El autismo en el contexto de derechos inmigrantes

y civiles representa una desigualdad de expression,

recursos, y voluntad ilustrando en términos moralmente
exigentes de la necesidad de mejorar y alimentar el
desarrollo que se ve dando entre cultura y educación
y proceder a una contestación amplia, política,
responsable, ética, y judicial.

El individuo sabiendo que la lógice abilista, basada en

desprecio, abuso, perjuicios, maltratos, odio, y falta
de respecto hacia lo nombrado elemento “autístico”
y que lleva en sí esa identidad, diagnosis, o que se
encuentra en espacios y eventos en que surge la necesidad
de que se haga defensor/a de derechos civiles para la
comunidad en sí y atraves del desarrollo de uno como
basis para la liberación universal del autismo.

Dentro de la experiencia de pertenecer al espectro,

por cierto enfrento no solamente los perjuicios ya
nombrados de creencias de superior abilidad,
deseo, o función hacia uno misma, si no la verdad
de que los perjuicios que son aplicados a la
comunidad en general, sean manera de comprobar
según la lógica insistente, que tan normal, toleradas,
y abusivas son las definiciones cuando aplicados
dentro de las mismas reglas enfocadas en aliviar
lo que es una forma de ser.

Un ejemplo importante en mi caso es el hecho de que

a menos de dos años de edad, mis padres decidieron
mudar a la familia desde la frontera hacia California.
Se ha notado que este tipo de cambio exacerba el riesgo
de que la persona se desarrolle de manera divergente
y no solo por factores de salud humano, la educación,
y los derechos a servicios, productos, y terapias
del desarrollo.

Como defensora me ilumino mi camino descubriendo

como autística mi propio capacidad para
expresarme en letras, poesía, y derechos humanos
como defensora de la comunidad exigiendo
paz, dignidad, y respeto.