Resumen Libro Juan, Julia Y Jericó

Juan es un niño de ocho años de edad, bajito y muy delgado. Su cabello es rojizo y ensortijado, sus ojos son de color azul claro y su cara está llena de pecas. Sus dientes delanteros son grandes y torcidos. Además, su pie izquierdo es más ancho y largo que el derecho; usa zapatos talla 29, aunque el que corresponde al pie izquierdo le aprieta y le saca ampollas. Un día en que regresaba de hacer compras para su mamá, se sentó de regreso en la banca de un parque. Ahí aprovechó para sacarse el zapato izquierdo: necesitaba que su pie descansara y se refrescara. Eso no fue lo único que ocurrió ese día, pues conoció a Julia, una niña muy parecida a él. Se podría decir que parecían hermanos, ya que incluso tenían el mismo problema en los pies; la diferencia era que Julia usaba zapatos talla 30 y el pie más grande era el derecho. Luego de presentarse y notar el problema en sus pies, se miraron sus zapatos: los de Juan eran azules, y los de Julia, rojos. A pesar de ello, se los intercambiaron, pues así se sentían más cómodos. Ellos estaban dispuestos a conversar y a conocerse un poco más, pero se apareció el abuelo de Julia y se la llevó. Juan llegó a su casa y le contó lo ocurrido a su familia. Estaba dispuesto a buscar a Julia por todas partes. Sin embargo, no tuvo fortuna. Julia, quería lo mismo, y tan intensamente que le pidió a su abuelo que trajera a Juan como regalo de cumpleaños. Cuando el abuelo lo localizó, lo citó en su casa para el día del cumpleaños de Julia. Desde ese día, Juan y Julia se convirtieron en amigos inseparables. Todo lo compartían, sus juguetes, sus mascotas, su familia, el tiempo libre. Junto a Jericó, el perro san Bernardo de julia, el compañero ideal para las aventuras de los dos niños. Su amistad comienza el día del cumpleaños de Julia y terminan el día que Julia comienza sus vacaciones y marcha a América a ver a su padre

_____ Juan tenía el pie izquierdo más largo que el derecho.ITEM DE VERDADERO OFALSO: ANTEPONE UNA “V” SI ES VERDADERO O UNA “F” SI ES FALSO. ____________________________________________________________ _________________ 4.Prueba Del Libro "Juan. perdió la amistad con sus compañeros.. Julia y Jericó.... 1.____________________________________________________________ ____________2.. Julia Y Jericó" LICEO SUPERIOR DIEGO PORTALES ALTO HOSPICIO FILA “B” NIVEL: NB3 CURSO: 5º “A” PROFESORA: CECILIA VEGA H.. cuando lo habían enviado al cine a ver una película. DEBIENDO JUSTIFICAR LAS FALSAS._____ La abuelita de Juan tenía una pastelería._____ Cuando Juan conoció a Julia. I.. JULIA Y JERICÓ”. RESPONDIENDO A PREGUNTAS A NIVEL IMPLÍCITO. es una novela donde la historia se centra en la amistad de dos niños. . ____________________________________________________________ _________________ 3. EXPLÍCITO Y VALORATIVO._____ Juan intercambió con Julia su zapato izquierdo. NOMBRE:_______________________ CURSO:6º___ PUNTAJE:_________NOTA: _______ OBJETIVO: LEER COMPRENSIVAMENTE EL LIBRO DE LECTURA COMPLEMENTARIA TITULADO “JUAN._____ Juan. ____________________________________________________________ _________________ 5.____________________________________________________________ _________ 6. SEGÚN CORRESPONDA. quedando con un zapato amarillo y otro rojo... PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. donde preparaba ricas tortas y queques._____ Juan se conoció con Julia.

Era más chico y le apretaba c.... Le quedaba suelto y se le salía ........Un día que su mamá lo mandó a comprar unas cosas... Para responder. Amigos de Juan c. I . Estaba malo b. Zapato Nº 30 para el pie derecho y Nº 29 para el izquierdo b.Prueba Tercero Básico Juan.. NOTA: I.. Era de pelo negro liso. Pelo rojo.Lee atentamente y responde las siguientes preguntas.. (total 20 puntos) 1....... Conoció a Julia 5.... ojos verdes y pecas b.....Juan cojeaba porque uno de sus zapatos: a..¿Cuáles eran las características físicas de Juan? a. por esta razón usaba: a... ojos azules y pecas c. Primos de Juan b.................. Sissi y Karin eran: a....... debes ennegrecer la letra de la alternativa correcta que has elegido... ojos café y pecas 2... Pelo rubio....... Juan: a. Zapatos Nº 32 para ambos pies 3..... Encontró un tesoro b....Juan tenía un pie más grande que el otro. Conoció a Senta c. Julia Y Jericó PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:.....Andrés. Zapato Nº 30 para el pie izquierdo y Nº 29 para el derecho c..... Hermanos de Juan 4.Alternativas: 1 punto cada una.......

