Universidad de Santiago de Chile

Facultad de Ciencia
Departamento de Matemática y C.C.
Ingenierı́a civil Álgebra
Año 2007

Guı́a Adicional Preparando la 3ra PEP

Profesores: Ricardo Santander, Luis Arancibia
Julián Cortés, Luis Riquelme
Septiembre de 2007

La matemática viene impresa en el cerebro y,

sólo se hace carne cuando palpita en el corazón.

1. Objetivo de la guı́a
Estimados estudiantes, les proponemos estos ejercicios con el objetivo de que a través del trabajo
que significa analizarlos, comprenderlos y finalmente resolverlos, consigan en el más breve plazo,
desarrollar competencias adecuadas que les permitan aplicar estos conocimientos en situaciones
nuevas.

2. Algunas sugerencias
(1) Lea cuidadosamente el problema

(2) Reconozca lo que es información, de lo que es ”incognita”, o lo que a usted se le consulta

y debe hacer.

(3) Gestione de forma eficiente la información

3. Ejercicios Propuestos
3.1. Matrices y Determinantes.

1 1 tg γ
(1) Demuestre que: −tg γ tg β 1 = tg α + tg β + tg γ − tg α · tg β · tg γ
tg α 0 1

x+y y+z z+x z x y

(2) Verifique sólo usando propiedades que: a+b b+c c+a =2 c a b
p+q q+r r+p r p q
 
a b b b
 a b a a 
(3) Si A = 
 b
 entonces determine el conjunto
b a b 
a a a b

S = {(a, b) ∈ R2 | A ∈ U(MR (4))}

1
2
 
1 1 1 1
 1 1+a 1 1 
(4) Si A = 
 1
 entonces determine el conjunto
1 1+b 1 
1 1 1 1+c

S = {(a, b, c) ∈ R3 | A ∈ U(MR (4))}

x+a a2 a3 a4
a x + a2 a3 a4 x3 (a(x + a4 ) − (x + a))
(5) Demostrar que: =
a a2 x + a3 a4 a−1
a a2 a 3 x + a4
 
1 2 3
(6) Si A =  −1 3 1 , entonces
3 −4 5
(a) Muestre que A ∈ U(MR (3))

(b) Determine A−1

(c) Exprese A−1 como un producto de matrices elementales.

3.2. Números Complejos.

(1) Si p(z) = z 2 − 2z + 2 ∈ C[z] entonces

(a) Determine S = {x ∈ C | p(x) = 0}

(b) Exprese p(z) como producto de factores lineales en C, e.e. escriba p(z) = (z−z1 )(z−z2 )

(2) Exprese en forma binomial los siguientes números complejos:

µ√ √ ¶ µ ¶ ³p
3−i 5 (1 + i)3 ¡√ ¢ √ ´
(a) √ √ (b) (c) −7 + 24i (d) 6 + i 13
2 3−i 5 4−i
µ ¶ µ ¶ µ ¶ µ √ √ √ ¶
b + iy b − iy (a + i)3 − (a − i)3 1+i 1−i 69 − 7 15 + ( 3 − 6 5)i
(e) − (f) (g) + (h) √ √
b − iy b + iy (a + i)2 − (a − i)2 1 + 2i 1 − 2i 3 − ( 3 − 3 5)i

(3) Determine explı́citamente p(x) ∈ R[x] si:

√ √ √ √
(a) p(x) = (x − 1 − i 2)(x − 2 − i 3)(x − 1 + i 2)(x − 2 + i 3)
√ √ √ √
(b) p(x) = (x − −4)(x + 1 − 2)(x + 1 + 2)(x + −4)

(4) Determine el conjunto S = {(x, y) ∈ C2 | (2 − 5i)x + (1 + 3i)y − 8 + 9i = 0}

(5) Si rcis α = r(cos α + i sen α) entonces determine el conjunto

S = {(r, α) | 1 + rcis α = 2cis 60◦ }
 3. EJERCICIOS PROPUESTOS 3
µ ¶
cis (−2α)cis2 (β) cis (2α)cis2 (−β)
(6) Simplifique, si es posible, el complejo z = +
cis (α + β) cis (−(α + β))

(7) Si α es una raı́z cúbica de la unidad, es decir α3 = 1. Demuestre que:

