | [8]verbos portugueses
160
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[10]verbs
Verbos españoles: Ejercicios de conjugación - aprender Español
Indicativo
(_) Presente (_) Perfecto
(_) Imperfecto (_) Pluscuamperfecto
(_) Pretérito (_) Pretérito anterior
(_) Futuro (_) Futuro anterior
Subjuntivo
(_) Presente (_) Perfecto
(_) Imperfecto (_) Pluscuamperfecto
(_) Futuro (_) Futuro anterior
Condicional
(_) Condicional (_) Condicional perfecto
[10]
10[_] verbos regulares [_] verbos irregulares ____________________ >
1. http://verbos.org/index.htm
2. http://verbos.org/index.htm
3. http://verbos.org/verbos-alemanes/verbos-alemanes.htm
4. http://verbos.org/verbos-espanoles/verbos-espanoles.htm
5. http://verbos.org/verbos-franceses/verbos-franceses.htm
6. http://verbos.org/verbos-ingleses/verbos-ingleses.htm
7. http://verbos.org/verbos-italianos/verbos-italianos.htm
8. http://verbos.org/verbos-portugueses/verbos-portugueses.htm
9. http://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-3770422728226632&dt=1236924209573&lmt=
1170759449&alt_color=DDF4FF&format=728x15_0ads_al_s&output=html&correlator=1236924209573&url=http%3A%2F%
2Fverbos.org%2Fverbos-espanoles%2Fverbos-espanoles.htm&color_bg=DDF4FF&color_text=006699&color_link=
006699&color_url=006699&color_border=DDF4FF&ea=0&ref=http%3A%2F%2Fwww.google.es%2Fsearch%3Fclient%
3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla%253Aes-ES%253Aofficial%26channel%3Ds%26hl%3Des%26q%3Dactividades%
2Bverbos%2Bonline%26meta%3D%26btnG%3DBuscar%2Bcon%2BGoogle&frm=0&ga_vid=496865939.1236924210&ga_sid=
1236924210&ga_hid=425223880&flash=10.0.22&u_h=900&u_w=1440&u_ah=810&u_aw=1440&u_cd=32&u_his=3&u_java=
true&u_nplug=15&u_nmime=85&dtd=75
10. http://www.verbs-online.com/
161
ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS 2 (2009-03-13 06:38)
Ejercicios interactivos Ejercicios para imprimir
[Pretérito e imperfecto.........................]
[Futuro............]
[Subjuntivo: Presente..............................]
[Subjuntivo: Imperfecto.....................]
[’Gustar’ y verbos similares]
[Pretérito e imperfecto]
[Futuro............]
[Subjuntivo: Presente]
[Subjuntivo: Imperfecto....................]
[Combinaciones]
ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS 3 (2009-03-13 06:43)
[1]
1. http://www.verbolog.com/conjuga.htm
162
ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS 3 (2009-03-13 06:43)
[1]
1. http://www.verbolog.com/conjuga.htm
El triunfo de la música instrumental: Vivaldi (2009-03-13 06:52)
el Concierto para cuatro violines en Si menor de Vivaldi,
con un montaje de una emocionante película, Master and Commander.
[EMBED]
Y ahora del famoso Concierto Las cuatro estaciones, con los mejores intérpretes de todos los tiempos:
la violinista Anne-Sophie Mutter y Hebert von Karajan como director al frente de la Berliner Philhar-
moniker Orchestra,
El Invierno, 1º movimiento:
Allegro non molto: ”Temblad entre los negros fríos....Con el severo aliento del horrible frío... Y por
añadidura un buen castañear de dientes....
[EMBED]
y el 2º movimiento,
Largo: ”Pasad los días junto al fuego, quietos y contentos mientras fuera la lluvia empapa a los demás....
[EMBED]
Visto en
[1]Pensamiento Sonoro
1. http://bitacolindres.blogspot.com/
163
ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS 4 (2009-03-16 22:58)
[1]
[2] [3]
[4]
1. http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/verbos2/jclic/verbos2.
jclic.zip&lang=es&title=Los+verbos+-+2
2. http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http:
//clic.xtec.cat/projects/verbos/jclic/verbos.jclic.zip&lang=es&title=Los+verbos+-+1
3. http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http:
//clic.xtec.cat/projects/verbos/jclic/verbos.jclic.zip&lang=es&title=Los+verbos+-+1
4. http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/verbos2/jclic/verbos2.
jclic.zip&lang=es&title=Los+verbos+-+2
164
FRACCIONES (2009-03-19 16:23)
VÍDEO SOBRE LAS FRACCIONES
[EMBED]
OTRO VÍDEO SOBRE LAS FRACCIONES
[EMBED]
[1]
[2]
[3]actividades sobre fracciones [4]
[5]
165
[6]
[7]
1. http://www.genmagic.net/mates2/fraccio_cas.swf
2. http://www.genmagic.net/mates2/fraccio_cas.swf
166
3. http://www.genmagic.net/mates2/fraccio_cas.swf
4. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html
5. http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/archivos/fracciones/fracciones/index.html
6. http://www.genmagic.net/mates2/fraccio_cas.swf
7. http://www.genmagic.net/mates4/ser4c.swf
EL TIEMPO Y LA HORA (2009-03-19 17:04)
[1]¿Me dices la hora?
[2]
[3]
[4]El tiempo
[5]
167
[6]
1. http://segundociclosalesianos.wordpress.com/2009/01/25/%c2%bfme-dices-la-hora/
2. http://www.genmagic.net/mates2/reloj_cas.swf
3. http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html
4. http://segundociclosalesianos.wordpress.com/2009/01/22/el-tiempo/
5. http://segundociclosalesianos.wordpress.com/2009/01/22/el-tiempo/#respond
6. http://contenidos.proyectoagrega.es/repositorio/25062008/es_20080625_3_9025542//index.html
COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA (2009-03-20 16:51)
VÍDEO
[EMBED]
[1]
ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA
[2]
168
PUZZLE
[3]
¿CÓMO SE LLAMA?
[4]
¿DÓNDE ESTÁ?
[5]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/comunidades/comunidades_p.html
2. http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/03/animaciones/a_fb27_00.html
3. http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/espauto3e.html
4. http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/espauto2e.html
5. http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/espauto1e.html
169
CANARIAS (2009-03-21 16:58)
[EMBED]
IMÁGENES DE LA PRIMAVERA PARA COLOREAR (2009-03-22 17:18)
[1]
1. http://picasaweb.google.com/ilianatagle/CLIPARTSPRING
LA PERCUSIÓN ESCOLAR (2009-03-22 17:28)
[1]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2000/accesit_4/index.htm
170
ACTIVIDADES DE ANIMACÓN A LA LECTURA (2009-03-22 17:46)
[1]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/%7Ecepco3/fondolector/fondo.htm
EL MERCADO MATEMÁTICO MÁGICO (2009-03-22 18:31)
Para trabajar fracciones y decimales
[1] [2]
1. http://e-learningforkids.org/Courses/ES/M0901/index.html
2. http://e-learningforkids.org/Courses/ES/M0901/index.html
PREMIO ”MIRA QUE BLOG TAN LINDO” (2009-03-22 22:22)
La amiga virtual Tere nos ha distinguido con este premio.
171
[1]
Les recomiendo a todos su magnífico blog [2]Samoga en casa. Yo desde que lo conocí no paro de visitarlo
y recomendarlo, pues lo considero uno de los blogs más útiles y con mayor gusto que me he encontrado
para el aprendizaje ameno y actual del inglés. Le copio muchas cosas (perdón Tere) porque realmente
son muy buenas. Gracias Tere.
[3]
Reglas para los que reciben el premio:
1- Exhibir la imagen del premio ”Olha que blog Maneiro”
2- Poner el nombre del blog que te lo dio.
3- Indicar tus 10 blogs preferidos
4- Avisar a los indicados.
5- Publicar las reglas.
6- Comprobar que los blogs indicados sigan las reglas
Aquí van mis 10 blogs galardonados:
http://samogaathome.blogspot.com/
http://miclase.wordpress.com/
http://ciberciclo2.blogspot.com/
http://aulanuestra.blogspot.com/
http://segundociclosalesianos.wordpress.com/
http://primariaaprenderesfacil.blogspot.com/
http://recursostic-cole.blogspot.com/
http://encinas.lacoctelera.net/
[4]http://cono4.blogia.com/
http://vedoque.blogspot.com/
1. http://2.bp.blogspot.com/_h6-aCoXJbLQ/SbQZK9dEQ0I/AAAAAAAAE8I/tbXLjz740JU/s1600-h/Dibujo.PNG
2. http://samogaathome.blogspot.com/
3. http://samogaathome.blogspot.com/
4. http://cono4.blogia.com/
ciberciclo2 (2009-03-24 13:47:00)
Hola Laura soy Manu de ciberciclo2. Muchísimas gracias por el premio, nos hace mucha ilusión, sobre todo a los
niños. Ya hemos expuesto el logo y en breve publicaremos a quien se lo otorgamos. Enhorabuena por tu blog, lo
visitaré a menudo. Un abrazo. Manu
172
Aseret-Teresa (2009-03-25 16:45:00)
Muuuchas gracias por tu premio y por las palabras tan bonitas que dedicas a mi blog.
JJ (2009-03-26 01:08:00)
Tere, son sinceras y merecidas.
Gracias a ti por descubrirnos el mundo del inglés de una manera divertida, demostrando que aprendizaje y placer
no están reñidos, juntos se multiplican.
C. P. Arturo Dúo (2009-03-27 09:09:00)
Hola Laura, soy A. Encinas de ”Aula abierta, 3º ciclo de Primaria”y quiero agradecerte tu premio y decirte detalles
como éste son los que nos animan a seguir en esta línea. ¡Muchas gracias!
Ángel
JUEGOS PARA MEJORAR LA CONCENTRACIÓN (2009-03-25 15:39)
Interesante página con juegos para trabajar Observación - Aptitud espacial - Estrategia-Concentración
- Capacidad de reacción - Aptitud espacial - Estrategia-Capacidad de observación-Memoria-Estrategia
reflexiva-Aptitud auditiva - Registro ÷ Retención
[1]
1. http://www.mentat.com.ar/ejercitacion.htm
JOBS SONG (2009-03-25 16:35)
[EMBED]
I’m just a girl Español Hannah Montana 3 (2009-03-25 20:58)
[EMBED]
173
AULANUESTRA (2009-03-25 22:26:00)
El blog AULANUESTRA le ha distinguido con el premio ”Mira que blog tan lindo”
Para verlo y conocer sus bases, Visita nuestro blog.
http://aulanuestra.blogspot.com/search/label/SALA %20DE %20TROFEOS
JJ (2009-03-28 10:33:00)
Gracias AULANUESTRA
Suelo visitar su página
LA MARIQUITA PAQUITA (2009-03-25 23:10)
Un cuento para desarrollar habilidades sociales en los niños que me recuerda (salvando las distancias) al
segundo capítulo de uno de mis libros favoritos (Momo de Michael Ende). Este cuento y otros lo pueden
encontrar en ”Cuentos para portarse bien en el colegio” de Jesús Jarque García, Ed. CCS
LA MARIQUITA PAQUITA
[1]
Había una vez una mariquita que tenía 9 años que se llamaba Paquita. Como todas las mariquitas,
tenía sus alas rojas con puntitos negros. Ese año iba a la clase de 4ºA. Paquita era una mariquita muy
simpática, todos la querían y sabía hacer muchos amigos. Era lo que todos admiraban de Paquita, que
todo el mundo quería estar con ella y que era la mejor amiga de todas las mariquitas.
Algunas que no la conocían pensaban que esto ocurría porque Paquita era muy guapa, pero no era por
eso. Paquita no era ni guapa ni fea, era normal; en su clase había mariquitas bastante más guapas que
ella y no por eso el resto de las mariquitas estaban tan a gusto con ellas como con Paquita.
Otros pensaban que era porque Paquita trabajaba muy bien. Pero tampoco era por eso. Paquita hacía
sus trabajos y se esforzaba, pero otras mariquitas de la clase dibujaban, coloreaban o trabajaban mejor
174
que ella y no eran mejor amigas que Paquita.
Os voy a contar cuál era el truco y el secreto de Paquita para ser tan querida por los demás, tener muchos
amigos y que todos se sintieran a gusto con ella. Siempre que veía a alguien conocido le decía sonriendo:
- Hola, ¿cómo estás?
Si alguna mariquita le contaba algo, Paquita siempre escuchaba mirando a los ojos.
Paquita animaba a las mariquitas de su clase cuando tenían que hacer algo, para que se sintieran más
tranquilas al hacerlo.
Un día la señorita mandó un dibujo y a una mariquita de su clase le salió precioso, fue el más bonito.
Paquita le dijo:
- ¡Qué bonito te ha salido el dibujo, qué bien dibujas!
Siempre felicitaba a las demás cuando algo les salía bien, aunque lo hicieran mejor que ella.
Paquita también hacía cumplidos a los demás. Un día una mariquita vino a la clase muy guapa y Paquita
le dijo:
- ¡Qué guapa vienes hoy y que lazo tan bonito te ha puesto tu mamá!
A las demás mariquitas les gustaba escuchar los cumplidos de Paquita y por eso la querían tanto, porque
a casi todo el mundo le buscaba algo bueno para hacerle cumplidos.
Además si alguna mariquita había faltado a clase porque había estado enferma, Paquita le preguntaba
después como se encontraba.
Algunas veces se portaban mal con Paquita. A Paquita no le gustaba que le cogieran las cosas sin su
permiso. Si alguna mariquita le cogía algo sin habérselo pedido, se lo decía sin gritar:
- Sabes que no me gusta que cojas mis cosas sin decírmelo. Dámelo y la próxima vez me lo pides.
Tampoco le gustaba que se metieran con ella o le dijeran cosas. A veces se metían con sus antenas porque
las tenía muy grandes. Cuando eso ocurría Paquita lo decía muy clarito sin enfadarse y sin llorar:
- No me gusta que te metas con mis antenas, porque yo tampoco me meto contigo. Así que no vuelvas a
hacerlo.
Pero si la mariquita seguía metiéndose con ella, no le prestaba atención y la mariquita se cansaba y la
dejaba en paz.
La señorita mariquita también la quería mucho, aunque a veces la tenía que regañar, porque Paquita
corría en la fila, terminaba mal sus fichas o charlaba demasiado en clase. Cuando eso ocurría, Paquita
pedía disculpas e intentaba hacerlo mejor.
175
Éste era el truco y el secreto de la mariquita
Paquita para ser buena amiga, relacionándose con los demás y que la respetarán. Si queréis ser como
Paquita, probad su truco, seguro que funciona.
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
1. http://4.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SeoqI6ecoNI/AAAAAAAACNc/Uw0FGHF1poM/s1600-h/Imagen1.jpg
Claudia (2009-03-26 19:31:00)
Me ha gustado mucho tu cuento. Es verdad lo que dice. A partir de ahora seguiré todos los pasos de Paquita, o
al menos lo intentaré.
JJ (2009-03-26 20:32:00)
Por eso me gustó. Dice de una manera muy sencilla cuales son las claves de las relaciones sociales.
Gracias Claudia por tu coemntario
rams (2009-03-27 17:46:00)
Me viene muy bien este cuento para trabajarlo en clase con ”mis traviesas y a veces chismosas mariquitas”, que
tienen muy buen corazón, y sé que lo van a comprender, pero que están todo el día con chismes
Muchas gracias a Laura y a Jesús por este bonito y práctico cuento.
Aurora
JJ (2009-03-27 21:21:00)
Gracias Aurora por leer mi cuento.
Un gran saludo y un gran beso.
LAURA HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ
JJ (2009-03-30 21:57:00)
Claudia, gracias por tu comentario. Espero volverte a ver en mi página y ver otro de tus comentarios.
Gracias Claudia, un gran beso.
Laura Hernández Hernández
176
EL RITMO (2009-03-26 00:19)
[1]
1. http://redes.agrega.indra.es/visualizar/es/es_20071116_3_0182100/false
”LECHUCITA VA AL COLE” (2009-03-26 00:36)
[1]
Lectura comprensiva sobre el cuento de ”LECHUCITA VA AL COLE”
[2] ¿Te apetece leer un cuento?. A continuación tendrás que contestar unas preguntillas.
1. http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas/pa/Copia%20de%20Lechucita/1.html
2. http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas/pa/Copia%20de%20Lechucita/1.html
LAS UNIDADES DE MEDIDA DEL TIEMPO (2009-03-26 00:49)
[1]
177
[2]
1. http://segundociclosalesianos.wordpress.com/2009/01/22/medir-el-tiempo/#respond
2. http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/edilim/medir_tiempo/Medir%20el%20tiempo.html
EL EURO Y LOS DECIMALES (2009-03-26 00:54)
[1]
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/decimales/menu.html
178
EL EURO (2009-03-26 01:02)
[1]
1. http://www.primaria.librosvivos.net/8__El_euro__Operaciones_con_numeros_decimales.html
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN POR 10, 100 (2009-03-26 06:49)
[1] [2]
1. http://www.genmagic.net/mates4/ser8c.swf
2. http://www.genmagic.net/mates4/ser8c.swf
179
ACTIVIDADES INTERACTIVAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO (2009-03-27 14:48)
[1]
1. http://www.textlagalera.com/interact/arca4/medio.swf
SUPER SABER (2009-03-27 15:27)
[1]
1. http://www.supersaber.com/
LA AVENTURA DE LA VIDA (2009-03-27 15:28)
Actividades relacionadas con valores y animación a la lectura
[1]
1. http://www.cuentosparaconversar.net/edex_cast.htm
180
MUNICIPIOS DE TENERIFE (2009-03-27 16:21)
Pica sobre el mapa de Tenerife y realiza actividades sobre sus municipios
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ICanarias/tenerife_p.html
181
MUNICIPIOS DE LA PALMA (2009-03-27 16:25)
Pica sobre el mapa de La Palma y realiza actividades sobre sus municipios
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ICanarias/lapalma_p.html
MUNICIPIOS DE LA GOMERA (2009-03-27 16:27)
Pica sobre el mapa de La GOMERA y realiza actividades sobre sus municipios
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ICanarias/lagomera_p.html
182
MUNICIPIOS DE EL HIERRO (2009-03-27 16:30)
Pica sobre el mapa de EL HIERRO y realiza actividades sobre sus municipios
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ICanarias/elhierro_p.html
MUNICIPIOS DE GRAN CANARIA (2009-03-27 16:40)
Pica sobre el mapa de Gran Canaria y realiza actividades sobre sus municipios
[1]
183
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ICanarias/gcanaria_p.html
MUNICIPIOS DE LANZAROTE (2009-03-27 16:41)
Pica sobre el mapa de Lanzarote y realiza actividades sobre sus municipios
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ICanarias/lanzarote_p.html
MUNICIPIOS DE FUERTEVENTURA (2009-03-27 16:44)
Pica sobre el mapa de FUERTEVENTURA y realiza actividades sobre sus municipios
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ICanarias/fuerteventura_p.html
184
¿YA TE SABES LAS COMUNIDADES? (2009-03-27 16:58)
VAMOS A COMPROBARLO
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/comunidades/comeval_p.html
La Rueda del Saber. (2009-03-27 20:53)
Trivial de preguntas de varias áreas de Educación Primaria. Tres niveles distintos.
[1]
1. http://www.olmo.arrakis.es/rueda/
”GRADO 56” (2009-03-28 07:34)
”Grado 56” es una interesante actividad que nos ofrece la ventaja de poder ser descargado directamente
para jugar en los colegios o hacerlo online. Se puede montar un pequeño torneo en los colegios.
185
[1]
PARA PODER JUGAR O DESCARGARLO, PICA EN LA IMAGEN
[2]
1. http://2.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/Sc3TxeEdAbI/AAAAAAAACIc/pGtoJfvIuNo/s1600-h/REGLAS.jpg
2. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos//primaria/grado56/index.htm
186
¿QUÉ HORA ES? OTRO JUEGO PARA APRENDER LA HORA (2009-03-28 07:48)
[1]
[2][3]
[4]
1. http://chicomania.com/Ajugar/hora/hora.asp
2. http://chicomania.com/Ajugar/hora/hora.asp
3. http://chicomania.com/Ajugar/hora/hora.asp
4. http://chicomania.com/Ajugar/hora/hora.asp
ACTIVIDADES DE LENGUA (2009-03-28 08:22)
En esta página podrás encontrar ejercicos interactivos sobre los siguientes temas
[1]
187
[2]
1. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.
htm
2. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.
htm
EL COFRE DE LAS PALABRAS (2009-03-28 08:52)
Actividades para mejorar tu vocabulario
[1]
188
[2]
[3]
1. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre1/menu.htm
2. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre2/index.htm
3. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre3/index.htm
189
LA CARABELA MUSICAL (2009-03-28 09:04)
[1]
1. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/musica/carabela2/menu.htm
MATEMÁTICAS SIMPÁTICAS IV (2009-03-28 09:13)
[1]
1. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1238220270727&idContent=20742&locale=
es_ES&textOnly=false
190
USA EL COCO (2009-03-28 09:34)
[1]
1. http://www.usaelcoco.com/
EL DESAFÍO DE PRIMARIA (2009-03-28 09:37)
UN JUEGO INTERACTIVO DE MATEMÁTICAS POR EQUIPOS
[1]
1. http://octavio.wikispaces.com/space/showimage/El+Desafio+de+Primaria+4_0
ACTIVIDADES DE INGLÉS (2009-03-28 09:56)
[1]
1. http://theyellowpencil.com/menudeejercicios.html
191
EXPRIMIENDO EL DICCIONARIO (2009-03-28 21:25)
[1]
1. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601271150_PRE_0_
1199778529&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
KIDREX, UN BUSCADOR INFANTIL (2009-03-28 21:27)
[1] [2]Kidrex es un buscador que utiliza Google como motor de búsqueda , pero con la protección google
Safe search activada, filtrando webs de contenido sexual, violento y otros temas no aptos para menores.
Su mejor característica es su interfaz que simula la escritura infantil y que anima a los niños a usar el
buscador. Una buena solución para las búsquedas infantiles.[3]
[4]
[5]
1. http://2.bp.blogspot.com/_nFd5JoMNQR8/Sc4NBpZbJ-I/AAAAAAAAA-c/eIMhwqggMhA/s1600-h/kidrex.jpg
2. http://www.kidrex.org/
3. http://2.bp.blogspot.com/_nFd5JoMNQR8/Sc4NBpZbJ-I/AAAAAAAAA-c/eIMhwqggMhA/s1600-h/kidrex.jpg
4. http://www.kidrex.org/
5. http://2.bp.blogspot.com/_nFd5JoMNQR8/Sc4NBpZbJ-I/AAAAAAAAA-c/eIMhwqggMhA/s1600-h/kidrex.jpg
THE LETTERS TREE (2009-03-29 15:37)
[1] Una [2]actividad sencilla para repasar la pronunciación del vocabulario básico en inglés: colores,
familia, números, la casa, la ropa, los animales, los días y los meses. Está dirigido a alumnos de Primaria
192
y pretende que se familiaricen con la pronunciación nativa en inglés.
[3] [4]
1. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=arbol-letras
2. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=arbol-letras
3. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=arbol-letras
4. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=arbol-letras
PRESENT SIMPLE (2009-03-29 15:44)
Cientos de ejercicios interactivos para trabajar el Present Simple
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
1. http://www.agendaweb.org/verbs/present_simple.html
2. http://www.agendaweb.org/verbs/present_simple.html
3. http://www.agendaweb.org/verbs/present_simple.html
4. http://www.agendaweb.org/verbs/present_simple.html
5. http://www.agendaweb.org/verbs/present_simple.html
A VUELTAS CON EL EURO (2009-03-29 15:56)
Actividad para conocer la historia del dinero. Debes ir picando en las diferentes imágenes.
193
[1] [2]
1. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200602221027_PRE_0_
90719919&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
2. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200602221027_PRE_0_
90719919&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
LLEGÓ LA PRIMAVERA (2009-03-29 16:20)
[EMBED]
PÁGINA DE LA NASA PARA NIÑOS (2009-03-29 20:59)
En ella encontrarás juegos, proyectos, animaciones, temás divertidos y muchas más cosas con las que
podrás tener una aproximación más divertida al mundo de la ciencia.
[1]
1. http://spaceplace.jpl.nasa.gov/sp/kids/
194
AHORA, ANTES Y DESPUÉS. LOS VERBOS (2009-03-30 06:16)
[1]
[2]
1. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601251845_PRE_0_
-1764415184&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
2. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601251836_AC_0_
905165735&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
Aseret-Teresa (2009-03-30 21:53:00)
Tienes un regalito en mi blog, si te apetece mostrarlo en el tuyo, pasa y recógelo.
Un abrazo
SAMOGA EN CASA NOS HA CONCEDIDO EL PREMIO ”MUCHAS GRACIAS
POR COMPARTIR” (2009-03-30 22:09)
Tere del blog Samoga en Casa nos ha dado este premio por copartir mi página. Muchas gracias Tere,
¡ánimo con tu precioso blog!
Laura Hernández Hernández
195
REÍRME CONTIGO, NUNCA DE TI (2009-03-30 22:52)
Interesante proyecto para mejorar la convivencia del Gobierno de Navarra con buenos cuentos y activi-
dades
[1]reirme contigo nunca de tí
[2]Publish at Scribd or [3]explore others: [4]Newsletters [5]culture [6]que
1. http://www.scribd.com/doc/13736876/reirme-contigo-nunca-de-ti
2. http://www.scribd.com/upload
3. http://www.scribd.com/browse
4. http://www.scribd.com/browse/Periodicals-Reports/Newsletters
5. http://www.scribd.com/tag/culture
6. http://www.scribd.com/tag/que
LEER ES DIVERTIDO (EN INGLÉS) (2009-03-30 23:00)
[1]
1. http://www.starfall.com/n/level-b/index/load.htm?f
196
AULA DE MÚSICA (2009-03-30 23:02)
[1]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieslaribera/musica/
APRENDER A LEER EN INGLÉS (2009-03-30 23:03)
[1] [2]
1. http://www.starfall.com/n/level-a/learn-to-read/load.htm?f
2. http://www.starfall.com/n/level-a/learn-to-read/load.htm?f
TRABAJAR CON MONEDAS DE EUROS (2009-03-30 23:08)
[1]
197
1. http://www.thatquiz.org/es/practice.html?money
FRACCIONES EQUIVALENTES I (2009-03-30 23:09)
[1]
1. http://www.educaplus.org/play-89-Fracciones-equivalentes.html
198
FALTA UN PRECIO (2009-03-30 23:16)
[1] [2]
1. http://www.genmagic.net/mates3/pr1c.swf
2. http://www.genmagic.net/mates3/pr1c.swf
ME GUSTA LEER (2009-03-31 00:41)
[EMBED]
Toquinho - Aquarela ( Versión española ) (2009-03-31 06:45)
[EMBED]
ESPECTACULAR VÍDEO SOBRE LA CÉLULA DE LA UNIVERSIDAD DE HAR-
VARD (2009-03-31 07:16)
[1]
[EMBED] [2]posted with vodpod
1. http://internetaula.ning.com/video/video/listForContributor?screenName=1ftowkbr4dqrw
2. http://vodpod.com/
199
ciberciclo2 (2009-03-31 13:48:00)
El blog http://ciberciclo2.blogspot.com le ha distinguido con el premio ”Mira que blog tan lindo”
Para verlo y conocer sus bases, Visita nuestro blog.
Gracias y enhorabuena por tu blog.
http://ciberciclo2.blogspot.com/2009/03/premio-mira-que-blog-tan-lin do.html
JJ (2009-03-31 14:43:00)
Muchas gracias a ciberciclo por su premio.
Somos asiduos de su magnífico blog.
COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA (2009-03-31 15:59)
[1]España y sus comunidades [EMBED]
View more [2]presentations from [3]sfidalgo.
1. http://www.slideshare.net/sfidalgo/espaa-y-sus-comunidades?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/sfidalgo
COMUNIDADES AUTÓNOMA DE CANARIAS (2009-03-31 16:06)
HAY ALGÚN FALLO EN ESTE SLIDE. ENCUÉNTRALO
[1]ISLAS CANARIAS [EMBED]
View more [2]presentations from [3]Kanarion .
1. http://www.slideshare.net/kanarion/islas-canarias?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/kanarion
EL TERRITORIO DONDE VIVIMOS (2009-03-31 16:11)
Slide sobre Canarias que incluye actividades
[1]Dondevivimos [EMBED]
View more [2]presentations from [3]zerpaplus.
[4]El Territorio Donde Vivimos 2ª Entrega [EMBED]
View more [5]presentations from [6]zerpaplus.
1. http://www.slideshare.net/zerpaplus/dondevivimos-presentation?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/zerpaplus
4.
http://www.slideshare.net/zerpaplus/el-territorio-donde-vivimos-2-entrega-presentation?type=presentation
5. http://www.slideshare.net/
6. http://www.slideshare.net/zerpaplus
200
3.4 abril
LOS JUEGOS DE MIRLO (2009-04-01 18:29)
La magnífica página ”[1]Cuéntame una Ópera” nos ofrece la sección ”Los Juegos de Mirlo”. Nos permite
acercarnos una manera amena al mundo de la Ópera. Pica en Mirlo y podrás acceder
[2]
1. http://www.cuentameunaopera.com/
2. http://www.cuentameunaopera.com/interior.asp?variable=index_juegos.htm
ARTS, MUSIC AND ENGLISH (2009-04-01 18:50)
La Plástica, la Música y el Inglés vand de la mano en esta interesante actividad
[1]
1. http://www.mightybook.com/art_and_music/renoir/renoir.html
EL TERRITORIO DONDE VIVIMOS (2009-04-01 20:53)
Si picas en la imagen, podrás descargar un powerpoint sobre el ”Territorio donde vivimos”. En él se
tratan las Comunidades Autónomas de España, La Comunidad Autónoma de Canarias, las comarcas, las
localidades, la comarca del Valle de La Orotava y el municipio de los Realejos. Se han usado imágenes
de Google Earth. Es fácilmente adaptable a tu comunidad, comarca o municipio.
[1]
1. http://www.box.net/shared/letb24sfx4
201
Aseret-Teresa (2009-04-01 22:36:00)
Muchas felicidades Laura por el reconocimiento de tu página como uno de los mejores enlaces educativos. ¡Eso si
que es un premio y no los que te mando yo! Tu papi seguro que estará muy orgulloso de ti, sigue así.
Un besote guapa
JJ (2009-04-02 06:20:00)
Gracias Teresa. Tus premios son, al menos, igual de válidos, y tu colaboración inestimable.
32 FÁBULAS (2009-04-02 00:47)
[1] [2]
1. http://www.terra.es/personal/kokopaco/fabula.htm
2. http://www.terra.es/personal/kokopaco/fabula.htm
202
¡MAÑANA ES DOMINGO! (2009-04-02 00:54)
[1]
[2]Cuento con distintas actividades: ejercicios de comprensión, puzzles, ordenar palabras para formar una
frase, ordenar palabras alfabéticamente, buscar diferencias, memory, sopa de letras, secuencia temporal,
etc.
1. http://udisatenex.educarex.es/atenea2005/cpntrasradelpilar/mananaesdomingo/index.html
2. http://udisatenex.educarex.es/atenea2005/cpntrasradelpilar/mananaesdomingo/index.html
CUENTOS PARA CONVERSAR (2009-04-02 00:56)
[1]
Aplicación en la que podemos encontrar muchos cuentos protagonizados por [2]niñ@s que permiten di-
alogar y formar en valores.
1. http://www.cuentosparaconversar.net/edex_cast.htm
2. mailto:ni%C3%B1@s
203
CLASIFICA LAS PALABRAS (2009-04-02 00:57)
[1] [2]
1. http://www.chicomania.com/Aprende/lengua/Semantico/Semantico.asp
2. http://www.chicomania.com/Aprende/lengua/Semantico/Semantico.asp
ORDENA ALFABÉTICAMENTE (2009-04-02 00:58)
[1] [2]
1. http://www.chicomania.com/Aprende/lengua/alfabeticamente/alfabeticamente.asp
2. http://www.chicomania.com/Aprende/lengua/alfabeticamente/alfabeticamente.asp
nøso (2009-04-02 01:49:00)
Hola! Ojalá aceptes este obsequio que quiero recibas de mi parte para tu blog. Y muchas, muchas gracias por
compartir! Está aquí:
http://maestros-espa.blogspot.com/2009/03/premio-muchas-gracias-por- compartir.html
DOS JUEGOS DE TRIVIAL MUSICAL (2009-04-02 01:56)
Diviértete con la múscia jugando a este trivial musical
204
[1]
Trivial sobre Lenguaje Musical
[2]
1. http://contenidos.educarex.es/mci/2006/33/PrecargaPresentacion.swf
2. http://2.bp.blogspot.com/_KDuBlfm3RAs/Sc0vW3nf4mI/AAAAAAAAAaA/1Doi2EKmviA/s1600-h/Pasapalabra.jpg
¿QUIERES SABER QUÉ HORA ES EN EL MUNDO? (2009-04-02 02:05)
Pasa el puntero por los distintos países y la sabrás
205
EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA (2009-04-02 07:15)
[1]
1. http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEducativosDigitales/Primaria/Cono_3_ciclo/CONTENIDOS/
GEOGRAFIA/DEFINITIVO%20RELIEVE/Publicar/INDEX.htm
Amaya (2009-04-02 11:59:00)
Muchas gracias por tu comentario Jesús!! Oye, aún estás a tiempo de presentar tu Blog, así que hazlo que está
genial y merece ser reconocido.Saludos.
JJ (2009-04-02 15:16:00)
Gracias a ti Amaya, sin que esto sea un relajo de agradecimientos. Pero me gustan las personas que están dis-
puestas a compartir sin esperar nada a cambio. Es como cuando alguien cede el paso teniendo preferencia a una
persona que no conozca y que lo más probable es que no vaya a ver nunca más.
AGRADECIMIENTO A LOS BLOGS (2009-04-02 19:57)
[1]Samoga en Casa, [2]Garachico Enclave, [3]Aula Abierta 3º Ciclo de Primaria,[4] Ciber Ciclo 2, [5]Re-
cursos para Maestros de Español y a la [6]Comunidad de Aprendizaje Edutics
Para ver el agradecimiento pica en la imagen
206
[7]
Y en Ingés de andar por casa especialmente para Samoga en casa
[8]
1. http://samogaathome.blogspot.com/
2. http://garachicoenclave.blogspot.com/
3. http://encinas.lacoctelera.net/
4. http://ciberciclo2.blogspot.com/
5. http://maestros-espa.blogspot.com/
6. http://www.edutics.es/
7. http://www.acapela.tv/Lily-Allen-bd02a1327d435.html
8. http://www.acapela.tv/Lily-Allen-bd02c22c14034.html
Aseret-Teresa (2009-04-02 21:35:00)
jajaja, ¡qué guapo! Vaya ingenio que tenéis.
¡Arriba el blog de Laura! You are the best!
GENERADOR DE OPERACIONES ONLINE (2009-04-02 22:38)
Puedes elegir el tipo de operación, la manera de hacerla y el número de cifras.
También puedes descargarla para usarla sin necesidad de estar conectado a internet
207
[1]
1. http://www.educalim.com/biblioteca/mate/mate.html
GENERADOR DE PAPEL PAUTADO ONLINE (2009-04-02 22:46)
[1] [2]
1. http://www.musictheory.net/utilities/html/id96_en.html
2. http://www.musictheory.net/utilities/html/id96_en.html
208
ECOCITY (2009-04-03 19:48)
[1]
[2]Juego desarrollado por la [3]Deutsche Welle , la cadena de información internacional de Alemania para
adquirir hábitos de respeto al medio ambiente.
1. http://www7.dw-world.de/ecocity/ecocity.html
2. http://www7.dw-world.de/ecocity/ecocity.html
3. http://www.dw-world.de/dw/0,,653,00.html?id=653
GLORIA FUERTES (2009-04-03 19:53)
[1]GLORIA FUERTES
[2]Publish at Scribd or [3]explore others: [4]Brochures & Catalogs [5]literatura [6]PORRUA
1. http://www.scribd.com/doc/13916126/GLORIA-FUERTES
2. http://www.scribd.com/upload
3. http://www.scribd.com/browse
4. http://www.scribd.com/browse/Brochures-Catalogs/
5. http://www.scribd.com/tag/literatura
6. http://www.scribd.com/tag/PORRUA
AYUDA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (2009-04-03 19:58)
Ya hemos visto como los contenidos de Agrega pueden servir para potenciar [1]el aprendizaje autónomo de
los alumnos, [2]para la atención a la diversidad o [3]para desarrollar determinadas competencias básicas
y además que estos contenidos pueden [4]formar parte de plataformas de gestión de aprendizaje a través
de las cuales se pueden impartir cursos a distancia o servir de apoyo a la enseñanza presencial.
Si quieres continuar leyendo [5]pica aquí
1. http://www.proyectoagrega.es/blog/?p=421
2. http://www.proyectoagrega.es/blog/?p=298
3. http://www.proyectoagrega.es/blog/?p=299
4. http://www.proyectoagrega.es/blog/?p=555
5. http://www.proyectoagrega.es/blog/?p=1137
209
LAS PLANTAS (2009-04-04 14:51)
[1] [2]
1. http://www.genmagic.net/natural/plant1c.swf
2. http://www.genmagic.net/natural/plant1c.swf
CASA LA SÍLABA (2009-04-04 14:53)
[1] [2]
1. http://www.genmagic.net/lengua3/silab1c.swf
2. http://www.genmagic.net/lengua3/silab1c.swf
EL CAMINO DE HEXAMANO (2009-04-04 14:54)
[1] Un nuevo juego de VEDOQUE.COM para repasar las sumas y trabajar con los euros a la vez que te
diviertes
210
[2] [3]
1. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=camino-Hexamano
2. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=camino-Hexamano
3. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=camino-Hexamano
FICHAS DE CÁLCULO ONLINE (2009-04-04 14:59)
[1] [2]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/fichascalculo/fichascalculo_p.html
2. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/fichascalculo/fichascalculo_p.html
211
REGLETAS DIGITALES (2009-04-05 16:34)
[1]
Con ellas podrás hacer todo tipo de operaciones y podrás descargarlas para jugar sin estar conectado a
la red
1. http://www.regletasdigitales.com/
ADJECTIVES (2009-04-05 20:42)
[EMBED]
MATEMÁTICAS DIVERTIDAS (2009-04-06 19:27)
Superpágina de Matemáticas en la que descubrirás que la diversión no está reñida con el aprendizaje,
más bien van de la mano
[1] [2]
1. http://www.matematicasdivertidas.com/
2. http://www.matematicasdivertidas.com/
212
PIRÁMIDE ALIMENTICIA (2009-04-06 19:49)
[1] Juega co
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/34945833R/Piramide.swf
Anonymous (2010-09-29 19:59:51)
La leche en la piramide de los alimentos tendria que estar en el segundo nivel
JJ (2010-09-29 20:12:31)
Sobre esto hay distintas teorías, entre otras, la de un investigador americano (científico) que habla de suprimirla
por ser una de las posibles causantes de cáncer de pecho y hormonales a través de uno de sus componentes. Si te
interesa te puedo aportar (creo) el vídeo en el que habla de ello.
SING WITH THE PIRATES (2009-04-07 05:55)
[1] [2]
1. http://www.mightybook.com/MightyBook_free/books/i_sail_the_sea/I_sail_the_sea.html
2. http://www.mightybook.com/MightyBook_free/books/i_sail_the_sea/I_sail_the_sea.html
213
PROBLEMAS DE DIVISIONES Y MULTIPLICACIONES (2009-04-07 06:29)
Problemas de multiplicaciones y divisiones online. Gana tiempo sin perderlo copiando
[1]
[2]MULTIPLICACIONES y DIVISIONES
[3][manolito4.jpg]
Cada problema ofrece tres opciones para elegir la respuesta adecuada
realizándose la corrección con las puntuaciones finales al acabar cada
sesión de trabajo. Si la respuesta se pone de color ROJO está BIEN, en
caso contrario saltará un mensaje de ayuda.
_________________________________________________________________
[4][ calculadora ]
(pedid permiso)
[5][ tablas ]
_________________________________________________________________
Visible links 1. http://www.tinglado.net/?id=problemas-elementales
2. http://www.tinglado.net/?id=problemas-elementales
3. http://www.tinglado.net/?id=problemas-elementales
4. http://www.tinglado.net/tic/javier/problemas/calculadora1.htm
5. http://www.tinglado.net/tic/javier/problemas/tablas1.htm
La seño Vanespecial (2009-04-09 04:24:00)
HOLA, ME ENCANTA TU BLOG, PASATE POR EL MIO, TE ESPERA UN PREMIO POR RECOGER
http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com/2009/04/premio-violeta.htm l
SIGUE ASÍ..SALUDITOS.
JJ (2009-04-09 10:38:00)
Gracias seño vanespecial por tu premio.
Tenemos tu página incluida en nuestro planetaki.
Enhorabuena por tu labor
hablemosdelainfancia (2011-03-20 07:37:04)
Este también me lo llevo Jesús que le estamos dando ahora a las divisiones y continuamos multiplicando cada vez
con más cifras...
Gracias.
214
JJ (2011-03-20 07:42:49)
Gracias, Yolanda. Me alegra que te resulte útil. Un abrazo
PREMIO VIOLETA (2009-04-09 08:38)
QUISIERA AGRADECER A LA SEÑO VANESPECIAL DE MI BLOG AMIG@
[1]http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com , quien me ha otorgado el PREMIO VIOLETA, muchas
gracias...! Tiene un blog que recomendamos sin ninguna duda que deberíam conocer todos aquellos que
critican sin conocimiento a los profesionales de la educación, entre los que destacan casos como el de la
SEÑO VANESPECIAL.
[2]
El PREMIO VIOLETA que representa, según sus creadores, 'las sensaciones que el color violeta trae
para nuestra mente. Este premio es dado a los blogs que tienen algunas de las sensaciones del color vio-
leta. Son algunas de ellas: magia, encantamiento, graciosidad, magnetismo... y todo aquello que parece
mágico”.
Las reglas son las siguientes:
Exhibir el Sello Violeta en su blog con las reglas.
Indicar cuantos blogs consideras que merecen este sello.
Avisar a los indicados
Escribir dos poderes mágicos.
Mis blogs nominados son:
http://primariaaprenderesfacil.blogspot.com
http://octavio5b.blogspot.com/
[3][4]http://matesactivas.blogspot.com/
[5][6]http://cuartoariomar.blogspot.com
[7][8]http://matesconcholate.blogspot.com/
[9][10]http://musicafranchy.blogspot.com/ [11]http://garachicoenclave.blogspot.com/
[12]http://usaelcoco.blogspot.com/
[13]http://nuestraclasedeprimaria.blogspot.com/
[14]http://www.algobar.com/recursos/
Me van a disculpar los galardonados el que tarde en comunicárselos porque voy a estar unos días fuera.
Gracias a todos por las aportaciones que nos hacen
1. http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com/
2. http://4.bp.blogspot.com/_pvWE5HUdv7w/Sd2S7dMzopI/AAAAAAAAAII/74bfTy6XE4w/s1600-h/mariposa_violeta.jpg
3. http://matesactivas.blogspot.com/
4. http://matesactivas.blogspot.com/
5. http://cuartoariomar.blogspot.com/
6. http://cuartoariomar.blogspot.com/
7. http://matesconcholate.blogspot.com/
8. http://matesconcholate.blogspot.com/
9. http://musicafranchy.blogspot.com/
10. http://musicafranchy.blogspot.com/
11. http://garachicoenclave.blogspot.com/
12. http://usaelcoco.blogspot.com/
13. http://nuestraclasedeprimaria.blogspot.com/
14. http://www.algobar.com/recursos/
215
Jacqueline (2009-04-10 11:08:00)
Mil gracias!!
Jacqueline:
Primaria- Aprender es fácil
Javi (2009-04-16 00:23:00)
¡¡¡Muchas gracias!!!
Javi, de MusicaFranchy.
Saludos.
JJ (2009-04-16 00:37:00)
A ustedes Jaqueline y Javi.
Sus páginas rebozan amor por lo que hacen.
Saludos
Nesi.B (2009-04-17 11:46:00)
¡Hola! Muchísimas gracias por habernos nominado; estamos muy contentas y nos ha hecho mucha ilusión a toda
la clase. Somos Raquel e Inés de mates con chocolate, y os enviamos de parte de todos los contribuyentes del blog
un saludo y muchísimas gracias por todo.
(Por cierto, tu música es muy chula! :D)
De matesconchocolate,
Inés y Raquel.
JJ (2009-04-18 23:20:00)
Me alegro que les haya gustado mi música. Yo la decido y mi padre me ayuda a busacrla y colgarla.
Muchas gracias
Laura
NANOVIAJE. AVENTURA A TRAVÉS DE LOS DECIMALES (2009-04-09 10:32)
Impresionante actividad para conocer el microcosmos a través de varias rutas que puedes planificar. No
te olvides llevar la cámara de fotos.[1]
[2]
1. http://octavio5b.blogspot.com/2009/04/un-viaje-al-microcosmos-y-al-nanocosmos.html
2. http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html
216
Aseret-Teresa (2009-04-09 12:41:00)
Vaya, ya veo que se me han anticipado... de todas formas lo que vale es la intención ¿no?
Tienes el premio violeta en mi blog.
JJ (2009-04-09 17:44:00)
Se agradece de igual manera Aseret-Teresa, más aún viniendo de tu blog y de ti. Gracias y un saludo.
Aseret-Teresa (2009-04-09 19:58:00)
Pues mira... este es nuevo y recién sacadito del horno.
Con mucho cariño
EL SISTEMA RESPIRATORIO (2009-04-09 22:25)
Actividades en flash
la!![1] [2]
1. http://argentina.aula365.com/editorContenidos/Infografias/Contenido/INFO09_00.swf
2. http://argentina.aula365.com/editorContenidos/Infografias/Contenido/INFO09_00.swf
¿QUIÉN DIJO QUE LA ORTOGRAFÍA ERA ABURRIDA? (2009-04-09 22:29)
Alguien que no conocía alguna de estas actividades
[1]
217
[2]
218
[3] [4]
[5]
1. http://catedu.es/internos/recursos/internet_aula/sd_gp/oa00/versionfinal/
2. http://ortoflash.masterd.es/
3. http://www.reglasdeortografia.com/index.php
4. http://roble.pntic.mec.es/%7Emsanto1/ortografia/index1.htm
5. http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortogra.htm
LAS WIKIS Y LOS BLOGS EN EDUCACIÓN (2009-04-10 10:58)
¿Son los ordenadores la solución? ¿Son más de lo mismo? ¿Nos ofrecen otras posibilidades? ¿Son la única
solución? Desde mi modesto punto de vista son una parte más de la solución, siempre y cuando logremos
cambiar los planteamientos, sin por ello renunciar nunca a la lectura de un buen libro, eso sí, adaptado
a los alumnos. Descubrir el gusto por las cosas y la necesidad de aprender ¿Por qué nos gustan las cosas
que nos gustan que no siempre son las más fáciles?¿Por qué estudié las asignaturas que me daban algún
placer? ¿Me costaban igual que las otras?¿Cuál es la razón de que algunos profesores nos despertaran
gustos por su asignatura?¿Y que otros nos las hicieran odiar? ¿Una asignatura odiada puede llegar a
gustar? Preguntas abiertas con muchas posibles respuestas. La magia anida dónde el corazón y la mente
se funden a través de las emociones. Con una sociedad deseosa de saber, lo demás es pan comido ¿Cómo
llegar a esto desde el pesimista lugar en el que muchas veces nos encontramos? Difíciles respuestas y
complicada puesta en práctica. [1]Difíciles respuestas y complicada puesta en práctica. [2]Las respuestas
y los caminos están en el viento (Bob Dylan). Escúchalo.
[EMBED]
[EMBED]
Interesantes aportaciones en la red sobre el uso educativo de las wikis y los blogs. Gracias a
219
http://aulablog21.wikispaces.com por la gran cantidad de información y ayuda que nos aporta así como
a [3]Maria Jesús una usuaria de wikispaces que [4]ha traducido al español gran parte del [5]manual oficial
de wikispaces en inglés. Es una de las administradoras de un magnífico EduWiki, se trata de [6]rededuca
cuya visita es obligada para aquellos docentes que esten interesados en las aplicaciones de las TIC en el
aula.
[7]Los wikis como herramienta educativa [EMBED]
View more [8]presentations from [9]aula21.
[10]Blogs y Wikis [EMBED]
View more [11]presentations from [12]tiscar.
[13]Blogs Educativos [EMBED] View more [14]presentations from [15]Juan josé De haro.
Imágenes extraídas de http://jjdeharo.blogspot.com/2008/03/la-eleccin-entre-el-blog-o-el-w iki.html
[16]
Pulsa sobre la imagen para ampliarla
[17]
Pulsa sobre la imagen para ampliarla
1. http://www.youtube.com/watch?v=ced8o50G9kg
2. http://www.youtube.com/watch?v=ced8o50G9kg
3. http://www.wikispaces.com/user/view/MariaJesus
4. http://www.wikispaces.com/help-spanish
5. http://www.wikispaces.com/help+index
6. http://rededuca.wikispaces.com/
7. http://www.slideshare.net/aula21/los-wikis-como-herramienta-educativa-presentation?type=presentation
8. http://www.slideshare.net/
220
9. http://www.slideshare.net/aula21
10. http://www.slideshare.net/tiscar/blogs-y-wikis-322866?type=powerpoint
11. http://www.slideshare.net/
12. http://www.slideshare.net/tiscar
13. http://www.slideshare.net/jjdeharo/blogs-educativos-170481?type=presentation
14. http://www.slideshare.net/
15. http://www.slideshare.net/jjdeharo
16. http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1206461231743_2101597161_8765&partName=
htmltext
17. http://educativa.wikispaces.com/file/view/blogs_educativos%282%29.gif
EL TERRITORIO DONDE VIVIMOS: SLIDE (2009-04-11 15:20)
[1]El Territorio Donde Vivimos [EMBED]
View more [2]presentations from [3]jhergony.
Si quieres descargarlo en powerpoint pica en la imagen
[4]
1. http://www.slideshare.net/jhergony/el-territorio-donde-vivimos?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/jhergony
4. http://www.box.net/shared/letb24sfx4
EL APARATO RESPIRATORIO (2009-04-11 16:35)
Puedes ver el vídeo y después realizar las actividades que encontrarás picando en la imagen siguiente
[EMBED]
221
[1]
1. http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/activ_video1.htm
Aseret-Teresa (2009-04-12 23:19:00)
Guauuuu! ¡Qué cambio de look! Preciosa plantilla
JJ (2009-04-13 06:47:00)
Gracias.
Me alegro que te guste.
Como siempre todo lo que tiene que ver con el diseño lo elige mi hija. Después lo pone conmigo y así va aprendi-
endo. Tengo buenas maestras de las que ir aprendiendo
QUESTIONS IN THE SIMPLE PAST (2009-04-13 07:12)
[1] [2]
1. http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm
2. http://1.bp.blogspot.com/_K-OuCWtJzh0/SeJm30pZGfI/AAAAAAAAAcY/DC3emk9M9pc/s1600-h/pregunta.jpg
222
TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA (2009-04-13 15:51)
[1]
1. http://www.educapeques.com/taller/
BERTÍN, EL GUSANO DE SEDA (2009-04-13 15:51)
[1] [2]
1. http://calasanz.edu.gva.es/gusanito/index.html
2. http://calasanz.edu.gva.es/gusanito/index.html
TRAS LA PISTA: ”SE VENDE” (2009-04-13 16:24)
Pica en la imagen, accede a la lectura y cuando hayas descubierto quién es el culpable, escríbelo en los
comentarios, señalando la razón por la que has llegado a esa conclusión. Pon tu nombre ¿Serás capaz de
descubrir al culpable?
[1]
223
1. http://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2009/04/tras_la_pista_se_vende.pdf
EL PAÍS DE LA FANTASÍA. APRENDE INGLÉS JUGANDO (2009-04-13 16:26)
[1]
1. http://www.educapeques.com/ingles/portal.php
MATEMÁTICAS CON MARIO 2 (2009-04-14 01:30)
[1] Puedes elegir la operación y el nivel
[2]
1. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1232395779717&idContent=8940&locale=es_
ES&textOnly=false
2. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1232395779717&idContent=8940&locale=es_
ES&textOnly=false
224
JUEGO TRES EN FILA (2009-04-14 01:36)
Debes realizar tres operaciones en fila para ganar. Puedes elegir entre sumas, restas o multiplicaciones
[1]
[2]
[3]
1. http://www.fi.uu.nl/toepassingen/00090/leerling_es.html
2. http://www.fi.uu.nl/toepassingen/00090/leerling_es.html
3. http://www.fi.uu.nl/toepassingen/00090/leerling_es.html
ÍNDICE DE ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO (2009-04-14 06:53)
1. [1]VEN CON LAURA A APRENDER CONOCIMIENTO Ésta fue la primera entrada
en blanco de Laura cuando le puso el nombre a la sección. Ella le puso el nombre al blog,
decidió las secciones, elige todo lo relativo a la decoración, aprende a colgar vídeos,
imágenes, enlazar, buscar, etc. Y cuando tenemos tiempo va realizando actividades
relativas a lo que va dando en el colegio
2. [2]MEDIOS DE TRANSPORTE
3. [3]EDUCACIÓN VIAL
4. [4]VIAJE AL CASTILLO
5. [5]LA OCA DE LAS CIENCIAS
6. [6]LAS MALETAS DEL CONOCIMIENTO
7. [7]EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR
8. [8]¿SABES LO QUÉ SON LOS COMETAS?
9. [9]SENTIDO ESPACIAL PARA NIÑOS
10. [10]SENTIDO ESPACIAL
11. [11]HOME Trailer del documental ”La Tierra desde el cielo” para concienciarnos de la
inmensidad y la belleza del planeta en que vivimos, y en qué lo estamos convirtiendo.
