Resumen Libro Juan, Julia Y Jericó

Juan es un niño de ocho años de edad, bajito y muy delgado. Su cabello es rojizo y ensortijado, sus ojos son de color azul claro y su cara está llena de pecas. Sus dientes delanteros son grandes y torcidos. Además, su pie izquierdo es más ancho y largo que el derecho; usa zapatos talla 29, aunque el que corresponde al pie izquierdo le aprieta y le saca ampollas. Un día en que regresaba de hacer compras para su mamá, se sentó de regreso en la banca de un parque. Ahí aprovechó para sacarse el zapato izquierdo: necesitaba que su pie descansara y se refrescara. Eso no fue lo único que ocurrió ese día, pues conoció a Julia, una niña muy parecida a él. Se podría decir que parecían hermanos, ya que incluso tenían el mismo problema en los pies; la diferencia era que Julia usaba zapatos talla 30 y el pie más grande era el derecho. Luego de presentarse y notar el problema en sus pies, se miraron sus zapatos: los de Juan eran azules, y los de Julia, rojos. A pesar de ello, se los intercambiaron, pues así se sentían más cómodos. Ellos estaban dispuestos a conversar y a conocerse un poco más, pero se apareció el abuelo de Julia y se la llevó. Juan llegó a su casa y le contó lo ocurrido a su familia. Estaba dispuesto a buscar a Julia por todas partes. Sin embargo, no tuvo fortuna. Julia, quería lo mismo, y tan intensamente que le pidió a su abuelo que trajera a Juan como regalo de cumpleaños. Cuando el abuelo lo localizó, lo citó en su casa para el día del cumpleaños de Julia. Desde ese día, Juan y Julia se convirtieron en amigos inseparables. Todo lo compartían, sus juguetes, sus mascotas, su familia, el tiempo libre. Junto a Jericó, el perro san Bernardo de julia, el compañero ideal para las aventuras de los dos niños. Su amistad comienza el día del cumpleaños de Julia y terminan el día que Julia comienza sus vacaciones y marcha a América a ver a su padre

DEBIENDO JUSTIFICAR LAS FALSAS. quedando con un zapato amarillo y otro rojo. perdió la amistad con sus compañeros. donde preparaba ricas tortas y queques.. EXPLÍCITO Y VALORATIVO.____________________________________________________________ _________ 6. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.. I. SEGÚN CORRESPONDA. Julia Y Jericó" LICEO SUPERIOR DIEGO PORTALES ALTO HOSPICIO FILA “B” NIVEL: NB3 CURSO: 5º “A” PROFESORA: CECILIA VEGA H. RESPONDIENDO A PREGUNTAS A NIVEL IMPLÍCITO....ITEM DE VERDADERO OFALSO: ANTEPONE UNA “V” SI ES VERDADERO O UNA “F” SI ES FALSO.____________________________________________________________ ____________2._____ Juan tenía el pie izquierdo más largo que el derecho._____ Juan se conoció con Julia. NOMBRE:_______________________ CURSO:6º___ PUNTAJE:_________NOTA: _______ OBJETIVO: LEER COMPRENSIVAMENTE EL LIBRO DE LECTURA COMPLEMENTARIA TITULADO “JUAN.. ____________________________________________________________ _________________ 3.. cuando lo habían enviado al cine a ver una película. 1.Prueba Del Libro "Juan._____ La abuelita de Juan tenía una pastelería. Julia y Jericó._____ Juan intercambió con Julia su zapato izquierdo._____ Juan. ._____ Cuando Juan conoció a Julia. JULIA Y JERICÓ”. ____________________________________________________________ _________________ 4. es una novela donde la historia se centra en la amistad de dos niños.. ____________________________________________________________ _________________ 5..

.Un día que su mamá lo mandó a comprar unas cosas. Zapato Nº 30 para el pie izquierdo y Nº 29 para el derecho c. Para responder........ Estaba malo b.... por esta razón usaba: a.... Zapato Nº 30 para el pie derecho y Nº 29 para el izquierdo b.. NOTA: I... Hermanos de Juan 4.. Conoció a Julia 5... ojos verdes y pecas b......Juan tenía un pie más grande que el otro.... Julia Y Jericó PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:..Alternativas: 1 punto cada una.Juan cojeaba porque uno de sus zapatos: a..¿Cuáles eran las características físicas de Juan? a.. Conoció a Senta c... I .. Primos de Juan b... Pelo rubio... Encontró un tesoro b...Lee atentamente y responde las siguientes preguntas... Amigos de Juan c.. Sissi y Karin eran: a... ojos azules y pecas c.. Era de pelo negro liso.... Zapatos Nº 32 para ambos pies 3.... Le quedaba suelto y se le salía ...... debes ennegrecer la letra de la alternativa correcta que has elegido. Juan: a......... Pelo rojo....Andrés........ (total 20 puntos) 1. ojos café y pecas 2.. Era más chico y le apretaba c.....Prueba Tercero Básico Juan......