(a) (1 + α2 )4 = α y (b) (1 − α)(1 − α2 )(1 − α4 )(1 − α5 ) = 9

(8) Si cos α = a y sen α = b entonces

(a) Determine cos 5α y sen 5α

π π
(b) Si cos 5 = 0, deducir el valor de cos
10 10

cos 5α
(9) Demuestre que = 16cos4 α − 12cos2 α + 1
sen α

n
Y
(10) Sea p(z) = z2 − 2z + 2 ∈ C[z]. Si p(α) = 0 entonces determine z = (αk + α k ).
k=0

eiα + e−iα
(11) Pruebe que cos α = .
2
µ ¶
3 2
(12) Demuestre que z = =⇒ |z| = 4Re(z) − 3 .
2 + cos β + i sen β

(13) Si p(z) = z 4 − 4z 3 + 10z 2 − 12z + 8 ∈ C[z] tal que

(a) p(α) = 0 =⇒ α ∈ C − R

(b) Una de las raı́ces de p(z) tiene módulo 2

Determine todas las raı́ces de p(z)

µ ¶
1 1
(14) Sea z ∈ C tal que |z| =
6 1 y n ≥ 1. Demuestre que n
+ ∈ R.
1+z 1+zn

(15) Determine los siguientes subconjuntos del plano complejo, también conocido como Dia-
grama de Argand:

(a) S = {z ∈ C | |z| = 3}

(b) S = {z ∈ C | |z − 1| = 3}

(c) S = {z ∈ C | |z − 2| + |z| = 4}
4

(d) S = {z ∈ C | |z − 2| − |z| = 1}

(e) S = {z ∈ C | |z − i| + |z + i| = 5}

i
(16) Determine, si es posible la forma binomial del complejo z =
i
1+i+
1
1+i+
1+i

(17) Demuestre que la fórmula proposicional

n−1
X sen (n − 12 )θ
F (n) : 1+2 cos iθ =
i=1
sen 12 θ

µ ¶
Re(z) −Im(z)
(18) Si definimos la función Ψ : C 7−→ MR (2) tal que Ψ(z) = ,
Im(z) Re(z)
e.e. Para z = x + iy ∈ C tenemos que

µ ¶
x −y
Ψ(z) =
y x

Entonces demuestre que

(a) Ψ(z1 + z2 ) = Ψ(z1 ) + Ψ(z2 ).

(b) Ψ(z1 · z2 ) = Ψ(z1 ) · Ψ(z2 ).

(c) Si λ ∈ R, Ψ(λz) = λΨ(z).

(d) |Ψ(z)| = |z|2 .

(e) ψ(z) = (Ψ(z))t .

(f) Ψ(z −1 ) = (Ψ(z))−1 .

(g) z ∈ R =⇒ Ψz es una matriz simétrica.

(h) |z| = 1 =⇒ Ψ(z) es una matriz ortogonal. (Una matriz M se llama ortogonal si
M M t = I).

3.3. Sistemas de Ecuaciones Lineales.

(1) Usando el teorema del rango determine si los siguientes sistemas tienen o no solución, en
caso afirmativo, determine la solución o las soluciones.
 3. EJERCICIOS PROPUESTOS 5

3x + 4y = 0 3x + 4y − 7z = 6
(a) 2x − y + 3z = 0 (b) 2x + y + 8z = 2
4x + 9y − 3z = 0 6x + 4y − 14z = 5

x1 + 2x2 + 3x3 = 2
x + 2y + 3z = 6
x1 − x2 + x3 = 0
(c) 3x + 4y + 5z = 2 (d)
x1 + 3x2 − x3 = −2
5x + 4y + 3z = −18
3x1 + 4x2 + 3x3 = 0

x1 + 2x2 + 3x3 − x4 = 0
(1 − i)x − iy + 2z = 0
x − x2 + x3 + 2x4 = 4
(e) 1 (f) 2x + (1 + i)y + z = 0
x1 + 5x2 + 5x3 − 4x4 = −4
x + y + z = −i
x1 + 8x2 + 7x3 − 7x4 = −8

(2) Dado el sistema lineal

x1 + x2 − x3 = 2
x1 + 2x2 + x3 = 3 (∗)
x1 + x2 + (a2 − 4)x3 = a

Determine los siguientes conjuntos

S1 = {a ∈ R | (∗)Tiene solución}
S1 = {a ∈ R | (∗)Tiene solución única}
S1 = {a ∈ R | (∗)No tiene solución}

(3) Considere el siguiente sistema de ecuaciones:

ax + by + 2z = 1
ax + (2b − 1)y + 3z = 1 (∗)
ax + by + (b + 3)z = 2b − 1

Determine

(a) S1 = {(a, b) ∈ R2 | (∗) tiene solución única}

(b) S2 = {(a, b) ∈ R2 | (∗) tiene infinitas soluciones }
(c) S3 = {(a, b) ∈ R2 | (∗) no tiene solución }

¡BUEN TRABAJO !