12. [12]APRENDER PARA UN MUNDO EN CONTÍNUO CAMBIO: MUNDO FU-
TURO
13. [13]TECNOLOGÍA DIVERTIDA
14. [14]SOLID EDGE GARAGE
15. [15]BANDERAS EUROPEAS
16. [16]MAPA MUNDIAL INTERACTIVO
17. [17]MAPAS INTERACTIVOS
225
18. [18]JUEGO DE GEOGRAFÍA DE ESPAÑA, EUROPA Y CASTILLA Y LEÓN
[19]
19. [20]MAPAS MUDOS
20. [21]SECTORES ECONÓMICOS
21. [22]LA MINERÍA
22. [23]EL JUEGO DEL MUSEO DE LA CIENCIA
23. [24]UN JUEGO SOBRE EUROPA: ELIGE EL IDIOMA
24. [25]LA POBLACIÓN
25. [26]MAPA CONCEPTUAL: LA POBLACIÓN EN CANARIAS
26. [27]EL VIAJE DE SAID. CORTO DE ANIMACIÓN SOBRE LA EMIGRACIÓN
27. [28]ACTIVIDADES INTERACTIVAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO 4º
28. [29]LA PREHISTORIA SLIDE
29. [30]LA PREHISTORIA. FLASH
30. [31]LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA
31. [32]ROMA
32. [33]LA EDAD MEDIA
33. [34]LA EDAD MEDIA. SLIDE
34. [35]CABALLEROS Y CASTILLOS. UN VIAJE A LA EDAD MEDIA
35. [36]CRISTÓBAL COLÓN
36. [37]VIAJANDO A TRAVÉS DE LA HISTORIA
37. [38]ESCONDITE TIC
38. [39]MIGRACIONES Y POBLACIÓN URBANA
39. [40]LA POBLACIÓN EN ESPAÑA
40. [41]EL SONIDO
41. [42]¿QUÉ ES LA LUZ?
42. [43]EL SENTIDO DE LA VISTA
43. [44]TIERRA, AGUA, AIRE...FUEGO. VÍDEOSBuena selección de vídeos sobre la
Tierra, el agua y la atmósfera
44. [45]HOME. ESTRENO MUNDIAL EN YOUTUBE
45. [46]PLANET EARTH
46. [47]BIOSFERA DE LA TIERRA
47. [48]EL SOL Y LAS ESTACIONES Está en catalán, pero es muy gráfico y perfectamente
comprensible
48. [49]GRITANDO A TRAVÉS DEL SISTEMA SOLAR
226
49. [50]URGENTE MENSAJE: EL DESAFÍO DE LLEGAR
50. [51]PAÍSES Y CAPITALES
51. [52]LOS RÍOS: ESPAÑA Y EUROPA
52. [53]EL RELIEVE DE EUROPA
53. [54]EL RELIEVE DE ESPAÑA
54. [55]BIOGEOGRAFÍA DE LAS ISLAS CANARIAS
55. [56]EL TERRITORIO DONDE VIVIMOS: SLIDE Y POWERPOINT
56. [57]EL TERRITORIO DONDE VIVIMOS
57. [58]COMUNIDADES AUTÓNOMA DE CANARIAS
58. [59]COMUNIDADES AUTÓNOMAS
59. [60]COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA
60. [61]¿YA TE SABES LAS COMUNIDADES?
61. [62]¿DÓNDE ESTÁ LA PROVINCIA?
62. [63]EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
63. [64]MUNICIPIOS DE FUERTEVENTURA
64. [65]MUNICIPIOS DE LANZAROTE
65. [66]MUNICIPIOS DE GRAN CANARIA
66. [67]MUNICIPIOS DE EL HIERRO
67. [68]MUNICIPIOS DE LA GOMERA
68. [69]MUNICIPIOS DE LA PALMA
69. [70]MUNICIPIOS DE TENERIFE
70. [71]¿QUIERES SABER QUÉ HORA ES EN EL MUNDO?
71. [72]UN VÍDEO CON IDEAS PARA AHORRAR ENERGÍA
72. [73]LA ENERGÍA ELÉCTRICA
73. [74]ENERGÍA
74. [75]LA ENERGÍA
75. [76]Las fuerzas, las máquinas y los inventos
76. [77]MÁQUINAS Y OPERADORES
77. [78]MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS
78. [79]FUNCIONAMIENTO DE UNA NORIA
79. [80]CÓMO LO HACEN: TELEVISOR DE PLASMA
80. [81]ASÍ SE HACE LA BOMBILLA ELÉCTRICA
81. [82]UN INVENTO PARA CADA DÍA
227
82. [83]LA MATERIA. SLIDE
83. [84]LA MATERIA
84. [85]ESTADOS DE LA MATERIA
85. [86]LOS MATERIALES
86. [87]PÁGINA WEB SOBRE LA MATERIA CON ACTIVIDADES
87. [88]FUSIÓN DE METALES
88. [89]GEA Y LA FORMACIÓN DE LAS ROCAS
89. [90]ROCAS METAMÓRFICAS
90. [91]ROCAS SEDIMENTARIAS
91. [92]TRANSPORTE DE LOS SEDIMENTOS DE UN RÍO
92. [93]CICLO DE LAS ROCAS
93. [94]PRODUCTOS NATURALES Y ELABORADOS
94. [95]EL CICLO DEL AGUA
95. [96]EL LABORATORIO DE LOS EXPERIMENTOS
96. [97]MEDIR LA TEMPERATURA
97. [98]AGRICULTURA ECOLÓGICA
98. [99]ACTIVIDADES INTERACTIVAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
99. [100]RYM, UN JUEGO DE CIENCIAS
100. [101]PAQUETE DE ACTIVIDADES DE JCLIC LISTO PARA USAR
101. [102]BERTÍN, EL GUSANO DE SEDA
102. [103]EL APARATO RESPIRATORIO
103. [104]EL APARATO RESPIRATORIO
104. [105]EL SISTEMA RESPIRATORIO
105. [106]EL APARATO DIGESTIVO
106. [107]EL APARATO CIRCULATORIO II
107. [108]EL APARATO CIRCULATORIO I
108. [109]EL ESQUELETO HUMANO
109. [110]Erase una vez el sistema inmune
110. [111]COMO ACTÚA UN GLÓBULO BLANCO ANTE UNA BACTERIA
111. [112]VITAMINIX
112. [113]LAS SUPERVITAMINAS
113. [114]ALIMENTOS Y NUTRIENTES
114. [115]EL ENIGMA DE LA NUTRICIÓN
228
115. [116]ACTIVIDADES ECOSISTEMAS Y NUTRICIÓN
116. [117]TIPOS DE ECOSISTEMAS
117. [118]A WALK IN THE WOODS. UN PASEO POR EL BOSQUE
118. [119]CONOCIMIENTO DEL MEDIO. EL SUELO
119. [120]COLONIZACIÓN DE UNA ISLA
120. [121]LA LAURISILVA: UN ECOSISTEMA CANARIO
121. [122]EXPLORANDO LA VIDA SECRETA DE LOS ÁRBOLES
122. [123]EL AGUA QUE USAMOS. POR UN CONSUMO RESPONSABLE
123. [124]JUEGO: RECICLA VIDRIO
124. [125]VÍDEO ANIMACIÓN: LOS OCHO OBJETIVOS DEL MILENIO
125. [126]SOPAS DE LETRAS SOBRE EL AIRE, EL AGUA, LOS ACCIDENTES GE-
OGRÁFICOS Y LA VIDA
126. [127]ESCRIBE UNA CARTA
127. [128]CADENA TRÓFICA
128. [129]HABLEMOS DE INSECTOS
129. [130]ANIMALES SEGUIDOS POR SATÉLITES
130. [131]EL LINCE PERDIDO
131. [132]La tierra está enferma
132. [133]Una lección de jóvenes para mayores
133. [134]UN BONITO CUENTO CON IMÁGENES Y SONIDO PARA TRATAR EL
CAMBIO CLIMÁTICO
134. [135]NANOVIAJE. AVENTURA A TRAVÉS DE LOS DECIMALES
135. [136]ESPECTACULAR VÍDEO SOBRE LA CÉLULA DE LA UNIVERSIDAD DE
HARVARD
136. [137]PIRÁMIDE ALIMENTICIA
137. [138]LAS PLANTAS
138. [139]ECOCITY
139. [140]¿DÓNDE VAN LAS COSAS?
140. [141]PÁGINA DE LA NASA PARA NIÑOS
141. [142]JUGANDO A LA CIENCIA
142. [143]”GRADO 56”
143. [144]SUPER SABER
144. [145]La Rueda del Saber.
145. [146]LEGOS SERIOUS PLAY
229
146. [147]LLEGÓ LA PRIMAVERA
147. [148]A VUELTAS CON EL EURO
148. [149]KIDREX, UN BUSCADOR INFANTIL
149. [150]El Valor de un Cuento
150. [151]LA PEONZA MUSICAL
151. [152]LOS NIÑOS SEGÚN TONUCCI
152. [153]UN PEZ CON UNA SONRISA
153. [154]¿MATAN LAS ESCUELAS LA CREATIVIDAD?
154. [155]DÍA DE LA PAZ. ROSARIO. NO DUDARÍA
155. [156]Doki Descubre Limpieza Diaria
156. [157]S.O.S. ANIMALES
157. [158]AHORRA ENERGÍA
158. [159]LOS DADOS DE LA VIDA
159. [160]EL MUNDO GIRA
Timescapes Timelapse: Mountain Ligh
160. [161]LA POBLACIÓN
Unidad Didáctica
161. [162]EL JOC DEL BIGBANG
162. [163]UN VÍDEO SOBRE LOS VIRUS En este vídeo podemos apreciar como un virus
se fija a una bacteria e introduce su adn
163. [164]LA HISTORIA DEL CINE
164. [165]AHORRAR ENERGÍA
165. [166]ÓRGANOS DE UNA PLANTA Y ABSORCIÓN DE SALES MINERALES Y AGUA
166. [167]Museos de arte en Internet
167. [168]Memoro - el Banco de la Memoria
168. [169]EL AULA DEL BOTÁNICO
169. [170]LA MÁQUINA DE LOS SENTIDOS
170. [171]EXPERIMENT.AR
1. http://creaconlaura.blogspot.com/2007/10/ven-con-laura-aprender-conocimiento.html
2. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/medios-de-transporte.html
3. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/educacion-vial.html
4. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/viaje-al-castillo.html
5. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/la-oca-de-las-ciencias.html
6. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/las-maletas-del-conocimiento.html
7. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/el-universo-y-el-sistema-solar.html
8. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/sabes-lo-que-son-los-cometas.html
9. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/sentido-espacial-para-ninos.html
10. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/sentido-espacial.html
11. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/home.html
230
12. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/aprender-para-un-mundo-en-continuo.html
13. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/tecnologia-divertida.html
14. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/solid-edge-garage.html
15. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/banderas-europeas.html
16. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/mapa-mundial-interactivo.html
17. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/mapas-interactivos.html
18. http:
//www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos_jcyl/geografia_eu/geografiahome.html
19. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/juego-de-geografia-de-espana-europa-y.html
20. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/mapas-mudos.html
21. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/sectores-economicos.html
22. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/la-mineria.html
23. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/el-juego-del-museo-de-la-ciencia.html
24. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/un-juego-sobre-europa-elige-el-idioma.html
25. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/mapa-conceptual-la-poblacion-en.html
26. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/mapa-conceptual-la-poblacion-en.html
27. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/el-viaje-de-said-corto-de-animacion.html
28. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/actividades-interactivas-conocimiento.html
29. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/la-prehistoria.html
30. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/la-prehistoria-flash.html
31. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/la-prehistoria-y-la-edad-antigua.html
32. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/roma.html
33. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/la-edad-media.html
34. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/la-edad-media-slide.html
35. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/caballeros-y-castillos-un-viaje-la-edad.html
36. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/cristobal-colon.html
37. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/viajando-traves-de-la-historia.html
38. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/escondite-tic.html
39. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/migraciones-y-poblacion-urbana.html
40. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/la-poblacion-en-espana.html
41. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/el-sonido.html
42. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/que-es-la-luz.html
43. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/el-sentido-de-la-vista.html
44. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/tierra-agua-airefuego-videos.html
45. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/home-estreno-mundial-en-youtube.html
46. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/planet-earth.html
47. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/biosfera-de-la-tierra.html
48. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/el-sol-y-las-estaciones.html
49. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/gritando-traves-del-sistema-solar.html
50. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/urgente-mensaje-el-desafio-de-llegar.html
51. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/paises-y-capitales.html
52. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/los-rios-espana-y-europa.html
53. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/el-relieve-de-europa.html
54. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/el-relieve-de-espana.html
55. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/biogeografia-de-las-islas-canarias.html
56. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/el-territorio-donde-vivimos-slide.html
57. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/el-territorio-donde-vivimos.html
58. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/comunidades-autonoma-de-canarias.html
59. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/comunidades-autnomas.html
60. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/comunidades-autonomas-de-espana_31.html
61. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/ya-te-sabes-las-comunidades.html
62. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/donde-esta-la-prvincia.html
63. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/el-relieve-de-la-peninsula-iberica.html
231
64. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/municipios-de-fuerteventura.html
65. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/municipios-de-lanzarote.html
66. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/municipios-de-gran-canaria.html
67. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/municipios-de-el-hierro.html
68. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/municipios-de-la-gomera.html
69. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/municipios-de-la-palma.html
70. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/pica-sobre-el-mapa-de-tenerife-y.html
71. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/quieres-saber-que-hora-es-en-el-mundo.html
72. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/un-video.html
73. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/la-energia-electrica.html
74. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/energa.html
75. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/energia-view-more-presentations-from.html
76. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/las-fuerzas-las-maquinas-y-los-inventos.html
77. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/maquinas-y-operadores.html
78. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/maquinas-y-herramientas.html
79. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/funcionamiento-de-una-noria.html
80. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/como-lo-hacen-televisor-de-plasma.html
81. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/asi-se-hace-la-bombilla-electrica.html
82. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/un-invento-para-cada-dia.html
83. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/la-materia-slide.html
84. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/la-materia.html
85. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/estados-de-la-materia.html
86. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/los-materiales.html
87. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/pgina-web-sobre-la-materia-con.html
88. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/fusion-de-metales.html
89. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/gea-y-la-formacion-de-las-rocas.html
90. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/rocas-metamorficas.html
91. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/rocas-sedimentarias.html
92. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/transporte-de-los-sedimentos-de-un-rio.html
93. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/ciclo-de-las-rocas.html
94. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/productos-naturales-y-elaborados.html
95. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/el-ciclo-del-agua.html
96. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/el-laboratorio-de-los-experimentos.html
97. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/medir-la-temperatura.html
98. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/agricultura-ecologica.html
99. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/actividades-interactivas-conocimiento.html
100. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/rym-un-juego-de-ciencias.html
101. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/paquete-de-actividades-de-jclic-listo.html
102. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/bertin-el-gusano-de-seda.html
103. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/el-aparato-respiratorio_30.html
104. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/el-aparato-respiratorio.html
105. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/el-sistema-respiratorio.html
106. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/el-aparato-digestivo.html
107. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/el-aparato-circulatorio.html
108. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/el-aparato-circulatorio.html
109. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/el-esqueleto-humano.html
110. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/11/erase-una-vez-el-sistema-inmune.html
111. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/11/como-acta-un-glbulo-blanco-ante-una.html
112. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/vitaminix.html
113. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/las-supervitaminas.html
114. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/alimentos-y-nutrientes.html
115. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/el-enigma-de-la-nutricion.html
116. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/actividades-ecosistemas-y-nutricin.html
232
117. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/12/tipos-de-ecosistemas.html
118. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/walk-in-woods-un-paseo-por-el-bosque.html
119. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/11/conocimiento-del-medio-el-suelo.html
120. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/colonizacion-de-una-isla.html
121. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/12/la-laurisilva-un-ecosistema-canario.html
122. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/explorando-la-vida-secreta-de-los.html
123. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/el-agua-que-usamos-por-un-consumo.html
124. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/juego-recicla-vidrio.html
125. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/video-animacion-los-ocho-objetivos-del.html
126. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/sopas-de-letras-sobre-el-aire-el-agua.html
127. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/escribe-una-carta.html
128. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/12/cadena-trfica.html
129. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/09/hablemos-de-insectos.html
130. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/animales-seguidos-por-satelites.html
131. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/12/el-lince-perdido.html
132. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/12/la-tierra-est-enferma.html
133. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/12/una-leccin-de-jvenes-para-mayores.html
134. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/12/un-bonito-cuento-con-imgenes-y-msica.html
135. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/nanoviaje-aventura-traves-de-los.html
136. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/eos-posted-with-vodpod.html
137. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/piramide-alimenticia.html
138. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/las-plantas.html
139. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/transporte-de-los-sedimentos-de-un-rio.html
140. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/donde-van-las-cosas.html
141. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/pagina-de-la-nasa-para-ninos.html
142. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/jugando-la-ciencia.html
143. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/grado-56.html
144. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/super-saber.html
145. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/la-rueda-del-saber.html
146. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/legos-serious-play.html
147. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/llego-la-primavera.html
148. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/vueltas-con-el-euro.html
149. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/kidrex-un-buscador-infantil.html
150. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/el-valor-de-un-cuento.html
151. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/la-peonza-musical.html
152. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/los-ninos-segun-tonucci.html
153. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/un-pez-con-una-sonrisa.html
154. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/matan-las-escuelas-la-creatividad.html
155. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/da-de-la-paz-rosario-no-dudara.html
156. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/doki-descubre-limpieza-diaria.html
157. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/sos-animales.html
158. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/09/ahorra-energia.html
159. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/los-dados-de-la-vida.html
160. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/el-mundo-gira-timescapes-timelapse.html
161. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/la-poblacion-unidad-didactica.html
162. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/el-joc-del-bigbang.html
163. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/un-video-sobre-los-virus.html
164. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/la-historia-del-cine.html
165. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/ahorrar-energia.html
166. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/organos-de-una-planta-y-absorcion-de.html
167. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/museos-de-arte-en-internet.html
168. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/memoro-el-banco-de-la-memoria.html
169. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/visto-en-creacion-literaria-y-mas.html
233
170. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/la-maquina-de-los-sentidos.html
171. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/experimetar.html
Yolanda (2010-07-04 19:52:12)
Qué maravilla:
debes estar muy orgulloso de tu hija Laura.
No sé si conoceis este vídeo pues ya tiene un tiempo pero si no es así lo comparto con todos vosotros pues es muy,
muy interesante y educativo:
”El Porqué de las Cosas”.
Está dividido en tres partes en youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=FK53c2jW2VU &feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=a5SpecSPI2o &feature=watch response
http://www.youtube.com/watch?v=0wkZiajhHkk &feature=watch response
Un abrazo, Yolanda.
JJ (2010-07-04 22:19:32)
Bueno, eso intentamos. Gracias Yolanda
HIPERCUENTOS (2009-04-14 12:06)
Gracias a una compañera me he enterado de la existencia de los hipercuentos. Los conocía, pero sin
saber que era su nombre y sin prestarles mucha atención. Son una herramienta interactiva para que
los alumnos creen sus propios cuentos en la red, tomando decisiones, desarrollando sus habilidades para
redactar e imaginar y como actividad de animación lectora. Unos permiten mayor libertad y creatividad
a los alumnos que otros. Aquí dejo uno como aperitivo. En él se pueden ver ejemplos ya hechos y los
alumnos con el formato que proponen pueden hacer sus propios cuentos. Gracias Mary
[1]
1. http://win.memcat.org/infantil/interact/hipercue/index.html
ÍNDICE DE LENGUA Y ANIMACIÓN A LA LECTURA (2009-04-14 15:05)
1. [1]LEE Y TE DIVERTIRÁS CON LAURA: Ésta fue la 1ª entrada de esta sección (en
blanco) con la que Laura la eligió y le puso nombre
2. [2]POR CUATRO ESQUINITAS DE NADACuento infantil en formato presentación
que sirve para trabajar cualquier tipo de diferencia y la tolerancia.
3. [3]REPASO DE GRAMÁTICA
234
4. [4]CAMPO SEMÁNTICO II
5. [5]CAMPO SEMÁNTICO. VERBOS ACABADOS EN -GER, -GIR. PRESENTE,
PASADO Y FUTURO Y ANÁLISIS MORFOLÓGICO
6. [6]DETERMINANTES: ACOMPAÑANDO AL NOMBRE
7. [7]LAS PREPOSICIONES
8. [8]LOS ADJETIVOS
9. [9]ADVERBIOS
10. [10]SLIDE SOBRE LOS ADVERBIOS
11. [11]LOS ADVERBIOS. ACTIVIDADES
12. [12]CLASIFICA LAS PALABRAS
13. [13]TIPOS DE PALABRAS
14. [14]JUEGA CON LAS PALABRAS
15. [15]VERBOS Y ACCIONES
16. [16]CONJUGACIONES VERBALES. MODO INDICATIVO
17. [17]ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS
18. [18]ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS 2
19. [19]ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS 3
20. [20]ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS 4
21. [21]AHORA, ANTES Y DESPUÉS. LOS VERBOS
22. [22]FORMAS VERBALES
23. [23]SUJETO Y PREDICADO III[24]SUJETO Y PREDICADO II
24. [25]SUETO Y PREDICADO I
25. [26]SUJETO Y PREDICADO. SLIDE
26. [27]LA ORACIÓN SIMPLE I
27. [28]LA ORACIÓN SIMPLE II
28. [29]APRENDEMOS A DESCRIBIR
29. [30]ACTIVIDADES DE LENGUA
30. [31]PALABRAS HOMÓFONAS
31. [32]ORTOGRAFÍA ACTIVA: EL PUNTO SOBRE LA i
[33]
32. [34]REGLAS DE ORTOGRAFÍA. ACTIVIDADES ONLINE
33. [35]MI AMIGA LA ORTOGRAFÍA
34. [36]ORTOGRAFÍA C Y Z
235
35. [37]ORTOGRAFÍA H
36. [38]¿QUIÉN DIJO QUE LA ORTOGRAFÍA ERA PESADA?
37. [39]¿QUIÉN DIJO QUE LA ORTOGRAFÍA ERA ABURRIDA?
38. [40]DETECTIVE PRIVADO: LA SÍLABA TÓNICA
39. [41]EL ACENTO PROSÓDICO
40. [42]ACENTUACIÓN
41. [43]EL USO DE LAS MAYÚSCULAS
42. [44]LA SOMBRILLA DE LA PLAYA Ortografía de la ll/y
43. [45]Ortografía YLL[46]EXPRIMIENDO EL DICCIONARIO[47]CASA LA SÍLABA
44. [48]PALABRAS HOMÓFONAS
45. [49]LENGUA. TEMA 4
46. [50]EL COFRE DE LAS PALABRAS
47. [51]E-STYLUS: APRENDE Y MEJORA TU MANERA DE EXPRESARTE
48. [52]ORDENA ALFABÉTICAMENTE
49. [53]ESCRIBE UNA CARTA
50. [54]LENGUA EN JUEGO
51. [55]”GRADO 56”
52. [56]La Rueda del Saber.
53. [57]SUPER SABER
54. [58]AYUDA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
55. [59]PAQUETE DE ACTIVIDADES DE JCLIC LISTO PARA USAR
56. [60]REPASAMOS LENGUA
57. [61]LA CARTA
58. [62]Palabras polisémicas, sinónimas y antónimas
59. [63]CLASES DE SUSTANTIVOS
[64]
ANIMACIÓN A LA LECTURA
1. [65]EL FUEGO FEROZ. CORTO DEL CEIP JUAN DEL RÍO[66]TALLER DE CUEN-
TOS
2. [67]EL COLECCIONISTA DE SONRISAS. NO CUENTOS.COM
3. [68]THE RED TREE. EL ÁRBOL ROJO
4. [69]EL VIAJE DE SAID. CORTO DE ANIMACIÓN SOBRE LA EMIGRACIÓN
236
5. [70]CUENTO ALTERNATIVO
6. [71]GUÍA PRÁCTICA DE EDUCACIÓN EN VALORES
7. [72]CUENTOS PARA PENSAR, COMPARTIR, JUGAR...
8. [73]A SHORT LOVE STORY IN STOP MOTION (vídeo)
9. [74]CUENTOS NO SEXISTAS
10. [75]UN EMPUJONCITO recomendado para niños y grandes
11. [76]TRAS LA PISTA DE LOS ROSALES
12. [77]HUELGA EN LA BIBLIOTECA. SIGUE EL RELATO
13. [78]ARMACUENTOS: CREA TU PROPIA HISTORIA
14. [79]CUENTOS VISUALES
15. [80]ANIMACIÓN A LA LECTURA Y TIC. RECURSOS
16. [81]CUENTOS DEL MUNDO
17. [82]ROSA CARAMELO: UN CUENTO PARA EDUCAR EN VALORES
18. [83]CLAUDIA SE APUNTA A LOS CUENTOS LOCOS
19. [84]EL PERRO DE COLOR MELÓN cuento sobre el abandono de animales
20. [85]HANNAH MONTANA: LA PELÍCULA...Y LOS LIBROS
21. [86]30 CUENTOS DEL MAGREB
22. [87]WIKI DEL MAESTRO CUENTACUENTOS
23. [88]CREA TÚ PERSONAJE Y DESCRÍBELO
24. [89]LUDOS
25. [90]DERECHOS DEL NIÑO EN TORNO A LA PALABRA Y AL LENGUAJE
26. [91]WEBQUEST DÍA DEL LIBRO
27. [92]DÍA DEL LIBRO
28. [93]PRACTICA EL BOOKCROSSING
29. [94]EL CABALLERO DON QUIJOTE. LA AVENTURA DE LOS MOLINOS
30. [95]CUENTOS LOCOS
31. [96]HIPERCUENTOS
32. [97]LA ESCUELA COSMOPOLITA. HIPERCUENTO ESCRITO POR LAURA
33. [98]TRAS LA PISTA: ”SE VENDE”
34. [99]UN BONITO CUENTO CON IMÁGENES Y SONIDO PARA TRATAR EL CAM-
BIO CLIMÁTICO
35. [100]EL HADA FEA Y EL ÁRBOL MÁGICO (AUDIOCUENTOS)
36. [101]CUENTOS PARA CONVERSAR
237
37. [102]CUENTACUENTOS: MÁS SABIA QUE EL ZAR
38. [103]TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA
39. [104]TALLER DE LECTURA
40. [105]LA AVENTURA DE LA VIDA
41. [106]¡MAÑANA ES DOMINGO!
42. [107]BERTÍN, EL GUSANO DE SEDA
43. [108]’Nos lo dijo Pepe’: cuento infantil para los hijos de padres con cáncer
44. [109]CUENTOS INTERACTIVOS
45. [110]CUENTOS INTERACTIVOS
46. [111]Doki Descubre Limpieza Diaria
47. [112]ACTIVIDADES DE ANIMACÓN A LA LECTURA
48. [113]LA MARIQUITA PAQUITA
49. [114]”LECHUCITA VA AL COLE”
50. [115]JUEGOS DE COMPRENSIÓN LECTORA
51. [116]El Valor de un Cuento
52. [117]CUANDO UN NIÑO NO LEE, MUERE SU IMAGINACIÓN
53. [118]MATEMÁTICAS DIVERTIDAS
54. [119]LOS NIÑOS SEGÚN TONUCCI
55. [120]LA PEONZA MUSICAL
56. [121]PEDRO Y EL LOBO
57. [122]Doki Descubre Limpieza Diaria
58. [123]UN PEZ CON UNA SONRISA
59. [124]32 FÁBULAS
60. [125]GLORIA FUERTES
61. [126]RECETADO: LECTURIL PLUS
62. [127]KARAOKE LITERARIO
63. [128]UN PAÍS EXTRAORDINARIO
64. [129]ME GUSTA LEER
65. [130]REÍRME CONTIGO, NUNCA DE TI
66. [131]DÍA DE LA PAZ. ROSARIO. NO DUDARÍA
67. [132]LLEGÓ LA PRIMAVERA
68. [133]LÍNEAS Y SEGMENTOS
69. [134]Toquinho - Aquarela ( Versión española )
238
70. [135]KIDREX, UN BUSCADOR INFANTIL
71. [136]BIBLIOTECA UNIVERSAL DIGITAL
72. [137]LITERATURA: POESÍA, PROSA, TEATRO
73. [138]INTERNATIONAL CHILDRENS´S DIGITAL LIBRARY
74. [139]CUENTO SUFÍ
75. [140]LIBROS A LA HOGUERA
76. [141]UN GRAN SUEÑO
II Premio Internacional COMPOSTELA para álbumes ilustrados 2009
77. [142]LEER TE LLEVA MÁS LEJOS
[143]
1. http://creaconlaura.blogspot.com/2007/10/lee-y-te-divertirs-con-laura.html
2. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/por-cuatro-esquinitas-de-nada.html
3. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/repaso-de-gramatica.html
4. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/campo-semantico-ii.html
5. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/campo-semantico-verbos-acabados-en-ger.html
6. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/determinantes-acompanando-al-nombre.html
7. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/las-preposiciones.html
8. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/los-adjetivos.html
9. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/adverbios.html
10. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/slide-sobre-los-adverbios.html
11. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/tipos-de-palabras.html
12. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/clasifica-las-palabras.html
13. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/tipos-de-palabras.html
14. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/juega-con-las-palabras.html
15. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/verbos-y-acciones.html
16. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/conjugaciones-verbales-modo-indicativo.html
17. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/actividades-online-de-verbos.html
18. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/ejercicios-interactivos-ejercicios-para.html
19. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/actividades-online-de-verbos-3.html
20. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/actividades-online-de-verbos-4.html
21. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/ahora-antes-y-despues-los-verbos.html
22. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/actividades-online-de-verbos-4.html
23. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/sujeto-y-predicado-iii.html
24. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/sujeto-y-predicado.html
25. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/sueto-y-predicado.html
26. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/sujeto-y-predicado-slide.html
27. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/la-oracion-simple-i.html
28. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/la-oracion-simple-ii.html
29. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/aprendemos-describir.html
30. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/actividades-de-lengua.html
31. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/palabras-homofonas.html
32. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/11/ortografia-activa-el-punto-sobre-la-i.html
33. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/11/ortografia-activa-el-punto-sobre-la-i.html
34. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/reglas-de-ortografia-actividades-online.html
35. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/mi-amiga-laortografia.html
36. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/ortogrqafia-c-y-z.html
37. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/ortografia-h.html
38. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/quien-dijo-que-la-ortografia-era-pesada.html
239
39. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/quien-dijo-que-la-ortografia-era.html
40. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/detective-privado-la-silaba-tonica.html
41. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/el-acento-prosodico.html
42. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/acentuacion.html
43. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/el-uso-de-las-mayusculas.html
44. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/la-sombrilla-de-la-playa.html
45. http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortoyl.htm
46. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/exprimiendo-el-diccionario.html
47. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/casa-la-silaba.html
48. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/palabras-homofonas.html
49. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/lengua-tema-4.html
50. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/clasifica-las-palabras.html
51. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/e-stylus-aprende-y-mejora-tu-manera-de.html
52. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/ordena-alfabeticamente.html
53. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/escribe-una-carta.html
54. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/lengua-en-juego.html
55. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/grado-56.html
56. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/la-rueda-del-saber.html
57. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/super-saber.html
58. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/ayuda-para-la-atencion-la-diversidad.html
59. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/paquete-de-actividades-de-jclic-listo.html
60. http://aulanuestra.blogspot.com/2008/11/repasamos-lengua.html
61. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/la-carta-una-actividad-de-agrega.html
62. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/palabras-polisemicas-sinonimas-y.html
63. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/clases-de-sustantivos.html
64. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/clases-de-sustantivos.html
65. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/el-fuego-feroz-corto-del-ceip-juan-del.html
66. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/taller-de-cuentos.html
67. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/el-coleccionista-de-sonrisas-no.html
68. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/red-tree-el-arbol-rojo.html
69. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/el-viaje-de-said-corto-de-animacion.html
70. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/guia-practica-de-educacion-en-valores.html
71. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/guia-practica-de-educacion-en-valores.html
72. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/cuentos-para-pensar-compartir-jugar.html
73. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/short-love-story-in-stop-motion.html
74. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/cuentos-no-sexistas.html
75. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/un-empujoncito.html
76. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/tras-la-pista-de-los-rosales.html
77. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/huelga-en-la-biblioteca-sigue-el-relato.html
78. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/armacuentos-crea-tu-propia-historia.html
79. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/cuentos-visuales.html
80. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/animacion-la-lectura-y-tic-recursos.html
81. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/cuentos-del-mundo.html
82. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/rosa-caramelo-un-cuento-para-educar-en.html
83. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/claudia-se-apunta-los-cuentos-locos.html
84. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/el-perro-color-melon.html
85. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/hannah-montana-la-peliculay-los-libros.html
86. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/wiki-del-maestro-cuentacuentos.html
87. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/wiki-del-maestro-cuentacuentos.html
88. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/crea-tu-personaje-y-describelo.html
89. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/ludos.html
90. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/derechos-del-nino-en-torno-la-palabra-y.html
91. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/web.html
240
92. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/23-de-abril-dia-del-libro-buenos-dias.html
93. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/practica-el-bookcrossing.html
94. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/el-caballero-don-quijote-la-aventura-de.html
95. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/cuentos-locos.html
96. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/hipercuentos.html
97. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/la-escuela-cosmopolita-hipercuento.html
98. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/tras-la-pista-se-vende.html
99. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/12/un-bonito-cuento-con-imgenes-y-msica.html
100. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/12/el-hada-fea-y-el-rbol-mgico.html
101. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/cuentos-para-conversar.html
102. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/cuentacuentos-mas-sabia-que-el-zar.html
103. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/taller-de-lectura-y-escritura.html
104. http://creaconlaura.blogspot.com/2007/10/lee-y-te-divertirs-con-laura.html
105. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/la-aventura-de-la-vida.html
106. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/manana-es-domingo.html
107. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/bertin-el-gusano-de-seda.html
108. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/nos-lo-dijo-pepe-cuento-infantil-para.html
109. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/cuentos-interactivos.html
110. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/cuentos-interactivos_05.html
111. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/doki-descubre-limpieza-diaria.html
112. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/actividades-de-animacon-la-lectura.html
113. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/la-mariquita-paquita.html
114. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/lechucita-va-al-cole.html
115. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/juegos-de-comprension-lectora.html
116. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/el-valor-de-un-cuento.html
117. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/cuando-un-nio-no-lee-muere-su.html
118. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/matematicas-divertidas.html
119. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/los-ninos-segun-tonucci.html
120. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/la-peonza-musical.html
121. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/pedro-y-el-lobo.html
122. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/doki-descubre-limpieza-diaria.html
123. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/un-pez-con-una-sonrisa.html
124. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/32-fabulas.html
125. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/gloria-fuertes.html
126. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/pica-en-la-imagen-y-la-veras-en-un.html
127. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/karaoke-literario.html
128. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/un-pais-extraordinario.html
129. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/me-gusta-leer.html
130. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/reirme-contigo-nunca-de-ti.html
131. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/da-de-la-paz-rosario-no-dudara.html
132. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/llego-la-primavera.html
133. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/lneas-y-segmentos.html
134. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/toquinho-aquarela-version-espanola.html
135. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/kidrex-un-buscador-infantil.html
136. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/biblioteca-universal-digital.html
137. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/literatura-poesis-prosa-teatro.html
138. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/international-childrenss-digital.html
139. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/cuento-sufi.html
140. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/libros-la-hoguera.html
141. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/un-gran-sueno-ii-premio-internacional.html
142. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/leer-te-lleva-mas-lejos.html
143. http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=8757673470953567316&postID=4085265693905617094
241
Vanesa (2010-02-20 14:22:51)
Gracias por compartir toda esta cantidad de .recursos educativos. Enhorabuena por el blog
JJ (2010-02-20 15:05:46)
Gracias Vanesa por tus amables palabras y por mostrarme tu bonito blog
Un saludo
ÍNDICE DE MATEMÁTICAS: DISFRUTA LAS MATES CON LAURA
(2009-04-14 15:56)
1. [1]DISFRUTA LAS MATES CON LAURA Esta fue la 1· entrada de Matematicas. Laura le puso
el título a la sección como siempre ha hecho con todas las partes del blog, desde su nombre hasta
la decoración, además de aprender a colgar vídeos, imágenes, enlazar y realizar actividades cuando
tenemos tiempo.
2. [2]CONECTO CON LAS MATES: MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO
3. [3]CONECTO CON LAS MATES: DIVISORES DE UN NÚMERO
4. [4]CONECTO CON LAS MATES: NÚMEROS ENTEROS I
5. [5]CONECTO CON LAS MATES: NÚMEROS ENTEROS II
6. [6]CONECTO CON LAS MATES: POTENCIAS
7. [7]ORGANIZAR DATOS
8. [8]TABLAS Y GRÁFICOS
9. [9]CONVERTICIOUS: UNIDADES DE MEDIDA
10. [10]EL PESO Y LA MASA
11. [11]LA MASA: INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y UNIDADES CONVENCIONALES: EL KILO-
GRAMO
12. [12]EL VOLUMEN
13. [13]LA CAPACIDAD
14. [14]MEDIDAS DE CAPACIDAD
15. [15]UN MUNDO A TU MEDIDA Medidas de longitud, capacidad, tiempo y peso.
16. [16]LAS UNIDADES DE MEDIDA Y EL SISTEMA MÉTRICO
17. [17]MIDE CON LA REGLA
18. [18]ACTIVIDADES Y JUEGOS SOBRE LA LONGITUD
19. [19]LONGITUD
20. [20]MATEMÁTICAS DE PRIMARIA Completísima pagina de matemáticas de primaria con ac-
tividades en flash sobre numeración y operaciones, formas y orientación enel espacio, tratamiento
de la información, resolución de problemas
21. [21]FRACCIONES E INGLÉS
22. [22]SIGNIFICADO DE LAS FRACCIONES
242
23. [23]LECTURA Y ESCRITURA DE FRACCIONES
24. [24]FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES
25. [25]SUMA DE FRACCIONES
26. [26]FICHAS DE FRACCIONES PARA DESCARGAR E IMPRIMIR
27. [27]SIMULADOR DE FRACCIONES
28. [28]FRACCIONES EQUIVALENTES II
29. [29]TALLER DE FRACCIONES
30. [30]EJERCICIOS CON FRACCIONES
31. [31]FRACCIONES 2 VÍDEOS SOBRE LAS FRACCIONES y actividades de fracciones
32. [32]EL MERCADO MATEMÁTICO MÁGICO Para trabajar fracciones y decimales
33. [33]FRACCIONES EQUIVALENTES I
34. [34]JUEGO TRES EN FILADebes realizar tres operaciones en fila para ganar. Puedes elegir entre
sumas, restas o multiplicaciones
35. [35]MATEMÁTICAS CON MARIO 2
36. [36]GENERADOR DE SERIES NUMÉRICAS
37. [37]GENERADOR MAYOR QUE...
38. [38]PROBLEMAS DE DIVISIONES Y MULTIPLICACIONES
39. [39]MULTIPLICACIÓN EN WIKISABER
40. [40]DESCIFRA EL MENSAJE Y GENERA OTROS
41. [41]MATH MAHJONG Crea parejas de operaciones y resultados hasta dejar limpio el tablero. Si
te quedas bloqueado pulsa HUNT. Puedes elegir el tipo de operación.
42. [42]PARA REPASAR LAS TABLAS
43. [43]¡LIBERAD A ERGIT! Juego de multiplicaciones
44. [44]LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Videos
45. [45]LA OCA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
46. [46]REPASANDO LAS TABLAS
47. [47]MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN POR 10, 100
48. [48]FICHAS DE CÁLCULO ONLINE
49. [49]CÁLCULO MENTAL
50. [50]SIGUE LA SERIE
51. [51]EL GRAN MANUK: CÁLCULO MENTAL
52. [52]LA DIVISIÓN
53. [53]GENERADOR DE OPERACIONES ONLINE
54. [54]ELIGE EL SIGNO ADECUADO
243
55. [55]PARÉNTESIS EN SUMAS Y RESTAS
56. [56]SUMAS DOBLES
57. [57]DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS
58. [58]EL VALOR POSICIONAL DE LAS CIFRAS
59. [59]LOS NÚMEROS DECIMALES
60. [60]LOS NÚMEROS DECIMALES Video
61. [61]ENLACES SOBRE DECIMALES
62. [62]NÚMEROS DECIMALES Actividades
63. [63]EJERCICIOS CON DECIMALES
64. [64]NÚMEROS DECIMALES
65. [65]LA DIVISÓN CON DECIMALES
66. [66]EL EURO Y LOS DECIMALES
67. [67]EL EURO
68. [68]TRABAJAR CON MONEDAS DE EUROS
69. [69]FALTA UN PRECIO
70. [70]A VUELTAS CON EL EURO
71. [71]EL CAMINO DE HEXAMANO [72]Un nuevo juego de VEDOQUE.COM para repasar las sumas
y trabajar con los euros a la vez que te diviertes
72. [73]ESTIMAR PRECIOS
73. [74]LÍNEAS Y SEGMENTOS actividades y video
74. [75]ÁNGULOS Video
75. [76]LOS ÁNGULOS I
76. [77]LOS ÁNGULOS II
77. [78]RECTAS Y ÁNGULOS
78. [79]ÁNGULOS AGUDOS Y OBTUSOS
79. [80]TRIÁNGULOS Y PARALELOGRAMOS
80. [81]CLASIFICACIÓN DE LOS POLÍGONOS
81. [82]POLÍGONOS Y SIMETRÍAS
82. [83]CENEFAS SIMÉTRICAS
83. [84]CONSTRUYE POLÍGONOS
84. [85]LOS POLIEDROS
85. [86]FORMAS Y ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO
86. [87]LA CIRCUNFERENCIA
244
87. [88]JUGANDO CON LAS FORMAS
88. [89]USA EL GEOPLANO
89. [90]OTRO GEOPLANO
90. [91]INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA
91. [92]MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
92. [93]GEOMETRÍA
93. [94]LOS CUADRILÁTEROS
94. [95]CUERPOS GEOMÉTRICOS
95. [96]POLÍGONOS
96. [97]LOS POLÍGONOS
97. [98]GEOMETRÍA
98. [99]ÁREAS DE FIGURAS PLANAS
99. [100]ÁREAS Y PERÍMETROS I
100. [101]ÁREAS Y PERÍMETROS II
101. [102]LOS PENTOMINOS
102. [103]PENTOMINO PUZZLE VÍDEO
103. [104]GENERADOR DE EJERCICIOS PARA APRENDER LA HORA
104. [105]¿QUÉ HORA ES? OTRO JUEGO PARA APRENDER LA HORA
105. [106]CUESTIÓN DE TIEMPO
106. [107]EL TIEMPO Y LA HORA
107. [108]El tiempo
108. [109]LAS UNIDADES DE MEDIDA DEL TIEMPO
109. [110]LUDOS Aprende jugando
110. [111]EL DESAFÍO DE PRIMARIA. UN JUEGO INTERACTIVO DE MATEMÁTICAS POR
EQUIPOS
111. [112]USA EL COCO
112. [113]”GRADO 56”
113. [114]SUPER SABER
114. [115]La Rueda del Saber.
115. [116]REGLETAS DIGITALES
116. [117]MATEMÁTICAS DIVERTIDAS
117. [118]MATEMÁTICAS SIMPÁTICAS IV
118. [119]TODO MATEMÁTICAS
245
119. [120]LA OCA DE LAS CIENCIAS
120. [121]JUEGOS DE RAZONAMIENTO
121. [122]JUEGOS DE ESTRATEGIA E INGENIO: UNA EXPERIENCIA TEMPRANA DE INVES-
TIGACIÓN
122. [123]SUDOKU ONLINE Y JUEGO DE MEMORIA
123. [124]BERTÍN, EL GUSANO DE SEDA
124. [125]PAQUETE DE ACTIVIDADES DE JCLIC LISTO PARA USAR
125. [126]AYUDA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
126. [127]HISTORIA ANIMADA DE LOS NÚMEROS
127. [128]DONALD EN EL MÁGICO MUNDO DE LAS MATEMÁTICAS
128. [129]KIDREX, UN BUSCADOR INFANTIL
129. [130]CUENTOS INTERACTIVOS
130. [131]DADOS MATEMÁTICOS Sumas y restas
131. [132]APRENDE JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS
1. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/la-masa-instrumentos-de-medida-y.html
2. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/conecto-con-las-mates-divisores-de-un.html
3. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/conecto-con-las-mates-divisores-de-un.html
4. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/conecto-con-las-mates-numeros-enteros-i.html
5. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/conecto-con-las-mates-numeros-enteros.html
6. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/conecto-con-las-mates-potencias.html
7. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/organizar-datos.html
8. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/elaboracion-de-pictogramas-y-graficos.html
9. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/converticious-unidades-de-medida.html
10. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/el-peso-y-la-masa.html
11. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/la-masa-instrumentos-de-medida-y.html
12. http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9162810/mt13_oa04_es/index.html
13. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/la-capacidad.html
14. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/medidas-de-capacidad.html
15. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/un-mundo-tu-medida.html
16. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/las-unidades-de-medida-y-el-sistema.html
17. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/mide-con-la-regla.html
18. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/actividades-y-juegos-sobre-la-longuitud.html
19. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/longuitud.html
20. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/matematicas-de-primaria.html
21. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/fracciones-e-ingles.html
22. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/significado-de-las-fracciones.html
23. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/lectura-y-escritura-de-fracciones.html
24. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/fracciones-y-numeros-decimales.html
25. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/suma-de-fracciones.html
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246
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51. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/el-gran-manuk-calculo-mental.html
52. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/la-division.html
53. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/generador-de-operaciones-online.html
54. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/elige-el-signo-adecuado.html
55. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/parentesis-en-sumas-y-rectas.html
56. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/sumas-dobles.html
57. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/descomposicin-de-nmeros.html
58. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/el-valor-posicional-de-las-cifras.html
59. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/los-numeros-decimales.html
60. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/los-numeros-decimales.html
61. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/enlaces-sobre-decimales.html
62. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/blog-post.html
63. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/ejercicios-con-decimales.html
64. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/nmeros-decimales.html
65. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/la-divison-con-decimales.html
66. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/el-euro-y-los-decimales.html
67. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/el-euro.html
68. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/trabajar-con-monedas-de-euros.html
69. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/falta-un-precio.html
70. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/vueltas-con-el-euro.html
71. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/el-camino-de-hexamano.html
72. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=camino-Hexamano
73. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/estimar-precios.html
74. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/lneas-y-segmentos.html
75. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/angulos.html
76. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/los-angulos.html
77. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/los-ngulos.html
78. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/rectas-y-ngulos.html
79. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/angulos-agudos-y-obtusos.html
80. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/triangulos-y-paralelogramos.html
81. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/clasificacion-de-los-poligonos.html
82. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/poligonos-y-simetrias.html
83. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/cenefas-simetricas.html
247
84. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/construye-poligonos.html
85. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/los-poliedros.html
86. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/formas-y-orientacion-en-el-espacio.html
87. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/la-circunferencia.html
88. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/jugando-con-las-formas.html
89. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/usa-el-geoplano.html
90. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/otro-geoplano.html
91. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/introduccion-la-geometria.html
92. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/modelos-didacticos-para-la-ensenanza-de.html
93. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/geometra.html
94. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/los-cuadrilteros.html
95. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/cuerpos-geomtricos.html
96. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/polgonos.html
97. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/los-poligonos.html
98. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/geometra_26.html
99. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/areas-de-figuras-planas.html
100. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/areas-y-perimetros_13.html
101. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/areas-y-perimetros.html
102. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/los-pentominos.html
103. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/pentomino-puzzle.html
104. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/generador-de-ejercicios-para-aprender.html
105. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/que-hora-es-otro-juego-para-aprender-la.html
106. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/cuestion-de-tiempo.html
107. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/el-tiempo-y-la-hora.html
108. http://segundociclosalesianos.wordpress.com/2009/01/22/el-tiempo/
109. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/las-unidades-de-medida-del-tiempo.html
110. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/ludos.html
111. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/el-desafio-de-primaria.html
112. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/usa-el-coco.html
113. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/grado-56.html
114. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/super-saber.html
115. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/la-rueda-del-saber.html
116. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/regletas-digitales.html
117. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/matematicas-divertidas.html
118. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/matematicas-simpaticas-iv.html
119. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/todo-matematicas.html
120. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/la-oca-de-las-ciencias.html
121. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/juegos-de-razonamiento.html
122. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/juegos-de-estrategia-e-ingenio-una.html
123. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/sudoku-online-y-juego-de-memoria.html
124. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/bertin-el-gusano-de-seda.html
125. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/paquete-de-actividades-de-jclic-listo.html
126. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/ayuda-para-la-atencion-la-diversidad.html
127. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/historia-animada-de-los-numeros.html
128. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/donald-en-el-magico-mundo-de-las.html
129. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/kidrex-un-buscador-infantil.html
130. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/cuentos-interactivos_05.html
131. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/dados-matematicos.html
132. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/blog-post_15.html
claudia (2009-04-15 20:33:00)
Que bien está tu blog y sobre todo muy útil, muchas gracias por compartirlo
Claudia
248
JJ (2009-04-15 20:46:00)
Muchas gracias por ver mi blog y espero que te sea útil.
Laura
martha lina (2009-09-13 23:00:05)
excelente metodo. elicitaciones,asi quisiera que publicaran uno para enseñar a leer y escribir a niños de nivel 1
Feli (2010-12-09 18:06:24)
No había visto esto, qué bien organizado. He enlazado lo de divisores y está muy bien, menudo filón.
Mil gracias y un abrazo
JJ (2010-12-09 21:58:51)
Gracias Feli. Lo tienes más completo en las pestañas de la cabecera.
Un saludo
ÍNDICE DE ANIMACÓN A LA LECTURA (2009-04-14 15:57)
,
ÍNDICE DE INGLÉS (2009-04-14 15:58)
1. [1]I AM A MUSIC MAN
2. [2]SPING AND SPELL
3. [3]EMOTIONS
4. [4]EMOTIONS WORDSEARCH
5. [5]FUNNY FACE
6. [6]MAKE A FACE Emotions
7. [7]ABOUT FACE Emotions
8. [8]
[9]STORY STRIPS Emotions
9. [10]
[11]GO GO DIEGO Emotions
10. [12]FACE
11. [13]VERB ”TO BE”
12. [14]TO BE To be or not to be: online activity
13. [15]TO BE (PRESENT SIMPLE)
14. [16]VERB ”HAVE GOT”
15. [17]”BE” OR ”HAVE GOT”
16. [18]To have got
249
17. [19]TO HAVE AFIRMATIVO Y NEGATIVO
18. [20]PRESENT SIMPLE Cientos de ejercicios interactivos para trabajar el Present
Simple
19. [21]QUESTIONS IN THE SIMPLE PAST
20. [22]THE PAST
21. [23]PRETERIT EXCERSCISES
22. [24]VERBOS EN INGLÉS
23. [25]ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS I
24. [26]ACTIVIDADES ONLINE DE VERBOS II
25. [27]CAN A FLEA CLIMB A TREE
26. [28]REAL ENGLISH: HOW ARE YOU DOING?
27. [29]WHERE ARE YOU?
28. [30]ADJETIVES I
29. [31]ADJETIVES II
30. [32]COMPARATIVES
31. [33]HIS/HER
32. [34]NUMBERS
33. [35]NÚMEROS DEL 1 AL 20
34. [36]THE NUMBERS PARA PIZARRA DIGITAL EN VEDOQUE
35. [37]PREPOSITIONS
36. [38]WHERE’S THE SPIDER? PREPOSITIONS
37. [39]WEATHER I
38. [40]WEATHER II
39. [41]WHAT´S THE WEATHER LIKE
40. [42]CROSWORDS: WHAT ABOUT THE WEATHER
41. [43]A WEATHER ADVENTURE
42. [44]WHAT TIME IS IS?
43. [45]FLASH SOBRE LA HORA Y EJERCICIOS
44. [46]PARA REPASAR LA HORA EN INGLÉS
45. [47]THE HOUSE
46. [48]IN MY HOUSE
47. [49]SCHOOL: PLAY WITH THE MAP
48. [50]MY BODY
250
49. [51]BODY PARTS
50. [52]THE BODY
51. [53]DRESS UP
52. [54]MY VEGETABLES ARE MY ENEMIES. POEMS
53. [55]FOOD VOCABULARY
54. [56]ALIMENTOS, FRUTAS, VERDURAS
55. [57]FRUIT. VÍDEO
56. [58]FOOD-MEMORY GAME
57. [59]FOOD FLASHCARDS
58. [60]FRUIT GAMES
59. [61]WICH ONE? FOOD VOCABULARY. VÍDEOS
60. [62]VOCABULARIO
61. [63]SPING AND SPELL
62. [64]CAMBRIDGE PRIMARY DICTIONARY
63. [65]HOW MANY WORDS
64. [66]BREAKFAST. AUDIOBLOG
65. [67]ENGLISH VOCABULARY- RESTAURANT
66. [68]THE YELLOW PENCIL. ORDINAL NUMBERS
67. [69]ROUTINES
68. [70]DELETREA LAS PALABRAS EN INGLÉS
69. [71]THE LETTERS TREE
70. [72]APRENDE INGLÉS CON PINOCHO
71. [73]LEER ES DIVERTIDO (EN INGLÉS)
72. [74]APRENDER A LEER EN INGLÉS
73. [75]MR. TEAPOT´S FLASHCARDS. VOCABULARYHaz click en las casillas para
elegir el vocabulario que quieres aprender
74. [76]VOCABULARY ACCESORIOS
75. [77]BUSCANDO PRENDAS DE VESTIR
76. [78]JOBS. VÍDEO
77. [79]WELCOME TO SIGHT WORDS WITH SAMSON
78. [80]ANIMALS
79. [81]WHO´S EATING WHO?
80. [82]FANCY HELPING ME MAKE A COMING?