Ninguna de las anteriores 8..Los zapatos de: a.. Totalmente diferente a Juan b.. Ellos se entristecieron c. . Ellos se enojaron 10.Julia era una niña: a. Julia eran azules y los de Juan rojos c. Julia eran blancos y los de Juan negros b. Totalmente idéntica a Juan c. El doctor Bromer c. Adorno de conchas que sobresale en cascos y sombreros b. El.6. El doctor Bramber b. Adorno de plumas que sobresale en cascos y sombreros 7..Cuando Juan le contó a sus tres amigos que andaba buscando a Julia: a.“Juan tenía un traje de Indio con un penacho de autenticas plumas de águila” La palabra subrayada significa: a.. Adorno de pelos que sobresale en cascos y sombreros c.. Ellos se alegraron b. Julia eran rojos y los de Juan azules 9.El señor Calvo era: a..

una niña muy parecida a él. Desde ese día. Juan y Julia se convirtieron en amigos inseparables. Junto a Jericó. y tan intensamente que le pidió a su abuelo que trajera a Juan como regalo de cumpleaños. no tuvo fortuna. Su amistad comienza el día del cumpleaños de Julia y terminan el día que Julia comienza sus vacaciones y marcha a América a ver a su padre . Un día en que regresaba de hacer compras para su mamá. quería lo mismo. Estaba dispuesto a buscar a Julia por todas partes. Julia Y Jericó Juan es un niño de ocho años de edad. sus mascotas. lo citó en su casa para el día del cumpleaños de Julia. Eso no fue lo único que ocurrió ese día. pues así se sentían más cómodos. el tiempo libre. rojos. Julia. Se podría decir que parecían hermanos. sus ojos son de color azul claro y su cara está llena de pecas. su familia. la diferencia era que Julia usaba zapatos talla 30 y el pie más grande era el derecho. Además. bajito y muy delgado. usa zapatos talla 29. Luego de presentarse y notar el problema en sus pies. ya que incluso tenían el mismo problema en los pies. el compañero ideal para las aventuras de los dos niños. el perro san Bernardo de julia. Su cabello es rojizo y ensortijado. Sin embargo. Ahí aprovechó para sacarse el zapato izquierdo: necesitaba que su pie descansara y se refrescara. Sus dientes delanteros son grandes y torcidos. Ellos estaban dispuestos a conversar y a conocerse un poco más. sus juguetes. Cuando el abuelo lo localizó. y los de Julia. aunque el que corresponde al pie izquierdo le aprieta y le saca ampollas. Todo lo compartían. se sentó de regreso en la banca de un parque. su pie izquierdo es más ancho y largo que el derecho. pues conoció a Julia. A pesar de ello. Juan llegó a su casa y le contó lo ocurrido a su familia. se los intercambiaron. se miraron sus zapatos: los de Juan eran azules. pero se apareció el abuelo de Julia y se la llevó.Resumen Libro Juan.

DIVERTIRSE CON LA FAMILIA JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS 1. EN FAMILIA 2. FICHA BIBLIOGRÁFICA ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1. IGUALES PERO DIFERENTES 2. COMPARTIRMOS COSAS SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA 1. UNA PALABRA NADA MÁS 2. A LA MODA 2. «ELOGIETAS» O «ALABETAS» 3. Julia y Jericó Autor: Christine Nöstlinger Páginas: 112 Serie Morada: Desde 8 años Formato: 12 x 20 Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara 1 JUAN. MIRAR LA CONTRAPORTADA 3. JUAN. DURANTE EL VERANO ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1. LO QUE RECUERDO DE JUAN. LA MAQUETA DE LA HABITACIÓN DE JULIA ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA 1. JULIA Y JERICÓ 2. JULIA Y JERICÓ Christine Nöstlinger Introducción . COMEHORAS Profesor/a 2 JUAN. INVESTIGO ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES 1.Juan Julia Y Jerico Juan. JULIA Y JERICÓ Christine Nöstlinger ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN ARGUMENTO INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO AUTORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. LA AUTORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. JULIA Y JERICÓ 3. DE CAMINO A CASA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA 1.

la relación entre los padres y los hijos. . como el intercambio de zapatos. tratados con verismo.El libro plantea una gran variedad de temas: la amistad. Todos ellos de gran interés para los niños de esta edad porque están muy relacionados con sus experiencias básicas y son los aspectos que más les preocupan. La linealidad del relato y el empleo de un vocabulario sencillo facilitan al lector la comprensión de este libro que trata y habla de la buena y verdadera amistad. la familia. Pero en el libro no faltan elementos extraordinarios.... la educación.. Alrededor de los personajes protagonistas giran acontecimientos y sucesos de la vida cotidiana. que subrayan la personalidad única y diferente de los dos niños protagonistas..

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