Resumen Libro Juan, Julia Y Jericó

Juan es un niño de ocho años de edad, bajito y muy delgado. Su cabello es rojizo y ensortijado, sus ojos son de color azul claro y su cara está llena de pecas. Sus dientes delanteros son grandes y torcidos. Además, su pie izquierdo es más ancho y largo que el derecho; usa zapatos talla 29, aunque el que corresponde al pie izquierdo le aprieta y le saca ampollas. Un día en que regresaba de hacer compras para su mamá, se sentó de regreso en la banca de un parque. Ahí aprovechó para sacarse el zapato izquierdo: necesitaba que su pie descansara y se refrescara. Eso no fue lo único que ocurrió ese día, pues conoció a Julia, una niña muy parecida a él. Se podría decir que parecían hermanos, ya que incluso tenían el mismo problema en los pies; la diferencia era que Julia usaba zapatos talla 30 y el pie más grande era el derecho. Luego de presentarse y notar el problema en sus pies, se miraron sus zapatos: los de Juan eran azules, y los de Julia, rojos. A pesar de ello, se los intercambiaron, pues así se sentían más cómodos. Ellos estaban dispuestos a conversar y a conocerse un poco más, pero se apareció el abuelo de Julia y se la llevó. Juan llegó a su casa y le contó lo ocurrido a su familia. Estaba dispuesto a buscar a Julia por todas partes. Sin embargo, no tuvo fortuna. Julia, quería lo mismo, y tan intensamente que le pidió a su abuelo que trajera a Juan como regalo de cumpleaños. Cuando el abuelo lo localizó, lo citó en su casa para el día del cumpleaños de Julia. Desde ese día, Juan y Julia se convirtieron en amigos inseparables. Todo lo compartían, sus juguetes, sus mascotas, su familia, el tiempo libre. Junto a Jericó, el perro san Bernardo de julia, el compañero ideal para las aventuras de los dos niños. Su amistad comienza el día del cumpleaños de Julia y terminan el día que Julia comienza sus vacaciones y marcha a América a ver a su padre

.... perdió la amistad con sus compañeros. es una novela donde la historia se centra en la amistad de dos niños. DEBIENDO JUSTIFICAR LAS FALSAS. JULIA Y JERICÓ”. quedando con un zapato amarillo y otro rojo._____ Juan intercambió con Julia su zapato izquierdo. cuando lo habían enviado al cine a ver una película. RESPONDIENDO A PREGUNTAS A NIVEL IMPLÍCITO.Prueba Del Libro "Juan. ____________________________________________________________ _________________ 5.. 1._____ La abuelita de Juan tenía una pastelería.. Julia y Jericó._____ Juan tenía el pie izquierdo más largo que el derecho.____________________________________________________________ _________ 6.. ____________________________________________________________ _________________ 4. donde preparaba ricas tortas y queques. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.____________________________________________________________ ____________2.ITEM DE VERDADERO OFALSO: ANTEPONE UNA “V” SI ES VERDADERO O UNA “F” SI ES FALSO.. Julia Y Jericó" LICEO SUPERIOR DIEGO PORTALES ALTO HOSPICIO FILA “B” NIVEL: NB3 CURSO: 5º “A” PROFESORA: CECILIA VEGA H. EXPLÍCITO Y VALORATIVO. ._____ Juan._____ Juan se conoció con Julia. I.._____ Cuando Juan conoció a Julia. NOMBRE:_______________________ CURSO:6º___ PUNTAJE:_________NOTA: _______ OBJETIVO: LEER COMPRENSIVAMENTE EL LIBRO DE LECTURA COMPLEMENTARIA TITULADO “JUAN. ____________________________________________________________ _________________ 3. SEGÚN CORRESPONDA.

.. Estaba malo b.. Era de pelo negro liso.... Zapatos Nº 32 para ambos pies 3.. (total 20 puntos) 1.Lee atentamente y responde las siguientes preguntas..Juan tenía un pie más grande que el otro. Era más chico y le apretaba c........ ojos azules y pecas c........ Primos de Juan b........Un día que su mamá lo mandó a comprar unas cosas.. Amigos de Juan c..Juan cojeaba porque uno de sus zapatos: a..... Julia Y Jericó PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:....... Juan: a. ojos café y pecas 2. Hermanos de Juan 4... Le quedaba suelto y se le salía .. por esta razón usaba: a... Encontró un tesoro b. NOTA: I.. Pelo rubio.... Zapato Nº 30 para el pie derecho y Nº 29 para el izquierdo b....... I . Pelo rojo... ojos verdes y pecas b.Prueba Tercero Básico Juan. Conoció a Julia 5... Zapato Nº 30 para el pie izquierdo y Nº 29 para el derecho c.¿Cuáles eran las características físicas de Juan? a........Alternativas: 1 punto cada una...........Andrés. debes ennegrecer la letra de la alternativa correcta que has elegido. Sissi y Karin eran: a.... Conoció a Senta c. Para responder......