251
81. [83]SMILING TOWN
82. [84]TRANSPORTS
83. [85]JUEGOS PARA TRABAJAR VOCABULARIO EN INGLÉS
84. [86]APRENDE INGLÉS DIVIRTIÉNDOTE CON YAPPR
85. [87]APRENDE INGLÉS CON LOS PICAPIEDRAS Y CON YAPPR
86. [88]APRENDE INGLÉS CON LOS PICAPIEDRAS Y CON YAPPR
87. [89]INTERACTIVE ENGLISH
88. [90]PLANET EARTH
89. [91]FRACCIONES E INGLÉS
90. [92]THE RED TREE. EL ÁRBOL ROJO
91. [93]MINGOVILLE: HOUSE AND FURNITURE
92. [94]KITCHEN SINK-O-PATION
93. [95]OUR HOUSE
94. [96]VEN Y JUEGA EN MI CASA
95. [97]CONTENIDOS DE INGLÉS DE PRIMARIA
96. [98]ALFIE´S. NORTH POLE ADVENTURE
97. [99]BEAR COOK BOOK-AUDIOBLOG
98. [100]A WALK IN THE WOODS. UN PASEO POR EL BOSQUE
99. [101]THE AMAZING MUSEUM
100. [102]INGLÉS ACTIVIDADES ONLINE DE INGLÉS
101. [103]ACTIVIDADES DE INGLÉS
102. [104]THE STORY OF THE HALF-CHICK. FIRST PART
103. [105]THE STORY OF HALF-CHICK (2ª PARTE)
104. [106]ESCRIBE TU DIARIO EN INGLÉS
105. [107]WORLD BOOK DAY
106. [108]JUGANDO A LA CIENCIAAPRENDE JUGANDO
107. [109]EL PAÍS DE LA FANTASÍA. APRENDE INGLÉS JUGANDO
108. [110]SIGUE LA SERIE
109. [111]GALAXY 3GALAXY 4
110. [112]ZOOM ZOOM. SONG AND GAME
111. [113]ARTS, MUSIC AND ENGLISH
112. [114]KINDERGARTEN KARAOKE
113. [115]ACTIVIDADES ONLINE
252
114. [116]VIDEOS DE NAVIDAD EN INGLÉS
115. [117]JOBS SONG
116. [118]JOBS AND PROFESSIONS
117. [119]THE SILLY SON
118. [120]SING WITH THE PIRATES
119. [121]MY MOMMY IS SPECIAL
120. [122]VÍDEOS EN INGLÉS CON TEXTO EN ESPAÑOL E INGLÉS
121. [123]THE FISH AND THE FROG. DOLCH STORIES
122. [124]THE OLD WOMAN WHO LIVED IN A SHOE. A COUNTING GAME
123. [125]”GRADO 56”
124. [126]UN JUEGO SOBRE EUROPA: ELIGE EL IDIOMA
125. [127]PAQUETE DE ACTIVIDADES DE JCLIC LISTO PARA USAR
126. [128]CAN I HAVE THIS DANCE. VÍDEO
127. [129]InnerBody Compendio anatómico del cuerpo humano (en inglés) para usar on-
line. Clasificado por sistemas
128. [130]DIBUJOS ANIMADOS EN INGLÉS EN HULU
129. [131]
[132]Build An Online Habitat
130. [133][134]VisiESLand: una buena página de inglés
131. [135]
1. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/i-am-music-man.html
2. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/go-go-diego.html
3. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/go-go-diego.html
4. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/emotions-wordsearch.html
5. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/funny-face.html
6. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/go-go-diego.html
7. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/go-go-diego.html
8. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/emotions.html
9. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/go-go-diego.html
10. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/go-go-diego.html
11. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/go-go-diego.html
12. http://www.oup.com/elt/global/products/galaxy/level1/platform/drag5.swf
13. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/verb-to-be.html
14. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/to-be.html
15. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/to-be-present-simple.html
16. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/verb-have-got.html
17. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/be-or-have-got.html
18. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/to-have-got.html
19. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/to-have-afirativo-y-negativo.html
20. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/present-simple.html
21. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/questions-in-simple-past.html
253
22. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/past.html
23. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/preterit-excerscises.html
24. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/verbos-en-ingles.html
25. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/actividades-online-de-verbos.html
26. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/actividades-online-de-verbos.html
27. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/can-flea-climb-tree.html
28. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/real-english-how-are-you-doing.html
29. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/where-are-you.html
30. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/adjetives.html
31. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/adjectives.html
32. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/comparatives.html
33. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/hisher.html
34. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/numbers.html
35. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/numeros-del-1-al-20.html
36. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/numbers-para-pizarra-digital-en-vedoque.html
37. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/prepositions.html
38. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/wheres-spider-prepositions.html
39. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/weather.html
40. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/weather.html
41. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/whats-weather-like.html
42. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/croswords-what-about-weather.html
43. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/weather-adventure.html
44. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/what-time-is-is.html
45. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/flash-sobre-la-hora-y-ejercicios.html
46. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/para-repasar-la-hora-en-ingls.html
47. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/house.html
48. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/in-my-house.html
49. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/school-play-with-map.html
50. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/my-body.html
51. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/body.html
52. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/body.html
53. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/dress-up.html
54. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/my-vegetables-are-my-enemies-poems.html
55. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/food-vocabulary.html
56. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/alimentos-frutas-verduras.html
57. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/fruit-video.html
58. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/food-memory-game.html
59. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/food-flashcards.html
60. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/fruit-games.html
61. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/wich-one-food-vocabulary-video.html
62. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/vocabulario.html
63. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/sping-and-spell.html
64. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/cambridge-primary-dictionary.html
65. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/how-many-words.html
66. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/breakfast-audioblog.html
67. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/english-vocabulary-restaurant.html
68. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/yellow-pencil-ordinal-numbers.html
69. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/routines.html
70. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/deletrea-las-palabras-en-ingles.html
71. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/letters-tree.html
72. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/aprende-ingles-con-pinocho.html
73. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/leer-es-divertido-en-ingles.html
74. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/aprender-leer-en-ingles.html
254
75. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/mr-teapots-flashcards-vocabulary.html
76. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/vocabulary.html
77. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/clothes-wordsearch-busca-prendas-de.html
78. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/jobs-video.html
79. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/welcome-to-sight-words-with-samson.html
80. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/animals.html
81. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/whos-eating-who.html
82. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/fancy-helping-me-make-coming.html
83. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/smiling-town.html
84. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/transports.html
85. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/juegos-para-trabajar-vocabulario-en.html
86. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/aprende-ingles-divirtiendote-con-yappr.html
87. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/aprende-ingles-con-los-picapiedras-y.html
88. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/aprende-ingles-con-los-picapiedras-y.html
89. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/interactive-english.html
90. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/planet-earth.html
91. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/fracciones-e-ingles.html
92. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/red-tree-el-arbol-rojo.html
93. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/mingoville-house-and-furniture.html
94. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/kitchen-sink-o-pation.html
95. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/our-house.html
96. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/ven-y-juega-en-mi-casa.html
97. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/contenidos-de-ingles-de-primaria.html
98. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/alfies-north-pole-adventure.html
99. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/bear-cook-book-audioblog.html
100. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/walk-in-woods-un-paseo-por-el-bosque.html
101. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/amazing-museum.html
102. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/12/ingls.html
103. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/actividades-de-ingles.html
104. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/story-of-half-chick-first-part.html
105. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/story-of-half-chick-2-parte.html
106. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/escribe-tu-diario-en-ingles.html
107. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/world-book-day.html
108. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/aprende-jugando.html
109. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/el-pais-de-la-fantasia-aprende-ingles.html
110. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/sigue-la-serie.html
111. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/galaxy-4.html
112. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/zoom-zoom-song-and-game.html
113. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/arts-music-and-english.html
114. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/kindergarten-karaoke.html
115. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/actividades-online-de-verbos.html
116. http://creaconlaura.blogspot.com/2008/12/videos-de-navidad-en-ingls.html
117. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/25032009-m.html
118. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/jobs-and-professions.html
119. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/01/silly-son.html
120. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/sing-with-pirates.html
121. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/my-mommy-is-special.html
122. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/videos-en-ingles-con-texto-en-espanol-e.html
123. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/fish-and-frog-dolch-stories.html
124. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/old-woman-who-lived-in-shoe-counting.html
125. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/03/grado-56.html
126. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/05/un-juego-sobre-europa-elige-el-idioma.html
127. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/02/paquete-de-actividades-de-jclic-listo.html
255
128. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/can-i-have-this-dance-video.html
129. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/innerbody.html
130. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/dibujos-animados-en-ingles-en-hulu.html
131. http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=8757673470953567316&postID=3946158090126949596
132. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/10/build-online-habitat.html
133. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/x84r7qf3-body.tex.lynx.html
134. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/11/visiesland-una-buena-pagina-de-ingles.html
135. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/x84r7qf3-body.tex.lynx.html
concha (2009-05-21 18:53:49)
Have you got any printable worksheets to 6º?
ÍNDICE DE MÚSICA (2009-04-14 15:59)
NDÍ
TALLER DE FRACCIONES (2009-04-14 18:27)
[1]
[2]
1. http://matesactivas.blogspot.com/2008/09/taller-de-fracciones.html
2. http://palmera.pntic.mec.es/%7Ejcuadr2/fraccion/index.html
HISTORIA ANIMADA DE LOS NÚMEROS (2009-04-14 18:31)
[1]Historia animada de los números
Visto en http://matesconcholate.blogspot.com/
IFRAME: [2]http://dotsub.com/media/4ce9a69b-4486-4e31-b424-57a849319269/e/ m
1. http://matesconcholate.blogspot.com/2009/02/historia-animada-de-los-numeros.html
2. http://dotsub.com/media/4ce9a69b-4486-4e31-b424-57a849319269/e/m
256
FRACCIONES EQUIVALENTES II (2009-04-14 21:09)
[1]
1. http://2.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SeTtuhVlYZI/AAAAAAAACMM/AAvgI7UXS1o/s1600-h/fracc.bmp
Anonymous (2009-06-01 23:30:46)
maduren dejen cosas y ejercicios que sirvan que porqueria
JJ (2009-06-02 06:01:52)
Hay un libro de cuentos que suelo recomendar porque alguno de los cuentos le suelen llegar bastante a los alumnos.
Se llama ”Aplícate el cuento”. El segundo libro de los mismos autores se titula ”La vida viene a cuento”, y aunque
me gusta más el primero, también tiene algunos aprovechables.
Gracias por su comentario.
Jesús Hernández
JJ (2009-06-02 06:34:52)
He comprobado que el enlace de esta entrada estaba roto, por lo que pido disculpas a quienes haya podido molestar.
Trataré de encontrar laa actividad para restaurarlo.
Gracias al comentarista anónimo que me hizo darme cuenta.
He suprimido el segundo comentario porque por error lo repetí.
concha (2009-06-03 19:43:59)
No me gustan las personas que se esconden bajo un anonimo. Si todos somos maestros, sabemos que podemos
equivocarnos y cuando lo hacemos, sabemos corregir, porque dice el refran que ”rectificar es de sabios”.
Perdon por los acentos, sigo sin solucionar el problema.
Bicos
JJ (2009-06-03 19:52:27)
Gracias Concha.
No le doy importancia alguna, habla por sí mimso.
Sólo lo cuento como una anécdota e incluso he aprendido al menos deos cosas de ello. Una, como eliminar un
comentario que nunca antes me lo había planteado (pero no el del anónimo, sino uno mío repetido por error).
Dos, me gusta enlazar a través de imágenes, pero quizá a partir de ahora lo acompañe del enlace por si falla el 1º.
257
Un saludo
SIMULADOR DE FRACCIONES (2009-04-14 21:17)
[1] [2]
Simulador de fracciones y representación en la recta.
1. http://www.educaplus.org/play-44-Fracciones.html
2. http://www.educaplus.org/play-44-Fracciones.html
FICHAS DE FRACCIONES PARA DESCARGAR E IMPRIMIR (2009-04-14 21:21)
• [1]Ordenar fracciones
• [2]Suma y simplificación de fracciones
• [3]Suma y Resta de fracciones con el mismo denominador
• [4]Suma de fracciones con el mismo denominador
• [5]Simplificamos fracciones
• [6]Simplificar fracciones
• [7]Fracción de una cantidad
• [8]Reconocer el nombre de fracciones
• [9]Completar gráficamente el área de una fracción
• [10]Comparación de fracciones en un laberínto
1. http://www.actiludis.com/matematicas/numeros/fracciones-numeros-matematicas/ordenar-fracciones/
2. http://www.actiludis.com/matematicas/numeros/fracciones-numeros-matematicas/
suma-y-simplificacion-de-fracciones/
3. http://www.actiludis.com/matematicas/numeros/fracciones-numeros-matematicas/
suma-y-resta-de-fracciones-con-el-mismo-denominador/
4. http://www.actiludis.com/matematicas/numeros/fracciones-numeros-matematicas/
suma-de-fracciones-con-el-mismo-denominador/
5. http://www.actiludis.com/matematicas/numeros/fracciones-numeros-matematicas/simplificamos-fracciones/
6. http://www.actiludis.com/matematicas/numeros/fracciones-numeros-matematicas/simplificar-fracciones/
7. http://www.actiludis.com/matematicas/numeros/fracciones-numeros-matematicas/fraccion-de-un-numero/
8. http://www.actiludis.com/matematicas/numeros/fracciones-numeros-matematicas/
reconocer-el-nombre-de-fracciones/
9. http://www.actiludis.com/matematicas/numeros/fracciones-numeros-matematicas/
completar-graficamente-el-area-de-una-fraccion/
10. http://www.actiludis.com/matematicas/numeros/fracciones-numeros-matematicas/
comparacion-de-fracciones-en-un-laberinto/
258
¿QUIÉN DIJO QUE LA ORTOGRAFÍA ERA PESADA? (2009-04-15 00:46)
jugando con Estrella Literaria.:
Repasa la b y la v con Estrella Literaria
[1]
Las letras del Faraón
[2]
El punto sobre la i
[3]
¿QUIÉN DIJO QUE LA ORTOGRAFÍA ERA PESADA?
[4]
1. http://www.supersaber.com/homofonasBV.htm
2. http://genmagic.org/lengua3/pir1c.swf
3. http://www.ejerciciosortografia.com/html/menu.htm
4. http://www.educa.madrid.org/binary/851/files985/
Manu Velasco (2009-04-15 14:05:00)
Nos hemos hecho seguidores de tu bloG, nos gustaría que tú también nos siguieras. Un saludo de CIBERCICLO2
CUENTOS LOCOS (2009-04-15 19:21)
Diviértete escribiendo un cuento loco. Seguro que saldrá muy cuerdo. Ja, ja.
[1]
1. http://win.memcat.org/infantil/interact/cuentosl/index.html
259
LA ESCUELA COSMOPOLITA. HIPERCUENTO ESCRITO POR LAURA
(2009-04-15 19:57)
Un hipercuento escrito por Laura. Si quieres verlo pica sobre la imagen
[1]
1. http://4.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SeYvNc8GolI/AAAAAAAACNM/ziRBinvoId0/s1600-h/LA+ESCUELA+
COSMOPOLITA.+LAURA.bmp
KINDERGARTEN KARAOKE (2009-04-15 20:08)
[1] [2]
1. http://www.bbc.co.uk/music/parents/activities/karaoke/index.shtml
2. http://2.bp.blogspot.com/_h6-aCoXJbLQ/SeYIar6X68I/AAAAAAAAFUM/Arfhy2jyoVM/s1600-h/20090415_171510.png
ZOOM ZOOM. SONG AND GAME (2009-04-15 20:36)
[1]
1. http://www.msnucleus.org/membership/storybooks/zoom3.html
260
VITAMINIX (2009-04-16 00:27)
Alimentación Sana
[1]
1. http://www.vitaminix.tv/esp/educative.html
Jacqueline (2009-04-16 15:07:00)
Felicitaciones desde Primaria Aprender es fácil.
http://primariaaprenderesfacil.blogspot.com/2009/04/premio-compromis o-educativo.html
Por una magnífica labor.
Un abrazo:
Jacqueline
JJ (2009-04-16 21:27:00)
Gracias Jacqueline por tus palabras de ánimo. Tenemos incluida tu página en nuestro planetaki y la visitamos
regularmente.
BEAR COOK BOOK-AUDIOBLOG (2009-04-16 21:34)
[1]
1. http://www.kiddonet.com/gb/flash/livingBooks/cookBook/BearCookbook.html
261
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN PARA NIÑOS (2009-04-16 21:42)
Nos hemos encontrado en http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com estas técnicas de relajación
para niños. Pica en la imagen para verlas.
[1]
1. http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com/2009/04/tecnicas-de-relajacion-para-ninos.html
EL MUNDO DE BUBBA (2009-04-16 21:49)
Este enlace se lo dedicamos a Jésica y Alicia y, por supuesto, a lo que viene en camino
262
[1]
1. http://descubriendo.org/el_mundo_de_bubba/
Aliacos (2009-04-16 22:02:00)
muchísimas gracias por el enlace, el blog está increíble.. lleno de recursos...
JJ (2009-04-16 22:11:00)
Es lo menos que puedo hacer por una persona y la criaturita que lleva dentro que tanto y tan desinteresadamente
ha colaborado conmigo.
Un biabrazo Alicia y gracias por tus palabras.
KITCHEN SINK-O-PATION (2009-04-16 21:55)
[1] [2]
1. http://www.exploratorium.edu/music/exhibits/kitchen/index.html
2. http://www.exploratorium.edu/music/exhibits/kitchen/index.html
263
KITCHEN SINK-O-PATION (2009-04-16 21:55)
[1] [2]
1. http://www.exploratorium.edu/music/exhibits/kitchen/index.html
2. http://www.exploratorium.edu/music/exhibits/kitchen/index.html
VÍDEO DE LOS NÚMEROS DECIMALES (2009-04-18 15:26)
[EMBED]
SUMA DE FRACCIONES (2009-04-18 20:52)
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/fracciones_e/fracciones_ej_p.html
THE STORY OF THE HALF-CHICK. FIRST PART (2009-04-19 07:33)
Un cuanto animado en inglés
[1] [2]
264
1. http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/10Ehalfchick.asp
2. http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/10Ehalfchick.asp
Daniela A. Ayala Molinari (2009-09-28 11:41:29)
El cuento interactivo está genial sobre todo si se trabaja con pizarra interactiva digital ,pero claro,es de pago el
link ;(
JJ (2009-09-28 15:29:02)
Gracias por decírmelo. La verdad es que cuando lo puse entré sin problemas.
Un saludo
OUR HOUSE (2009-04-19 12:23)
[1] [2]
1. http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/11Ehouse.asp
2. http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/11Ehouse.asp
VEN Y JUEGA EN MI CASA (2009-04-19 12:25)
[1] [2]
1. http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/11Efurnituredrag.asp
2. http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/11Efurnituredrag.asp
265
EL CABALLERO DON QUIJOTE. LA AVENTURA DE LOS MOLINOS
(2009-04-21 07:48)
[1]
[2] [3]
1. http://nea.educastur.princast.es/quixote/index2.htm
2. http://www.educalia.org/quijote/jsp/index.jsp?idioma=es&club
3. http://www.educalia.org/quijote/jsp/index.jsp?idioma=es&club
PRACTICA EL BOOKCROSSING (2009-04-21 07:49)
[1] [2] [3]
1. http://adigital.pntic.mec.es/%7Earamo/lectura/lpe01_10.htm
2. http://es.wikipedia.org/wiki/Bookcrossing
3. http://adigital.pntic.mec.es/%7Earamo/lectura/lpe01_10.htm
266
ESCRIBE TU DIARIO EN INGLÉS (2009-04-22 22:20)
[1]
1. http://www.speakaboos.com/viewDiary.do
WORLD BOOK DAY (2009-04-22 22:40)
[1] [2]
1. http://www.folger.edu/education/sfk_kids/
2. http://www.folger.edu/education/sfk_kids/
JUGANDO A LA CIENCIA (2009-04-22 22:48)
[1] [2]
1. http://www10.gencat.net/agaur_web/rym/joc/default2.htm
2. http://www10.gencat.net/agaur_web/rym/joc/default2.htm
267
EL SENTIDO DE LA VISTA (2009-04-23 07:07)
[1] [2]
1. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/eyes_and_seeing/index.html
2. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/eyes_and_seeing/index.html
EL SONIDO (2009-04-23 07:10)
[1] [2]
1. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/sound_vibrations/index.html
2. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/sound_vibrations/index.html
268
LOS POLÍGONOS (2009-04-23 07:12)
[1] [2]
1. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/polygons/index.html
2. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/polygons/index.html
DÍA DEL LIBRO (2009-04-23 12:44)
[1]23 de abril: Día del Libro
[2] Buenos días a todos y a todas. Hoy 23 de abril
se celebra el [3]Día Internacional del Libro. Desde 1996 se celebra el día 23 de abril porque coincide
con la muerte de [4]Cervantes, [5]William Shakespeare y [6]Garcilaso de la Vega en el año 1616; coincide
también con el nacimiento de [7]William Wordsworth en 1850 y el fallecimiento de [8]Josep Pla en 1981.
En España, esta fecha se entrega el [9]Premio Cervantes, que es el galardón literario más importante
en lengua castellana, y está destinado a distinguir la obra de un autor cuya contribución al patrimonio
cultural hispánico haya sido decisiva.
Desde MusicaFranchy queremos rendir nuestro pequeño homenaje a este día mencionando a uno de
los autores más importantes del Romanticismo español en Literatura. Se trata de [10]Gustavo Adolfo
Bécquer, nacido en Sevilla en 1836 y fallecido en Madrid en 1870. De este poeta quiero mencionar la uno
269
de mis poemas favoritos:
Si quieres continuar leyendo este interesante post y los enlaces que tiene, pica en la imagen para que te
lleve al siempre interesante [11]blog de Música desde el Franchy Roca
1. http://musicafranchy.blogspot.com/2009/04/23-de-abril-dia-del-libro.html
2. http://musicafranchy.blogspot.com/2009/04/23-de-abril-dia-del-libro.html
3. http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_del_Libro
4. http://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_de_Cervantes
5. http://es.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare
6. http://es.wikipedia.org/wiki/Inca_Garcilaso_de_la_Vega
7. http://es.wikipedia.org/wiki/William_Wordsworth
8. http://es.wikipedia.org/wiki/Josep_Pla
9. http://es.wikipedia.org/wiki/Premio_Cervantes
10. http://es.wikipedia.org/wiki/Becquer
11. http://musicafranchy.blogspot.com/
Aseret-Teresa (2009-04-23 17:18:00)
Hello!
Hay un premio en mi blog para ti.
WEBQUEST DÍA DEL LIBRO (2009-04-23 19:55)
TS
PINCHA SOBRE LA IMAGEN
te llevaré a una webquest muy interesante para el 2º ciclo de la Educación Primaria para trabajar el día
del libro y el porqué e importancia de su celebración.
VISTO EN
[1]EN LA ESCUELA CABEN TOD@S -
[2]
[3] [4]
1. http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com/
2. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/%7E29602220/Mi_Caza/Dia_del_Libro3.htm
3. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/%7E29602220/Mi_Caza/Dia_del_Libro3.htm
4. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/%7E29602220/Mi_Caza/Dia_del_Libro3.htm
ciberciclo2 (2009-04-23 20:40:00)
Tenéis un premio. Pasar a recogerlo por CIBERCICLO2.
Un saludo.
PREMIO ”COMPROMISO EDUCATIVO” (2009-04-23 21:43)
[1]
270
[2]
Ultimamente nos han dado algunos premios y como le sucede a [3]Ciberciclo2, no hemos tenido tiempo
para decir nuestros blog premiados. Así que empezamos con un premio que nos hace especial ilusión:
”Compromiso Educativo”. Este premio nos lo ha concendido [4]Ciberciclo2
. Un fantástico que desempeña una gran labor educativa y visiitamos habitualmente.
Este premio quiere reconocer y dar valor a:
1º.-El Compromiso por una Educación de Calidad.
2º.-La Apuesta por la Inclusión de las Tic,s en el Aula.
3º.-El esfuero de padres, profesionales y centros educativos por incorporar las Tic,s al proceso educativo.
4º.-La lucha por defender a través de la Enseñanza Valores como: Solidaridad, Amor, Cariño, Respeto,
Esfuerzo, Ayuda, Apoyo, Compartir y Compromiso con el futuro de nuestros, hijos y alumnos.
5º.-Reconocer y valorar el esfuerzo de las familias, profesionales y centros educativos por integrar de
forma efectiva en los coles y en la sociedad a los niños y alumnos especiales, procurándoles toneladas de
amor y posibilitándoles todos los recursos a nuestro alcance.
Los abajo premiados podéis repartir este premio líbremente a aquellos blogs que considereis que están
trabajando en esta línea. Las Normas de reparto son:1º.-Publicar entrada con los objetivos del premio y
enlace a [5]http://www.loquelegustaamishijas.com/www.loquelegustaamishija s.com 2º.-Publicar en la
entrada la lista de blogs a los que entregáis el premio.3º.-Comunicar a cada blog premiado la concesión
del premio.
NUESTROS BLOGS PREMIADOS SON:
http://cosasdeprimaria.blogspot.com/
http://www.actiludis.com/
http://besbellotic.blogspot.com/
http://coletic.wordpress.com/
http://villaves56.blogspot.com/
1. http://ciberciclo2.blogspot.com/2009/04/premio-compromiso-educatvo.html
2. http://4.bp.blogspot.com/_LCBs3OeIwwU/SfCzZirniTI/AAAAAAAAA78/pGZE7V2L8V0/s1600-h/
premiocompromisoeducativolqlgamishijas.jpg
3. http://ciberciclo2.blogspot.com/
4. http://ciberciclo2.blogspot.com/
5. http://www.loquelegustaamishijas.com/www.loquelegustaamishijas.com
271
DERECHOS DEL NIÑO EN TORNO A LA PALABRA Y AL LENGUAJE
(2009-04-24 07:23)
Interesante entrada de cara a una reflexión que hemos encontrado en
[1][2]La Casa del árbol
Pica en la imagen para verla
[3]
1. http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com/
2. http://i-elanor.typepad.com/casadelarbol/l
3. http://i-elanor.typepad.com/casadelarbol/2009/04/derechos-del-ni%C3%
B1o-en-torno-al-lenguaje-y-la-palabra.html
MÁQUINAS Y OPERADORES (2009-04-24 15:09)
[1]
1. http://proyectos.cnice.mec.es/arquimedes/movie.php?usuario=2&nivel=1&movie=fp005/gm001/md001/ut001/
0flash/movie.swf
272
PREMIO BLOG CLIC MÁGICO (2009-04-24 15:26)
[1]
Este premio me lo ha enviado Teresa[2] desde [3]Samoga en casa
Le damos las gracias por el premio y por la acogida que nos ha dado, así como invitamos a todos los que
deseen aprender inglés de primaria a que se pasen por este útil y bonito blog.
Sus reglas son:
Exhibirlo en el blog.
Concedérselo a cinco blogs y linkearlos.
Hacer el link al blog que te lo ha enviado.
Comunicar mediante comentario la concesión del mismo a los blogs seleccionados.
Mis candidatos son:
1. http:
//2.bp.blogspot.com/_h6-aCoXJbLQ/SfCOT0oIcHI/AAAAAAAAFX8/o3WJDp6Wnic/s1600-h/Clic%2BM%25C3%25A1gico.jpg
2. http://donaprofessoraeasmilfichas.blogspot.com/
3. http://samogaathome.blogspot.com/
¡LIBERAD A ERGIT! (2009-04-24 16:50)
Nuevo juego y nuevo [1]vedoque. Esta vez está pensado para tercero y cuarto de Primaria (más o menos),
ya que hay que utilizar las tablas de multiplicar para pasar los juegos. [2]Haz clic aquí para jugar.
Está dividido en cuatro fases:
• El candado: los niños deben encontrar la combinación que abre el candado, colocando en el orden
correcto las multiplicaciones.
• La carretera: Utilizando las flechas del teclado, deben mover a Ergit entre los coches sin que lo
atropellen. Para completar la fase, deben montarse en un monopatín que lleve un resultado de la
tabla del número que se indica arriba. Si se montan en un número erróneo, vuelta a empezar.
• El río: La fase más difícil y la más divertida. Usando también los cursores del teclado, deben mover
a Ergit saltando de objeto en objeto sin caer al río. Pero, al igual que con los monopatines, sólo
pueden subir en los múltiplos del número que se indica.
• La montaña: En esta fase deben escalar saltando en los números de la tabla del número indicado.
[3]
273
1. http://www.vedoque.com/
2. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=tablas.swf&ancho=600&alto=450
3. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=Ergit
CREA TÚ PERSONAJE Y DESCRÍBELO (2009-04-25 12:26)
[1] [2]
1. http://www.blogcdn.com/www.joystiq.com/media/2006/10/mii-v3.swf
2. http://www.blogcdn.com/www.joystiq.com/media/2006/10/mii-v3.swf
PREMIO CLIC MÁGICO (2009-04-25 22:30)
[1]
[EMBED]
[2]Clique e anime seu texto.
Este premio especial me lo ha enviado [3]Teresa desde [4]Samoga en casa, un blog importante para apren-
der inglés. Thaks so much!
Sus reglas son:
Exhibirlo en el blog.
Concedérselo a cinco blogs y linkearlos.
Hacer el link al blog que te lo ha enviado.
Comunicar mediante comentario la concesión del mismo a los blogs seleccionados.
Mis candidatos son:
http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com
274
http://siempreducadora.blogspot.com/
http://miclase.wordpress.com/
[5]http://teachingenglishtoprimarychildren.blogspot.com
http://samogapeques.blogspot.com/
1. http://samogaathome.blogspot.com/
2. http://www.maniadescraps.com/anima_texto
3. http://donaprofessoraeasmilfichas.blogspot.com/
4. http://samogaathome.blogspot.com/
5. http://teachingenglishtoprimarychildren.blogspot.com/
Gemma Tur Ferrer (2009-04-26 20:31:00)
Laura,
Muchas,muchas gracias!!! Acabo de descubrir tu blog, y me ha gustado mucho!!! Enhorabuena!!! A partir de
ahora, te seguiré también!
un saludo,
Gemma
Siempre Educadora (2009-04-29 20:33:00)
Muchas gracias laura , por tu premio ;) ya lo anexe en mi blog, y perteneceras a mis link amigos , nos vemos,
chauuu...
MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS DE ACCIDENTE (2009-04-26 00:45)
[1] PICA EN LAS IMÁGENES
[2]
1. http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com/2009/04/guia-rapida-para-socorrer-ninos-y-ninas.html
2. http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com/2009/04/medidas-de-prevencion-de-riesgos-de.html
275
POLÍGONOS Y SIMETRÍAS (2009-04-26 12:29)
[1] [2]
1. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/symmetry/index.html
2. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/symmetry/index.html
DELETREA LAS PALABRAS EN INGLÉS (2009-04-26 12:46)
[1] [2]
1. http://www.spinandspell.com/
2. http://www.spinandspell.com/
Daniela A. Ayala Molinari (2009-09-28 11:46:21)
Just incredible!!I love it!! thank you very much for sharing these links, they’re really good.
Daniela.
JJ (2009-09-28 15:26:51)
Gracias por el comentario. Me alegro que haya sido de utilidad
276
Miley Cyrus - Start All Over - Official Video (HQ) (2009-04-26 22:08)
[EMBED]
TRIÁNGULOS Y PARALELOGRAMOS (2009-04-26 23:21)
[1] [2]
1. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200602211008_PRE_0_
-1427898275&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
2. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200602211008_PRE_0_
-1427898275&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
MINGOVILLE: HOUSE AND FURNITURE (2009-04-26 23:24)
[1] [2]
1. http://app.de.mingoville.com/
2. http://app.de.mingoville.com/
277
UN MUNDO A TU MEDIDA (2009-04-26 23:26)
Medidas de longitud, capacidad, tiempo y peso.[1]
[2]
1. http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_00.html
2. http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_00.html
Anonymous (2009-09-09 00:57:47)
Hola soy estudiante de ciencias de la educacion en el universidad nacional de tucuman, y me encanto esta actividad
para mostrar en clases, justo estamos viendo en didactica 3 las medidas de longitud, que posibilidades hay q me
puedan pasar esta ejercitacion, riquisima en didactica, entretenida y con un alto valor educativo. Si me pueden
contactar haganlo a grumunpa@hotmail.com
Desde ya muchisimas gracias.
JJ (2009-09-09 09:09:48)
Hola:
Esta actividad la pueden usar bien desde la red (http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3 00.html) o
descargarla desde Mozilla Firefox a través de un complemento que pueden descargar al que habría que añadirle
archivos swf (archivos flash).
Se puede descargardesde aquí.
Video DownloadHelper 4.6.2
https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/downloads/latest/3006/addon -3006-latest.xpi?src=addondetail
o desde su página
https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/3006
Cualquier duda, si podemos ayudarle, no dude en preguntarnos.
Un saludo
278
CONSEJOS PARA TOCAR LA FLAUTA (2009-04-26 23:36)
[1]
1. http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1235602771897_360124497_14767&partName=
htmltext
FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES (2009-04-26 23:40)
[1] [2]
1. http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9162556//mt10_oa04_es/index.html
2. http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9162556//mt10_oa04_es/index.html
279
LECTURA Y ESCRITURA DE FRACCIONES (2009-04-26 23:43)
[1]
1. http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9162556//mt10_oa02_es/index.html
SIGNIFICADO DE LAS FRACCIONES (2009-04-26 23:44)
[1] [2]
1. http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9162556//mt10_oa01_es/index.html
2. http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9162556//mt10_oa01_es/index.html
IGUALITO QUE EN CANARIAS (2009-04-26 23:48)
[1]DESDE LA JUNTA DE EXTREMADURA, LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DIFUNDE ESTE
ANUNCIO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, SOBRE LA VALORACIÓN DOCENTE, RE-
SALTANDO LA IMPORTANCIA DE NUESTRA LABOR EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑ@S DE
280
HOY, QUE SERÁN LA SOCIEDAD DE MAÑANA.
Pincha sobre la imagen para
ver el anuncio (EN ANUNCIO TV)[2]
[3]
1. http://www.educarex.es/documentos/anuncio/anuncio.html
2. http://www.educarex.es/documentos/anuncio/anuncio.html
3. http://www.educarex.es/documentos/anuncio/anuncio.html
LUDOS (2009-04-27 00:10)
Aprende jugando
[1] [2]
1. http://ares.cnice.mec.es/edufisica/alumnos.html
2. http://ares.cnice.mec.es/edufisica/alumnos.html
281
RECETADO: LECTURIL PLUS (2009-04-27 07:53)
PICA EN LA IMAGEN Y LA VERÁS EN UN TAMAÑO MAYOR
Fuente: [1]Librosfera. (Original en [2]catalán) [3]Visto en Actiludis - [4]publicado hace cerca de 9 horas
1. http://librosfera.blogspot.com/2009/04/lecturil-plus.html
2. http://4.bp.blogspot.com/_oLYqylry7GQ/SfF-bb1_bhI/AAAAAAAACpI/X8xK3yVi6Nk/s1600-h/lecturilplus.jpg
3. http://www.actiludis.com/
4. http://www.planetaki.com/creaconlaura/posts/27048770?full=true
Soco (2009-04-27 13:48:00)
Gracias Laura por el premio tan bonito que me has otorgado, no te habia contestado antes por falta de tiempo,
ya lo tengo en mi blog. Besitos
282
LEARNING BY DOING. APRENDER HACIENDO (2009-04-27 08:15)
VÍDEO PARA UNA REFLEXIÓN
[EMBED]
[1]Balzac.tv: Learning by doing
1. http://balzac.tv/episodios/2009/04/16/learning-by-doing/
KARAOKE LITERARIO (2009-04-27 16:45)
[1]
1. http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/karaoke/karaoke.html
TIPOS DE PALABRAS (2009-04-27 16:52)
[1]
1. http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/formatos_variados/ensalada_tests/palabras/tipos_
de_palabras.htm
LOS ADVERBIOS. ACTIVIDADES (2009-04-27 16:59)
[1]El adverbio
[2]Publish at Scribd or [3]explore others: [4]School Work [5]Study Guides, Notes, [6]culture [7]lenguaje
283
1. http://www.scribd.com/doc/3681686/El-adverbio
2. http://www.scribd.com/upload
3. http://www.scribd.com/browse
4. http://www.scribd.com/explore/School-Work/
5. http://www.scribd.com/explore/School-Work/Study-Guides-Notes-Quizzes
6. http://www.scribd.com/tag/culture
7. http://www.scribd.com/tag/lenguaje
MEDIDAS DE CAPACIDAD (2009-04-27 18:58)
[1] [2]
1. http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_2_9161940//index.html
2. http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_2_9161940//index.html
A WALK IN THE WOODS. UN PASEO POR EL BOSQUE (2009-04-27 21:32)
En inglés y en español (Conocimiento del Medio)
[1]
[2]
1. http://urbanext.illinois.edu/woods/01.html
2. http://urbanext.illinois.edu/woods/01.html
284
A WEATHER ADVENTURE (2009-04-27 21:39)
[1] [2]
1. http://urbanext.illinois.edu/kalani/activities.cfm
2. http://urbanext.illinois.edu/kalani/activities.cfm
concha (2009-04-28 19:06:00)
Es muy guay como dicen ahora los niños.
BIOGEOGRAFÍA DE LAS ISLAS CANARIAS (2009-04-28 07:05)
[1]BiogeografíA Islas Canarias [EMBED]
View more [2]presentations from [3]EPIE.
Fuente:
[4]NATURALEZA CANARIA
[5]http://elcuadernodelanaturaleza.blogspot.com/
1. http://www.slideshare.net/EPIE/biogeografa-islas-canarias-presentation?type=powerpoint
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/EPIE
4. http://elcuadernodelanaturaleza.blogspot.com/
5. http://elcuadernodelanaturaleza.blogspot.com/
CUENTACUENTOS: MÁS SABIA QUE EL ZAR (2009-04-28 07:15)
[EMBED]
Aseret-Teresa (2009-04-28 17:33:00)
Marchando una de premios!!!!
285
JJ (2009-04-28 17:39:00)
Gracias Teresa.
Me entró mientras te escribía un correo. A Laura le hará mucha ilusión.
Un abrazo y aquí seguimos para eso, para colaborar.
concha (2009-04-28 19:04:00)
Que gusto dar entrar en estos ciber-libros en los que se aprende mucho y bien. Enhorabuena y adelante
PREMIO TEACHER´S FRIEND (2009-04-28 21:28)
[1]Premio Teacher´s Friend
[2]
¡Otro premio! De nuevo Teresa de [3]Samoga en casa me envía un premio muy especial, máxime viniendo
de ella, porque refleja con su actitud todo lo que valoro de la red (COPY LEFT, ayuda desinteresada,
compartir, aprender juntos...Hoy sin ir más lejos, ayudándola mientras me ayudaban a ayudarla, he apren-
dido algo nuevo. Gracias a Tere, Alicia (todo generosidad) a mi compañero Domingo (siempre dispuesto
a echar una mano y enseñarnos cosas). Aunque el premio es para blogs, yo también se los ofrezco a ellos.
Es un premio dedicado a blogs de carácter educativo. Sus reglas son entregarlo a aquellos que ofrecen
ayuda y recursos a profesorado de cualquier parte del mundo.
Y mis nominados son:
[4]myconversations
http://conchiandpupils.blogspot.com/
[5]EL BLOG DE TERCER CICLO
http://tercercicloguayonge.blogspot.com/
[6]Novedades & Servicios - Recursos Educativos
[7]http://novedades-servicios-recursoeducativo.blogspot.com
[8]RECURSOS PARA LOS BLOG DE LOS ALUMNOS/AS [9]http://losrecursosparamiblog.blogspot.co-
m/
[10]El Blog de Usa el Coco
[11]http://usaelcoco.blogspot.com/
1. http://samogaathome.blogspot.com/2009/04/premio-teachers-friend.html
2. http://4.bp.blogspot.com/_h6-aCoXJbLQ/SfcpkVqtFpI/AAAAAAAAFbk/YvXVzXzpzTo/s1600-h/my_award.png
3. http://samogaathome.blogspot.com/
4. http://conchiandpupils.blogspot.com/
5. http://tercercicloguayonge.blogspot.com/
6. http://novedades-servicios-recursoeducativo.blogspot.com/
7. http://novedades-servicios-recursoeducativo.blogspot.com/
8. http://losrecursosparamiblog.blogspot.com/
9. http://losrecursosparamiblog.blogspot.com/
10. http://usaelcoco.blogspot.com/
11. http://usaelcoco.blogspot.com/
286
Aliacos (2009-04-28 22:29:00)
Muchísimas graciasssssssssss
Aseret-Teresa (2009-04-28 22:33:00)
¡Qué bonito! yo creo que no me merezco tanto.
Otra vez gracias
JJ (2009-04-28 22:35:00)
Gracias por tu comentario y felicidades por tu blog
Laura
JJ (2009-04-28 22:40:00)
Alicia gracias por tu ayuda y presencia
NewsMaster (2009-04-28 23:18:00)
Gracias... Aunque sea un cliché, de verdad hay otros mejores... Gracias
concha (2009-04-29 12:33:00)
Muchas gracias por el premio. Me encantaría que si alguien entra en mi espacio y aprende algo nuevo o que no
recordaba le haya servido de algo.Para eso somos MAESTROS.
JJ (2009-04-29 14:38:00)
Gracias Concha. Coincido contigo.
WHAT TIME IS IS? (2009-04-28 22:19)
[1]
1. http://www.veryabc.cn/flash/uploads/course/pig/32.swf
UN PAÍS EXTRAORDINARIO (2009-04-28 23:02)
[1]
[2]Ediciones Idea ha publicado esta interesante colección de cuentos,
[3]Un país extraordinario, escrita por Josefa María Márquez Díaz, es un instrumento para trabajar conjun-
tamente Conocimiento del Medio y Lengua, además de un interesante elemento pedagógico que cojuga
la diversión con las fuentes de conocimiento. Las aventuras de sus simpáticos personajes ofrecen la
posibilidad de repasar lo que se aprende en la escuela sobre el funcionamiento del cuerpo humano con
entretenidas metáforas y en un lenguaje adaptado a los primeros niveles de lectura. La fantasía de los
textos y las originales ilustraciones son un estímulo más para conseguir que lo más jóvenes aprendan
287
disfrutando.
[4][790__150.png] [5]Los cinco sentidos
[6]Josefa María Márquez Díaz
La colección «Un país extraordinario» inicia sus andanzas con el
cuento Los cinco sentidos, que nos introduce en un lugar mágico
habitado por seres fantásticos y gobernado por un Rey sensato y
tolerante que desea siempre lo mejor para su reino.
[7] [8]El Monte Mágico y sus caminos
[9]Josefa María Márquez Díaz El Monte Mágico y sus caminos es el segundo libro de la colección «Un
País Extraordinario», dedicada
[10][942__150.png]
[11]El Laberinto Rojo y sus máquinas
[12]Josefa María Márquez Díaz
El Laberinto Rojo y sus máquinas es el tercer libro de la colección
«Un País Extraordinario», dedicada al cuerpo humano.
[13][1133__150.png]
[14]El robot
[15]Josefa María Márquez Díaz
El Sabio Gobernador del País Extraordinario sumergirá al niño en el
mundo del Aparato Locomotor a través de un fantástico Robot, que será
construido paso a paso como si de un puzzle se tratase, por los
mágicos y traviesos personajes que habitan en el País.
[16] [17]El supermercado del rey
[18]Josefa María Márquez Díaz La colección Un País Extraordinario nos ofrece las aventuras y peripecias
que vivirán siete fantásticos súper enanitos, que se introducirán en el Aparato digestivo al que ellos cono-
cen como El Supermercado del Rey.
288
[19] [20]La fábrica del país extraordinario
Novedad
[21]Josefa María Márquez Díaz Un País Extraordinario nos sorprende con una nueva aventura en la que
se realizará un concurso canino, en el cual se elegirá la pareja de perros mejor cuidada.
[22][1249__150.png] [23]La navidad en palacio
Novedad
[24]Josefa María Márquez Díaz
Los personajes fantásticos y mitológicos de un Mundo Mágico nos
mostrarán a través de la ilusión, la fantasía y el hechizo, unas
Navidades muy peculiares que se celebrarán en Palacio.
1. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/colecciones/ver.asp?ID=78
2. http://www.edicionesidea.com/
3. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/inicio.asp
4. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=790
5. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=790
6. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/autores/ver.asp?ID=405
7. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=941
8. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=941
9. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/autores/ver.asp?ID=405
10. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=942
11. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=942
12. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/autores/ver.asp?ID=405
13. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=1133
14. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=1133
15. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/autores/ver.asp?ID=405
16. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=1132
17. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=1132
18. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/autores/ver.asp?ID=405
19. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=1248
20. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=1248
21. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/autores/ver.asp?ID=405
22. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=1249
23. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/publicaciones/ver.asp?ID=1249
24. http://www.edicionesidea.com/aplicacion/autores/ver.asp?ID=405
289
THE PAST (2009-04-28 23:37)
[1] [2]
1. http://www.bradleys-english-school.com/online/jigword/jigpast1.html
2. http://2.bp.blogspot.com/_K-OuCWtJzh0/SfdpxRaHy7I/AAAAAAAAAdQ/0fOlYMb1sx0/s1600-h/past.jpg
concha (2009-04-29 12:26:00)
Estoy trabajando en 6º los verbos irregulares.Me parece muy original y divertido.
JJ (2009-04-29 14:40:00)
Me alegro que te hayan servido Concha.
Un saludo
FLASH SOBRE LA HORA Y EJERCICIOS (2009-04-29 06:52)
[1] [2]
1. http://www.veryabc.cn/flash/uploads/course/pig/27.swf
2. http://www.veryabc.cn/flash/uploads/course/pig/27.swf
ENGLISH VOCABULARY- RESTAURANT (2009-04-29 21:10)
[EMBED]
290
FOOD-MEMORY GAME (2009-04-29 21:31)
[1]
1. http://www.1-language.com/memorymatchelem/food/memori1.swf
FOOD FLASHCARDS (2009-04-29 22:01)
[1]Food1 [EMBED]
View more [2]presentations from [3]Aseret41.
1. http://www.slideshare.net/Aseret41/food1-1321894?type=powerpoint
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/Aseret41
FRUIT GAMES (2009-04-29 22:05)
[1]
1. http://www.genmagic.net/gen_lexic/frutas1.html
WICH ONE? FOOD VOCABULARY. VÍDEOs (2009-04-29 22:30)
[EMBED]
[EMBED]
291
BREAKFAST. AUDIOBLOG (2009-04-29 22:42)
[1]
1. http://www.kizclub.com/breakfast/breakfast.html
FRUIT. VÍDEO (2009-04-29 22:46)
[EMBED]
FOOD VOCABULARY (2009-04-29 22:48)
[1]
1. http://www.languageguide.org/im/food/eng/
LA POBLACIÓN EN ESPAÑA (2009-04-29 22:58)
[EMBED]
MIGRACIONES Y POBLACIÓN URBANA (2009-04-29 22:59)
[EMBED]
292
LA MASA: INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y UNIDADES CONVENCIONALES:
EL KILOGRAMO (2009-04-30 15:33)
[1]
1. http://contenidos.proyectoagrega.es/repositorio/25062008/es_20080625_3_9025456//mt04_oa03_es/index.html
LAS ARTICULACIONES (2009-04-30 21:19)
[1]
1. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/how_my_body_moves/index.html
293
EL APARATO CIRCULATORIO (2009-04-30 21:20)
[1]
1. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/blood/launch.html
EL APARATO RESPIRATORIO (2009-04-30 21:21)
[1]
1. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/breathing%20and%20respiration/launch.html
294
ESCONDITE TIC (2009-04-30 21:28)
[1]
1. http://www.redtic.es/internet08/escondite.htm
3.5 mayo
WHERE ARE YOU? (2009-05-01 08:33)
[1]
1. http://www.veryabc.cn/flash/uploads/course/pig/43.swf
295
WEATHER (2009-05-01 08:34)
[1]
1. http://www.veryabc.cn/flash/uploads/course/pig/39.swf
CONTENIDOS DE INGLÉS DE PRIMARIA (2009-05-01 08:46)
Contenidos para 1º y 2º de Primaria.
Content to 1st and 2nd grades of Primary.
[1]
Contenidos para 3º y 4º de Primaria.
Content to 3rd and 4th grades of Primary.
[2]
Contenidos para 5º y 6º de Primaria.
Content to 5th and 6th grades of Primary.
[3]
1. http://fantastic.primary.googlepages.com/aulavirtual-indice1
2. http://fantastic.primary.googlepages.com/aulavirtual-indice2
3. http://fantastic.primary.googlepages.com/aulavirtual-indice3
TABLAS Y GRÁFICOS (2009-05-01 13:44)
[1]
[2]
1. http://es.wordpress.com/tag/matematicas/
2. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20090422_3_9161014/false
296
LA CAPACIDAD (2009-05-01 13:55)
JUGAMOS CON MATERIAL CONSTRUIDO (2009-05-01 13:58)
[1]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/48/indice.htm
297
WHAT´S THE WEATHER LIKE (2009-05-01 14:04)
[1]
1. http://www.veryabc.cn/flash/uploads/course/pig/39.swf
LOS ADJETIVOS (2009-05-01 14:07)
[1]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/adjetivos1.html
VIAJANDO A TRAVÉS DE LA HISTORIA (2009-05-01 14:11)
[1]
[2]
298
1. http://es.wordpress.com/tag/conocimiento-del-medio/
2. http://catedu.es/chuegos/historia/historia.swf
PARA REPASAR LAS TABLAS (2009-05-01 19:06)
[1] [2]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/tablas/controltablas.html
2. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/tablas/controltablas.html
WIKI DEL MAESTRO CUENTACUENTOS (2009-05-01 21:16)
LA WIKI DE
[1] En
ella podrás encontrar muchos cuentos
1. http://elmaestrocuentacuentos.wikispaces.com/http://
Javier Merchante (2009-05-03 12:27:00)
Gracias por esta entrada en la que enlazas el wiki El maestro cuentacuentos.
J.Merchante
SIMÓN: EJERCITAMOS LA MEMORIA (2009-05-01 22:20)
Get the [1]Simon widget and many other [2]great free widgets at [3]Widgetbox!
1. http://www.widgetbox.com/widget/simon
2. http://www.widgetbox.com/
3. http://www.widgetbox.com/
299
LONGITUD (2009-05-01 23:03)
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/todo_mate/medidas/longitud/longitud_1.swf
Anonymous (2009-06-18 20:45:01)
longitud burr@!
JJ (2009-06-18 21:31:35)
Gracias por tu amabilidad para con mi lapsus. Así podré corregirlo. Me satisface poder alegrarte el día de una
manera tan sencilla. Espero que sea suficiente.
EJERCICIOS CON FRACCIONES (2009-05-01 23:07)
[1]
1. http://www.colegio-jaimebalmes.com/animacionesnuevas/matematicas/fracciones.swf
ACTIVIDADES Y JUEGOS SOBRE LA LONGITUD (2009-05-01 23:16)
[1]
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/menu.html
300
LAS UNIDADES DE MEDIDA Y EL SISTEMA MÉTRICO (2009-05-01 23:25)
[1]
[2][3]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/sistema_metrico/sistemaMetrico.
swf
2. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/menu.html
3. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/sistema_metrico/sistemaMetrico.
swf
EL PESO Y LA MASA (2009-05-01 23:28)
[1]
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/pesomasa/index.html
301
LOS PENTOMINOS (2009-05-01 23:36)
[1]
1. http://cnaucler.net/ludus/pentominos/pent_mx_2.swf
USA EL GEOPLANO (2009-05-01 23:40)
[1]
302
1. http://standards.nctm.org/document/eexamples/chap4/4.2/index.htm
EJERCICIOS CON DECIMALES (2009-05-01 23:41)
[1]
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/decimales/menu.html
PENTOMINO PUZZLE (2009-05-01 23:46)
[EMBED]
OTRO GEOPLANO (2009-05-01 23:55)
[1]
303
1. http://www.uco.es/%7Ema1marea/Recursos/Geoplano.swf
ENLACES SOBRE DECIMALES (2009-05-01 23:57)
[1]
[2]
Aquí seguirás practicando con los números decimales.
Bloque: [3]Números y Operaciones
14/01/09
[4]NÚMEROS DECIMALES
[5]
En este enlace podrás conocer mejor los números decimales y practicar con ellos diferentes operaciones
matemáticas.
[6]ENLACE 1
[7]ENLACE 2
[8]ENLACE 3
[9]VISTO EN http://matelandia6.blogspot.com/
1. http://matelandia6.blogspot.com/2009/01/y-seguimos-con-nmeros-decimales.html
2. http://3.bp.blogspot.com/_toLv4jxcO_M/SXd2tKXJcAI/AAAAAAAABLw/2bWSUJQx_Ko/s1600-h/decimales4.jpg
3. http://matelandia6.blogspot.com/search/label/N%C3%BAmeros%20y%20Operaciones
4. http://matelandia6.blogspot.com/2009/01/nmeros-decimales.html
5. http://4.bp.blogspot.com/_toLv4jxcO_M/SW2obEBkqNI/AAAAAAAABLA/2m_BDr4WMKs/s1600-h/decimals.gif
6. http://webquest.maisathode.com/numeros/html/DecimalesI.htm
7. http://webquest.maisathode.com/numeros/html/DecimalesII.htm
8. http://webquest.maisathode.com/numeros/html/DecimalesIII.htm
9. http://webquest.maisathode.com/numeros/html/DecimalesIII.htm
304
GALAXY 4 (2009-05-02 00:22)
[1] [2]
1. http://www.oup.com/elt/global/products/galaxy/level4/
2. http://www.oup.com/elt/global/products/galaxy/level4/
GALAXY 3 (2009-05-02 00:26)
[1] [2]
1. http://www.oup.com/elt/global/products/galaxy/level3/
2. http://www.oup.com/elt/global/products/galaxy/level3/
305
CAN A FLEA CLIMB A TREE (2009-05-02 00:27)
[1]
[2]
[3]
1. http://www.britishcouncil.org/kids-songs-flea.htm
2. http://www.britishcouncil.org/kids-songs-flea.htm
3. http://www.britishcouncil.org/kids-songs-flea.htm
MY MOMMY IS SPECIAL (2009-05-02 00:36)
[1]
1. http://www.angles365.com/recursos/ebooks/fitxers/mommy.swf
306
DETECTIVE PRIVADO: LA SÍLABA TÓNICA (2009-05-02 00:42)
[1] [2]
1. http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Otras/juegos_en_flash/acentuacion.swf
2. http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Otras/juegos_en_flash/acentuacion.swf
EL USO DE LAS MAYÚSCULAS (2009-05-02 00:44)
[1] [2]
1. http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/lim/Uso_mayusculas/Uso_de_mayusculas.html
2. http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/lim/Uso_mayusculas/Uso_de_mayusculas.html
307
MI AMIGA LA ORTOGRAFÍA (2009-05-02 00:46)
[1] [2]
1. http://endrino.pntic.mec.es/%7Ehotp0056/ml_gonzalez/index.htm
2. http://endrino.pntic.mec.es/%7Ehotp0056/ml_gonzalez/index.htm
EL GRAN MANUK: CÁLCULO MENTAL (2009-05-02 00:47)
[1] [2]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/
1622/adivino_1.swf
2. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/
1622/adivino_1.swf
LA EDAD MEDIA (2009-05-02 00:49)
PICA EN ESTOS TRES ENLACES Y PODRÁS CONOCER LA EDAD MEDIA
[1][cabecera2.jpg]
308
[2]
[3]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2004/ver/20/edadmedia/entrada/entrada.htm
2. http://www.portalplanetasedna.com.ar/menu_edad_media.htm
3. http://olmo.pntic.mec.es/%7Eagum0006/unidades_didacticas/edadmedia.htm
MIDE CON LA REGLA (2009-05-02 00:58)
[1]
309
1. http://www.thatquiz.org/es/practice.html?measurement
Surcos (2009-05-02 17:29:00)
Hola Laura:
Me ha gustado este juego sencillito.
A mi me gusta iniciar a los niños en el uso de la medida convencional y hago fichitas para medir distintos objetos.