“Juan tenía un traje de Indio con un penacho de autenticas plumas de águila” La palabra subrayada significa: a. Totalmente idéntica a Juan c.Los zapatos de: a... El doctor Bromer c.. Ninguna de las anteriores 8. Ellos se enojaron 10. Julia eran rojos y los de Juan azules 9. Ellos se entristecieron c..6. Totalmente diferente a Juan b. Julia eran azules y los de Juan rojos c.. Adorno de conchas que sobresale en cascos y sombreros b. Adorno de plumas que sobresale en cascos y sombreros 7.El señor Calvo era: a.Cuando Juan le contó a sus tres amigos que andaba buscando a Julia: a.Julia era una niña: a.. Adorno de pelos que sobresale en cascos y sombreros c. . El.. Julia eran blancos y los de Juan negros b. El doctor Bramber b. Ellos se alegraron b.

pues así se sentían más cómodos. Desde ese día. aunque el que corresponde al pie izquierdo le aprieta y le saca ampollas. A pesar de ello. una niña muy parecida a él.Resumen Libro Juan. se miraron sus zapatos: los de Juan eran azules. Junto a Jericó. rojos. pues conoció a Julia. y tan intensamente que le pidió a su abuelo que trajera a Juan como regalo de cumpleaños. Juan llegó a su casa y le contó lo ocurrido a su familia. Además. Julia Y Jericó Juan es un niño de ocho años de edad. ya que incluso tenían el mismo problema en los pies. el compañero ideal para las aventuras de los dos niños. Luego de presentarse y notar el problema en sus pies. lo citó en su casa para el día del cumpleaños de Julia. Su amistad comienza el día del cumpleaños de Julia y terminan el día que Julia comienza sus vacaciones y marcha a América a ver a su padre . Estaba dispuesto a buscar a Julia por todas partes. se sentó de regreso en la banca de un parque. sus ojos son de color azul claro y su cara está llena de pecas. Sus dientes delanteros son grandes y torcidos. el tiempo libre. la diferencia era que Julia usaba zapatos talla 30 y el pie más grande era el derecho. Eso no fue lo único que ocurrió ese día. Se podría decir que parecían hermanos. Ellos estaban dispuestos a conversar y a conocerse un poco más. y los de Julia. el perro san Bernardo de julia. Juan y Julia se convirtieron en amigos inseparables. pero se apareció el abuelo de Julia y se la llevó. sus juguetes. Ahí aprovechó para sacarse el zapato izquierdo: necesitaba que su pie descansara y se refrescara. su familia. Cuando el abuelo lo localizó. Julia. Su cabello es rojizo y ensortijado. usa zapatos talla 29. sus mascotas. Sin embargo. no tuvo fortuna. Todo lo compartían. se los intercambiaron. Un día en que regresaba de hacer compras para su mamá. quería lo mismo. su pie izquierdo es más ancho y largo que el derecho. bajito y muy delgado.

JULIA Y JERICÓ 2. MIRAR LA CONTRAPORTADA 3. LO QUE RECUERDO DE JUAN.Juan Julia Y Jerico Juan. Julia y Jericó Autor: Christine Nöstlinger Páginas: 112 Serie Morada: Desde 8 años Formato: 12 x 20 Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara 1 JUAN. A LA MODA 2. IGUALES PERO DIFERENTES 2. DE CAMINO A CASA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA 1. COMPARTIRMOS COSAS SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA 1. LA AUTORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. JUAN. COMEHORAS Profesor/a 2 JUAN. «ELOGIETAS» O «ALABETAS» 3. FICHA BIBLIOGRÁFICA ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1. JULIA Y JERICÓ 3. JULIA Y JERICÓ Christine Nöstlinger ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN ARGUMENTO INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO AUTORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. EN FAMILIA 2. LA MAQUETA DE LA HABITACIÓN DE JULIA ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA 1. DURANTE EL VERANO ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1. JULIA Y JERICÓ Christine Nöstlinger Introducción . INVESTIGO ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES 1. UNA PALABRA NADA MÁS 2. DIVERTIRSE CON LA FAMILIA JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS 1.

Pero en el libro no faltan elementos extraordinarios. como el intercambio de zapatos. Alrededor de los personajes protagonistas giran acontecimientos y sucesos de la vida cotidiana. La linealidad del relato y el empleo de un vocabulario sencillo facilitan al lector la comprensión de este libro que trata y habla de la buena y verdadera amistad. que subrayan la personalidad única y diferente de los dos niños protagonistas.. la relación entre los padres y los hijos. la educación... Todos ellos de gran interés para los niños de esta edad porque están muy relacionados con sus experiencias básicas y son los aspectos que más les preocupan.. tratados con verismo.El libro plantea una gran variedad de temas: la amistad. la familia. ..

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