.“Juan tenía un traje de Indio con un penacho de autenticas plumas de águila” La palabra subrayada significa: a.Julia era una niña: a.... Julia eran blancos y los de Juan negros b.6. Adorno de pelos que sobresale en cascos y sombreros c.. Julia eran rojos y los de Juan azules 9. Adorno de conchas que sobresale en cascos y sombreros b. Adorno de plumas que sobresale en cascos y sombreros 7.. El. Ellos se alegraron b.El señor Calvo era: a..Los zapatos de: a.. Ninguna de las anteriores 8. El doctor Bramber b. Ellos se entristecieron c. Totalmente diferente a Juan b.Cuando Juan le contó a sus tres amigos que andaba buscando a Julia: a. El doctor Bromer c. Ellos se enojaron 10. Totalmente idéntica a Juan c. Julia eran azules y los de Juan rojos c.

se miraron sus zapatos: los de Juan eran azules.Resumen Libro Juan. su pie izquierdo es más ancho y largo que el derecho. y tan intensamente que le pidió a su abuelo que trajera a Juan como regalo de cumpleaños. Su amistad comienza el día del cumpleaños de Julia y terminan el día que Julia comienza sus vacaciones y marcha a América a ver a su padre . Estaba dispuesto a buscar a Julia por todas partes. se los intercambiaron. Cuando el abuelo lo localizó. Eso no fue lo único que ocurrió ese día. sus ojos son de color azul claro y su cara está llena de pecas. sus juguetes. su familia. sus mascotas. Se podría decir que parecían hermanos. lo citó en su casa para el día del cumpleaños de Julia. Sin embargo. el perro san Bernardo de julia. la diferencia era que Julia usaba zapatos talla 30 y el pie más grande era el derecho. el tiempo libre. quería lo mismo. Juan llegó a su casa y le contó lo ocurrido a su familia. pues así se sentían más cómodos. usa zapatos talla 29. se sentó de regreso en la banca de un parque. Un día en que regresaba de hacer compras para su mamá. pues conoció a Julia. Su cabello es rojizo y ensortijado. pero se apareció el abuelo de Julia y se la llevó. Julia. Ahí aprovechó para sacarse el zapato izquierdo: necesitaba que su pie descansara y se refrescara. bajito y muy delgado. el compañero ideal para las aventuras de los dos niños. y los de Julia. Desde ese día. Todo lo compartían. Además. Junto a Jericó. rojos. Juan y Julia se convirtieron en amigos inseparables. no tuvo fortuna. ya que incluso tenían el mismo problema en los pies. A pesar de ello. una niña muy parecida a él. Julia Y Jericó Juan es un niño de ocho años de edad. Ellos estaban dispuestos a conversar y a conocerse un poco más. Luego de presentarse y notar el problema en sus pies. aunque el que corresponde al pie izquierdo le aprieta y le saca ampollas. Sus dientes delanteros son grandes y torcidos.

JULIA Y JERICÓ Christine Nöstlinger ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN ARGUMENTO INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO AUTORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. JULIA Y JERICÓ 3. IGUALES PERO DIFERENTES 2. LO QUE RECUERDO DE JUAN. MIRAR LA CONTRAPORTADA 3. UNA PALABRA NADA MÁS 2. A LA MODA 2. COMPARTIRMOS COSAS SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA 1. INVESTIGO ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES 1. COMEHORAS Profesor/a 2 JUAN. FICHA BIBLIOGRÁFICA ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1. DE CAMINO A CASA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA 1.Juan Julia Y Jerico Juan. «ELOGIETAS» O «ALABETAS» 3. LA MAQUETA DE LA HABITACIÓN DE JULIA ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA 1. EN FAMILIA 2. JULIA Y JERICÓ 2. LA AUTORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. DURANTE EL VERANO ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1. JULIA Y JERICÓ Christine Nöstlinger Introducción . Julia y Jericó Autor: Christine Nöstlinger Páginas: 112 Serie Morada: Desde 8 años Formato: 12 x 20 Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara 1 JUAN. JUAN. DIVERTIRSE CON LA FAMILIA JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS 1.

que subrayan la personalidad única y diferente de los dos niños protagonistas. .. tratados con verismo. la familia. la educación. la relación entre los padres y los hijos. Alrededor de los personajes protagonistas giran acontecimientos y sucesos de la vida cotidiana. La linealidad del relato y el empleo de un vocabulario sencillo facilitan al lector la comprensión de este libro que trata y habla de la buena y verdadera amistad.. Pero en el libro no faltan elementos extraordinarios.El libro plantea una gran variedad de temas: la amistad. como el intercambio de zapatos.. Todos ellos de gran interés para los niños de esta edad porque están muy relacionados con sus experiencias básicas y son los aspectos que más les preocupan...