Como resulta que estamos trabajando el mar este juego me viene fenomenal, así que te lo tomo.
Muchas gracias por compartir y un saludo.
JJ (2009-05-02 17:48:00)
Muchas gracias por tu comentario. Me alegro que te haya servido.
Laura
LAS POSICIONES DE LA FLAUTA (2009-05-02 11:48)
[1]
1. http://www.aprendomusica.com/swf/notasFlauta.html
Yolanda (2009-05-02 17:03:00)
Felicidades por tu blog.
Pasaté por el mío y recoge una lluvia de premios.
JJ (2009-05-02 17:15:00)
Gracias Yolanda por tus premios. EL que más me ha gustado es el de ”Entrega, Constancia y Corazón”.
Laura
Gracias por tus premios que nos dejan anonados. Tenemos tu página incluida en nuestro planetaki.
El padre de Laura
JJ (2009-05-02 23:27:00)
Gracias Isabel por tus palabras que nos dan ánimos. Para nosotros esto de los ”premios” no es sino una forma de
relacionarnos y conocernos entre ”los colgados” con esto de los blogs (al margen de un trabajito cada vez que te
dan uno, que parece una tontería, pero que lleva su tiempo).
En realidad, la verdadera labor la hacen todas esas personas que de un forma anónima y desinteresada cualgan
actividades para que cada vez esto de la enseñanza en la red sea cada vez más posible. Ellos son los verdaderos
artífices del cambio que nos impulsan al resto. Nosotros lo único que hacemos es saber buscar con medios apropi-
ados para ello que nos facilitan sumamente esta labor, con la que, si de paso, sirven a alguien, nos damos por más
que satisfechos.
Gracias de nuevo Isabel.
310
MAPA CONCEPTUAL: LA POBLACIÓN EN CANARIAS (2009-05-02 19:50)
PICA EN LA IMAGEN PARA VERLA EN GRANDE
[1]
1. http://3.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SfyXe3oJOWI/AAAAAAAACQw/mfVT7stK2iI/s1600-h/mapa+conceptual.bmp
ACTIVIDADES INTERACTIVAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO 4º
(2009-05-02 20:07)
C. MEDIO PRIMER TRIMESTRE 4º[1]
C. MEDIO SEGUNDO TRIMESTRE 4º[2]
311
C. MEDIO TERCER TRIMESTRE 4º
[3]
1. http://www.proyectoalavista.com/alumnos/actividad.php
2. http://www.proyectoalavista.com/alumnos/actividad.php
3. http://www.proyectoalavista.com/alumnos/actividad.php
hablemosdelainfancia (2010-12-11 13:09:37)
J.J.
ya te pediré consejo sobre materiales y recursos para 4º de primaria.
El otro día, estudiando con mi hija, no encontré nada que valiese la pena para repasar geografía (montaña, costa,
etc.).
Y no me acordé de mirar aquí....puff.
Voy a dar una vuelta con calma y ya te digo.
Un saludo,
JJ (2010-12-11 20:41:27)
Ya sabes donde estamos. Ya me contarás.
Un saludo
hablemosdelainfancia (2010-12-12 06:28:01)
Aprovecho para invitarte a que publiques cuantos más recursos para 4º de primaria mejor, je,je,je.
Aquí, una seguidora te lo agradecerá mucho.
A mi hija le encanta estudiar con aplicaciones flash (tipo JClic).
312
JJ (2010-12-12 06:40:30)
Éste blog lo comencé, más o menos, cuando mi hija estaba en 4º. O sea, que hay mucho material de ese curso.
Un saludo
P.D.: pondré lo que vaya encontrando
CUENTOS EDUCACIÓN AMBIENTAL (2009-05-02 20:19)
Paula del Blog
[1]Mi experiencia como educadora
nos regala estos
[2]ENLACES CON CUENTOS DE EDUCACION AMBIENTAL
[3]
1. http://paula-miexperienciaencomoeducadora.blogspot.com/
2. http://paula-miexperienciaencomoeducadora.blogspot.com/2009/04/enlaces-con-cuentos-de-educacion.html
3. http://paula-miexperienciaencomoeducadora.blogspot.com/2009/04/enlaces-con-cuentos-de-educacion.html
LLUVIA DE PREMIOS (2009-05-02 20:23)
[1]Lluvia de premios
Yolanda del blog
[2]¡Cuánto aprendemos!
Nos ha concedido estos premios . Gracias de corazón.
Los recibimos con muchísima ilusión. A Laura el que más le ha gustado es el de ”Entrega, Constancia y
Corazón”
313
[3]
PREMIO VIOLETA.
[4]
PREMIO CLIC MÁGICO.
[5]
PREMIO ENTREGA,CONSTANCIA Y CORAZÓN.
Quisiera compartir estos premios con:
[6]RECURSOS PARA NUESTRA CLASE http://miclase.wordpress.com/
[7]GARACHICO ENCLAVE [8]http://garachicoenclave.blogspot.com/
314
[9]gabinetedeinformatica.net Reflexiones sobre tecnología educativa, comunidades y redes
http://gabinetedeinformatica.net/wp15/
[10]Recursos Educativos en Flash [11]http://www.algobar.com/recursos
[12]BLOGFESOR@S: CREANDO Y COMPARTIENDO [13]http://internetparticipativa.blogspot.com/
1. http://cuantoaprendemos.blogspot.com/2009/05/lluvia-de-premios.html
2. http://cuantoaprendemos.blogspot.com/
3. http://1.bp.blogspot.com/_b01GCLhcrQI/SfxhbrL0dDI/AAAAAAAAArI/dUm_tPqHqxQ/s1600-h/mariposa_violeta1.jpg
4. http:
//1.bp.blogspot.com/_b01GCLhcrQI/SfxhJ3S7WwI/AAAAAAAAArA/8mtISjk2grc/s1600-h/Clic%2BM%25C3%25A1gico1.jpg
5. http://4.bp.blogspot.com/_b01GCLhcrQI/SfxgTH79XjI/AAAAAAAAAq4/mzJxWMlE600/s1600-h/premio+entrega,
+constancia+y+coraz%C3%B3n1.jpg
6. http://miclase.wordpress.com/
7. http://garachicoenclave.blogspot.com/
8. http://garachicoenclave.blogspot.com/
9. http://gabinetedeinformatica.net/wp15
10. http://www.algobar.com/recursos/
11. http://www.algobar.com/recursos/
12. http://internetparticipativa.blogspot.com/
13. http://internetparticipativa.blogspot.com/
Isabel (2009-05-02 22:22:00)
Felicidades por esa abundancia de premios. Os lo mereceis, y más, por la gra labor que haceis, que es muchisimos
trabajo, no parais haciendo entrada, todo un compendio. Fantastico.
Claudia (2009-05-03 00:10:00)
Hola y felicitaciones por tantos premios bien merecidos. Tengo otro para ti quue deje en mi blog. Pasa a buscarlo.
Cariños.
Amaya (2009-05-03 19:42:00)
Felicidades!! Este Blog merece éstos y muchos más!! Mi fruta favorita es la fresa y me encanta pasarme por aquí
a aprender y comérmelas jajaja. Muchos saludos y gracias por repartir el premio.Besitos desde GarachicoEnclave
PREMIO LIMONADA (2009-05-03 08:30)
[1]
[2]
He recibido el Premio Limonada, que mucho agradezco de Claudia del blog que recomiendo
315
[3]Do-Mi-Sol Educación Musical.Compositores. Acordes. Escalas. Intervalos.
El mismo tiene como bases:
Poner el logo, nominar 5 blogs que muestren gran actitud, enlazarlos, hacerles saber del premio con un
comentario, y enlazar a quien te premio.
Los nominados son:
[4]Mi experiencia como educadora
[5]http://paula-miexperienciaencomoeducadora.blogspot.com/ (he intentado dejarte un comentario en tu
blog pero no he podido, no sé si será problema mío. Intentaré pasar de nuevo a ver si lo consigo.Disculpa)
[6]
[7]¡Cuánto aprendemos!
[8]http://cuantoaprendemos.blogspot.com/
[9]DIVERMATES5
[10]http://divermates5.blogspot.com/
y para mi buena compañera y mejor persona, para que se anime en esto de los blogs y pierda el miedo
[11]RAINBOW
[12]http://rainbowh.blogspot.com/
1. https://www.blogger.com/comment.g?blogID=3153735211573474003&postID=2948057438400939745&isPopup=true
2. http://1.bp.blogspot.com/_10t_QkeL628/SfzREAMGY1I/AAAAAAAAAj4/8MSWuGfhpkU/s1600-h/premios_limonada.jpg
3. http://do-mi-sol.blogspot.com/
4. http://paula-miexperienciaencomoeducadora.blogspot.com/
5. http://paula-miexperienciaencomoeducadora.blogspot.com/
6. http://www.tinglado.net/?
7. http://cuantoaprendemos.blogspot.com/
8. http://cuantoaprendemos.blogspot.com/
9. http://divermates5.blogspot.com/
10. http://divermates5.blogspot.com/
11. http://rainbowh.blogspot.com/
12. http://rainbowh.blogspot.com/
Yolanda (2009-05-03 14:30:00)
Mil gracias por vuestro obsequio Jesús y Laura. Me lo llevo encantada.
Un saludo.
nøso (2009-05-03 15:33:00)
Hola!
Me encanta el tema de tu blog!!!
No sé si te han dejado este premio pero aquí lo tengo para ti...
http://maestros-espa.blogspot.com/2009/04/reconocimientos-para-el-bl og.html
Saluditos!
Aseret-Teresa (2009-05-03 21:03:00)
Laura y Jesús, en mi blog hay, no un grano, un camión de granos de arena para los dos.
Saludos
316
JJ (2009-05-04 19:22:00)
Gracias a ti Yolanda, Rosa y Teresa por su comentario y la atención que dedicana nuestro blog.
PREMIO: ”UN GRANITO DE ARENA” (2009-05-04 00:53)
La amiga Teresa de
[1]Samoga en casa
http://samogaathome.blogspot.com/
[2]
Nos ha dado este premio incumpliendo gravemente ”la normativa” del mismo, que señala que sólo puede
ser concedido a un blog. Ja, Ja. Se lo agradecemos de cualquier manera.
El premio dice así: ”Hemos creado este premio destinado a poner un pequeño granito de arena para
contribuir a mejorar un poco este mundo. La razón que me ha impulsado a ello es el haberme encon-
trado en la red a muchas personas que desinteresadamente están dispuestas a colaborar unas con otras
sin necesidad de conocerse y que, como si de neuronas- espejo online se tratase, van contribuyendo con
pequeños granitos de arena a mejorar este mundo que falta le hace.”
[3]
Bases:
1. Otorgar el premio a un blog que consideres que aporta algo para la mejora de este mundo.
317
2. Comunicárselo.
3. Pegar el código de la imagen y el enlace a su blog.
<div style="text-align: left;"><a
href="http://creaconlaura.blogspot.com/"
target="_blank"><img style="width: 285px; height: 547px;"
src="http://img102.imageshack.us/img102/6747/fvh13z8gycdufwk.gif"
alt="Premio Granito de Arena" border="0" /></a>
4. Describir brevemente el pequeño motivo por el que se lo concedes.
El blog que yo elijo es:[4]
[5]
Motivo: Por apostar decididamente por una educación en valores en un mundo que cada vez más carece
de ellos, ofrece basura a los jóvenes y encima pretende que sean buenas personas. Felicidades por su
interesante trabajo y ánimo.
Aquí vemos un ejemplo del trabajo que realizan. Si quieres saber más, te recomendamos que no dejes de
visitar su blog
[EMBED]
1. http://samogaathome.blogspot.com/
2. http://samogaathome.blogspot.com/
3. http://creaconlaura.blogspot.com/
4. http://samogaathome.blogspot.com/
5. http://educarenvaloreshoy.blogspot.com/
Antonio Jose (2009-05-04 14:11:00)
Gracias en nombre de toda la comunidad educativa del Colegio Publico de educacion infantil y Primaria Tierno
Galvan de Chiclana Cadiz. En este blog intentamos reflejar algo de nuestro trabajo pero la realidad siempre la
supera. Todos alumnado, familias y profesorado estamos diariamente luchando por una educacion llena de valores
para la vida.
JJ (2009-05-04 19:18:00)
Gracias por su comentario. Su blog nos parece interesantísimo y lo iremos desgranando poco a poco.
318
ALIMENTOS, FRUTAS, VERDURAS (2009-05-04 06:36)
Paquete de actividades JClic sobre los alimentos. Házlas todas, te va a ayudar a repasar. [1]
Vocabulario: frutas y verduras
[2]
[3]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/ingles/act_interactivas/clic_3/food3/
index.htm
2. http://www.tolearnenglish.com/free/voc/fruit/gindex.php
3. http://www.tolearnenglish.com/free/voc/fruit/gindex.php
30 CUENTOS DEL MAGREB (2009-05-04 06:46)
[1] 30 cuentos del Magreb forma parte del proyecto de sensibilización de Solidaridad Internacional
[2]El Magreb con ojos de mujer. El libro se puede [3]descargar en formato PDF desde su web.
Visto en: [4]Cuaderno Intercultural
1. http://www.elmagrebconojosdemujer.org/files/solidaridad/0000/0195/Magreb_cast_completo.pdf
2. http://www.elmagrebconojosdemujer.org/
3. http://www.elmagrebconojosdemujer.org/files/solidaridad/0000/0195/Magreb_cast_completo.pdf
4. http://cuadernointercultural.wordpress.com/
LA POBLACIÓN (2009-05-04 06:54)
[1]Algunos conceptos de Geografía Humana [EMBED]
View more [2]presentations from [3]Nacho .
1. http://www.slideshare.net/octavio5b/algunos-conceptos-de-geografa-humana?type=powerpoint
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/octavio5b
319
REAL ENGLISH: HOW ARE YOU DOING? (2009-05-04 08:15)
[EMBED]
[1]1-Hi-CC
by [2]realdogswimming
1. http://www.dailymotion.com/swf/x4mxtk
2. http://www.dailymotion.com/realdogswimming
PREMIO SAMOGA EN CASA (2009-05-04 19:24)
[1]
[2]Rosa aka Yaz de
[3]
Nos ha hecho entrega de este premio que se te premio se denomina, ENTREGA, CONSTANCIA y CORA-
ZON. Lo agradecemos, tanto por su detalle como por el premio que es. Además te decimos que somos
asiduos visitantes de tu blog.
Sus reglas son las siguientes:
• Exponerlo en el blog mencionando el nombre de quien te lo ha dado.
• Entregarlo al menos a cinco blogs que consideres merecedores de cumplir con el eslogan del premio.
• Comunicarlo mediante comentario a los blogs premiados.
Y yo lo otorgo a:
http://receso.blogspot.com/
http://blogleerydisfrutar.blogspot.com/
http://matelandia6.blogspot.com/
http://vamosaimaginar.blogspot.com/
http://bloganiso.blogspot.com/
320
1. http://3.bp.blogspot.com/_Qmzbjnky0Q4/SeyUSyTVyRI/AAAAAAAAEuo/tDeN6l2zphA/s1600-h/premio1.jpg
2. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/profile/17825464852262290601
3. http://maestros-espa.blogspot.com/
UN JUEGO SOBRE EUROPA: ELIGE EL IDIOMA (2009-05-05 06:38)
¿DIFERENTES?:ATENCIÓN Y DISCRIMINACIÓN VISUAL (2009-05-05 06:39)
[1]
Tienes más juegos y materiales educativos en [2]www.vedoque.com.
[3]Entrada del blog de VEDOQUE en la que hablan de este juego
321
1. http://www.vedoque.com/juegos/iguales.swf
2. http://www.vedoque.com/
3. http://vedoque.blogspot.com/
Celestino Arteta (2009-05-05 09:53:00)
Muchas gracias por vuestra felicitación. Un saludo
VÍDEOS EN INGLÉS CON TEXTO EN ESPAÑOL E INGLÉS (2009-05-05 07:05)
[1]
1. http://es.yappr.com/welcome/Video.action?langId=5&videoCode=37Bo3kFOziQ&videoGuid=
FABA688D-1CE4-4B97-8574-369506EF9E9A
VERB ”HAVE GOT” (2009-05-06 19:24)
[1]
1. http://usuarios.lycos.es/englishweb/gramatica/havegot1.htm
”BE” OR ”HAVE GOT” (2009-05-06 19:27)
[1]
322
1. http://usuarios.lycos.es/englishweb/gramatica/BeorHavegot1.htm
VERB ”TO BE” (2009-05-06 19:29)
[1]
1. http://usuarios.lycos.es/englishweb/gramatica/tobe1.htm
LAS TIC Y LA EDUCACIÓN MUSICAL (2009-05-06 21:20)
Si quieres estar al día en Educación Musical, Nuevas Tecnologías y Competencias este es el recurso en el
que encontrarás casitodo
[1]
1. http://recursos.cnice.mec.es/musica/documentos/formacion/modulo1_cfm.pdf
323
CROSWORDS: WHAT ABOUT THE WEATHER (2009-05-06 23:01)
[1]
1. http://www.inklesstales.com/games/crosswords/games/weather/index.html
MY VEGETABLES ARE MY ENEMIES. POEMS (2009-05-06 23:15)
My mom tries very hard to please.
My vegetables are my enemies
A carrot in a sword fight can`t be beat.
A carrot on my plate I cannot eat.
324
Peas, a game of marbles I can do.
Peas with melted butter taste like goo.
Don`t even put a radish next to me.
My mother makes them roses, pointlessly.
Turnips, I can`t say I understand.
Don`t even bother opening the can.
Brussel sprouts are agony.
Broccoli is mean to me.
She`s tried them alphabetically.
And none of them appealed to me.
I can`t imagine Mom could ever bring
A single green or growing thing ÷ ÷ But wait ÷ of all the things I`ve had,
Zucchini isn`t all that bad.
325
THE FISH AND THE FROG. DOLCH STORIES (2009-05-06 23:25)
[1]
1. http://www.inklesstales.com/stories/dolch/ff.shtml
THE OLD WOMAN WHO LIVED IN A SHOE. A COUNTING GAME
(2009-05-06 23:33)
[1] A Counting Game.
[2]The Old Woman Who lived in a S[3]hoe.
1. http://www.inklesstales.com/oldw/
2. http://www.inklesstales.com/oldw/
3. http://www.inklesstales.com/oldw/
326
CONJUGACIONES VERBALES. MODO INDICATIVO (2009-05-06 23:39)
[1]
1. http://www.reterioja.com/personales/fjrodriguez/4_curso/lenguaje/verbos.htm
CAMPO SEMÁNTICO. VERBOS ACABADOS EN -GER, -GIR. PRESENTE,
PASADO Y FUTURO Y ANÁLISIS MORFOLÓGICO (2009-05-06 23:42)
[1]
1. http://www.reterioja.com/personales/fjrodriguez/4_curso/lenguaje/len_413.htm
327
MUSIC MATCH: APRENDE LAS NOTAS JUGANDO (2009-05-07 16:10)
[1]
Visto en http://musicafranchy.blogspot.com/
1. http://www.oyunlar1.com/online.php?flash=751
THE YELLOW PENCIL. ORDINAL NUMBERS (2009-05-07 18:33)
[EMBED]
Marisol Buendía (2009-05-07 21:42:00)
Muchas gracias Laura por vuestra acogida. Nos gusta mucho vuestro blog y por eso nos hemos hecho seguidores.
Como tiene gran cantidad de recursos, espero que no te importe que a veces copie alguno.
Saludos
JJ (2009-05-07 21:46:00)
Gracias por tus palabras. Aquí lo puedes copiar todo. Para eso estamos. Buscamos para facilitar. El verdadero
trabajo es de los que hacen las actividades y son los realmente generosos.
Saludos
lápiz (2009-09-19 11:58:22)
Hola,
Soy el webmaster de The yellow pencil.
Me alegro mucho de ver que mi web os es útil.
Aquí hay muchas más y son totalmente gratuitas y listas para usar en casa o en clase
www.theyellowpencil.com
lápiz (2009-09-19 12:58:59)
Hola. Soy la webmaster de The yellow pencil. Me alegro que mi web os sea útil.
Entrad y comprobad como hay muchas actividades y fichas de inglés para imprimir. Todo es gratuito para usar
en casa o en la clase.
http//www.theyellowpencil.com
Y también http//videoingles.blogspot.com
JJ (2009-09-19 15:48:47)
Muchas gracias webmaster de The yellow pencil por tu trabajo y por tu actiutd de compartir. Tomaré nota de tu
página y la visitaré.
Recibe un cordial saludo
328
Jesús
LAURA TOCA ”A MANERA DE BEYER” CON LA GUITARRA (2009-05-07 21:40)
Antes de ver la animación dale a pausa en el reproductor de música de la columna de la derecha
GoAnimate.com: [1]LAURA TOCA A MANERA DE BEYER CON LA GUITARRA by [2]jhergony
[EMBED]
Like it? Create your own at [3]GoAnimate.com. It’s free and fun!
1. http://goanimate.com/go/movie/0Uj8bnk7lDds?utm%5Fsource=embed
2. http://goanimate.com/go/user/04uueFgXyZA0?utm%5Fsource=embed
3. http://goanimate.com/?utm%5Fsource=embed
CUENTOS LOCOS: ALIENS Y PREHISTORIA (2009-05-08 01:14)
Cuentos Locos escritos por Laura: ALIENS Y PREHISTORIA
Pica en las imágenes si quieres verlas en tamaño mayor
[1]
[2]
1. http://1.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SgN5mxGUMfI/AAAAAAAACR8/G6GYWoVfZaA/s1600-h/CUENTOS+LOCOS+ALIENS.
jpg
329
2. http://4.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SgN5iRexJnI/AAAAAAAACR0/9NWs46LZm18/s1600-h/CUENTOS+LOCOS+
PREHISTORIA.jpg
EL JUEGO DE LOS MUNDOS: MEMORIA, CONCENTRACIÓN...
(2009-05-08 06:40)
Trabajarás memoria, concentración, creatividad, lógica, habilidad y mucho más
[1]
1. http://www.educapeques.com/mundos/portal.php
ÁREAS DE FIGURAS PLANAS (2009-05-08 15:24)
*Visto en el recomendable blog http://encinas.lacoctelera.net/
A continuación tenemos un enlace a una presentación muy buena en PowerPoint para repasar los
perímetros y las áreas de figuras planas. [1]
En el siguiente enlace puedes repasar las principales áreas y, lo que es mejor, hal-
lar la superficie de diferentes polígonos entrando en el apartado ”Pequeño taller”. [2]
330
El apartado 05 del siguiente enlace explica el ”área de polígonos”. [3]
Posts relacionados:
• [4]Perímetros y áreas de figuras planas
• [5]Áreas de figuras planas
1. http://www.lacoctelera.com/myfiles/duo5/perimetrosareas.pps
2. http://genmagic.org/mates1/ap1c.html
3. http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1049
4. http://encinas.lacoctelera.net/post/2008/06/03/perimetros-y-areas-figuras-planas
5. http://encinas.lacoctelera.net/post/2008/05/24/areas-figuras-planas
331
LOS ÁNGULOS (2009-05-08 15:31)
[1]
[2]
[3]
1. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/angle_types/index.html
2. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/angle_types_sim/index.html
3. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/angle_measure_2_reflex_sim/index.html
332
Isabel (2009-05-08 15:55:00)
Os dejo un mimito en mi blog. Besitos
JJ (2009-05-08 16:06:00)
Muchas gracias isabel. Da gusto el trabajo que estás realizando.
Un saludo
SUETO Y PREDICADO (2009-05-08 15:36)
[1]
1. http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1048
Clases de Mr. Courel. (2009-09-25 01:00:37)
Precioso, entretenido y super útil. Buen trabajo! Debes ser una mágnifica profesora. Que suerte para tus estudi-
antes...y para nosotros! Gracias.
JJ (2009-09-25 09:33:22)
Hola Mr. Courel:
Muchas gracias por tu comentario. No soy ni una profesora, ni magnífico, puesto que soy profesor, aunque en este
caso soy padre, pues es el blog que hago para mi hija. Me alegro que te haya sido útil y que te haya gustado.
ADVERBIOS (2009-05-08 15:37)
[1]
1. http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo25.htm
333
Paula (2009-05-09 03:27:00)
Hola , pasa por aqui http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com/2009/05/he-creado-un- premio-para-m-
is-blogs.html a recoger algo que he creado con mucho cariño.
Un abrazo
HANNAH MONTANA: LA PELÍCULA...Y LOS LIBROS (2009-05-09 09:43)
Mi planetaki me ha chivado una entrada sobre Hannah Montana: La Película en el [1]blog la clase de
5ºA y me ha recordado que hoy quedé con Laura para llevarla al estreno. Hannah es, aparte de su
afición musical del momento, una fuente de lectura de libros a los que se engancha y que más allá de
los mismos, le sirven para potenciar su afición a la lectura, aunque le tenga que decir que apague la luz.
Afortunadamente, también lee otras cosas.
Hannah Montana La Pelicula - Trailer Oficial En Español
[EMBED]
Welcome to YouTube!
Suggested Country Filter (we have set your preference to this): Spain
The country filter shows you popular videos from the selected country on lists like [2]Most Viewed and
in search results. To change your country filter, please use the links next to the YouTube logo at the top
of the page.
Click ”OK” to accept this setting, or click ”Cancel” to set your country filter to ”Worldwide (All)”. [3]OK
[4]Cancel
Miley Cyrus - The Climb - Official Music Video (HQ)
[EMBED]
1. http://octavio5b.blogspot.com/
2. http://www.youtube.com/browse?s=mp
3. http://www.youtube.com/watch?v=NG2zyeVRcbs&eurl=http%3A%2F%2Foctavio5b%2Eblogspot%2Ecom%2F2009%2F05%
2Fhannah%2Dmontana%2Dla%2Dpelicula%2Ehtml&feature=player_embedded&gl=ES&persist_gl=1&opt_out_ackd=1
4. http://www.youtube.com/watch?v=NG2zyeVRcbs&eurl=http%3A%2F%2Foctavio5b%2Eblogspot%2Ecom%2F2009%2F05%
2Fhannah%2Dmontana%2Dla%2Dpelicula%2Ehtml&feature=player_embedded&gl=US&persist_gl=1&opt_out_ackd=1
Amaya (2009-05-09 18:09:00)
Tienes dos nuevos premios en mi Blog. Felicidades!!
JJ (2009-05-09 18:22:00)
Amaya, aparte de darme trabajo me estás tomando el pelo. Je, je. He ido a tu blog y me he vuelto loco buscando
por todos lados y no veo nada de nada.
Gracias por estar ahí.
EL JUEGO DEL MUSEO DE LA CIENCIA (2009-05-09 18:27)
334
[1] [2]
1. http://educalia.educared.net/jmuseuwo/doc/cas/pages/obrador/kobra.htm?empezar=true
2. http://educalia.educared.net/jmuseuwo/doc/cas/pages/obrador/kobra.htm?empezar=true
PREMIO ”AMOR POR EDUCAR” (2009-05-09 18:48)
[1] [2]Paula del blog
[3]Educadoras eduquemos con amor
ha creado este premio con mucho cariño para todos los amigos de su Blog (entre los que nos agrada
encontrarnos) por sus exelentes y hermosos espacios y por que han llendo de felicidad este blog con sus
comentarios, ayuda, y premios. Espero lo disfruten,Va con muuuucho cariño. [4]Amaya de [5]Garachico
Enclave también nos lo ha concedido a la vez que ha jugado un rato al escondite con nosotros. Ja, ja. Se
lo agradecemos a ambas.
Sus reglas son simples:
• Entregarlo al menos a 5 Blogs amigos, avisarle con un comentario y mencionar quien se los entrego.
Mis Amigos Premiados son:
http://encinas.lacoctelera.net/
http://clubsarahkay.blogspot.com/
http://laclasedeluna.blogspot.com/
http://octavio5b.blogspot.com/
http://englishcanbefun.wordpress.com/
1. http://4.bp.blogspot.com/_A7_Rjp-fsG8/SgS2TbfIUwI/AAAAAAAABiE/XJAGhW-Qyvg/s1600-h/cooltext421067707.
png
2. http://www.blogger.com/profile/09469858450593232109
3. http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com/
4. http://www.blogger.com/profile/08728932382475440806
5. http://garachicoenclave.blogspot.com/
335
Raquel Vadillo Sierra (2009-05-09 21:35:00)
Los luneros os damos las gracias por concedernos este premio.
Enhorabuena también por el vuestro!!!
www.laclasedeluna.blogspot.com
Englishcanbefun (2009-05-10 19:22:00)
Desde Englishcanbefun os damos las gracias por el premio, pequeños reconocimientos que hacen que el día a día
sea más alegre.
Muchas gracias y enhorabuena por vuestro premio y vuestro blog.
MC
JJ (2009-05-10 19:27:00)
Gracias por sus palabras y ánimos.
Un saludo
moniiiiii (2010-10-17 17:37:35)
Acabo de abrir mi blog y estoy muy contenta con mis resultados, espero que os guste.
http://monikfraile.wordpress.com/
JJ (2010-10-17 17:43:09)
Bienvenida a la blogosfera educativa y gracias por mostrarnos tu blog.
Estamos por aquí en lo que podamo sy sepamos ayudarte.
Un saludo
Jesús
ADJETIVES (2009-05-09 20:37)
[1] [2]
336
1. http://www.ngfl-cymru.org.uk/vtc/ngfl/english/caerphilly/adjectives/
2. http://englishcanbefun.wordpress.com/2009/04/28/the-adjective-detective/
concha (2009-05-13 17:36:00)
Great!!!
PREMIO LEMNISCATA (2009-05-09 20:51)
[1]HOMO SAPIENS
[2]
[3]Isabel del blog
[4]T.G.D. ESPECTRO AUTISTA. SOY GINÉS
nos ha concedido este premio por lo que le damos las gracias.
REGLAS A CUMPLIR:
1- Pasarlo a 7 blogs.
2- Escribir un texto sobre el Homo Sapiens y su significado.
http://recursosparaelprimerciclo.blogspot.com/
http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
http://cuantoaprendemos.blogspot.com/
http://siempreducadora.blogspot.com/
http://flaviosanromanterceroa.blogspot.com/
http://psicopedagogiadidactica.blogspot.com/
http://recursossocioeducativos.wordpress.com/
337
Y los elegidos son:
Texto:
Cada vez que un ”homo sapiens” maltrata, humilla, desprecia, se burla de otros, dudamos de su condicón,
pero afortunadamente hay otros muchos maravillosos seres que confirman nuestra essperanza en el ”homo
sapiens”.
1. http://soygins.blogspot.com/2009/05/homo-sapiens.html
2. http://3.bp.blogspot.com/_-WIgAeqa53k/SgRAU_HFPvI/AAAAAAAAAfc/W0McF0kzhtg/s1600-h/tn_donapoesia.jpg
3. http://www.blogger.com/profile/17539953790020781948
4. http://soygins.blogspot.com/
Isabel (2009-05-09 22:08:00)
Yo también tengo esperanza en la raza humana, detras de tanta maldad existe un corazón fuerte.
Besitos. y Felicidades.
Liliana (2009-05-09 23:09:00)
¡¡Hola!! Hay una sorpresa para vos en mi blog, espero ¡¡te guste!!
¡¡Un beso enorme!! desde Argentina
JJ (2009-05-10 07:08:00)
Gracias Liliana por tu sorpresa, Tienes un bonito blog que visitaré más a menudo a través de mi planetaki.
Un saludo desde Canarias
Yolanda (2009-05-10 15:26:00)
Gracias por vuestros detalles siempre.
Mely (2009-05-10 21:20:00)
Desde Recursos para el primer ciclo muchas gracias. Me alegro mucho de que os guste mi blog. El vuestro es muy
bonito. Ya lo tengo enlazado y os visitaré con frecuencia.
Ciao desde Laredo (Cantabria).
Mely
Siempre Educadora (2009-05-11 07:02:00)
Muchas gracias J.J!
victorptsc (2009-05-11 09:44:00)
¡Muchas gracias!
y enhorabuena por el premio!
PREMIO ”LA MEJOR DE LAS MADRES” (2009-05-10 07:31)
[1]
[2]
Hola [3]amig@s
Quisiera agradecer a Magdiel de http://siempreducadora.blogspot.com por este premio que a buen
seguro la madre de Laura recibirá con agrado en alguna estrellita, pues era la mejor de las madres. Lo
338
colocaré aquí en el blog y otorgaré este premio primero que todo a mi querida madre y a todas las
blogueras comprometidas con la Educación, con un mundo mejor y con sus familias
MADRES...
1. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/post-edit.g?blogID=1749629247414916196&postID=
1808833345698811014
2. http://1.bp.blogspot.com/_pvWE5HUdv7w/SgSH-X2F6PI/AAAAAAAAASA/PCJvaZKdvdg/s1600-h/36054g.gif
3. mailto:amig@s
Yolanda (2009-05-10 15:25:00)
Preciosas palabras.
JJ (2009-05-10 16:49:00)
Gracias Yolanda por tu contribución ”granítica” a este mundo. Igual algún día te lo premio
MAPAS MUDOS (2009-05-10 08:23)
Si necesitas un mapa mudo visita esta interesante entrada de actiludis picando en la imagen
[1]
1. http://www.actiludis.com/ciencias-sociales/mapas-mudos/
339
CONVERTICIOUS: UNIDADES DE MEDIDA (2009-05-10 08:28)
[1]
1. http://converticious.com/
VIVALDI Y LA PINTURA (2009-05-10 17:42)
[EMBED]
JUGANDO CON LAS FORMAS (2009-05-10 18:03)
[1] [2]
1. http://www.genmagic.net/mates2/toval1c.swf
2. http://www.genmagic.net/mates2/toval1c.swf
340
¿DÓNDE VAN LAS COSAS? (2009-05-10 18:08)
[1] [2]
1. http://ribafarre.com/juegos/va.html
2. http://ribafarre.com/juegos/va.html
Aseret-Teresa (2009-05-10 18:22:00)
Ni un día sin premios; te he dejado uno en samoga.
Saludos
JJ (2009-05-10 18:33:00)
Jo, Teresa, ten un poco de piedad conmigo.
Muchas gracias Teresa.
Iremos en su busqueda
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
(2009-05-10 18:40)
[EMBED]
[1]
La Inteligencia emocional. Dinámicas
341
[2]
EL JUEGO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
[3]
[4]Artículo sobre ”Emotrions.El juego de la Inteligencia Emocional”
Actividades para trabajar la inteligencia emocional con niños de 3 a 5 años
342
[5]
Conozco y expreso emociones
[6] Puedo hacer amigos y mantenerlos
[7]
APRENDO A CONTROLAR LAS EMOCIONES
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Una propuesta de Educación para la Convivencia
[8]
1. rtsp://rtsp-youtube.l.google.com/video.3gp?app=blogger&fmt=13&cid=8f5fd7c30eba82ff
2. http://foros.marianistas.org/showthread.php?t=6247
3. http://www.emotrions.com/
343
4. http://www.educar.org/articulos/inteligenciaemocional.asp
5. http://bajoeldientedeleon.blogspot.com/2008/02/actividades-para-trabajar-la.html
6. http://www.down21.org/educ_psc/educacion/Emocional/inteligencia_e1.htm
7. http://www.down21.org/educ_psc/educacion/Emocional/inteligencia_e6.htm
8. http://www.waece.org/enciclopedia/indice.php?volumen=100000
concha (2009-05-10 20:46:00)
Me parece muy buena entrada, ya que la tutoría debe de ser una de las áreas más completas.
Amaya (2009-05-10 21:13:00)
Esta es una de las asignaturas pendientes de nuestra educación!! gracias jesús por aportar material para trabajarlo.
JJ (2009-05-10 21:16:00)
Gracias Amaya, llevo años intentando aprender algo al respecto. De eso iba la conferencia del otro día de Elsa
Punset
EL PERRO DE COLOR MELÓN (2009-05-11 06:41)
Si picas en la imagen podrás descargar el cuento sobre que trata el abandono de animales. Visto en
http://siempreducadora.blogspot.com
[1]
1. http://www.4shared.com/file/104597538/d4e64221/perro_color_melon.html
THE AMAZING MUSEUM (2009-05-11 07:01)
[1]
[2]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/73/
html/files/findout.html
2. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/73/
html/files/findout.html
344
Aseret-Teresa (2009-05-11 14:01:00)
Holaaa! ¿Te apatece una de premios?
Tengo uno dispuesto... avisa.
Feliz semana
TECNOLOGÍA DIVERTIDA (2009-05-11 15:38)
Demuestra lo que sabes sobre las nuevas tecnologías
[1]
1. http:
//www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/educativos/tecno/tecno_divertida.swf
Anonymous (2009-05-11 18:44:00)
Hola, soy el blogger de Tecnologes (nos enlazamos), te quería preguntar si tú eres castellano y leonés. Yo escribo
mi blog desde Valladolid
ORTOGRAFÍA C Y Z (2009-05-11 19:25)
[1] [2]
1. http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/lim/c_z/c_y_z.html
2. http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/lim/c_z/c_y_z.html
Ricardo Tormo (2009-05-11 19:57:00)
que casualidad.......... lo acabo de ver en otro blog.
JJ (2009-05-11 20:01:00)
Ricardo gracias por tu comentario.
Suele pasar, nos surtimos unos de otros, pero los verdaderos artífices son las personas que crean actividades y
las ponen al servicio de los usurios. Nosotros casi nos limitamos a hacer muchas búsquedas y alguna pequeña
aportación.
345
Un saludo
CLAUDIA SE APUNTA A LOS CUENTOS LOCOS (2009-05-11 21:13)
El otro día le tocó a su hermano mayor hacer unos cuentos locos al ver lo bien que se lo estaba pasando
Laura y hoy se apuntó su amiga del alma Claudia. Picando en la imagen pueden ver ampliado lo que
hizo.
[1]
1. http://3.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SgiHIsm-qLI/AAAAAAAACUM/Ggb3UbiSmQw/s1600-h/cuento+claudia.jpg
claudia (2009-05-12 18:57:00)
Me lo pasé muy divertido, jugando a los cuentos locos. La verdad es que salió un poco disparatado. Por cierto se
me coló la falta de ortografía ”zanahoria”.
Gracias Laura por enseñarme esos cuentos locos tan divertidos
”PREMIO A LA AMISTAD” (2009-05-11 21:21)
[1]
[2]
Hola [3]Amig@s!
He recibido este premio a la AMISTAD,
de Magdiel del blog chileno http://siempreducadora.blogspot.com/, que me honra con sus comentarios,
visitas y premios.
Las reglas son las ya conocidas:
Enviar un correo o comentagrio mencionando el premio y dejar el enlace.
Seleccionar 5 blog amigos
Y enviar los correo con el PREMIO
346
Bueno este premio va especialmente para los blogs amigos que más trabajo me dan teniendo que colgar
sus premios (ja,ja) y que me premian con su amistad. A todos ellos mi agradecimiento y mi fortuna por
poderlas contar entre mis amistades bloggeras:
http://samogaathome.blogspot.com/ compañera de aprendizajes online
http://garachicoenclave.blogspot.com/ mi valedora oficial en la red bloguera
http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/ una nueva amiga bloguera
http://samogapeques.blogspot.com/ un estoica seguidora de ”maestros en línea”
http://maestros-espa.blogspot.com/ mi primera seguidora oficial
[4]
[5]cheap nike golf clubs
[6]
[7]Pink Nintendo DS Lite
1. http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=1749629247414916196&postID=7393915895792951517
2. http://1.bp.blogspot.com/_pvWE5HUdv7w/SghZISktOtI/AAAAAAAAASk/YmaZMfKSQMo/s1600-h/premio_ala_amistad.
jpg
3. mailto:Amig@s
4. http://www.springtext.com/
5. http://www.supercheapgolf.com/
6. http://www.springtext.com/
7. http://astore.amazon.com/buy.nintendo.ds.lite-20
Amaya (2009-05-11 22:01:00)
jajaja No te quejes que el mismo trabajito nos das tú también, que no paramos de recibir y entregar premios y
eso es señal de que hay mucha gente que disfruta y aprende con tu Blog. Un saludo y gracias por compartir.
Aseret-Teresa (2009-05-11 22:47:00)
My God, ya ponemos más premios que entradas ¡nos estamos echando a perder!
Gracias
Liliana (2009-05-12 17:52:00)
¡¡Qué alegría recibir premios!!
¡¡Muchísimas Gracias!! Laura por premiarnos con tu amistad
¡¡Un beso!!
Liliana
http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
nøso (2009-05-19 16:17:00)
ayyy que dulce, amiga, graciasssssssss, un abrazo gigante para ti!!!!
Rosa
347
HANNAH MONTANA (2009-05-12 15:16)
Anonymous (2009-10-17 23:36:36)
holoa!
hannah montana es la mejor cantante!!!!!!!!
yi:ana
JJ (2009-10-18 05:48:05)
Hola:
No sé si es la mejor cantante, pero a Laura le gusta.
Un saludo
348
Anonymous (2010-10-07 19:17:45)
Ola me llamo Dina y me encanta Hannah Montana chaoooooooooooooooooooooooo.
JJ (2010-10-07 20:13:18)
Hola Dina a laura también le gustaba mucho Hannah Montana.
Gracias por comentar
COLONIZACIÓN DE UNA ISLA (2009-05-12 16:41)
[1]
1. http:
//www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?IdRecurso=5485
concha (2009-05-12 18:41:00)
Me parece very guay.
CUESTIÓN DE TIEMPO (2009-05-12 21:32)
Visto en http://octavio5b.blogspot.com/
IFRAME: [1]mystudiyoIframe &amp;amp;lt;a href=”http://mystudiyo.com/act87966/mini/go/tiempo”
&amp;amp;gt;tiempo &amp;amp;lt;/a &amp;amp;gt;
1. http://mystudiyo.com/act87966/mini/go/tiempo
ELIGE EL SIGNO ADECUADO (2009-05-13 15:06)
[1]
349
1. http://www.educaplus.org/play-205-Signo-de-las-operaciones-aritm%C3%A9ticas.html?PHPSESSID=
9013425b61c3e234f413f47d131848c6
LAS PREPOSICIONES (2009-05-13 15:18)
[1] [2]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/preposiciones.
html
2. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/preposiciones.
html
LOS POLIEDROS (2009-05-13 15:20)
[1] [2]
[3]Poliedros Y Cuerpos Redondos [EMBED]
View more [4]presentations from [5]angelencinas2.
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/
html/datos/03_Mates/act_mat/act/Ud13/unidad_13.htm
2. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/
html/datos/03_Mates/act_mat/act/Ud13/unidad_13.htm
3. http://www.slideshare.net/angelencinas2/poliedros-y-cuerpos-redondos?type=powerpoint
4. http://www.slideshare.net/
5. http://www.slideshare.net/angelencinas2
350
LA DIVISÓN CON DECIMALES (2009-05-13 15:22)
[1] [2]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ladivision_cd/iniciar_pd.html
2. http://2.bp.blogspot.com/_toLv4jxcO_M/Sgp7-RcQk-I/AAAAAAAABR8/6WQIvf3aB0E/s1600-h/decimals.gif
MY BODY (2009-05-13 15:26)
[1]My Body [EMBED]
View more [2]presentations from [3]Aseret41.
[4]Visto en Samoga en casa
1. http://www.slideshare.net/Aseret41/my-body?type=powerpoint
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/Aseret41
4. http://samogaathome.blogspot.com/
YA NO HAY EXCUSA (2009-05-13 15:37)
HAY QUE FORMARSE Y EMPEZAR A USARLAS.
NO SON LA PANACEA, PERO AYUDAN, SOBRE TODO BIEN EMPLEADAS.
NO ES TAN SENCILLO, PERO TODO SE ANDARÁ
Pica en la imagen para ver el articulo
351
[1]
También puedes ver y apoyar. Una escuela ética debe hacerlo y exigirlo
[2]
1. http://www.blogger.com/El%20presidente%20promete%20420.000%20port%C3%83%C2%A1tiles%20para%205%C3%82%C2%
BA%20de%20primaria
2. http://www.elpais.com/articulo/internet/Richard/Stallman/censura/Zapatero/portatiles/Windows/elpepiesp/
20090513elpepunet_1/Tes
352
SUGATA MITRA MUESTRA CÓMO LOS NIÑOS SE ENSEÑAN A SÍ MISMOS
(2009-05-13 23:17)
Algo para pensar
[EMBED]
SLIDE SOBRE LOS ADVERBIOS (2009-05-14 00:32)
Visto en http://cosasdecuartob.blogspot.com
[1]PresentacióN1 De Los Adverbios Solo Explicacion [EMBED]
View more [2]presentations from [3]raulrookie.
1. http://www.slideshare.net/raulrookie/presentacin1-de-los-adverbios-solo-explicacion?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/raulrookie
PIMENTÓN: UN LIBRO DE CRISTINA GARCÍA CARBALLO (2009-05-14 03:06)
Hoy viene al colegio la autora de cuentos Cristina García Carballo. En clase hemos estado leyendo su libro
”Pimentón”. En este Scribd hablamos de la autora, sus libros y la ficha técnica de su libro ”Pimentón”.
[1]HOY NOS VISITA CRISTINA GARCÍA CARBALLO
[2]Publish at Scribd or [3]explore others:
1. http://www.scribd.com/doc/15418051/HOY-NOS-VISITA-CRISTINA-GARCIA-CARBALLO
2. http://www.scribd.com/upload
3. http://www.scribd.com/browse
Conchita (2009-05-14 08:59:00)
Gracias por seguir Blogmaníacos. Me ha gustado mucho vuestro blog. Os sigo yo ahora.
CAMPO SEMÁNTICO II (2009-05-14 13:34)
[1]
353
1. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20090307_3_9040437/false
HOME (2009-05-14 16:31)
El 5 de Junio de 2009 se estrena simultáneamente en todo el Planeta el [1]Documental HOME, de Yann
Arthus-Bertrand. Este reconocido fotógrafo ha trasladado a la gran pantalla las espectaculares imágenes
de su obra ”La Tierra desde el cielo” para concienciarnos de la inmensidad y la belleza del planeta en que
vivimos, y en qué lo estamos convirtiendo. Este video es el Trailer subtitulado en español.
[EMBED]
1. http://www.home-2009.com/us/index.html
SUPERDOTADOS (2009-05-14 16:36)
Maltrato Infantil
Por Vittotio Zuccon
En la foto, con el birrete, la toga y el diploma entre las manos, Justin parece un adulto muy pequeño,
si no fuera porque lo traiciona la inconfundible sonrisa desdentada de un chico de su edad. Exhibe el
diploma que le otorgó la Cambridge Academy, con su nombre impreso en letra gótica, el mismo que Justin
reproduce en su propio sitio de Internet. ”Bienvenidos a la casa del chico más inteligente del mundo”,
advierte el sitio. Para creerlo, basta con leer su currículum. A los 3 años, resolvía tests de inteligencia
para adultos. A los 5 había terminado la primaria, a los 6 ya tenía el diploma de la secundaria, a los 7 iba
a la universidad. Hoy tiene 8 años y está encerrado en un neuropsiquiátrico. Se golpea la cabeza contra
la pared, intenta suicidarse y le implora a los médicos que, por favor, le devuelvan su gatito blanco, Jedi,
que tiene el acceso prohibido al hospital.
No la llamemos una historia ejemplar de genialidad que deviene locura porque no lo es. La vida del
”chico más inteligente del mundo” es la parábola obscena de muchas cosas -la ambición desesperada de
una madre, la actitud cínica de los políticos y del periodismo, el oprobio de un sistema escolar que
busca exaltar a los mejores en lugar de recuperar a los peores- que se entrelazan para destruir a un niño
absolutamente normal. Porque la realidad es que Justin Chapman no es ningún genio.
Sigue leyéndolo en el blog [1]”Mis enlaces educativos”
1. http://misenlaceseducativos.blogspot.com/2009/05/se-puede-fabricar-un-genio.html
Aseret-Teresa (2009-05-15 06:10:00)
Maite me envía este comentario:Necesitamos ayuda, por nuestros hijos. Un beso
http://hastalalunaidayvuelta.blogspot.com/2009/05/desinformacion-en- la-cope-autismo-una.html.
Lee, escucha y difunde.
Salu2
354
EL APARATO CIRCULATORIO (2009-05-15 06:23)
[1] Actividades sobre el aparato circu-
latorio realizadas por Manuel Pérez. Para acceder a ellas debes hacer click sobre la imagen.
[2]Vista enPIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/curso0405/udanatomia/circulatorio/entrada/entrada.
htm
2. http://pizarradigitalinteractiva5.blogspot.com/
MAPAS INTERACTIVOS (2009-05-15 06:25)
[1] Actividades muy interesantes sobre
mapas realizadas por Enrique Alonso. Haciendo click en la imagen accedes a las actividades.
[2]VISTO EN PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
1. http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/mapasflash.htm
2. http://pizarradigitalinteractiva5.blogspot.com/
355
MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS (2009-05-15 15:23)
[1]
1. http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/02/index.html
CÁLCULO MENTAL (2009-05-15 15:27)
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/calculo_m/calculomental_p_p.html
356
¿QUÉ ES LA LUZ? (2009-05-15 15:30)
[1]
1. http://www.micinn.es/mnct/pequemuseo/CD/content/peque8/optica/201.html
LOS NÚMEROS DECIMALES (2009-05-15 15:37)
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/numdec/numdecim_p.html
357
ORTOGRAFÍA H (2009-05-15 15:43)
[1]
1. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601271336_PRE_0_
901793584&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
EL APARATO LOCOMOTOR (2009-05-15 15:47)
[1]
1. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200606181335_PRE_0_
-494305734&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
358
SIGUE LA SERIE (2009-05-15 15:50)
[1]
1. http://www.bbc.co.uk/schools/ks1bitesize/numeracy/sequences/maincontainer_001.swf
ALFIE´S. NORTH POLE ADVENTURE (2009-05-15 15:53)
[1]
1. http://www.dinosaurdesign.com/AlfieAdventure.htm
359
EL ENIGMA DE LA NUTRICIÓN (2009-05-15 16:01)
[1]
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/enigma_nutricion/enigma/introduccion.
html
ACENTUACIÓN (2009-05-15 16:03)
[1]
1. http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/1731/contenido/index.html
360
EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR (2009-05-15 16:08)
[1]
1. http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/03/animaciones/a_fb24_00.html
EL ESQUELETO HUMANO (2009-05-15 16:13)
[1]
1. http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=219&IdTipoJuego=2
361
FANCY HELPING ME MAKE A COMING? (2009-05-15 18:53)
[1]
1. http://conteni2.educarex.es/mats/14439/contenido/
SMILING TOWN (2009-05-15 19:18)
[1]
1. http://conteni2.educarex.es/mats/14450/contenido/
362
MI TIENDA AMIGA (2009-05-16 02:09)
[1] [2]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/pizarradigital/NumDec5/mas_actividades/
mercado/mercado_p.html
2. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/pizarradigital/NumDec5/mas_actividades/
mercado/mercado_p.html
THE TABLE TREES (2009-05-16 02:11)
[1] [2]
1. http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/tabletrees.html
2. http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/tabletrees.html
363
NO OLVIDES TUS NÚMEROS (2009-05-16 02:13)
[1] [2]
1. http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/1/ca1_00.html
2. http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/1/ca1_00.html
VOCABULARIO (2009-05-16 19:01)
[1]
[2]
1. http://www.xtec.es/aulanet/ud/angles/study/index.htm
2. http://www.poissonrouge.com/schoolofenglish/
364
¡PARA QUÉ USAS INTERNET? 17 DE AMAYO DÍA DE INTERNET
(2009-05-17 16:48)
¿Haces un buen uso de internet? ¿Sabes sacarle partido?
[EMBED]
LA ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS. CEIP AGUAMANSA
(2009-05-17 17:18)
[EMBED]
[EMBED]
RECURSOS PARA EDUCACIÓN PLÁTICA Y VISUAL (2009-05-17 21:57)
[1]
[2]
365
[3]
1. http://colectivodibujo.fortunecity.es/manifiesto.html
2. http://luciaag.googlepages.com/home
3. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/secundaria/plastica_visual/index.html
EDUCACIÓN SEXUAL PRIMARIA (2009-05-17 22:05)
[1]
366
1. http://www.educacion.es/cide/espanol/publicaciones/materiales/esexual/2006es612/2006es612pc.pdf
SI QUIERES QUE TUS ALUMNOS APRENDAN A HACER PRESENTACIONES
DE POWERPOINT... (2009-05-17 22:10)
HACER PRESENTACIONES DE POWERPOINT... PICA EN LA IMAGEN Y ACCEDE A ESTE
ENLACE DE [1]Aula abierta - 6º de Primaria
[2]
1. http://duo5.lacoctelera.net/
2. http://duo5.lacoctelera.net/post/2009/05/17/curso-power-point-ninos
Conchita (2009-05-17 22:59:00)
Usaré una presentación de Aula Abierta, conocida gracias a vosotros, en Blogmaníacos. Gracias.
Un saludo
Conchita.
JUST LIKE YOU BY HANNAH MONTANA (2009-05-17 22:46)
Gracias Teresa por ponerme el vídeo.
[EMBED]
concha (2009-05-18 19:16:00)
Mis alumnas de 1º de ESO tienen los blogs lenos de esta cantante, por lo tanto y con tu permiso voy a publicarlo,
ya que tiene texto y me interesa que lo lean.
367
JJ (2009-05-18 21:03:00)
Gracias Concha, pero no tienes porque pedir permiso, tanto porque no poseo ningún título de propiedad, como
porque nuestra forma de entender la red es la de compartir. Considérate en tu casa.
Un saludo
DESCIFRA EL MENSAJE Y GENERA OTROS (2009-05-17 23:38)
PICA EN LA IMAGEN PARA VERLA EN TAMAÑO GRANDE
[1]
PICA DEBAJO PARA PODER GENERAR OTROS MENSAJES SECRETOS
[2]
1. http://3.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/ShCSToSekII/AAAAAAAACWU/ZpXf2ZIX278/s1600-h/Dibujo.bmp
2. http://cprejea.educa.aragon.es/calculo/secretos/
Mónica (2009-05-18 20:02:00)
Mis felicitaciones por este estupendo blog tan completo.
Es una buena manera de que los niños asimilen contenidos de una forma divertida.
Los mapas me vienen de perla. Mi hijo ya está en cuarto y este año está aprendiendo las comunidades autónomas
y muy pronto los ríos, así que es una buena manera de memorizarlos.
Saludos desde Gran Canaria,
JJ (2009-05-18 20:16:00)
Gracias Mónica por tus amables palabras, máxime viniendo de la hermana isla de Gran Canaria. Me alegro que
le hayan servido de ayuda a tu hija. Si quieresque busquemos algo en particular, no dudes en pedírnoslo.
Un saludo desde Tenerife
JJ (2009-05-18 20:17:00)
Perdón, puse tu hija, en vez de tu hijo.
MANUALIDAD SIN FIN (2009-05-19 16:58)
El compañero Germán del blog,
368
[1]
que aprovechamos para recomendarles, nos ha cedido este enlace hacia un archivo en flash que ha hecho
para explicar una actividad muy interesante que ha llevado a cabo con sus alumnos y que tiene múltiples
posibilidades de aplicación en distintas áreas. Sus alumnos han realizado cosas muy buenas. Pica en la
imagen para acceder a la explicación gráfica.
[2]
1. http://lavidaesundibujo.blogspot.com/
2. http://7011769968714190540-a-1802744773732722657-s-sites.googlegroups.com/site/todoaula/Home/
HISTORIETA.swf?attredirects=1&auth=ANoY7cr-h8i-wEMnRZrdpPEiDAVWUF7-l62dsB1cNY3xsX8OKLcSloJLJmnL2JaX_
JHXQnQsspXm1EnJ0KG2RCQdWKKsXcg5DugfbFUsBUwSyitZ8ZSqw0nq99z_
eaXtd1Rr2JnfdcQio4jWgF7IoMyXxTgYVBiQ6FLxY3Y4mijs04pufOQidaxPyyA_jTxE3MSmT_w_LTNpXm6Wo_XuykkpY64kRrkApw%
3D%3D
DESARROLLO DE CONDUCTAS RESPONSABLES DE 3 A 12 AÑOS
(2009-05-19 20:12)
[1]Archivo en PDF visto en
[2]http://cuantoaprendemos.blogspot.com
[3]
369
Textos:
1. http://cuantoaprendemos.blogspot.com/2009/05/desarrollo-de-conductas-responsables-de.html
2. http://cuantoaprendemos.blogspot.com/2009/05/desarrollo-de-conductas-responsables-de.html
3. http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/pdf/conductas.pdf
SUDOKU ONLINE Y JUEGO DE MEMORIA (2009-05-19 20:36)
[1]
1. http://www.lamiglo.com/
carolina (2009-05-22 03:57:19)
Hola,
Hay otra web interesante en [1]http://es.domo-sudoku.com para jugar sudoku. También, hay una sección para
niños.
¡ Cool blog !
Saludos
1. http://es.domo-sudoku.com/
370
EL VOLUMEN (2009-05-19 20:49)
[1] [2]
1. http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9162810/mt13_oa04_es/index.html
2. http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9162810/mt13_oa04_es/index.html
WHAT A WONDERFUL MOTHER (2009-05-20 02:09)
Una canción que me trae recuerdos. What a wonderful world. What a wonderful mother. Gracias teresa
por volvérmela a enseñar de este modo[1]
IFRAME: [2]http://notaland.com/jhergony/23308.screen?scroll=off &toolbar=on
1. http://pagesperso-orange.fr/prof.danglais/animations/music/what_a_wonderful_world.swf
2. http://notaland.com/jhergony/23308.screen?scroll=off&toolbar=on
Aseret-Teresa (2009-05-20 16:27:20)
Deseo que predominen los recuerdos buenos, aparca los malos que sé que los hay; los descubrí en lo que yo llamo
”la zona cero” de tu verdadero blog, en el que está el Jesús humano más auténtico.
Un abrazo.
371
SOLID EDGE GARAGE (2009-05-20 02:12)
[1] [2]
1. http://media.ugs.com/velocity/se/solid_edge_game/
2. http://media.ugs.com/velocity/se/solid_edge_game/
INTERACTIVE ENGLISH (2009-05-20 16:09)
[1] [2]
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/ienglish/index.html
2. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/ienglish/index.html
concha (2009-05-20 18:10:26)
It’s very interesting.
372
LAS MALETAS DEL CONOCIMIENTO (2009-05-20 16:25)
[1] [2]
1. http://www.citafgsr.org/cita/extras/maletas/
2. http://www.citafgsr.org/cita/extras/maletas/
MATH MAHJONG (2009-05-20 23:52)
Crea parejas de operaciones y resultados hasta dejar limpio el tablero. Si te quedas bloqueado pulsa
HUNT. Puedes elegir el tipo de operación.
FRACCIONES E INGLÉS (2009-05-21 00:02)
TUTORIAL Y ACTIVIDADES SOBRE FRACCIONES EN INGLÉS BÁSICO Y FÁCILMENTE COM-
PRENSIBLE PARA TRABAJAR AMBAS ÁREAS
[1]
PUEDES ELEGIR EL NIVEL DE DIFICULTAD
Compara fracciones picando primero en la menor
373
Empareja las fracciones con su representación
[2]
Forma parejas de fracciones equivalentes
1. http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/fracTut1.htm
2. http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/fracTut1.htm
concha (2009-05-21 19:03:04)
Me parece muy bien empezar ya en primaria con algunas nociones basicas de matematicas en otro idioma, nosotros
las damos en gallego y en algunos coles tambien en ingles, pero necesita mucha preparacion.
LA MATERIA. SLIDE (2009-05-21 15:21)
[1]LA MATERIA [EMBED]
View more [2]presentations from [3]gliceria.
1. http://www.slideshare.net/gliceria/la-materia-1468615?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/gliceria
WHO´S EATING WHO? (2009-05-21 15:24)
[1] [2]
1. http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/04Ejungle.swf
2. http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/04Ejungle.swf
374
ANIMALS (2009-05-21 15:29)
[1] [2]
1. http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/animals/animalsdrag.swf
2. http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/animals/animalsdrag.swf
TODO MATEMÁTICAS (2009-05-21 15:30)
[1]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/todo_mate.html
MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PRIMEROS AUXILIOS (2009-05-21 15:33)
[1]
1. http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/02/animaciones/a_fc22_01.html
EDUCACIÓN VIAL (2009-05-21 15:35)
[1]
375
1. http://www.juegovial.com.ar/index.html
JUEGOS DE RAZONAMIENTO (2009-05-21 15:40)
[1] Cuadrado mágico —————— —- Consecutivos no vecinos
[2] [3] ———
———-
Rotación
[4] [5]
Visto en [6]Aula abierta - 6º de Primaria [7]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/
1626/cuadrado_magico.swf
2. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/
1626/cuadrado_magico.swf
3. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/
1630/novecinos.swf
4. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/
1632/rotacion_juegos.swf
5. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/
1652/svikingo.swf
6. http://aduo-clase.blogspot.com/
7. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/
1652/svikingo.swf
376
VIAJE AL CASTILLO (2009-05-21 15:50)
[1]
1. http://www.redtic.es/colaborativa_juego/castillo.htm
LA OCA DE LAS CIENCIAS (2009-05-21 15:59)
[1] [2]
1. http://contenidos.educarex.es/mci/2005/31/fil/laoca.html
2. http://contenidos.educarex.es/mci/2005/31/fil/laoca.html
LA IMPORTANCIA DE LOS PRIMEROS SEIS AÑOS (2009-05-23 14:48)
[EMBED]
377
ROUTINES (2009-05-23 15:22)
[1]
Visto en[2] Samoga en casa [3]
1. http://www.educa.madrid.org/binary/712/files145/
2. http://samogaathome.blogspot.com/
3. http://4.bp.blogspot.com/_h6-aCoXJbLQ/Shfrn-wr6rI/AAAAAAAAFk4/_x3Q6cXOt1A/s1600-h/Time_to_wake_up.jpg_
601.jpg
MEDIOS DE TRANSPORTE (2009-05-23 15:25)
[1] [2]
1. http://conteni2.educarex.es/mats/62005/contenido/
2. http://conteni2.educarex.es/mats/62005/contenido/
APRENDIENDO A SER PADRES (2009-05-23 18:21)
[EMBED]
378
LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA (2009-05-24 08:24)
[1]
1. http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/04/index.html
SUMAS DOBLES (2009-05-24 17:05)
[1] [2]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?
contenido=ZZ8paLok3uy9eUGb%2b1OrDFV7f50wxcAWBzsfLNLEPRk%3d&IdRecurso=10450
2. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?
contenido=ZZ8paLok3uy9eUGb%2b1OrDFV7f50wxcAWBzsfLNLEPRk%3d&IdRecurso=10450
379
APRENDEMOS A DESCRIBIR (2009-05-24 17:13)
[1] [2]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?
contenido=ZZ8paLok3uxcnltybqHyF3UiL5jHARtUybvRy1a35hA%3d&IdRecurso=10041
2. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?
contenido=ZZ8paLok3uxcnltybqHyF3UiL5jHARtUybvRy1a35hA%3d&IdRecurso=10041
EL JUEGO DE LOS PRIMEROS AUXILIOS (2009-05-24 17:17)
[1]
1. http://www.cruzroja.es/cre/2006_7_FR/matcurfad/juegoppaa/index.html
¿SABES LO QUÉ SON LOS COMETAS? (2009-05-24 17:20)
[EMBED]
380
APRENDER PARA UN MUNDO EN CONTINUO CAMBIO: MUNDO FUTURO
(2009-05-24 17:24)
[EMBED]
[EMBED]
[EMBED]
[EMBED]
[EMBED]
NUMBERS (2009-05-24 17:42)
Un buen juego para reconocer los números en inglés
[1]
1. http://www.oup.com/elt/global/products/i-spy/games/hex5_numbersii.swf
LOS RÍOS: ESPAÑA Y EUROPA (2009-05-24 17:49)
[1] [2]
1. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20090422_3_9101028/false
2. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20090422_3_9101028/false
381
EL RELIEVE DE ESPAÑA (2009-05-24 18:21)
[1] [2]
1. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20090427_3_9173929/false
2. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20090427_3_9173929/false
ALIMENTOS Y NUTRIENTES (2009-05-24 18:23)
[1] [2]
1. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20090427_3_9172620/false
2. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20090427_3_9172620/false
382
PRESENTE IMPERFECTO DE INDICATIVO DEL VERBO AMAR
(2009-05-24 23:12)
[1]
No podemos cambiar el mundo, pero sólo si somos capaces de proyectar los resultados de nuestro trabajo
en un futuro diferido, podemos superar las frustraciones del momento. Cuanto más oscuro está, más im-
portante se hace la llama de una cerilla. Cuanto peores son las circunstancias, más necesaria es nuestra
labor y más importantes son sus frutos por pequeños que nos pudieran parecer en un presente imperfecto
de indicativo.
[2]LOS BRAZOS DEL AMOR
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/wq_quijote/imagenes/quijote-portada.gif
2. http://salirsedelafila.wordpress.com/2009/04/01/los-brazos-del-amor/
ROSA CARAMELO: UN CUENTO PARA EDUCAR EN VALORES
(2009-05-24 23:43)
[1]
383
[2] [3]Amaya me ha dejado amablemente
esta webquest de coeducación para trabajar el cuento Gracias Amaya
[4]
1. http://www.blogger.com/profile/08728932382475440806
2. http://blog.educastur.es/coeinfantilaviles/files/2007/12/rosa-caramelo.swf
3. http://www.blogger.com/profile/08728932382475440806
4. http:
//www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipalcaldejjrebollo/actividades_tic/webquest_coeducacion/index.htm
Amaya (2009-05-25 00:42:22)
ME encanta este cuento, te dejo el enlace de una webquest que trabaja con este cuento y está muy bien para
infantil y primer ciclo de primaria:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipalcaldejjrebollo/activid ades tic/webquest
coeducacion/index.htm
Besitos
384
JJ (2009-05-25 00:51:10)
Gracias Amaya. La visitaré y la colgaré como complemento al cuento.
Un abrazo
PIXELANDIA: TALLER DE PLÁSTICA (2009-05-25 20:35)
[1]
1. javascript:new_window(’principal.htm’)
THE HOUSE (2009-05-25 21:36)
[1] [2]
1. http://www.xtec.es/satis/ra/lacasa/lacasa.html
2. http://4.bp.blogspot.com/_K-OuCWtJzh0/Shr_dqOZ61I/AAAAAAAAAeg/Auf4ehHt6eA/s1600-h/casa.jpg
385
HOW MANY WORDS (2009-05-25 21:42)
[1]
1. http://englishcanbefun.wordpress.com/2009/05/25/how-many-words/
PREPOSITIONS (2009-05-25 21:53)
[1]
1. http://www.oup.com/elt/global/products/englishfile/preint/i_games/theanteatergame/games_ant02/
JOBS AND PROFESSIONS (2009-05-25 21:56)
IFRAME: [1]iframe odiogo 0
[2]
386
1. http://auroenglish.blogspot.com/2009/05/jobs-and-professions.html
2. http://auroenglish.blogspot.com/2009/05/jobs-and-professions.html
COMPARATIVES (2009-05-25 21:58)
[1]
1. http://www.oup.com/elt/global/products/englishfile/preint/i_games/gotoschool/games_gts02/
EMOTIONS (2009-05-25 22:25)
[1]
1. http://www.bbc.co.uk/cbeebies/tikkabilla/games/emotion.shtml
387
MAKE A FACE (2009-05-25 22:28)
[1]
1. http://www.article19.com/shockwave/makeaface.htm
ABOUT FACE (2009-05-25 22:30)
[1]
1. http://pbskids.org/arthur/games/aboutface/aboutface.html
STORY STRIPS (2009-05-25 22:35)
[1]Story Strips
1. http://pbskids.org/itsmylife/games/story_strips.html
388
GO GO DIEGO (2009-05-25 22:39)
[1]Go Go Diego!
[2]Go Go Diego!
How well do you know the things that make us angry and the things that
calm us down?
1. http://pbskids.org/itsmylife/games/diego.html
2. http://pbskids.org/itsmylife/games/diego.html
CUENTOS DEL MUNDO (2009-05-25 22:43)
[1]
1. http://www.waece.org/cuentos/
ANIMACIÓN A LA LECTURA Y TIC. RECURSOS (2009-05-25 23:52)
[1]
389
[2]
[3]
[4]
1. http://www.educacontic.es/blog/actividades-tic-de-animacion-la-lectura
2. http://bibliocrachile.blogspot.com/2007/11/las-actividades-de-animacin-la-lectura_04.html
3. http://bibliosalesianovalparaiso.blogspot.com/2009/05/storytelling-taller-de-animacion.html
4. http://roble.pntic.mec.es/arum0010/temas/comprension_lectora.htm
390
concha (2009-05-26 10:13:03)
Muchas gracias por tu preocupación.
A Vanda y alguno más, muy buenos todos ya ls tengo localizados, pero tu blog me gusta y también doy en Primaria
y a un niño sordo que va en 1º de ESO, pero que partió de cero.
Bicos
CABALLEROS Y CASTILLOS. UN VIAJE A LA EDAD MEDIA (2009-05-26 16:37)
[1] [2]
1. http://nea.educastur.princast.es/caballeros/principal.htm
2. http://nea.educastur.princast.es/caballeros/principal.htm
S.O.S. ANIMALES (2009-05-26 16:46)
[1]
[2]
1. http://www.redtic.es/actividades/sosanimales/
2. http://www.redtic.es/actividades/sosanimales
391
ARMACUENTOS: CREA TU PROPIA HISTORIA (2009-05-26 17:16)
[1]
1. http://www.chabelo.com/cuentacuentos/arma/index.php
LA CIRCUNFERENCIA (2009-05-26 17:25)
[1] [2]
1. http://www.iesmordefuentes.com/materiales/tecnologia/dibujo2eso/12.swf
2. http://www.iesmordefuentes.com/materiales/tecnologia/dibujo2eso/12.swf
EMOTIONS WORDSEARCH (2009-05-26 17:27)
[1]
1. http://www.quia.com/ws/663168.html?AP_rand=1800596554
concha (2009-05-26 17:46:59)
Les suelen gustar mucho los puzzles.Tanto hacerlos ellos como si se los das hechos.
392
PALABRAS HOMÓFONAS (2009-05-26 17:51)
[1]
1. http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/consinh/index.htm
CUENTOS VISUALES (2009-05-26 18:14)
[1]
[2] Visto en http://orienta-ex.blogspot.com
1. http://www.helpkidzlearn.com/stories/switchit_series/now_then/now_then.shtm
2. http://www.helpkidzlearn.com/stories/switchit_series/clean_your_teeth/clean_your_teeth.shtm
393
PRETERIT EXCERSCISES (2009-05-26 22:23)
[1] [2]
1. http://pagesperso-orange.fr/prof.danglais/animations/games/preterits/gotoschool.htm
2. http://pagesperso-orange.fr/prof.danglais/animations/games/preterits/gotoschool.htm
concha (2009-05-27 12:19:06)
Asi es como hay que introducir los verbos irregulares en la clase, Los aprenden sin darse cuenta. Yo lo hago con
otro tipo de juegos, y en 5º y 6º me da buen resultado, en cambio en secundaria no les hace gracia.
CONSTRUYE POLÍGONOS (2009-05-26 23:30)
[1] [2]
1. http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/flash/area/matematicas/380.swf
2. http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/flash/area/matematicas/380.swf
FOTOMONTAJES (2009-05-27 00:33)
Una utilidad con la que nos hemos entretenido haciendo una prueba y a la que le puedes sacar partido
haciendo sencillos fotomontajes: http://www.writeonit.org/es/
394
[1]
1. http://3.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/Shx9I8RxsLI/AAAAAAAACYc/FfElr64jqGI/s1600-h/
0e846d9792cd36fb103e60e857f6f56e.jpg
concha (2009-05-27 12:15:09)
I love it.
ESTIMULAR UNA PUERTA...FRASES ANÓNIMAS (2009-05-27 19:21)
El amigo anónimo de muchos que cruzan el valle, que esperan cada semana para ver un nuevo mensaje
oculto en una botella de naufrago escrita en hoja de platanera, en un rincón superviviente del verde valle,
antigua alfombra que rendía homenaje de respeto al Teide gigante, ha colgado este vídeo en el que cuenta
su experiencia y aumenta el misterio sugerente y sugestivo que alegra la ruta diaria hacia el atardecer
con la esperanza de que sea el preludio de un nuevo mañana en el que renazca la esperanza. No todo está
perdido, debe renacer la esperanza del verde que aún guardan sus entrañas, del interior del volcán que
dormita en las profundidades y que ama la vida real y se despoja de la ficticia que nos han inventado. Y
lo hace, como siempre, anónimamente.
[EMBED]
Lo acompaño con otro vídeo de unas frases anónimas en atardeceres grancanarios.
[EMBED]
Gracias amigo anónimo por los momentos sugeridos y gracias a la amiga que me lo envió.
HERRAMIENTAS EDUCATIVAS PARA EL ALUMNO 2.O (2009-05-28 21:43)
[1]Herramientas educativas [28-05-2009]
395
El estudiante 2.0 teniendo una buena conexión a Internet no precisa llevar la
mochila cargada de calculadora, diccionarios, mapas ni muchos otros materiales tradicionales, la red le
proporciona todo lo que pueda necesitar.
Para lograr que nuestros alumnos sean digitalmente competentes nada mejor que darles a conocer sencillas
herramientas en línea como las cinco que esta semana os presentamos.
Si quieres leer más pica en el blog[2] Educa con TIC
1. http://www.educacontic.es/blog/herramientas-educativas-28-05-2009
2. http://www.educacontic.es/
REPASO DE GRAMÁTICA (2009-05-28 21:55)
[1]Gramatica [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]Julia.Sanchez.
1. http://www.slideshare.net/Julia.Sanchez/gramatica-374650?type=powerpoint
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/Julia.Sanchez
FUNNY FACE (2009-05-29 00:34)
[1] [2]
1. http://www.angles365.com/classroom/fitxers/infantil/funnyface.swf
2. http://www.angles365.com/classroom/fitxers/infantil/funnyface.swf
PRESTO (2009-05-29 01:15)
[EMBED]
HEBRAS BLANCAS. TIRA DE ELLAS. (2009-05-29 22:01)
Hoy toca literatura.
Hay personas que entran en un aula oscura y se percatan de un punto blanco que se encuentra en una
396
esquina.
[1]
Se acercan a él y comprueban que no es un punto, es una hebra de hilo y comienzan a tirar de él.
[2]
Y lo que era una pequeña hebra, lo que era una clase oscura, se convierte en una clase color crema, en
toda una señora madeja.
Si no se hubieran aproximado, si no hubieran dejado atrás los prejuicios y sus miserias personales, nunca
lo hubieran podido comprobar.
397
Hay personas que entran en una clase blanca y se percatan de la presencia de un punto negro en una
esquina.
Tiran de él y la clase toda acaba siendo oscura.
398
Saca lo mejor de cada uno, tira de las hebras blancas y lograrás iluminar tu aula. Busca lo mejor de cada
uno y lo obtendrás, porque nunca es tan importante la luz de una cerilla como cuando la oscuridad es
plena. No siempre será fácil, pero aún así, hazlo.
Ten corazón y huye de los dogmatismos, porque no existen, la ciencia no es exacta, al menos mientras no
se termine infinitamente de demostrar. Los imperfectos no podemos ser perfectos y hemos sido salvados
por personas que creían en la imperfección.
Uno más uno no tienen que ser necesariamente dos.
399
Es más, cuando comienza a aproximarse a la perfección es al superar la pareja, al conformar un equipo
que supere a las individualidades y saque lo mejor da cada uno. Limpia tu mirada, lo demás, de verdad,
no importa.
1. http://4.bp.blogspot.com/_6--rwpEoTCM/SPMDHmpU2bI/AAAAAAAAAzU/ozXut3t_Gpk/s1600-h/suerte.jpg
2. http://4.bp.blogspot.com/_6--rwpEoTCM/SPMDHmpU2bI/AAAAAAAAAzU/ozXut3t_Gpk/s1600-h/suerte.jpg
400
3.6 junio
SECTORES ECONÓMICOS (2009-06-01 15:40)
[1]Los Sectores EconóMicos [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]Nacho .
1. http://www.slideshare.net/octavio5b/los-sectores-econmicos-261688?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/octavio5b
JOBS. VÍDEO (2009-06-01 15:41)
[EMBED]
FORMAS Y ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO (2009-06-01 15:43)
[1]
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html
¿DÓNDE SE ESCONDE LA CREATIVIDAD? (2009-06-01 15:47)
[EMBED]
401
ALUMNOS PROFESORES (2009-06-01 16:20)
¿Pueden enseñarnos los alumnos? ¿Se nos caerían los anillos? ¿Podríamos implicarlos de esta manera en
su propio aprendizaje?
[EMBED]
TRAS LA PISTA DE LOS ROSALES (2009-06-01 16:28)
Visto en http://www.actiludis.com/ (página recomendada)
[1]
1. http://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2009/05/tras-la-pista-los-rosales.pdf
WHAT ARE YOU DOING? (2009-06-01 16:32)
[1] [2]
1. http://www.eslkidslab.com/lessons/course3/videos/actionsdoing/index.html
2. http://www.eslkidslab.com/lessons/course3/videos/actionsdoing/index.html
402
AGREGA Y LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TIC. (2009-06-01 16:39)
Interesantes recursos para la formación del profesorado en TIC.
[1]
1. http://www.proyectoagrega.es/blog/?p=1854
EL ACENTO PROSÓDICO (2009-06-01 16:44)
[1] [2]
1. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?
contenido=ZZ8paLok3uzDvgxuiH5qvBvql6lGaaec&IdRecurso=10457
2. http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?
contenido=ZZ8paLok3uzDvgxuiH5qvBvql6lGaaec&IdRecurso=10457
THE NUMBERS PARA PIZARRA DIGITAL EN VEDOQUE (2009-06-01 16:46)
[1] [2]
1. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=the-numbers
2. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=the-numbers
403
¿CÓMO PRONOSTICAR EL FUTURO DE UN NIÑO USANDO CARAMELOS?
(2009-06-01 16:52)
[EMBED]
Seguir leyendo en el [1]Blog de Eduardo Punset
1. http://www.eduardpunset.es/blog/?p=200
Isabel (2009-06-01 22:29:56)
Muy interesante, gracias. Besitos
JJ (2009-06-01 22:32:28)
Me alegro Isabel que te haya resultado interesante.
Un abrazo
BANDERAS EUROPEAS (2009-06-01 16:56)
[1] [2]
1. http://europa.eu/europago/games/memory/memory.jsp
2. http://europa.eu/europago/games/memory/memory.jsp
THE STORY OF HALF-CHICK (2ª PARTE) (2009-06-01 16:58)
[1] [2]
404
1. http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/10Ehalfchick2.asp
2. http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/10Ehalfchick2.asp
HUELGA EN LA BIBLIOTECA. SIGUE EL RELATO (2009-06-01 17:07)
APRENDE INGLÉS DIVIRTIÉNDOTE CON YAPPR (2009-06-01 19:27)
[1]
1. http://es.yappr.com/welcome/Welcome.action;jsessionid=3B01D4D90ACA48AABF02C924E7E9AD0C
ORGANIZAR DATOS (2009-06-01 19:30)
[1] [2]
1. http://www.primaria.librosvivos.net/Organizar_los_datos_3.html
2. http://www.primaria.librosvivos.net/Organizar_los_datos_3.html
405
APRENDE INGLÉS CON LOS PICAPIEDRAS Y CON YAPPR (2009-06-01 22:06)
[1] [2]
1. http://es.yappr.com/welcome/Video.action?videoGuid=94FE2B50-23FD-469A-8E6E-5191C18B2AE7
2. http://es.yappr.com/welcome/Video.action?videoGuid=94FE2B50-23FD-469A-8E6E-5191C18B2AE7
COMENTARIOS EN EL BLOG (2009-06-02 06:14)
En algunos años que llevo con esto de los blogs y otras páginas había escapado a comentarios de este tipo
(incluido en esta entrada:[1]FRACCIONES EQUIVALENTES II):
Anónimo dijo...
maduren dejen cosas y ejercicios que sirvan que porqueria
Mi respuesta fue esta:
[2]JJ dijo... Hay un libro de cuentos que suelo recomendar porque alguno de los cuentos le suelen llegar
bastante a los alumnos. Se llama ”Aplícate el cuento”. El segundo libro de los mismos autores se titula
”La vida viene a cuento”, y aunque me gusta más el primero, también tiene algunos aprovechables.
Gracias por su comentario.
Jesús Hernández
Me sirvió para aprender a eliminar un comentario, que no fue ese, sino uno de los míos que repetí por
error.
Los comentarios que dejan en mis blogs siempre me han aportado algo o me han gratificado, por lo que
no voy a ser yo quién coarte la libertad de expresión, aunque ésta manera no la califique yo. Sólo me lo
plantearía si rallasen en exceso la ordinariez.
Gracias por los comentarios que hacen ponen en el mis blogs.
Jesús Hernández
Posteriormente he comprobado que lo que ha podido molestar al anónimo comentarista pudo haber sido
que el enlace estaba roto (al margen de su opinión sobre el resto del blog). Lo sentimos y trataremos de
volver a encontar la actividad para restaurarlo.
1. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/04/fracciones-equivalentes.html
2. http://www.blogger.com/profile/16062423988174546026
406
Amaya (2009-06-02 21:35:22)
La verdad es que siempre me ha impresionado lo que puede motivar a alguien a dejar un comentario de este tipo
y perder su tiempo en escribirlo y enviarlo... yo también he recibido alguno de esos en plan, que las recetas que
pongo en el Blog las podría hacer hasta un tonto y parece que la gente visita los blogs sin pararse primero a ver
de qué van, cuál es su filosofía, temática, perfil... y casualmente el mío está dirigida para niños de Educación
Especial así que imagínate mi cara al ver semejante comentario... y como ese unos cuantos más, pero tienes razón
que de eso también se aprende y yo sigo siendo partidaria de la libre expresión sin faltar el respeto, por supuesto.
Un saludo fuerte y ya sabes que soy de las que opinan que tu Blog es fantástico así que recuerda que por cada
comentario negativo tienes 500 que te seguimos y felicitamos.
JJ (2009-06-02 21:56:06)
Gracias Amaya por tus palabras que siempre nos motivan y enseñan.
Sobre el comentario, no entré a valorarlo porque lo hace solito. Lo puse simplemente porque cuando comencé con
esto de las páginas y los blogs, sabía que eran un riesgo que debía correr. Decidí hacerlo y este es el momento de
ser consecuente. Sólo que me hizo gracia que fuera en este blog que hago con y para mi hija básicamente y para
todos aquellos que le puedan sacar algún partido, pues he tenido otros relacionados con la información (otra de
mis aficiones) y la crítica y curiosamente ahí no me había pasado.
Un abrazo
COMPETENCIAS BÁSICAS. ÁNGEL PÉREZ (2009-06-02 20:08)
[1]
1. http://cepaxarquia.org/videos/angel_perez.html
MIRYAM YSABEL (2009-06-03 02:42:33)
Hola!! Tienes un regalito en mi blog http://maestrasjardnerasdelperu.blogspot.com Visitame para que lo puedas
llevar. Besos desde Perú.
JUEGO: RECICLA VIDRIO (2009-06-03 15:15)
[1]
407
[2]http://www.reciclavidrio.com/entrar.htm
1. http://www.reciclavidrio.com/entrar.htm
2. http://www.reciclavidrio.com/entrar.htm
Liliana (2009-06-03 20:12:23)
¡¡Hola!! Tienes un presente en mi blog, pasa a recogerlo.
Liliana
http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
¿POR QUÉ USAMOS EL MIEDO EN LA EDUCACIÓN? DE LA PELÍCULA ”CON-
FIANZA TOTAL” (2009-06-03 19:21)
[EMBED]
Siempre Educadora (2009-06-03 19:53:58)
Hola Jesús , espero que te encuentres bien junto con Laura.
He dejado un regalo en mi blog ... para tu blog. visita mi blog y pasalo a buscar,
saludos,
Magdiel.
PREMIO ”ESE BLOG ES DULCE COMO LA MIEL” (2009-06-03 20:00)
[1] MIRYAM YSABEL del blog http://maestrasjardinerasdelperu.blogspot.com/
[2]Magdiel del blog Siempre Educadora
y [3]Liliana del blog http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
nos han dejado este premio que agradecemos y les invitamos a ver sus excelentes blogs.
La condición del premio es enviar el enlace del blog que lo entregó, le que deja un comentario, cita (al
menos) 05 cosas que son agradables para usted y luego envíar a la mayor cantidad de personas que desee,
diciéndoles de la oferta!
Algunas cosas agradables para mí:
1. Compartir desinteresadamente en la red con mucho interés
2. Ayudar con un granito de arena a tener un mundo mejor.
3. Mi familia
4. Mi trabajo aunque en algos momentos pueda resultar algo duro
5. Visitar tantos blog interesantes
Le regalamos este premio a los siguientes blogs:
[4]jordi adell [5]http://elbonia.cent.uji.es/jordi
por la ayuda e información que nos presta a través de la difusión de sus conteniudos, vídeos y conocimien-
tos a través de la red.
[6] [7]Educación tecnológica [8]http://villaves56.blogspot.com/ por mantenernos al
408
día en tecnologías educativas
[9]tag http://detodounpoco-tag.blogspot.com
por darnos a conocer tantas y tan variadas e interesantes cosas.
1. http://1.bp.blogspot.com/_pvWE5HUdv7w/SibB4LKENiI/AAAAAAAAAZc/yjWZ1ZQoz_Y/s1600-h/BearSign.JPG
2. http://www.blogger.com/profile/05319276194354762505
3. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/profile/05730151810016070782
4. http://elbonia.cent.uji.es/jordi
5. http://elbonia.cent.uji.es/jordi
6. http://www.mylivesignature.com/
7. http://villaves56.blogspot.com/
8. http://villaves56.blogspot.com/
9. http://detodounpoco-tag.blogspot.com/2009/06/internet-la-guerra-de-los-navegadores.html
tag (2009-06-03 21:41:08)
Hola Laura y Jesús muchas gracias por otorgarme este premio, lo recibo con mucho cariño, saludos y les deseo lo
mejor.
JJ (2009-06-03 21:43:20)
Gracias Tag
Visito tu blog habitualmente y siempre encuentro cosas interesantes.
Jesús
HAZ (2009-06-03 21:28)
[EMBED]
concha (2009-06-05 13:32:19)
Fui tutora de muchos cursos durante años.Me gustaria serlo ahora porque hay mucho que podia haber hecho que
no hice.Gracias por estas entradas.
JJ (2009-06-05 17:31:27)
Yo soy tutor. hacía años que no lo era, pero me ha vuelto a tocar. Siempre me había gustado, pero ahora ha
cambiado, llenándolo de burocracia, y aunque me sih¡¡gue gustando, la eliminaría toda.
Gracias concha por tu comentario
UN EMPUJONCITO (2009-06-03 21:29)
Lo he leído y lo recomiendo para niños y grandes
[EMBED]
FACE (2009-06-04 17:29)
[1] T
409
1. http://www.oup.com/elt/global/products/galaxy/level1/platform/drag5.swf
THE BODY (2009-06-04 17:34)
[1]
1. http://www.oup.com/elt/global/products/galaxy/level2/platform/drag4.swf
BODY PARTS (2009-06-04 17:37)
[1]
1. http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/body/bodyci01.swf
VÍDEO ANIMACIÓN: LOS OCHO OBJETIVOS DEL MILENIO (2009-06-04 17:39)
[EMBED]
TRANSPORTS (2009-06-04 21:15)
[1]
[2]http://atenex2.educarex.es/ficheros atenex/bancorecursos/14437/contenido/index.html
1. http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/14437/contenido/index.html
2. http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/14437/contenido/index.html
410
APRENDE INGLÉS CON PINOCHO (2009-06-04 21:17)
[1]
[2]h[3]ttp://co[4]ntenidos.educarex.es/mci/2002/26/menu. html
1. http://contenidos.educarex.es/mci/2002/26/menu.html
2. http://contenidos.educarex.es/mci/2002/26/menu.html
3. http://contenidos.educarex.es/mci/2002/26/menu.html
4. http://contenidos.educarex.es/mci/2002/26/menu.html
PLAN ACCIÓN TUTORIAL INTERACTIVO 2º ESO (2009-06-04 21:22)
[1]
http://contenidos.educarex.es/mci/2006/09/
1. http://contenidos.educarex.es/mci/2006/09/
E-STYLUS: APRENDE Y MEJORA TU MANERA DE EXPRESARTE
(2009-06-04 21:29)
[1]
[2]http://contenidos.educarex.es/mci/2002/14/alumnos2.htm
1. http://contenidos.educarex.es/mci/2002/14/alumnos2.htm
2. http://contenidos.educarex.es/mci/2002/14/alumnos2.htm
411
ESCRIBE UNA CARTA (2009-06-04 21:38)
[1]
[2]http://atenex2.educarex.es/ficheros atenex/bancorecursos/62012/contenido/index.html
1. http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/62012/contenido/index.html
2. http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/62012/contenido/index.html
PRODUCTOS NATURALES Y ELABORADOS (2009-06-04 21:43)
[1]
[2]http://atenex2.educarex.es/ficheros atenex/bancorecursos/62010/contenido/index.html
1. http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/62010/contenido/index.html
2. http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/62010/contenido/index.html
URGENTE MENSAJE: EL DESAFÍO DE LLEGAR (2009-06-05 06:11)
[1]
http://www.urgentemensaje.com/home.php
1. http://www.urgentemensaje.com/home.php
412
CENEFAS SIMÉTRICAS (2009-06-05 06:20)
[1]
http://www.genmagic.net/habilidades/simetc.swf
1. http://www.genmagic.net/habilidades/simetc.swf
VERBOS Y ACCIONES (2009-06-05 06:33)
[1]
http://www.educa.madrid.org/binary/98/files696/
1. http://www.educa.madrid.org/binary/98/files696/
413
CONECTO CON LAS MATES: MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO (2009-06-05 15:51)
[1]
[2]
UNIDAD 1
”Los múltiplos de un número”
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-1/
multiplos-de-un-numero.htm
2. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-1/
multiplos-de-un-numero.htm
CONECTO CON LAS MATES: DIVISORES DE UN NÚMERO (2009-06-05 15:53)
[1]
[2]UNIDAD 2
[3]”Los divisores de un número”
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-2/divisores.
htm
414
2. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-2/divisores.
htm
3. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-2/divisores.
htm
CONECTO CON LAS MATES: NÚMEROS ENTEROS I (2009-06-05 15:55)
[1]
[2]UNIDAD 3
[3]”Los números enteros I”
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-3/
numeros-enteros1.htm
2. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-3/
numeros-enteros1.htm
3. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-3/
numeros-enteros1.htm
415
CONECTO CON LAS MATES: NÚMEROS ENTEROS II (2009-06-05 15:57)
[1]
[2]UNIDAD 4
[3]”Los números enteros II”
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-4/
numeros-enteres2.htm
2. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-4/
numeros-enteres2.htm
3. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-4/
numeros-enteres2.htm
CONECTO CON LAS MATES: POTENCIAS (2009-06-05 16:00)
[1]UNIDAD 5
[2]”Potencias”
416
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-5/potencias.
htm
2. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-5/potencias.
htm
JUEGOS DE ESTRATEGIA E INGENIO: UNA EXPERIENCIA TEMPRANA DE
INVESTIGACIÓN (2009-06-05 16:12)
[1]
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/estr ategias/
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/estrategias/
MR. TEAPOT´S FLASHCARDS. VOCABULARY (2009-06-05 16:22)
Haz click en las casillas para elegir el vocabulario que quieres aprender, o...
[1]
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/len guas extranjeras/mr
teapot/indxns6.htm
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/lenguas_extranjeras/mr_teapot/indxns6.
htm
Liliana (2009-06-05 16:42:02)
¡¡Muchas Gracias por las 10.000 visitas!!
En agradecimiento a quienes nos visitan, les regalamos el E-Book: ”Muchos bichos y una bruja”
Sólo es necesario que lo bajes del blog
Liliana
417
LA ORACIÓN SIMPLE I (2009-06-05 16:35)
[1] http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos
informaticos/concurso2005/12/index.html
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/12/index.html
LA ORACIÓN SIMPLE II (2009-06-05 16:47)
[1]
http://tinglado.net/?id=la-oracion-simple-sintaxis
1. http://tinglado.net/?id=la-oracion-simple-sintaxis
TIERRA, AGUA, AIRE...FUEGO. VÍDEOS (2009-06-05 20:47)
Buena selección de vídeos sobre la Tierra, el agua y la atmósfera realizada por el blog [1]Educadoras en
el Mundo de las Tics
[2]Ciclo del Agua (muy divertido)
[3]
[4]Cuidemos El Agua
418
[5]
[6]El Ciclo del Agua
[7]
[8]Vídeo: No tires Basura
419
[9]
[10]Cuento ”La Capa de Ozono”
[11]
[12]La Capa de Ozono
[13]
1. http://educadorasytics.blogspot.com/
2. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/ciclo-del-agua-muy-divertido.html
3. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/ciclo-del-agua-muy-divertido.html
4. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/cuidemos-el-agua.html
5. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/cuidemos-el-agua.html
6. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/el-ciclo-del-agua.html
7. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/el-ciclo-del-agua.html
8. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/vdeo-no-tieres-basura.html
9. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/vdeo-no-tieres-basura.html
10. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/cuento-la-capa-de-ozono.html
11. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/cuento-la-capa-de-ozono.html
12. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/la-capa-de-ozono.html
13. http://educadorasytics.blogspot.com/2009/06/la-capa-de-ozono.html
HOME. ESTRENO MUNDIAL EN YOUTUBE (2009-06-05 22:40)
Ver en youtube hasta el 14 de Junio
Estamos viviendo un periodo crucial. Los científicos afirman que solo tenemos 10 años para cambiar
nuestro modo de vida, evitar que los recursos naturales se agoten e impedir una evolución catastrófica
del clima de la Tierra. Nos jugamos nuestro futuro y el de las siguientes generaciones por lo que cada
uno de nosotros debe participar en este esfuerzo colectivo. HOME ha sido creada para hacer llegar este
mensaje de movilización a todos los habitantes de nuestro planeta. Es por esta razón que la película
420
HOME es gratuita, gracias al mecenazgo del grupo PPR y la distribuidora Europacorp, que ofrecieron
su apoyo de forma desinteresada. HOME se ha creado para ti. Corre la voz y colabora con el planeta.
Yann Arthus-Bertrand
[1]
1. http://www.youtube.com/homeprojectES
CLASIFICACIÓN DE LOS POLÍGONOS (2009-06-05 23:21)
[1]
http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/flash/ area/matematicas/336.swf
[2]
1. http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/flash/area/matematicas/336.swf
2. http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/flash/area/matematicas/336.swf
421
PLANET EARTH (2009-06-05 23:23)
[1]
Visto en [2]Samoga en casa
1. http://www.xtec.es/%7Eihidalgo/earth/earth.html
2. http://samogaathome.blogspot.com/
Aseret-Teresa (2009-06-05 23:50:25)
Gracias JJ por mandarme el video de la Tierra; lo acabo de colgar, está genial.
Saludos
EDUCACIÓN Y LEYES (2009-06-06 01:04)
La profesora [1]Inger Enkvist expone su opinión, en apenas 15 minutos, sobre el proyecto de Ley de
Educación catalana. Y lo cierto es que, con toda claridad, expone algunos principios pedagógicos sor-
prendentes.
[EMBED]
1. http://es.wikipedia.org/wiki/Inger_Enkvist
Tercera Opinión (2009-07-06 22:34:36)
Al final con esto de las lenguas se llegan a situaciones de esperpento
Te invito a leer mi artículo relacionado con este sinsentido:
De lo que aconteció a don Quijote en el Senado.
http://www.terceraopinion.net/2009/07/05/quijote-senado/
Un saludo.
USOS EDUCATIVOS BLOG-WIKI (2009-06-06 01:09)
[1]Los Blogs en Infantil [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]Rocío .
1. http://www.slideshare.net/mrocio/los-blogs-en-infantil-1312845?type=powerpoint
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/mrocio
422
LA WEB 2.0: LA REVOLUCIÓN SOCIAL DE INTERNET (2009-06-06 01:12)
[EMBED]
EVITEMOS EL MIEDO AL FRACASO (2009-06-06 09:18)
El fracaso sólo es un paso hacia la consecución del objetivo, no debe producir angustia. Sin errores no
hay aciertos, aunque estos tarden en llegar. Sólo los que tiran la toalla o los que se la hacemos tirar
fracasan, llevando implícito nuestro propio fracaso y el de la sociedad en su conjunto. Términos relativos
por otro lado.
La historia está llena de fracasados que triunfaron, o de silenciosos que no lo hicieron porque nadie confió
en ellos.
Libro recomendado: ”Mal de Escuela”. Aunque no se esté totalmente de acuerdo con todo lo que cuenta,
sí que invita a la reflexión en primera mano hecha por un ”zoquete”, como se autodefine un profesor fracés
de literatura y escritor líder en ventas en su época de estudiante fracasado, Daniel Penac.
Salondesol (2009-06-06 11:34:34)
Es lo que se dice, y es así; se aprende de los fracasos.
Me gusta tu blog.
Un saludo.
Helena.
soco (2009-06-06 11:54:29)
¡¡¡Hola Jesús!!!....paste por mi blog que tienes un regalo muy dulce. Un abrazo.
423
JJ (2009-06-06 12:39:18)
Gracias Solandesol por tus palabras. Me alegro de que te guste nuestro blog. Ya he visitado el tuyo y volveré.
Gracias Soco. Me alegro de tener noticias tuyas. Ya pasaré encuento pueda a recogerlo.
Un abrazo
SUJETO Y PREDICADO (2009-06-06 17:30)
[1]
http://www.santillana.cl/grupo/arbolalegre/frases.htm
1. http://www.santillana.cl/grupo/arbolalegre/frases.htm
GENERADOR DE EJERCICIOS PARA APRENDER LA HORA (2009-06-06 17:37)
[1]
http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/reloj.php
1. http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/reloj.php
UN VÍDEO CON IDEAS PARA AHORRAR ENERGÍA (2009-06-06 18:09)
[EMBED]
424
Anonymous (2009-06-25 04:13:47)
Muy buena iniciativa, lindo blog
JJ (2009-06-25 05:06:15)
Gracias por tus palabras. EN esto de defender nuestro hogar debemos implicarnos todos.
Un saludo
Jesús
LA BELLEZA DEL COPYLEFT (2009-06-06 18:44)
[EMBED]
[1]Balzac.tv: La belleza del copyleft
1. http://balzac.tv/episodios/2009/06/03/la-belleza-del-copyleft/
UNA ESCUELA PARA LA INCLUSIÓN (2009-06-06 21:27)
[1]
1. http://seminario.murciadiversidad.org/documentos/2santosguerra.php
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (2009-06-07 00:42)
[EMBED]
[EMBED]
CUENTOS NO SEXISTAS (2009-06-07 08:18)
Visto en http://educadorasytics.blogspot.com
[1]Cuentos No Sexistas
425
[2]Publish at Scribd or [3]explore others: [4]Essays & Theses [5]Homework [6]Other [7]Education-Primary-
an
1. http://www.scribd.com/doc/8003244/Cuentos-No-Sexistas
2. http://www.scribd.com/upload
3. http://www.scribd.com/browse
4. http://www.scribd.com/explore/School-Work/Essays-Theses
5. http://www.scribd.com/explore/School-Work/Homework
6. http://www.scribd.com/explore/Research/Other
7. http://www.scribd.com/tag/Education-Primary-and-High-School
NICO (2009-06-09 11:40:34)
Pensé que sería un coñazo, pero está cojonudo.
JJ (2009-06-09 12:01:36)
Me alegro que te haya gustado
Amaya (2009-06-09 21:59:46)
Muy bueno el librito Jesús, me llevo el enlace para el Blog de Diversidad Afectivo Sexual donde también traba-
jamos la coeducación.Gracias!http://www.recursosdiversidadafectivosexual.blog spot.com/!
A SHORT LOVE STORY IN STOP MOTION (2009-06-07 08:58)
[EMBED]
CHANGES (2009-06-07 09:09)
Cambiar para seguir igual...
[EMBED]
APRENDER Y PREGUNTAR (2009-06-07 09:20)
[EMBED]
La seño Vanespecial (2009-06-07 09:41:01)
HOLA CHICOS/AS, GRACIAS POR VUESTROS COMENTARIOS, Y AVISARME POR EL ENLACE QUE
ESTÁ MAL, YA LO ARREGLÉ POR SI QUEREIS IR.
TAMBIÉN QUERIA FELICITAROS, COMO ESTÁ EL BLOG...GENIAL!!!
Y AVISAROS QUE TENEIS UN DULCE REGALITO EN MI BLOG. LO RECOGEIS???
http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com/2009/06/premio-dulce-como- la-miel.html
UN BESOTE. AH YA OS ENLACÉ!!!!
PREMIO ”ESE BLOG ES DULCE COMO LA MIEL” (2009-06-07 21:35)
Soco del blog [1]samogapeques
y la Seño Vanespecial de http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com/
426
nos han concedido este premio.
La condición del premio es enviar el enlace del blog que lo entregó, dejar un comentario, cita (al menos)
05 cosas que sean son agradables para usted y luego envíar a la cantidad de personas que desee.
5 cositas agradables....
Ver a un alumno/a encaminar su vida.
Ver a un compañero/a sonreír después de tener problemas
Que te regalen una sonrisa sin motivo
Comprobar que hay buena gente en este mundo a pesar de los errores
Tomar café con los amigos y compañeros
Se lo concedemos a
[2]recursos matematicos [3]http://esther-matemagia.blogspot.com/
http://www.asiseaprende.cl/web/
[4]http://orientacionandujar.wordpress.com
[5]
[6]
1. http://samogapeques.blogspot.com/
2. http://esther-matemagia.blogspot.com/
3. http://esther-matemagia.blogspot.com/
4. http://orientacionandujar.wordpress.com/
5. http://samogapeques.blogspot.com/
6. http://1.bp.blogspot.com/_-p0TcNxW-Og/SipGFdmDjGI/AAAAAAAABtQ/agCPz4Ewgbg/s1600-h/Dulce+como+la+miel
EL RELIEVE DE EUROPA (2009-06-08 23:41)
Relieve de Europa 1
[1] Relieve de Europa 2
427
[2][3]
Programa en Jclic, funciona con el entorno Java. [4]
[5]Europa
[6]Visto en[7] Aula abierta - 3º ciclo de Primaria[8]
1. http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/eurorog1e.html
2. http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/eurorog1e.html
3. http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/eurorog2e.html
4. http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/europa3/jclic/europa3.
jclic.zip&lang=es&title=Geograf%EDa+del+Continente+Europeo+y+la+Uni%F3n+Europea
5. http://www.slideshare.net/octavio5b/europa-55241?type=presentation
6. http://www.slideshare.net/octavio5b/europa-55241?type=presentation
7. http://encinas.lacoctelera.net/
8. http://www.slideshare.net/octavio5b/europa-55241?type=presentation
SUJETO Y PREDICADO. SLIDE (2009-06-08 23:47)
[1]La Oracion Sujeto Y Predicado [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]Nacho .
1. http://www.slideshare.net/octavio5b/la-oracion-sujeto-y-predicado?type=powerpoint
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/octavio5b
428
ÁREAS Y PERÍMETROS (2009-06-08 23:49)
[1]
[2] [3]
1. http://www.lacoctelera.com/myfiles/duo5/perimetrosareas.pps
2. http://genmagic.org/mates1/ap1c.html
3. http://genmagic.org/mates1/ap1c.html
429
ESTIMAR PRECIOS (2009-06-09 00:55)
[1] [2]
1. http://www.uco.es/%7Ema1marea/euro/juego2.html
2. http://www.uco.es/%7Ema1marea/euro/juego2.html
ANTES DE COLGAR, PIÉNSALO (2009-06-09 01:04)
[EMBED]
EL RITMO (2009-06-09 01:16)
[1]
1. http://redes.agrega.indra.es/visualizar/es/es_20071116_3_0182100/false
MEDIR LA TEMPERATURA (2009-06-09 06:21)
Está en Catalán, pero es perfectamente comprensible y muy gráfico
[1]
430
1. http://www.xtec.cat/ceip-jverdaguer-ssadurni/concurs/concursple/acnaturals/mesurar.swf
FUNCIONAMIENTO DE UNA NORIA (2009-06-09 06:24)
[1]
[2]
1. http://www.xtec.cat/ceip-jverdaguer-ssadurni/concurs/concursple/acnaturals/mesurar.swf
2. http://www.xtec.cat/ceip-jverdaguer-ssadurni/concurs/concursple/acnaturals/noria.swf
EL SOL Y LAS ESTACIONES (2009-06-09 06:25)
Está en catalán, pero es muy gráfico y perfectamente comprensible
[1]
[2]
1. http://www.xtec.cat/ceip-jverdaguer-ssadurni/concurs/concursple/acnaturals/temperatures.swf
2. http://www.xtec.cat/ceip-jverdaguer-ssadurni/concurs/concursple/acnaturals/term_impr.swf
TÚ PUEDES (2009-06-09 07:07)
[EMBED]
LA EDAD MEDIA. SLIDE (2009-06-09 15:26)
[1]Edad Media [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]angelencinas2.
1. http://www.slideshare.net/angelencinas2/edad-media-1372781?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/angelencinas2
JUEGOS PARA TRABAJAR VOCABULARIO EN INGLÉS (2009-06-09 15:33)
Puedes hacer tus propias listas de palabras si te registras
431
[1]
[2]
1. http://www.wordduck.com/hangman.php?list_id=2082
2. http://www.wordduck.com/wordsearch.php?list_id=2082
PAÍSES Y CAPITALES (2009-06-09 15:49)
[1]
1. http://www.mentalfloss.com/geographyzone/
432
ÁNGULOS AGUDOS Y OBTUSOS (2009-06-09 15:53)
[1]
http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/angle measure 1 acute and obtuse sim/index.html
1. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/angle_measure_1_acute_and_obtuse_sim/index.html
INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA (2009-06-09 15:57)
[1]
[2]
http://octavio5b.blogspot.com/2009/06/un-poco-de-geometria.html
1. http://octavio5b.blogspot.com/2009/06/un-poco-de-geometria.html
2. http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/flash/area/matematicas/45.swf
ROMA (2009-06-09 22:14)
[1]Roma y los romanos [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]crabielsa.
1. http://www.slideshare.net/crabielsa/roma-y-los-romanos?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/crabielsa
433
LA PREHISTORIA (2009-06-09 22:16)
[1]Prehistoria [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]Luis Parcco.
1. http://www.slideshare.net/luisparcco/prehistoria-presentation-653220?type=powerpoint
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/luisparcco
RYM, UN JUEGO DE CIENCIAS (2009-06-09 23:24)
[1]
http://www10.gencat.net/agaur web/rym/joc/default2.htm
[2]
1. http://www10.gencat.net/agaur_web/rym/joc/default2.htm
2. http://2.bp.blogspot.com/_SflNM5ugQyI/Si69UYnghsI/AAAAAAAAKAI/as3ESA9V8GA/s1600-h/492+rym.JPG
EL MAL HUMOR LIMITA NUESTRO CAPMPO VISUAL (2009-06-10 15:16)
[1]
[2] Imagen:
[3]Weapons of Math Destruction Un grupo de investigadores de la Universidad de Toronto acaba de
demostrar que nuestro estado de ánimo afecta a la manera en que vemos las cosas y modifica la actividad
de nuestro córtex visual. Según estas pruebas, las actitudes positivas activan las zonas relacionadas con
434
la visión y las negativas centran la atención en un solo punto y nos impiden tener una perspectiva global.
Numerosos estudios sobre el comportamiento habían demostrado ya que las emociones influyen en la per-
cepción pero, tal y como explica [4]Neurophilosophy, las pruebas de Taylor Schmitz y su equipo van un
paso más allá, ya que han monitorizado la actividad cerebral mediante resonancia magnética. [5](Seguir
leyendo)
1. http://fogonazos.blogspot.com/
2. http://www.weaponsofmathdestruction.com/wmd.cfm?comicID=100
3. http://www.weaponsofmathdestruction.com/wmd.cfm?comicID=100
4. http://scienceblogs.com/neurophilosophy/2009/06/how_we_feel_affects_what_we_see.php#more
5. http://fogonazos.blogspot.com/2009/06/el-mal-humor-limita-nuestro-campo.html
I AM A MUSIC MAN (2009-06-10 16:10)
[1]
1. http://www.angles365.com/classroom/songsci/songci%2007.swf
Siempre Educadora (2009-06-10 19:38:20)
Hola Jesús y Laura:
Espero que se encuentren bien,
les espera en mi blog un premio.
Pasen a buscarlo ;)
Saludos,
Magdiel.
Conchita (2009-06-10 20:07:18)
Así que sois dos personas las que gestionais este blog, ¿por qué entonces sólo el nombre de Laura? Perdonad mi
curiosidad.
Saludos.
Amaya (2009-06-10 21:23:20)
Hola Jesús, te acabo de entregar un premio, espero que no lo tengas ya. Besitos.
Anonymous (2009-06-15 13:08:53)
Es evidente que pones los mismos artículos que otros blogs publican. No te molestas ni tan siquiera en cambiar la
imagen, por ello es que tu blog tiene tanto movimiento. No me parece bien lo que haces.
JJ (2009-06-15 15:24:55)
Yo siempre he dicho que he hecho pocas actividades, lo que suelo hacer es buscar actividades que es lo que me
gusta y lo que sé. En más de una ocasión lo he dicho y cuando alguien me ha dado las gracias le he contestado
que la auténtica labor es la de las personas que desinteresadamente hacen las actividades y las cuelgan en la red.
435
Algunas veces pongo el blog o la página en la que encuentro las cosas, aunque sinceramente no siempre lo hago.
Suelo poner muchas imágenes y otras veces es cierto que cojo las de otros blogs.
Lo único que pretendo es facilitar actividades a quien quiera y lo hago por distintos medios, desde el correo a
compañeros, como boca a boca o comunicámdoselo a otros blogs con los que tengo alguna relación.
Nunca he hablado de las visitas que tiene este blog, porque para mi es algo anecdótico y tengo un contador no
visible, porque no me interesa demasiado, me conformo con que le sea útil a alguien.
Los que me conocen saben que actuo así, ahora tampoco creo que todo el mundo me tenga que conocer.
Veo que te preocupa mucho estas cuestiones, lo tienes fácil.
Gracias por tu comentario, seguro que me ayudará a mejorar.
JJ (2009-06-15 15:28:10)
Perdón por no haber puesto mi nombre. No suelo prodigarme, aunque nunca lo he ocultado.
Jesús Hernández
Aseret-Teresa (2009-06-17 15:23:22)
Hola Jesús, aunque ya te lo he dicho mil veces, puedes seguir cogiendo de mi blog imágenes y actividades ya que
una vez que suben a la red son para ”uso y disfrute” de quien lo quiera; esta es la filosofía en la que me muevo,
además quién esté libre de culpa, que tire la primera piedra; ya me gustaría a mi tener tiempo de hacer mis propias
actividades.
Un saludo afectuoso
JJ (2009-06-17 15:33:02)
Gracias Teresa por tus palabras, apoyo y sobre todo por compartir esta nueva manera de entender la red y la vida
misma.
Es un lujo poder contar con personas como tú al otro lado de la línea.
Un saludo
Ana C. Losada (2009-06-18 16:21:22)
Al publicar imagenes en tu blog, quiere decir que estás sujeto a que las descargen y suban en otros...asi es la
vida de la web...se supone que todo lo que ves en su mayoría es para compartir y más aún cuando tiene un tema
EDUCATIVO de por medio, soy anita y visita mi blog (comenzando)Saluditos!!
JJ (2009-06-18 16:27:45)
Gracias Anita por tus palabras.
Estoy totalmente de acuerdo contigo. Creo en el compartir en la red. Además piensa lo ridículo que es creer que
una actividad que no es tuya, se convierte en tal porque le haces un recorte o copias otra imagen de internet. Yo
he colgado trabajos míos en un disco duro virtual y cada vez que los documentos ignoro quién lo hace, sólo me
avisa de que lo han hecho, y me alegro de que le haya servido a alguien aunque no lo conozca.
En fin, hagamos crecer entre todos esto y dejemos de lado las miserias.
Ahora mismo me paso por tu blog. Gracias por seguir el nuestro.
Un saludo
Jesús
Ana C. Losada (2009-09-27 22:35:04)
Hola hola, les dejo un regalito en mi entrada....saluditos!!
Andre (2011-04-08 01:49:42)
una persona q de verdad tiene conocimientos acerca de algo, busca la forma de explicar para q las personas en-
tiendan, y tu lo unico q haces es escribir sin nisiquiera tomarte la delicadesa de explicar la gramatica, q blog tan
malo.......y feo
436
JJ (2011-04-08 06:41:13)
Vamos a ver. Comencé este blog en origen poniendo actividades para mi hija. Después, algunos compañeros y
amigos me pidieron que si conocía actividades de...No soy profesor de inglés, sólo pongo algunas actividades que
me resultan interesantes y las comparto con ellos que son quienes deben interpretarlas. En mi afán no está ni
nunca ha estado el tener un blog que destaque de ninguna manera, únicamente compartir cosas que le sean útiles
a alguien que leinteresa pasar por aquí, sino, con no hacerlo creo que es suficiente. En las cosas de las que entiendo
un poco, esa he tratado que sea mi manera de hacer las cosas, es decir, tratar de exponerlas de manera sencilla
para quien todavía sabe menos que yo, que no sé mucho. De todas maneras, te agradezco tu comentario y espero
que tenga mejor fortuna que yo en tu blog que yo.
Un saludo
FELICIDAD EN EL TRABAJO (2009-06-10 22:50)
Si pasamos gran parte de nuestra vida trabajando, no podemos renunciar a ser felices en el trabajo. Esto
no significa negar, tragar, vivir para el trabajo ni una empresa, sólo que debemos tratar de ser felices en
nuestro trabajo porque ocupa buena parte de nuestra existencia.
[EMBED]
[EMBED]
[EMBED]
RESPONDIENDO A CONCHITA: EL NOMBRE DEL BLOG (2009-06-10 23:40)
[1]Conchita hizo este comentario en el blog y le contesto, aprovechando para explicar este blog.
Así que sois dos personas las que gestionais este blog, ¿por qué entonces sólo el nombre de Laura?
Perdonad mi curiosidad.
Saludos.
Sí, somos dos personas las que gestionamos este blog. A nivel técnico yo (Jesús) llevo el peso, pero tengo
una aprendiz que no deja de asombrarme no sólo por lo que aprende de lo que yo le enseño, sino por la
facilidad que tiene para realizar aprendizajes por ella misma (he aprendido cosas de ella) y eso que le
dedica más bien poco al ordenador y las nuevas tecnologías.
Hablo de mi hija Laura, que es la que le da, mejor dicho, la que le puso el título al blog, así como la que
decidió todas las secciones del mismo a excepción de algunas que yo he incorporado últimamente.
Ella toma todas las decisiones relativas a decoración y aprende a colgar cosas y todo tipo de gadgets.
Este blog ha pasado por tres fases:
Principio: hace algunos años realizaba un blog con mi hijo mayor y Laura siempre me pedía que le
enseñara a hacer uno. Después de un tiempo de insistencia por su parte, comenzamos a hacerlo. En esta
primera fase, ya eligió ella el título, las partes que debía de tener y aprendió a escanear algunos dibujos
suyos, colgar vídeos, etc. Tuve que dejarlo por una temporada por situaciones que la vida nos plantea
cuando menos las esperamos.
Segunda fase: Laura insiste para que lo retomemos. Tras algunas largas, un día lo hacemos. Laura me
pide que le busque algunas actividades sobre lo que estaba dando en el colegio. Y así comienza esta etapa,
colgándole actividades sobre lo que estaba trabajando.
Tercera fase: algunos compañeros me piden cosas y comienzo a colgarlas. Yo había tenido algunos blog
similares y decidí colgarlas. Desde hace algunos años, ésta es una de mis aficiones y la retomé. Me gusta
compartir las cosas que encuentro y no lo hago sólo en el blog, sino mediante correos, comentarios en
437
otros blogs, de boca a boca, etc.
Para ser sincero, el blog, actualmente, se basa más en el segundo y tercer aspecto. Me gustaría que
estuviese más presente el primero, pero Laura tiene el tiempo que tiene y, a pesar de que sigue poniendo
cosas suyas, no es cuestión de que le dedique más. Me gustaría que tuviese más tiempo para hacerlo. Para
intentar remediarlo, estoy preparando una wiki para el año que viene en la que ponga sólo sus intereses
y trabajos y conozca una herramienta nueva.
Conchita, desvelado el pequeño misterio, que por otra parte, no me molesta contestarte.
Un saludo
1. http://www.blogger.com/profile/03782467406774495489
Conchita (2009-06-11 18:58:00)
Gracias, no esperaba una respuesta tan completa y ¡tan bonita! Para que luego digan que los padres y los hijos
de hoy no hacen cosas juntos.
Enhorabuena otra vez por el blog y mi envidia por ese codo a codo con tu hija.
PREMIO ¡GRACIAS! TU BLOG ES GENIAL (2009-06-11 00:43)
[1]
Quisiera agradecer a Magdiel de [2]Siempre Educadora y Amaya de [3]Garachico Enclave por otorgarme
este premio. Ambas son un ejemplo, no sólo de los blogs increíbles que circulan por la red, sino del amor
a una profesión y a colaborar que hay en la misma.
Amaya me ha pisado este premio, porque desde que Magdiel me lo envió, me vinieron tres nombres a
la mente (en realidad muchos más, pero fueron los tres primeros y no quiero abusar de dárselo a más
blogs). Y digo que me lo pisó, porque me lo mandó al rato. Me comenta, siempre amable, que esperaba
que no me lo hubieran dado, y yo le respondo, intentando hacerlo con el mismo aprecio, que me satisface
igualmente por haberlo recibido de ella. Después visité el blog de Teresa , [4]Samoga en casa, porque
Laura quería agradecerle un enlace que había colgado y vi que también se lo habían concedido.
Aún así, no me voy a reprimir, pues considero que sus blogs son geniales, que ambas están siempre
abiertas a colaborar, desbordan amabilidad y amor por su trabajo. El tercer blog, lo dejo en el aire,
porque es de una compañera de Lengua, que tiene un blog personal que no le gusta difundir mucho, por
lo que se lo haré llegar personalmente.
En cuánto a Magdiel de [5]Siempre Educadora, decirle que su blog no es bueno, sino genial, que nos gusta
mucho, que lo visitamos con frecuencia y que nos está acostumbrando mal. Muchas gracias
Las normas de este premio son:
1. Escribe en tu post qué es lo que más te gusta del blog del cual recibiste el premio.
2. Deja un comentario a la persona que te lo entregó. 3. Propone como mínimo 3 blogs que se merezcan
este premio.
[6]Samoga en casa
[7]Garachico Enclave
El blog de una compañera y amiga
1. http://3.bp.blogspot.com/_pvWE5HUdv7w/Si_4kHMdiSI/AAAAAAAAAZ8/dyIat-Oj9Ig/s1600-h/premios.png
2. http://siempreducadora.blogspot.com/
3. http://garachicoenclave.blogspot.com/
438
4. http://samogaathome.blogspot.com/
5. http://siempreducadora.blogspot.com/
6. http://samogaathome.blogspot.com/
7. http://garachicoenclave.blogspot.com/
Aseret-Teresa (2009-06-11 06:50:42)
A very big thank you for your words.
CONFERENCIA DE JULIO BARROSO SOBRE EVALUACIÓN CON HER-
RAMIENTAS WEB 2.O (2009-06-11 14:57)
Aquí dejo el primer vídeo de la conferencia colgado en [1]www.Eduvlog.org.
Sí quieres seguir viendo el resto de los vídeos, visita esta entrada de su blog:[2]Conferencia de Julio
Barroso sobre la evalución con herramientas Web 2.0
[EMBED]
1. http://www.eduvlog.org/
2. http://www.eduvlog.org/2009/06/conferencia-de-julio-barroso-sobre-la.html
EL VIAJE DE SAID. CORTO DE ANIMACIÓN SOBRE LA EMIGRACIÓN
(2009-06-13 07:49)
[1]”El Viaje de Said”
Premio Goya 2007 Mejor Cortometraje de Animacion
Director: Coke Rioboo
Viato en [2]Interculturalidad y Convivencia
[EMBED]
1. http://www.youtube.com/watch?v=mF_ZSCxlAIU
2. http://otinavarra.blogspot.com/
CUENTO ALTERNATIVO (2009-06-13 07:55)
[1]Cuento Alternativo [EMBED]
View more [2]PDF documents from [3]otinavarra.
1. http://www.slideshare.net/otinavarra/cuento-alternativo?type=document
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/otinavarra
GUÍA PRÁCTICA DE EDUCACIÓN EN VALORES (2009-06-13 08:00)
[1]Guía Práctica de educación en valores para profesores de primaria, secundaria y ESO [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]oscarml.
Material complementario al slide
[4]Guía de educación en derechos humanos: tabla de popuestas
439
[5]El Principito
[6]Educación para el Desarrollo. Educación en Valores
[7]Enseñando valores con teatro en el salón de clases
[8]
[9]
1. http://www.slideshare.net/oscarml/
gua-prctica-de-educacin-en-valorespara-profesores-de-primaria-secundaria-y-eso?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/oscarml
4. http://amnistiacatalunya.org/edu/guia/es/p-tabla.html
5. http://www.agirregabiria.net/g/sylvainaitor/principito.pdf
6. http://www.miescuelayelmundo.org/
7. http://books.google.es/books?id=LgLusBG3wpwC&dq=ense%C3%B1ando+valores+con+teatro+en+el+sal%C3%B3n+de+
clases&printsec=frontcover&source=bl&ots=FNMhRxF9UV&sig=i_2QL-jt5Qaw_eXCIKLsLb_oai8&hl=es&ei=
zlAzSuOVN9bMjAe1sLWaCg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1#PPP1,M1
8. http://books.google.es/books?id=LgLusBG3wpwC&dq=ense%C3%B1ando+valores+con+teatro+en+el+sal%C3%B3n+de+
clases&printsec=frontcover&source=bl&ots=FNMhRxF9UV&sig=i_2QL-jt5Qaw_eXCIKLsLb_oai8&hl=es&ei=
zlAzSuOVN9bMjAe1sLWaCg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1#PPP1,M1
9. http://books.google.es/books?op=lookup&id=LgLusBG3wpwC&continue=http://books.google.es/books%3Fid%
3DLgLusBG3wpwC%26dq%3Dense%25C3%25B1ando%2Bvalores%2Bcon%2Bteatro%2Ben%2Bel%2Bsal%25C3%25B3n%2Bde%
2Bclases%26printsec%3Dfrontcover%26source%3Dbl%26ots%3DFNMhRxF9UV%26sig%3Di_2QL-jt5Qaw_eXCIKLsLb_oai8%
26hl%3Des%26ei%3DzlAzSuOVN9bMjAe1sLWaCg%26sa%3DX%26oi%3Dbook_result%26ct%3Dresult
MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN ED-
UCACIÓN PRIMARIA (2009-06-13 08:21)
[1]Modelos Didcticos para la Enseanza de la Geometra en Educacin Primaria [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]ally am.
1. http://www.slideshare.net/ally_am/
modelos-didcticos-para-la-enseanza-de-la-geometra-en-educacin-primaria?type=powerpoint
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/ally_am
CUENTOS PARA PENSAR, COMPARTIR, JUGAR... (2009-06-13 08:24)
[1]Jorge Bucay - 26 Cuentos Para Pensar [EMBED]
View more [2]Microsoft Word documents from [3]Martin Medina.
[4]La hoja Florisa (Cuento para nios) [EMBED]
View more [5]OpenOffice presentations from [6]Gracee.
[7]Rodari, Gianni Cuentos Para Jugar [EMBED]
View more [8]PDF documents from [9]stellavespertina.
[10]217.Cuentos.Para.Compartir.Elizaymiguel [EMBED]
View more [11]OpenOffice presentations from [12]interparaguayo1.
440
1. http://www.slideshare.net/martimarti/jorge-bucay-26-cuentos-para-pensar-presentation?type=powerpoint
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/martimarti
4. http://www.slideshare.net/Gracee/la-hoja-florisa-cuento-para-nios?type=powerpoint
5. http://www.slideshare.net/
6. http://www.slideshare.net/Gracee
7. http://www.slideshare.net/stellavespertina/rodari-gianni-cuentos-para-jugar-presentation?type=document
8. http://www.slideshare.net/
9. http://www.slideshare.net/stellavespertina
10. http://www.slideshare.net/interparaguayo1/217cuentosparacompartirelizaymiguel-1030813?type=powerpoint
11. http://www.slideshare.net/
12. http://www.slideshare.net/interparaguayo1
HUMOR Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (2009-06-13 08:31)
El genial J Morgan le saca punta a todo
ÁREAS Y PERÍMETROS (2009-06-13 08:37)
Visto en [1]C. P. Arturo Dúo - 5º de Primaria
[2]
441
[3]
1. http://miclase.lacoctelera.net/
2. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/area/launch.html
3. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/perimeter/index.html
SPING AND SPELL (2009-06-13 08:53)
[1] [2]
1. http://www.spinandspell.com/
2. http://www.spinandspell.com/
Anonymous (2010-10-21 20:32:16)
Este me ha gustado mucho para practicar con mi hija...
Voy a recomendarselo a una compañera de inglés para su blog.
Saludos,
Yolanda.
JJ (2010-10-21 20:34:50)
Me alegro que te haya gustado a ti y a tu hija Yolanda.
Un abrazo para las dos.
442
12 DE JUNIO DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL
(2009-06-14 21:36)
[EMBED]
Mª José (2010-08-07 16:15:46)
Hola
Te dejo mi granito de arena sobre videos contra el trabajo infantil en You Tube . Se trata de esta cadena ,Inter-
national Labour Organization Television ILO TV
http://www.youtube.com/ilotv #g/c/418A6833A1C5B483
Un saludo cordial
JJ (2010-08-07 17:42:59)
Muchas gracias Mª José por tu interesnte aportación.
Un abrazo
443
TO BE (PRESENT SIMPLE) (2009-06-14 23:34)
[1]
http://clasejoseangel.files.wordpress.com/2009/06/to-be.pdf
1. http://clasejoseangel.files.wordpress.com/2009/06/to-be.pdf
444
SUJETO Y PREDICADO III (2009-06-14 23:43)
[1]
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es 20090427 3 9174404/false
1. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20090427_3_9174404/false
CAN I HAVE THIS DANCE. VÍDEO (2009-06-14 23:46)
[EMBED]
WHERE’S THE SPIDER? PREPOSITIONS (2009-06-14 23:47)
[1] http://www.lcfclubs.com/englishzone/grammarzone/01wordlevel/05prepos itions/HF-pre-
positions.asp
1. http://www.lcfclubs.com/englishzone/grammarzone/01wordlevel/05prepositions/HF-prepositions.asp
SCHOOL: PLAY WITH THE MAP (2009-06-14 23:49)
[1] http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/07Eschoolpl anGAME.asp
1. http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/07EschoolplanGAME.asp
IN MY HOUSE (2009-06-14 23:50)
[1] http://www.angles365.com/classroom/fitxers/3r/house/myhouse.swf
1. http://www.angles365.com/classroom/fitxers/3r/house/myhouse.swf
445
CAMBRIDGE PRIMARY DICTIONARY (2009-06-14 23:54)
[1]
http://www.cambridge.org/elt/primarymultimedia/iDictionaryDemo/start EN.html
[2]
1. http://www.cambridge.org/elt/primarymultimedia/iDictionaryDemo/startEN.html
2. http://www.cambridge.org/elt/primarymultimedia/iDictionaryDemo/startEN.html
NÚMEROS DEL 1 AL 20 (2009-06-14 23:55)
[1]
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=the-numbers
1. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=the-numbers
446
MULTIPLICACIÓN EN WIKISABER (2009-06-15 00:03)
[1] [2]
1. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/multiplication/index.html
2. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/multiplication/index.html
WELCOME TO SIGHT WORDS WITH SAMSON (2009-06-15 00:36)
[1] http://www.sightwordswithsamson.com/sw/s-
ight words.asp
1. http://www.sightwordswithsamson.com/sw/sight_words.asp
DETERMINANTES: ACOMPAÑANDO AL NOMBRE (2009-06-15 15:51)
[1]
447
http://contenidos.santillanaenred.com/ju-
kebox/servlet/GetPlayer?p3v= true &xref=200601251314 PRE 0 -16006845 &mode=1 &rtc=1001
&locale=es ES &cache=false %27,600,400, %27snrPop %27,0);
Visto en http://aprendemosjuntoanuestroalumnado.blogspot.com/
1. http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601251314_PRE_0_
-16006845&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false%27,600,400,%27snrPop%27,0%29;
ROCAS SEDIMENTARIAS (2009-06-15 16:12)
[EMBED]
CICLO DE LAS ROCAS (2009-06-15 16:14)
[EMBED]
TRANSPORTE DE LOS SEDIMENTOS DE UN RÍO (2009-06-15 16:16)
[EMBED]
ROCAS METAMÓRFICAS (2009-06-15 16:18)
[EMBED]
GEA Y LA FORMACIÓN DE LAS ROCAS (2009-06-15 16:19)
[EMBED]
[EMBED]
448
SENTIDO ESPACIAL (2009-06-15 16:34)
[1]
[2]
[3]
1. http://www.windows.ucar.edu/csem/games/space_sense/main_sp/game3.html
2. http://www.windows.ucar.edu/csem/games/space_sense/main_sp/game2.html
3. http://www.windows.ucar.edu/csem/games/space_sense/main_sp/game1.html
449
SENTIDO ESPACIAL PARA NIÑOS (2009-06-15 16:43)
[1]
[2]
[3]
1. http://www.windows.ucar.edu/csem/games/space_sense/kids_sp/game3.html
2. http://www.windows.ucar.edu/csem/games/space_sense/kids_sp/game2.html
3. http://www.windows.ucar.edu/csem/games/space_sense/kids_sp/game1.html
450
GENERADOR MAYOR QUE... (2009-06-15 16:52)
[1]
http://genmagic.net/
Visto en [2]Recursos para el primer ciclo
1. http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=lastup&cat=-1&pos=4
2. http://recursosparaelprimerciclo.blogspot.com/
GENERADOR DE SERIES NUMÉRICAS (2009-06-15 16:59)
[1]
451
http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=lastup &cat=-1 &pos=6
Visto en [2]Recursos para el primer ciclo
1. http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=lastup&cat=-1&pos=6
2. http://recursosparaelprimerciclo.blogspot.com/
REGLAS DE ORTOGRAFÍA. ACTIVIDADES ONLINE (2009-06-16 06:03)
[1]
http://www.reglasdeortografia.com/
Visto en http://cursos5y6arbreblanc.blogspot.com/
1. http://www.reglasdeortografia.com/
LEGOS SERIOUS PLAY (2009-06-16 06:25)
http://www.infonomia.com
EL FUEGO FEROZ. CORTO DEL CEIP JUAN DEL RÍO (2009-06-16 06:34)
Hemos conocido a través del blog del [1]CEIP JUAN DEL RÍO AYALA DE SANTA BRÍGIDA
(CANARIAS) este [2]1º CONCURSO NACIONAL DE CORTOS ONLINE en el que participa-
ban con un corto. Lo hemos votado y les animamos a hacerlo y conocer otros vídeos presenta-
dos. Les dejamos el enlace del vídeo para que lo puedan ver y votar: [3]EL FUEGO FEROZ
http://www.yotambientengoderechos.com/ver videos/el fuego feroz
452
[4]
http://www.yotambientengoderechos.com
1. http://juandelrioayala-antonio64.blogspot.com/
2. http://juandelrioayala-antonio64.blogspot.com/2009/06/1-concurso-nacional-de-cortos-online.html
3. http://www.yotambientengoderechos.com/ver_videos/el_fuego_feroz
4. http://www.yotambientengoderechos.com/
TALLER DE CUENTOS (2009-06-16 06:54)
[1]
Graciasla Amaya del blog [2]GARACHICO ENCLAVE he conocido este Taller de Lecturas de [3]Edu-
capeques con cuentos multimedia. http://www.educapeques.com/canim/index.php
1. http://www.educapeques.com/canim/index.php
2. http://garachicoenclave.blogspot.com/
3. http://www.educapeques.com/canim/index.php
OPTIMISMO Y APRENDIZAJE (2009-06-16 15:18)
El optimismo [1]aporta beneficios que son capaces de transformar nuestra realidad y hacernos más felices,
entre ellos: que veamos las dificultades como oportunidades de progreso, que utilicemos más eficazmente
nuestras habilidades, que nos adaptemos mejor a las situaciones nuevas y que tengamos más éxito en la
vida. Según el profesor de psiquiatría en la universidad de Nueva York [2]Luis Rojas Marcos, si crecemos
453
junto a adultos alegres tenemos más posibilidades de desarrollar pensamientos positivos cuando somos
mayores.
si quieres continuar leyendo este interesante artículo puedes hacerlo picando en este enlace del blog
[3]Cuaderno Intercultural
1. http://www.elpais.com/articulo/portada/beneficios/optimismo/elpepusoceps/20051211elpepspor_9/Tes?print=
1
2. http://www.luisrojasmarcos.com/obras.htm
3. http://cuadernointercultural.wordpress.com/2009/06/16/optimismo-y-aprendizaje/
GRITANDO A TRAVÉS DEL SISTEMA SOLAR (2009-06-16 15:56)
[1]Gritando a través del Sistema Solar
http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/st5xband/st5xband.shtml
1. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/st5xband/st5xband.shtml
SOPAS DE LETRAS SOBRE EL AIRE, EL AGUA, LOS ACCIDENTES GE-
OGRÁFICOS Y LA VIDA (2009-06-16 16:02)
[1]Caricatura de una nube
[2]Búsqueda de palabras sobre el aire
[3]Caricatura de una fuente con una rana que vierte agua.
[4]Búsqueda de palabras sobre el agua
[5]Dibujo de un terreno montañoso.
[6]Búsqueda de palabras sobre los accidentes geográficos
[7]Caricatura de especies de morsas en peligro de extinción.
[8]Búsqueda de palabras sobre la vida
http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/earth/wordfind/index.shtml #air
1. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/earth/wordfind/index.shtml#air
2. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/earth/wordfind/index.shtml#air
3. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/earth/wordfind/index.shtml#water
4. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/earth/wordfind/index.shtml#water
5. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/earth/wordfind/index.shtml#land
6. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/earth/wordfind/index.shtml#land
7. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/earth/wordfind/index.shtml#life
8. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/earth/wordfind/index.shtml#life
454
ANIMALES SEGUIDOS POR SATÉLITES (2009-06-16 16:20)
[1]Cigüeña Americana
Cigüeña americana
[2]Grulla Damisela
Grulla damisela
[3]Grulla siberiana
Grulla siberiana
[4]Pato de ojos dorados de Barrow
Patos de ojos dorados de Barrow
[5]Pato Eider Real
Pato Eider Real
[6]Ganso carinegro
Gansos carinegros de vientre claro
[7]Cisne de Tundra
Cisnes de tundra
[8]Elefante de Malasia
Elefantes de Malasia
[9]Caribú Puercoespín
Caribú puercoespín
[10]Ciervo
Ciervos (en Europa)
[11]Manatí Antillano
[12]Manatíes antillanos
[13]Ballena Piloto
Ballenas piloto
[14]Ballena Franca del Norte
Ballenas francas del norte
[15]Ballena Franca Austral
Ballenas francas australes
[16]Tortuga Marina
Tortugas marinas
[17]Atún de Aleta Azul
Atún de aleta azul
[18]Morsa
455
Morsa
[19]León Marino Ártico
León Marino Ártico
[20]Vaquita Marina
Vaquita Marina
Visible links 1. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#wood_stork
2. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#d_crane
3. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#s_crane
4. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#duck
5. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#kingeider
6. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#goose
7. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#swan
8. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#elephant
9. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#caribou
10. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#deer
11. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#manatee
12. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#manatee
13. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#pilot_whale
14. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#n_whale
15. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#s_whale
16. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#turtle
17. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#tuna
18. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#walrus
19. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#sealion
20. http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/poes_tracking/index.shtml#porpoise
EL PADRE DEL SOFTWARE LIBRE DICTÓ CONFERENCIA EN ECUADOR
Y MI OPINIÓN AL RESPECTO EN RELACIÓN A UNA CRÍTICA RECIBIDA
(2009-06-16 21:05)
[1]Así se Aprende de Chile muy buena página que entiende perfectamente la nueva filosofía que se ex-
tiende por toda la red, relativa a compartir y al [2]Copyleft y las licencias [3]Creative Commons y que
pone sus entradas como esta a disposicón de los demás para colgarlas en sus sitios, tal es el caso de éste
que reproducimos su enlace a continuación. Gracias por esta actitud.
Decimos esto, porque a veces hay un exceso de celo entre algunos bloggers que parecen apropiarse de
una actividad que otra persona ha colgado en la red de forma generosa para uso de todos aquellos que lo
deseen, por el sólo hecho de colgar una imagen y enlazarla.
De entrada, creo que todos nos enriquecemos unos de otros y en esa cooperación está la parte más im-
portante de la red. Este blog es básicamente una selección de enlaces hacia otras páginas a las que le
envío visitantes, que comencé para mi hija y sigo por ella y por cualquier compañero o persona a la que
le sea útil, además de por tener una base de datos por si vuelvo a dar clase en primaria.
También lo hago porque es una de mis aficiones que trato de compartir con todos aquellos con los que
de una manera u otra entro en contacto. Tengo otro tipo de blogs y páginas que sí son básicamente de
producción propia y que son totalmente copiables, inluso cuelgo trabajos para que cualquiera que lo desee
los descargue sí es que los considerara interesantes.
Aunque procuro esforzarme en poner los lugares en los que encuentro las actividades reconozco que no
456
siempre lo hago por la prisa que llevamos a veces. De todas formas, decir que si alguien ve algún enlace
que le interesa en este blog, lo eximo totalmente de nombrarlo, puesto que yo, normalmente, en este tipo
de blog, no genero las actividades, aunque eso sí, no dejo de agradecérselo.
Todo esto viene a cuenta de una crítica que me hicieron ayer y sobre la que he reflexionado y me anima
a hacer algo mejor las cosas. Por ello, me estoy esforzando en colocar no sólo la dirección de la página
que generó altruistamente la actividad (cosa que ya hacía indirectamente al enlazarla hacia ella), sino
también colocar, siempre salvo despiste, el lugar en el que las vi.
La actividad por la que se me criticaba, da la casualidad de que fue colocada con el conocimiento y
consentimiento de una buena amiga bloggera, porque le había gustado a mi hija. El comentario no lo
suprimí, porque intento ser fiel a mi defensa de la libertad de expresión, y sólo lo llegaría a hacer cuando
lo considerase grosero en extremo o ilegal de alguna manera. Curiosamente no he recibido este tipo de
comentarios en páginas más propias para ello y es el tercero que recibo en una página que hago en primer
lugar por mi hija.
También se dice habla en ese comentario sobre el movimiento de este blog. Al respecto he de decir, que si
bien me agrada, como a cualquier blog, que sea muy visitado, no constituye este un hecho excesivamente
relevante, pues ni nunca he hablado de las visitas que tiene, salvo con algún amigo fuera de la red y
como anécdota, y ni tan siquera las hago públicas. Por otro lado, no creo que sean muy distintas a las
de cualquier otro blog.
En fin, dejo el enlace de la entrada y el comentario en cuestión y ruego me disculpe quién se pudiera
sentir ofendido por cualquiera de las cosas que cuelgue en este blog. [4]I AM A MUSIC MAN
[5]Padre del software libre dictó conferencia en Ecuador.
(Este enlace fue colgado usando las posibilidades que brindaba directamente esta interesante y recomend-
able página).
Dejo también un vídeo colgado en el que el padre del software libre, Richard Stallman, habla del uso del
sofware libre en las escuelas y que colgó en la red[6] nosferatuventure
[7]
[EMBED]
1. http://www.asiseaprende.cl/web/?home
2. http://fundacioncopyleft.org/es/10/fundacion-copyleft.html
3. http://www.google.es/url?sa=t&source=web&ct=res&cd=1&url=http%3A%2F%2Fes.creativecommons.org%2F&ei=
Av03SoqWHo6MjAfpiaz2DQ&usg=AFQjCNHxpCjs2FaL9_Vs6kk2cZBsd4zrhw&sig2=AEI2kOht1k5gmyEvyhBG8Q
4. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/i-am-music-man.html
5. http://www.asiseaprende.cl/web/2009/06/16/padre-del-software-libre-dicto-conferencia-en-ecuador/
6. http://www.youtube.com/user/nosferatuventure
7. http://www.youtube.com/user/nosferatuventure
HISTORIAS DE SUPERACIÓN (2009-06-16 22:41)
Interesantes historias de superación en el blog http://blog.agirregabiria.net. pica la imagen para acceder
a él.
457
[1]
1. http://blog.agirregabiria.net/search?q=superaci%C3%B3n
Mikel Agirregabiria (2009-06-17 07:10:42)
¡Gracias, Laura, por el enlace y enhirabuena por tu excelente blog!
JJ (2009-06-17 07:47:44)
Gracias Mikel por compartir tu interesante blog
Jesús
EXPLORANDO LA VIDA SECRETA DE LOS ÁRBOLES (2009-06-17 06:45)
[1]
http://urbanext.illinois.edu/trees2 sp/index.html
458
1. http://urbanext.illinois.edu/trees2_sp/index.html
BIOSFERA DE LA TIERRA (2009-06-17 06:53)
[1]
http://www.windows.ucar.edu/tour/link=/earth/Life/biosphere.sp.html
1. http://www.windows.ucar.edu/tour/link=/earth/Life/biosphere.sp.html
LAS SUPERVITAMINAS (2009-06-17 06:55)
[1]
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp;jsessionid=
a537c0586ca74402f69155e143516c1e25a0b11c29e2abd2b9160b-
62431cb2e9.e 34Ma3eSah4Ne3qOaxqMbxqLaO0?pgseed=1245217918334 &idContent=43528 &locale=es
ES &textOnly=false
1. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos
TWITTER EN ESPAÑOL Y SU USO EDUCATIVO (2009-06-17 15:47)
Twitter en español. Subido a youtube por [1]XcessProductions [EMBED] ([2]más información)
Slideshare que he visto en http://www.eduvlog.org y que las profesoras Pagón y Barrios han publicado
sobre el uso educativo de Twitter.
[3]Uso Educativo De Twitter [EMBED]
View more [4]OpenOffice presentations from [5]lizmargarita.
1. http://www.youtube.com/user/XcessProductions
2. http://www.youtube.com/watch?v=tSr1qsu71go
3. http://www.slideshare.net/lizmargarita/uso-educativo-de-twitter?type=presentation
459
4. http://www.slideshare.net/
5. http://www.slideshare.net/lizmargarita
Amaya (2009-06-17 20:14:31)
Aquí tienes un nuevo meme pero esta vez con posibilidad de premio, así que pásate por el Blog para que sigas la
cadena y entres en el sorteo.Saludos.
MATEMÁTICAS DE PRIMARIA (2009-06-17 20:45)
Completísima pagina de matemáticas de primaria con actividades en flash sobre numeración y opera-
ciones, formas y orientación enel espacio, tratamiento de la información, resolución de problemas y retos,
medida y guía ddidáctica para el profesor y los alumnos cuyos autores son Juan García Moreno y Arturo
García López
[1]
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/mate maticas
primaria/menuppal.html
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html
UN INVENTO PARA CADA DÍA (2009-06-17 21:01)
Nos hemos encontrado en el magnífico blog de Marifé ([1]RECURSOS PARA NUESTRA CLASE) que
les recomendamos, este enlace de http://www.educared.net/ en el que se explica un invento para cada
día.
460
[2]
http://www.educared.net/concurso2008/887/index.swf
1. http://miclase.wordpress.com/
2. http://www.educared.net/concurso2008/887/index.swf
ASÍ SE HACE LA BOMBILLA ELÉCTRICA (2009-06-17 22:51)
[EMBED]
CÓMO LO HACEN: TELEVISOR DE PLASMA (2009-06-17 22:54)
[EMBED]
EL COLECCIONISTA DE SONRISAS. NO CUENTOS.COM (2009-06-18 00:23)
[1]
461
http://www.nocuentos.com/otrosNoCuentos/el coleccionista de sonrisas.html
Relatos como éste y otras muchas cosas interesantes las podrás encontrar en
[2]
http://www.nocuentos.com/
http://www.nocuentos.com/otrosNoCuentos/el coleccionista de sonrisas.html
1. http://www.nocuentos.com/otrosNoCuentos/el_coleccionista_de_sonrisas.html
2. http://www.nocuentos.com/
Anonymous (2009-06-18 00:46:00)
Me gustó mucho tu entusiasmo.
¡Te pasaste, Jesús!
Muchas gracias.
Saludos,
Mariana
JJ (2009-06-18 00:49:16)
Graacias a ti Mariana.
Estamos aquñí para ayudarte en lo que podamos y desees.
Un saludo y ánimo con ese bonito proyecto
HANNAH MONTANA COLORING PAGES (2009-06-18 00:34)
Vuelvo a copiar una entrada del blog de la amiga bloggera Teresa, [1]Samoga en casa, para darle
una sorpresa a mi hija mañana. Gracias de nuevo Teresa. Les recomiendo que visiten su blog, que
si bien no hay nada imprescindible, si que se perderían un gran blog de inglés si no lo visitasen.[2]
http://www.hellokids.com/c 7997/coloring/singer-movie-star-coloring
-pages/hannah-montana-coloring-pages/hannah-montana-portrait-color ing-page
[3]
462
1. http://samogaathome.blogspot.com/
2. http://www.hellokids.com/c_7997/coloring/singer-movie-star-coloring-pages/
hannah-montana-coloring-pages/hannah-montana-portrait-coloring-page
3. http://www.hellokids.com/c_7997/coloring/singer-movie-star-coloring-pages/
hannah-montana-coloring-pages/hannah-montana-portrait-coloring-page
THE RED TREE. EL ÁRBOL ROJO (2009-06-18 00:42)
En el blog [1]Cursos 5 y 6 Arbre Blanc Curs 5 é i 6 é Arbre Blanc me he encontrado este bonito vídeo
sobre el cuento ”El árbol rojo” colgado en youtube por [2]ellsiekay y su traducción por [3]xelopa
[EMBED]
[EMBED]
1. http://cursos5y6arbreblanc.blogspot.com/
2. http://www.youtube.com/user/ellsiekay
3. http://www.youtube.com/user/xelopa
PINGÜINO LOCO TE REGALA ESTE PAQUETE (2009-06-18 06:39)
[1]
http://pinguinoloco.wordpress.com/2009/05/26/pinguinoloco-te-regala- este-paquet/ #comment-115
Amaya del http://garachicoenclave.blogspot.com/ me ha invitado a participar en este meme cuyo fin es
un sorteo.
Requisitos para participar en el sorteo1:
1.- Deberéis publicar un post en vuestro blog enlazando esta entrada con el título ”Pinguinoloco te regala
este paquete”
2.- Para que el sorteo llegue al mayor numero de gente posible deberéis invitar a modo de Meme a un
mínimo de 5 blogs (cuantos mas mejor) para participar en el concurso.
3.- Dejar un comentario en el blog PINGÜINO LOCO para que puedan revisar vuestra entrada y
añadiros al sorteo http://pinguinoloco.wordpress.com/2009/05/26/pinguinoloco-te-regala- este-paquet/
#comment-91
Es imprescindible cumplir los 3 puntos para poder participar en el sorteo.
Los nominados para el sorteo y deben de seguir a cadena son:
http://samogaathome.blogspot.com/
http://cursos5y6arbreblanc.blogspot.com/
http://crishop.blogspot.com/
http://siempreducadora.blogspot.com/
463
1. http://pinguinoloco.wordpress.com/2009/05/26/pinguinoloco-te-regala-este-paquet/#comment-115
EL AGUA QUE USAMOS. POR UN CONSUMO RESPONSABLE (2009-06-18 12:51)
[EMBED]
EL VALOR DE UNA FIRMA (2009-06-18 17:04)
Muchas veces no hacemos nada porque pensamos que no podemos hacer nada. Este vídeo de [1]Aministia
Internacional nos muestra como una pequeña cosa unida a otras muchas pequeñas cosas, multiplicada
por el valor de la red, puede ayudar a una persona en apuros que se encuentra en otra parte del mundo
y a la que ni siquiera conocemos. Algún día podríamos ser nosotros.
Este vídeo lo cargó en youtube [2]jaco69
[EMBED]
1. http://www.google.es/aclk?sa=L&ai=CFrlMmGY6SpO0POWDjAfq--DpC8if_YwB3Iumkgzz-_
A-CAAQAVCxwPKEA2DV7dmCoAnIAQGqBBNP0CV6puq9pvi4Ez1o0-cHim4A&sig=AGiWqtxn-dFx7HecHXi0qndfFodx7LIUhw&q=http:
//www.es.amnesty.org/temas/
2. http://www.youtube.com/user/jaco69
¿DÓNDE ESTÁ LA PROVINCIA? (2009-06-18 20:35)
Gracias a Nuria por enviarme esta actividad
[1]
http://www.xtec.net/ ealonso/flash/esprovin1e.html
1. http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/esprovin1e.html
MAPA MUNDIAL INTERACTIVO (2009-06-18 21:10)
Aplicación del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística
Visto en http://profeblog.es/blog/guillermo/
464
[1]
1. http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php
DRESS UP (2009-06-20 08:01)
[1]
http://www.anglomaniacy.pl/kateHair.htm
Visto en [2]Samoga en casa
1. http://4.bp.blogspot.com/_h6-aCoXJbLQ/SjwETMul-sI/AAAAAAAAFuQ/bfdNgD4KRgU/s1600-h/2009-06-19_2231.png
2. http://samogaathome.blogspot.com/
LA PREHISTORIA. FLASH (2009-06-20 08:11)
[1]
[2]http://catedu.es/chuegos/historia/historia.swf
Visto en http://missjohannam.blogspot.com/
465
1. http://catedu.es/chuegos/historia/historia.swf
2. http://catedu.es/chuegos/historia/historia.swf
CRISTÓBAL COLÓN (2009-06-20 08:14)
[1]
[2]http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos %20Infinity/tematicas/colon
vcentenario/navegantes/webquest.html
Visto en http://missjohannam.blogspot.com/
1. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/
navegantes/webquest.html
2. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/
navegantes/webquest.html
Mª José (2009-06-20 10:15:25)
Me ha gustado descubrir tu blog¿es un blog de profesor o de aula?
¿Desde dónde lo haces?
Un saludo
JJ (2009-06-20 11:49:15)
Hola Mª José.
Gracias por tus palabras.
Mi blog, mejor dicho, el blog de mi hija, es un blog de una niña que estudia 4º de primaria cuyo padre es maestro
en secundaria.
Aunque nació así, también se ha convertido en un blog para profesores como explico mejor en el enlace de la
entrada que te dejo. También es la expresión de una de mis aficiones.
Lo hago desde Tenerife.
Me ha gustado mucho tu blog y ya lo miraré con más clama y lo pondré en mi planetaki.
http://creaconlaura.blogspot.com/2009/06/conchita-hizo-este-comentar io-en-el.html
Jesús (el padre de Laura).
466
WEBQUEST (2009-06-20 16:43)
[EMBED]
[1]WebQuest [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]sistematizacion.
1. http://www.slideshare.net/sistematizacion/webquest-29022?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/sistematizacion
EL RELIEVE DE EUROPA. SLIDE (2009-06-20 17:04)
[1]El relieve de Europa [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]manuso
1. http://www.slideshare.net/manusoci/el-relieve-de-europa?type=powerpoint
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/manusoci
EL RELIEVE DE ESPAÑA (2009-06-20 17:09)
[1]El relieve de España [EMBED]
View more [2]OpenOffice presentations from [3]manusoci.
1. http://www.slideshare.net/manusoci/el-relieve-de-espaa-185338?type=presentation
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/manusoci
ORTOGRAFÍA FÁCIL (2009-06-20 17:16)
[1]
http://ortoflash.masterd.es/juego-masterd-ortografia.html
467
1. http://ortoflash.masterd.es/juego-masterd-ortografia.html
LA POBLACIÓN DE ESPAÑA POR COMUNIDADES (2009-06-20 17:19)
[1]
http://www.educaplus.org/geografia/es com poblacion.html
1. http://www.educaplus.org/geografia/es_com_poblacion.html
MÁQUINAS Y MECANISMOS (2009-06-21 00:23)
[1]
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos informaticos/andared02/maquinas/
Visto en http://americasjuegos.blogspot.com
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/
POLEAS (2009-06-21 00:33)
[EMBED]
468
[EMBED]
[EMBED]
EDUCACIÓN EXPANDIDA (2009-06-21 16:11)
[EMBED]
Visto en http://www.mariabarcelo.es/
Subido a youtube por[1] cedecom
([2]más información)
1. http://www.youtube.com/user/cedecom
2. http://www.youtube.com/watch?v=Ax5FQ-MRASA&eurl=http%3A%2F%2Fwww%2Emariabarcelo%2Ees%2F&feature=player_
embedded
EN EL PROBLEMA ESTÁ LA SOLUCIÓN (2009-06-21 16:30)
[1]
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes /trabajos/problemas/index.html
Visto en [2]MI RINCÓN DE ESTUDIO[3]
1. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/problemas/index.html
2. http://profeblog.es/blog/guillermo
3. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/problemas/index.html
469
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y QUÍMICAS DEL AGUA (2009-06-21 16:32)
[1]
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es 20090422 3 9100345/false
Visto en http://miclase.wordpress.com/
1. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20090422_3_9100345/false
en red.ador.es (2009-06-22 17:08:07)
soy Pilar de http://eugeniolopezylopez.blogspot.com o enredadores
me alegro de q te guste, yo lo encontré por casualidad en slideshare.
No es mío pero está en la red para todos/as, si lo fuera sería un honor q un/a compa lo usarán.
Me encantan tus blogs.
Un abrazo desde Zaragoza
SER FELIZ ES CUESTIÓN DE VOLUNTAD (2009-06-22 21:51)
[EMBED]
ADIVINA LA AVENTURA (2009-06-23 05:14)
El próximo año vamos a volver loco al centro.
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Ya estamos trabajando en ello. Estamos preparando un Plan que nos deje a todos locos de atar.
Vamos a crear un virus que será difícil de parar.
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Uno que lo probó, acabó así de loco, mientras luchaba con molinos que creía gigantes.
Vamos a comenzar con la primera aventura. No será un deporte de riesgo, pero si que tendrá sus peligros.
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La primera aventura será...
¿Ya lo has adivinado? Te vamos a dar algunas pistas.
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Necesitarás un buen gorro.
Tendrás que enrolarte en uno de estos.
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Necesitarás algo de ingenio.
Lo de la cultura y el [1]Aristóteles ese me suena a chino.
No, que era griego.
Tranquilo, ya lo irás entendiendo.
475
También necesitarás mucha imaginación que te haga volar.
Y una buena pala, o pensabas que te ibas a escapar sin currar.
Pero no temas. El tesoro será grande. Ve a buscarlo y mira dentro a ver lo que encuentras.
Lo podrás compartir.
476
Bueno, seguro que ya lo sabes. La primera aventura es...
Vale, ya sé que está en inglés, pero seguro que tú lo dominas, o siempre podrás encontrar un buen amigo
que te ayude.
477
[2]
Te iremos dando más pistas.
Si quieres seguirlo puedes hacerlo en [3]TENEMOS UN PLAN
1. http://es.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teles
2. http://1.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SkBlBeXF8RI/AAAAAAAACb8/iJpEQusjI4I/s1600-h/diccionario2.JPG
3. http://tenemosunplan1.blogspot.com/
Mi colegio Adán del Castillo (2009-06-23 23:23:43)
Me ha encantado esta idea jejeje, si no te importa me gustaría copiarla un poco. De paso desde nuestro cole
queremos desearte un feliz verano.
Saludos
478
Noemí
JJ (2009-06-24 06:40:30)
Gracias por tus palabras.
Me dices que te ha gustado mucho y que si no me importa que lo copies.
No sólo no me importa, sino que es para mi una alegría que le sea útil a alguien. Con eso me basta.
Hace unos días alguien dejaba el típico comentario con algo de mal gusto diciendo que si copiábamos actividades.
Probablemente no ha entendido la filosofía de la red, o de al menos de la mejor parte de la red, que es compartir
y no competir. Por mi parte, todo es copiable sin necesidad de pedir permiso.
Muchas gracias, enhorabuena por su labor e internautas somos y en la red nos encontraremos para compartir y
mejorar algo este mundo.
¡Felices y merecidas vacaciones!
P.D.: un grupo de compañeros hemos planteado esta iniciativa, tuvo buena acogida como manera de dinamizar al
centro y va tomando cuerpo. Esperemos que llegue a buen puerto y dé sus frutos.
Bego (2009-06-24 12:56:46)
Hola, acabo de conoceros y me ha gustado mucho vuestro ingenio en esta entrada.
Seguiré echando un vistazo a vuestro blog.
Y lo que dices de: ”compartir y no competir.”, me he encantado.
Saludos.
JJ (2009-06-24 16:41:42)
Gracias Bego por tus palabras y por tu elogio. Nos dejas algo sonrojados. Nos alegra que te guste compartir.
Estamos a tu disposiición.
Un saludo
concha (2009-06-24 18:58:55)
Precioso,me encanta,se nota que sois jovenes y teneis muvha imaginacion.
JJ (2009-06-24 19:16:35)
Gracias Concha, pero no tan jóvenes. La edad no va en los años, sino en como se lleven. Te podrías sorprender
de la edad de algunos de los boggers más innovadores. La iaginación la tenemos todos. Sólo es cuestión de darle
rienda suelta. Ahora nos falta el plasmarlo en algo real. En eso estamos.
Un saludo
EL CUERPO HUMANO (2009-06-23 22:48)
[1]
http://www.puc.cl/sw educ/anatnorm/index.htm
Visto en[2] Usa las Tic...en Conocimiento del Medio
479
[3]
1. http://www.puc.cl/sw_educ/anatnorm/index.htm
2. http://usalasticenconocimientodelmedio.wordpress.com/
3. http://www.puc.cl/sw_educ/anatnorm/index.htm
DESCRIBIMOS LAS HOJAS DE LAS PLANTAS (2009-06-23 22:50)
[1] http://catedu.es/chuegos/kono/quinto/t2/clas ho-
jas.swf
Visto en [2]Usa las Tic...en Conocimiento del Medio
[3]
1. http://catedu.es/chuegos/kono/quinto/t2/clas_hojas.swf
2. http://usalasticenconocimientodelmedio.wordpress.com/
3. http://catedu.es/chuegos/kono/quinto/t2/clas_hojas.swf
LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA (2009-06-24 10:47)
[EMBED]
concha (2009-11-15 20:51:05)
I love your blog, and my pupils too.
Thanks for your work.
JJ (2009-11-15 20:53:28)
Gracias a ti Concha por tus amables palabras.
Un abrazo
Jesús
THIS IS WHERE WE LIVE (2009-06-24 10:53)
[EMBED]
[1]This Is Where We Live from [2]4th Estate on [3]Vimeo. Visto en
http://cursos5y6arbreblanc.blogspot.com
480
1. http://vimeo.com/2295261
2. http://vimeo.com/wherewelive
3. http://vimeo.com/
PLANEANDO (2009-06-24 20:22)
[1]
1. http://tenemosunplan1.blogspot.com/2009/06/2-planeando.html
NOEMÍ (2009-06-25 20:17:25)
La seño Vane especial me ha mandado esto y lo he querido compartir contigo, espero que te guste. Feliz verano!
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Pasa este osito a las personas qe quieres muchisimo y no quieres que cambien nunca. (Espero recibir el osito).
Si recibes entre 2-4 ositos te quieren.
Si recibes entre 4-8 ositos te quieren mucho.
Si recibes entre 8-10 ositos te quieren muchiiiisimo.
Espero qe yo sea una de ellas
TO BE II (2009-06-26 06:53)
[1]
http://www.churchillhouse.com/english/exercises/parapal/cloze.swf?ad dress=is or are
Visto en [2]Samoga en casa
1. http://www.churchillhouse.com/english/exercises/parapal/cloze.swf?address=is_or_are
2. http://samogaathome.blogspot.com/
GREETINGS (2009-06-26 06:56)
[EMBED]
http://revver.com/video/175033/ugoeigo-functional-phrases-1-greeting s/
Visto en [1]Samoga en casa
1. http://samogaathome.blogspot.com/
482
NOS VAMOS DE VACACIONES (2009-06-26 20:49)
Nos vamos de vacaciones.
Esperamos que no perder ninguna
Volveremos puntualmente y después del verano.
Cogeremos un poco de sol
Pero nos pondremos crema
Para no...
483
Nos olvidaremos un poquito de los ordenadores
Haremos deporte que buena falta que nos hace
Caminaremos
Nadaremos algo
Nos relajaremos
484
Dormiremos a pierna suelta
Escucharemos música
Viajaremos con un buen libro debajo del brazo
Y cuando se acabe el presupuesto...
... Dejaremos volar nuestra imaginación
Gracias a todos los que nos han visitado.
485
Eso nos pasa por mirarnos tanto el ombligo
...Pa´ que vuelvas
Esperamos volver a verlos
486
Conchita (2009-06-26 21:54:55)
Una despedida muy interesante, sí señor.
Os echaremos de menos.
JJ (2009-06-26 22:57:50)
Gracias Conchita por seguirnos y estar siempre por ahí con tus comentarios de ánimo.
No es una despedida, sólo es un hasta luego, aunque vendremos de vez en cuando, pero no con tanta frecuencia.
Buenas vacaciones.
Aseret-Teresa (2009-06-26 23:33:46)
Pásenlo muy bien!!!
Laurita, disfruta que el verano pasa muy rápido.
Y el ordenador en cuarentena.
Besitos
JJ (2009-06-26 23:45:22)
Gracias Teresa.
Intentaremos hacerte caso.
Se lo diré a Laura, seguro que le hace ilusión.
¡Qué ustedes también tengan unas buenas vacaciones y gracias por estar ahí!
Yolanda (2009-06-29 15:25:28)
Jesús, Laura, a disfrutar, descansar, relajarse, en estas merecidas vacaciones.
Hasta la vuelta amigos blogueros.
elizana (2009-07-02 22:41:12)
OS deseo también un feliz y relajado verano con un premio en mi blog.
Un saludo.
Mónica.
ENSEÑO. LUEGO APRENDO (2009-06-27 18:44)
IFRAME: [1]http://dotsub.com/media/b98d7efc-08c0-4d59-bcda-56fc1c10669c/e/ m
1. http://dotsub.com/media/b98d7efc-08c0-4d59-bcda-56fc1c10669c/e/m
487
CÁNCER DE MAMA (2009-06-28 15:14)
Este es el correo-e sobre cáncer de mama más bonito que jamás haya recibido.
This is the cutest breast cancer email I have ever received.
Encontrad una cura
antes de que me crezcan las tetas y dejad a un lado los negocios, las miserias, las falsas
propagandas y los prejuicios.
LAFEspanol (2009-06-30 18:38:48)
LIVESTRONG SurvivorCare te puede ayudar a conocer las opciones que tienes para el tratamiento, aun sin tener
seguro médico. http://www.LIVESTRONG.org/Espanol
JJ (2009-07-01 11:03:48)
Gracias LAFEspañol por la información, a nosotros nos llega un poco tarde, pero espero que le sea útil a alguien.
Un saludo
Jesús
OSITO (2009-06-30 05:34)
[1]NOEMÍ del [2]Blog de Iris nos envía este osito.
Muchas gracias Noemí.
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Pasa este osito a las personas qe quieres muchisimo y no quieres que cambien nunca. (Espero recibir el
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osito).
Si recibes entre 2-4 ositos te quieren.
Si recibes entre 4-8 ositos te quieren mucho.
Si recibes entre 8-10 ositos te quieren muchiiiisimo.
Espero qe yo sea una de ellas
1. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/profile/11474505744965253501
2. http://lapaginadeiris.blogspot.com/
Amaya (2009-06-30 09:50:46)
Aquí les dejo el super osito de vuelta junto a mi felicitación por el trabajao tan estupendo que habéis hecho este
año con el Blog, ahora a recargar las pilas, disfrutar de la playita, la familia y el tiempo libre para volver en
Septiembre con las energías renovadas. Muchos besotes para los dos.
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JJ (2009-06-30 23:07:19)
Gracias Amaya.
Buen verano
RELAJACIÓN INTENSA (2009-06-30 06:11)
He visto en el blog de la amiga bloggera [1]Yolanda, [2]¡Cuánto aprendemos! , este vídeo, subido a
youtube por [3]cucuyumusu, que tanta falta nos hace a todos después de un duro año de trabajo.
¡Felices vacaciones a todos!
P.D.: no olvides darle a la pausa en la música del blog para poderlo escuchar relajadamente. Te recomen-
damos ampliar el vídeo a toda la pantalla. Siéntaete, relájate y disfruta.
[EMBED]
1. http://www.blogger.com/profile/12810088056356306347
2. http://www.blogger.com/%C3%82%C2%A1Cu%C3%83%C2%A1nto%20aprendemos%21
3. http://www.youtube.com/user/cucuyumusu
489
Liliana (2009-06-30 22:08:05)
¡¡Hola!! Hay una sorpresa para vos en mi blog, espero ¡¡te guste!!
¡¡Un beso enorme!!
http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
La seño Vanespecial (2009-07-01 09:48:51)
hola guapa, tengo un regalito para tí. un besazo!!!
http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com/2009/07/homenaje-mis-amiga s-blogueras.html
Turma4D (2009-07-01 10:41:28)
Olá amiga! Tem um presentinho lá na nossa janela.
Bjinhos e BOAS FÉRIAS
Teresa e turma 4D
Aseret-Teresa (2009-07-01 16:13:05)
Vaya, llego tarde. Seguro que es el mismo detalle; que sepan que yo también los considero mis amigos a los dos.
Muaks
3.7 julio
NO TE OLVIDES DE LO MÁS IMPORTANTE (2009-07-01 20:05)
No te olvides de lo más importante. Juega con y no contra. Pasárselo bien todos mientras se realiza una
actividad física saludable es lo más importante.
[EMBED]
Dña. Urraca (2009-10-24 18:45:00)
Que bonita historia, pero que lástima que la mayoría de las veces sea de ciencia ficción.
Que mira este corto quizás no lo hayas visto. http://www.youtube.com/watch?v=rkLje7omeRk &feature=player
embedded
JJ (2009-10-24 21:51:16)
Gracias Dña. Urraca por tu comentario.
Tienes toda la razón, la mayoría de las veces no es así, pero sobre todo por educación. Nos venden que hay que ser
ganadores, cuando ganador sólo hay uno y perdedores somos el resto. Me asombra cuando se habla de un atleta
que queda 2º a nivel mundial y se considera un fracaso.
Mira como se curan estas cosas:
http://www.youtube.com/watch?v=BBEzb-9uY8o
Un saludo
EL VERBO LEER NO TOLERA EL IMPERATIVO (2009-07-02 23:42)
No obligarle a leer: tal como afirma Daniel Pennac, en su ensayo ’Como una novela’, donde aborda la
problemática de la falta de lectura en los adolescentes, ”el verbo leer no tolera el imperativo”, es decir, el
obligar a leer no lleva a ningún resultado positivo al igual que cualquier cosa impuesta por los adultos.
Lo importante no es conseguir que el niño lea, el logro es que quiera leer y para eso hay que darle la
libertad de elegir hacerlo o no; el papel de los padres en este sentido debe ser fomentar el interés hacia
la lectura con pasos y actividades como los que se han mencionado anteriormente. Sólo de este modo se
logrará que el día de mañana cuando la lectura de una obra se acerque al final, el niño en vez de alegrarse
490
por terminar el libro se lamente de que la diversión se acaba.
El placer de leer
Si quieres seguir leyendo al artículo original [1]pica aquí
1. http://www.consumer.es/web/es/educacion/extraescolar/2008/11/21/181586.php
KÓKINOS Y MEDIA VACA (2009-07-03 00:02)
Dos editoriales infantiles muy peculiares
[1]
491
[2]
1. http://www.editorialkokinos.com/
2. http://www.mediavaca.com/
Conchita (2009-07-03 16:08:13)
Merece mi admiración el hecho de que difundas estas dos excelentes editoriales. He trabajado en clase muchos
de sus libros, pero aún no se me había ocurrido acceder a sus páginas web. Gracias a vosotros mis próximos
blogmaníacos conocerán de otra forma las obras que tenemos en clase. Os digo nuestras favoritas por si a alguien
le interesa. En Kókinos, ”Inés del revés” y ”Adivina cuánto te quiero”. En Media Vaca, ”El mundo al revés”
y ”Pelo de zanahoria”, aunque siempre hemos querido tener ”Érase 21 veces Caperucita Roja”, que hasta ahora
estaba agotado.
De verdad que son libros para comprar, sacar en préstamo, morder, oler e incluso robar si se tercia.
¿Queda clara nuestra pasión por ambas editoriales?
Por cierto, ¿no os íbais de vacaciones?
Un saludo.
JJ (2009-07-03 17:35:57)
¡Vale Conchita! Nos has cogido.
Empezamos por el final. Si estamos de vacaciones y dijimos que nos íbamos, pero pusimos una pequeña co-
letilla porque nos temíamos esto (que volveríamos puntualmente). Pero lo hacemos más relajados y de otra
manera. También te puedo decir que algunas blogmaníacas amigas no nos dejan (je, je). Pero bueno, relajadiii-
itosssssssssssssssssssssssss.
Los libros de las editoriales los conozco por mis hijos y comparto contigo la opinión.
Buen verano y gracias por tus comentarios
USO DE LAS TICS EN EDUCACIÓN. PROFESOR ENRIQUE RUBIO
(2009-07-03 00:57)
El profesor Enrique Rubio, catedrático de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria, España, realiza
una Clase Magistral para docentes de Valdivia.
Dale a la pausa de la música en la columna de la derecha para oírlo
[EMBED]
BOLSAS DE TELA. NO ES TAN DIFÍCIL (2009-07-03 18:56)
Si lo piensas un poquito, no cuesta casi nada. Sólo hacerse de una vez con tantas bolsas de tela como
usemos habitualmente y no veas el beneficio que le haremos al planeta. Anímate
[1]Bolsas De Plasticoferrin [EMBED]
View more [2]documents from [3]jhergony.
1. http://www.slideshare.net/jhergony/bolsas-de-plasticoferrin
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/jhergony
492
Aseret-Teresa (2009-07-05 11:19:20)
Te invito a participar en un juego literario.
CONTRAPOPUESTA DE JUEGO LITERARIO (2009-07-05 22:11)
[1]
[2]Aseret-Teresa me ha invitado a participar en este juego literario . Consiste en escribir el quinto párrafo
o frase de la página 161 del libro que se prefiera y, a continuación, invitar a otros amigos a hacer lo mismo
y enlazar a quien te invitó a jugar.
Teresa escogió el ”Un mundo sin fin”de Ken Follet uno de los libros favoritos de mi hijo. Yo escogeré ”Mal
de escuela” de Daniel Pennac, uno de los últimos libros que he leído y que pasa a ser de mis favoritos.
Voy a buscar la página y el párrafo a ver que sucede.
Bueno, no sé si es exactamente el quinto párrafo, pero más o menos:
- ¡Porque la escuela tiene su utilidad! Si me hubiera quedado, en vez de deslomarme para ganar cuatro
cuartos hoy sería empresario, ¡dirigiría multinacionales! ¡Buenas tardes, Josette!
Pero no me voy a quedar ahí, les devuelvo el juego para que siga el camino de vuelta, variándolo ligera-
mente. Se trata de buscar el párrafo que quieran del libro que quieran y si alguien descubre de que libro
se trata, que lo diga.
Y ahí va el mío, que es muy fácil de adivinar, pero que se trata de uno de mis libros favoritos y de la
parte que más me gusta de mi capítulo preferido:
-”Vete con Momo”.
Pero, ¿por qué? ¿Es qué Momo era tan increíblemente lista que tenía un buen consejo para cualquiera?
¿Encontraba siempre las palabras apropiadas cuando alguien necesitaba consuelo? ¿Sabía hacer juicios
sabios y justos?
No; Momo, como cualquier otro niño, no sabía nada de eso.
Entonces, ¿es que Momo sabía algo que ponía a la gente de buen humor? ¿Sabía cantar muy bien? ¿O
sabía tocar algún instrumento? ¿O es que - ya que vivía en una especie de circo- sabía bailar o hacer
acrobacias?
No, tampoco era eso.
¿Acaso sabía magia? ¿Conocía algún encantamiento con el que supiera ahuyentar todas las miserias y
preocupaciones? ¿Sabía leer en las líneas de la mano o predecir el futuro de cualquier otro modo?
Nada de eso.
Lo que la pequeña Momo sabía hacer como nadie era escuchar. Eso no es nada especial, dirá, quizás,
algún lector; cualquiera sabe escuchar.
Pues eso es un error. Muy pocas personas saben escuchar de verdad. Y la manera en que sabía escuchar
Momo era única.
Momo sabía escuchar de tal manera que a la gente tonta se le ocurrían, de repente, ideas muy inteligentes.
No porque dijera o preguntara algo que llevara a los demás a pensar esas ideas, no; simplemente estaba
allí y escuchaba con toda su atención y toda simpatía. Mientras tanto miraba al otro con sus grandes ojos
negros y el otro en cuestión notaba de inmediato cómo se le ocurrían pensamientos que nunca hubiera
creído que estaban en él.
493
Sabía escuchar de tal manera que la gente perpleja o indecisa sabía muy bien, de repente, qué era lo que
quería. O los tímidos se sentían de súbito muy libres y valerosos. O los desgraciados y agobiados se volvían
confiados y alegres. Y si alguien creía que su vida estaba totalmente perdida y que era insignificante y
que él mismo no era más que uno entre millones, y que no importaba nada y que se podía sustituir con
la misma facilidad que una maceta rota, iba y le contaba todo eso a la pequeña Momo, y le resultaba
claro, de modo misterioso mientras hablaba, que tal como era sólo había uno entre todos los hombres y
que, por eso, era importante a su manera, para el mundo.
¡Así sabía escucharMomo!
Hasta aquí llega ¡Vale!, ya sé que puse más de un párrafo, pero es que me gusta mucho. Todo un tratado
de Inteligencia Emocional antes de que se hablase de ella.
Ya saben, no se corten y adelante, o mejor dicho hacia detrás en sentido inverso.
1. http://3.bp.blogspot.com/_h6-aCoXJbLQ/SlB4d1uNIqI/AAAAAAAAGnI/W8ny5e8SD9w/s1600-h/20766617.thm.jpg
2. http://www.blogger.com/profile/14568937740413992041
Aseret-Teresa (2009-07-06 17:08:26)
Pasa por mi blog y mira a ver si acerté o no. Creo que siiiiii!
Conchita (2009-07-06 19:12:42)
http://bibliofagia-vicky.blogspot.com/2009/07/contrapropuesta-litera ria.html
Un saludo.
Conchita.
Aseret-Teresa (2009-07-06 20:22:48)
Vaya, y yo que estaba tan contenta. En el libro que yo he puesto se recoge exactamente el párrafo que tu escribiste.
Liliana (2009-07-07 00:06:15)
¡¡Hola!! Hay un regalo en mi blog. Te invito a retirarlo
Cariños
Liliana
zhenda (2009-07-19 13:06:17)
Otro regalito para ti guapo http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/ 2009/07/lluvia-de-premios.html
zhenda (2009-07-19 13:06:38)
Otro regalito para ti guapo http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/ 2009/07/lluvia-de-premios.html
PREMIO ”RINCONES DEL JARDÍN” Y ”BLOGUEIRAS AMIGAS”
(2009-07-08 07:28)
[1] [2][3]
494
[4]
Liliana de [5]El Blog de Rincones del Jardín ha creado este regalo para ¡¡Festejar sus 15.000 visitas!!
Desde Crea con Laura aprovechamos para felicitarla.
Está destinado a todos quienes dejan florecer nuestro Jardín en un Rincón de sus corazones.
Sus reglas son simples:
» Entregarlo al menos a 10 Blogs amigos
» Avisarle con un comentario
» Mencionar quien se los entrego
[6]elizana[7] y Aseret-Teresa nos han concedido este premio al considerarnos sus amiga bloggera. La
consideración es mutua. Esta iniciativa pretende unir aún más si cabe a todas aquellas personas que
dedicamos muchas horas a nuestros blogs como reconocimiento al trabajo realizado con tanto cariño
procurando siempre encontrar lo mejor para ponerlo al servicio de nuestros alumnos, compañeros y fa-
milias.
Si quieres unirte a esta corriente, no tienes más que enviar el mimo a cuántas amigas quieras.
Yo se lo envío a las siguientes, agredeciendo sus visitas y comentarios que estimulan a continuar.
[8]
Bueno, pues nosotros le concedemos estos dos premios a:
[9]BIBLIOTICShttp://bibliotics.blogspot.com/
[10]NUESTRO DIARIO [11]http://diariodeclasezhenda.blogspot.com
[12]Tu Blog en mi Blog [13]http://tublogenmiblog.blogspot.com/
[14]Aula Magica [15]http://aulamagica.wordpress.com [16]Ideas para maestros
[17]http://ideasparamaestros.blogspot.com
[18]MIS EXPERIENCIAS TIC [19]http://lamunix.blogspot.com
[20]Tercero Primaria Artá [21]http://primeroarta3.blogspot.com
[22]Clase de Primaria [23]http://laclasedeprimaria.blogspot.com
[24]Blog del Segundo Ciclo de Primaria [25]http://segundociclojjrebollo.blogspot.com
[26]Blog Educativo de Primaria [27]http://educaciondeprimaria.blogspot.com
1. http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
2. http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
3. http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
4. http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
5. http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
6. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/profile/13201081407969127863
495
7. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/profile/14568937740413992041
8. http://4.bp.blogspot.com/_eKqWZRpqJH4/Sk0lbYpbkMI/AAAAAAAASFs/WaLT5NfroXI/s1600-h/novo+gifselinho.jpg
9. http://bibliotics.blogspot.com/
10. http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/
11. http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/
12. http://tublogenmiblog.blogspot.com/
13. http://tublogenmiblog.blogspot.com/
14. http://aulamagica.wordpress.com/
15. http://aulamagica.wordpress.com/
16. http://ideasparamaestros.blogspot.com/
17. http://ideasparamaestros.blogspot.com/
18. http://lamunix.blogspot.com/
19. http://lamunix.blogspot.com/
20. http://primeroarta3.blogspot.com/
21. http://primeroarta3.blogspot.com/
22. http://laclasedeprimaria.blogspot.com/
23. http://laclasedeprimaria.blogspot.com/
24. http://segundociclojjrebollo.blogspot.com/
25. http://segundociclojjrebollo.blogspot.com/
26. http://educaciondeprimaria.blogspot.com/
27. http://educaciondeprimaria.blogspot.com/
Julia (2009-07-08 10:39:23)
¡¡Muchísimas gracias!! Recojo con ilusión los dos regalitos.
Besos
Julia
zhenda (2009-07-08 14:37:00)
Gracias, muchos besos. Venía a enviarte el mismo premio. Así que me doy por doblemente satisfecha.
JJ (2009-07-08 15:19:06)
Gracias Juli y Zhenda.
Lamunix (2009-09-06 22:31:15)
Gracias, no sé si tengo 19 blog que recomendar, seguro que sí. Voy a intentarlo. Un abrazo,
Ana
JJ (2009-09-06 23:23:41)
Gracias Ana por tu comentario. Sigo atentamente tu interesante blog a través de mi planetaki.
Un abrazo
Carmen (2009-12-05 20:28:27)
Gracias por el premio, hasta ahora no me había dado cuenta.
FINLANDIA (2009-07-08 08:20)
[1]'Para imitar a Finlandia, primero hay que cambiar la actitud de la sociedad¨
http://www.magisnet.com/noticia.asp?ref=4496
496
Heljä Misukka Secretaria de Estado del Ministerio de Educación de Finlandia
”Creo que la elección de los jóvenes tiene más que ver con el valor que la sociedad finlandesa le concede
a la Educación y la actitud que tiene ante la profesión de maestro, que es muy buena”.
”...disponemos de estándares muy descentralizados que permiten a los profesores ser muy independientes
en su trabajo”.
”Además, en Finlandia no hay inspectores detrás de la esquina para ver cómo trabajan los maestros. Y
esa libertad y confianza les ayuda también en su trabajo”. (Toma nota Milagros en tu reforma de la
Inspección Policía, un trabajador que se encuentra a gusto rinde más y contigo es bastante difícil. Eso
hoy en día lo sabe cualquier empresa que se precie).
”Se pueden copiar algunas cosas, pero habría que cambiar también la actitud de la sociedad ante la
Educación, por eso no es tan fácil”.
”Nosotros también tenemos fracaso escolar en Finlandia. Y para combatirlo en la actualidad estamos
intentando crear proyectos de aprendizaje más flexibles”.
”No, no creo que la repetición sea la solución. Cada niño debería estar en el curso acorde con su edad .
Creo que la clave está en prevenir la situación antes de que llegue a producirse”.
”La clave está en disponer de profesores bien cualificados y conseguir que estén motivados con su trabajo.
Partiendo de esa base, se puede conseguir mucho”. (toma nota Milagros)
1. http://www.magisnet.com/noticia.asp?ref=4496
MÁS SOBRE LAS BOLSAS DE PLÁSTICO/TELA (2009-07-08 17:44)
He visto en el blog http://blog.redtic.es/blogredtic.php , que aprovecho para recomendarles, una infor-
mación, [1]¿Te animas a reciclar con los tuyos? , que sirve de interesante completmento a lo que habíamos
hablado en nuestra entrada [2]BOLSAS DE TELA. NO ES TAN DIFÍCIL sobre las bolsas de plástico.
Les invito a que la visiten y completen este avance sobre lo que comentan.
También colgaron el enlace hacia este juego que adjunto y alguna cosa interesante más.[3]
497
[4]
http://www.fundacion-biodiversidad.es/opencms/export/fundacion-biodi versidad/pages/biodiver/para-
ninyos/juegos/reciclaje.htm
1. http://blog.redtic.es/blogredtic.php/2009/07/08/ite-animas-a-reciclar-con-los-tuyos
2. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/07/bolsas-de-tela-no-es-tan-dificil.html
3. http://creaconlaura.blogspot.com/2009/07/bolsas-de-tela-no-es-tan-dificil.html
4. http://www.fundacion-biodiversidad.es/opencms/export/fundacion-biodiversidad/pages/biodiver/
para-ninyos/juegos/reciclaje.htm
Liliana (2009-07-09 00:13:16)
¡¡Hola!! Hay un premio en mi blog. Te invito a retirarlo
Cariños
Liliana
Liliana (2009-07-17 20:47:39)
¡Muchas Gracias! por invitarme a Maestros en línea y al juego literario.
Cariños
Liliana
David (2009-07-19 08:14:03)
Creo que es importantísimo fomentar el tema del reciclado y la reutilización de objetos desde las aulas, yo lo
intento en las mías y he comprobado que los chicos, sobre todo los más pequeños (12 años) si participan.
Un saludo y gracias por seguirme
JJ (2009-07-19 08:23:39)
Gracias a ti David.
Sobre las bolsas en concreto, creo que he leído que dentro de muy poco van a regular su uso y en general, lo de
recilcar y reutilizar, es algo que deberíamos hacer más por necesidad. Hay una página de un amigo mío, que no
sé si será de tu interes, que es el Foro contra la incineración de Tenerife en el que comentan muchas noticias en
498
ese sentido. Como el mismo me dice, es algo caótica, pero por aquí es de las más informadas Te la dejo por si te
interesa. http://noincineraciontenerife.com/noticias/index.htm
Tu blog me gusta mucho y se lo he pasado a un comapñero de plástica.
Un saludo
JUEGO LITERARIO CON INVITACIÓN (2009-07-10 07:19)
El juego consiste en leer el texto, tratar de adivinar el libro al que pertenece sin mencionar la palabra
prohibida oculta en su final y tanto si sabes la respuesta, como si no, ir a [1]”Maestros en línea”, donde
podrás saber si acertastes o conocer la respuesta y recibir una invitación.
Después, crea una entrada en tu blog, copia esta imagen de texto y las normas y pásaselo al menos a 5
blogs.
Mis 5 blogs invitados son:
http://eugeniolopezylopez.blogspot.com
http://samogaathome.blogspot.com/
http://samogapeques.blogspot.com
http://bibliofagia-vicky.blogspot.com/
http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
499
[2] [3]
1. http://samoga.ning.com/
2. http://2.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SlbfX57qyUI/AAAAAAAACek/ASayMovDD_A/s1600-h/texto1.bmp
3. http://2.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SlbhR8Ny9cI/AAAAAAAACes/iNZvPo_Yb24/s1600-h/texto2.bmp
zhenda (2009-07-10 19:34:54)
Ay Jesusito, Jesusito, como que no tenías mi blog, ya me estás agregando a tu blog como amiga del alma... jajja-
jajaj
Besotes Pili, me parece buena idea lo del juego
http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/
500
ANGELA (2009-07-10 20:36:59)
HOLA JESUS, ya te pondre como blog favorito. saludos
zhenda (2009-07-11 22:39:46)
Hola Jesús pasate por mi blog http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/ 2009/07/gracias-por-todo.html
Conchita (2009-07-12 00:01:23)
He aceptado la invitación de ”Maestros en línea”, espero aprender mucho de vosotros.
Gracias por contar conmigo.
Saludos.
JJ (2009-07-12 02:29:47)
Gracias Zhenda, Ángella y Conchita
Vicente (2009-07-14 09:34:39)
Gracias Jesús por pasarte por mi Blog y por la invitación.
Prometo pasarme por aquí muy a menudo, tu Blog parece muy interesante y, desde luego, tienes una gran cantidad
de información.
Un saludo
Montse (2009-07-16 00:39:53)
Muchisimas gracias Jesus, por tu invitación de ”Maestros en linea”
¡¡Acepto encantada!!
Gracias de nuevo por contar conmigo.
Un saludo
Montse
JJ (2009-07-16 00:42:41)
Gracias a ti Montse. Estamos para colaborar.
Un saludo
Liliana (2009-07-17 01:41:01)
Hay un premio en mi blog. Te invito a retirarlo: Sello fue cómo. empecé
¡Un fuerte abrazo!
Liliana
Aseret-Teresa (2009-07-17 13:32:46)
Tienes un detalle en mi blog.
Saluditos
EL BLOG DEL COLEGIO GUAYONGE (2009-07-17 20:29:01)
Gracias por la invitación a participar en maestros en línea. Saludos y hasta pronto!!!
zhenda (2009-07-18 19:22:26)
Jesús llevo un par de días sin charlar contigo, jejje, te envio este premio para que veas que no me olvido
http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/2009/07/premio-roxie.html
”cs (2009-07-19 18:27:34)
Cuando puedas pasate por
http://tertuliademaestrasdeinfantil.blogspot.com/2009/07/varios-prem ios-de-fin-de-semana.html y recoge varios
premios para tu blog.
Besos
501
Liliana (2009-07-20 00:14:19)
Para festejar el Día del Amig@, te regalamos un E-Book: 'Brujiabueli-Versos¨, pasa a retirarlo.
¡¡Feliz Día!!
Un beso
Liliana
JJ (2009-07-20 06:13:06)
Gracias a Liliana, Colegio Guayonge, Teresa, Zhebda y Vanesa por sus comentario y premios.
Un saludo
Rinconeducativo (2009-07-20 20:49:28)
Jesus, te dejo un triple premio en mi blog!!! No te olvides de pasarte a recogerlo...
JJ (2009-07-21 08:41:43)
Mucísimas gracias Diana por tu premio. Pasaré a recogerlo.
Un saludo
(2009-07-15 01:09)
[1]
1. http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/1/ca1_00.html
FINLANDIA: LOS SECRETOS DE UN ÉXITO ASOMBROSO (2009-07-24 10:53)
Interesante documento encontrado en Eduteka
[1]LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA: Los secretos de un éxito asombroso. ”Cada alumno
es importante”
Paul Robert, Director del Colegio Nelson Mandela, de Clarensac, Gard, Francia.
Traducción de Manuel Valdivia Rodríguez
1. http://edukoteka.googlegroups.com/web/los%20secretos_finlandia.pdf?gda=L5tJNVAAAAA_
BZLaT2TRB7k1-N4KOzdVvxuZZxKHLrANnlOLIfvqkH2HD1s8MH1rsO_Mw9v3IDFv7bWUf14KSPqvqTH62D78bcVT3VtYGKLco-_
l-8AzjQ&hl=es
zhenda (2009-07-24 15:49:29)
Jesús esto es para ti http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/2009/07/premio-light.html a ponerse en forma!!!
502
Paula (2009-07-24 17:22:12)
HOLA EN http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com/2009/07/premio-la-bon dad.html HAY ALGO
PARA TI
CARIÑOS
Qôè (2009-08-25 11:55:10)
¹´.|K.,-ôè¯H´‹(]/Šs'/œ-
¨.™,/|’´-WˆÑ@sP´‰Ÿ›:¯H´‹
/¯^´ƒ/-‚¯‹>„:´¯.‹sPJ“¦ƒ|
ô© (2009-08-26 12:11:50)
ËßÆ'-´4-Õ_¹•“´ú".’Üô‹hýHô©·-
ƯsPc:-JØ^.¦].
¹‚,ps'/Œ].¹‚Ê!œ-g2/‰·-
ALUVIÓN VERANIEGO DE PREMIOS (2009-07-24 19:13)
[1]Zhenda, [2]Liliana, [3]Paula, [4]Teresa, [5]Patty, [6]Diana y [7]Vanesa nos han hecho llegar en los últimos
días este aluvión veraniego de premios. He estado un poco atrasado para colgarlos, por lo que los cuelgo
ahora juntos. Ruego me disculpen si dejo alguno en el tintero. Gracias a todas por su consideración.
[8]
503
[9]
[10]
504
[11] Un día, te sientes como cambiar ... Cambiar ... cosas, su actitud,
su rutina, decidió expresar sus ideas, sentimientos, opiniones, intercambiar experiencias, ideas, experien-
cias, registrar sus deseos, sueños, planes, lágrimas, sorpresas, alegrías, conocer gente y tener relaciones
profundas con algunos de ellos, quería aprender, estar dispuesto a enseñar y también sentir el deseo de
cumplir tu misión y luego ... usted decide dar un toque especial a su vida. Así hice este sello y estos
premios para hacer este día inolvidable
REGLAS DEL SELLO
1 - Publicar la imagen y las normas de la junta en su blog,
2 - enlace, el blog que le dio el sello,
3 - Publicar el primer puesto con (texto, imágenes / gif)
4 - Seleccionar y dar el sello a diez amigos y
5 - de alerta a todos los seleccionados
Estos premios van para:
http://www.escueladeolvega.com/blogalumnos/
http://vedoque.blogspot.com/
http://aulanuestra.blogspot.com/
http://encinas.lacoctelera.net/
http://clasejoseangel.wordpress.com/
http://lecturasalesianos.wordpress.com/
http://miclase.wordpress.com/
http://bitacorilla.blogspot.com/
http://recursostic-cole.blogspot.com/
http://ciberciclo2.blogspot.com/
1. http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/
2. http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
3. http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com/
4. http://samogaathome.blogspot.com/
5. http://educadorasytics.blogspot.com/
6. http://el-rincon-educativo.blogspot.com/
7. http://tertuliademaestrasdeinfantil.blogspot.com/
8. http://3.bp.blogspot.com/_A7_Rjp-fsG8/Smj8xsWaoNI/AAAAAAAAHt0/2vXh_n8uEck/s1600-h/gGIF.png
9. http://4.bp.blogspot.com/_45TKhYqduBo/SmW9pdxj6FI/AAAAAAAABkg/QpuC9ZRmoqU/s1600-h/untitled.jpg
10. http://4.bp.blogspot.com/_45TKhYqduBo/SmW9o4uVdKI/AAAAAAAABkQ/e9B6nSkPuoU/s1600-h/seloamizadedevalor.
png
11. http:
//2.bp.blogspot.com/_h6-aCoXJbLQ/SmBp75dU8uI/AAAAAAAAGtA/7MrZSs9syRs/s1600-h/glitterfy145435634D34.png
Isabel (2009-07-24 23:46:27)
Felicidades por los premiso. Os lo mereceis, por todo el trabajo que haceis. Besitos
JJ (2009-07-24 23:54:04)
Gracias Isabel a ti. Tú si que haces una gran labor como madre comprometida. Yo sólo me dedico a rebuscar
información para mi hija, para mí y para quienes la aprovechen.
505
Un saludo
SOFTWARE LIBRE (2009-07-25 12:25)
Me he encontrado este interesante documento de la Escuela de Negocios en abierto en [1]http://e-learning-
teleformacion.blogspot.com.
Si quieres saber algo más sobre [2]Software libre,[3] Copyleft y [4]Creative Commons
Los resultados incluyen tus notas de Búsqueda wiki de creative commons. [BUTTON] Compartir estas
notas
Copia este enlace y pégalo en un mensaje de correo electrónico o en un mensaje instantáneo:
[5]Obtener una vista previa de la página compartida
pica en estos enlaces o en la entrada de [6]e-learning, conocimientoen red y web colectiva:
[7]F de Fake si nos invitan a copiar , copiemos... copio porque puedo La oportunidad del software libre:
capacidades, derechos e innovación. Informe EOI
También puedes consultar esta interesante entrada del blog de [8]KARLA MARIA BERNAL VARGAS
en su entrada [9]SOFTWARE LIBRE
[10]La oportunidad del software libre: capacidades, derechos e innovación [EMBED]
View more [11]documents from [12]Eoi Escuela de negocios.
También dejo estos vídeo de Richard Stallman sobre la importancia y la necesidad de usar el software
libre en las escuelas para [13]FLISOL 2009, En el video se da una introducción al software libre, las
libertades y la importancia de su uso para una vida ética y en sociedad.
[EMBED]
[14]Encuentra más vídeos como este en Internet en el Aula
[EMBED]
[15]Video de Richard Stallman para el FLISOL 2009 from [16]Sergio Vallejo on [17]Vimeo. Por último,
si quieres saber más sobre el software libre en educación, puedes ver este grupo de internet en el aula:
506
[18]Software libre en Educación, [19]Observatorio de software educativo libre
o [20]Software libre en educación, ¡ya!
[21]
1. http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/
2.
http://www.google.es/url?sa=t&source=web&ct=res&cd=1&url=http%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FSoftware_
libre&ei=Ye1qSprIFaWQjAeL4JCZCw&usg=AFQjCNHLYUeSP8xC8ZCCsa-1br2pPBPK1w&sig2=fdDg3vLy5raL7ZZ1OEdcvQ
3. http://www.google.es/url?q=http://fundacioncopyleft.org/&ei=Du1qSoVbotSMB4_V1bIL&sa=X&oi=spellmeleon_
result&resnum=2&ct=result&usg=AFQjCNGn3t6jZt1ml_WhAEMeyjVNd3i1Aw
4. http://www.google.es/url?sa=t&source=web&ct=res&cd=1&url=http%3A%2F%2Fes.creativecommons.org%2F&ei=
oexqSrGQEaaOjAeU2sy2Cw&usg=AFQjCNHxpCjs2FaL9_Vs6kk2cZBsd4zrhw&sig2=92VRoKdo5ypldBqfnqoCcA
5. http://www.google.es/search?q=creative+commons&pov=110744179698452441126&usg=__
I40RrPSV93jY0H-oekIiTKtyKAI=&hl=es
6. http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/
7. http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2009/07/f-de-fake-i-nos-invitan-copiar-copiemos.html
8. http://kmbernalv.blogspot.com/
9. http://kmbernalv.blogspot.com/2009/02/esta-lectura-es-una-guia-que-nos-yudo.html
10.
http://www.slideshare.net/slides_eoi/la-oportunidad-del-software-libre-capacidades-derechos-e-innovacin
11. http://www.slideshare.net/
12. http://www.slideshare.net/slides_eoi
13. http://www.flisol.net/FLISOL2009/Colombia/Neiva
14. http://internetaula.ning.com/video/video
15. http://vimeo.com/4152803
16. http://vimeo.com/user904268
17. http://vimeo.com/
18. http://internetaula.ning.com/group/softwarelibreeneducacin
19. http://www.google.es/url?sa=t&source=web&ct=res&cd=3&url=http%3A%2F%2Fobservatorio.ofset.org%2Fsoft_
educativo.html&ei=JPNqSomEGNeOjAfwocmeCw&usg=AFQjCNEFaPmbv8Yg2MoXboJE_24zGFdcgw&sig2=
IqnR0Io5kb3-mWiHfpBJMg
20. http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_article=593
21. http://www.google.es/url?sa=t&source=web&ct=res&cd=3&url=http%3A%2F%2Fobservatorio.ofset.org%2Fsoft_
educativo.html&ei=JPNqSomEGNeOjAfwocmeCw&usg=AFQjCNEFaPmbv8Yg2MoXboJE_24zGFdcgw&sig2=
IqnR0Io5kb3-mWiHfpBJMg
Conchita (2009-07-27 16:02:05)
Una entrada muy completa. Me adhiero al software libre, por supuesto. El vídeo de Stallman debería ser de
obligatoria visión en todas las instituciones educativas del país. Yo ya lo puse en Bibliofagia por si servía de algo.
Saludos, y a seguir con el compromiso social.
JJ (2009-07-27 17:10:16)
Gracias Conchita.
¡Ojalá supiera más sobre el software libre! Esoy en ello, tratando de aprender lo que puedo.
Un saludo
NOSOTROS LOS DE ANTES, ¡QUE BUENOS FUIMOS! DE PEDRO L. ANGOSTO
(2009-07-27 08:37)
Me he encontrado en la [1]Red Ires [2](Investigación y Renovación Escolar) este enlace a este interesante
artículo [3]de Pedro L. Angosto, [4]Nosotros, los de antes, ¡qué buenos fuimos! , en [5]Rebelión.
507
Creo que merece la pena cuando caigamos en la tentación de pensar que el pasado siempre fue mejor y
tratemos de estigmatizar a los jóvenes de hoy en día generalizando las maneras de una parte de ellos al
resto, cuando son producto de lo que la sociedad les da y que en muchos casos promueve como un negocio
más. Nunca el pasado fue perfecto y tendemos a olvidar muchos de sus males. Hoy nos encontramos ante
unos jóvenes con mayor preparación y cualificación que nunca y con los defectos que la propia sociedad
promueve (baste sólo con mirar el número de alumnos que no seguían sus estudios). No se trata tampoco
de tapar las deficiencias del presente, sino de contextualizarlas y no crear un falso pasado, en el que había
mucha represión, y que nunca existió tal como lo queremos hacer ver. Los jóvenes de hoy son diversos y
producto de lo que esta sociedad les ofrece y les vende. Nuestra labor sería la de abrir los ojos para que
vean con los suyos propios.
1. http://www.redires.net/
2. http://www.redires.net/
3. http://www.rebelion.org/
4. http://www.rebelion.org/noticia.php?id=89221
5. http://www.rebelion.org/
zhenda (2009-07-27 21:49:12)
Los jóvenes de hoy no parecen tener respeto alguno por el pasado ni esperanza alguna para el porvenir. Hipócrates.
Los jóvenes de hoy aman el lujo, tienen manías y desprecian la autoridad. Responden a sus padres, cruzan las
piernas y tiranizan a sus maestros. Sócrates
Figúrate, y hoy nos sorprendemos de nuestros jóvenes!!
JJ (2009-07-27 21:58:46)
Gracias Zhenda por tu comentario. Igual que tendemos a recordar sobre todo las cosas buenas, en educación
pensamos a veces que el pasado fue mejor. Y aunque en aspectos haya sido así, no siempre lo ha sido. Sí los
jóvenes son como son, con sus vitudes y defectos, es, en buena medida, como los están haciendo. Tienes toda la
razón en señalar que a lo largo de la historia siempres se ha tenido esta concepción de los jóvenes.
MR. WINKLE. 100 AÑOS DESPUÉS (2009-07-27 23:32)
Mr. Winkle se despierta 100 años después. Todo ha cambiado, salvo...Ha comenzado el cambio, pero aún
estamos en paños menores
508
IFRAME: [1]http://dotsub.com/media/6bbbd2e8-699c-43f5-8d2e-06a77bb37b9f/e/ m
1. http://dotsub.com/media/6bbbd2e8-699c-43f5-8d2e-06a77bb37b9f/e/m
EL PRINCIPAL OBJETO DE LA EDUCACIÓN. AUTOR ANÓNIMO
(2009-07-28 01:25)
[EMBED]
[1]Cool Flash Comments
1. http://www.pageplugins.com/
Gabriela Mariel Spadoni. (2009-07-28 02:58:55)
Hola Laura! Genial y bellísimo el espacio, un placer para los sentidos. Felicitaciones y gracias por permitirme
conocerlo ante tu visita a eduticsantafe.
Saludos! Gabriela
JJ (2009-07-28 10:00:26)
Gracias Gabriela.
Tu blog no es peor, es muy bueno y está lleno de recursos. Precisamente esta última aplicación la saqué de él.
Un saludo.
LANZAROTE. LA ISLA ESTRELLADA (2009-07-29 00:37)
En esta película documental sobre la destrucción de Lanzarote, junto a José Saramago intervienen otros
intelectuales y ciudadanos conscientes de la necesidad de frenar la especulación urbanística en todo el
mundo.
El núcleo del film es una antigua casa de salineros. Situada hasta hace pocos años en una playa, a la
orilla del mar, se encuentra ahora a muchos metros de la orilla, cercada por un gran complejo turístico
que ha devastado esa parte de la costa, antes llamada de Berrugo.
Como si fuera la aldea de Asterix, la Casa de Berrugo ha resistido durante años los embates que han
pretendido hacerla desaparecer. Su dueños son los hermanos Medina Cáceres, nacidos en esta vivienda
que era propiedad de sus padres, desde 1905. A pesar de la avanzada edad de los hermanos, su resistencia
a abandonar su casa se ha hecho legendaria dentro y fuera de Lanzarote.
Esta lucha de largos años, es descrita por sus protagonistas y comentada por quienes viven de cerca la
iniquidad del salvajismo arquitectónico en la que hasta hace pocos años fue la gran reserva del turismo
ecológico en Canarias, gracias al fallecido César Manrique.
Ésta es una edición completa que forma parte de una serie de largometrajes (más de 40 minutos) que se
mostrarán en calidad de lata definición para internet (HD) en esta página.
GUIÓN Y DIRECCIÓN: Manuel Mora Morales
ENTREVISTADOS: José Saramago, Pedro, Santiago Medina Cáceres,
LUGARES DE FILMACIÓN: Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canaria y Tenerife.
AÑO DE ESTRENO: 2009
Más información en ”[1]Lanzarote. la isla estrellada” Blog dedicado a la película LANZAROTE, LA
ISLA ESTRELLADA Aquí se está añadiendo de manera continua más información sobre este film y las
circunstancias de todo tipo que lo rodean.
[EMBED]
1. http://islaestrellada.blogspot.com/
509
BERNI: BALONMANO, FUERZA O INTELIGENCIA. AUTOCONTROL
(2009-07-30 00:37)
[EMBED]
94 APLICACIONES EDUCATIVAS 2.0 (2009-07-30 10:39)
[1]94 Aplicaciones Educativas 2.0 [EMBED]
View more [2]presentations from [3]Anna García sans.
Visto en: http://pedablogia.wordpress.com/2009/07/30/94-aplicaciones-educativa s-2-0/
Si quieres más información, recomiendo ver este interesante blog.
Autora: [4]Anna García Sans
1. http://www.slideshare.net/annags/94-aplicaciones-educativas-20
2. http://www.slideshare.net/
3. http://www.slideshare.net/annags
4. http://www.mentalidadweb.com/img/anna-garcia-sans.jpg
elizana (2009-07-30 11:39:56)
Gracias, Jesús. Fenomenal recurso.
JJ (2009-07-30 14:08:13)
Gracias Elizana, me alegro que te haya sido útil.
Un saludo
UNA VIDA SALUDABLE (2009-07-30 16:30)
Esta actividad ha sido destacada con el Premio a materiales curriculares en soporte electrónico que
puedan ser utilizados y difundidos en Internet.(orden de 13 de julio de 1999) en el Area de Educación
Física en Primaria. Su autor es José Angel Montalvo Magallón
[1]
Visto en: http://pizarradigitalinteractiva5.blogspot.com/
510
1. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem/cuidacuerpo/index.htm
Marisol Buendía (2009-08-06 21:19:40)
Gracias Jesús por la invitación a participar en maestros en línea. Ya soy miembro de la misma.
Un saludo
JJ (2009-08-07 12:06:39)
Gracias a ti Msarisol.
Un saludo
maestrorodolfo (2009-08-08 21:02:06)
Hola excelente blog educativo me gusta mucho te invito a visitar el mío en www.maestrorodolfo.blogspot.com
MIRYAM YSABEL (2009-08-09 08:12:33)
hola emiga!!! Pasa por mi blog http://maestrasjardinerasdelperu.blogspot.com y llevate un hermosos mimo que
hay para tí. Saludos
EL BLOG DEL COLEGIO GUAYONGE (2009-08-10 10:39:28)
Hola!! visito tu blog con mucha frecuencia, me parece muy interesante...te he dejado un detalle en el Blog del cole.
Saludos.
JJ (2009-08-11 08:26:34)
Gracias maestrorodolfo por tus palabras. Enseguida visito tu blog y lo incluyo en mi planetaki.
Gracias Miryam por tus palabras y por tu mimo. Tu blog lo conozco y lo sigo desde hace tiempo y siempre nos
sugiere cosas.
Gracias al blog del Colegio Guayonge, o mejor dicho gracias a los muchos y buenos blogs de ese colegio. Yo
también los visito con frecuencia. Trataré de ver en cual de ellos está el detalle. Enhorabuena por su trabajo.
Un abrazo a todos.
3.8 agosto
LÁPIZ SOLIDARIO (2009-08-11 08:42)
511
Maestro Rodolfo me había invitado a ver su blog: [1]Educando
En él me he encontrado esta campaña que promueve para dotar de lápices a su colegio y creo que es
interesante difundirla entre la comunidad de bloggeros por si entre todos podemos colaborar de una man-
era sencilla.
[2]CAMPAÑA: ”Dona un lápiz a mi escuela...”
[3]
Por propuesta de su directora han decidido iniciar el nuevo año escolar (septiembre) obsequiándole lápices
a nuestros estudiantes como una simbología de estìmulo hacia el estudio, y como quiera que su instituciòn
alberga niños y niñas de escasos recursos viene a bien esta importante campaña...
Si deseas colaborar ,como estoy seguro que lo haras de corazón, envía por favor tu (s) làpiz (ces) a la
siguiente dirección: MUNICIPIO GUACARA DEL ESTADO CARABOBO, SECTOR LA FLORIDA,
CALLE CARVAJAR, CASA Nº 21-1, VENEZUELA, código postal 2015 A NOMBRE DE RODOLFO
MÈNDEZ......
PÁSALO
1. http://www.maestrorodolfo.blogspot.com/
2. http://maestrorodolfo.blogspot.com/2009/08/campana-dona-un-lapiz-mi-escuela.html
3. http://1.bp.blogspot.com/_rUqHt4GwaS0/Sn3UUcGIgaI/AAAAAAAAAMw/Y8wnWHOXqmQ/s1600-h/lapices.bmp
Conchita (2009-08-11 16:07:05)
Muy interesante, me hago eco de esta campaña en Blogmaníacos. Creo que se nos pide muy poco y que el efecto
anímico y económico que puede provocar vale la pena.
¡Chapeau al Jesús solidario!
JJ (2009-08-11 21:17:05)
Gracias Conchita por tus palabras. Ya hemos dado el primer paso que es hacerlo rodar. El segundo espero darlo
avanzado el mes de agosto y como tú bien dices, a veces es tan sencillo ayudar que merece que lo hagamos.
Un saludo
512
COISAS IMPORTANTES (2009-08-11 09:04)
He recibido de [1]EL BLOG DEL COLEGIO GUAYONGE (toda una selección de blogs que les re-
comiendo) y de [2]MIRYAM YSABEL de [3]MAESTRAS JARDINERAS ( otro gran blog)este mimo por
partida doble.
Sus Reglas son:
1. Decir 6 cosas importantes para usted.,
2. Pasar el sello a 6 amigos y comunicarles.
1. Familia
2. Salud
3. Intentar mejorar un poco este mundo cada día
4. Aprender de los errores
5. Amigos (as)
6. Educación
Y este hermoso Mimo va para .......
[4]Pili- Zhenda de [5]Nuestro Diario,
[6]Angela de [7]Mis peques del Giner,
[8]Conchita López de [9]Blogmaníacos ,
[10]Naiara de [11]”DUENDES JUGUETONES” ,
[12]Diana de [13]El Rincón Educativo,
[14]Tere Báez de [15]Iguales y diferentes
[16]
[17]
[18]
[19]
1. http://colegioguayonge.blogspot.com/
2. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/profile/04312575252126979553
3. http://maestrasjardinerasdelperu.blogspot.com/
4. http://samoga.ning.com/profile/Pilizhenda?xg_source=activity
5. http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/
6. http://samoga.ning.com/profile/AngelaSierra?xg_source=activity
7. http://mispequesdelginer.blogspot.com/
8. http://samoga.ning.com/profile/ConchitaLopez
9. http://blogmaniacosunidos.blogspot.com/
10. http://samoga.ning.com/profile/NaiaraCastilloGonzalezRedondo?xg_source=activity
11. http://duendesjuguetones.blogspot.com/
12. http://samoga.ning.com/profile/DianaRuizSaban?xg_source=profiles_memberList
513
13. http://el-rincon-educativo.blogspot.com/
14. http://samoga.ning.com/profile/TereBaez?xg_source=activity
15. http://tere-igualesydiferentes.blogspot.com/
16. http://samoga.ning.com/profile/AnadelaCruzPerez?xg_source=profiles_memberList
17. http://samoga.ning.com/profile/AnadelaCruzPerez?xg_source=profiles_memberList
18. http://samoga.ning.com/profile/DianaRuizSaban?xg_source=profiles_memberList
19. http://duendesjuguetones.blogspot.com/
Rinconeducativo (2009-08-11 12:40:19)
Muchas gracias Jesús!!! En cuanto pueda lo colgaré en mi blog!!!
Conchita (2009-08-11 15:58:28)
Gracias, Jesús: añadiré las reglas del mimo que no conocía.
Me ha gustado mucho que pongas los nombres de las personas a quienes lo das; queda más cercano que si sólo
nombras el blog. Son detalles ”made in CREA Y APRENDE CON LAURA”.
Un abrazo.
JJ (2009-08-11 21:14:40)
Gracias Diana y Conchita por sus comentarios. Lo de los nombres no es original mío y no siempre los sabemos.
Gracias Conchita de todas formas.
Un saludo
Tere (2009-08-11 22:02:19)
hola Jesús, soy tere, gracias por el mimo pero no sé como se recogerlo...o colgarlo...o esas cosas....
me orientas?
besos
Conchita (2009-08-12 16:38:12)
Pues tienes otro regalo en Blogmaníacos. Este verano es un no parar :)
Un abrazo.
ANGELA (2009-08-13 01:07:34)
gracias Jesús.
Ya lo puse en mi blog
saludos Angela
zhenda (2009-08-13 11:47:18)
Muchiiiisimas gracias estoy poniéndolo!! Un besote!
zhenda (2009-08-13 13:14:07)
http://diariodeclasezhenda.blogspot.com/2009/08/aprobado-tu-blog-es- de-10.html Un regalo!
Amaya (2009-08-14 09:12:38)
Sigue la lluvia de premios!! pasa por mi blog a recogerlos jajaja
Amaya (2009-08-14 09:13:04)
Sigue la lluvia de premios!! pasa por mi blog a recogerlos jajaja
Paty (2009-08-15 13:38:43)
hola!!! en mi blog hay un premio para tí...
Saludos
(me encanta la musica que hay en tu blog)
http://educadorasytics.blogspot.com
514
JJ (2009-08-15 17:34:03)
Gracias Paty, enseguida me paso a recogerlo. tardaré unos días en colgarlo porque estoy fuera. Ma alegra que te
guste la música. Es una elección de mui hija Laura.
un saludo
Jesús
”cs (2009-08-16 09:22:06)
Tu blog merece otro 10, asi que pasate por http://tertuliademaestrasdeinfantil.blogspot.com/2009/08/premio-apro
bado-con-un-10.html a recoger tu premio.
Profe Nai (2009-08-16 19:53:51)
Hola Jesús!!!
Muchas gracias por el premio!! Ando algo desconectada del Blog, y por eso lo vi ahora, pero lo pongo ahorita
mismo!!!
Un besote!
Liliana (2009-08-27 18:18:36)
¡¡Hola!! Hay dos Premio en mi blog:
Te invito a retirarlo
Cariños
Liliana
http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
Web site: www.rinconesdeljardin.com.ar
*.Jessica.* (2009-08-28 03:48:43)
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Que lindo blog, saludos y que disfrutes del fin de semana
Anonymous (2009-08-28 16:54:28)
Laura, como tu blog es bien concurrido, me encantaría que vieras la posibilidad de publicitar mi nuevo BLOG
para ayudar en la autoformación en PSU:
http://psu-matematicas.blogspot.com
Muchas gracias de antemano, Claudio
Colectivo Wallmapu (2009-08-28 16:57:29)
Laura, como tu blog es muy concurrido, me encantaría poder promocionar mi nuevo espacio para ayudar en la
autoformación para la PSU:
http://psu-matematicas.blogspot.com
Gracias de antemano, Claudio
Colectivo Wallmapu (2009-08-28 16:57:57)
Laura, como tu blog es muy concurrido, me encantaría poder promocionar mi nuevo espacio para ayudar en la
autoformación para la PSU:
http://psu-matematicas.blogspot.com
Gracias de antemano, Claudio
JJ (2009-09-13 09:44:21)
Gracias Diana,Conchita,Tere,Angela, Amaya, Zhenda, Jéssica, Vanesa, Duendes Juguetones, Colectivo Wallmapu,
Paty por los premios y los comentarios que no había podido responder hasta ahora por un error.
Un abrazo a todas/os
Jesús
Willard Wigan: Contener la respiración ante las microesculturas (2009-08-29 12:57)
Willard Wigan cuenta la historia de cómo una infancia difícil y solitaria su fracaso en la escuela donde
era considerado como una nada lo llevó a descubrir su habilidad única: crear arte tan diminuto que no se
puede ver a simple vista. La presentación de sus figuras, vistas bajo el microscopio, resulta alucinante.
Translated into Spanish by sebastian
[EMBED]
Conchita (2009-08-29 18:38:25)
¡Es impresionante! ¿En qué trabajo podemos decir ”Desacelero todo mi sistema nervioso y trabajo entre cada
latido de mi corazón”? Es poesía pura.
Gracias, es un vídeo precioso.
Conchita (2009-09-01 23:18:26)
Hola, Jesús: te dejé hace unos días un comentario en esta entrada, ¿no lo has recibido? No tiene mayor impor-
tancia (tampoco era un comentario genial), pero creo que me ha pasado en otro blog lo mismo. Quisiera saber si
hay algún problema con eso.
Ya me cuentas, gracias.
516
Conchita (2009-09-03 12:30:57)
Bien, Jesús, vamos allá otra vez.
Te decía la vez anterior que me gustaba mucho este vídeo y las palabras del artista que decía que trabajaba ”entre
latido y latido de corazón”. Me parece muy poético y una frase que se debería aplicar a la profesión docente, en
la cual todos deberíamos trabajar ”entre latido y latido de corazón”.
Como siempre, me enseñas, me enseñas todos los días.
Saludos.
Conchita.
Conchita (2009-09-03 22:26:14)
Toc, toc...Este es el tercer comentario que pongo en esta entrada y es en esta porque me gustó mucho. Este
hombre trabaja entre latido y latido de su corazón,así me gustaría trabajar siempre a mí. Haremos lo posible.
Saludos.
JJ (2009-09-13 09:34:57)
Gracias Conchita por tu comentario y por la insistencia sin la cual no me hubiera percatado del error en su pub-
licación. La verdad es que es increible el trabajo y la paciencia de este hombre, cualidad que junto al corazón,
como tu bien dices, deberíamos aplicar siempre a nuestro trabajo. Muchas gracias por estar ahí y por enseñarnos
tantas cosas.
Un abrazo
Jesús
Home (2009) Yann Arthus Bertrand (2009-08-29 13:52)
Home (2009) Yann Arthus Bertrand. Puedes realizar la descarga directa de la película desde el enlace
que nos proporcionan en el blog [1]Naturaleza y Medio Ambiente.
También puedes verla o descargarla en español desde http://www.youtube.com/watch?v=SWRHxh6Xe-
pM
517
[2]
1. http://medioambienteblog.blogspot.com/2009/08/home-2009-yann-arthus-bertrand.html
2. http:
//2.bp.blogspot.com/_m7PH0o4XWio/SpjptYq2Y1I/AAAAAAAAEpM/BFhjZRTJWqY/s1600-h/planeta-tierra-pequeno1.jpg
Paula (2009-08-29 15:56:18)
Hola, pasa por http://eduquemosconamor.blogspot.com/2009/08/premio-un-blog-con-cora zon.html a recoger algo
para ti.
Cariños
SICKO DE MICHAEL MOORE (2009-08-31 00:35)
Hay dos clases de críticas a la Seguridad Social ( y en general a todos los servicios públicos, pensiones,
...): las que buscan desprestigiarla para acabar con ella y que sea privada (de pago) haciendo suculentos
negocios y recibiendo cuantiosas comisiones y las que tratan de mejorar estos servicios exigiendo que
funcionen bien y que no sean desmontados y perdidos los derechos actuales. Incluso quienes usan los
servicio privados, pagarían más por sus facturas al desaparecer la Seguridad Social (ya coomienza a
ocurrir y estudiar una carrera se multiplicaría muchísimo. No digamos de unas pensiones en manos de
los especuladores).
Sólo compruébalo viendo este trailer y si tienes oportunidad el documental entero
[EMBED]
SICKO, de Michael Moore, según la doctora Gema Pardo (CINEXPRÉS)
[EMBED]
Sicko (Michael Moore) parte 1 sub. español
[EMBED]
Si quieres verlo completo
518
[1]SICKO - 01-12
[2]SICKO - 02-12
[3]SICKO - 03-12
[4]SICKO - 04-12
[5]SICKO - 05-12
[6]SICKO - 06-12
[7]SICKO - 07-12
[8]SICKO - 08-12
[9]SICKO - 09-12
[10]SICKO - 10-12
[11]SICKO - 11-12
[12]SICKO - 12-12
1. http://www.youtube.com/watch?v=THdHkfd7r7Q&feature=related
2. http://www.youtube.com/watch?v=lQMfvH01OB0
3. http://www.youtube.com/watch?v=0p0fksNZCWQ&feature=related
4. http://www.youtube.com/watch?v=qBEg4UNWMpM&feature=related
5. http://www.youtube.com/watch?v=aiFWl7SPSEI&feature=related
6. http://www.youtube.com/watch?v=LmtzVMt7pgk&feature=related
7. http://www.youtube.com/watch?v=GrFGYvLc5pg&feature=related
8. http://www.youtube.com/watch?v=Gz3sFCExZo4&feature=related
9. http://www.youtube.com/watch?v=FHrEnHTBUQ8&feature=related
10. http://www.youtube.com/watch?v=RU1NHPemtWs&feature=channel_page
11. http://www.youtube.com/watch?v=NnFEbxCS93s&feature=related
12. http://www.youtube.com/watch?v=w0Bzyh5bt_A&feature=related
Hiris (2009-09-05 16:01:10)
Hola, te invito a retirar un mimo de mi blog. Cariños. Hiris
JJ (2009-09-13 12:49:57)
Gracias Hiris por el mimo.
Un abrazo
Jesús
BLOG DAY (2009-08-31 20:30)
[1]
Buen día internacional del blog para todos. Creo que la blogosfera tiene mucho que decir y hacer para
mejorar este mundo y hacerlo más justo y solidario y en este sentido van a ir mis propuestas.
Las instrucciones del BlogDay son:
1. Encontrar 5 nuevos blogs que consideras interesantes.
519
2. Informar o advertir a los autores seleccionados tu recomendación para el BlogDay.
3. Escribir una descripción corta de cada blog y enlazarlos.
4. Publicar una entrada el 31 de agosto, el BlogDay, mencionando los 5 blogs que recomiendas
5. Agregar el tag BlogDay de Technorati: [2]http://technorati.com/tag/blogday2009 y un enlace al
sitio BlogDay: [3]http://www.blogday.org
Mis propuestas de blogs para el [4]”día internacional del Blog” son:
1) DejotaS Radio: una radio que te puede amenizar tus ratos enredado con su buena música, a la vez
que no escatiman esfuerzos por intentar tener en cuenta tus gustos. También puedes pasar unos ratos
agradables en su humano chat en el que departirás con sus agrradable djs:
Dj Cala
Dj Hada
Dj Rosi
Dj Susana
Dj Leo
Y la última incorporación que los internacionaliza, desde Uruguay, Dj Perro
DejotaS Radio es una reciente creación de Rosa de [5]El Escaparate, ayuda para tu blog y su equipo.
[6]
2) Mil palabras menos un blog de fotografía sugerente ya desde su título de fotografías realizado por
Sonia y cuyas imágenes siempre nos invitan a soñar a la vez que nos transmiten su peculiar manera de
ver el mundo a través de su objetivo.
[7] [8]
3) [9]Ecourban es un proyecto colaborativo de Educación Ambiental y nuevas Tecnologías dirigido tanto
a profesores como a alumnos promovido desde [10]ECOTOPIA y el [11]Colegio de la Presentación de
Málaga para animarnos a hacer del mundo un lugar sostenible a la vez que nos aportan interesante in-
formación y propuestas.
http://www.ecourban.org/blog/
4)[12] El cooperante necesario, Reflexiones de un profesional de la cooperación al desarrollo sobre las
maneras de contribuir a un mundo ¿mejor? Desde este blog, pretende hablar su autor, como él mismo
nos dice, de la cooperación al desarrollo y la solidaridad en general desde su visión más crítica, lejos del
delito, pero también de la autocomplacencia. Es de destacar la labor de estas personas que se implican
en el logro de un mundo más jsuto que nos debería invitar a implicarnos más en su logor y a no ser meros
espectadores.
5) [13]Pasa por mi casa, Andanzas de un grupo de chavales que mira al futuro con ilusión. Otro blog
de [14]vida solidaria Este blog trata sobre la convivencia a diario con un grupo de menores en un piso
tutelado. Son como la mano amiga que trabaja con ilusión para que no haya desterrados en esta parte
del mundo.
520
1. http://www.blogday.org/
2. http://technorati.com/tag/blogday2009
3. http://www.blogday.org/
4. http://www.blogday.org/es.htm
5. http://elescaparatederosa.blogspot.com/
6. http://dejotasradio.blogspot.com/
7. http://milpalabrasmenos.blogspot.com/
8. http://milpalabrasmenos.blogspot.com/
9. http://www.ecourban.org/blog/
10. http://www.ecourban.org/ecotopia/
11. http://www.lapresentacion.com/malaga/
12. http://blogs.vidasolidaria.com/cooperante-necesario
13. http://blogs.vidasolidaria.com/pasapormicasa/posts
14. http://www.vidasolidaria.com/blogs/
Sonia. (2009-09-01 06:41:46)
hola!!!
aahhh, que emcionada y honrada me siento con tu recomendacion!
mil gracias por ese detalle tan bello.
revisare las demas recomendaciones, estoy segura que habra cosas interesantes que ver.
un abrazo muy fuerte y gracias de nuevo.
Rosa (2009-09-01 12:10:27)
Muchísimas gracias por haber pensado en nosotros para tu recomendación.
Acabamos de empezar con el proyecto de la radio y con el blog, así que un apoyo de este calibre significa mucho
para todos nosotros, en especial para mi.
No hace falta que te diga que es un placer para todos nosotros recibirte allí cuando quieras, tu ya lo sabes porque
prácticamente a diario desde que empezamos nos acompañas un ratito...
Lo dicho, MIL GRACIAS JOTA
*.Jessica.* (2009-09-01 23:46:50)
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........... || feliz diaaa besitos y buenas nochess
521
Mundo Animal. (2009-09-02 03:09:24)
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FELIZ DIAA BUENAS NOCHES Y QUE TENGAS UN BUEN MIERCOLES
SALUDOS DE MUNDO ANIMAL.
Conchita (2009-09-03 19:13:00)
Hola, Jesús: te voy dejando comentarios aquí y allá a ver si aparecen. Disculpa las molestias.
Bego (2009-09-03 21:25:00)
Hola JJ, gracias por tus recomendaciones, blogs diferentes a los habituales para visitar y conocer.
Un saludo.
*.Jessica.* (2009-09-03 21:54:50)
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( ( ‘. ,’ ‘. ,’ ) )
\ \ \ ,’ ‘. / /
hola que tengas un lindo fin de semana, besitos y hasta mañana
buenas nochesss
jessi
*.Jessica.* (2009-09-09 01:45:27)
$ $ $ $ $ $ $ $ $-Jessica- $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $
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Holita pase a dejarte un besito de buenas noches y a darte las gracias por tu compañia en mi blog.
Liliana (2009-09-11 00:18:53)
Hay una la tarjeta en mi blog, pasa a retirarla y enviarla a tus amigas glogueras
¡Feliz Día del Maestr@!
Cariños
Liliana
http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
Web site: www.rinconesdeljardin.com.ar
JJ (2009-09-13 12:46:26)
Gracias Sonia por tu comentario. Tu trabajo siempre es una fuente de inspiración.
Gracias Rosa. Tu ayuda y amistad en la blogalaxia siempre es importante para los que aprendemos de tu es-
caparate y ahora disfrutamos con la música que nos ofreces de la mano de djradio y tus djs.
Bego, me alegro que te hayan gustado estos blogs recomendados. Espero que te aporten cosas interesantes.
Gracias a Mundo Animal y felicitarles por este gran trabajo que están haciendo. Lo de animal en su peor acepción,
deberíamos aplicárnoslo más a los humanos y menos al conjunto de la naturaleza, aunque mejor sería inventar
otra plabara y no mezclar en ello a otros seres vivos.
Muchas gracias Liliana por la felicitación y por la tarjeta.
Un abrazo a todas
Jésica, gracias por unos detalles tan bonitos y por tus visitas.
Conchita, tus comentarios lejos de ser una molestia, son una alegría y en este caso, una bendición.
523
3.9 septiembre
Emmanuel Jal: La música de un niño de la guerra (2009-09-12 01:54)
Durante cinco años, el joven Emmanuel Jal peleó como un niño soldado en el Sudán. Rescatado por
una trabajadora voluntaria, se ha convertido en una estrella de hip-hop internacional y en un activista a
favor de de los niños en zonas de guerra. Con palabras y con letras de canciones, narra la historia de su
asombrosa vida.
Visto en TED
Pica en View subtitles para verlo subtitulado en español
[EMBED]
El ladrón de sueños (2009-09-12 09:45)
El sueño de un niño no puede ser robado por la ceguera de un profesor.
Para verlo, pausa la música del reproductor que se encuentra en la columna de la derecha y dale al icono
situado en la esquina inferior derecha para verlo en pantalla ampliada
[1]El ladron de sue os [EMBED]
View [2]more presentations or [3]Upload your own.
1. http://www.slideboom.com/presentations/95166/El-ladron-de-sue_os
2. http://www.slideboom.com/
3. http://www.slideboom.com/upload
Conchita (2009-09-12 11:16:15)
Muy buena historia para contar a los alumnos mayores.
JJ (2009-09-12 16:35:45)
Sí, aunque los sueños, a veces, con mayor o menor consciencia, los robamos a todas las edades.
Gracias Conchita por tu comentario.
TALLER PAPIROFLEXIA: CREAR UINA GAMBA (2009-09-13 08:36)
[EMBED]
Visto en [1]Manitas
Subidoa youtube por [2]rrey3
1. http://bricomanitas.blogspot.com/
2. http://www.youtube.com/user/rrey3
PAPIROFLEXIA. CORTO DE ANIMACIÓN (2009-09-13 08:42)
Papiroflexia es la historia animada de Fred, un hombre regordete con una pasión para el plegado de
papel, que quiere cambiar el mundo con su arte. Originalmente fue escrito como un poema de Joaquín
Baldwin, y más tarde se convirtió en una película de animación en el Taller de Animación de la UCLA,
con música de Nick Fevola.
[EMBED]
524
ORIGAMI BUTTERFLY
[EMBED]
Origami butterfly instructions
[EMBED]
Error en la publicación de comentarios (2009-09-13 09:10)
Quería pedirles disculpas a todos los que han realizado comentarios en el blog y no habían salido publicados
hasta ahora debido a que cambié la manera de publicarlos y no lo hice bien, por lo que no me llegaban.
Gracias a [1]Conchita ([2]Bibliofagia y [3]Blogmaníacos), que me alertó al respecto, he podido corregirlo,
por lo que desde aquí le doy nuevamente las gracias y reitero mis disculpas tanto a ella como a todos los
que realizaron comentarios
[4]
1. http://www.blogger.com/profile/03782467406774495489
2. http://bibliofagia-vicky.blogspot.com/
3. http://blogmaniacosunidos.blogspot.com/
4. http://www.textoconbrillo.net/
Conchita (2009-09-13 10:49:44)
¡¡Góndolas!! ¿Dónde encuentras estas fotos siempre tan adecuadas?
Gracias por citarme.
JJ (2009-09-13 12:34:17)
Bueno, te voy a decir el pequeño secreto, que no es tal. Desde que comencé a buscar cosas en internet, siempre me
ha gustado jugar con encontrar la palabra adecuada para localizar lo que quiero. Probando, unas veces lo consigo
más y otras no tanto.
Lo de citarte es de justicia y lo menos que podía hacer, pues gracias a tu insistencia y tu amistad ”bloggística” es
525
como me percaté. De lo contrario seguiría en el error.
Muchas gracias Conchita
EL ESTUDIANTE EN RED (2009-09-13 13:09)
[EMBED]
Visto en http://www.iesgrancapitan.org/
PANDEMIAS, GRIPES Y OTRAS PLAGAS, LA VOZ DEL PROFESOR
(2009-09-13 15:58)
He encontrado en el blog del que siempre aprendemos algo,[1] Eterna aprendiz, este interesante artículo
que paso a enlazar del comprometido ”profesor” sobre esta ”pandemia” con la que tan locos nos trae y
que tan cara nos va a salir.
[2]Pandemia y otras plagas, por Emilio Lledó Iñigo
[3]
Emilio Lledó Iñigo
1. http://parresiadelsur.blogspot.com/
2. http://parresiadelsur.blogspot.com/2009/09/pandemia-y-otras-plagas-por-emilio.html
3. http://3.bp.blogspot.com/_O3G8Ikoc9Fk/SqzcK3pBibI/AAAAAAAABvU/7FR-3v_KShY/s1600-h/009.JPG
526
EYEOS (2009-09-13 16:15)
[1]
[2]
[3]Eyeos es un escritorio web de código abierto que sigue el concepto de ”cloud computing”. Actúa como
una plataforma para aplicaciones web escritas con el eyeos Toolkit. Incluye un entorno de escritorio con
67 aplicaciones gratuitas y utilidades. Es accesible con dispositivos portátiles a través de su interfaz
para teléfonos móviles. eyeos permite subir tus archivos y trabajar con ellos sin tener en cuenta donde
estés. Tiene aplicaciones como un Procesador de textos, Gestión de contactos, lector de PDF y muchas
más desarrolladas por la comunidad. Puedes usarlo para guardar tus documentos online en un escritorio
personal y gratuito sin ocupar espacio en tu disco duro. También puedes crear tus documentos en él y
elegir el formato en el que quieres guardarlo. Este grupo de jóvenes españoles (catalanes) se adelantaron
a google en muchos aspectos y marcaron tendencia al ofrecer un escritorio con sofware gratuito online y
de código abierto en internet dejando el pc libre de muchas cargas. También ofrece, ya de pago, sofware
para [4]educación y empresas.Para saber más cosas, también puedes entrar en su [5]blog oficial
Ejemplo de un escritorio online (Pica en la imagen si quieres verla ampliada)
527
[6]
[7]
[8]Llega el momento para eyeOS 2.0 Mañana lunes 14 de Septiembre se darán a conocer las fechas de
lanzamiento, características, y todo lo que se quiera saber sobre eyeOS 2.0. Si quieres adelantar algo al
respecto, pica en el enlace anterior.
Y para aquellos que les gustaría ver algo hoy .
1. http://es.eyeos.org/
2. http://www.infoperiodistas.info/busqueda/noticia/resnot.jsp?idNoticia=8531
3. http://es.eyeos.org/
4. http://es.eyeos.org/en/eyeosforschools
5. http://blog.eyeos.org/es/
6. http://4.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/Sq0Qja5TCPI/AAAAAAAACiw/inCxBJBEIzk/s1600-h/ESCRITORIO+EYEOS.bmp
7. http://blog.eyeos.org/es
8. http://blog.eyeos.org/es/2009/09/11/llega-el-momento-para-eyeos-2-0/
*.Jessica.* (2009-09-13 21:00:14)
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528
Holita espero estes muy bien y que tengas una semana muy hermosa, aca celebraremos este 15 de Septiembre el
dia de nuestra independencia asi que yo estare ocupadita en mi escuela con los desfiles patrios y en la semana
civica, por eso te dejo muchos besitos hoy y hasta la otra semanitaaaaaaa te me cuidas bayy
JJ (2009-09-13 21:03:31)
Gracias Jéssica por tu comentario. ¡Qué tengas un buen día de fiesta nacional!
Mundo Animal. (2009-09-14 00:17:53)
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AMIGA QUE BONITO TODO L OQUE NOS ENSEÑASS, QUE TENGAS UNA BUENA SEMANA SALU-
DOSS CHRISTIANNN
Natalia Colla (2009-09-14 18:36:02)
laura pasa por mi blog www.elrincondelamestrajardinera.blogspot.com que tienes un premio para ti...besos
Amparo Bernal (2009-09-14 18:50:28)
Muy interesante y práctico, enhorabuena por el blog, está fenomenal, cuanta información tan efectiva.
Abrazos
JJ (2009-09-14 20:32:30)
Gracias Christian por tu comentario. Me alegro que te haya resultado interesante.
Un saludo
Jesús
JJ (2009-09-14 20:37:52)
Gracias Eterna aprendiz por tu comentario y me alegro que te haya gustado.
Un abrazo
529
Nos envían un premio (2009-09-14 20:47)
[1]
[2]Natalia Colla del blog http://elrincondelamaestrajardinera.blog spot.com nos ha hecho llegar este pre-
mio que le agradecemos.
Las reglas son:
-Publicar el sello en el blog.
-Publicar enlace al blog que te dió el sello.
-Pasarlo a 10 blogs amigos.
-Asegurarse que el sello se pasa a otro blogs, porque eso sirve para que conozcamos nuevos blogs.
Quiero compartir este premio con:
[3]psu-matematicas [4]http://psu-matematicas.blogspot.com/
[5]El Arte de la Literatura [6]http://elartedelaliteratura.blogspot.com
[7]Eterna aprendiz [8]http://parresiadelsur.blogspot.com
[9]CLASE DE QUINTO...Y SEXTO [10]http://rosaserdio.blogspot.com/ [11]Poesia Infantil i Juvenil
[12]http://bibliopoemes.blogspot.com/
[13]asamblea de palabras [14]http://franciscocenamor.blogspot.com
[15]Xiula Maula [16]http://xiulamaula.blogspot.com/
[17]¿Sabías que...?http://lacienciacuriosa.blogspot.com/
[18]Ceip San Sebastián [19]http://ceipsansebastian-tic.blogspot.com
[20]AYUDA PARA MAESTR@S [21]http://ayudaparamaestros.blogspot.com/
[22]
1. http://3.bp.blogspot.com/_-3HAnw6aDj4/Sq4VJG3yM0I/AAAAAAAAArU/CbWWc0WvFTM/s1600-h/vale_la_pena.jpg
2. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/profile/16259461049842232360
3. http://psu-matematicas.blogspot.com/
4. http://psu-matematicas.blogspot.com/
5. http://elartedelaliteratura.blogspot.com/
6. http://elartedelaliteratura.blogspot.com/
7. http://parresiadelsur.blogspot.com/
8. http://parresiadelsur.blogspot.com/
9. http://rosaserdio.blogspot.com/
10. http://rosaserdio.blogspot.com/
11. http://bibliopoemes.blogspot.com/
12. http://bibliopoemes.blogspot.com/
13. http://franciscocenamor.blogspot.com/
14. http://franciscocenamor.blogspot.com/
15. http://xiulamaula.blogspot.com/
16. http://xiulamaula.blogspot.com/
17. http://lacienciacuriosa.blogspot.com/
18. http://ceipsansebastian-tic.blogspot.com/
19. http://ceipsansebastian-tic.blogspot.com/
20. http://ayudaparamaestros.blogspot.com/
530
21. http://ayudaparamaestros.blogspot.com/
22. http://3.bp.blogspot.com/_-3HAnw6aDj4/Sq4VJG3yM0I/AAAAAAAAArU/CbWWc0WvFTM/s1600-h/vale_la_pena.jpg
Pepa (2009-09-14 21:38:41)
¡Muchísimas gracias por el premio! Mañana se lo haré saber a todos mis compañeros del Ceip San Sebastián.
JJ (2009-09-14 21:44:08)
Muchas gracias a ti Pepa por visitarnos y ánimo con ese estupendo trabajo que están llevando a cabo.
Un saludo
Liliana (2009-09-14 23:09:56)
Hay una solicitud de colaboración en mi blog, al cual adhiero, por iniciativa de Marta.
Post: TOMAR CONCIENCIA DE LO QUE SIGNIFICA SER MAESTRO
¡Muchas gracias por tu colaboración!
Cariños
Liliana
http://elblogderinconesdeljardin.blogspot.com/
Web site: www.rinconesdeljardin.com.ar
Estherqp (2009-09-15 10:15:55)
Gracias por el premio!!! ha sido toda una sorpresa!!! tu blog es muy intersante, un abrazo
Esther
Amparo Bernal (2009-09-15 20:34:33)
Hola Jesús, muchas gracias por este detalle, es una sorpresa muy agadable, y más viniendo de ti, y la labor que
desempeñas con este blog.
Abrazos
Con tu permiso se lo daré a un blog que hace por diez, puede valer?
Amparo Bernal (2009-09-15 20:37:42)
Quería decirte que me alegro mucho que te hayan dado este premio, felicitarte a ti y a todos tus premiados.
JJ (2009-09-15 21:43:03)
Gracias Eterna aprendiz. Claro que me vale, faltaría menos.
Un abrazo
Manu Velasco (2009-09-16 21:09:53)
Muchísimas gracias por el premio y por visitarnos. Me encanta tu blog y soy visitante asiduo. Un gran abrazo.
Manu
JJ (2009-09-16 21:16:40)
Gracias Manu, también me resulta interesante tu blog y lo visito con frecuencia.
Un saludp
Jesús
531
ALERTA CO2 (2009-09-18 19:30)
Un juego para tomar conciencia medioambiental
[1]
Visto en [2]Blog de la Red de Centros Sostenibles del Portal Educantabria
1. http://www.accionatura.org/juegoAlertaCO2/
2. http://receso.blogspot.com/
Escolinha a Brincar (2009-09-18 19:46:28)
Oi! Passei para desejar Bom fim de semana e avisar vc que seguia meu blogTurma 4D que agora tenho novo blog
com novos alunos em http://www.escolinhaabrincar.blogsopt.com. Bjs Teresa
JJ (2009-09-18 20:30:23)
Igualmente gracias. Pasaremos a verlo.
Un saludo
CREA Y APRENDE CON LAURA: CONVIRTIENDO LA IMAGEN EN TEXTO
(2009-09-18 19:58)
Crea y Aprende con Laura convirtiendo la imagen en texto con el editor online [1]Text-Image que convierte
cualquier imagen en texto. Si picas en la imagen, podrás verlo en un tamaño mayor.
532
[2]
1. http://www.text-image.com/
2. http://3.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SrPbLKw1elI/AAAAAAAACjo/d46H9LCgnwo/s1600-h/Dibujo.bmp
*.Jessica.* (2009-09-18 20:23:20)
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533
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holitaa que lindo esto de la imagen me encanto, tratare de haserlo que tengas un super fin de semana besitoss
JJ (2009-09-18 20:33:45)
Gracias.
Tú si que eres ”una monstrua” en lo de la creación de imágenes. Me alegro que ta haya gustado.
Un saludo y buen fin de semana
JUEGA A HELLO KITTY (2009-09-18 20:17)
Juega a Hello Kitty online en español:http://es.hellokittyonline.eu/ Podrás controlar un personajevirtual
maravilloso y tendrás la posibilidad de compartir videos y escribir blogs dentro del juego.
[1]
Visto en el blog amigo y siempre recomendable:[2]DE TODO UN POCO [3]
1. http://es.hellokittyonline.eu/
2. http://detodounpoco-tag.blogspot.com/
3. http://4.bp.blogspot.com/_8HR-kHSJZmU/SrN5sUw9cHI/AAAAAAAALWA/albOjk-ugcQ/s1600-h/Hello+Kitty.GIF
aquaPedia. Todo sobre el agua (2009-09-18 20:58)
[1]
Encuentra todo sobre el agua
http://www.aquapedia.es/index.php
[2][3]
Visto en [4]BLOGFESOR@S: CREANDO Y COMPARTIENDO
1. http://www.aquapedia.es/index.php
2. http://www.aquapedia.es/articulo.php?aid=como-es-el-agua-de-tu-ciudad
3. http://www.aquapedia.es/index.php
4. http://internetparticipativa.blogspot.com/
534
Mundo Animal. (2009-09-18 21:41:03)
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ENTRARE PARA VER SOBRE AGUA
QUE DISFRUTES DEL FIN DE SEMANAAAAA
SALUDOS Y ABRAZOS..
CHRISTIANNNNNNNNNN
tï: ViViAn + Sbrussi /(”,) (2009-09-19 04:18:52)
=D
/\ /\ /\ /\ /\ /\ /\ /\
>,”<>,”< >,”<>,”<>,”<>,”< >,”<>,”<>,”< >,”<
CONTINUE ANDANDO
Às vezes o caminhar é lento,
mas o importante é não parar.
Mesmo um pequeno progresso é um avanço na direção certa.
E qualquer um é capaz de fazer um pequeno progresso.
Se você não pode conquistar algo importante hoje,
conquiste algo menor.
Pequenos riachos se transformam em rios poderosos.
Continue em frente.
O que de manhã parecia fora de alcance,
pode ficar mais próximo à tarde se você continuar em frente.
O tempo que usar trabalhando com paixão
e intensidade aproximará você do seu objetivo.
É bem mais difícil começar de novo se você pára completamente.
Então, continue em frente.
Não desperdice a chance que você mesmo criou.
Existe algo que pode ser feito agora mesmo, ainda hoje.
Pode não ser muito, mas fará com que continue no jogo.
Caminhe rápido enquanto puder.
Caminhe lentamente quando for preciso.
Mas, seja o que for, continue andando.
(autor desconhecido)
Bjus no seu #
ViViAn\\(ˆ ˆ)// Sbrussi
/\ /\ /\ /\ /\ /\ /\ /\
>,”<>,”< >,”<>,”<>,”<>,”< >,”<>,”<>,”< >,”<
JJ (2009-09-19 07:56:52)
Éste es el bonito poema que ha dejado Vivian Sbrussi traducido en google.
Muchas gracias Vivian.
CONTINUE ANDANDO
A veces el camino es lento,
535
pero lo importante es no parar.
Incluso un pequeño progreso es un paso en la dirección correcta.
Y cualquiera puede hacer un pequeño progreso.
Si no puedes ganar algo importante hoy,
gana algo más pequeño.
Los pequeños arroyos se convierten en ríos caudalosos.
Continúa recto.
La mañana en que parecía fuera de tu alcance,
puede estar más cerca de la tarde si sigues adelante.
El tiempo que trabajas con pasión
e intensidad te acerca a tu meta.
Es mucho más difícil que empezar de nuevo si te detienes completamente.
Por lo tanto, sigue adelante.
No pierdas la oportunidad que has creado.
¿Hay algo que puedes hacer ahora mismo, hoy mismo.
Puede que no sea mucho, pero vas a seguir en el juego.
Camina rápido como puedas.
Camina lentamente cuando sea necesario.
Pero cualquiera que sea, sigue caminando.
JJ (2009-09-19 08:15:59)
Gracias CHRISTIAN por tu comentario. Espero que te sea de provecho.
Un saludo
DÍA DEL SOFWARE LIBRE. 19 DE SEPTIEMBRE (2009-09-19 08:34)
He visto en [1]Vagabundia que hoy 19 de Septiembre se celebra el día del Software Libre. Celebrémoslo
pues, entendiendo que para un mundo mejor, es necesario que avance esta concepción en la que la colab-
oración y el acceso al conocimento y las fuentes debe ser libre.
[2]Software Libre es una cuestión de libertad, no de precio.
Software Libre respeta cuatro libertades esenciales:
0. de ejecutar el programa cuando quieras;
1. de estudiar el código fuente y modificarlo para que haga lo que quieras;
2. de copiar el programa y distribuir las copias cuando quieras;
3. de publicar o distribuir una versión modificada cuando quieras.
([3]Fundación Software Libre América Latina)
Con este título, [4]La Brújula, el primer semanario libre que circula en Nicaragua, dedica su edición
de esta semana al software libre en conmemoración del [5]Día de la Libertad del Software
536
He visto en [6] que en
España existen [7]estos equipos que se encargan de organizar los eventos a nivel local, como pueden ser
charlas, debates o la instalación de GNU/Linux en los ordenadores de los vecinos interesados.: Almería,
Castilla la Mancha, Madrid, Valencia, Galicia, Granada, Las Palmas, Santander, Bilbao, Sevilla y Tener-
ife. Puedes ver si existe algún equipo cercano a ti en este [8]mapa interactivo .
Debemos formarnos en sofware libre y contribuir a su difusión.
1. http://vagabundia.blogspot.com/
2. http://www.fsfla.org/svnwiki/about/what-is-free-software
3. http://www.fsfla.org/svnwiki/
4. http://labrujula.com.ni/
5. http://linuxtour.org/sfd
6. http://laventanamuerta.net/
7. http://softwarefreedomday.org/teams/europe/spain
8. http://cgi.softwarefreedomday.org/2009/map.shtml
Conchita (2009-09-19 10:50:32)
Hola, Jesús: Tengo este año por primera vez en clase un ordenador con software libre, Lliurex, en el caso de la
Comunidad Valenciana. Me está siendo difícil adaptarme porque ya sabes que los conocimientos informáticos no
me sobran, pero es a la vez una oportunidad para formar a los alumnos en la filosofía de la igualdad y libertad
desde todos los flancos posibles. Si no hay que pagar, todos pueden tener acceso. Si se puede transformar, todos
pueden crear en libertad. Es positivo, lo mires por donde lo mires.
Enhorabuena por estas entradas.
Saludos.
JJ (2009-09-19 15:59:49)
Me alegro que tengas un ordenador con software libre. Así podemos quitar los miedos y comenzar a conocer. Es
una pena quie desde las administraciones no se potencie más en vez de pagar licencias multimillonarias a microsoft.
Yo estoy empeñado en eso, aunque carezco de conocimientos suficientes, pero poco a poco.
Un abrazo
537
MANIFIESTO INTERNET EN EDUCACIÓN (2009-09-19 09:45)
He visto en el blog de [1]Mikel Agirregabiria el [2]Manifiesto Internet y como ha sido [3]adaptado hacia
lo educativo por Pedro Villarrubia en su blog[4] Discentia.
Para más información recomiendo visitar estos dos interesantes blogs con estos post que de
buen seguro nos harán reflexionar.
1. http://blog.agirregabiria.net/
2. http://uberblogged.com/periodismo/como-funciona-el-periodismo-hoy-manifiesto/
3. http://discentia.blogspot.com/2009/09/el-manifiesto-de-internet-para.html
4. http://discentia.blogspot.com/
Jose Ramon Santana Vazquez (2009-09-21 02:04:03)
Desde mis BLOGS:
— HORAS ROTAS —
y
— AULA DE PAZ —-
quiero presentarme
en esta nueva apertura
del eminente otoño.
Tiempo que aprovecho
ahora para desear
538
un feliz reingreso en
la actividad diaria.
Así como INVITAROS
a mis BLOGS:
— HORAS ROTAS —
y
— AULA DE PAZ —-
con el deseo de que
estos sean del agrado
personal.
Momentos para compartir
con un fuerte abrazo de
emociones, imaginación y
paz. Abiertos a la comunicación
siempre.
afectuosamente :
LAURA
— TE SIGO TU BLOG :
CREA Y APRENDE CON LAURA —
jose
ramon.
JJ (2009-09-21 08:12:07)
Gracias por tus palabras José Ramón.
Voya ver tu blog y a incluirlo en mi planetaki.
Un saludo
Jesús
Natalia Colla (2009-09-21 19:41:07)
HOLA LAURA EN MI BLOG TIENE UN PREMIO Y UNA TARJETA PARA TI BESOS...
EL VERDADERO VALOR DEL ANILLO. CUENTO (2009-09-22 21:33)
[1]ELANILLO [EMBED]
View [2]more presentations or [3]Upload your own.
1. http://www.slideboom.com/presentations/97633/ELANILLO
2. http://www.slideboom.com/
3. http://www.slideboom.com/upload
CUADERNOS DE VALORES (2009-09-22 22:03)
En [1]Actulidis nos proporcionan un interesante material para trabajar valores en infantil y primaria. Si
quieres acceder a él, pica en este enlace que te llevará hasta su post
[2]Cuadernos de valores para E. Infantil y Primaria
539
[3]
1. http://www.actiludis.com/
2. http://www.actiludis.com/coeducacionyvalores/cuadernos-de-valores-para-e-infantil-y-primaria/
3. http://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2008/10/5c2ba-primaria.rar
Conchita (2009-09-22 22:58:17)
Gracias por el enlace, Jesús.
JJ (2009-09-22 23:02:56)
De nada Conchita. A actulidis y a ti.
Mundo Animal. (2009-09-22 23:51:46)
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$S $SSSSSS $
540
$SSSSSSS $
ºº
ºQUE TENGAS BUENAS NOCHESS
ºSALUDOS CHRISSSSSSSS
ºMUNDO ANIMAL.
JJ (2009-09-22 23:55:31)
Muchas gracias, igualmente
ORTOGRAFÍA I Y II (2009-09-23 16:47)
Actividades de ortografía creadas por el C.E.I.P. Clara Campoamor de Fuenlabrada a partir de una ac-
tividad de genmagic.
[1]
[2] [3]
Visto en[4] RECURSOS PARA NUESTRA CLASE
[5]
[6]
1. http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/dictados/b/dictat1c.swf
2. http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/dictados/bu/dictat1c.swf
541
3. http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/dictados/bu/dictat1c.swf
4. http://miclase.wordpress.com/
5. http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/dictados/b/dictat1c.swf
6. http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/dictados/bu/dictat1c.swf
ENTREVISTA A MANUEL PORLÁN SOBRE EL MANIFIESTO ”NO ES CIERTO”
(2009-09-23 17:06)
”El Club de las Ideas” es la revista educativa que la televisión pública andaluza realiza en coproducción
con la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. El objetivo del programa es promover y divulgar
los planteamientos y experiencias didácticas que se desarrollan en los distintos centros educativos de la
Comunidad Autónoma de Andalucía. Aquí podemos ver, entre otras cosas, una de las tres entrevistas que
va a emitir sobre el manifiesto ”No es verdad” al Catedrático de Didáctica de las Ciencias Experimentales
de la Universidad de Sevilla, [1]Manuel Porlán (a partir del minuto 10). Buena iniciativa de la Consejería
de Educación de Andalucía. Ejemplo deberían tomar otras comunidades para que las televisiones públicas
sean un verdadero servicio público. Si picas en la imagen podrás ver la primera parte de la entrevista.
Aquí tienes el[2]enlace a la segunda entrevista (a partir del minuto 10, aprox.) y el [3]enlace a la tercera
entrevista (a partir del minuto 11, aprox.).
Visto en: http://www.redires.net/
[4]
1. http://www.us.es/centrosdptos/pdi/pdi_6346
2. http://www.redires.net/?q=node/622
3. http://www.redires.net/?q=node/625
4. http://www.radiotelevisionandalucia.es/tvcarta/impe/web/contenido?id=4502
Carmen Boned (2009-09-25 20:17:20)
Precioso e interesante blog.
FAMOSOS DE ESPAÑA (2009-09-23 19:32)
He visto en la portada de todos los noticiarios y periódicos anunciado este millonario fichaje. Los
periódicos han agotado todas sus ediciones especiales y no se han dejado de vender camisetas. Sus
fans la han acompañado al aeropuerto y organizan su regreso. Se revenden puestos para su conferencia.
542
Gracias a [1]Noticiario Matemático he tenido conocimiento de la noticia. Si quieres continuar in-
formándote pica en su enlace.
[2]La profesora Isabel Fernández, primera española invitada a la reunión de matemáticos ICM, donde se
le concede un ’Nobel’
[3] La profesora del Departamento de Matemática Aplicada I
de la Universidad de Sevilla (US) Isabel Fernández se convirtió hoy en la primera mujer española en la
historia invitada a impartir una conferencia en el ’International Congress of Mathematicians’ (ICM), la
reunión de matemáticos y matemáticas más relevante a nivel mundial. Según informó la US en una nota,
este evento adquiere ”especial importancia” al acoger la concesión de la Medalla ’Fields’, considerada el
Nobel de las Matemáticas, ya que esta disciplina no está incluida en los galardones de la Academia Sueca.
En particular, se concede a los matemáticos de mayor relevancia menores de 40 años. La profesora Isabel
Fernández fue invitada junto con el profesor de la Universidad Politécnica de Cartagena Pablo Mira,
recientemente condecorado con el Premio ’José Luis Rubio de Francia’ de la Real Sociedad Matemática
Española. [4]Seguir leyendo
1. http://noticiariomatematico.blogspot.com/
2. http://noticiariomatematico.blogspot.com/2009/09/la-profesora-isabel-fernandez-primera.html
3. http://3.bp.blogspot.com/_WvXS7GKZ0iM/SrlMzKfrWxI/AAAAAAAADbk/MwXRMPp8B18/s1600-h/IsabelFern%C3%A1ndez.
jpg
4. http://noticiariomatematico.blogspot.com/2009/09/la-profesora-isabel-fernandez-primera.html
Chany (2009-09-25 15:41:03)
Muy bueno tu blog, seguiré visitandote, un abrazo Chany.-
JJ (2009-09-25 15:51:23)
Gracias Chany, me alegro que te haya gustado.
Un saludo
Sinonimia y polisemia (2009-09-23 19:55)
[1]
543
[2]
Contenido de Agrega visto en[3] Aula abierta - 3º ciclo de Primaria [4]
1. http://duo5.lacoctelera.net/post/2009/09/23/sinonimia-antonimia-y-polisemia
2. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_2009070212_7480160/false
3. http://encinas.lacoctelera.net/
4. http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_2009070212_7480160/false
elizana (2009-09-23 20:25:30)
Hola!! Hay un premio en sonrisas de mil colores para tu blog. Un beso.
JJ (2009-09-23 22:05:42)
Muchas gracias Elizana
Un abrazo
PREMIO ”HERMOSO BLOG” (2009-09-23 22:08)
[1]
[2]Elizana de [3]Sonrisas de mil colores y[4] [5]Tia Paty de[6] Educadoras en el Mundo de las Tics nos
han concedido este premio.
[7]
Tiene unas sencillas reglas que son las siguientes:
-Publicar el sello en tu blog.
-Publicar enlace al blog que te envió el premio.
544
-Pasarlo a blogs amigos.
-Asegurarse que el sello se pase a otros blogs ya que esto sirve para conocer nuevos blogs.
Yo se lo entrego a...
http://navegarsinnaufragar.blogspot.com
http://artex10.blogspot.com/
http://duo5.lacoctelera.net/
http://ardillacotilla.blogspot.com/
http://rosaserdio.blogspot.com/
1. file://localhost/mnt/ext/blogbooker/tmp/x84r7qf3/x84r7qf3-body.tex.lynx.html
2. http://www.blogger.com/profile/13201081407969127863
3. http://sonrisasdemilcolores.blogspot.com/
4. http://educadorasytics.blogspot.com/
5. http://www.blogger.com/profile/01509143279993553543
6. http://educadorasytics.blogspot.com/
7. http://2.bp.blogspot.com/_eKqWZRpqJH4/Srpw3YqwSjI/AAAAAAAAS_8/R9M4iiFuS40/s1600-h/hermoso+blog.png
*.Jessica.* (2009-09-24 02:09:49)
Muchas felicidades a todos
besitos y buenas noches
Mundo Animal. (2009-09-24 02:44:37)
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MUCHAS FELICIDADESSSSSSSSSSS
QUE TENGAS UNA BUENA NOCHE
SALUDOS DE TU AMIGO CHRISSSS
Patricia Alvarez (2009-09-26 05:07:47)
Hola: pasé a visitarlos y a dejarles un regalo pero veo que ya lo tienes...
Un abrazo!
gracias por compartir
Patty
http://educadorasytics.blogspot.com
(2009-09-24 21:16)
En
[1]
nos proponen unas interesantes páginas en las que diseñar online, que van desde el diseño de moda,
anillos, joyas, calzado, bolsos, camisetas...Vamos, unos cuantos enlaces que harán las delicias de unas
cuantas Lauras y más. Pica en la imagen y podrás acceder a su post.
[2]
[3]
1. http://arteenequipo.blogspot.com/
2. http://arteenequipo.blogspot.com/
3. http://arteenequipo.blogspot.com/2009/09/diseno-de-accesorios.html
*.Jessica.* (2009-09-26 03:31:19)
......
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546
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.....D. ).......(....||Hamid...||
QQQQ
Gracias por visitarme y dejarme palabritas tan lindas, te deseo un buen fin de semana besitoss para ti y graciass,
Jessi..
PERROSPUNTOCOM (2009-09-26 18:18)
Crea y aprende con Laura al estilo perruno. Si quieres formar letras perrunas visita
http://www.perros-perritos.com/
[1] [2] [3] [4]
[5]
[6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]
[13] [14] [15]
[16] [17] [18] [19] [20]
::::: Creado por [21]perros-perritos.com
1. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
2. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
3. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
4. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
5. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
547
6. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
7. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
8. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
9. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
10. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
11. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
12. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
13. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
14. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
15. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
16. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
17. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
18. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
19. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
20. http://www.flickr.com/photos/manuelmorillo/sets/72157622025230073/
21. http://perros-perritos.com/
Conchita (2009-09-26 18:47:26)
¡Qué original! Me apunto la página, gracias.
JJ (2009-09-26 21:05:57)
Me alegro que te haya gustado Conchita.
Un saludo
¿TIENES SED? (2009-09-26 21:28)
La necesaria concienciación
[1]TienesSedV2... [EMBED]
View [2]more presentations or [3]Upload your own.
1. http://www.slideboom.com/presentations/98688/TienesSedV2...
2. http://www.slideboom.com/
3. http://www.slideboom.com/upload
548
HABLEMOS DE INSECTOS (2009-09-26 21:39)
[1]
[2]http://urbanext.illinois.edu/insects sp/02.html
1. http://1.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/Sr57sJKAZJI/AAAAAAAACkA/Krxkcc6IBoI/s1600-h/Dibujo.bmp
2. http://urbanext.illinois.edu/insects_sp/02.html
Paula (2009-09-27 01:56:11)
HOLA PASA POR http://eduquemosconamor.blogspot.com/2009/09/por-partida-doble.html A RECOGER
ALGO PARA TI.CARIÑOS
JJ (2009-09-27 06:23:25)
Muchas gracias Paula.
Paso a recogerlo.
Un saludo
ELIGE UN CÍRCULO (2009-09-27 09:06)
[1]Pica en un círculo y observa[2]
[3]http://best.drawball.com
549
1. http://3.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/Sr8cVcUkmUI/AAAAAAAACks/mDijoNT7bY0/s1600-h/Dibujo.bmp
2. http://best.drawball.com/
3. http://best.drawball.com/
Conchita (2009-09-27 12:07:35)
Es una página preciosa, Jesús. Eres una fuente de recursos inagotable. Mi delicious se está llenando con tus
aportaciones.
Un abrazo.
JJ (2009-09-27 12:15:53)
Gracias Conchita, pero no es para tanto. El verdadero mérito es de la gente que crea y cuelga desinteresadamente
actividades en la red, para que otros muchos las usen. Uno apenas cirve de correa de transmisión. Esa es la
manera de entender la red en la que creo.
Un saludo
JJ (2009-09-27 17:40:26)
Jo, menos mal que me di cuenta antes de que algún simpático me lo recriminase. Uno ”cirve” para poco, lo que es
”cervir”. Y, desde luego, servir, que digamos, tampoco para mucho.
Disculpen el lapsus, que uno tiene unos despistes un poco alemanes. Lo malo es que cada vez más y que nos se
curan.
Un saludo
550
AHORRA ENERGÍA (2009-09-27 17:55)
[1] Visto en :[2]RECURSOS PARA
NUESTRA CLASE [3]
1. http://go2.wordpress.com/?id=725X1342&site=miclase.wordpress.com&url=http%3A%2F%2Fwww.ibercajalav.net%
2Fenigma.php%3Fcodopcion%3D2305%26codopcion2%3D2310%26codopcion3%3D2310
2. http://miclase.wordpress.com/
3. http://go2.wordpress.com/?id=725X1342&site=miclase.wordpress.com&url=http%3A%2F%2Fwww.ibercajalav.net%
2Fenigma.php%3Fcodopcion%3D2305%26codopcion2%3D2310%26codopcion3%3D2310
Mundo Animal. (2009-09-27 19:02:47)
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?? ? Felizzzzzz Domingoooo ? ??
??? Mundo Animal ???
Hola exelente entrada para concientisar
que tengas una buena semanaaaa saludos Chrissss
Te invito a mi blog de Imagenes http://chistianfilms.blogspot.com/
JJ (2009-09-27 20:01:44)
Gracias Chris. Me pasaré por tu blog.
Un saludo
JJ (2009-09-27 20:01:58)
Gracias Chris. Me pasaré por tu blog.
Un saludo
Bonitas imágenes de animales (2009-09-27 20:14)
Si quieres ver unas impresionantes y bonitas imágenes de animales, así como
tomar conciencia de la necesidad de la conservación de las especies, visita
551
http://chistianfilms.blogspot.com/
[1] http://chistianfilms.blogspot.com/
1. http://chistianfilms.blogspot.com/
Mundo Animal. (2009-09-27 21:02:13)
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?? ? Felizzzzzz Domingoooo ? ??
??? Mundo Animal ???
Hola amigaaaaaaaaaaaa y graciass
que tengas una buena semanaaaa saludos Chrissss
Patricia Acosta (2009-09-27 22:00:23)
Bellísimo blog!
Saludos desde el blog de una biblioteca escolar argentina
http://bibliotecadelaesbn18ydelaepbn47.blogspot.com/
COMPARATIVA ENTRE LOS SISTEMAS EDUCATIVO DE PRESTIGIO: EL FIN-
LANDÉS Y EL DE MALASIA (2009-09-28 22:08)
Enrique Rubio en su[1] Blog del Centro de Innovacion para la Sociedad de la Información,
CICEI-ULPGC hace un análisis del posting ([2]The Finnish Education System Rocks! Why?), que
les enlazo :
[3]Una comparativa de dos sistemas educativos de 'éxito` (Finlandia y Malasia): reflexiones
de interés.
1. http://blog.cicei.com/erubio/
2. http://mail.google.com/mail/?ui=2&view=bsp&ver=1qygpcgurkovy#123fc9424978d1ff_246376_0
552
3. http://blog.cicei.com/erubio/2009/09/28/
una-comparativa-de-dos-sistemas-educativos-de-exito-finlandia-y-malasia-reflexiones-de-interes/
EL ARTE DE DOUG LANDIS (2009-09-28 22:30)
[1]El arte de Doug Landis Dibujos con lapiz [EMBED]
View [2]more presentations or [3]Upload your own.
1. http://www.slideboom.com/presentations/99160/El-arte-de-Doug-Landis_Dibujos-con-lapiz
2. http://www.slideboom.com/
3. http://www.slideboom.com/upload
OBSERVATORIO DEL ROQUE DE LOS MUCHACHOS, ISLA DE LA PALMA,
GRAN TECAN Y UNIVERSO (2009-09-28 22:48)
Si quieres oirlo con su música original, pausa el reproductor que se encuentra en la columna de la derecha
y si lo que deseas es verlo en pantalla completa, pica en la esquina inferior derecha.
[1]Astrofísico-Canarias [EMBED]
View [2]more presentations or [3]Upload your own.
1. http://www.slideboom.com/presentations/99166/Astrof%C3%ADsico-Canarias
2. http://www.slideboom.com/
3. http://www.slideboom.com/upload
Mundo Animal. (2009-09-29 03:44:26)
´´´´´´´´´´´´´,;****,´´´œ-
´´´´´´´´´´´´,*¨¨,'¨¨*,´´´
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MUY LINDO VIDEOOO
TE DEJO MIS SALUDOSS
QUE TENGAS UNA LINDA SEMANAAA
CHRISTIANNNN
553
JJ (2009-09-29 10:07:03)
Gracias Christian.
Un saludo
MALOS JUGADORES DE BALONCESTO...¿Estás seguro? (2009-09-29 16:00)
[1] Ima-
gen: [2]The New York Times
Por el [3]Instituto Tecnológico de California (más conocido como Caltech) han pasado 31 premios Nobel y
algunas de las mentes más brillantes de la humanidad, incluidos Richard Feynman y Albert Einstein. Pero
ninguno de ellos será recordado por sus dotes para el baloncesto. Sin embargo, no renuncian al espíritu
deportivo mientras priorizan sus estudios. Seguir leyendo en la [4]entrada original de Fogonazos
1. http://farm4.static.flickr.com/3468/3965124237_531bb464b2_o.jpg
2. http://movies.nytimes.com/2008/05/16/movies/16quan.html
3. http://en.wikipedia.org/wiki/California_Institute_of_Technology
4. http://fogonazos.blogspot.com/2009/09/caltech-el-equipo-de-ingenieros-que-no.html
A RECORD OF LIFECortometraje sobre la evolución y los misterios de la diversidad
de vida en la tierra (2009-09-29 22:31)
[EMBED]
[1]Build your own custom video playlist at embedr.com
1. http://embedr.com/playlist/videos-en-crea-y-aprende-con-laura
EL RUIDOEfectos sobre la salud (2009-09-29 23:00)
Los efectos de los ruidos y las vibraciones sobre la salud son bien conocidos pero ignorados
por los/as alumnos/as en muchas ocasiones y cada vez se hace un mayor uso y abuso de
554
volúmenes excesivamente altos y de cascos para escuchar música sin tener en cuenta el per-
juicio que suponen para su salud. Por ello, un poco de información y educación al respecto
no viene nada mal. Pica en en el siguiente enlace y accederas a un [1]informe sobre los
efectos en la salud del ruido en el trabajo. A continuación puedes ver los vídeos 2, 3, y 4 y
5 que tratan el tema.
[2]
Usa auriculares, pero no abuses de ellos ni eleves su potencia
1
ize
[EMBED]
[3]Build your own custom video playlist at embedr.com
1. http://www.lohp.org/graphics/pdf/hw24sp08.pdf
2. http://4.bp.blogspot.com/_VppQgSMJc3I/SsKf2EQ3atI/AAAAAAAACk0/NmQmrrHX7co/s1600/Dibujo.bmp
3. http://embedr.com/playlist/videos-en-crea-y-aprende-con-laura
Chany (2009-09-30 23:48:36)
Hola Laura, que bueno lo del ruido, yo creo que es así, hay que cuidarse somos tan frágiles, un abrazo amiga y lo
que me dijiste del premio no entendí, hasta pronto. Chany.-
3.10 octubre
TIMELAPSE REALIZADO DESDE EL OBSERVATORIO DEL TEIDE
(2009-10-01 23:52)
Timelapse astronómico
Realizado por Daniel Lopez [1]Observatorio del Teide (OT)/Instituto de Astrofísica de Ca-
narias (IAC).
555
.
[EMBED]
[2]Build your own custom video playlist at embedr.com
1. http://www.iac.es/eno.php?op1=3&op2=6
2. http://embedr.com/playlist/videos-en-crea-y-aprende-con-laura
Mundo Animal. (2009-10-02 14:12:36)
Ø/

/ | Un Amigo...
a) Te acepta tal cual eres
b) Cree en ti
c) No se rinde contigo
d) Admira todas las partes de tu persona (Incluso las partes inacabadas)
e) Perdona tus errores
f) Se entrega incondicionalmente
g) Te ayuda
h) Te invita a reintentarlo contigo
i) Te mantiene cerca de su corazón
j) Te ama por quien eres
k) Hace una diferencia en tu vida
l) Nunca te juzga
m) Te ofrece su apoyo
n) Te ayuda a levantar
ñ) Calma tus temores
o) Eleva tu espíritu
p) Dice cosas lindas acerca de ti
q) Te dice la verdad cuando necesitas escucharla
r) Te comprende
s) Te valora
t) Camina a tu lado
u) Te explica cosas que no entiendes
v) Grita si es necesario, cuando tú no quieres escuchar y te baja a la realidad...
Ø/

/ |
TE DEJO UN GRAN ABRAZO Y MIS SALUDOSS ESPERO QUE TENGAS UN BUEN FIN DE SEMANA Y
GRACIAS POR ESTAR EN MUNDO ANIMAL
CHRISTIANNNN
LOS DADOS DE LA VIDA (2009-10-02 23:24)
Si volvieras a nacer, ¿cómo sería tu vida en la Tierra? Sigue las instrucciones, lanza lod dados y a ver
que tal te va en tu nueva vida. Una actividad del Equipo ”GEA” del I.E.S. Corvera de Asturias
556
[1]
1. http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/dados/
Mundo Animal. (2009-10-03 00:46:59)
Ø/

/ | QUIEN SABE COMO SERIAAAAA
A MI ME ENCANTARIA VIAJAR A LAS GALAXIAS JEJE
UN BESO Y BUEN FIN DE SEMANAAAAAA
EL MUNDO GIRA Timescapes Timelapse: Mountain Light (2009-10-03 10:13)
Una buena y bonita manera de mostrar como el mundo gira a través de este timelapse de
[1]timescapes.org/contact.html
Visto en [2]Fogonazos
[EMBED]
[3]Build your own custom video playlist at embedr.com
1. http://www.timescapes.org/contact.html
2. http://fogonazos.blogspot.com/
3. http://embedr.com/playlist/videos-en-crea-y-aprende-con-laura
Chany (2009-10-04 06:47:35)
Querido JJ gracias por tus visitas siempre tan cordiales, pero me cueste seguirte, pues no dejas bien tu enlace o no
funciona bien, además no entiendo eso del regalito, pero gracias igual, este blog esta de lujo, refuturista, ingenioso,
inteligente, un abrazo enorme, Chany.-
JJ (2009-10-04 09:51:33)
Gracias Chany por tus visitas y agradables comentarios que no creo merecer. Disculpa por lo de que no dejo bien
mi enlace y te cuesta seguir. Me esforzaré en ponerlo mejor. Lo del regalo es una costumbre que existe entre
muchos blogs de dar un sello o premio que a su vez deben conceder a otros blogs que sigan. No sé si te refieres a
eso.
Un saludo
557
BLOG ACTION DAY. 2009 15 DE OCTUBRE. CAMBIO CLIMÁTICO Únete y
participa (2009-10-03 10:34)
[1]
INCRIBE TU BLOG Y PARTICIPA
http://www.blogactionday.org/
El Blog Action Day es un evento anual que une a los bloggers del mundo para que hablen
sobre el mismo problema en el mismo día en sus blogs con el objetivo de provocar discusión
sobre un tema de importancia global. Blog Action Day 2009 será el evento de cambio social
más grande que se haya hecho hasta ahora en web. Un sólo día, un sólo tem